屬于我的精彩作文（通用21篇）

　　導(dǎo)語：當(dāng)掌聲響起，忘卻的是從前的痛苦回憶;當(dāng)掌聲響起，記憶的是當(dāng)下的無比榮耀;當(dāng)掌聲響起，換來的是最佳的肯定。下面是小編整理的一些關(guān)于我的作文，歡迎查閱與借鑒，謝謝。

　　屬于我的精彩作文 篇1

　　經(jīng)過大雨洗滌后的蒼穹總是特顯美麗。彩虹害羞的出現(xiàn)，斗大的雨珠停留在葉片上，反射光更是耀眼。而這景色，便是掌聲后的悸動。

　　猶記六年級時的我，和其他兩位同學(xué)代表班上去參加語文競賽字音字形的初選。時間迫在眉睫，練習(xí)時間完全不夠;但是為了取得好成績，贏得榮耀，我們只好咬著牙關(guān)努力奮斗。升旗、體育課、音樂課、下課、午休等休息時間都是一滴滴的泉水，灌溉我們成長、滋潤我們茁壯。在日以繼夜的辛勤下，換來的是第二名的殊榮，知道名次的剎那，心中靜止的水澎湃;雀躍的心早已帶我到九霄云外;雖然只有第一名可以晉級，但是這份佳績給我的努力肯定。

　　上臺領(lǐng)獎的心跳得比什么都大聲，彷彿整個世界都靜止了，如雷貫耳的心跳顯得格外躁動;而那激動的心，是難以抑止的狂熱;心中的暖流順勢而上，充滿我的心房。走上臺的那一刻，鳥瞰臺下眾人大聲喝采的模樣，猶如一幅畫，被我深深的烙在心底。感動的心早已催促著淚水，理性早已無法抵御，斗大的淚珠滑落微熱的臉頰，流經(jīng)嘴邊的微鹹。然而，那些淚水帶領(lǐng)著從前努力的痛苦，進(jìn)化成完美的結(jié)晶，賦予努力的我莫大的榮耀。

　　當(dāng)掌聲響起，忘卻的是從前的痛苦回憶;當(dāng)掌聲響起，記憶的是當(dāng)下的無比榮耀;當(dāng)掌聲響起，換來的是最佳的肯定。雖然歷程艱辛、難過、想放棄，但眾人的掌聲消磨了那些悲觀想法。因為我知道，雨過天青后蔚藍(lán)的天，是屬于我的，當(dāng)掌聲響起之時。

　　屬于我的精彩作文 篇2

　　我本渺小，乘著沒有終點的一葉扁舟，望著遙遠(yuǎn)大陸上的幾大火篝，漂泊在無趣的孤獨里。我本粗俗，拒絕所有想與我真心同行的伙伴，形影單只。我不絢麗，也不灑脫。

　　小時候就習(xí)慣獨處的我，有一個“特殊”癖好——閑來讀書。在同齡人當(dāng)中這個被定義為“做作”的癖好，卻消磨了我大半的無趣時間。直到挺高個兒的年紀(jì)，才發(fā)現(xiàn)自己的交際手段仿佛脫離世界般的土。

　　我干脆破罐子破摔，成為了老師同學(xué)心目中百分百的“書呆子”。可我并不如愿以償，因為我只是樂于閱讀，不疲于交際。

　　一次，班里有一個關(guān)于快速閱讀的比賽。班里沒有一個同學(xué)推薦我，我只是通過老師的測試才擠進(jìn)這個比賽。

　　不過我轉(zhuǎn)念一想，我這種從小到大都登不上大雅之臺的書呆子，竟然成功逆襲、反客為主!只一霎我的心像一杯凈凈的檸檬汁加些小白糖——聞聞就能得瑟出鼻涕來。

　　經(jīng)過兩天兩夜的焦灼等待，小小的成績單終于貼在了榮譽(yù)墻上。我擠開蟻群般密集的人群，幾乎把臉貼上玻璃才能真正相信——這是我的名字?這十四筆畫的名字在這一刻居然如此飄逸瀟灑?

　　下午緊接著就是頒獎典禮。大家都安靜有序地入場時，只有我被叫出來準(zhǔn)備領(lǐng)獎。這么多次遠(yuǎn)離人群，這一次，是多么驕傲啊!

　　一個和藹可親的女老師在我臉上打粉，那只化妝棉在我臉上輕輕地劃過，令我的心也同皮膚一般癢酥酥的。我多次望向我自己擱在一邊的名著，內(nèi)心萬分感激。

　　直到那廣播真正把我的兩個字念出來，與那神圣的獎項串聯(lián)到一起時，那一道屬于我的燈光，終于打在我的肩膀上。我甚至連身體中那不安分的心跳都能數(shù)清，快要把它和空氣里少量漂浮的灰塵緊緊攥在一起。

　　臺下同學(xué)看我的眼光終于由暗變明。

　　這本小小的榮譽(yù)證書，在我平淡無奇的學(xué)生生涯里，猶如越于黑白畫的五彩線條。這對于我——是最大的精彩。

　　“我是只化身孤島的藍(lán)鯨，有著最巨大的身影”，我不是一只孤獨的鯨，可我一樣徜徉在特別的書海里——我不孤獨，我不透明。是它，令我精彩。

　　屬于我的精彩作文 篇3

　　看到那張紅色的證書，我的心中就有說不出的喜悅與自豪。這張證書是我付出許多的努力換來的。今年暑假，我來到無錫少年宮考級。

　　“王立涵！”考官嚴(yán)厲的叫聲打破了我內(nèi)心的寂靜，我的心咚咚地跳著，仿佛身上的每個部位都被人遙控了一樣，十分不自在，手指頭也因過度緊張打起了架，媽媽的嘮叨聲也在我耳畔響起：“認(rèn)真點，能合格的。”我仿佛變成了機(jī)器人，所有的動作都是僵硬的。我走到考官面前，將準(zhǔn)考證雙手遞給了他，再麻木地走到鋼琴前，做了一個深呼吸。

　　“bD大調(diào)音階，#F小調(diào)琶間”，我的手慢慢放上琴鍵，流利的彈出了一串音階，可琶間就不那么簡單了，要知道，這可是我一大弱項呀！我在心里雙手合十，默默祈禱，祈求菩薩保佑我順利彈完琶間。上行……下行，耶！竟然沒有出錯，我在心里為自己鼓掌。第一首練習(xí)曲順利彈完，可第二首曲子我就心里有點沒底了，手指極大的跳動及轉(zhuǎn)變有相當(dāng)大的難度，當(dāng)?shù)谝粋�音落下時，我的五臟六腑都翻滾起來，一個個音符的跳動就仿佛是我心臟的跳動那樣急促。

　　終于彈完了，我松了一口長氣，可心上的那根弦還是繃得緊緊的，等待著兩個星期后那膽戰(zhàn)心驚的成績。

　　“恭喜你！合格了！”當(dāng)從電話蹦出這一句話時，我心里樂開了花，并不是因為從此以后可以與鋼琴說拜拜，而是因為能收獲上海音樂學(xué)院業(yè)余頂級的證書而自豪。

　　捧著那用大紅色渲染的《上音證書》時，我的心中有說不出的喜悅，我想，就讓它成為我人生中的一大精彩吧！

　　屬于我的精彩作文 篇4

　　在一個陰雨的天氣，我踏著輕快的腳步跑進(jìn)教室，放眼教室，同學(xué)們不是責(zé)備老天爺，就是在抱怨自己在路途中的不悅。我一朋友抖了抖身上的雨點，一臉不悅地對我說：“這鬼天氣，明明昨天還是萬里無云，咋今就陰了，這老天翻臉咋比翻書還快啊，害得我淋了一身的雨，你說說，這老天煩不？”天氣是打敗不了我的樂觀的。我笑了笑，吐出了一句“好雨知時節(jié)呢，天要下定有其理，不是嗎？”“你真樂觀。”朋友心情不悅地說。

　　“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，傳遍學(xué)校東南西北，老師的臉也陰沉得要滴出水來，這是怎么了？平常老師總是面帶微笑的呀。“你們是怎么學(xué)的？”老師一聲獅吼，把我們嚇了一跳。“你們怎么回事？”老師憤怒的語言充滿火藥味，好似隨時要爆炸。“怎么才考這點分？全年級六個班級，就你們班最差！”老師終于爆發(fā)了，教室里安靜得連一根針掉落都能聽見，處處彌漫著濃濃的火藥味。我們不敢喘一口粗氣，感覺大事不妙！

　　“發(fā)試卷！”老師語氣猶如一只極力壓制自己的怒火的獅子。一張張潔白的卷子先是在半空中，最后被扔在地上，我不安地?fù)炱鹉菑堊屛覔?dān)憂，又讓我有點小激動的卷子。捂著卷子的手緩緩地離開，卷子上鮮明的大紅叉給了我當(dāng)頭一棒。怎么會這樣！這是怎么回事！我竟考得如此之差。我掉淚了嗎？沒有！打著“失敗乃成功之母”的旗號，我又恢復(fù)了自信，再一次面帶微笑。老師見我笑，疑惑地問：“考得這么差還笑？”“失敗乃成功之母。”我平靜地說。這時，我竟看見老師嘴角的一抹笑容……

　　我從不為自己的缺點而自卑，我只對我身上的閃光點而自豪。這就是我，相貌平凡，卻擁有著不平凡的樂觀。

　　屬于我的精彩作文 篇5

　　只是眨眼之間，白駒過隙，稍縱即逝。天真無邪，也渾渾噩噩地度過了小學(xué)時光。帶著離別的稠脹，前所有未有的彷徨，期待，終于踏入了初中生活。

　　眼前都是陌生的臉孔，新的環(huán)境，這使我感到激動與莫名的緊張。但在這新生活的起點上，同學(xué)們的熱情與憨厚很快地使我融入了初一八班這個大家庭里，逐漸地和同學(xué)們很快地打成了一片。蛻掉了以往的緬甸含蓄，在這急促發(fā)展的初中生活里，踴躍，自信，跟上這腳步，一直向前沖。

　　不在原地停留，堅定地踏出每一步，絕不退縮。小學(xué)的學(xué)習(xí)很輕松，時常只有語、數(shù)、英這三門主科的任務(wù)。可是到了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，添置了輔科，課余時間始終都是短暫的。每天的時間被安排的滿滿的，這樣緊促的學(xué)習(xí)，常常像小山似的壓在我肩上，讓我喘不過氣來。盡管這樣，我也要加快步伐，向著終點邁進(jìn)，絕不退縮，哪里跌下，哪里爬起來。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一位青少年了，我要帶著陽光向上積極不退縮的態(tài)度，向著人生最輝煌的頂點沖刺，而初中則是我的一個轉(zhuǎn)折點，所以我要更加的努力，加油！

　　屬于我的精彩作文 篇6

　　“五一”國際勞動節(jié)來咯！用這三天假的時間體驗勞動生活，還真是一種不同尋常的經(jīng)歷。

　　第一天，天氣晴朗，陽光明媚，我在家里進(jìn)行了一次打掃除！穿著圍裙便開始勞動起來，家里的每個角落我都不放過，把房間進(jìn)行了一次大變身，給衣服、鞋子洗了一次澡。“皇天不負(fù)有心人”，我終于在三個小時的浴血奮戰(zhàn)中解脫出來。回頭一瞧，看見房間整整齊齊，角落里一點兒煙塵也沒有，心理很美滋滋的，雖然早已把自己弄得灰頭土臉，滿頭大漢。

　　第二天，我回到鄉(xiāng)下爺爺奶奶家，又開始實踐“勞動光榮”這句真言。我整裝完備陪奶奶上山割草！雖然把自己穿得水泄不通，但山蚊子還是從我那臉上開口，割肉吸血。奶奶走前面，我在后，我和她都背了一個大竹簍所做的大背簍，手里拿著刀，奶奶一邊走一邊教我認(rèn)那些山草，告訴我哪些草小兔子最愛吃，有時碰到好草，奶奶更是不顧安全往山崖上爬。

　　回到家后，天氣很炎熱，坐在床上，想想那些樸實的勞動人民為了生活每天日出而作，日落而息，年年如此！眼里已不知起了一層水霧……。然后我陪奶奶拿草喂兔子，這些小兔子真的好可愛，紅紅的眼睛，長長的耳朵，吃草時樣子好迷人啊！我看著這情景，什么苦都拋到腦后了！

　　第三天，為了更好地體驗勞動生活，我戴上草帽，扛著鋤頭，在我死纏爛打的進(jìn)攻下，爺爺最終還是帶我上山干活。烈日下，爺爺扛著鋤頭，戴著草帽在地里忙活著，一會兒彎著腰鋤草，一會兒一揮鋤頭在土里播種、翻土。汗水濕透了他的衣服，黝黑的皮膚在烈日下是那樣的光鮮耀眼，彎曲的背，骨瘦如柴的身子有節(jié)奏地運(yùn)動著。他那雙灰寶石似的眼睛周圍全是如珍珠耀眼的汗水。我站在一邊只能干瞪眼，埋頭鋤草，遞茶送水。心里很不是滋味！突然明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義了！

　　三天時間，一晃便過去了！現(xiàn)在我也明白了勞動的艱辛，那些樸實的勞動人民真是值得我們尊重！

　　屬于我的精彩作文 篇7

　　（一）

　　人生在世，若白駒過隙，忽然而已。轉(zhuǎn)眼間，我來到初三的教室里，一陣莫明的心情涌上心頭，說不上是什么滋味。

　　升上初三，不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考而最后沖刺，不再有“還有一個學(xué)期可以努力，這個學(xué)期就暫時懶惰”的理由。初三真的就這么來了，我們用極復(fù)雜的心迎接它的到來。是興奮？是期待？是擔(dān)憂？是緊張？莫問我，我只知道，我是朦朦朧朧的進(jìn)入初三這個階段。

　　大量的練習(xí)，大量的作業(yè)，大量的學(xué)習(xí)。不斷地擠壓著我。連呼吸都是那么急速，然后，閉上雙眼，深呼吸一口后，又繼續(xù)思索這道數(shù)學(xué)題的解題方法。當(dāng)自己終于可以躺在床上，蓋上被子時，嘴里依舊背誦政治、歷史必背題。

　　于是，在睡之前，對月亮說晚安，對新的一天說早安。

　　課室里，都是為了目標(biāo)而奮斗的人，我亦是。每天認(rèn)真聽著老師講著乏味的知識點，努力讓自己沒有倦意，保持最清醒的狀態(tài)去迎接每一堂課，但是，我們不能。我們總是撐著眼皮，與倦意抵抗，最終抵抗失敗，乖乖地趴在桌面上，假寐。總是過不了幾分鐘，意識呼喚自己醒來，于是自己又只能用手拍拍臉，讓自己清醒，繼續(xù)強(qiáng)忍倦意，聽課，做筆記。因為我們不愿意少聽一個知識點，因為我們不想因為自己的懶惰而失去了一分、兩分。

　　操場上，跑完了一圈又一圈，拼命地為了那么一點點距離而練習(xí)跳遠(yuǎn)。汗水是無形的，累也是無形的。在夢想面前，我們可以不惜任何代價，盡自己最大的努力去追求它，實現(xiàn)它。哪怕是，跑完步后，自己像一條沒有水的魚一般的難受。哪怕是，跳完遠(yuǎn)后，雙腿是多么的酸痛。哪怕是，利刃的風(fēng)刺痛我們?nèi)崮鄣募∧w，我們都可以無所畏懼。因為心中的夢想，是一直讓自己堅持下去的理由和信念。

　　初三，讓我們犧牲的東西有很多很多。包括時間、自由、快樂和生活。我們在這個階段中，埋葬了多少個單純的夢？打破了多少個青春的故事？摔倒了幾次，生疼了自己？又是幾次在考試排名上，從苦惱到喜悅？

　　有時，我們一天見老師的時間，比見父母的時間還要多幾倍；有時，我們?yōu)榱藬?shù)理化能提高幾分，做了一頁又一頁的練習(xí)題，直到自己滿意才停下筆，讓抽搐的雙手和麻木的大腦休息；有時甚至為了利用好每一分鐘，而忘記進(jìn)食，導(dǎo)致自己胃抽筋，才忍著痛，啃下一個面包緩解……

　　好像初三是注定要考驗我們的毅力；好像初三注定要我們經(jīng)歷過無數(shù)次失敗與磨煉，才會給我們成功的方向；好像初三注定要我們?yōu)榱艘环謨煞侄�拼得你死我活…�?/p>

　　當(dāng)花兒盛開，樹葉不再飄落；風(fēng)兒不再捎來寒意，我就會張開雙臂，放飛理想，將初三的點點滴滴積累，對全世界的人說：“我的未來不是夢！”

　　（二）

　　在這個世界上，最可愛的是自己，因為自己是獨一無二的。這正如世界上沒有兩片完全相同樹葉一樣。憑借著這種優(yōu)勢，我們要活出自己的精彩。

　　有一位女孩，上天給了她一個不公的命運(yùn)。在她上幼兒園時，便意外地發(fā)現(xiàn)自己患了先天性近視。內(nèi)心也曾掠過一絲的喜悅，因為她在也不用羨慕那些戴眼鏡顯得有文化了。可是隨著度數(shù)的加大，幾米遠(yuǎn)人像模糊，眼睛真的瞎了嗎？她在父母的帶領(lǐng)下跑遍了全省的大醫(yī)院，都沒有解決的辦法。這給她的學(xué)習(xí)帶來很大的影響，但是，她從來沒有放棄學(xué)業(yè)，即使眼睛不好使，還有手和腳。她刻苦自勵，有時眼睛累得發(fā)酸，甚至帶有一絲的疼痛，也要像宋代文學(xué)家范仲淹一樣——”或夜倦怠，輒以水沃面“。懵懵懂懂地度過了那段無憂無慮的生活。

　　上小學(xué)時，她非常喜歡美術(shù)，卻總是畫不出那些名畫所蘊(yùn)含的意境。有一次，她發(fā)現(xiàn)家里有一副”猛虎下山“的堂畫，想描摹一下。她足足畫了兩天，也沒有成型，反而被她的老師譏諷為”畫虎不成反類犬“。她沒有氣餒，因為她熟知達(dá)芬奇畫蛋的故事，平時加強(qiáng)了練習(xí)。終于在一次手工制作繪畫比賽中，她的”猛虎下山“畫被評為一等獎。從此，她明白了一個道理：只要全神貫注的做一件事情，一定會有自己意想不到的結(jié)果。

　　進(jìn)入初中，學(xué)校經(jīng)常舉行手抄報活動。記得在一期關(guān)于”我的中國夢“為主題的手抄報活動中，她預(yù)先找好材料，精心設(shè)計版面，突出活動主題，贏得班主任的好評。這份手抄報，還被推薦到縣里比賽，結(jié)果獲獎啦。當(dāng)她從班主任手里接過榮譽(yù)證書時，她驚呆了，同學(xué)們也為她歡呼！付出就有收獲，收獲的必定是自己的精彩一面。

　　悲痛與欣喜，快樂與汗水相互交織著。她竭盡全力去做，無非要證明自己：活出精彩，人生精彩。

　　屬于我的精彩作文 篇8

　　精彩紛呈的表演何須舞臺，沒有旋轉(zhuǎn)、跳躍的復(fù)雜動作，沒有雍容華貴的衣飾和淡妝濃抹的妝容，依舊可以造就一番精彩。

　　依稀記得去年的大雪，六角形的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，雪越下越大，漸漸地，一切都仿佛蓋上了一層天鵝絨的棉被。我趴在窗口，望著這些風(fēng)中凌亂的純白色鵝毛在空中肆意飄灑，樓下的孩童正欣喜若狂地堆著雪人。他們每個人都全副武裝，在大雪中肆意狂奔，若有誰不小心摔倒了，隨之便會傳來一串銀鈴般的笑聲。

　　望著望著，心中不覺也萌生了堆雪人的念頭。恰巧幾點白雪飄落在窗臺上，靜悄悄的，不摻雜一點兒雜質(zhì)。我輕輕拈起，在窗戶上滾來滾去，圓圓的頭，圓圓的身子，一個雪人就做好了，十分討喜，在它那無人問津的一席之地，盡展著生命的美麗。

　　終于，雪停了，窗口的雪人一點一點消逝，到最后，化作了一團(tuán)水蒸氣，飄向云間。路邊的雪未完全融化，卻不及原先那般輕柔軟綿，變得硬邦邦的，有時，行人行過此處，便會不慎滑倒。

　　那天，我下樓扔垃圾，剛到樓下，卻差點被一塊不起眼的小冰塊絆倒，辛虧我眼疾手快，才避免了悲劇的發(fā)生。

　　我蹲下身來，打量著這塊小冰塊。冰塊已經(jīng)被我踩碎了，分裂成大大小小的冰晶，在光的照耀下，發(fā)出奪目的光澤，晶瑩透亮。

　　我直起身來，望著到處白茫茫的一片，路都被積雪覆蓋了，給交通帶來了不小的麻煩。

　　想著想著，我迅速折回車庫，找到了一把掃帚。我用掃帚在單元樓前用力地掃著，“刷—刷—刷”掃帚一次次地與地面發(fā)生碰撞，那是被掃過的地方呢。我掃著地上殘余的積雪，用鐵鍬使勁地把雪推到路的兩邊，不一會兒，我就掃出了一條長長的小道。

　　恰逢雪過天晴，明媚的陽光照在清掃干凈的小道上，折射出耀眼的光芒，我也早已滿臉通紅、氣喘吁吁的了。

　　我直起腰來，望著干凈的小道，一只小貓蜷縮在樓道的角落里，安穩(wěn)的睡著了，掃雪雖累，但過程中卻留下了我的笑臉。我以白雪為背景，以大地為舞臺，彎下腰這一簡單的動作為舞姿，演繹了一場精彩紛呈的表演。

　　“咔嚓”相機(jī)定格在這一畫面，一切又重回安靜，一切又都靜悄悄的了。

　　精彩紛呈的表演何須舞臺，沒有旋轉(zhuǎn)、跳躍的復(fù)雜動作，沒有雍容華貴的衣飾和淡妝濃抹的妝容，我依舊可以擁有我的精彩。

　　屬于我的精彩作文 篇9

　　我雖沒有突出的容貌，令人羨慕的才能，但是我有我有精彩。

　　我是一個快樂的男生，別人向我請教問題：怎么使自己快樂？我都會笑著回答“自己在心里為自己鼓勁加油”。

　　以前，我也有過傷心、不快樂的時候。記得那是個星期一，每個同學(xué)都在祈禱自己會有個好的成績，我也是如此，但在他們眼里我一定會考得很好，可沒有想到，我失敗了，像個泄了氣的氣球，我落魄極了，站在街道上，看著汽車來來往往，不時也會有風(fēng)飄過，我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)全是淚水，走到小溪邊，撿起小石頭使勁扔向水面，“噗通”了兩三聲，打出一條完美的弧線，回到家里，我一聲不吭，坐在房間里，呆呆地坐著。

　　這時，我突然聽到了一首歌，“心若在，夢就在，天地之間還有真愛；看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來”，這首歌立刻溫暖了我的心，我便陶醉其中，過了一會兒，我也隨著節(jié)奏也放聲高歌起來，我的夢想，正因為有了歌聲而變得美好，歌聲隨著風(fēng)飄揚(yáng)，飄過了海洋，飄過了大山，大聲歌唱，想唱就唱，這首歌讓我找到了自信，我的夢想也伴隨著笑容而變得堅強(qiáng)，乘著歌聲一起飛翔，穿過所有快樂和悲傷，謝謝歌聲伴隨在我身邊，給我快樂，點亮自己的光芒。此時我流下了眼淚，而這不是痛苦的眼淚，是快樂的眼淚，歌聲帶我穿過了黑夜，來到了光明的所在地，讓我重新?lián)碛辛俗孕牛�我擦干眼淚，走回了房間，繼續(xù)完成我的作業(yè)，不過這時的'我已充滿了自信，不再悲傷。

　　第二天，來到學(xué)校，我用笑容直視挫折，用自信穿過黑夜，老師見了，無比欣慰，依然鼓勵我，讓我更加自信了。放學(xué)后，看見了夕陽的余輝，灑出無數(shù)道光芒，讓人心曠神怡，我舒了一口氣，倍感清爽。

　　過了那天后，我不斷努力，直視失敗，分析原因，終于在期末考試中獲得了成功，我開心極了。看著讓人滿意的試卷，我的心舒暢極了，家人和朋友也都為我開心和欣喜起來。

　　這就是我的故事，就是這歌聲讓我找回了自信，不再憂傷，現(xiàn)在的我更是如此，如果還有人問我快樂的訣竅，我還是會回答“自己在心里為自己鼓勁加油”。這就是自信，時間久了，就會坦然面對一切困難和失敗，相信自己。

　　這就是屬于我的那份精彩，因為有了它。我的生活充滿陽光。

　　屬于我的精彩作文 篇10

　　心中舍不掉的過去總會醞釀出發(fā)自內(nèi)心的感慨。所有的曾經(jīng)都會筑成心靈的堡壘，帶著回憶的甜蜜，去追求我的那份精彩。

　　我們每個人都有屬于自己的一份精彩，它們或許很成功，令你自豪，又或許很不起眼，但卻意義非凡。屬于我的那一份精彩則來自我那顆善良的心。

　　依稀記得那次放學(xué)回家的路上，我漫不經(jīng)心地走著，突然，不遠(yuǎn)處的垃圾堆邊傳來了幾聲狗叫，我好奇地循聲望去，暼見一個中年男子正對著垃圾堆指手畫腳說些什么。我湊近一看，只見垃圾堆中蜷縮著一只瘦骨伶仃的母狗，身后則躲著幾只出生不久的小狗，它們似乎受了驚嚇，將頭躲進(jìn)母狗的懷里。那個男子左手叼著煙，右手指著那只狗，神情中透露出一種冷漠。一會兒他轉(zhuǎn)身欲走，順手將手中的煙頭扔向母狗，還未完全熄滅的煙頭落在母狗的身上。隨后傳來的便是它的一聲慘叫。

　　我加快腳步，向垃圾堆走去，這才看清了它的模樣：稀疏的毛有一塊沒一塊的，有的還打著結(jié)，鼻子干澀澀的，眼睛里仿佛蒙著一層灰，不停的用嘴舔著小狗身上的皮毛。我呆呆地看著，心中生起了一陣酸澀，我蹲下身來，它倏地站了起來，夾緊了尾巴，滿是戒備地看著我，嘴里還不時發(fā)出低沉的嗚咽聲，我拿出剩下的小面包，撕碎了放在它面前，我見它不為所動，便后退了幾步，只見它一瘸一拐地走上前，聞了又聞才開始吞食，我心中又不禁一陣傷感，這可憐的狗到底經(jīng)歷了些什么，它或許也曾期待著幸福，但遭受的卻是他人無情的拋棄和異樣的眼光，這眼前的一幕不停地?fù)軇又�我的心弦，我要用我的行動去幫助這些可憐而又自卑的生靈，我去附近的商店買了些水和火腿腸。

　　那幾只小狗也來了，它們搖動著尾巴吃起了食物，那只母狗也放下了戒備，向我走來，靠在我的身邊，用一雙疲憊而又真誠的眼睛看著我，似乎在感謝我，看著正在打鬧的幾只小狗和可敬的母狗，我感受到了世間那份最真純的愛。

　　我的思緒回到了當(dāng)下，想著那母狗感謝我時的模樣，我的善心使世界多了一份美好，我用我的行動詮釋了我的精彩。

　　手中的筆停了下來，余光停留在我腳邊的那只狗身上，它正睡得香，伴著輕微的呼吸聲，我看著它，眼睛蒙眬了，眼前竟又浮現(xiàn)出那只母狗的模樣，孰不知，它就是那只母狗的孩子……

　　那一天，我用我的善心創(chuàng)造了一份精彩，那份屬于我的精彩。

　　每一個生靈都是我們的朋友，善待生靈就是善待我們自己。

　　屬于我的精彩作文 篇11

　　“你看看她，鋼琴十級都過了。““你再看看他，年級排名都名列前茅，還特別自覺。”“還有她，多聽話，多讓家長省心啊！你再看看你自己。”媽媽再次在我耳邊嘮叨著聽來的“戰(zhàn)果”，并且一臉無奈的看著我。我無法變成她們，因為，我有我的精彩。

　　記憶回到那一年的暑假，那座山便是我的舞臺，我站在海拔3097米的山上，展現(xiàn)自己的精彩。

　　一開始爬山，我就興沖沖的沖在前面，什么有意思的風(fēng)景都被我看到了。快要接近頂峰的時候，導(dǎo)演給了我們兩種選擇：一。繼續(xù)向上二。原地休息。我摸了摸微微發(fā)顫的雙腿，擦了擦頭上的汗，稍微瞇著眼打量那“金頂”。它威嚴(yán)，大家虔誠的目光足以說明，可它又似仙境，白云錯落在它的身邊，就像那神話里的天宮，吸引著我。我一咬牙一跺腳，就繼續(xù)向前。

　　我喘著氣大步向前，累了靠在一塊巖石上休息，回頭看看自己走過的路，不禁倒吸一口涼氣，下面除了亂樹叢，就是陡峭的巖石，使我感到一陣眩暈。

　　我，想到了放棄…

　　不行，我要繼續(xù)向上攀登，我還沒有見到上面的風(fēng)景就下來嗎？不，我要勇于攀登，我可以的！別人不敢，但我行，我有我的精彩啊。

　　我閉上了眼，轉(zhuǎn)了個身，再抬起頭，向上看。

　　啊，藍(lán)天開闊，金頂?shù)墓饷⒂�發(fā)燦爛，像極了太陽，給我指引和力量。我真想一口氣沖上去，抓住山頂?shù)哪嵌浒自疲�這樣，全山美景盡收眼底，真是令人心曠神怡啊。我靠著精神推自己向前，心中一只有個堅定的信念：不要回頭，不要向下看。想放棄了就仰天看看天空，永遠(yuǎn)朝前看！

　　我知道，我算不上勇敢者，也不是一個冒險家，但是，我并不膽小，也不懦弱，身后有多么艱難，有多么曲折，我全然不顧，只顧向上攀登，向上追逐。

　　因為，山上有我的追求，有我的夢想。

　　“怕了就仰頭看著天，永遠(yuǎn)朝前看。“這話一直在我耳邊回響。我知道了，仰頭看天空，會頓悟的：天下一切都是渺小的，任何艱難險阻都攔不住你，永遠(yuǎn)朝前看，沒有什么會拖累你。

　　我成功了。我站在頂峰欣賞著別樣的風(fēng)景，感受到了震撼。作為新時代的青少年，勇于攀登，敢冒風(fēng)險就是我的精彩！

　　屬于我的精彩作文 篇12

　　在浩瀚的宇宙中，大到與我們距離遙遠(yuǎn)的太陽，小到肉眼幾乎看不見的螞蟻，都有屬于它們自己的精彩。太陽，雖離我們很遠(yuǎn)，卻時刻都在奉獻(xiàn)自己，為人們提供了光和熱，這是屬于它的精彩；螞蟻，渺小到幾乎敵不過任何一個生物，但它卻是自然界的大力士，它能搬動比自身重量重十倍的東西，這是它的精彩。

　　我們的人生，原本平凡，卻因這些精彩的瞬間而變得獨特，變得快樂。它們就像方糖一樣，給人生這杯苦咖啡增添了些許滋味，輕呡入口，順喉流入，苦在口中，甜在心間。而我的精彩，源于我的堅持不懈。

　　還記得剛開學(xué)那會兒上的第一節(jié)體育課，伴隨著上課鈴響，班里走進(jìn)一位穿著白T恤，扎著高馬尾的女教師——我們的新任體育老師。她一進(jìn)班級便給我們做了一個簡單的自我介紹隨后又給我們闡述了有關(guān)“極點”的定義。所謂極點其實是在跑步跑到體力透支的時候。往往這時候，絕大部分的人會選擇停下，會選擇放棄，會選擇中途而廢。

　　其實，當(dāng)?shù)竭_(dá)“極點”之時，我們不該就這么放棄，咬咬牙關(guān)，靠著毅力便可以堅持下來，之后再繼續(xù)跑便沒有這么累了。

　　一次跑步，我們班跟在其他班的后面跑，漫漫“長征”開始了。慢慢地，隊伍開始變得參差不齊，有些同學(xué)也打著系鞋帶的名號，趁機(jī)休息，有的甚至直接放棄，悠閑地在操場上散起了步，排頭和隊尾相差了整整半圈，漸漸地，我的體力有些透支，腳下的步伐逐漸放慢，仿佛吹響了休止符，告訴身體快停下，呼吸越來越急促。夏天的清風(fēng)穿行而過，吹落樹梢的枝葉，吹動了旗幟，吹跑了夏天的炎熱，似形成了一堵無形的墻，一個無形的阻礙，阻擋了去路，而這并沒有阻擋住我的步伐。

　　深呼一口氣，疲憊地的雙腿拖著沉重的身體，繼續(xù)跑著，只因不想做老師口中的“絕大多數(shù)”，靠著毅力，竟也跑完了全程。一股酸痛順著腳踝蔓延開來，看向身后那些走走停停的同學(xué)，心中油然而生一種自豪感和成就感，回想從前的我總是碰到點因難就選擇放棄，碰到點挫折就投降，未曾想過堅持一下，也會有精彩，也會有代表成功的蝴蝶棲在肩頭。

　　那次，我依靠堅持不懈跑出了我的精彩，不僅僅是因為靠毅力跑完全程，更是因為我改掉了曾經(jīng)半途而廢的壞習(xí)慣。有時，堅持一下，咬緊牙關(guān)堅持一下，也許會收獲一份精彩，獲得一份屬于你的精彩。

　　人生似一葉扁舟，承載一份精彩，足矣。

　　屬于我的精彩作文 篇13

　　我有我的精彩，我就是我不一樣的我，記憶深處一首悅耳動聽又浩氣貫耳的歌曲傳來。在多年的塵埃埋沒中，這首歌曲依然在記憶深處閃閃發(fā)光，讓我不禁想起了是金子總會發(fā)光的。

　　是啊，只要是金子一定會發(fā)光，回想起小學(xué)三年級的我永遠(yuǎn)是孤獨的，坐在教室的角落永遠(yuǎn)上課耷拉著頭，永遠(yuǎn)不敢舉手發(fā)言，永遠(yuǎn)不敢自信的仰起頭大聲回答問題，那時候的我永遠(yuǎn)是塵埃中的一粒細(xì)小沙子，不，我要反駁：我有我的精彩。

　　四年級的我變了，上課積極舉手大聲發(fā)言。回應(yīng)我的是雷鳴般的掌聲，下課與同學(xué)開心玩耍，操場上傳來我爽朗大笑省，六一兒童節(jié)時的頒獎儀式上出現(xiàn)我的名字讓我高興不已，五年級六年級依然如此，直至上了初中我才知道我的精彩還多著呢，大著呢。

　　那天語文老師要我們來賞析古詩，這可跟我們小學(xué)不一樣，是站在講臺上脫稿賞析的，誰來賞析這首古詩，語文老師耐心的詢問著。上還是不上？正當(dāng)我猶豫不決時，內(nèi)心響起一道聲音：“抓住機(jī)會，上！”“”我！”我將手舉的高高的，老師說：“”你真勇敢。”聽了老師的話，我內(nèi)心雀躍了一下，但還是緊張。

　　今天我們賞析的古詩是杜甫的《春望》，剛開始我有些緊張說話時吞吞吐吐，手里攥滿了汗，腿也直發(fā)抖，“”啪啪……”一陣響聲響起，我突然有了一顆定心丸，不再那么緊張了，“”杜甫是唐代著名的現(xiàn)實主義詩人，這首詩詩人用外貌描寫來突出自己憂國憂民的情懷……”

　　我一邊滔滔不絕的說著，一邊又神采奕奕地演著，又在黑板上畫著，我講著講著不禁陷入其中，仿佛自己就是那憂國憂民的杜甫，“最后，讓我們對這位偉大的詩人發(fā)出贊美吧！”謝謝，我深深的向大家鞠了個躬，臺下響起了狂風(fēng)暴雨的掌聲。

　　在初中的那一刻那一刻，讓我感覺到了同學(xué)們就像散發(fā)溫暖的陽光，鼓勵著我，讓我用自己的能力和行動去詮釋我的精彩。

　　在呼啦啦的青春里，依然在我那素色的記憶里呈現(xiàn)著光彩奪目的花朵，而那些花朵是我曾經(jīng)的精彩，在今后我會有更多的精彩花朵去裝飾素色記憶。

　　屬于我的精彩作文 篇14

　　湛藍(lán)的天空因雪白的云而精彩；香氣四溢的花朵因有勤快的蜜蜂而精彩；而我，因有美妙的音符隨我而精彩。

　　這時，夜幕悄悄降臨，為天空披上了一層神秘的紗。

　　此刻，多少人正漫步于山野中走出屬于他的精彩；多少人正奮筆疾書寫出屬于他的精彩；多少人正佇立在邊疆護(hù)出屬于他的精彩。

　　而我的精彩正在悄悄蔓延著……

　　每個周末，我都會熟悉的掀開鋼琴蓋，沉醉的撫摸著那溫柔的鋼琴鍵，每個琴鍵都有屬于它的專屬名，do，rei，mi……是多么獨特，多么令人贊嘆啊！也因為有了它們，才會在我的生命中有了一道不可抹去的色彩，組成那美妙絕倫的樂章。

　　記得小時候，爺爺突然決定培養(yǎng)我鋼琴方面的才能，那時候，家里并不富裕，所以家里并沒有專業(yè)的鋼琴，這也是我和爺爺心中的一個遺憾。

　　終于有一天，爺爺猛的狠下心，拉著我的手，嘴里嘀咕著，大步流星的往琴行走去，如我所料，爺爺終于要買那我們夢寐以求的鋼琴了。后來我們回家等著它的“大駕光臨”。從那天開始，我和爺爺整天和鋼琴膩在一起，從中我也學(xué)習(xí)了不少曲子，當(dāng)中的每一個音符都是我每天用時間和汗水拼湊在一起的。

　　每天晚上，我們家都會開一場小型音樂會，彈奏著爺爺自創(chuàng)的曲子，我們還結(jié)成了四手連彈了呢！讓家里人無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆！你可要知道那時候我才三年級！

　　隨著時間的飛逝，我的學(xué)業(yè)愈來愈繁忙，甚至有時候還陪不了我親愛的鋼琴，爺爺也逐漸老去了，這位私家教練再也不能滿足我那“貪欲”，但盡管如此，我也會抽時間陪我那鋼琴，免得它“吃醋”了呢！

　　媽媽有時也會拍攝我彈琴的過程：那目醉神迷的神態(tài)，搖動的身軀，夸張的舞動的手指，不禁讓我開懷大笑！

　　那晃動的身影，雙手在琴鍵上舞動著，彈奏出美妙的音符，成為我心中最美的精彩！

　　屬于我的精彩作文 篇15

　　花兒吐露芬芳，泥土滋養(yǎng)生命，大海敞開胸懷，星星帶來光明，它們都有屬于自己的精彩；而我奉獻(xiàn)愛心，給人帶來歡樂，我也有屬于自己的精彩！

　　那是一個天朗風(fēng)清的早晨，細(xì)碎的陽光透過窗戶灑進(jìn)車內(nèi)，跳躍著，舞蹈著，蹁躚著，落在我身上，也在我心上激起了一圈圈興奮的漣漪。

　　汽車沿著狹長的山路前進(jìn)，幾個小時后，我和同行的志愿者到達(dá)目的地——甘肅省一個偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的福利院。站在福利院門口，我的心一下子沉了下來。我的視線所及，除了低矮的平房、簡陋的屋舍、破舊的三輪車，幾乎看不到任何一件代表著現(xiàn)代物質(zhì)文明的東西。小小的院子里，一些孤兒正惶恐地看著我們，他們面黃肌瘦的臉龐、警戒的表情，以及匆匆的腳步、虛弱的咳嗽聲，讓我心疼不已。那一瞬間，一種悲涼的情緒從我心底迅速擴(kuò)散開來，結(jié)成一張細(xì)密的苦網(wǎng)，這網(wǎng)越拉越緊，勒得我的心尖隱隱作痛。

　　我慢慢靠近他們，等他們眼中的警戒消失殆盡，才打開背包，將里面準(zhǔn)備好的禮物拿出，一一遞給他們。看著他們好奇的神情，以及專心研究的樣子，我知道他們需要我的幫助，我的心中突然升起了一股異樣的感情，于是我盡量放低聲調(diào)，一步步仔細(xì)地教會他們玩的方法。看到他們蕩漾開來的笑意，我覺得第一次接觸孤兒的自己做得十分的精彩。

　　突然，我看見一個小女孩蹲在鐵大門的角落邊，用一種渴望卻又害怕的眼神注視著我們，我剛想走過去，一個小男孩就扯住我的衣角：“姐姐，你別去，她可壞了，我們都不和她玩。”我望了望那個小女孩，摸了摸男孩的頭：“沒關(guān)系！”便拿著一本童話書，朝那女孩走去。

　　她見我來，立即站起身來，手抓著鐵欄桿，因為過度緊張，那手微微顫抖著，有些發(fā)白。我慢慢走近她，蹲下身來，笑著向她伸出手：“別怕，來，姐姐給你講故事。”她微微抬起頭，用有些動搖又有些疑惑的眼睛看著我。我又試探性地往前一小步，她像受驚了的小鳥一樣，迅速逃開了。我鼻子一酸，“是什么讓這個小女孩變成了這樣？是同伴的疏遠(yuǎn)、父母的拋棄，還是對于自己的失望？”我的心早已變換了天氣，瞬間烏云密布，一種悲涼之大雨就要傾盆而至了。

　　“我一定要關(guān)心她，就像呵護(hù)一朵經(jīng)霜的花兒一樣呵護(hù)她。”于是，我追上去，來到一處稍微空曠的地方。她正和一只狗狗玩得開心，臉上綻放出難得的笑容。那笑容，似春風(fēng)融化了我的心，我悄悄地來到她身邊，趁她沒有注意，我蒙住她的眼睛，笑嘻嘻地問：“猜猜我是誰？”她嚇了一跳，有些不知所措，想要掙脫。我單手抱起她，笑嘻嘻地沖她做了個鬼臉，她一下沒忍住，笑了起來，那帶笑的眼睛如同三月的陽光，那樣的清澈，透亮，我也忍不住笑了起來。接著我抱著她坐下，我打開故事書，給她講故事。聽著聽著，她竟然睡著了，望著她恬靜的睡顏，我覺得我好像真的望見了一個睡美人，她就在我的懷里甜甜地睡著……

　　“奉獻(xiàn)，讓我給人帶來快樂的同時，也展現(xiàn)了屬于自己的精彩。”回來的路上，奔馳的車?yán)铮�我搖下車窗，望著天空絲絲縷縷的白云，一種愉快的感覺快速占據(jù)了我的發(fā)端，飛舞起來。

　　屬于我的精彩作文 篇16

　　我的世界因有你而精彩；因有你而閃耀；因有你而美麗；因有你使我感到不再空缺；因有你而使我斗志昂揚(yáng)。

　　你總是一臉笑容的看我，因為我們是好朋友，是有力的競爭對手。

　　記得有一次，那是一個陰天的下午，我剛跑出來，雨點就啪啪落在我頭上，可惡，連雨點兒也嘲弄我。上午，班里舉行了英語測試，我很自信，不可一世的說：“這次我一定會超過你的！”你只是笑了笑沒有駁擊我，可我卻以為你害怕了，還嘲笑你，挖苦你。

　　一會兒測試開始了，我十分輕松地答完了所有的題，連檢查都不檢查就玩了起來，下課時，我自信滿滿的交了卷子，可命運(yùn)很會捉弄人，誰又知道那張卷子中隱藏幾個極深的“地雷”呢？下午，成績出來了我頓時傻了眼，你竟然比我高十多分，我又惱怒又羞愧，恨不得挖個地洞鉆進(jìn)去，這讓我怎么面對你呢？我很害怕你得知后嘲笑我的表情，就從教室跑了出來。我不顧一切的向前跑，跑出了教室，卻逃不出心中的陰影；跑出了你的眼睛，卻逃不出心靈的折磨。我身上已經(jīng)濕透了，雨水和淚水已不能辨別出來，隔著一層水膜兒，我好想看見有人舉著傘朝我跑來。是誰大雨天的出來晃悠啊？我心想，可我定睛一看，是你！“你不是在教室嗎？”我身體顫抖著羞愧地問。“我找你，你不在教室，也不在其他地方，就跑出來找你了。”我聽到這一番話后，心中頓時有一縷陽光照散了我心中的陰影；一股暖流滋潤了我干涸的心田，那感覺真溫暖。“這次考試……，我……”我紅著臉不好意思地說，他也笑著說：“沒事，下次不要驕傲，細(xì)心點就行了。”聽他這么一說，我心中想吃了蜜一樣，有甜蜜又暖和。我的世界因有你而精彩；因有你而閃耀；因有你而讓我堅持不懈；因有你而使我斗志昂揚(yáng)。

　　屬于我的精彩作文 篇17

　　天空因為遼闊，才被人們仰望。大地因為厚重，才被人們尊重。而渺小的我因為努力也有自己的精彩。小時候，只能和小朋友踢球的我，時時把羨慕的眼光投向籃球場上，由于年齡小，身子矮，我對籃球的渴望只能藏在心里，表現(xiàn)在目光上。因此產(chǎn)生了自卑心理。偶然一次，看了一場NBA球賽，我看到了身高普遍在2米以上的“叢林”中，一棵“小草”——內(nèi)特羅賓遜，找到了屬于自己的舞臺，他是那樣靈活，那樣自信。我想我也能找到屬于自己的舞臺。此后，我每天刻苦練球，每一個細(xì)微的動作，每一個標(biāo)準(zhǔn)的姿勢，每一個靈巧的腳步，都要面面俱到，心中反復(fù)演練，希望有一天能在球場上展現(xiàn)自己的精彩。有心人，天不負(fù)。三年級的我身高陡增，加上稔熟的動作，被成功的選入了校隊。

　　我，已經(jīng)踏上了舞臺，接下來是展示自己的時刻了，有了老師的指導(dǎo)，加上刻苦的訓(xùn)練，我的球技已經(jīng)響當(dāng)當(dāng)了。這時我更想?yún)⒓颖荣悾�大顯身手。

　　不久，我又看了一場NBA，綽號“小土豆”的韋伯竟把巨人姚明給蓋了帽，這使我大吃一驚，之后便佩服得五體投地，并暗下決心學(xué)習(xí)蓋帽。

　　但把這一決心和教練說后，他一笑而過。原以為會得到贊成，但卻遭到了冷落，心中的怒火慢慢的燃燒，自己又加緊學(xué)習(xí)蓋帽，每天練30個彈跳，有體育課就和別人一對一，試著蓋他5個。果然，我的彈跳力有了很大的提升。

　　練兵千日，用兵一時。在小學(xué)校級籃球賽中我是主力，我要展現(xiàn)自己的精彩。首先，我的身高占優(yōu)勢，所以要跳球，對方是個小矮子，但久聞其名，他的彈跳力是出奇的棒。裁判一聲哨下，我和他同時跳起，我碰到了球，但他也快碰到了，我急中生智，立刻反手把球向下扣，經(jīng)過反彈，我接起球，準(zhǔn)備上籃，但對方來了個肉墩子，被我擋住了，一瞥，有空位，那人立刻察覺，跑到籃下，我用了一個假動作把肉墩子甩開了，然后傳球，他剛準(zhǔn)備投籃，有一個人來了，我連忙沖過去一把擋住了對方，進(jìn)球成功！2：0。我苦練的蓋帽功不能無用呀！對方一發(fā)球打快攻，我守住籃底，呦！要上籃，先過我這關(guān)，我一甩手，沖過去，使出全身得勁一跳，同時手一伸，一個“大火鍋”，哈哈，好好吃去吧，最終，我成功了。

　　進(jìn)入初中，我再次加入了校籃球隊。在這個舞臺，我在無限發(fā)光。在這個舞臺，我將繼續(xù)精彩。

　　屬于我的精彩作文 篇18

　　流星從天空中劃過，展現(xiàn)出了流星堅韌的精彩；蠶從繭破繭而出，展現(xiàn)出了蠶的精彩。每個人都會有屬于自己的精彩。而我因為二胡，展現(xiàn)了我自己的精彩。

　　想學(xué)二胡，是因為一位放學(xué)路上常見到的盲人。他腳邊放著一只碗，墨鏡下是光陰的流痕和歲月的滄桑。幾縷銀發(fā)隨風(fēng)飄飄然，眼睛半瞇著。那曲調(diào)時而低沉，時而亮亢，時而清脆，時而雄渾。一個個曲調(diào)仿佛變成了輕紗飄動的云朵，變成了艷麗奪目的彩帶，突然又像一股清泉從高而徒的大山上落入水潭……老人好像坐在水潭邊如癡如醉地拉二胡。

　　一把弓，兩根弦，凄婉的二胡聲陣陣扣著心弦。每當(dāng)自己小有成就，那琴聲讓人平靜下來，而失敗時，它仿佛與我共鳴，使心靈受到撫慰。

　　我的二胡老師姓王，對我十分嚴(yán)格。拉弓，推弓，按指，調(diào)弦，若是有一點問題，她一定大聲指出，然后再來。正因如此，我做事都精細(xì)了許多。我曾有被罵到淚流滿面的時刻，我堅持沒哭。起初我興致勃勃，總是不知疲倦地練習(xí)著，一刻不停，因此我進(jìn)步很快，沒花多久，就考過了六級。漸漸地，當(dāng)我考過二胡六級后，向上越發(fā)艱難了。無數(shù)的練習(xí)曲是繁雜又輕松的勞動，每晚當(dāng)我練習(xí)數(shù)遍也不能攻破一個旋律的時候，我漸漸暴躁而不耐煩了。

　　一直到老師要教我《二泉映月》之時。

　　作為二胡名篇，《二泉映月》比其他繁雜的曲目簡單許多。然而我卻力有不逮，徒有其形而無其神。而老師卻不像以往那樣對我嚴(yán)厲，甚至親切起來。為了能讓我在之后的比賽中發(fā)揮好。老師給我講了一點關(guān)于瞎子阿炳的故事。他年小喪母，34歲又交友不甚，雙目失明……對于這樣悲慘的人生經(jīng)歷，他卻絲毫沒有動搖他對二胡的熱愛。聽到這兒，我又有什么理由不好好學(xué)習(xí)，好好練二胡呢？一直在比賽之前，我刻苦練習(xí)，比賽時，得到了評委的認(rèn)可。因為瞎子阿炳和放學(xué)路上接二胡的盲人，我堅持了下來，在二胡中展現(xiàn)出了屬于我自己的精彩。

　　鷹向天空發(fā)起挑戰(zhàn)，小草在來年春天又鋪滿大地，在我的心底，二胡是我永遠(yuǎn)不能舍棄的精彩！

　　屬于我的精彩作文 篇19

　　我們每個人身上都有閃光點，都有屬于自己的精彩：醫(yī)生救死扶傷，清潔工美化環(huán)境，警察們勇斗歹徒……我雖是世界上微小的分子，但我也有我自己的精彩。

　　我的精彩，便是用那小小的象棋給爺爺帶來歡樂。

　　爺爺是個熱衷于下棋的人。說他是個老棋迷，一點也不夸張。爺爺閑來無事之時，總愛找上幾個棋友，來到小區(qū)的樹蔭下，擺上棋盤，拿出棋子，一邊呷著香茗，一邊下著棋。有時候爺爺實在找不到棋友了，就在家里，用自己的左手跟右手下棋。可以說，下棋就是爺爺最大的快樂。

　　記得很小的時候，爺爺總是不失時機(jī)地向我灌輸下棋的種種好處。什么下棋是聰明人的智力競賽啦，什么下棋是高品位的精神享受啦，什么下棋可增進(jìn)友誼、消除孤寂啦……也許是爺爺?shù)膯⒌袭a(chǎn)生的效果吧，后來，我也愛上了下棋。

　　當(dāng)我第一次坐在爺爺?shù)膶γ妫�用小手抓取一顆顆黑色棋子，在楚河漢界的一邊指揮黑色的小精靈時，我便被它深深地迷住了。在此之后，爺爺又一步一步手把手悉心地教導(dǎo)我，讓我的棋藝日漸精益。自從增加了我這個小棋友，爺爺?shù)娜兆泳透�加充實了。在小區(qū)里，他可以悠閑的擺開棋盤，與他的棋友們來一番激烈的酣戰(zhàn)；而在家里，他可以輕松的找到我學(xué)習(xí)的間隙，與我來一番力量懸殊的對決。

　　一個風(fēng)雨交加的下午，天色陰沉得厲害，大雨一點也沒有停歇的意思。我坐在電視機(jī)前，津津有味地觀看一部人氣版電影——《巨齒鯊》。爺爺一會兒走到陽臺望了望，嘆著口氣又走回來；一會兒來到窗邊，看著濕漉漉的天空發(fā)著呆。“哈哈，沒人跟他下棋，爺爺心里一定正發(fā)著毛呢。”看著爺爺焦灼不安的樣子，我暗自覺得好笑。

　　“要不然就跟爺爺下一盤吧，就當(dāng)是給他解解悶。”想到這，我關(guān)上電視，搬出棋盤，“爺爺，爺爺，快過來！”爺爺一聽，那緊緊皺著的眉頭舒展開了。他笑呵呵地走了過來，坐到我的跟前，一場對決就這樣開始了。一開始，我占據(jù)優(yōu)勢，便暗暗得意起來。反觀對手，他正兩眼緊緊盯著棋盤，沉著冷靜地思索著。過了一會，他嘴角上揚(yáng)，伸出手，抓取一個棋子，輕輕地放下來。“好棋！”我暗自贊嘆著，“接下來更要小心了。”我凝神靜思，“何不趁他不備打他一個措手不及？”一個主意在我腦子里萌生，于是，我把一個棋子放了下來。爺爺不慌不忙，又思考了一會，放下一子，巧妙的化解了我看似猛烈的進(jìn)攻。就這樣，爺爺逐漸轉(zhuǎn)劣為優(yōu)，一步又一步的將優(yōu)勢擴(kuò)大，最后讓我輸?shù)袅诉@場比賽。一場原本勝券在握的棋局居然輸?shù)袅耍�我頓時間有些隱隱的不快。

　　爺爺站起身，煮了一壺開水，泡上一杯熱茶，遞給我，“其實這盤棋是你贏了！”“為什么？”我驚訝地看著爺爺。爺爺看著我，悠悠地說道：“人生中的精彩是各種各樣的，你知道爺爺無聊而選擇陪伴爺爺，給爺爺帶來快樂，在這一點上，你勝利了，你自有你的精彩，不是嗎？”

　　剎那間，我明悟了，今天的下棋確實是給爺爺帶來了快樂，能夠為身邊的人帶來，這便是我人生中的精彩。

　　屬于我的精彩作文 篇20

　　每一顆星都有自己獨特的光，每個人都有自己的精彩。

　　記憶中，那座巍峨的山正如那些擋在我前行路上的困難，高聳仿佛無法逾越，而我站在山腳，靜靜凝望。

　　高峻的山峰，直插云霄，我站在階梯前，望遠(yuǎn)處青灰的臺階蜿蜒，延長到望不見的終點。爸媽一邊走一邊呼喊我，我抱著挑戰(zhàn)自我的心態(tài)踏上了“征途”。

　　這里是山三分之一的高度，人群在這里聚集，三五成群，尋找著一點空隙，拍攝山水，我坐在石階上略有些喘。周圍都是游客，你來我往，打破心中的寧靜。我頗顯煩躁，催促著父母繼續(xù)上山。

　　“呼呼……”，我漲紅了臉，汗水一滴滴落下滴在地上，才不過二分之一的高度，我卻越來越吃力，雙腿緊繃有些酸弱，眼前的臺階延綿至天際。我雙眼有些發(fā)花，喘口氣正想休息，環(huán)視一圈，人越來越少，都陸陸續(xù)續(xù)下去了，而有些卻一直堅持再堅持。我能看見他們緊咬牙關(guān)，沾滿汗水的額頭，可為什么他們還要堅持？因為和我一樣，不想輕易放棄；因為我們一樣，知道堅持是通往成功的唯一道路。

　　我重振旗鼓，繼續(xù)開始我的“長征”。當(dāng)爬到三分之二時，我已經(jīng)是步步艱難，每抬一次腿，都仿佛被灌了鉛。就這樣，我不得不走走停停，體力已到了極限，身上的每一個細(xì)胞都彰顯我的疲憊。我要登頂，我告訴自己。我像風(fēng)雨中的小草，當(dāng)露水打下我彎身，可下一秒?yún)s永遠(yuǎn)會挺起身板迎接風(fēng)暴。

　　我就這樣，一步一步任憑汗水浸濕衣裳，盡管不斷起伏的胸膛讓我知道，我以不能再往前，卻一咬牙關(guān)拽起拳頭，向終點前進(jìn)。

　　終于，成功了。

　　我站在山巔，望群山連綿，清風(fēng)拂過，仿佛帶走了滿身酸痛。樹木向我招手，山鳥為我鳴叫，我知道它們在為我喝彩。

　　登上終點的一刻，我綻放了屬于我的精彩——堅持。我堅信，帶著這種堅持，我能揚(yáng)帆起航。無論中途多少風(fēng)流，最終成功抵達(dá)彼岸，我知道堅持是通往成功的唯一道路。

　　屬于我的精彩作文 篇21

　　路無止境，永不停息，為了追求，努力嘗試。即使失敗，也絕不輕言放棄，因為成功不會與奮斗的人距離太遠(yuǎn)。永不言棄，就是成功的一種表現(xiàn)，至少你戰(zhàn)勝了退縮的自己，獲得了屬于自己的一份精彩。

　　剛上六年級的我，有一個追求：在下學(xué)期的數(shù)學(xué)文化節(jié)活動中獲得第一名，完成五年級的遺憾。于是，我又開始承接暑假的練習(xí)，繼續(xù)努力。時光似箭，很快就到了下學(xué)期，當(dāng)然隨之而來的還有數(shù)學(xué)文化節(jié)活動，在最后一個星期的準(zhǔn)備中，各個年級班與班之間的爭斗已經(jīng)開始，什么珠心算、七巧板、二十四點等，當(dāng)然六年級比的則是魔方，我們班也照例選了六人參加比賽。

　　就這么一個看似平常的下午，其實已經(jīng)到了六年級各班各個人一決高下的時刻了！每個選手都是摩拳擦掌、躍躍欲試，將手中的魔方轉(zhuǎn)得“咔嚓”直響，似乎已經(jīng)急不可耐了。正是在這種喧鬧中，比拼拉開了帷幕。

　　首先上臺的八位選手，緊盯著手中的魔方只等一聲哨響！而這時臺下的選手們情緒激昂地喊著“加油”！聲音“驚天動地”，好似雷鼓齊鳴，第二波，第三波……到了我，非常坦然地完成一切。

　　等最后一波全部完成，報了名次，就開始了剩余24人的角逐賽。

　　雖然只有前八名才能進(jìn)入決賽，但憑借著我半年多來的努力+十分嫻熟的手法+高低級混合公式一定會進(jìn)入前八。果然不出所料，我排在第四名。接著來到?jīng)_刺冠亞季軍的第三場，只要拿下此局，最差也是季軍，但我的追求是冠軍，加油吧！環(huán)顧周圍，還有兩個同班同學(xué)，三雙眼睛對視了一下，不知道誰能撐到下一輪，只是互相鼓勵一下吧，加油！哨聲一響，一起開始，還有最后兩步，只聽一人說好了，接著又是一人，我嘴里念念有詞，說：“要好了，等等我！”終于第三只手舉過頭頂，那就是我。

　　比賽繼續(xù)，其余人都回到了座位，只剩下了我們?nèi)�人，一看下面可謂是座無虛席，數(shù)學(xué)老師們一個個都站了起來，只見劉老師將眼睛瞪大，原本蓬松的頭發(fā)，有點豎了起來，似是雄獅的鬃毛。我知道這不僅是為我而戰(zhàn)，更是為同學(xué)，為班級。加油！倒計時，3、2、1，Go！手急劇的顫抖，每轉(zhuǎn)動一步，都會抖三抖，搖三搖，魔方就如一只圓球，有些不聽使喚了。而臺下的老師和同學(xué)都小聲地叫著：“加油”！似乎怕嚇到了誰似的，依然繼續(xù)著，但最終只得了季軍。

　　雖不是預(yù)期的冠軍，但山外有山，人外有人，仍然應(yīng)該繼續(xù)努力，所以至今我依舊不斷加強(qiáng)手指對魔方的靈活程度，雖不練速度，但練手法和心態(tài)。

　　人真正怕的不是一千次失敗，而是沒有第一千零一次爬起來的勇氣，正是因為愛迪生無次數(shù)的失敗才贏得了黑夜中的無限光明；正是牛頓敢于探索才會發(fā)現(xiàn)萬有引力；正是它——魔方，教會了我永不言棄，努力向前，這是我的追求，更是我人生中精彩的一幕。路無止境，永不停息。

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