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我的自傳六年級(jí)作文「精選」
我很重要，因?yàn)槭郎现挥幸粋�(gè)我，所以我要給自己寫自傳。以下是小編為您收集我的自傳六年級(jí)作文，歡迎閱讀。
篇一：我的自傳
1999年9月9日，隨著一陣“哇哇”的哭聲，我被迫離開了媽媽的肚子，一個(gè)可愛的嬰兒來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界。于是我放聲大哭，可是，等我睜開眼睛時(shí)，一張張笑臉看著我，所以我又喜歡上了這個(gè)世界。
一眨眼的功夫，時(shí)間老人已把嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來(lái)。媽媽和幼兒 園的老師都說(shuō)我好動(dòng)。為此我覺得自己得了兒童多動(dòng)癥，其實(shí)我確實(shí)挺愛動(dòng)的。在幼兒 園里，我基本不會(huì)規(guī)規(guī)矩矩的坐上三分鐘;就算坐在椅子上，也是東搖西擺。結(jié)果一次在課堂上“發(fā)揮”多動(dòng)時(shí)，老師誤以為我在吃東西，我的臉燒了又燒，簡(jiǎn)直就像一只掉進(jìn)油鍋里的蝦。，
上小學(xué)的我是十二歲的我，會(huì)承擔(dān)責(zé)任了;十二歲的我會(huì)像擠海棉一樣擠時(shí)間了;十二歲的我，會(huì)自己面對(duì)困難了;十二歲的我，成熟了許多;十二歲的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，一些雞毛蒜皮的小事，我自己已經(jīng)會(huì)應(yīng)付了。面對(duì)十二歲的人生，我好像還有點(diǎn)混濁，但比起以前已經(jīng)進(jìn)步了許多。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，未來(lái)是一條坎坷的岔路，我一定要選擇正確地道路，要一直努力認(rèn)真的向前走。只要努力學(xué)習(xí)，就會(huì)有考上北江中學(xué)、北江高中、重點(diǎn)大學(xué)，的機(jī)會(huì)了。
俗話說(shuō)：“功夫不費(fèi)有心人。”
也許真正的未來(lái)，并沒有我想的那么困難，邁開輕輕的一步，就是成功的殿堂!
篇二：我的自傳
你想認(rèn)識(shí)我，知道我，了解我嗎?那我就來(lái)介紹介紹自己吧!
玉樹臨風(fēng)的我
我身材高大、魁梧，顯得帥氣十足，玉樹臨風(fēng)。我非常臭美，每天，我都會(huì)在梳妝臺(tái)前照照鏡子，梳理我的發(fā)型。我的發(fā)型可是世界上最流行的韓版發(fā)型。兩只晶瑩剔透的眼睛，炯炯有神的眼光，迷人的小酒窩，更能襯托出我的帥氣。
聰明伶俐的我
誰(shuí)都知道，我的成績(jī)?cè)诎嗌夏强墒敲星懊┑�。上課時(shí)，我精彩的發(fā)言，會(huì)讓同學(xué)們?cè)谖颐媲疤Р黄痤^，會(huì)讓老師十分滿意。只要有我的發(fā)言，熱烈的掌聲就響不停。即使再難的奧數(shù)題，經(jīng)過(guò)我的反復(fù)思考，研究。沒有我做不出的題。我做題那就叫“打敗天下無(wú)敵手”我不僅數(shù)學(xué)好，語(yǔ)文還更好，寫作方面，對(duì)于我來(lái)說(shuō)百分之百的“小兒科”只要老師布置的作文，我總是能在最短的時(shí)間內(nèi)寫出最精彩的文章。
以書為伴的我
書是人類進(jìn)步的階梯。在老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，書變成了我的好伙伴。書中那一個(gè)個(gè)好詞就像那香甜的美酒浸入我的心田;書中那一句句佳句就像春天的甘露讓大地萬(wàn)物生長(zhǎng);書中那一段段好段就像那芬芳的花香在空中飄蕩：書中那一篇篇精彩的文章就像溫暖的陽(yáng)光灑滿大地……我非常喜歡看書，他別是文學(xué)方面的書，我最愛的書就是——《讀友》。每當(dāng)書中有精彩的文章和唯美的插畫，就能在我的腦海中回味無(wú)窮。當(dāng)我在遇到不認(rèn)識(shí)的字詞時(shí)，就會(huì)找到字典好幫手。厚厚的字典能幫我解答各種疑問(wèn)和難題。在書的海洋中我可以吸取到許多新的知識(shí)。那書中蘊(yùn)藏的奧秘，讓我能進(jìn)入那美好的夢(mèng)境。在寂靜夜晚，當(dāng)我失眠時(shí)，我便會(huì)不知不覺打開折疊燈，不聲不響的又看起書來(lái)。書，已經(jīng)成為了我生命中的一部分。
鴻鵠之志的我
我有一個(gè)崇高的理想，就是想當(dāng)一個(gè)大作家。能自己寫書，用自己腦子中的好詞佳句運(yùn)用到自己寫的書中，讓別人愛上看書，喜歡上看書，樂意看書。融入我的書的海洋，讓別人喜歡看我寫的書，又在我的書海中吸取到比我更多的知識(shí)和更加詩(shī)情畫意的好詞佳句。
這就是我，自信滿滿的我，一個(gè)玉樹臨風(fēng)，聰明伶俐，以書為伴，擁有鴻鵠之志的我，你喜歡我嗎?
篇三：我的自傳
2000年9月6日，隨著一聲響亮的啼哭，我來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。如今我活在這個(gè)世上已經(jīng)有11多個(gè)年頭了，莫非是一雙眼，一個(gè)鼻子，一對(duì)耳朵和一張嘴，給我的生活增添了無(wú)窮的樂趣。
聽外婆說(shuō)，小時(shí)候的我很聰明，什么東西一學(xué)就會(huì)，在10多個(gè)月就學(xué)會(huì)了講話，只不過(guò)講的是那別人根本聽不懂的“外國(guó)語(yǔ)”，一轉(zhuǎn)眼的功夫，時(shí)間老人把我的嬰幼兒時(shí)期帶走了。
幼兒時(shí)期緩緩走來(lái)。幼兒時(shí)代的我，在媽媽的教育下，開始了我的日記生涯。最初還覺得挺新鮮的，每天都寫上十幾個(gè)字，也許幼小的我只有三分的熱度吧!但我始終堅(jiān)持著，只為了對(duì)媽媽的承諾，盡管酷暑嚴(yán)寒。生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又走過(guò)了幼兒時(shí)期。
是不是時(shí)間老爺爺把鐘調(diào)快了?六年的小學(xué)時(shí)光讓我忘懷。六年，就是在我們喋喋不休中，在我們嬉戲打鬧中，在我們憧憬未來(lái)中，一晃而逝。小學(xué)六年是我們?nèi)松凶铍y忘的童年時(shí)光，也是我們從小孩子變成大孩子最明顯的時(shí)段。六年并不是一個(gè)短暫的時(shí)間，仿佛兩千多天的喜怒哀樂，都還歷歷在目，他們是那么值得銘記，三年前、誰(shuí)都不懂誰(shuí)。三年后、誰(shuí)都了解誰(shuí)。三年、從陌生到熟悉。三年、每個(gè)人都在這成長(zhǎng)了。三年、每個(gè)人都在這蛻變了。三年、把酸甜苦辣都嘗遍了。三年、把喜怒哀樂都經(jīng)歷了。三年后偶爾想起，會(huì)覺得有點(diǎn)可笑、有點(diǎn)留戀、有點(diǎn)溫馨。三年間的一點(diǎn)一滴還未曾忘記。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”讓我們把回憶記下了，鋪成一條回憶的閃光路把!
篇四：我的自傳
2002年3月3日，在第一人民醫(yī)院，隨著一聲嬰兒的啼哭聲，我便誕生在這個(gè)世界上。在一家人的關(guān)愛下，快樂地成長(zhǎng)。
聽媽媽說(shuō)，我小時(shí)候頭發(fā)又少又黃，和姐姐那一頭又黑又密的頭發(fā)相比，更是顯得又少又黃了。像極了一個(gè)男孩，因此媽媽送我一個(gè)外號(hào)“黃毛小丫頭!”
轉(zhuǎn)眼間，我學(xué)會(huì)了走路，也開始不停地“咿咿呀呀”的說(shuō)外語(yǔ)。一次，我看見大人們吃飯拿著兩根木棍子夾來(lái)夾去，那是什么呀?不滿二歲的我對(duì)整個(gè)世界都充滿了好奇，便搖搖擺擺的走向爸爸，嘴里還“咿咿呀呀”說(shuō)個(gè)不停。爸爸笑哈哈的松了手。我學(xué)著他們的樣子在地上搗來(lái)?yè)v去，惹得他們哈哈大笑。而當(dāng)時(shí)的我不知怎么回事，也跟著傻笑。
時(shí)間老人把我的幼兒時(shí)期拿走了，同時(shí)又送給了我當(dāng)兒童的樂趣。我到了上學(xué)的年齡。媽媽把我送到了學(xué)校，我居然不哭也不鬧，還很嚴(yán)肅的告訴媽媽：“媽媽，你走吧!我上學(xué)了，就是長(zhǎng)大了。”樂得媽媽合不攏嘴。之后我就和小朋友們打成了一片。適應(yīng)能力強(qiáng)這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，原來(lái)在小學(xué)就體現(xiàn)出來(lái)啦!
現(xiàn)在的我呀，是福營(yíng)學(xué)校六年級(jí)的一名學(xué)生。擔(dān)任語(yǔ)文課代表、數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)、語(yǔ)文小組長(zhǎng)和奧數(shù)組長(zhǎng)。并且和同學(xué)們相處得很融洽。我決心一定要好好學(xué)習(xí)，一步步穩(wěn)走下去，我相信未來(lái)的世界一定更精彩!
這就是我，一個(gè)開朗大方的女孩，你愿意和我做朋友嗎?