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我是誰(shuí)的開學(xué)作文
我是誰(shuí) 從提筆的一開始，我就清楚地知道這是一場(chǎng)力量懸殊的自問自答。我是誰(shuí)?這最末一個(gè)小小的“誰(shuí)”字，在這次的大腦中已然成為了一個(gè)無(wú)邊無(wú)盡的黑洞。今天小編就來(lái)分享我是誰(shuí)的開學(xué)作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
我是誰(shuí)的開學(xué)作文(一)
小王問我："你是誰(shuí)?"回答這個(gè)問題可不容易，別圖省事了，還是一步步說(shuō)起吧.
我是哈利波特)
這是我第一個(gè)夢(mèng)想.我本來(lái)就喜歡有魔力的事情，看了[哈利波特]，我就想，假如我是哈利波特，我就把上課光放臭屁的同桌變成白鼬(像馬爾福一樣把我的電腦變成新的，把狼的壞印象從人們腦中趕走(本人超級(jí)喜歡狼)，把濟(jì)南變成像倫敦一樣的繁華整潔的大都市，把火星變成可供人類生活的第二個(gè)星球
但是，不管我想得多末好，世界上終歸沒有魔法部，沒有霍格沃茨，更沒有 對(duì)角巷，我永遠(yuǎn)不可能是哈利波特.
我是貝多芬)
聽大人說(shuō)，貝多芬很有音樂天賦，是幾百年難遇的天才,人小志不小的我想, 貝多芬算什末，我，鄭天才，絕對(duì)比貝多芬強(qiáng).于是，我決定發(fā)奮苦練，成為宇宙第一音樂家.我死皮賴臉的求爸爸媽媽給我買一臺(tái)鋼琴，說(shuō)的嘴皮子都爛了幾層皮,終于再整整七天的努力下，一臺(tái)嶄新的臺(tái)式鋼琴搬到了我家.可我很快就厭倦了這個(gè)黑白相間的大家伙，也很快忘記了我當(dāng)初的誓言，而今，雪白的琴都成灰色的了----塵埃呀!所以,我不是貝多芬.
我是莫泊桑)
別笑話我，莫泊桑可是我的傾慕，他的中篇[羊脂球]寫得多好呀，就是沒看過的人也知其名吧.我想，如果我也寫出一篇文章發(fā)表在書報(bào)上，我也就是莫泊桑了!從此，我發(fā)奮圖強(qiáng)(言重了一些)，日"寫"萬(wàn)"章"，終于發(fā)表了一篇文章.我激動(dòng)地說(shuō)："我是莫泊桑!"現(xiàn)在，雖然我知道了當(dāng)作家絕對(duì)不是發(fā) 表一篇文章那末容易，但我以看到了我的目標(biāo).向著作家的路
我是誰(shuí)的.開學(xué)作文(二)
我是誰(shuí)?這三個(gè)字平常似乎很少有人提起，一旦提起來(lái)，就仿佛自己失憶了一樣?也許，有些人會(huì)說(shuō)，我是某某某，可是，這樣說(shuō)，是不是少了些什么呢?我是誰(shuí)?鏡子里，站著的是我。我是誰(shuí)，無(wú)非是一個(gè)12歲的女孩罷了，在眾多女孩子中，我，即沒有驚人的才藝，也沒有令人驕傲的成績(jī)，再平凡不過了，我有的，只不過是一顆善良的心，也許會(huì)有許多人說(shuō)：“你有善良，又有什么用呢?”是的，也許，在某些人眼里，善良什么的，完全沒有用，可是，我認(rèn)為，善良，是一個(gè)人最重要的品質(zhì)，如果沒有了善良，就會(huì)變得麻木不仁，也許不會(huì)幫助他人，也許不再孝順?biāo)母改福笥岩矔?huì)遠(yuǎn)離他，他的生活會(huì)索然無(wú)味。不是嗎?每個(gè)人對(duì)于善良的定義也不同，而且有些行為有些人事，看起來(lái)善良，事實(shí)是愚蠢、怯懦。善良就像是一顆太陽(yáng)，世界是太陽(yáng)照耀的對(duì)象，你可以讓它發(fā)光，也可以讓它變暗...而且，如果有了善良，便有了一顆向上的心，一個(gè)不放棄的勇氣，善良即純真溫厚，沒有惡意，和善，與人交往，講究與人為善、樂善好施;對(duì)己要求，主張獨(dú)善其身、善心常駐，看見有紙屑撿起來(lái)，看見盲人過馬路扶一下，有老人家乞討一定要給錢，發(fā)現(xiàn)小偷喊一聲……善良，不是很簡(jiǎn)單嗎?
我是誰(shuí)?我是一個(gè)平凡的，善良的女孩，一個(gè)呼吁大家也要一起善良的女孩!
我是誰(shuí)的開學(xué)作文(三)
尊敬的老師親愛的同學(xué)，大家好!
我是誰(shuí)?這個(gè)問題是一個(gè)我們都不會(huì)去想的問題，可是老師的這個(gè)看似尋常的問題，卻令我沉思。
看著飛馳而過的汽車，樹上飄下的枯葉，天空飛過的鳥兒。我叩問自己我是誰(shuí)?
曾經(jīng)被視為膽小鬼的我有著在我4年級(jí)婆婆80大壽時(shí)上臺(tái)為大家打架子鼓的經(jīng)歷。甚至主持過一場(chǎng)演出。那一刻，膽小鬼也充滿了自信。
一個(gè)在老師面前文質(zhì)彬彬，憨厚老實(shí)的我。其實(shí)卻是個(gè)活潑、開朗、頑皮的雙面人。我在乎別人是怎樣看我，努力去改正。后來(lái)知道一切都是徒勞，因?yàn)槊恳粋�(gè)人對(duì)我都有著不同的看法。但是最重要的卻是自己對(duì)自己的看法，因?yàn)樽约旱?態(tài)度將會(huì)決定一切被否定也好、被批評(píng)就改正、被誤解就學(xué)會(huì)寬容與體諒，但千萬(wàn)別埋怨，因?yàn)槲抑酪话賯�(gè)人心中就有一百個(gè)我，有好有差。但都阻礙不了我的觀點(diǎn)。而最重要的是認(rèn)真敲問一下自己的心房：我是誰(shuí)?我好像一顆石頭，世界是路，我是多么的渺小。可是沒一顆石頭是相同的。而每一顆石頭都演繹著一個(gè)屬于自己的人生。
我是誰(shuí)?雖沒有莊子的淡泊明志，卻有一顆閑適自在的心去體味生活;雖沒有蘇軾的詩(shī)情奔放，卻也在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上流過無(wú)數(shù)熱情的汗水;雖沒有唐伯虎寫詩(shī)震驚四座的天資過人，卻明白到一步一個(gè)腳印的艱苦積累……
但，這才是真正的我，一個(gè)演繹著一個(gè)屬于自己的人生的我呀!
我是誰(shuí)開學(xué)作文(四)
我自從出生以來(lái)就長(zhǎng)了一副怪模樣——身體胖胖的，中間還有一個(gè)大大的'洞，我是誰(shuí)?為了知道答案，我決定出門去尋找。
我走在大街上，走進(jìn)了一所學(xué)校，走進(jìn)去，看到一個(gè)人走過來(lái)，她應(yīng)該是一位英語(yǔ)老師吧——我見她手上拿著一本英語(yǔ)書。于是我用英語(yǔ)說(shuō)
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I?”她推了推鼻梁上的兩扇“玻璃窗”，用驚訝的眼神望著我。我以為她聽不懂英文，便說(shuō)
：“你好，你知道我是誰(shuí)嗎?”她打量著我，說(shuō)：“你……應(yīng)該是英文字母里的‘o’，在里面，你在第15位”哦，原來(lái)我是“o”呀，我終于知道自己是誰(shuí)了，正高興呢，又有位老師走過來(lái)，說(shuō)：“你不，而是阿拉伯?dāng)?shù)字噢，我是‘0’嗎，于是我又陷入了深深的思考中。“是是是我受不了了，于是沖出學(xué)校，快跑出校門了，一不小心撞到了一個(gè)人，我忙向他道歉，然后也問他那個(gè)問題。他說(shuō)：“哦，你應(yīng)該是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)里的‘。’吧。”我又聽見了一個(gè)不同的答案，我向他說(shuō)了聲謝謝，然后離開了學(xué)校。
我又走在大街上，經(jīng)過一條巷子的時(shí)候，一條惡狗盯上了我，我急忙跑掉，那條狗說(shuō)：“好大的甜甜圈啊!”我邊跑邊說(shuō)：“我不是甜甜圈。”慌忙之中，我躲進(jìn)了一所小房子，里面住著一位科學(xué)家，我問他我是誰(shuí)，他看了看，說(shuō)：“你是太陽(yáng)，或者是月亮……”我沒等他說(shuō)完就跑了出去。
我走在大街上，繼續(xù)尋找著答案……
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