六年級我的煩惱的作文500字
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級我的煩惱的作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級我的煩惱的作文500字1
人的一生，有太多的煩惱了，而我的煩惱卻遠遠不止這些其中有一件事最讓我剛到煩惱至極!
是啊!此刻最讓我頭疼的還是——被別人叫成胖丫頭。每次一聽到別人叫我這個名字，我心中就不由得升起一團氣憤的火焰，恨不得，立馬把那個叫我綽號的臭小子，提起來暴打一頓。但我卻沒有這樣做，因為我明白——忍字頭上一把刀。
記得上個星期，我和媽媽去商店買衣服。我在那兒，左挑挑，右撿撿。這時一位年輕漂亮的售貨員阿姨向我走了過來，對我說：“小妹妹，你好!你是不是走錯地方了，你如果想買衣服，阿姨帶你去那邊看看，阿姨保證哪兒的衣服適合你穿。”我好奇地問：“阿姨，為什么這的衣服我不能夠穿呢?我覺得這別的衣服更好看一些�！卑⒁虆s說：“那兒的衣服更適合你一些，而且你穿上也好看一些�！卑⒁桃辉賱褡�，而我卻固執的說：”阿姨，你就讓我試一試嘛�！鞍⒁虩o奈的說：“那好吧!”我興奮的拿著衣服進了試衣間，可在試褲子的時候，卻卡在了大腿上，我只好把褲子提了出來。
這時媽媽走了過來，我立馬跑過去，撲在了媽媽的懷里。對她傾訴著：“媽媽，我是不是胖的像只大熊貓呀!“媽媽撫摸著我的頭說：”怎樣會呢，在媽媽心里，你一點也不胖�！�
雖然，媽媽這么說，但我此刻最大的煩惱還是這個。我真的好想明白，什么時候我才能夠徹徹底底的擺脫這個煩惱。哎!哎!哎!
六年級我的煩惱的作文500字2
每個人都有自己的煩惱，我也不例外。我最大的煩惱是近視眼，所以媽媽給我配了一副眼鏡。這下看是看清楚了，可是給我的生活帶來了很大的麻煩。
剛戴上眼鏡的時候，因為不習慣臉上多了一樣東西，所以在老師講課時我就把眼鏡拿下來;當老師在黑板上寫題目時我再戴上。有一次，老師寫了一道題，我剛從書包里摸出眼鏡準備戴上，老師已經把題目擦掉了寫下一題了，眼鏡也因為手忙腳亂地差點掉在地上。我想：如果不寫這道題會不會被老師批評?于是，我只能向我的同桌抄一下題目再做。
在上體育課時，眼鏡又成為了我的一大煩惱。我最怕飛來飛去的足球打到我的眼鏡，可如果不戴眼鏡我就看不清足球在哪兒了，戴了眼鏡又怕球打到臉上把眼鏡打壞了，別提多麻煩了。
最麻煩是在吃熱氣騰騰的面條時，我剛把頭湊近面碗，一股熱氣撲面而來，一下子把我的眼鏡片變得白蒙蒙的，什么也看不見了，差點把面條吃到鼻子上去!
戴了一段時間的眼鏡后，總算習慣了一點。媽媽經常叮囑我要保護好眼睛，可我并沒有放在心上，現在成了近視眼，戴上了眼鏡，給我的學習和生活帶來了麻煩，我真的后悔極了!
六年級我的煩惱的作文500字3
時光一天一天流逝，煩惱一天一天增加，上了小學二年級以后，又在我小小的腦海里增添了一個令人頭疼的煩惱……
那時，每當寫作業時，我總是默默在心里告訴自我：必須要把字寫好，得到老師的表揚�？僧敃r只有不到20個字的練習冊，我只寫了一個字就沒法兒堅持了，就這唯一一個在我看來最漂亮的字，別的同學也認為寫的不如他們最難看的字。我不想被老師批評，但也不想得不到老師的表揚�？蛇@右手就是不聽使喚，寫出的字一個比一個潦草，眼看就要下課了，我只好慌忙地寫完剩下的幾個字，趕緊把作業本交上去，剛交上去，就聽見語文老師大喝一聲：”史甜甜，你寫的字怎樣這么難看?龍飛鳳舞，想當老師嗎?拿下去重寫。“我膽怯地走上講臺，從語文老師手里接過練習冊，老師用恨鐵不成鋼的目光看著我，又說了一句：“你太讓我失望了，你以前都是令老師驕傲的好學生，以后是怎樣了?字寫的越來越差。“我回到了座位上，用顫抖的手拿起橡皮匆匆的`擦去了潦草的字體，一筆一劃好好的寫出了一個個方塊字，檢查了一番，在確認沒有一個錯字或寫的字不好看的狀況下，才把作業交了上去，當我再次站在老師旁邊交作業的時候，老師又對我說：”這才像字，你看你剛剛寫的像什么東西?但是還是不夠好，要繼續努力，爭取一天寫的比一天好。“
到此刻為止，我已經是一個五年級的學生了，可還是沒改掉寫字不工整這個壞習慣，這難道是我永遠的煩惱了嗎?不行，我必須要“消滅”掉這個煩惱。
六年級我的煩惱的作文500字4
我有一頭金黃秀麗的長發，是我吃了四年的營養，長出來的頭發，可我不會扎辮子，每天早上都要麻煩媽媽給我梳頭，終于，在一個倒霉的星期六，我還要上課，但那頭秀發離我而去，理發師給我剪了個娃娃頭，我很不情愿，因為我總覺得短發不適合我。
因為天氣比較熱，所以我帶了一頂帽子，別人也就看不出來我是短發啦!到了教室，不知道是誰瞎起哄，把我的帽子一把抓下，許多同學看見我是我是短頭發以后，都忍不住笑了起來。你們要是那我和以前的照片相比，肯定認不出照片上的人是我。
短頭發有很大的缺點：低頭的時候，頭發也跟著“掉”到了地下，就連吃飯，頭發也會跟著掉到碗里去，刮風的時候，頭發掛的哪都是，有的同學甚至叫我“瘋丫頭”我覺得特別難為情。
上課時，坐在我后面的人，總是嘀嘀咕咕的，像是在嘲笑我;不一會，老師讓我們互相“借”東西，我后面的人就向我“借”，“喂，娃娃女孩……”喊得我直想掉眼淚，真想上去罵她一頓，來出氣。
每當我看見別的女孩梳著長辮子得時候，我那不爭氣的眼淚就想往下落，誰讓我不會自己扎辮子呢!我真想讓我的辮子快些長長。如后誰可以讓我的辮子快快長出來，記得要告訴我呦!
六年級我的煩惱的作文500字5
在一次語文單元測試上，卷子一發下來，我漫不經心地瞟了一眼，不管三七二十一提起筆就向試題發起了進攻，憑著平時的積累，不一會兒就將整張試卷寫完了，心想：“這次的考試不難，準能拿到目標分�！笨粗痪頃r間還未到，我便開始自以為是地四處張望，不知不不覺我竟然發起了呆。
突然，正怒火中燒的老師揚起手掌，用力拍響了講臺，“啪“的一聲：”x，站上來到那里來寫!”猛然回過神的我，完全不明白自我為什么被點名了，稀里糊涂地一把抓拿起卷子就走上了講臺。
高高站在講臺上考試的我，哪還顧得了那么多呀，拿起完全未檢查過的試卷就逐個字檢查了起來。當檢查到作文時，1個，2個，3個……哇!好幾個錯別字和我相見恨晚似的蹦到了我的視線里，我提起筆留意翼翼地將它們逐個涂了又改。就當我開始暗暗慶幸自我擁有一雙火眼睛心的同時，雙手放在后背，怒火未消的老師又再次拉響警報：“作文不許涂改，改一個字扣3分!”老師的話音剛落，我便低下頭數了數卷面，“糟了!我的作文才剛剛改過好幾個字呀，那豈不是得扣十幾分嗎?”原本自信滿滿的我一下子不知所措起來……
第二天，老師拿著試卷公布成績，當念到我的分數時，我一下子又呆住了，必須是作文有涂改老師又毫不留情地狠扣了我不少分。連續好幾次沒達標的我情緒一下子跌入了谷底：“我該如何改掉我寫字涂改的毛病呢?”
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