我心中的光作文（通用30篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我心中的光作文，歡迎大家分享。
我心中的光作文 篇1
我心中有一束陽光，忽閃忽閃。額，與其說忽閃忽閃，倒不如是說我心不夠定。
其實，也不是沒想過的，學那些“壞學生”那樣，無憂無慮，上課可以明目張膽地睡覺，無所顧忌地說話，下課可以遇見老師大搖大擺也不用問好，可以整間學校到處串上串下，還可以紅紅火火地拍上一拖。
這樣，真的很累，不但要在言行舉止上死命地刻制自己，還要在下午上課即使很困也不能睡覺。看著那些“壞學生”，瀟灑地把書一扔，無所謂地把頭一甩，真的很恨自己！為什么要這么吝嗇地對自己！真的好想放棄。
這么努力其實是有原因的，我想考三中。為的只是能跟朋友同一個班，再續小學的天真浪漫。但是看到同學遞來的紙條，真的很崩潰！我能想象懂啊自己看著前面一百多位超過自己的同學那種空洞的眼神。重來沒有過的失敗感從此蔓延開來。我企圖用時間來安慰自己，但同時又覺得自己知那樣的自欺欺人。佛山一中：一名。三中：三十八名。普通中學：一百名。這些數據就這么無情的砸在我頭上，使我不知所措。“‘三中見啊’‘你要努力啊，要是我們都考到三中，我一定盡力搞到同一班再續前緣’‘那時候我們就可以再做同桌啦’”朋友的聲音越飄越遠，近乎聽不見。
昨天我把自己的名次跟升中的數據告訴了她，毫無意外，不得不把電話拿到二十厘米以外。“去死啊你！這么差！沒用啦你！要是我？第一名那個連碗都碰不著啊”后來她索性用無賴的口氣跟我說，“我不管啊！你要是考不到三中我就一刀捅死你！”我很無奈地笑了一下，“知道了！”每次都是這樣，將要放棄的時候總會被她的三言兩語扯回到原點。唔~她~這~應該就是我心中的陽光吧。嗯~隔著一層樹葉的陽光！不過，我相信！總有一天，我會沖破這層樹葉！我的前途一片光明！
我心中的光作文 篇2
你就像無際的大海中的燈塔，在黑暗的夜里，照亮著我前行的方向，你就像冬天里的一把火，在寒冷的冬天里，溫暖著我的心窩。你就像無盡的黑暗里的光，給予我向前的勇氣和希望。
“發試卷啦！”不知道誰高叫了一聲，班里頓時沸騰起來。性子急的一些同學開始猜測自己的成績，還有一些則慌亂的和其他同學說：”完了完了！我這次考試有好幾個大題沒寫！千萬要及格啊！保佑我及格！……”我看上去雖然很平靜，但心里揣了個兔子一般段跳，緊張的不行！
老師先念了一遍分數段：”114以上有5人，108以上有14人，96以上有25人……”我希望老師快點發下來，可又怕拿到不理想的成績。這種矛盾心理讓我坐立難安。名字一個個念過，我也開始著急。終于，念到我的名字，我看著老師嚴厲的目光，一種不祥的預感在我心里蔓延，我躲避著老師的目光，接過試卷。
我捂著自己的分數，就看了周圍同學的試卷。都好高啊！但該來的總會來，我慢慢松開捂著分數的手，鮮紅的95分映入我的眼簾。我呆呆的看著，仿佛有人向我頭上潑了一盆涼水：平時都是在108左右的我，這次該怎么和爸媽說啊！我收起自己的情緒，看著錯題發現有六分都是因為粗心而失分，還有三分是因為我做過但題目被改編過，想要偷懶寫上之前的答案，還有一個七分的大題……唉！說了這么多不該錯的我爸肯定又要說我一頓。
放學回家的路上，我的心里很不是滋味，腿也像灌了鉛一般，一步一步的走的很沉重，原本幾步路就到家了，可現在我覺得這條路變得十分漫長，怎么走也走不到頭。我咬著嘴唇低頭回到家，把試卷給了媽媽，小心觀察著她的神色，空氣就像凝固了一般，媽媽抬起頭，本以為她會黑著臉訓斥我一番，可他卻平靜的問我：“分析錯題原因了嗎？”我點點頭。“那知道為什么錯了，下次能不能避免這些錯誤？”我又點點頭回應到。于是她大筆一揮，簽下了字：老師辛苦了！我問過她錯題原因了，她保證下次會爭取考的更好！謝謝老師的關心！然后是媽媽的名字。
我暗暗發誓：媽媽我下次一定爭取，你在我不安時，讓我冷靜下來，在失意時安慰我。媽媽在不經意間成為了我的光，照亮著我，讓我前行，給予我向前的勇氣。
我心中的光作文 篇3
山野心中不滅的光，是每日太陽的升起；湖水心中不滅的光，是不時下墜的微雨，可奶奶心中的光，卻無人想起。
奶奶一個人呆在老家里，漸漸地像是消失在了人們的視野里。
我上次去看望過她了，已是很久了。
記得，路上擺滿被風拽落的梧桐樹葉，車輪碾過，樹葉發出碎裂的聲音，似在呼救，似在嘆息。我可顧不了那么多，我只顧蹬車前行，空中劃過的風聲，急促地呼嘯著。
轉彎，便是那條泥濘的土路，車子上下擺動著，艱難的通過了土路。再向右看時，破舊的老屋映于眼前。
門，是開著的，奶奶就坐在院里，獨自一人，坐著比爸爸年紀還大的椅子，靠在墻邊，氣息微緩，身體一起一伏，富有節奏的呼吸聲，慢慢擴散在空氣中，慢慢消失在空氣中。
我輕聲推車，盡量放低腳步，但車輪旋轉帶動鏈條發出的“咯咯”聲，卻無法停止，吵醒了奶奶，打斷了她的酣睡。
她睜開瞇成縫的眼睛，光線擠進眼角，她看清了我，突然起身，快步湊近，仔細的看著我，仿佛我是陌生人，也好像她失憶了。
畢竟，她丟失在人們的視野中，太久了。
過了會兒，她意志恢復了，便激動地問我：“你咋來了？你爸來了沒？”我不想使她剛剛泛起波濤的心再次陷下，便沒有回答。她轉過身子，擦擦手掌上的汗，走進廚房，之后喊道：“我也不知道你來了？什么也沒做，你想吃啥？”“沒事，您不用忙。”長時間不見，這座老屋，這個老人，對與我竟然已變的有些生疏。
“哦。”她隨后附和了一句，聲音低沉，好像沒有響的炮仗，出來時，她的眼角，分明留下了濕潤過的痕跡。
下午三四點時，我要離開了，又要留下她一人了，她聽到我告別的話只哦了一聲，什么也沒說，仿佛什么也沒有發生。
我轉身推車，她跟在我身后，就像之前我和爸爸，一起去醫院看她時一樣，每次離開時，她總會跟在身后，不知為何，我轉頭之后，發現眼角剛剛風干的那衣塊，又重新濕潤了。
我騎車離開，心中卻有一股熱一直涌動著，我知道那是奶奶心中不滅的光——永遠無法割舍的親情。
我心中的光作文 篇4
“人以群分，物以類聚”，每個人都有自己的交際圈。朋友，就是自己的堅強后盾。若融其中，便有其說。
我小時的孤僻興許很多人并不知曉。小學兩年時一直都獨來獨往，似乎成了一個不起眼的廢物，無人關心，無人在意。在他們看來，我只是一個把人拒之千里高高在上的班長罷了，卻不知道我當時是多么渴望友誼，就如同關在籠子里的鳥兒，一次次地渴望飛上藍天，又一次次的失望而歸。
轉折點是發生在三年級時。那一天，陽光格外刺眼，如一把利劍從窗口刺入，打在我們身上，使我們愈發煩躁不安。我坐在窗邊，本著“眾樂樂不如獨樂樂”的高傲思想，孤獨地拿起筆做題。做著做著，我便不耐煩了，拿起自己的三角板，再將食指穿進中間的圓圈里，用無名指旋轉著三角板。我似乎玩得不亦樂乎。可玩著玩著，手就卡在了里面，待我反應過來時，手已經嚴嚴實實地卡住了。我拽著三角板的一角，一邊拽一邊向同桌投去求助的眼光。同桌在看書，根本沒有注意我。我生拉硬拽都無濟于事，三角板在指關節那兒卡住了，一拉，就火撩火撩的疼。我環視著四面八方，希望有人能注意到我。在這個時候，我終究不得不放下所謂的孤僻，向同學向班級乃至向全世界敞開了心的大門——希望有人來幫助我。
“班長，怎么了？”我用痛苦的表情地望著后面的同學，向她舉起了我的右手食指。猶記得當時我的“纖纖玉手”腫成了一個大紅蘿卜，雙眼貯滿了淚水，緊抿著雙唇，渴求而急切的目光望著她。
“哦，我有剪刀！”她笑著對我說。她用紙巾墊在我手上，用剪刀磨去了棱角，再一點一點地為我剪裂開尺子，而又小心翼翼地護住我的手，以免被彈飛的尺子渣打到……
在她的幫助下，我順利地解救出了自己的`手指，她的笑容宛如路邊的打碗花。“不作死就不會死啊。”她打趣地說道。我感激地望著她，隨即和她相視一笑。孤獨，原來從未來過！
世間人千萬，可每個人的心終究會敞開，她們將會收獲一次最純真的友情！
我心中的光作文 篇5
題記：我們行走在人生的漫漫長夜，總要有燈指引我們的方向。但最亮的燈總不會在你誤入歧途時熄滅；總不會給你一條康莊大道；總不會在你找到道路時喋喋不休。
什么樣的老師是好老師？早在兩千多年前，孔子用自己的行為告訴我們，教導學生正確地去看待世間萬物的老師是好老師。對于好老師，我也有自己的定義：對無知者不棄，使求知者不懈，對成功者不多言。
我印象最深的小學老師是整個學校的教導主任一一曹老師。這三點，在她身上，都有所體現。
小學放學很早，但我記憶中第一次與曹老師的交集卻在晚上的黑暗中。當時我們學校開創鼓號隊，曹老師在廣播中播報了人員名單。我一直堅信報到了我的名字，但卻一直對不上同學們聽到的。
于是在放學后，我便坐在校園里一直等到訓練完畢。終于，曹老師走了出來，對我說：“原定的名單中本來沒有你，但看在你堅持的份上，我特例把你加上。”本來我只是想討個說法，但現在我知道我沒有被放棄。
我過早地證明了我不適合當班委。在四年級時，我當了沒多久的中隊委被撤掉了。當時，曹老師把我叫出教室，在大樓的走廊里告知我這事。在我心情稍稍平復后她說：“我讓你去當升旗手好吧？我覺得你還是配得上升旗手的。”雖然有可能是因為我哭了，但我覺得我沒有被拋棄。
我是我小學最忙的學生之一：我除了是鼓號隊的，同時還是學校郵局的。郵局作為我們學校的特色，自然要花更多的時間投入其中。在小學輕松的學習下，這稍稍繃緊了我的生活。它從一定程度上促進了我的學習，讓我從未敢懈怠。同樣是曹老師，她安排了我進入郵局，讓我不至于在安逸中松懈。
自從進入鼓號隊和郵局的時間長了，曹老師也就不再多說什么，只是讓我們不要將其拋棄。對于鼓號隊，她讓我們同班的幾個男生在每周五放學后到器材管理處練習吹號。她有時會過來檢查一下我們是否在認真練習，其余時便任由我們自己。而對郵局也是如此。
她平時經常會說要多加練習，但其余的卻不再多言。不棄、不懈、不多言，這構成了我對好老師的定義。曹老師的形象已在我心中，照亮著前方的路。
我心中的光作文 篇6
在初中，給我感觸最大的不是鄰家大姐姐般的馮老師，也不是嚴厲瀟灑的劉老師，
而是安靜文雅的溫老師，她用自己優美的語言，點燃了我心中的光燭。
初次見到她，她就像她的名字一樣溫婉如玉，優雅文靜，嚴肅而又帶些柔和，優雅，
又不失銳利，穿著很樸素，清雅秀氣，不顯做作，讓我狠狠驚艷了一番！溫老師最引人注意的除了那頭微卷如墨的長發外，就是那雙丹鳳三角眼了，笑起來柔和得過分，嚴厲起來卻有種望穿秋水般犀利，頗有指點江山的磅礴之勢。
溫老師待人和善，而且盡職盡責。那天下課，我的作文本沒有判，于是去找老師判。老師就靜靜坐在那里，留給人一個美好的背影，用手撩撥一下頭發，束向耳后，又低下頭專心批改作業。
忽然想起一句歌詞“北方有佳人，絕世而獨立，一笑傾人城，再笑傾人國”
此時我看不到她的神情，但我大概可以想象到她蹙眉批改作業的樣子。我敲門進去，她為我批改了作文。
“你看這里，父母的愛不可或缺......”她的雙手在作文本上輕舞。我專心致志，一切僵硬的語言在她的口中的變成了一道道亮麗的風景。那時我暗下決心，下次習作我一定要和老師一樣，寫出如此優美的語句。
功夫不負有心人，我終于在后一次習作中作文受到講評。
站在講臺上的我心中局促不安，看著同學們的目光都投向我，我有點不知所措了。目光游離，觸到老師鼓勵的眼神，雖然仍是蹙著眉，但是，那眼中卻浮著笑意，讓我安心不少。一個眼神的交匯，就都盡在不言中了。
我讀完了最后一句話，松了口氣，只見溫老師淺淺笑起，我心里像吃了蜜一樣甜。
溫老師您詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這兩句話。您用滿腔熱情燃燒自己，照亮我們。“十年如一日，含辛茹苦”“一如為師終身為父”“十年樹木百年樹人”......古代有多少贊美老師的詩詞啊！溫老師，謝謝您，您的一個眼神，一個淡笑，對您也許只是平常，卻給了我巨大的力量。
謝謝您，點燃我心中的光燭！
我心中的光作文 篇7
你是我心中不滅的光，像太陽般耀眼，你用你的光芒照耀著我，溫暖著我，你用你的方式愛著我，照顧著我。你給我的愛是誰也無法比的——爸爸，你的愛，簡單，卻無比溫暖。
在我的印象中，你很少說話，但你不像別人的爸爸那樣嚴厲。在我考試成績不好的時候，媽媽總是很嚴肅，有時還會批評我。你總是會在媽媽走之后到我身邊安慰我，用你的幽默的樣貌逗我開心。爸爸，雖然你看起來很剛強，但你有著父親的溫柔，長這么大，你從沒有罵過我一次，哪怕在我不爭氣的時候，你也只是默默的激勵著我。
每一天我要去學校時，媽媽總會千叮嚀萬囑咐，一邊叨叨，一邊讓我拿水瓶子灌水，收拾東西……而你總是默默地給我準備好水，放進書包里，檢查我有沒有落東西。可你對自我的東西真是一點不細心，襪子扔的到處都是，你一進家門的第一句話總是“我的睡衣放哪兒去啦？”“嗯？襪子怎樣又少了一只？”，但你對我的東西，從來沒忘過。
你很能忍耐。每次在屋里寫作業時，都能聽見你在電腦上打字的聲音。有一次我出來看你工作，這時你的領導打來電話。雖然你沒有開免提，但我能猜得到領導的語氣并不友好，我忍不住為你打抱不平，而你卻沒有一絲反駁。
在別人的印象中，你是一個堅強的人，甚至在家人面前，你也從沒掉過眼淚。可我明白，因為媽媽的病，你變得很脆弱。看著身上插著管子的媽媽，我明白那個時候你想哭，卻總是找各種借口讓別人看不見你哭。你每次都以陽光和微笑應對媽媽，給她戰勝病魔的信心和力量。有時你會說“要去個衛生間”，或“出去一下”，我明白那時候你是去找個沒人的地方偷偷流眼淚。爸爸，這些我都明白，你是有多么的“堅強”，你不是不想哭，只是不想讓別人看到。
爸爸，你是我人生路上的一束光，你總把自我最好、最堅強的樣貌展現給我，你以自我的方式照耀溫暖著我。你是我心中永遠也不滅的光，你的光芒指引著我向前一步一步的走。
我心中的光作文 篇8
漫漫黑夜，總會有那么一束光，照亮你的心房。
擺在桌上的蠟燭在慢慢地燃燒著，燭火里搖曳著外婆的側顏，外婆正在做飯。剛才恰巧停電了，便點了一支蠟燭，微弱的燭光灑滿房間的每一個角落。
我看著窗外，漆黑的夜空如我現在的心情。
這是我在考試失利后一氣之下做出的決定來外婆家。因為我相信，慈祥的外婆一定會和她溫暖的小家一起包容我的痛苦，安撫我的心靈。外婆蓋上鍋蓋，灶里的火苗噼里啪啦地叫著。
囡囡，再等一會兒，米湯就能喝了，先跟外婆聊聊天吧。外婆轉過身來對我說道。
我透過微弱的燭光看著外婆，外婆的臉上滿是歲月留下的印記，有深有淺。外婆的眼睛里滿是能包容一切的溫柔。
我久久不說話，與外婆一起沉默著。
考試，是我考試失利了后來我埋下頭，率先打破了這種寂靜的氛圍。
外婆沒有出聲，只是慢慢走到鍋前，揭開鍋蓋，頓時，一股白色的霧氣迫不及待地從鍋中冒了出來。外婆盛了一碗湯，拿著一把小勺，來到了我的面前。外婆放下米湯，桌上的燭火晃了晃。
囡囡，你看，這是什么？外婆用勺子盛起一小勺米湯，慈祥地問道。
我很奇怪地望著外婆：這不就是普通的米湯嗎？
不，囡囡，你再仔細看。外婆搖了搖手中的小勺，指著碗里說。
借著燭光，我看到了米湯上覆著一層亮閃閃的、薄薄的東西。這是什么？我不解地問道。
外婆道：這是米湯的精華。囡囡，米湯中的米經過千百次的翻煮才能凝成這種精華，相對于成型后的米湯，熬煮過程中所受的磨煉，又算得了什么呢？
我似懂非懂地點點頭。外婆笑著說：囡囡，快喝吧，待會兒就要涼啦！
桌上的燭火好像也在幸福地搖擺。
我望了望窗外，隱約看到幾顆星星，為漆黑的夜空帶來光亮。
忽的，頭頂上的燈閃了閃，來電了！屋子里瞬間明亮了，我覺得幸運極了。我開心地吹滅了蠟燭，看著外婆的笑容，心里暖洋洋的
夢想的彼岸也許不會那么快到達，但在追夢的途中，你總會遇到屬于你的那幾顆星星，成為你心中永不熄滅的光。
我心中的光作文 篇9
時光在指尖跳躍，勾起一縷濃濃的師生情。一轉眼就到了六年級，曾經有許多老師教過我，但最令我難忘的還是孔老師。
孔老師個子中等，有烏黑的頭發，小眼睛和大嘴巴，臉上還長著一個痘。剛開始，我見到他時，就對他產生了厭惡。
那天，我們考完試后，孔老師把我喊到了辦公室，一路上，我心在想：完了，這次數學肯定考差了。到了辦公室后，我看到了自已那張只考了85分的試卷。突然，一陣冷風吹了進來，鉆進了我的衣服里，我嚇得瑟瑟發抖。孔老師用嚴厲的目光鎖定我，那眼神仿佛在告訴我：“看看你做的試卷！”孔老師終于說話了：“你這次的試卷成績一看就是沒有好好復習，你平時是怎么上課的，這些題目我上課都講過，你怎么還做錯！今天放學你別回家，等把試卷訂正完了再走！”孔老師氣得火冒三丈，辦公室的其他老師也都聽見了，都在偷偷議論我。我心里很不是滋味兒，不爭氣的眼淚掉了下來。
放學后，我被留了下來，孔老師耐心地跟我講我錯的每一道題目。過了一會兒，我發現孔老師的頭上不停地在流汗，但他依然還在為我講題目。他一手指著題目，一手用筆在寫詳細的過程，嘴里還在講著原因。我悄然大悟，終于明白了。走之前，孔老師還讓我回家多做題目，鼓勵我下次要考好。
過了幾天后，又來了一次數學考試，這次我吸取了上次的教訓，仔細地讀懂每一題，再作答。成績出來后，我以100分獲得班級第一，孔老師瞇起了小眼睛，沖我笑了笑，好像在鼓勵我要再接再厲。此時，我對孔老師已經改變了看法，他是一位認真負責的好老師。
在那之后，我覺得孔老師的身上一直閃爍著光芒，是他為我耐心講解題目，鼓勵我好好學習，我才會取得好成績。現在，到了教師節了，孔老師，我只想對你說一聲：“孔老師，你是我心中的一束光！”
我心中的光作文 篇10
柳樹下的三輪車，是我童年時代最美好的記憶。
小時候父母因為忙，沒有時間照顧我，就把我交給爺爺奶奶看管，那時奶奶的菜地還種了很多菜，所以奶奶總是從午休后忙到太陽落下，我就跟著爺爺，坐在小三輪車的后面去天鵝湖玩。
夏天，柳樹枝條很長，能垂到坐在三輪車里的我的頭頂上，我好奇地揪了揪頭頂的枝條。爺爺慢慢地將車停在了樹蔭下，走到柳樹下折兩根柳枝條，編了一個小圓環，又摘了只朵小花別在上面放在了我的頭上。微笑地摸了摸我的頭，就又騎上了車。騎到石橋邊準備爬坡的時候，我總會開心的喊著：“爺爺，加油！”當車從橋上滑下來的時候爺爺輕輕地剎著車，我卻在車上歡呼著：“飛起來了，飛起來了。”
天鵝湖口總是有一個買雪糕的鋪子，我總是吵著鬧著要吃雪糕，爺爺沒轍，只能由著我的性子，給我買了根雪糕，他付錢之后樂呵呵地打開包裝袋遞給我，我接過雪糕開心得吃了起來。吃完后，就把雪糕棍丟在車里，到家后爺爺總是會把它拿下來。洗干凈，并把前的幾根拿出來，集夠五根后，編成一個漂亮的五角星。
長大后，爺爺再也不能陪我去天鵝湖了，小時候和節爺的快樂時光也被我藏在了心底。
記得一次，我寫完作業后在客廳看電視，爺爺轉著輪椅到了我邊上對我說：“別玩了，快去寫作業。”
“你怎么管那么寬，我早就寫完了，管好你自己就行了。”我大聲的說到，在心底里還低聲的說了句：真煩人。
爺爺不再說話，默默推著在輪椅回了自己的屋里。我看著爺爺的背影有點后悔剛才對爺爺說話的態度。想起了小時候爺爺帶我去天鵝湖的快樂時光。我的腦海中閃過了無數個和爺爺一起的畫面，有開心，有懊惱，有生氣。
畫面又定格在柳樹下的三輪車……
冬至那天晚上，天空中又多了一顆明亮的星星。
我的心里很傷心，但心底里卻多了一束光，一束永遠溫暖不滅的光，在這束光里能看到爺爺慈祥的笑容……
我心中的光作文 篇11
光，總是令人向往的，它代表著光明和希望。似乎，有光的地方下，都有著令人安心的氣味。每個人心中都有一道光，有的人為了追尋那道光而耗盡了一生，也從未得到過。我很慶幸，你在我身旁，而你是我的光。
小時候，我尚在搖籃中，好奇地看著周圍，嘴里嘟囔著什么。你是否是兩眼亮晶晶地望著我，小手戳著我的臉，扭頭望著媽媽，咧開笑，含糊地念著：妹妹，妹妹。清澈的童聲織上嬰兒的笑，飄散在空中。
大些后，你帶我在小巷中游走，兩個小孩，一高一矮，一前一后，手緊緊地拉著。大的你在前，小的我在后，不時，回過頭同我說兩句話。兩道身影被身后的余暉拉長，再拉長。偶爾，你也帶我去騎單車，把坐在車后椅的我不小心弄掉，摔倒而大哭時，手足無措。只能在我哭得最撕心裂肺之時，兩泡眼淚包在眼眶中，輕輕地抱抱我，喃喃著：妹妹不哭，哥哥把痛痛嚇走了，不怕，不怕，是了，你是我的哥哥。是哥哥啊。你是比我大兩歲的哥哥，是會在我哭的時候抱住我，說把痛痛嚇走的哥哥啊。
一直到現在，你也常會使壞。耳機遞到我耳邊，眼睛上挑著，示意讓我聽。我就會半信半疑地拿過，里面是我熟睡時說的夢話。然后你跳起來，趁我還未反應過來時逃離犯罪現場。
完全不是個十五歲的少年，反而像個長不大的臭小孩。而你又會在我這個小女孩啜泣時，依舊手足無措地哄著，小心翼翼地問了原因后，氣勢洶洶地去算賬。迷蒙淚水中的背影，是我最心安，熟悉且堅強的后盾。
我曾見過你在籃球場上的颯爽恣意，在物理比賽上的自信淡然，也見過你看見喜歡女孩子的臉紅心跳，頹唐不堪的失意模樣。而這一切，構成了你，你是我的哥哥楠一。
雷風恒，霧霾漫天，風沙四起，這條崎嶇莫測的人間道，苦樂相繼，光暗交織，無涯無邊。我慶幸我找到了我的光，他指引著我搖搖擺擺地晃過這條道，他叫楠一，我的哥哥。從此，我不懼任何黑暗，因為我心中有光，有他。他是我心中不滅的光。
我心中的光作文 篇12
冬天，是無邊的寂靜，我獨自漫步街頭，排除心頭的煩悶，突然，鼻尖一涼，看見一片晶瑩的雪花落下，化開了，一片片小雪花悠悠然落下，這雪，是來化解愁苦的嗎?
我放慢了腳步，迎之后每一片雪花，抬頭看著太陽公公，并無一點暖意，還刺得生疼，于是靠著小路燈坐下，閉眼尋找答案。眼淚從眼角不由自主地流下來，涼涼的。突然，有一絲溫暖爬上臉龐，我睜眼一看，是一個跟我一般大的小姑娘，臉上洋溢著笑容，仿佛一朵花。她說：“你在這兒坐著干什么這雪多么可愛啊，為什么不跑一跑，跳一跳，坐在那里干什么啊”說著把我一把拉了起來，又幫我擦了擦眼淚，我被她的陽光感染了，露出一絲微笑，說：“那好吧。”“真的嗎太好了。這冬天，在我們蒙古，大家都在外面玩呢，為什么你們那里這么寂靜”我這才發現她頭上的飾品五顏六色，與尋常人不一樣，問：“你是蒙古人”“是啊，我來那里玩，迷路了，等著她們來找我呢，我準備先玩會兒，大不了找匹馬騎回去。”天啊，我想，走丟了都不著急，說：“快跟我去車站，我這兒還有點錢，我送你回去。”“哎呀不用了，那里景色多美啊，想那么多干什么。”拉著我往空曠的場地跑。我著點摔了跤。只得跟著她跑，跑著跑著，感到手心暖暖的，像握著一個小太陽，經過她頭上的頭飾看見自我，淚痕全無，取而代之的是久違的陽光般的笑容。
玩累了，一齊坐下，紛紛揚揚的雪花落在我們身上，我才感到，雪下這么大了。抬頭看著太陽，感覺并不像方才的刺眼，而用溫暖的陽光來溫暖著我們每一處肌膚，我們歡聲笑語了很長時間，我都忘了時間的存在，只是感到內心溫暖如春。天色晚了，我才突然想到她還是一個走失的女孩。我問：“你不著急回家嗎”她說：“我們蒙古人，哪兒不是家你就不用管這事了。”她拉起我的手，純潔的雙眸看著我，我心靈就如一條溫暖的小溪流過，清澈流暢。
我深感蒙古人的陽光、灑脫深深映到了我的心里。就如冬日里的陽光，溫暖著我的心扉。
我心中的光作文 篇13
流年似水，光芒不暗。蘇東坡，你為我指明方向，照亮前程，你就是我心中不滅的光！
初次相識，我就深深地感受到了你卓越的才華。一句“明月幾時有，把酒問青天”，至今為后人傳誦，被稱為“中秋詞，自《水調歌頭》一出，馀詞盡廢”。當然，你在書法、繪畫方面也取得了登峰造極的成就。你的一首首詞、一幅幅字、一幀幀畫，無不讓我驚嘆。驚嘆的同時，我也在暗暗努力，努力向你學習，把你作為目標去追趕。可以這么說，是你的卓越才華激發了我向上的動力。
再次與你相遇，我了解了你內心的正直。你科舉考中進入仕途時，正好遇上王安石變法，某些宦官見王安石深得太子欣賞，紛紛擁護變法。你卻站了出來，不顧曾經同窗的情誼，不懼王安石的地位，只為了維護黎民百姓的利益。即使你被勸阻、被威脅、被罷黜、被嘲諷，依舊無怨無悔，因為你堅守的是內心的正道，不因個人利益而動搖，也不因俗見而忘記初心。我敬佩你，也更加迫切地想學習你。我從此變得更加堅定，堅定心中的正道，決不因外界的變化而動搖！你是一束耀眼的光，引導著我堂堂正正做人、踏踏實實做事。
終于，我體會到你“一蓑煙雨任平生”的豁達。1094年，你昔日的好友章惇為相，將你貶至大庾嶺以南，調充英州太守。眾人都清楚“毀謗先王”是莫須有的罪名，也因此為你打抱不平。盡管如此，你仍毫不在乎，寫下了“試問嶺南應不好。卻道：此心安處是吾鄉”這流傳千古的詩句。此時的你，決心與政治絕緣，雖是第三次被貶，但仍饒有興趣地欣賞沿途風光，安謐寧靜地上路了。第四次、第五次……惠州、海南……本該回鄉安享晚年的你卻一次又一次漂泊遠方。而這一切終究沒有壓垮你，每日照樣飲酒作詩，風流倜儻。這一切無不令人熱淚盈眶，我不知道詆毀你的那些人是否還有良知，但我知道，你的豁達仍在，它時刻感染著我，時刻激勵著我。
你引我前行，讓我堅定了自己的努力方向;你助我成長，教我正直為人、踏實做事;你讓我成熟，讓我無懼艱難，永攀高峰。
你是一束光，一束永不熄滅的光！
我心中的光作文 篇14
我是土生土長的光福人，從出生到現在，看著光福在一天一天地變化。小時我好奇地問媽媽“為什么這些房子都這么低，這么破舊。一到下雨天屋里滴水成河？”媽媽不以為然地回答“大家沒錢怎么造房子。我們只能拼命工作。”
十幾年過去了，回想起以前的家境生活是截然不同呀。從小平屋到一座座獨立樓房；十幾年前，光福到處是電線桿，給人們帶來了不方便；可現在，你想找根電線桿也找不到了。你走進光福鎮不只能看見沒電線桿了，還可以見到路兩旁在裝新路燈，而且還能看見原來參差不齊的房子現在變成了黑白色整齊的樓房……
這一切改造都是因為大家都奔小康了。從前，無論是衣服還是褲子都非常破舊。衣服少了一粒扣子，被扎了一個大洞用線補一補。褲子已經洗得不暖和了但還是穿在身上。但現在，不論是男女老少，個個穿新衣裳，而且都是名牌貨，這件衣服上有油漬扔了再去買一件；這條褲子皺了，拿去洗衣店弄弄……
生活好了不光花錢大手大腳了，而且還學會了娛樂享受。
“哎呀，別人一天就能繡好一大半，我嘴一小半都繡不好，看來要開夜工了。”奶奶嘮叨個不停；爺爺呢，除了工作吃飯就上田里去，不過這是爺爺奶奶的舊思想。現在爺爺奶奶吃好飯躲進空調房里喝茶看電視了。而光福的爺爺奶奶一到今晚，就去福園廣場跳扇子舞；中年人不再是工作狂了，而是去觀賞了；小孩子則是輪滑……你們一定會問福園是什么地方？
福園是光福首座別墅，現在福園可是全國知曉。一座別墅就要三百多萬。有了這么豪華的別墅自然需要商業街嘉福。嘉福不光有地上商業街，也有地下商業街，現在已經破土了。光福也有許多小超市：華潤、迎克隆、太平洋，還有一家大型超市百韻。以前超市冷清清的，現在你來遲一步就買不到想要的東西……
現在條件好極了，我想我們在這么好這么優異的環境下能長成一朵朵美麗的花朵。
我心中的光作文 篇15
你是我心中不滅的光，是我努力奮斗的動力，更是我奮力追逐的目標。
小的時候，我幾是一個傻大個，是一個滿身缺點而又極不起眼的人物。在村里，也屬我膽子最小，玩耍時總是被伙伴們遺忘。
一個晴朗的早晨，鳥兒在空中掠過，時不時發出幾聲鳴叫。樹林里顯得格外靜謐，只有前面的空地顯得與周圍不合，那凌亂的腳印在陽光的照射下那么顯眼。我正想起身，一個聲音卻打破了這短暫的安靜，“嘿！你怎么又來這兒了？我已經看你來這里好幾天了，說說吧。”同村一個并不常說話的伙伴問道。
“沒什么，只是來散散心。”我淡道。
“瞧！這是什么。”他再一次說道，轉頭一看，原來是一冊連環畫。那幾張皺巴巴的紙在風的吹拂下，變得散亂。接過這有些亂的畫，才發現：畫上只有一個瘦弱的小人，可以看出這小人在不斷地努力，似乎是想變得更強。為了節省時間，我直接翻到最后一頁：那小人還是在努力，似乎還壯了幾分。雖然畫得不好，簡單粗略，但卻飽含深意……
“只要努力，肯定會成功的。”一句話隨意地從他口中說出。是啊，他們比我跑得快，那我就努力比他們跑得還快；他們比我記憶得快，我就用大量的時間來反超他們。
當我抬頭望時，他卻已經消失得無影無蹤。
自那次起，我不再自卑，不再看別人怎么樣，心里覺得只要做好自己便是。我每天除了上午學習數學，下午還花費兩個小時來研究數獨。不再自卑的我好似變了一個人，每天待在家里，從不岀門，只有晚上才會出來走走。
他的一句話，讓我從此改變，成了我心田的一縷暖陽。
他，一個同村伙伴，一個讓我改變人生軌道的人。如今，他已離開故鄉。但是，他卻在我的心中種下了一個光明的種子，種下了一個希望的光。
他，就是我心中不滅的光！
我心中的光作文 篇16
在我開始走起第一步的時候，走一步，摔一跤，是你用強壯的手臂將我扶起，用溫暖的語氣對我說：“慢慢來。”待我學會走路的時候，你用手臂將我抱起向天上一拋再一抱，就這樣，我們倆沉浸在這笑聲中。
在我小學一二年級時，寒冷的冬天，一支支晶瑩的糖仁像亂箭般插在用稻草秸捆扎成草靶上，誘惑著饞嘴的小孩兒。我坐在你那摩托上去買糖仁，一口咬下去，咯嘣一聲脆，你一口我一口，嘴里不由自主地發出爽朗的笑聲。到家后，你會把我的小手放在你的心里捂熱。你是我心中舒爽的陽光，溫暖著我整個童年。
時間一恍而過，我今年中考，而你卻在工地里辛苦工作。每次放假的時候，總能在炎炎烈日下看見你的身影。出了校門，你定會高興地將手上的冰鎮飲料塞在我手里。多少次你那山一樣偉岸的身軀為我阻擋熱浪的侵擾，遮擋寒雨的襲擊。你是我心中舒爽的陽光，照亮我奮斗的青春。
我慢慢地長大，你慢慢地變老。每當我看見你的時候，都會看到你鬢角的白發，臉上的皺紋。那時，也許你會有點嘮叨，有點遲鈍，有點暴躁。英雄般的巨人，也會像孩子一樣敏感需要陪伴，需要關注。老爸，我希望你永遠是舒爽的陽光，永遠溫暖我的心。
最好的日子，無非就是我在嬉鬧，而你在笑。歲月靜好，如此溫暖、舒爽！
我心中的光作文 篇17
今年春節，叔叔終于回家過年了。
不知為何，爸爸對叔叔總是顯得很嚴厲。
那晚，我在外面瘋玩了一下午到七八點才回家。一打開家門，叔叔立馬從房間里走出來，連忙給我遞拖鞋，幫我提東西還不停地說著：“你餓不餓，又沒有我把中午的米飯熱一下……”
我并不想麻煩叔叔，便連忙說不用。叔叔再三確認之后他才重新走回了房間。我坐在沙發上看電視，不一會兒肚子咕咕叫了起來，我獨自走進廚房打開冰箱門，中午的剩菜和米飯還有不少。
看到這些我肚子叫得更厲害了，也不管它是不是冷的直接開始狼吞虎咽吃了起來。
正在這時，爸爸回來了。他看見我在吃中午的剩飯，扯著嗓子向屋里的叔叔喊：“你怎么不把飯給孩子熱一下……”
我在廚房中，正嚼著一大塊肉，聽到這，我連忙吞下這一塊肉跑到爸爸面前：“是我不讓叔叔熱的，我覺得冷飯挺好吃的。”爸爸看到我這么“懟”回去，一時無話可說了。
我坐在叔叔的房間里，問：“叔叔，你為什么不解釋呢？這又不怪你。”
“我本來就應該給熱，這是我做的不周全的地方，你爸爸說的也不錯，還有你爸爸也是我的哥哥，我應該給他起碼的尊重，即使他說的不對，那么，我應該等他收完之后再做解釋，你對待你爸爸和其他長輩也應如此……”
我呆呆地坐在叔叔的旁邊，似乎也明白了許多。
春節很快過去了，叔叔又要走了。我站在路邊向叔叔道別，我回想起叔叔說的話，似乎是一盞燈散發著永不滅的光，在我心中一直亮著……
我心中的光作文 篇18
最近，我在院內的兩個花盆中，發現了一只小蜘蛛。
小蜘蛛在小小的縫隙中，耐心地織著網，始終堅持不懈。終于在不久后的一天做好了自己的房子，我欣喜不已，為它的堅持鼓掌，但最近的天氣好像不怎么高興，當天晚上就下起了雨。
雨越下越大，人們的行動受阻，怨聲不斷，更別提那只蜘蛛了，它的房子估計在磅礴大雨中打散了，而自己也許已經被雨水沖刷走了。
天放晴后，我迫不及待地來到花盆前，將一探究竟。果然，花盆中間不再見那只小蜘蛛了，失落之時，突然發現了一絲蛛絲，蛛絲在空中搖曳，我大喜過望，繼續尋找蜘蛛，卻沒能在尋找到它，我只好在失望中悻悻而歸。
第二天亦是如此，第三天、第四天也是一樣。
就在我快要把它淡忘的時候，它再一次出現在我的視線當中，我驚訝不已，就在這短短幾天，它居然再一次回到了它的家，我望著它，它也望著我，似乎在和我打招呼，然后又開始有條不紊地繼續搭建它的房子。
之后幾天亦是如此，它總是在勤勤懇懇地工作，但見到我的時候，也會抬頭和我打聲招呼，這時的我便會滿心歡喜。
終于它建好了自己的房子，見到我，像是在讓我看你的勞動成果。
我端詳了一會兒，發現這蛛絲比之前的蛛絲還要厚，還要堅韌許多，我不由得對它萌生出敬意。它在這短短一周時間完成一系列連我都不敢想象的事情，對于我而言，它給了我一束光，這光名叫堅持……
我心中的光作文 篇19
每個人的心里，都有一片沙灘，留下了每一個過路人的足跡。
說起師生情大家都不陌生，我的小學語文老師——劉老師，可以說是我的啟蒙老師了。她總是說。“嚴師出高徒！”因此她對待我們也是相當嚴厲。
還記得三年級轉學到她的班時，因為我的語文成績不好，所以引起了她的注意，也因此經常叫我去辦公室給我“補課”。而跟我一同轉去的同學，成績非常優秀，所以也深受各科老師的愛戴，為了不讓我拉班級的后腿，她也煞費苦心，而我的成績也很快有了大幅度的提升。
人生中，總有各種各樣的意外，一天，老師上班途中不幸出了車禍，而此時有重要面臨期末考試前的模擬考試，我們都很無助那天的窗外還下著小雨，悶悶的。
沒有老師的教室，此時陷入了沉思，想著老師以往上課的一幕幕，還記得那些課，是多么地生動有趣，老師有一次正在講一個鯨的飲食量，突然就說，“如果韓佳威有一百斤的話，那么一條鯨一天能吃……”一句話還未講完，便惹的全班同學哄堂大笑，幽默的話語讓沉思的我也禁不住笑了起來。
模擬考試考完了，我們班的成績名列年級第一。是劉老師讓我領悟到了越努力越幸運的真諦。讓我懂得了“負責是人生最大的痛苦，盡責是人生最大的快樂”的道理。
現在的我，上了初中，離開了小學老師，但她卻是我心中永不滅的那束光。
我心中的光作文 篇20
在生活中總會有一些人值得你去敬佩那些人，就像一束光一樣，他可以照亮并溫暖我們。對于一些人，長輩就是那站心中不滅的光，那道光叫親情;對于另一些人身邊的每一個人都是他心中那盞不滅的光，那道光叫理想……
前不久我在一本雜志上就看到這么一篇文章“對于我來說囑咐就是那束我心中不滅的光。”看完后我便在想“心中不滅的光。”是什么?不久后我便得到了答案。
心中不滅的光，就是那張可以溫暖我們，照亮我們心靈的光。我便有著這樣一道光。
不知不覺5年過去了，那位溫暖照亮我心靈的人便離我遠去了，在他的影響下，我的成長過程中有了很大的改變。一開始我有著許多煩惱，那段時間常常悶悶不樂，可他的到來給予我許多快樂。他每天為我講解許多道理和題目，由于我那時成績不好，給我帶來了許許多多的煩惱和自卑，可在他的引領下我走出了困境給自己的生活充滿了信心。
現在的我回想起當時我值得敬佩的人，他給我的生活增添了許多色彩，給我的人生航標做下了鋪墊，在他的指導和鼓勵下，我來到了一個還不錯的學校。畢業后我們倆就很少見面了，都是各在各的城市，由于學業重。一起聊天的時間也逐漸縮短了，他為我的一生點燃了那盞許久未開的燈，打開了我那扇多年未開通風的窗，讓我知道了什么叫年少輕狂。
你就是我心中不滅的光，照亮并溫暖我的心。那束光我將要燃燒到未來，與你一起走進未來的世界，一起將這盞光燃燒到底。
我心中的光作文 篇21
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。
一直以來我都是把阿邪作為我的信仰的基點，其實，從小到大，是阿邪，在我傷心，在我失落，在我遇到困難時陪著我。也只有她陪著我，她在我心中一直是閃閃發亮的存在，可以說她是我的救贖。
阿邪，我的表姐。因為自幼聰明古怪，大家奉上外號阿邪。
可惜，因為一些原因，她要離開了，而我也不得不忘了她。
走之前她跟我說了很多話，悲傷的我哪有心情聽，但還是記住了一句，唯一的一句，所有的悲傷都會留下一絲歡樂的線索，所有的遺憾總會留下一處完美的角落。我希望我的離開可以讓你更加堅強，不要忘了我，再見。
一直以來，她都是我的光，我對于人生的追求和對未來的向往都源于她，如今她離開了，我就不能讓她失望，我要前進呀。
心中那如睡火山般沉寂的光，是時候該蘇醒了。
自別西風憔悴甚，凍云流水平橋。
其實很多時候，擊敗我們的不是別人，而是對自己喪失了信心，熄滅了自己心中的光，我永遠都不會喪失信心，人可以被打敗，但不可以被打倒。
為了阿邪，為了心中的光，永不言敗。
陌上花開，我等你回來。
世上有兩樣東西是最無可奈何的，一樣是往事，一樣是，光。
心中有光，心中有你。你是信仰的支點，是永遠不熄，比星辰大海更亮的光。
陌上花開，君可緩緩歸矣。
我心中的光作文 篇22
晨光劃破天際，蒼穹褪去了昏暗，旭日從地平線冉冉升起，陽光如神韻般照耀人間，萬物沉溺于孩童般甜美的微笑。凌亂的記憶碎片拼湊在一起，師哥的模樣再次浮現在我眼前。于我而言，他是我心中一束閃耀的光。
雨季，從黑暗中睜開雙眼，四周沒有一絲光亮。壓抑的情緒貫穿我的心臟，融入血液，在心里重復循環。昏昏噩噩地在雨幕中行走，雨滴啪啪的打在我身上。去往學校的路上，人們打著傘，行色匆匆。或許，我早已習慣了這無人問津而又糟糕的日子，整日頹廢的耗費時光，好像……整個世界都拋棄了我。雨聲滴滴嗒嗒，我繼續向前走，渾然不知，一路上，身后有一個少年在默默跟著我。
不知多久，久違的旭日悄無聲息的從藏匿的云朵里跑出來，雨停了。我的桌上莫名的多了一個被雨水打濕的紙條，紙條上并沒有署名，只是寫道：“少年正是風華正茂時，理當與平庸相斥。不必擔心，世界燦爛且美好。”即使是短短兩句話，卻也深深的觸動了我的心，那是渺小平凡的我第一次被別人關注到。隨后的幾天內，我收到了很多條叫做“紀”的用戶發過來的信息，細節我忘卻了，但內容大抵是開導我，教我積極向上的。自那以后，我的心中生長了一簇迎著烈日而生的玫瑰花，玫瑰滾燙的馨香，淹沒了血液中暗淡失落的氣息。那促使玫瑰生長的，正是師哥。
后來，一次活動中，師哥作為學生代表發言，述說青春的無畏，在其中他提到了寫在紙條上的內容，我才恍然大悟，原來一直默默關心開導我的，是紀師哥。發言結束，他對我說：“下雨別忘記帶傘，不要一個人走。這個世界很美好，不需要自卑和迷茫。”是的，即便我們如此的不完美，即便這俗世總叫人陣痛，但我們總會在某一刻找到人生的信仰，遇到一束溫柔歲月的光。從此沖破黑暗，向陽而生。
如今，我們認識快兩年了。師哥，玫瑰花又開了，我很想念您，您還好嗎？感謝您的出現，如同驕陽一般驅走我內心的寒光，是您教會我勇敢和自信，讓我在青春年華里不甘平庸，從跌入谷底，自甘墮落，到奮力去拼搏，追溯光明和美好。您就是我心中那束溫柔美好的光，照亮我的人生。
我心中的光作文 篇23
光是理想的化身，萬物的源泉。
——題記
早晨，鬧鈴響了。我翻了個身，不情愿地揉揉惺忪的眼，從床上把自己拔起來。走出臥室，媽媽早已在廚房為我準備好早飯。“快期末考試了，要加油啊！來，吃點有營養的，省得疲勞。”媽媽柔聲道。媽媽坐在我身邊，微笑地看著我吃早餐，臉上泛著幸福的光。
在無數個清晨，媽媽溫柔的話語和可口的早餐，都為我一天的學習注入了無形的.力量，成為了我心中的那束光。
初夏的傍晚，我與你相約在操場上跑步。“準備好了嗎？”你微笑著詢問我，我點了點頭。我們在操場上一圈又一圈地奔跑著，有些溫熱的晚風吹拂著我的面頰，汗水流進我的眼睛，有些刺痛。漸漸，我已體力不支，眼前變得模糊，額前變得暈熱，雙腿好像灌了鉛似的沉重。這時，你放慢速度，跟跑在我身側，向我伸出手，給我打氣“加油，再往前跑幾步就是終點，可不能半途而廢。”那個時候，你就像我身邊的一盞照明燈，成為了我堅持下去的動力，為我照亮前方的路。
在我全力奔跑的時候，在我堅持不下去的時候，你的陪伴，是我心里的那束光，它照耀著我，讓我不再孤單。
中午休息時，我埋頭改著物理卷子，思路卡在了最后一道大題上，我換了幾種方法仍然沒能解出答案。越解不出答案我越急躁，越和它較勁兒。在斗爭了近20分鐘后，我終于敗下陣。
“算了，還是再去問問老師吧？”我拿起試卷向辦公室走去，心里卻惴惴不安，擔心老師會批評我沒有認真聽課。硬著頭皮敲開了辦公室的門，老師看到我很詫異，我紅著臉小聲地對老師說“我沒有聽懂這道題，您能再講一遍嗎？”老師溫柔地讓我坐在旁邊，耐心地和我講解這道題的步驟……講完，拍了拍我的肩“這次考得有進步，以后不會的題多來問我”一抹陽光照進教室，給平日嚴肅的老師平添了一份溫和的光芒。
在無數個上學的日子中，在無數道難題面前，老師給予我的信心和動力，是我成長的路上的一束光，它讓我永不畏難，勇往直前。
在我的生活中，你是我心里的一束光，照耀著我，給我溫暖和信心。這些光，讓我成長的道路上，有了不一般的氣息和色彩，也讓我有了挑戰明天的的勇氣和力量。
我心中的光作文 篇24
友誼之光
體育課上，我不小心崴到了腳，走不了路了，是你主動扶著我走到了醫務室，并告訴了老師。下課之后，你又主動扶我去衛生間，去水房幫我打水。放學后，你不惜花費自己時間扶我回家。看到你這樣幫我，我都有些不好意思了，但你卻只是笑了笑，“大家是朋友嘛，不是什么大事，不會花費我多少時間的。”你的笑就如同一道溫暖的光，在我最需要的時候，陪在我身邊，這就是友誼之光。
鼓勵之光
我們約好一起去攀巖，你動作靈活，輕輕松松就登上了頂端。而我卻不太擅長攀巖，動作不連貫且笨拙，當我爬到一半時，我的右腳踩空了，一下子掉到了三分之一處。看來又得重新開始，我不禁有些垂頭喪氣。這時你爬了上來，對我說：“加油，我先爬，你跟著我走”。這句話好像一道充滿力量的光，讓我又有了信心，繼續向上，終于爬上了頂端。
希望之光
有一次考試，我考砸了，心情糟透了，坐在座位上，唉聲嘆氣。這時，你走了過來，對我說：“不過是一次測驗，別灰心，下次會考好的。”在我消沉低落之時，是你，讓我看到了希望之光。
在我遇到困難之時，是你對我的一次次幫助，讓我走出迷茫，變得勇敢，變得自信，變得越來越好。你就是我心中的一束光，給了我溫暖，給了我希望，給了我力量，照耀著我前行。
我心中的光作文 篇25
在成長的道路上，每個人都迷茫過，彷徨過，而我也不例外；但幸運的是，在我每次將要誤入歧途時，總會有一個人，把我向正確的方向牽引，將眼前的迷霧用愛的光輝來驅散，而那個人就是我的爸爸。
記得那時我才7歲，平日里，我看見那些大哥哥大姐們玩輪滑，玩的很帥氣的樣子，心中便萌生出也要玩輪滑的想法。于是，在我爸的贊助下，我得到了自己的第一雙輪滑鞋！現在萬事俱備，只欠我的練習了。我穿上輪滑鞋，戴上護具，想來個一鳴驚人。不料才剛起身，就"嗵"的一聲又坐回了凳子上，我又起來了一次，又摔坐在凳子上。是不是我的中心太靠后了呢？我猜測著，于是我小心地站了起來，重心向前移動，然后兩腳頓時不受控制地向后滑，我也就摔在了地上。我掙扎著想要起來，卻怎么也起不來，一次還好，第二次，第三次。一次次的不能站起來后，我的耐心已被消磨完，于是再也不受控制的嚎啕大哭......
這時爸爸循聲趕來，把我從地上拉了起來。我起來后，把鞋子脫了下來，喊道："我再也不玩輪滑了。"說完，就跑開了。爸爸在后面追上了我，語重心長地對我說："不管你做什么事情，都要付出自己的努力，哪有付出努力而不成功的道理，其次，掌握正確的方法也很重要。你看，之前你是怎么練習的，這次你扶著墻練，慢慢練，熟能生巧嘛，練不出來，你就找我！"我半信半疑："真的？"他認真的說，于是我選擇了相信。
我又穿上了輪滑，慢慢地扶著墻站了起來，然后小心翼翼地滑了起來。真的！我摔倒的次數一下子就從剛開始的不停地摔倒到現在幾乎不摔，我于是放心大膽地練了起來。皇天不負有心人，終于，我已經可以不扶著墻而輪滑了，雖然很慢，但是我只用了一個下午就連成了這樣。我激動萬分，望向爸爸的眼神里也充滿了感激。是他的鼓勵與勸告使我不再迷茫，確定了自己的目標，像一束光芒一樣，將我的負面烏云驅散照亮。之后的第二天，我就可以自由滑行了。
爸爸的話，像一束溫暖的光，照進了我的內心，溫暖著我，引導著我，使我有了失敗后從頭再來的勇氣，知道直到現在，有時我的耳朵里還回蕩著他的話："熟能生巧嘛，練不出來，你找我。"
我心中的光作文 篇26
人的生命之路上，有光明，也有黑暗。而在黑暗中，也常常會有人為你照亮前方的路。這其中，有點點微光，也有如太陽般熱烈的光輝。在我的記憶長河中，就有這樣一個人，給予我太陽般的光輝。
五歲那年，上幼兒園，我沉默寡言，內心渴望交流卻充滿膽怯，在班里宛如一個透明人。“寶貝，你來回答。”被叫到的那個被老師所鐘愛的小天鵝般漂亮可愛的孩子便站起來嘹亮的回答。“哎，真棒！”老師便笑瞇瞇地遞給他一顆糖果。我羨慕不已，也想回答問題受到表揚，但老師卻從來都不叫我。即使我好不容易才舉起了手，老師也絲毫不理睬我。
大家一起玩玩具了，我是多么想分到那個可愛的笑得咧開了嘴的大娃娃啊，可是老師卻只會和她喜歡的那些孩子們一起玩。分給我的永遠都只有那只掉了毛的小鴨子。老師和那群小天鵝，玩呀玩呀，玩的好開心；而我這只丑小鴨，坐在角落里，哭呀哭呀，哭的好傷心。
從此，我開始討厭起這位年輕漂亮的老師，不再努力學習。直到有一天，我們班里來了一位新老師。她四十多歲的年齡，相貌普通，身材臃腫，十分平凡。我沒有在意她，依舊在角落里自娛自樂。
直到那天。
“同學們，把練習冊拿出來，寫二十一頁。”我漫不經心地拿出來，翻開，邊繼續玩手中的筆。誰知，老師竟走到了我的身邊，還拿起了我的練習冊翻看——她真的在很認真的看我的冊子。想著我的作業上大片大片的空白，我的臉“騰”的一下就燒紅了。接著，老師轉身，去把我的作業打在了展臺上。我閉上眼睛，等待著老師接下來的雷霆怒吼。卻沒想到老師卻突然念起了我很久以前造過的一個天馬行空的句子，接著對我的造句大加贊賞，我便迎來了雷鳴般的掌聲。我第一次被那么多視線包圍，被那么多掌聲裹挾，我看到敬愛的老師正用她月牙般的盈滿溫柔笑意的眼睛看著我，我的臉又紅了。老師走下來把本子還給我，走時在我的耳邊輕輕的說：“有什么不會的可以來問我的，你要相信，你也是很棒的。”
從那以后，我用心學習，性格也變得陽光開朗，積極向上。老師，謝謝您用溫暖的光芒為我驅散寒冷與黑暗，為我的人生照亮方向。您永遠都是我心中那束最亮，最溫暖的光。
我心中的光作文 篇27
在校園里，你指導我的學習，給我正確的方法和知識；在校園外，你帶我一起走遍名山古跡，帶我領略祖國的大好河山；在生活中，你給我指出新的方向，引導我走向正確的道路。在我心中，你就是指引我，照耀我的那個人--語文老師。
還記得在我很小的時候，對任何事物都充滿好奇心。不論看到什么，都要說出那句令人不耐煩的“為什么”時。你彎下腰身，用溫柔而又不失親切的語氣告訴我答案，解開了年幼無知的孩子心中思緒已久的迷題。從那一刻起，你在我心中的地位，已經如同初升的太陽一般緩緩升起，散發著充滿朝氣的光。
慢慢地，我長大了。不再像以前那樣招人喜歡了，反而總是沖著別人發脾氣。你漸漸明白，這時的我已經有了自己的主見，不愿聽別人的建議和勸導。每當我遇事不順就自作主張時，你不再像以前那樣用嚴厲的神情對我發起批評。而是面帶微笑，平靜地看著我的眼睛，再次用那溫柔熟悉的語氣委婉地指出我的錯誤，并給予建議。此時的你，比曾經更有耐心。
再往后，我已經到了以自我為中心，毫不在意他人感受的年齡，我比任何一個人都難管教，你曾經教給我的知識，人生的道路都被我拋在腦后。有時甚至氣得你流出了眼淚。但你沒有放棄我，曾經的點點回憶告訴你我是一個聽話的孩子。你語重心長地把我叫到身邊，在離別的最后之際，再次說出了不知說了多少次的話語，叮囑我初中的路上一定要好好學習，看著你臉上淺淺的皺紋，我不禁流出了淚水…
你是我心中的那束光，永遠都是。六年以來，你何時沒有發出那耀眼的光，照亮我美好的前程。
我心中的光作文 篇28
在我心中，我遇到過許許多多的人，他們為我乏味的生活增添了許許多多的樂趣和溫暖，如一道光一樣照射著我。在這么多的人群中。讓我記憶猶新的一個人，她就是我的作文老師——李老師。
對于老師，大家都不陌生。老師的一個總體形象，在大多數人心目中是一個偉大的、嚴肅的和勤勞的形象，在我的心中卻不一樣。
我的這位作文老師。是樂觀的、開朗的。在我的心中，李老師無時無刻讓她那讓人愉悅的笑臉掛在那兩個酒窩的旁邊，看起來十分動人！
我的作文老師雖然每天披星戴月為我們傳授知識，日日勞累，但那困難再堅硬，也沒有打磨掉老師為我們傳授知識的恒心。
老師不僅傳授知識，而且很關心我們。記得那次我有些不舒服，在廁所中嘔吐不止。我吐完后慢慢回到了座位上，老師看見之后，滿臉焦急地小跑過來，不時地向我詢問著身體情況。又用自己的杯子裝滿了一杯熱水，輕輕的放到我的面前。
我看著老師為我忙碌的背影，心中有一股暖流蕩漾著……老師的關心，讓我忘記了身體的不適，沉浸在溫暖之中。
我不會忘記作文老師——李老師！
我心中的光作文 篇29
太陽是無私的，將每一縷陽光射給萬物，毫不保留；太陽是溫暖的，將每一縷陽光散發出來，照在萬物的身上，暖暖的；太陽是重要的，將每一縷陽關照射出來，照在植物身上，供我們存活；太陽是重要的，將每一縷陽光照射出來，照在世間萬物跟每個角落，驅趕走黑暗，使恐慌的人們逃脫出那個可怕的地方，使世界變得明亮。
在世界有許許多多的成功，而我的每一次成功都離不開我心中的陽光。
在很小的時候，不會這個、不會那個，什么都不會。學習拿筷子的時候，小手怎么也不聽使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手雖小，可蠻有力的，拍得桌子“咚咚”響，只時母親撫摸著我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要著急，還手把手地教著我，絲毫沒有厭倦感。這時，一縷陽光悄悄地射入我的心中，為我鼓起勇氣。
剛學系鞋帶的時候，也是如此，看著母親那熟練地手法，是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后，我以為我學會了，變胸有成竹地對母親說，這個太簡單了，看我的吧！可是，拿起鞋帶便犯了愁，到底是該這樣呢？還是該那樣呢？笨拙的小手在鞋的上方盤旋著，可最后竟成了死結，我猶豫了一下，想把他解開，可是卻犯了愁，它們就像跟我作對似的，死死地抱在一起，把我打敗了。這時母親鼓勵著我，引導著我，最后不但把死結解開了，還學會了系蝴蝶結這時，一縷陽光悄悄地射入我心中，給予我歡樂。
以至于后來，千千萬萬縷陽光射入我心中，給予我勇氣、歡樂、耐心、忍受、堅持等等，使我的內心對這一縷縷陽光的背后故事充滿敬佩。
每每我遇到困難，這些陽光都告訴我：堅持就是勝利，勝利的背后總是有汗水。我心中的陽光從此永不敗滅，感謝給予我陽光的人。
我心中的光作文 篇30
我心中有一束陽光，忽閃忽閃。額，與其說忽閃忽閃，倒不如是說我心不夠定。
其實，也不是沒想過的，學那些“壞學生”那樣，無憂無慮，上課可以明目張膽地睡覺，無所顧忌地說話，下課可以遇見老師大搖大擺也不用問好，可以整間學校到處串上串下，還可以紅紅火火地拍上一拖。
這樣，真的很累，不但要在言行舉止上死命地刻制自己，還要在下午上課即使很困也不能睡覺。看著那些“壞學生”，瀟灑地把書一扔，無所謂地把頭一甩，真的很恨自己！為什么要這么吝嗇地對自己！真的好想放棄。
這么努力其實是有原因的，我想考三中。為的只是能跟朋友同一個班，再續小學的天真浪漫。但是看到同學遞來的紙條，真的很崩潰！我能想象懂啊自己看著前面一百多位超過自己的同學那種空洞的眼神。重來沒有過的失敗感從此蔓延開來。我企圖用時間來安慰自己，但同時又覺得自己知那樣的自欺欺人。佛山一中：一名。三中：三十八名。普通中學：一百名。這些數據就這么無情的砸在我頭上，使我不知所措。“‘三中見啊’‘你要努力啊，要是我們都考到三中，我一定盡力搞到同一班再續前緣’‘那時候我們就可以再做同桌啦’”朋友的聲音越飄越遠，近乎聽不見。
昨天我把自己的名次跟升中的數據告訴了她，毫無意外，不得不把電話拿到二十厘米以外。“去死啊你！這么差！沒用啦你！要是我？第一名那個連碗都碰不著啊”后來她索性用無賴的口氣跟我說，“我不管啊！你要是考不到三中我就一刀捅死你！”我很無奈地笑了一下，“知道了！”每次都是這樣，將要放棄的時候總會被她的三言兩語扯回到原點。唔她這應該就是我心中的陽光吧。嗯~隔著一層樹葉的陽光！不過，我相信！總有一天，我會沖破這層樹葉！我的前途一片光明！
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