我學(xué)會(huì)了什么的500字作文
學(xué)無(wú)止境，我們需要通過(guò)不停的學(xué)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)我們的歷練，今天，語(yǔ)文迷小編為您提供我學(xué)會(huì)了什么的500字作文，希望對(duì)大家有所幫助!
作文 1：我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人
時(shí)間如流水般，悄然無(wú)聲的走了。我上一年級(jí)了，這個(gè)陌生的環(huán)境，我充滿了畏懼，我嘗試去結(jié)交新朋友，我又被友情緊緊地包圍住，我也從中學(xué)會(huì)了關(guān)心。我獻(xiàn)出了愛(ài)心，學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心別人。
“哎”每當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們的嘆氣聲時(shí)，我的心就如泰山壓頂一樣重，如千針猛刺一樣痛。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)試著去關(guān)心他們。那次，我看見(jiàn)我的朋友愁眉緊瑣，好象很痛苦似的，于是，我便走過(guò)去問(wèn):“你遇到什么難題了?我能幫你什么嗎?”“我，我”,起初他有點(diǎn)猶豫不決，最終他還是告訴我了，讓我有機(jī)會(huì)幫助他。他終于開(kāi)金口了，他說(shuō)“我語(yǔ)文總是學(xué)不好，你說(shuō)我該如何做?”這還不簡(jiǎn)單，我真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō):“這很簡(jiǎn)單，只要你上課注意聽(tīng)講，課后多復(fù)習(xí)，多去記，那么，你的成績(jī)就能一飛沖天，威力無(wú)邊。”“呵呵，你說(shuō)得倒簡(jiǎn)單，我也知道要背單詞啊，可我就是記不住。”她不服氣。。“天才是百分之的靈感，加上百分之九十九的汗水。你應(yīng)該多讀，寫(xiě),記，背,默。”我說(shuō)。她已被我說(shuō)得心服口服。以后，隨處都可以看到她捧著書(shū)本，專(zhuān)心致志的樣子。她的語(yǔ)文也隨著她的努力提升了。
我學(xué)會(huì)了關(guān)心，關(guān)心別人就是多留意別人，盡自己最大的力量去幫助別人。對(duì)于你來(lái)說(shuō)，或許你的關(guān)心不值一談，小得如沙粒，但對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，卻是很大的幫助。只要你肯去努力，就能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，把障礙踩在腳下，抵達(dá)世界最高峰。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。”我不由自主地哼起了小曲。
作文 2：我學(xué)會(huì)了珍惜
今天，我們?nèi)ザ嗝襟w教室上了一課，這一課使我懂得了什么叫珍惜!
一開(kāi)始，老師說(shuō)跟我們做一個(gè)游戲，寫(xiě)出你生命中最寶貴的五個(gè)東西。我寫(xiě)了：智慧，財(cái)富，父母，自信，朋友。寫(xiě)完后，老師叫我們劃去一個(gè)。我想：劃去一個(gè)就劃去一個(gè)吧，反正這只是一個(gè)游戲而已。于是，我把財(cái)富劃去了。當(dāng)老師說(shuō)再劃去一個(gè)的時(shí)候，我頓時(shí)茫然了，剩下的四個(gè)是我生命中不可缺少的，我再也不以為它是一個(gè)游戲了。在矛盾中，我把自信劃去了。老師又說(shuō)再劃去一個(gè)，當(dāng)時(shí)的我，筆拿在手下，卻怎么也下不了手。但在老師的強(qiáng)迫下，我把智慧劃去了。這時(shí)，老師又下了一道"圣旨"："再劃去一個(gè)。"我整個(gè)人慌了，一個(gè)是在我快樂(lè)時(shí)和我一起分享，難過(guò)時(shí)愿意傾聽(tīng)我的心聲的朋友;一個(gè)是生我養(yǎng)我的父母，我到底要選哪一個(gè)呢?心里像是有兩個(gè)我在爭(zhēng)論："選父母。""選朋友。""選父母。""選朋友""……"我頓時(shí)像是走進(jìn)了黑暗中，迷失了方向。但最后，我還是忍痛割?lèi)?ài)地劃去了朋友，留下了父母，心里卻欲哭無(wú)淚，十分難受!
從這節(jié)課中，我懂得了什么叫珍惜，學(xué)會(huì)了珍惜，而珍惜并不是一場(chǎng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲而已，它需要很大的信心與勇氣，而在你選擇和劃去的過(guò)程中時(shí)十分痛苦的!
這節(jié)課上完了，老師贈(zèng)送給我們一句話："。"珍惜”。我深吸了一口氣，胸中有一瞬間長(zhǎng)大的感覺(jué)!
作文 3：我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)
看見(jiàn)小朋友們都學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我很羨慕，也很著急。終于，在一個(gè)周六的上午，爸爸、媽媽陪著我來(lái)到了小廣場(chǎng)，我開(kāi)始了學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。
練習(xí)開(kāi)始了，爸爸給我作了一次示范，讓我仔細(xì)看清楚。然后爸爸對(duì)我說(shuō)：“你先坐在車(chē)上，雙手握好車(chē)把，在車(chē)上坐穩(wěn)，腳踩在腳踏板上，爸爸給你扶著自行車(chē)后坐，你用力騎車(chē)，不要害怕。”我按照爸爸的吩咐去做了，可我不是握不住車(chē)把就是忘了踏車(chē)，手腳一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，車(chē)總是失去平衡，可是我并不泄氣，還是認(rèn)認(rèn)真真地練著。爸爸鼓勵(lì)我：“孩子，照這樣練下去，你一定會(huì)成功的!”聽(tīng)了爸爸的話，我心里樂(lè)滋滋的。爸爸一邊扶車(chē)，一邊指揮我。我認(rèn)真的聽(tīng)著，照著做，真的見(jiàn)效了。我的雙腳也比剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候靈活多了。時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了。突然，爸爸高興地喊了起來(lái)：“成功了，成功了!你學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了!”我連忙把車(chē)停下，才知道，剛才爸爸不扶車(chē)了，而是在后面小跑著跟著我。聽(tīng)到爸爸的喝彩聲，我練得更加起勁了。終于，我初步掌握了騎自行車(chē)的要領(lǐng)，心里別提有多高興了。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)，如今我已經(jīng)可以輕松自在地騎著自行車(chē)了。我嘗到了成功的喜悅，也體會(huì)到要成功，就必須付出艱辛的勞動(dòng)。
作文 4：我學(xué)會(huì)了洗衣服
我長(zhǎng)這么大，做過(guò)許多事，有幫媽媽爸爸做事，也有幫自己做事，但我寫(xiě)的是幫媽媽洗衣服的事。
星期天的上午，爸爸在看電視，媽媽在睡覺(jué)，我做完了作業(yè)就閑著沒(méi)事干，我想到媽媽洗衣服是那么輕松，所以我想自己嘗試一下洗衣服的滋味，我不曉得洗衣服的過(guò)程，拿起了臟衣服，把衣服放進(jìn)水里浸濕，然后用刷子在上面刷來(lái)刷去，刷完了以后，我就得意洋洋的把衣服拿到陽(yáng)臺(tái)上去晾，這時(shí)，媽媽從房間里走出來(lái)，看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上晾著一件衣服，便走了過(guò)去問(wèn)我這是誰(shuí)晾的，我笑著說(shuō)：“我晾的，怎么樣?”媽媽大笑起來(lái)，問(wèn)我："你用了肥皂嗎?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有。”然后媽媽拿起衣服，告訴我四個(gè)要領(lǐng)，一，衣服一定要全部浸濕，再涂上肥皂，也不能涂太多;二，擦完肥皂后，衣服臟的地方要用刷子去刷，把污點(diǎn)刷干凈;三，洗好后，要用清水漂洗干凈再放到陽(yáng)臺(tái)上去晾。
到了下午，爸爸媽媽不在家，我想到了洗衣服，我先穿上圍裙，然后把衣服浸濕，擦傷了肥皂，再用刷子在上面刷，最后用清水漂洗干凈，拿到陽(yáng)臺(tái)上去晾，爸爸媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我洗的衣服，他們露出了笑容，豎起大拇指夸我是一個(gè)能干的孩子。我的心里比吃了蜜還甜。
我看見(jiàn)自己洗干凈的衣服，高興極了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了洗衣服。
作文 5 ：我學(xué)會(huì)了打字
星期天早上，我正在家里用電腦寫(xiě)博客。寫(xiě)著寫(xiě)著，媽媽看見(jiàn)我用兩個(gè)手指一個(gè)字母一個(gè)字母地敲鍵盤(pán)，就說(shuō)：“你這樣打字多慢呀!我來(lái)教你正確的打字方法。”聽(tīng)到媽媽要叫我打字，我高興地一蹦三尺高。
媽媽開(kāi)始教我了，媽媽先讓我把左手的食指放在“F”上，中指放在“D”上，無(wú)名指放在“S”上，小指放在“A”上，右手的食指放在“J”上，中指放在“K”上，無(wú)名指放在“L”上，小指放在“：”上。然后媽媽打開(kāi)金山打字的打字教程說(shuō)：“每個(gè)手指除了指定的基本鍵外，還分工有其它的字鍵。其中黃色的鍵位由小指負(fù)責(zé)，紅色的鍵位由無(wú)名指負(fù)責(zé)，藍(lán)色由中指負(fù)責(zé)，綠色的鍵位由食指負(fù)責(zé)，紫色空格鍵由大拇指負(fù)責(zé)。把手放在基本鍵位上，打完其他鍵位要返回原位。”我照著媽媽說(shuō)的做，結(jié)果比兩個(gè)手指敲得還慢，我垂頭喪氣地說(shuō)：“這種方法比兩個(gè)手指一個(gè)一個(gè)地敲還慢!”說(shuō)著就想離開(kāi)椅子去玩。媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“打字不是一會(huì)兒就能提高速度的，而是要反復(fù)練習(xí)才能成為打字高手。”我覺(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理，所以又回到椅子上練習(xí)打字。打著打著，我的速度明顯提高，心里別提有多高興了。
從此，我喜歡上了打字，因?yàn)槲夷馨押米魑目焖俚匕l(fā)到博客上面去，還可以和好朋友聊天。我以后還要學(xué)習(xí)更多的電腦知識(shí)，成為一個(gè)電腦高手。
作文 6：我學(xué)會(huì)了滑旱冰
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在滑旱冰，于是， 我也拿出心愛(ài)的滑冰鞋開(kāi)始學(xué)滑冰。
我學(xué)著那幾個(gè)小朋友的樣子，腳呈“八”字形，站穩(wěn)了，開(kāi)始學(xué)下坡，誰(shuí)知，我的腳剛往前邁了幾步，便摔了個(gè)人仰馬翻，真是應(yīng)了
大人們的那句話：看花容易繡花難啊!我回家拿了根木棍當(dāng)平衡桿，就接著滑，走了幾步，沒(méi)摔倒，看來(lái)這個(gè)方法行，我一步一步腳踏實(shí)地向前走，下坡時(shí)，“哎呦，又摔了個(gè)跟頭，真疼!”我再一次摔倒了，幸虧媽媽及時(shí)趕來(lái)把我扶起，要不我就賴在地上不起來(lái)了呢!
我又嘗試著下坡，我咬著牙，正在做下一次摔倒的準(zhǔn)備。“呼”一陣風(fēng)在我耳旁吹過(guò)，“我會(huì)下坡了!”我大聲喊道。我開(kāi)始左腳走一步，右腳走一步，超過(guò)很多人了，在一旁的媽媽情不自禁地鼓起掌來(lái)，我一邊做著鬼臉，一邊說(shuō)：“哼，滑冰真簡(jiǎn)單。”話音剛落，“咚”又把我摔得齜牙咧嘴，我心想：看來(lái)不能大意呀!摔了一跤又一跤，我終于學(xué)會(huì)了下坡。接著我又學(xué)起了上坡。和下坡一樣，左、右腳替換著走，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，也不知摔了多少跤，我終于學(xué)會(huì)了滑冰。
那是以前的事了，現(xiàn)在，我的滑冰技術(shù)大大提高了，滑得可快了，媽媽買(mǎi)菜都讓我去，十分鐘就搞定。從這件事里，我明白了：只要堅(jiān)持不懈，必定能成功。
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