我心中一個(gè)可愛(ài)的人作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我心中一個(gè)可愛(ài)的人作文，歡迎閱讀與收藏。
我心中一個(gè)可愛(ài)的人作文1
我心中有一個(gè)可愛(ài)的人，她便是我的媽媽。
我的媽媽，繼承了我的一頭烏黑濃密的秀發(fā)，哦不，是我繼承了她的，和一雙傳神動(dòng)人的大眼睛，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，皮膚很白，保養(yǎng)得不是一般的好。別人說(shuō)：女人嘴大吃錢糧，但我現(xiàn)在才認(rèn)為，女人嘴小也一樣啊！我的老媽眀明長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，但肚子仿佛是個(gè)無(wú)底洞，怎么吃都吃不飽，而且也吃不胖。
我的媽媽，在別人眼里，一直是一個(gè)平凡的小女人，如果有什么特點(diǎn)的話，那就是長(zhǎng)得漂亮。然而，你以為這是真的嗎？不，那是因?yàn)樗氐锰盍耍?/p>
說(shuō)來(lái)你可能不信，我的媽媽呀，是東方不敗的徒弟，雖不能稱霸武林，但好歹也學(xué)了點(diǎn)皮毛，會(huì)那么一丟丟武功。不信，就看她的專治我的必殺技吧！
第一招：獅吼功。
每一天清晨，別人家的孩子，有的是被鬧鐘叫醒的，有的是被公雞叫醒的，而我卻是被我的媽媽用獅吼功加雞毛撣子喚醒的。不得不說(shuō)，媽媽的獅吼功一出場(chǎng)，地球也得抖三抖。這一招下來(lái)，我只得甘拜下風(fēng)，不情愿地起了床。
第二招：凌波微步。
有一天，我偷偷摸摸地在寫作業(yè)時(shí)看小人書，不知是太過(guò)入迷了，還是怎么了，在毫無(wú)防備的情況下，媽媽出現(xiàn)了。她用笑瞇瞇的眼神看著我，用慢悠悠的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：乖崽，在‘寫作業(yè)’呢！條件反射般地，我回頭一看，媽媽漂亮的臉上，露出來(lái)詭異的微笑。結(jié)果不必言說(shuō)，大家都懂吧？
老媽，受到了歲月的偏愛(ài)，明明是三十多歲的人了，還是那么年輕。給人的感覺(jué)是，和兩三年前沒(méi)什么區(qū)別。
上次的高中同學(xué)聚會(huì)上，還說(shuō)什么歲月催人老這種話，惹得同學(xué)們朝她翻白眼，我只在心里不屑地想：切，不知道是誰(shuí)在家里化妝化了一個(gè)多小時(shí)，把衣柜里的衣服都拿出來(lái)試，臭美成這樣也是醉了。我看了一眼老媽，真心佩服她的才華。畢竟，不是每個(gè)人都有如此出神入化的演技的，真是令人嘆為觀止啊！
我的老媽，是不是很可愛(ài)呢？我才不會(huì)帶她來(lái)看你們呢！我可是個(gè)自私鬼，當(dāng)然要把她珍藏起來(lái)咯！
我心中一個(gè)可愛(ài)的人作文2
愿時(shí)光善待你，伴你成王，為你護(hù)航，待你成王。
——題記
你在年少時(shí)闖進(jìn)我的世界，就算兩個(gè)世界永遠(yuǎn)不會(huì)有交集，但你還是驚艷了我的時(shí)光，也溫暖了我的歲月。你就是我心中那個(gè)可愛(ài)的人。
你是無(wú)數(shù)少女心中的治愈系少年，除了熒幕上的笑容，要知道你也哭過(guò)，也痛過(guò)。
你白凈的臉龐讓人對(duì)你一見(jiàn)鐘情，眼睛里閃爍著星星，薄荷般甜甜的嗓音令小湯圓們都親切的稱呼你為“薄荷音小王子”。
無(wú)論是你日常待人處事，還是你對(duì)公益的那份熱愛(ài)與執(zhí)著，溫柔細(xì)膩的你總是被大家冠以“小天使”的稱號(hào)。你的溫柔，是無(wú)聲處的微小細(xì)節(jié)。
每個(gè)與你合作過(guò)的前輩都會(huì)對(duì)你交口稱贊。在《青春旅社》中，戴軍就說(shuō)，剛剛表演完節(jié)目，他穿的很少，覺(jué)得很冷。可是他們沒(méi)有一個(gè)人關(guān)心他。只有你問(wèn)道“軍哥，冷不冷？”然后，你騎著自行車拿了羽絨服給他。在韓紅的音樂(lè)劇排練現(xiàn)場(chǎng)上，你被王錚亮老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)：“和弟弟打招呼，他不僅非常準(zhǔn)確地說(shuō)出我們是在20xx年錄制《開(kāi)學(xué)了》第一次見(jiàn)面，而且還記得當(dāng)時(shí)我是受了傷杵著拐杖錄的節(jié)目。這記憶力有點(diǎn)絕啊！”細(xì)致又暖心的你，真的是閃閃惹人愛(ài)。
熱心公益的你，簡(jiǎn)直是讓人無(wú)可挑剔。在“韓紅愛(ài)心百人援寧”中，你一馬當(dāng)先，忙著幫工作人員運(yùn)送鋼架。現(xiàn)場(chǎng)義診時(shí)，雨勢(shì)非常兇猛，所以你總是以最快的速度將病人送到義診臺(tái)。在公益這條路上，你和小湯圓們走得踏踏實(shí)實(shí)。
十年很長(zhǎng)，路上一定會(huì)有風(fēng)雨荊棘，但因?yàn)橛心悖俣嗟睦щy也會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。王源，你就是我心中那個(gè)可愛(ài)的人，我喜歡你。
我心中一個(gè)可愛(ài)的人作文3
三毛一個(gè)極具浪漫色彩的名字，自由且灑脫，桀驁且不羈。前些年第一次聽(tīng)到三毛這個(gè)詞（名字）時(shí)，腦海中立即浮現(xiàn)的是一個(gè)身世凄涼，受盡欺辱，貧窮得只剩下三根頭發(fā)的男孩形象。為此，我很抱歉，將一個(gè)充滿靈性，才華橫溢的女作家想象成一個(gè)頭上只剩下三根毛的男孩。于是，這歉意便引領(lǐng)我一步步認(rèn)識(shí)了作家三毛，窺探她內(nèi)心世界的一角。
初讀她的文字時(shí)，只覺(jué)得語(yǔ)句溫和奇妙，訴說(shuō)的只是一個(gè)柴米油鹽的平淡瑣事，后才思想慢慢成熟，才從這看似平淡的瑣事中讀出一段雋永深刻，一番蕩氣回腸。三毛與荷西的愛(ài)情的看似平淡，實(shí)則是一種出塵，一種不食人間煙火的愛(ài)戀。這是一種難得的美好，抑或也是一種悲涼。
想起三毛，總會(huì)想起《撒哈拉的故事》。茫茫沙漠，離家萬(wàn)里，孤身一人背起行囊，只為追尋一場(chǎng)夢(mèng)，就問(wèn)誰(shuí)還能有她這般果敢，勇敢且執(zhí)著？自古以來(lái)，千秋萬(wàn)載，女人總被冠上柔弱、愚昧的標(biāo)簽，在人們的意識(shí)里，男人總比女人強(qiáng)似乎已經(jīng)根深蒂固。而女人也甘愿被瞧不起，配合男人們，扮演好自己應(yīng)當(dāng)?shù)慕巧橙醯牟桓曳瘩g一字一句，仿佛只有這般才是女人應(yīng)該的樣子，才是眾人贊賞的賢良淑德。但三毛不一樣，她堅(jiān)韌、灑脫、博學(xué)、柔和、多情、樂(lè)觀，她用自己的明媚斑斕、渲染了漫漫黃塵，在這片土地上開(kāi)出遍地多彩的花朵。她美好了一代人，最終卻凋零在歷史的風(fēng)塵中。
世人總說(shuō)她涼薄多情，殊不知像她這般熱愛(ài)生活、享受生活的人又怎會(huì)無(wú)情呢？連曹翁筆下的林妹妹也有大口吃菜這樣俗氣的時(shí)候，尚且是這個(gè)一個(gè)身處紛繁世界的三毛呢？她身上流露出的那般隨心隨性與樸實(shí)率真的氣質(zhì)，終歸還是被俗塵覆蓋了。她的單純、她的迷茫、她的絕望、讓人嘆，也讓人憐，她與這個(gè)時(shí)代格格不入。
她曾說(shuō)過(guò)紅塵千丈，茫茫的人世，竟還是自己的來(lái)處她本安慰的度完一生，最終命運(yùn)弄人，這究竟是她心中所向嗎？我們不得而知。我只知道，她是我心中一個(gè)可愛(ài)的人。
我心中一個(gè)可愛(ài)的人作文4
“上課！”只聽(tīng)見(jiàn)一聲大喝，一個(gè)干練清爽的身影映入我的眼簾，那便是我心中最可愛(ài)的人——我的數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師是一位十分盡職盡責(zé)的老師。對(duì)于工作數(shù)學(xué)老師向來(lái)一絲不茍，從來(lái)不讓自己的個(gè)人問(wèn)題影響到工作。
一次，數(shù)學(xué)老師因昨晚兒子發(fā)燒，沒(méi)休息好，但本身就有低血糖的她卻還主動(dòng)提出為我們來(lái)上自習(xí)課，在上課時(shí)，第一節(jié)課才上了半節(jié)，老師的臉色就已經(jīng)漸漸發(fā)白了，嘴唇也失去了平日的光澤，額頭上也開(kāi)始冒出了細(xì)汗，老師緩步走向講臺(tái)，不動(dòng)聲色地揉了揉太陽(yáng)穴，就這樣沒(méi)神色了幾秒鐘后，又努力打了起精神繼續(xù)來(lái)為我們上課。
“鈴鈴鈴”一陣下課聲響起，老師才緩步走出了教室，突然蹲在墻邊，手握拳頭，一只手扶著墻，牙齒緊咬著下唇，看上去是在隱忍，馬上拿起手機(jī)給班主任撥了一個(gè)電話過(guò)去，向她說(shuō)明了情況，并交代了自習(xí)課上拜托她來(lái)守半節(jié)課的事，這才放心地走了。去辦公室時(shí)，步伐一改平時(shí)的風(fēng)風(fēng)火火干練，而是緩步前行，手時(shí)不時(shí)揉揉太陽(yáng)穴，時(shí)不時(shí)拍拍胸脯，看起來(lái)十分難受。
老師不僅對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生更是關(guān)心。
一次，我因?yàn)橐恍┮蛩貙?dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)下滑，老師也是對(duì)我很上心，時(shí)不時(shí)對(duì)我敲敲警鐘，并在一次課后主動(dòng)找老師談話，談話時(shí)，老師一改平時(shí)的嚴(yán)肅，爽朗而又親近的對(duì)我說(shuō)：“這幾次考試都怎么了？是最近太累了嗎？”我看著老師這燦爛的笑容，開(kāi)始認(rèn)真反思自己的行為，確實(shí)有些差強(qiáng)人意，這才說(shuō)：“現(xiàn)在上課時(shí)有些累，加上又粗心……”越說(shuō)到后面聲音越小，心里像辜負(fù)了老師的期望一般愧疚，老師認(rèn)真地聽(tīng)著，開(kāi)始冷靜分析我的問(wèn)題，聽(tīng)著老師的淳淳教導(dǎo)，心里忽然一下亮，暗暗下定決心要努力把成績(jī)提高！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，您是園丁，是蠟燭，是我心中最可愛(ài)的人！
我心中一個(gè)可愛(ài)的人作文5
正如追著夢(mèng)的螢火蟲一般，我們一直奔跑著、尋找著、追逐著那一點(diǎn)點(diǎn)光明，將它匯成一個(gè)大光柱，一點(diǎn)一點(diǎn)照亮人生的路。我們一直發(fā)現(xiàn)著，發(fā)現(xiàn)那可貴的品質(zhì)，那可愛(ài)可敬的人。
記得那是一個(gè)初秋的清晨，原來(lái)蔚藍(lán)的天空暗淡了下來(lái)，涼涼的風(fēng)四處充斥著，像迷路的小精靈一般，漫無(wú)目的地走走竄竄，襲在我的臉上。有點(diǎn)冷啊！我微微扯緊衣角，向四周觀望著。今天似乎來(lái)早了許多，公交車都沒(méi)來(lái)。我有些煩躁，一邊踢著路邊的石頭一邊緩緩的向?qū)W校移動(dòng)。這時(shí)，些許雨絲從天上飄落，涼絲絲的。“這該死的天氣！”我一把把帽子扯到我頭上，加快了步伐。
不久，雨絲漸漸密了起來(lái)，我的肩膀已經(jīng)濕了一大半，無(wú)奈只能停在了路邊的屋檐下。我將書包上的雨滴拍下去，“這是什么天氣啊！”抬起頭。忽然，一抹亮橙色闖入我的視野。咦？雖然雨不大，怎么還有人在馬路上？我瞇起眼睛，仔細(xì)看看。只見(jiàn)她揮動(dòng)著掃帚，然而掃帚時(shí)不時(shí)濺出水滴，加上雨天，她的褲腳已經(jīng)濕透了。身上披著透明雨衣，頭上戴著笠帽，時(shí)刻不停地淌著水下來(lái)。她的手已經(jīng)有些發(fā)紫，但手上動(dòng)作仍不停，只是一直揮著掃帚，時(shí)不時(shí)移動(dòng)一會(huì)位置。過(guò)了一會(huì)，她似乎凍著了，放好掃帚，把手拿到嘴邊，哈了幾口氣，再次拿起掃帚。我站在原地好一段時(shí)間，心中敬佩之情油然而生。
她——清潔工人，即使只是一個(gè)平凡的人，工作在一個(gè)平凡的職位上，但卻擁有著一種不平凡的品質(zhì)，一份不平凡的精神。這是可貴的！這是可敬的！這是可愛(ài)的！我踏著踏實(shí)的步伐走向?qū)W校。雨勢(shì)漸漸小了下來(lái)，好像是在為清潔工加油似的，雨停了，出來(lái)的是耀眼的太陽(yáng)。溫暖的太陽(yáng)光照著雨水，照著萬(wàn)物，更照著我的心。
我發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)光明，那就是她。她是一個(gè)可愛(ài)可敬的人。在自己的工作崗位上默默努力的她，相信世上有許多這樣的人，他們點(diǎn)亮這世間無(wú)數(shù)人的人生段程。她，我心中那個(gè)可愛(ài)的人，我相信我以后一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的！
我心中一個(gè)可愛(ài)的人作文6
我心中有個(gè)可愛(ài)的人，她便是我小學(xué)時(shí)候的班主任——張老師。她也是給我影響最深的一位老師。
在我的記憶里，第一次見(jiàn)到張老師時(shí)，她在教室里組織同學(xué)們搞衛(wèi)生，為開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備。一張圓圓的臉上已微微沁出汗珠，還開(kāi)心地與同學(xué)們談天。她身上有一種其他老師所沒(méi)有的青春和活力，我一下子被她吸引住了，她那張可愛(ài)的圓圓的笑臉也深深地印在我的腦海里。
張老師其實(shí)是一個(gè)友好的指引者，引導(dǎo)著我們向正確的方向前進(jìn)。她教我們數(shù)學(xué)，她上課十分幽默而又富有激情，讓原本復(fù)雜的問(wèn)題變得簡(jiǎn)單。例如對(duì)雞兔同籠問(wèn)題深入淺出的講解，讓每個(gè)同學(xué)都學(xué)得津津有味，為我們拔開(kāi)重重迷霧看見(jiàn)光明，全班同學(xué)都喜歡上了張老師，一下課就團(tuán)團(tuán)圍住她，迫不及待地都要對(duì)張老師發(fā)表自己的見(jiàn)解，期待著張老師的肯定，而被肯定和表?yè)P(yáng)是多么地令人驕傲。
張老師對(duì)待工作極度認(rèn)真負(fù)責(zé)，她經(jīng)常犧牲自己的午休時(shí)間為我們批改作業(yè)，當(dāng)天又準(zhǔn)時(shí)下發(fā)。到了下午靜校時(shí)間，我們還可以看見(jiàn)張老師對(duì)了電腦為我們制卷。而每次學(xué)校有活動(dòng)時(shí)，張老師都會(huì)精心組織，同我們一起參與。記得有一次學(xué)校舉辦“語(yǔ)文節(jié)”，其中有一個(gè)活動(dòng)是古詩(shī)詞積累挑戰(zhàn)賽。張老師為我們每個(gè)人都印發(fā)了一份古詩(shī)詞精選，并要求背誦。我們每個(gè)人都非常用功地記憶，但在班上測(cè)試時(shí)，張老師竟然比我們背得還快。張老師還特意抽時(shí)間和我們探討語(yǔ)文知識(shí)，當(dāng)我們和其他班的同學(xué)聊我們的數(shù)學(xué)老師教我們語(yǔ)文時(shí)，總是滿臉的驕傲。
我從張老師身上學(xué)到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)，她經(jīng)常教我們一些做人的道理，告訴我們要勇敢追逐自己的夢(mèng)想。畢業(yè)那天，張老師哭得像孩子一樣與我們告別，我們也十分不舍這位可愛(ài)的老師，每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)相與張老師合影，想要留住這可愛(ài)音容笑貌。
我心中一個(gè)可愛(ài)的人作文7
沙沙沙，沙沙沙這是什么聲音？對(duì)了，是掃地的聲音。于是，那個(gè)人的身影又浮現(xiàn)在我眼前。
暑假的一天里，我拿著媽媽給我的五十元錢向便利店奔去。便利店門口的一個(gè)人引起了我的注意是一環(huán)衛(wèi)工人。他身穿一件灰色的汗衫，頭戴一頂黃色的帽子，下身一條黑色的布褲，很普通。但不知怎么了，我的腳步變慢了，眼睛漸漸對(duì)準(zhǔn)了他。
只見(jiàn)他手里拿著一把掃把，另一只手拿著一個(gè)長(zhǎng)柄的撮箕正在專心致志地掃地。她先用掃把把灰和垃圾掃成一堆，再用撮箕放在灰堆前面把垃圾掃進(jìn)去，最后將垃圾倒入身旁的綠色垃圾車。接著，又拉到另一個(gè)地方。這似乎沒(méi)什么稀奇，但我卻被深深的感動(dòng)了看到她臉上滾動(dòng)著一顆顆豆大的汗珠，再看看她的車已經(jīng)快要滿了，她已經(jīng)掃了很長(zhǎng)時(shí)間、很多地方了。
她仍在掃，而且越來(lái)越起勁。路邊樹(shù)上停留的蟬叫喚的聲音也漸漸被掃地的聲音吞沒(méi)了。她似乎忘記了周邊的一切。此時(shí)，在她眼里只有長(zhǎng)柄的撮箕和綠色的垃圾車、整潔干凈的馬路。
她目送著每一位行人和車輛，心里有說(shuō)不出的滿足。此時(shí)，來(lái)了幾個(gè)十五、六歲的男孩，他們一人手里一根冰棍，在他們身旁就是垃圾桶，但他們好像沒(méi)有看見(jiàn)一樣，隨時(shí)把冰棒棍扔在地上，頭也不回的走了。那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人看到了拿著掃帚和撮箕走了過(guò)去，輕輕地?fù)u了搖頭，但也沒(méi)有說(shuō)話，悄悄地從他們身旁走去，掃完后走了回來(lái)，她抬頭看了看那幾個(gè)男孩，那幾個(gè)男孩看見(jiàn)了，轉(zhuǎn)眼間，滿臉通紅，低著頭從她旁走去。
沙沙沙的聲音又傳了過(guò)來(lái)，越傳越響、越傳越亮，直到傳到我心里，揮散不去。
我心中一個(gè)可愛(ài)的人作文8
我心中的那一個(gè)可愛(ài)的人是我們的語(yǔ)文老師，她有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)幽默，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)又很溫柔。
早上，老師要我們背書時(shí)一絲不茍地讓我們一個(gè)個(gè)在她那背書過(guò)關(guān)，只要背得不熟就要你讀熟了再來(lái)背。
有一次，上課老師講到一半突然寫出了一段英文，然后同學(xué)們說(shuō)原來(lái)語(yǔ)文老師還會(huì)英語(yǔ)，老師笑著說(shuō)：“我不僅英語(yǔ)好數(shù)學(xué)更好”。同學(xué)們都笑了。
還有一次，我們班語(yǔ)文沒(méi)考好，老師走進(jìn)教室，老師首先并沒(méi)有指責(zé)我們，而是耐心的幫我們分析考試失誤的原因，我們知道老師是知道每個(gè)學(xué)生都有自尊心，是尊重學(xué)生，所以我們也尊敬我們的語(yǔ)文老師。
她還很關(guān)心我，一次我聽(tīng)寫沒(méi)過(guò)關(guān)，老師叫我去辦公室更正，上課了，老師要我中午回家更正下午來(lái)重默下午來(lái)找她，我沒(méi)有找到老師就把本子放在老師桌上，但是過(guò)了幾節(jié)課后，一個(gè)同學(xué)說(shuō)老師要我去辦公室，我忐忑不安的走向辦公室，感覺(jué)腳步十分沉重，我走到辦公室，老師說(shuō)我更正得很好，下次聽(tīng)見(jiàn)作好準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)好，爭(zhēng)取過(guò)關(guān)。我回去后看到本子上滿滿的都是老師用紅筆批改的字，我想老師為了我是花了多少時(shí)間呀！多么辛苦呀！
我記得還有一次，學(xué)《誡子書》時(shí)，老師要我回答“非學(xué)無(wú)以廣才”的“廣”字什么意思，我看了一下書沒(méi)有找到，我想了一下就回答是“廣大”的意思，老師要我坐下，對(duì)全班說(shuō)看到書上注釋“廣才”的意思是增長(zhǎng)才干，“才”的意思是才干，“廣”的意思就是增長(zhǎng)，然后老師溫柔的問(wèn)我懂了嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師又對(duì)我說(shuō)，以后要多觀察多思考多積極回答問(wèn)題，我當(dāng)時(shí)就很感動(dòng)，老師會(huì)利用一切機(jī)會(huì)來(lái)指出我們學(xué)習(xí)上的不足，并且耐心地指導(dǎo)我們。
我覺(jué)得我的語(yǔ)文老師真是一位無(wú)私奉獻(xiàn)且極具愛(ài)心的好老師，她既是我的老師，也是我們的朋友，她就是我心中最可愛(ài)的人。
我心中一個(gè)可愛(ài)的人作文9
每個(gè)人心里都會(huì)有那么一個(gè)人，他或許善良天真，或許通情達(dá)理，又或許陽(yáng)光樂(lè)觀。總之他身上的某一個(gè)特質(zhì)吸引了你，讓你不由自主地覺(jué)得，他，是一個(gè)可愛(ài)的人。
我遇見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的人，但我忘不了他，我心中那一個(gè)可愛(ài)的人。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和父親帶著像陽(yáng)光一樣明媚的好心情來(lái)到了岳麓山。我們剛下車，就看見(jiàn)了他。他站在人群中，瘦小的身材顯得格外顯眼。我走了過(guò)去，仔細(xì)一看：他穿著很舊的衣服，打了好幾個(gè)補(bǔ)丁，褲腳邊也被磨破了，還沾著許多黃泥，但手里卻篡著一個(gè)與衣著極不相稱的真皮錢包。我問(wèn)他：“你的家長(zhǎng)呢？”他口齒不清的笑著回答我：“我媽媽去撿垃圾了，我一個(gè)人在這里。”我這才注意到，他腳下有一個(gè)小小的、生銹的鐵碗。“你這個(gè)錢包哪里來(lái)的？”我一邊將10元放進(jìn)他的小碗一邊問(wèn)道，“撿的，”一說(shuō)到這他就來(lái)了勁，“哥哥，你知道是誰(shuí)的錢包嗎？”“我不知道，你這么窮，為什么還要還給別人呢？自己留著多好啊！”聽(tīng)了我的話，他的勁兒頓時(shí)消了，一臉嚴(yán)肅的告訴我，如果別人丟了錢包會(huì)很傷心的。他還說(shuō)，他媽媽告訴過(guò)他，不是自己的就不能拿。我好奇心重，問(wèn)他：“里面有多少錢啊？”他立刻皺起了眉頭，一臉緊張的對(duì)我說(shuō)道：“大哥哥，不經(jīng)過(guò)允許打開(kāi)別人的包是很不禮貌的！”面對(duì)一個(gè)缺乏教育的孩子的回答，我竟然感到了一點(diǎn)羞愧。
“兒子，走了！”
在父親的連聲催促下，我離開(kāi)了這位新結(jié)識(shí)的朋友，開(kāi)始了愉快的`登山。
我們下山時(shí)，已是傍晚時(shí)分。偶然間的一次回頭，我看見(jiàn)，在夕陽(yáng)余暉的映射下，一個(gè)瘦小的身影手里拿著一個(gè)錢包，仍守望在行人不斷的岳麓大道上……
每個(gè)人都會(huì)遇到許多的人，他們或許善良天真，或許通情達(dá)理，又或許陽(yáng)光樂(lè)觀。他會(huì)有吸引你的特質(zhì)，他就是我們心中最可愛(ài)的那個(gè)人。我心中一個(gè)可愛(ài)的人。
我心中一個(gè)可愛(ài)的人作文10
在我的心中，有一個(gè)可愛(ài)的人。他嚴(yán)肅認(rèn)真卻又和藹可親。無(wú)論什么時(shí)候她都在關(guān)注著我們，她就是我們的母親。
我記得，那是在我上小學(xué)。五年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)閷W(xué)習(xí)不認(rèn)真，導(dǎo)致成績(jī)下滑，為此我的母親為我操了很多的心，我因此感到十分愧疚。
在一天的晚上我寫完了作業(yè)，準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。于是，我便將作業(yè)放在床頭邊的桌子上。但是我在床上翻來(lái)覆去也睡不著，我的心中想著以后我該怎么辦呀？我要怎么才能讓我的成績(jī)提上去呢？我正在想這些的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣開(kāi)門聲，媽媽走進(jìn)了我的房間。拿起了我的作業(yè)仔細(xì)的檢查。我偷偷的睜開(kāi)眼睛看著媽媽的嘴唇一動(dòng)一動(dòng)的默讀著我的作業(yè)，看見(jiàn)她努力的睜開(kāi)疲倦的雙眼。我突然發(fā)現(xiàn)對(duì)我十分嚴(yán)厲的母親是這樣的和藹可親，是這么的可愛(ài)。
或許是我的字寫的太小了吧，媽媽只好將疲倦的雙眼真的大大的仔細(xì)地檢查著我的對(duì)錯(cuò)。時(shí)不時(shí)閉上眼睛休息休息，我心想媽媽上了一天班肯定很累了，現(xiàn)在還為了我的作業(yè)操心。以后我的作業(yè)要寫的工工整整，這樣?jì)寢尵涂梢暂p松一點(diǎn)了。
我想著想著就睡著了。第二天我早早的起來(lái)看見(jiàn)媽媽昨天晚上給我檢查的作業(yè)作業(yè)本上有著許多的鉛筆印。我錯(cuò)的地方全部都標(biāo)出來(lái)了，也將原因?qū)懥顺鰜?lái)。我的母親真認(rèn)真啊。
我的母親，不僅在我的學(xué)習(xí)上十分認(rèn)真，同樣在工作上也十分的仔細(xì)。她是表柜的工作人員，在他修表的時(shí)候，由于表的復(fù)雜，所以修表的時(shí)候一定要十分的仔細(xì)。她專心致志，不受旁人的干擾，一心做好工作。所以在每天晚上睡覺(jué)之前，母親都要看一遍于表有關(guān)的知識(shí)。她如此的負(fù)責(zé)，如此的可愛(ài)。
這就是我心中那一個(gè)可愛(ài)的人，同時(shí)也是讓我感受深刻的人。
我心中一個(gè)可愛(ài)的人作文11
可愛(ài)，這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是形容一個(gè)人的，這個(gè)人外表不僅漂亮，內(nèi)心也要善良，總的來(lái)說(shuō)，就是很美麗。
她是我的小侶，她很善良。路邊乞討的乞丐可憐巴巴地端著盆子等待著愿意幫助他們的人。而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，她總是從她那白底碎花的皮包中掏出一大筆錢，仔細(xì)數(shù)數(shù)，有足足30元！不偏不倚，剛好是她5天的零花錢。我常常問(wèn)她你為什么要捐這么多錢呢？話鋒一轉(zhuǎn)，其實(shí)你如果要捐的話，捐1元2元的就可以了！她燦爛地笑著，鄭重地對(duì)我說(shuō)：我們豐衣足食，而他們卻要日曬雨淋對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，其實(shí)，有時(shí)候我是憐憫他們，而有的時(shí)候我更多的是敬重他們，至少，他們沒(méi)有放棄生的希望！陽(yáng)光下的她，善良又可愛(ài)。
她是我的老師，她守信用。那時(shí)父母不同意我購(gòu)買笑貓日記，我異常傷心，將所有的希望寄托在她身上，原因是――她擁有《笑貓日記》全套書籍。我苦苦哀求她好久，她才答應(yīng)，我向她承諾：星期天下午，我們流水亭見(jiàn)，我一定‘完璧歸趙’。我們擊掌為誓。約定的時(shí)間到了，那天中午我同家人去喝喜酒，一時(shí)忘了時(shí)間，當(dāng)我匆匆忙忙趕過(guò)去時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)――《笑貓日記》落在了酒店。我顫顫巍巍的站在她面前，心里愧疚極了，她仿佛洞察了我的心思，《笑貓日記》忘帶了吧？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她拉著我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，這次忘記帶了倒不重要，但是如果中考忘記帶準(zhǔn)考證呢？上戰(zhàn)場(chǎng)忘記帶槍了呢？買菜忘記帶零錢了呢？這種攸關(guān)性命的事情卻因?yàn)橐粫r(shí)糊涂將而無(wú)力挽救，這值得嗎？做人一定要講信用，否則害人害已，你看，約定星期天下午見(jiàn)，我不就來(lái)了嗎？我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她守信用而又可愛(ài)。
其實(shí)，她的可愛(ài)之處是因?yàn)樗袃?nèi)涵，她的心靈美。所以一眼瞧去，她的容貌也美。不是因?yàn)樗蓯?ài)所以美麗，而是因?yàn)樗利愃圆趴蓯?ài)。她守信用，善良。她，就是我心中美麗又可愛(ài)的人。
我心中一個(gè)可愛(ài)的人作文12
他長(zhǎng)著一雙濃眉小眼。一張臉上掛著粉嘟嘟的耳朵，小小的鼻子外加一張櫻桃小嘴。沒(méi)錯(cuò)，這就是我的小表弟。
他的乳名叫皮皮。他的那雙稚嫩的小手總是喜歡打我的臉。他還有些小任性。
記得有一次，我到外婆家去玩，碰巧，姨媽帶著皮皮也來(lái)了。我正津津有味的看著一本小說(shuō)，他卻跑過(guò)來(lái)一把奪過(guò)我的小說(shuō)。邊跑還邊笑。看在他是我晚輩的分子上，就沒(méi)有和他計(jì)較。可他卻得寸進(jìn)尺，把我的書丟到地上，然后開(kāi)始當(dāng)球踢。我當(dāng)時(shí)氣得七竅生煙，火冒三丈。一把抓住他的手開(kāi)始搶書，他的力氣自然沒(méi)我大。他雙手用力，臉都漲紅了。一不小心他癱倒在地，他似乎摔疼了，在地上放聲大哭。還叫著“哥哥欺負(fù)我”。我無(wú)可奈何，卻又哭笑不得。還有一次，我在沙發(fā)上打盹。他靜悄悄，躡手躡腳的走
過(guò)來(lái)。悄悄地爬上沙發(fā)，慢慢的向我靠近。然后雙掌一合，我的臉上就錦上添花了！他則在沙發(fā)上哈哈大笑。那笑聲像中了彩票大獎(jiǎng)似的。
雖然他有些調(diào)皮，但是有時(shí)候他還是蠻討人喜歡的。有一次我在沙發(fā)上玩平板電腦，我玩的津津有味，眉飛色舞。我還用余光時(shí)不時(shí)地看看皮皮，我看他抓耳撓腮，心癢癢的，肯定想拿我的平板玩那些幼稚無(wú)聊的小游戲。他顯示向我懇求，被我無(wú)情的一口回絕。“叫你平日里總捉弄我，今日還想玩我的平板，做你的白日夢(mèng)去吧！他見(jiàn)哀求無(wú)果，便唱起了他學(xué)的兒歌。我被他這十分“優(yōu)雅”的歌聲吵得惱怒了。又無(wú)可奈何。于是將平板電腦讓給了他。皮皮見(jiàn)我終于松手了，平板電腦終于到手了。他高興的一連跳了三尺。
這就是我頑皮的小表弟，我心中那個(gè)可愛(ài)的人！
我心中一個(gè)可愛(ài)的人作文13
每個(gè)人的人都有自己的性格與特點(diǎn)，而這些特點(diǎn)能讓大家為你添上小不標(biāo)簽，也就是別人在心中怎么看待你。而怎么看待你決定了他人的關(guān)系。
然而在我心中，朋友：重情重義；親人：和藹可親；唯獨(dú)一個(gè)親人有種說(shuō)不出的可愛(ài)的形象一我的阿姨
我阿姨這個(gè)人，口說(shuō)出來(lái)的話如刀絞你的心，其實(shí)她是刀子嘴，豆腐心腸。還有表面上一本正經(jīng)做事，其實(shí)她和我一樣是個(gè)“大懶蟲”。
還記得是感冒的一次，那一次我知道了："再也不要任性了"在一個(gè)風(fēng)高夜晚的一次：我和阿姨還在店里，當(dāng)時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)多了，外面又下大雨，當(dāng)時(shí)我困了，與是跟阿姨說(shuō)："我想回家睡覺(jué)，我冷"阿姨二話不說(shuō)停下了手中的工作。阿姨發(fā)現(xiàn)我們沒(méi)有傘。她帶著我走到問(wèn)外，脫下外套給我擋雨，可是當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)她為擋雨，而自己卻沒(méi)有擋。當(dāng)時(shí)我不知怎的便要阿姨自己擋雨，與是阿姨生氣了，她還是帶著我跑，跑了不久后。我到家了，還了不久我又感冒又發(fā)燒。阿姨看見(jiàn)了，頓時(shí)心就軟了。她連忙把電磁爐拿了烤我腳又拿出溫手的。經(jīng)過(guò)半小時(shí)。我的燒退了，但是感冒沒(méi)好。于是我那刀子嘴又上了："你記住了以后啊！不要任性了，下次還這樣我打得出血。"我頓時(shí)全驚失惜。我怕了。
還記得有一次晚上我和阿姨一起做數(shù)學(xué)作業(yè)，可是我那時(shí)跟本沒(méi)有想過(guò)問(wèn)題。我總是回阿姨，可是不知怎么的阿姨的再問(wèn)她時(shí)，火就上來(lái)。我頓時(shí)怕了，我看著她的方法。于是她給我出了幾個(gè)題目。我細(xì)心的做了這題。當(dāng)我做完了時(shí)。她看了看，對(duì)我說(shuō)："很棒！對(duì)了，你要細(xì)心。"
這就我心中的那個(gè)可愛(ài)的人。
我心中一個(gè)可愛(ài)的人作文14
在我們每個(gè)人心中，都會(huì)有一個(gè)或幾個(gè)可愛(ài)的人。我心中這個(gè)可愛(ài)的人，用園丁來(lái)形容再好不過(guò)了。我們是小草，她來(lái)滋潤(rùn)；我們是學(xué)生，她來(lái)培育。她就是我們的高老師！
一次，一部分同學(xué)的作業(yè)完成得亂七八糟，高老師怒氣沖天，氣勢(shì)洶洶地沖進(jìn)教室，把作業(yè)重重地摔在講臺(tái)上。剛準(zhǔn)備結(jié)伴同行去食堂吃午飯的同學(xué)，只好悻悻地回到座位上去。高老師的眼里射出兇光，像生死判官一樣，掌握著大家的命運(yùn)。被點(diǎn)到名字的同學(xué)跟丟了魂似的，只好乖乖地認(rèn)命留下改作業(yè)，坐在教室里，這些人忍受著肚子里一次又一次山崩海嘯，聆聽(tīng)一曲又一曲吃貨進(jìn)行曲見(jiàn)此情景，高老師的心卻軟了下來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：你去幫他們買點(diǎn)吃的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭正準(zhǔn)備出發(fā)，高老師又叫住我，從口袋摸出一張卡，說(shuō)：拿我的卡刷吧。臨走時(shí)，她又囑咐我，不要買漢堡什么的，買一些健康的食物，牛奶、面包等。快去吧，別讓他們餓著了。我向食堂跑去，手中緊緊握住那張卡，心里一股暖流蕩漾。
高老師還是一個(gè)極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。相處時(shí)間一長(zhǎng)，我們才發(fā)現(xiàn)高老師每次都是最后一個(gè)離開(kāi)辦公室的，無(wú)論是中午還是晩上。為參加學(xué)校迎接元旦的活動(dòng)，我們幾個(gè)同學(xué)排練了一個(gè)小品，高老師為這個(gè)小品也操碎了心。劇本刪了又改，改了又刪，刪改次數(shù)不下六次。為了讓我們的表演達(dá)到完美，她不知疲倦地指導(dǎo)我們排演，細(xì)致地講解每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)神態(tài)，分析每一句臺(tái)詞的語(yǔ)氣，對(duì)我們的走位也是一絲不茍。候場(chǎng)的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)緊繃著，不敢出半點(diǎn)差錯(cuò)。每個(gè)人心都是七上八下的，生怕自己的節(jié)日激不起觀眾的笑聲。終于上臺(tái)表演了，高老師用堅(jiān)定的眼神傳來(lái)了鼓勵(lì)，她似乎在對(duì)我們說(shuō)：放松，你們很棒！加油！我們的演出很成功，觀眾笑聲不斷，掌聲十分熱烈。我們自豪極了！
高老師就是如此，既嚴(yán)厲、又溫暖。她是我心中一位可愛(ài)的人！
我心中一個(gè)可愛(ài)的人作文15
不經(jīng)意間我看到一張外公外婆的合影。歲月悄悄磨去了外公的棱角但神氣卻還是在的。外婆的臉上寫滿滄桑的皺紋，眼窩深深的陷了下去，法令紋很深，看得出，歲月在她臉上留下了不少痕跡。外婆老了，但性格還是老樣子，倔強(qiáng)中透出點(diǎn)可愛(ài)勁兒。
有時(shí)我調(diào)侃道：“外婆，你又黑又瘦，當(dāng)時(shí)外公是怎么看上你的？”她反駁：“我當(dāng)時(shí)肯定漂亮，再說(shuō)我現(xiàn)在未必蠻看不得？”我壞笑：“好看好看嘞！”她心滿意足了。你說(shuō)這樣的外婆可不可愛(ài)？
我和爸爸媽媽經(jīng)常勸外婆，年齡已經(jīng)過(guò)了65歲了，不要再做事把身子累壞了，多休息啊。外婆口頭上答應(yīng)的可好了：“好嘍好嘍。”但過(guò)不了幾天，我們回家看她時(shí)，又在田間見(jiàn)到她那瘦弱的身體，開(kāi)始工作了。媽媽問(wèn)：“都說(shuō)好了不種田了歇一歇！”這語(yǔ)氣既責(zé)怪又心疼。外婆支支吾吾地憋出了句話：“不種田種菜，沒(méi)什么事干，種了放在那里，你們想吃家里菜的時(shí)候也好回來(lái)拿呀？”這下，我們也拿她沒(méi)有辦法了，只好苦笑。你說(shuō)這樣的外婆可不可愛(ài)？
外婆有時(shí)會(huì)炫耀她的“功勞”：“我養(yǎng)了三個(gè)孩子，一家有五張嘴，因?yàn)楫?dāng)時(shí)節(jié)儉，所以在那時(shí)候也沒(méi)有借過(guò)一口糧……”外婆當(dāng)年的節(jié)儉直到現(xiàn)在也沒(méi)有改變，家里有什么剩菜剩飯，外婆也從不倒掉。導(dǎo)致家里冰箱內(nèi)存不夠，全部爆滿，一打開(kāi)就會(huì)有一股撲鼻的菜氣味，怪怪的，不是很好聞。我嫌棄它們，于是對(duì)外婆嘮叨道：“你看看你冰箱里的菜……”還是那句老話：“怎么啦，不是還能吃嗎！”我也很無(wú)奈，只能隨她了。
外婆雖然老了，但是那骨子可愛(ài)勁兒依然還在，也依然是我最親愛(ài)的外婆。
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