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我心中的名人作文（通用36篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我心中的名人作文，歡迎大家分享。
我心中的名人作文 1
我心中的名人十分普通，也不出名。但是他所具備的精神，值得我學習，這個名人就是我爺爺。
我的爺爺相貌平平，皮膚粗糙，爺爺整天笑容滿面，待人和藹可親。
爺爺他對我十分親切，早上，他早早地將我從暖和的被窩中喊醒，叫我起早鍛煉，還要送我上學，中午做飯讓我吃個飽，好讓我下午有體力上課，他是多么忙碌��！
爺爺非常節約，有一次，媽媽有事，便把我送到爺爺家里去玩，可是玩了好長時間，媽媽還沒有來接我，我就只能折一會兒紙了，但我嫌光線太暗，便想把大燈開下來，正當我準備開大燈時，不幸，半路殺出個程咬金，爺爺說因為開大燈對眼睛不好，所以我只能不情愿地答應了爺爺。之后我又想去看電視，沒想到又被爺爺攔住了，爺爺說：“長時間看電視不好，聽聽收音機吧！”我當時就氣瘋了，心里想：爺爺怎么這么小氣��！每次我想干其他事時，他都有理由。
后來我從書中悟出了道理，原來爺爺并不小氣，他只是節約，節約是中華傳統美德，我應該向爺爺學習才對。
還有一個事例，也可以體現出爺爺的另一個精神品質。記得那是一個炎熱的夏天，放假在爺爺家玩耍，那天上午，我在玩拼圖，可是怎么拼也拼不起來，于是半途而廢，跑去干其它事了，爺爺看我玩得好好的'，突然不玩了，一定有什么蹊蹺，便走上前去看了個明白，爺爺研究其起了拼圖，我也跑上前去，專心聽爺爺講，后來，我頭上冒了許多汗，也餓了，便去覓食了。
不知不覺，到了飯點，可是爺爺一個菜也沒炒，我只能吃點零食填填飽了，我跑過去看了看爺爺，他細心地拼著拼圖，神態平靜，一點也不受外界的影響�？僧敔敔敯哑磮D拼完時，已經12點半了。爺爺問我幾點了，我大聲地回答道：“已經12點半了！”爺爺驚訝道：“��！都這么晚了，我這就去做飯�！蔽夜笮�。從中我也悟出了道理：只要有堅持不懈的毅力和專心致志的精神，就一定會成功的，我也得向爺爺學習。
爺爺的精神品質給了我很大的啟發，在我心里，他就是我心中的名人呀！
我心中的名人作文 2
我們班的書法大王是孫成燁。他的書法可好了，在班里，如果他排第二，就沒有一個人敢爭第一了，所以他的書法在班里總是得第一。他還將自己的書法作品送去參加全國的書法作品賽，還得了獎狀呢！
今天中午，他帶著文房四寶來到教室，我有一些疑惑。后來，我才知道是老師請他在中午寫給我們看的`，讓我們好向他學習。
吃過午飯，我們回到教室靜靜地等待。不一會兒，錢運順回到了教室里，我就仔細地觀察起來。
他說：“宣紙上寫毛筆字，會讓墨汁印在桌子上的，我還是墊一張報紙比較好�！闭f著，他在桌子上鋪上了報紙。然后，他把宣紙放在報紙的上面。他又在一只盤子里倒上了一些墨汁。接著，他拿起了一支粗大的毛筆，在盤子里沾了墨汁。他拿起毛筆停了一下，往紙上細細地看了一遍，默默地勾思了一下，然后就提筆寫了起來。他寫毛筆字的速度并不慢，可是，寫出來的字卻非常好看，一橫一豎都是那么好看，而且都有筆鋒。有時，他輕輕一提，有時又迅速運筆，有時略一停頓然后快速往下運筆，有時快，有時慢，有時重，有時輕……他在那張折好的紙上寫下了“騰飛”兩個大字。教室里立刻響起了震耳欲聾的掌聲。當掌聲停了的時候，他大聲說：“希望大家在學習上像我所寫的兩個字一樣要騰飛！”
接著，我們向他提出了一些問題，了解他為什么能夠寫好大字的秘密。他笑著一一回答了。從回答中，我們知道了沒有什么秘密，只是要多多練習。原來，他從讀幼兒園中班就開始拜師學習，到現在已經有七年了。他以前每天練習一個小時，有時還要多化一些時間練習。現在，每個星期的雙休日各練習一次，時間大約一個小時。噢，皇天不負有心人，下了苦功就得到了這么大的成功，值！
孫成燁，我希望你，一天比一天好，成為當代的王羲之。
我心中的名人作文 3
面前攤著你的詩——“力拔山兮氣蓋世”，寥寥幾筆，都將你的豪情描繪得淋漓盡致，也許是年少輕狂，那時雖喜歡你的詩，卻讀不懂你的心。
項羽，你的人生太霸道了，霸道的就像綻放出萬道霞光的太陽，讓人不能直視。
漸漸的我才發現，其實你也是一個有柔情的人，只是你太過豪放，掩飾住了你的柔情。
“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知�！笔前�，如果當年你能渡回江東，重整旗鼓，是否如今的漢朝就要更名為“西楚”了。
你總是說“英雄造時勢”卻還是被“時勢造英雄”的劉邦所敗。其實英雄真的是可以造時勢的，只是你沒有把握好機遇。在那谷中錯趨了韓信，在那營中錯放了劉邦，在那江邊做錯了決定。或許你的決定沒有錯，正所謂“英雄末路豪氣生”。
“生當作人杰，死亦為鬼雄”，是�。∧惚闶悄侨酥械暮澜埽碇械挠⑿�。只因無臉面對江東父老，便毅然地選擇放棄，回身苦戰雖戰敗，但敗的光榮，你絕不失為一個英雄！
轟鳴的歲月雖過去，火焰映紅的時辰雖也過去，但人們依然記得你的存在，這就是不朽。是��！輝煌的宮殿都變成了秦磚漢瓦，不可一世的鐵騎都變成了兵馬俑。而你，卻站成了人們心中的一座豐碑！
你的失敗，你的'悲劇，恰恰是你的自豪。
因為，你一直是你自己，沒有可以模仿和復制的自己。
淺薄的后人們，總是在用自己的情感和思維邏輯解釋你，但你的內心除了虞姬又有誰能破解，你的殘忍，你的柔情，你的英勇，你的怯懦……無法想象地統一在你的身上。
你是一首詩，不可言說，只可吟誦！
我心中的名人作文 4
一個班32個人，個個都認識，能出名的卻很少。
尬舞王者
我的同桌，面容清秀，很討人喜歡。但不知為何，他總能干出些匪夷所思的，與他相貌不符的事來。
一次上課，老師在寫板書，大家都在抄筆記。我同桌寫好了，便檢查起自己的筆記來，這時還一切正常�！斑诉诉恕鼻瞄T聲響起，老師走去開門，留下我們繼續做筆記。老師開門后就發現另一位老師，兩個老師因為講了好久，我同桌檢查好筆記，便轉過去偷偷對他的后桌講：“老李（他后桌），快跳舞��！”他后桌便立馬站起來，跳了一段我認為很惡心的舞蹈便坐下來了。我同桌也站起來跳了一段，舞姿更令我覺得作嘔。之后，與他打鬧的好友見他這樣子，也紛紛站起來跳那令人作嘔的舞蹈，自到老師繼續寫板書時才停下。在那一刻，我覺得他們那群的腦子都出問題了。跳舞的`欲望有這么難忍嗎？不過也因這事，同學們都稱他為“尬舞王者”，他也因此成了班級里的“名人”。
飛毛腿
我們班的矮個子女生，有點兇，是我們校體訓隊的。她跑起來飛快，在這次運動會上，我們五年級段有4個破紀錄，她就占了其中兩個。
“加油，加油！”200米的比賽上，她以迅雷不人掩耳義之勢飛奔向終點，對手與她差了一大截距離。近了，又近了，60米，50米，20米……到了！在同學們的喝彩聲中，在老師們驚訝的目光中，她帶著勝利的喜悅回到了休息區，而她因為跑得快被許多人知曉。
在班級里，能算得上“名人”的少之又少，那些“名人”，一定是最獨特，最出彩的人！
我心中的名人作文 5
說起名人，大家一定會想到戰斗英雄、作家、畫家、歌星等等。其實三百六十行，行行出狀元。在我的家鄉錦玲舞蹈藝術團那便是無人不知，無人不曉了。它的創辦者就是李錦玲老師。
李老師現在快接近60歲了，但她背不彎，腿不酸，走起路開精神抖擻的。陽光下只有幾根銀絲在飄動。我從幼兒園的.小布丁一直到現在，都在李老師那兒學舞蹈，經常參加一些大型文藝舞蹈晚會，比如“春晚”、“少代會”……那可都是她一手操辦的。李老師只要接下任務，都會盡心盡力的把它做得最好，最完美。
前不久，要舉辦少待會了，她把自己的時間安排的緊鑼密鼓的，一口飯沒吃，一口水沒喝，忙出忙進。有一天自己的腰受傷了，卻沒說要休息，而是歇息一分鐘，繼續帶著疼痛工作，工作，再工作。大事兒做完了，又該做小事了——為我們做道具，理服裝，扣動作。李老師每天忙到一、兩點，早上六、七點就起床了，她像一根蠟燭燃燒著自己，為別人奉獻。李老師可是一個嚴厲的人。
排練時，一會兒拿著話筒說：“你，把動作做漂亮點，要學會表現自己�！币粫䞍河终f：“誒喲，你們全都給我拉長個苦瓜臉跳，誰愿意看呀，哼，丑死了�！本褪沁@樣一天一天辛苦地排練著。一眨眼，到了演出這一天，李老師又在我們耳邊嘮叨著：“孩子們，今天是最重要的一天，你們每個人都給我笑起來，聽到了嗎？”。我們上了臺，每個人都像一個快樂的小天使，盡情的舞蹈著。完美的演出就這樣呈現在觀眾們眼前。
李老師正因為要求嚴格，正因為嚴厲，正因為她做每一臺演出都那么用心，才會的名人這個響叮當，難得的稱號。
現在，在我們昭通只要有一些大型晚會，都會見到那個熟悉的身影——李錦玲。
我心中的名人作文 6
有30歲的朋友告訴我，他活得很焦慮。社會走得太深，你就會焦慮。能對生活多控制一點，焦慮就會少一點。
一天到晚在飯桌上跟人吃飯說話——說的話跟自己毫無關系，說的都是張三李四王二麻子，好消息、壞消息、真消息、假消息都得擱進去——你就是垃圾桶，你盛也得盛，不盛也得盛。擱這么多垃圾，怎么可能不焦慮?
朋友往往會問：你在家都干嗎?我說什么都沒干，發呆呢。
我認為發呆是最放松的事，嘗試把自己腦袋放空，哪怕只有幾分鐘，其實也挺幸福的。
人生大部分是空白，人忍受不了空白就要往里邊填東西，給自己加載。其實最好的事兒就是跟好朋友一起發呆，有一起發呆的.瞬間，說明關系是多么放松。
我們常常在與人接觸時讓自己撐著，都是怕話掉地上，話接話，趕快接起來，太累。
而且焦慮感很大一部分來自不自由。我覺得很多人達到“自由”的狀態是在“無能期”：退休了，社會不需要你了，年輕人不需要你了，孩子不需要你了。有人認為這是自由，其實那不叫自由。自由不是被拋棄，而是放棄。
我曾經在西北一個廟門口看到一副對聯：“在高處立，著平處坐，向闊處行，存上等心，結中等緣，享下等福�！蔽乙恢痹隗w會著它�！霸诟咛幜ⅰ笔钦f可以站得很高看問題，“著平處坐”，踏踏實實，平等對人;“向闊處行”，就是說心胸要開闊，做事要變通，別走死胡同，存上等心，就是存善良的心，要自律，結中等緣，就是不拒人千里之外，也不零距離接觸，中庸，“享下等福”，就是說要能吃苦。
這是一個很難達到的境界。
行而正難，思無邪難上加難。
我心中的名人作文 7
提起名人，大家自然就會想到那些明星。其實，我們身邊就有好多平凡卻偉大的人。今天，我要向大家鄭重介紹我們丁香鎮紅星敬老院院長——查志向爺爺。
查志向爺爺是敬老院負責人。自2008年擔任丁香鎮敬老院院長以來，始終堅守“讓每一位老人都能夠安度晚年”的信念，用真誠關愛每一位老人，用真心管理好敬老院。
工作中，他將每一位老人都當成自己的親人，他們病了，查爺爺第一時間自己先掏腰包送老人去醫院看病，遇到精神失常的孤寡老人，查爺爺親自將他們送往安慶六院接受治療，囑托又囑托。
查爺爺不僅在精神上對這些老人給予關心，生活上也將膳食管理得相當科學。他注意葷素搭配，營養均衡，讓老人們吃得更安全，更健康。對于有行動能力的老人，還帶著他們種小菜、養雞、養豬等，樂趣無窮，生活也由此更加豐富多彩！
其實，查爺爺自己的`小家非常不幸。妻子早逝，丟下了一對兒女，尤其女兒，先天殘障，無生活自理能力，查爺爺又當爹又當媽，幾十年來含辛茹苦拉扯著癱瘓在床的女兒，生活得十分艱辛！
生活雖艱難，但查爺爺愛心永駐，每年“六一”兒童節，他總會騰出時間來到學校，給我們帶來精神食糧，鼓勵我們要好好學習，將來做一個對社會有貢獻的人。有人說：“查志向，你也太傻了吧！”也有人說他想圖個名氣。面對嘲笑也好，敬仰也罷，查爺爺總是一笑而過：“我愿盡我所能讓更多的家庭享受天倫之樂�！�
查爺爺，一個關心老人，關愛社會的楷模，不愧有“全國孝親敬老之星”“最美池州人”“全國勞�！钡榷囗椆鈽s稱號！今后，我一定以查爺爺為榜樣，做一個對社會有貢獻的人。
我心中的名人作文 8
在我們鹽城有許多名人，如：作家曹文軒，將軍周克玉……但我最敬佩的還是奧運名將—駱曉娟。今天就讓我們走進她的世界吧！
駱曉娟于1984年出生于鹽城大豐萬盈沈灶趙環村。在12歲那年，鹽城市體委教練黃曉明看中了她的身手敏捷，并將她和10名女孩組建了鹽城市第一支少年女子擊劍隊。經過努力，1997年進入江蘇省體校，1998年進入江蘇擊劍隊，隨后憑著突出的表現進入國家隊，她開始了她的擊劍生涯。
奧運夢是每個運動員的夢想。經過多年刻苦訓練，她拿了許多除奧運會以外的女子擊劍金牌，為實現夢想，她一直努力奮斗。
2004年雅典和2008年北京的二屆奧運會，因為種種原因，她并沒有實現自己的奧運夢想。但她毫不氣餒，沒有退出比賽。終于在2012年的倫敦奧運會實現了自己的奧運夢想。
在倫敦奧運會女子重劍團體決賽中，李娜，孫玉潔領銜的中國隊以39：25擊敗了韓國隊，拿到了前所未有的金牌。雖然駱曉娟當時未能進入決賽，但她之前在一系列復賽中為中國隊立下赫赫戰功，成為江蘇鹽城守衛獲得奧運會金牌的運動員。
這令駱曉娟欣喜若狂，因為她終于實現了自己的`奧運會夢想。同時，全中國也十分驚喜，因為我們拿到了前所未有的一枚金牌，人們沉浸在喜悅當中。
雖然駱曉娟多次出戰，為中國立下汗馬功勞，奪取了許多金牌，也成為了鹽城的驕傲，但她一點也沒有松懈。在記者招待會中，記者問她：“您已經奪取了金牌，是否退出比賽？”駱曉娟堅定的回答：“不，雖然我已經獲得了金牌，但奧運會并不是終點，還有明年的全運會，我還要繼續練習！”
這就是鹽城的奧運英雄—駱曉娟，我們為她而自豪。
我心中的名人作文 9
我的家鄉山西省從古至今出過不少家喻戶曉的名人，從古代的藺相如和關羽到現代的宇航員景海鵬，但其中我最了解的是—關羽。
關羽(160或162-219），本字長生，后改云長，河東解良（山西運城）人。東漢名將。劉備起兵時關羽跟隨劉備，忠心不二，深受劉備信任。劉備、諸葛亮等入蜀，關羽鎮守荊州。劉備奪取漢中后，關羽乘勢北伐曹魏，曾圍襄樊，擒于禁、斬龐德，威震華夏，中原震動。但是，東吳偷襲荊州，關羽兵敗被害。關羽去世后，逐漸被神化，被民間尊為“關公”，歷代朝廷多有褒封。清代奉為“忠義神武靈佑仁勇威顯關圣大帝”，崇為“武圣”，與“文勝”孔子齊名。
在關羽眾多的故事中，我最喜歡兩個：刮骨療毒和過五關斬六將。
刮骨療毒發生在一次戰役中。關羽身先士卒，帶領軍隊與曹軍廝殺。沒想到，曹軍竟然放暗箭，在關羽和他人廝殺的過程中，朝關羽放了一支毒箭。關羽連忙跑回營中，請神醫華佗為他療傷。華佗仔細查看了傷勢，對關羽說:“關將軍，此毒太深，已深入到了骨頭里。要想把毒根除，必須把肉割開把骨頭上的剔掉。”關羽說：“沒事，割！”當時并沒有麻醉劑，關羽以喝酒來分散自己的注意力。華佗割開他的肉，小心翼翼地把骨頭上的'毒剔掉。手術進行得很順利，不一會兒，傷口就封好了。此時，關羽卻滿臉是汗。
過五關斬六將講述了漢末年，劉備、關羽、張飛在徐州失散后，關羽留在曹營。得知劉備在河北袁紹處，就帶領二位皇嫂去投奔，曹操不許。關羽憑自己的勇猛，連續過東嶺、洛陽、沂水、滎陽和黃河五關，斬殺孫秀、孟坦、韓福、下喜、王植和秦琪六位戰將。
正是因為關羽具有英勇無畏和忠義這兩大品質，所以從古至今一直被人們廣為贊頌。
我心中的名人作文 10
名人無處不在，正所謂三百六十行行行出狀元，在我身邊就有一位名人，他就是我的爸爸，一個語言博士。
“……”這正是爸爸在念意大利語呢。只見他端坐在凳子上，像古人作詩般搖頭晃腦地朗讀意大利語。讀得像母語般流利，像詩般優美，所以不懂意大利語的人也能從他豐富的表情中領悟到一些詞句的感情。“咚咚咚”的敲門聲傳來時，我正在衛生間辦公，所以望了望端坐在客廳的父親，依然目不轉睛、專心致志地陶醉在意大利語中。不僅沒有聽見敲門聲，反而越讀越有聲有色，越讀越洪亮。我大聲提醒道：“爸，有人敲門，去開門�！卑职种皇乔妨饲飞碜�，絲毫沒有理會周圍的聲息。“爸爸——”我大聲喊道�！坝腥饲瞄T!快開門!”一剎那，正讀的津津有味的爸爸臉上那熱情洋溢的表情煙消云散，代替的.是一臉茫然之情。再次響起“咚咚咚!”之聲，爸爸遲疑片刻，緩過了神，隨手拿著書起身開門去了。
還有一次，我正在讀英語，爸爸在讀意大利語，幾乎同時，我倆都遇到生詞，我在請教后繼續讀者，而爸爸卻在翻閱字典了解詞意，反復朗讀并用心記憶，哦，爸爸比我還有鉆進呀!
學習意大利語如此認真，怎會沒有與人用意大利語交流呢?不僅是與人交流不成問題，而且可以說是侃侃而談。曾有一段時間爸爸在一家中外合資外企上班，公司里有一些意大利同事，沒過多久他們就打成一片，同事們都驚訝他不但會說英語，原來還會意大利語呀!
此外，爸爸對日語也略知一二，因此爸爸在公司里還是有些小名氣的。
只有努力了，才有回報，才會有收獲。一分耕耘，一分收獲，我要向身邊的“名人”父親學習。
我心中的名人作文 11
我的家鄉是長江之濱的一顆明珠——張家港。她孕育了許許多多的人才。音樂家劉天華先生，就是其中的一位。
劉天華出身于南沙鎮馬橋村殷家埭一個窮苦的農民家庭。他從小就體現出了對音樂的天賦。他自幼喜愛音樂，有著豐富的音樂細胞。但可惜的是，劉天華父母早亡，他不得不連中學都沒上完，就輟學在家。劉天華并沒有在困難面前退縮，而是更加努力地學習音樂，最后于1911年到上海開明劇社從事音樂工作。
不久后，劉天華因身患疾病，回歸故鄉。這段時間本就應讓劉天華好好休息，但他沒有。很快，劉天華創辦起了國樂演奏社，為的是一方面悉心為家鄉培養音樂人才，另一方面也借此機會虛心向民間老藝人學習二胡、琵琶、嗩吶等各種民間樂器。除此之外，他還創作了著名二胡獨奏曲《病中吟》。為報答故鄉的養育之恩，他還特意在露天廣場舉行了幾次大規模的民間樂器演奏會。他精湛的技藝令人驚嘆，他的反哺深情令人感動。劉天華很快成為了江南一帶人盡皆知的名人�！恫≈幸鳌返某晒�，讓劉天華贏來了巨大的聲譽，使他成為了樂壇一顆耀眼的明星。但劉天華并沒有自滿，而是更加努力，創作了《光明行》、《良宵》、《空山鳥語》等十余首二胡獨奏曲目和數首琵琶曲，使原先別人不屑一顧的民間樂器登上了大雅之堂，在音樂領域中占有了一個重要的'席位。
劉天華的豐碩成果和卓著聲名，引起了世界各界音樂人士的關注，美國一個音樂團體特意邀請他赴美演出。但不幸的是，劉天華在北京天橋搜集鑼鼓經時，染上猩紅熱，于1932年離開人世，年僅38歲。
這就是我家鄉的名人——劉天華。
結語："寶劍鋒從墨礪出，梅華香從苦寒來"，又有多少人知道這泥人背身后的故事呢?
我心中的名人作文 12
說起馬廣遠他在我們六年級七班可是無人不知，無人不曉呀！下面我就給大家介紹這個六年級七班的小名人吧！馬廣遠是一名男生，學習十分優秀，整個人傻呼呼的，腦袋里有百分之的腦汁都在計算著該怎么玩，剩下百分之三十的腦汁都在考慮下頓飯吃什么，但是他對學習可一點也不含糊，所以學習成績那么好。他感覺學起數學來十分輕松，什么樣的難題一進他的腦瓜，多多少少都會有些思緒，總能把道理講得頭頭是道。
他平時總是馬馬虎虎的，可等到一考試，他的'小宇宙就像是爆發了一樣，專心致志地思考著，不受外界的任何干擾。更令人驚訝的是，他腦袋里裝的文學知識，可他這些知識是從哪里來的呢？一.他讀的書籍比我們多。他總是往學校里帶一些“稀奇古怪”的書，在我們眼里看起來稀奇的書在每個語文老師的眼里看起來卻不足為奇，這不正是我們小學階段必讀的書籍嗎？二.他十分酷愛看地圖，在他看地圖時，同時也就別有用心的記下了哪里有山，哪里有水哪里有文物名勝古建筑，哪里有名人居住過的地方………..有一回，在一次語文考試中，正巧考到了一個關于：五岳：的連線題，把五岳分別連向它們的名稱，所在地。這下我們都驚呆了像這種“西岳”我們都知道活該去連什么山，可它們的所在地我們就不知道了。這時馬光遠卻沾沾自喜，誰讓這些東西對他來說都了如指掌呢！
這些東西在地圖上都有所標注，也難怪如此，實際上的確如此，即使我們不看地圖，也要多讀一些書，書中也有答案。現在，你知道我們班的這個小名人了吧。
我心中的名人作文 13
然而，多年后，當我再次遇見你時，你已經和以前大不一樣了。你一路逃亡，國家破了，家庭毀了，越來越瘦。貧窮和貧窮，是什么讓你陷入這樣的境地？我心中也是義憤填膺，真想痛斥無能的趙構，狂妄的中國游牧民族，可惡的戰爭！
在那個荒涼的日子里，你充滿了沮喪，但你從未抱怨過歲月。相反，你認真的度過了余生，一點一滴。即使頭發纏在頭上，你還是那么平靜。我佩服你！這是多么的勇氣，這是多么的毅力！
“生是英雄，死是鬼！”這不僅是對項羽的褒獎，也是你坎坷一生的寫照！你的信仰，你的意志，讓后來的人佩服，讓我更加折服。
然而，失去丈夫后，你心痛。我感嘆“尋尋覓覓，清冷清清，凄凄慘慘戚戚”的冷漠和壓抑。我知道，平日里失去唯一的親人，你一定很痛苦。你靠著門窗嘆息，感嘆人生的悲涼。
悲傷就像一道屏障，國家毀滅了，你的詩和以前大不一樣了。從“晚歸舟，誤入荷花深處”的歡喜與優雅，到“從水中落下”的'悲傷，“從眉梢落下卻直達心頭”，你在夜里睡不著。那天傍晚的細雨敲打著梧桐，看著滿地的黃花。你憔悴的淚流千行。當心上人走了，你推開窗戶，感嘆自己又青又胖又紅又瘦，這不僅是百感交集，也是失落。
易安，你怎么這么失望？即使你笑得很努力！既然生活如此慘淡，那就努力改變吧！不要迷失自己好嗎？
易安，親愛的易安，讓我做你的朋友，讓你不再孤獨和難過。讓我為你分擔痛苦和悲傷。讓我們在湖邊的蓮花亭相遇，一起吟詩，分享快樂！讓我們看著花盛開，云翻滾，放松心情，好嗎？
祝你幸福平安！
你最好的朋友。
我心中的名人作文 14
仰望是一種美好的東西，是一種精神上的幫助，亦或是一種獲得自信的捷徑�；蛟S心中的這一抹無色無味的仰望，會讓我們走向更美好。這該從何說起呢？
凡.高相信大家有所認識。凡.高是一名優秀，別具一格的畫家。但一名成功的畫家背后，相信有無盡的心酸與困難才會造就他往高處爬。
凡.高在成為畫家之前，曾到一個礦區當牧師。有一次他跟工人一起下井，在升降機里，他陷在巨大的恐懼之中。顫巍巍的鐵索嘎嘎作響，箱板在左右搖晃，所有的人都默不作聲，聽憑這機器把他們運進一個深不見底的黑洞，這是一種進地獄的感覺。事后，凡.高問一個神態自若的老工人:“你們是不是習慣了，不再感到恐懼了？”這位坐了幾十年升降機的老工人答道:“不，我們永遠不習慣，也會感到恐懼。但我們學會了克制。”凡.高聽后，也不再感到恐懼。
西漢司馬遷在遭受宮刑之后，面對這一巨大奇恥大辱，他不是嘆息，沉淪，而是銳意進取。他含冤蒙垢數十年，終于寫出了“通古今之變，成一家之言”的《史記》，流芳后世。
生活總會遇到這些艱難險阻，但我們只要把最壞的日子涯過去，便會看到希望。凡.高和司馬遷就是以這樣一種心態，才造就了他們現在的成績。我仰望他們！不只是因為他們是一名畫家還是偉大的作家，更重要的是因為他們成功背后的.精神感動了我，讓我充滿了克服艱難險阻的動力。就像林海音的“走人生的路程就像是爬山一樣，看起來走了許多冤枉的路，崎嶇的路，但最終都會到達山頂”這句名言也是讓我深受啟發！
我心中的名人作文 15
你一定聽說過71班吧。什么，你沒聽說過？大名鼎鼎的71班你都不知道？如果你還不知道，那趕快去打聽打聽�！岸颊f英雄不問出處何處，要問就來71班”。這個打醬油的話， 是我們71班響當當的口號。如果，連七一班都沒聽說過的話，那么正在閱讀這篇文章的讀者，你也真是太out了。好了，話不多說，多說沒用，說了，還得看真本事。
泰山鎮壓——徐霸主
虎口狼窩有霸主，賊匪樹洞有霸主，班里也有徐霸主為我們撐腰。話說，這位徐霸主初一時不太起眼，升上初二，他以火山爆發之勢，pk了所有對手，坐上了第一的寶座。徐霸主一旦坐上了第一的寶座，就上癮了，愛不釋手。他以泰山鎮壓（分數779分，總分780分）一直霸著年級第一的寶座。每當老師問他學習經驗時，他總是謙虛地講道，這也使我們班的每次考試，成績名列前茅。他就是徐羽。
倒背如流——林如流
林如流，聽到這個名字你應該不陌生吧！學校出了名的背書神速，他的背書速度可是一流的呀！她的記憶力超強！上次，語文老師要求我們在早讀時間背完那三篇剛學完作文，并且上課還要抽背。許多同學聽到了這個“振奮人心”的消息后，感覺世界都屏住了呼吸，崩潰極了！一個早讀的.時間怎么可能呢？我一定是出門前沒看黃歷，看了就不會踩到這個“狗屎運”了。正當我抱著沮喪的心情趴在桌子上時，看見林物如流走上了講臺，稍縱即逝，就背完了，我在下面聽的一字不差。語文老師話音剛落，她就上去了。神童啊！哦，神仙下凡！
……
好了，71班的神人神事，我就先不列舉那么多了，若你真想知道 ，歡迎來71班做客。
我心中的名人作文 16
我們班每科成績都是全年級第一名，名氣也不小，有盡職盡責的大班長，有勤奮認真的中隊長，但要說誰的名氣最大，那就非黃文澤同學莫屬了。
別說學校，就六年級的學生乃至家長，誰不知道四班有個“臭名遠揚”的.調皮蛋？黃文澤樣子很好記，光憑身高你就能記著他。他身高有一米八左右吧，站在人群中，絕對是“鶴立雞群”，一個大腦袋，臉上像蜜蜂蟄了似的，眼睛又特小，身材有點胖。
他可是數一數二的差生，一上課他就犯困，上眼皮和下眼皮一旦挨著就能閉四十分鐘。寒冷的冬季，他聽課拿著書坐著都能睡著，你說奇怪不？
有次他又犯困了，老師讓記筆記，他就裝著在書上畫圓圈，可“防護”工作沒做好，被老師發現了，老師把他叫起來詢問。他瞪著一雙小豆眼，無辜的望著老師，還嘴硬：“沒睡覺，沒睡覺！”老師可不吃他這一套，正準備打罵他，但是還要抬頭才能看見他，老師“唉”了一聲走開了�！八览锾由钡狞S文澤不僅沒有慶幸，還更變本加厲了，他笑著朝我們吐舌頭，還做了個“V”手勢，說：“就老師，他還敢罵我，做夢！”正巧被老師聽見，可想而知，黃文澤這次又死定了。
他的“輝煌”事跡我們都清楚：小學六年幾乎上遍了全城的學校，曾有過家長連續來學校四天的記錄，有過連續五天上課睡覺的記錄，有過一次語文作業連續扯了四次的記錄，有氣走三位補課老師的記錄……
別看他學習不太好，但班里關鍵時刻還是要靠他。比如擦吊燈等勞動都歸他，自從他來了我們班，衛生方面就從沒掉過隊。
他就是這樣調皮，搗蛋，學習成績差，但他勞動積極，也算是我們學校的“名人”吧，對嗎？
我心中的名人作文 17
汽車大王亨利。福特曾提到，自己之所以能有如此的成就，是緣于在一家餐廳發生的一件小事。
根據亨利。福特的描述，在他還是一個修車工人的時候，有一次剛領了薪水，興致勃勃地到一家他一直十分向往的。高級餐廳吃飯。卻不料，年輕的'亨利。福特在餐廳里呆坐了差不多15分鐘，居然沒有半個效勞生過來招呼他。
最后，還是餐廳的一個效勞生看到亨利。福特單獨一個人坐了那么久，才勉強走到桌邊，問他是不是要點菜。
亨利。福特連忙點頭說是，只見效勞生不耐煩地將菜單粗魯地丟到他桌上。亨利。福特剛翻開菜單，看了幾行，耳邊傳來了效勞生輕蔑的話語：“菜單不用看得太詳細，你只適合看右邊的局部〔意指價格〕，左邊的局部〔意指菜色〕，你就不必費心去看了！〞
亨利。福特驚愕地抬起頭來，目光正好迎接到效勞生滿是不屑的表情，當下使得亨利。福特非常生氣。惱怒之余，他不由自主地便想點最貴的大餐。但一轉念之間，又想起口袋中那一點點可憐的薪水，不得已，咬了咬牙，亨利。福特只點了一個漢堡。
效勞生從鼻孔中“哼〞了一聲，傲慢地收回亨利。福特手中的菜單，口中雖然沒有說話，但臉上的表情卻很清楚地讓亨利。福特明白：“我就知道，你這窮小子，也只不過吃得起漢堡罷了！〞
在效勞生離去之后，亨利。福特并沒有因為花錢受氣而繼續惱恨不休。他反而倒冷靜下來，仔細思考，為什么自己總是只能點自己吃得起的食物，而不能點自己真正想吃的大餐
亨利。福特當下立志，要成為社會中頂尖的人物。從此之后，他開始朝夢想前進，由一個平凡的修車工人，逐步成為叱咤風云的汽車大王。
我心中的名人作文 18
在我的家鄉，有一位遠近聞名的養魚大王。他以前是一個無業游民，每天無所事事，就知道打牌。而且經常輸，欠了一大筆債。終于有一天，他在打牌又輸了時氣急了，把手指剁掉了一根，發誓從此以后不再打牌。
此后，他每天都在尋找工作。直到有一天，他看到了一個魚塘，有人進去釣魚，出來后，只要付了一定的錢，就可以把魚拿走。他想，自己也可以辦一個這樣的魚塘。
回到家之后，他仔細琢磨，用心籌備，魚塘開張了。他經過了幾番嘗試，幾次失敗，最終成功了，成了遠近聞名的養魚大王。每天都有很多人來釣魚，一天可以賺幾百塊，多的時候可以賺上千元。他幾乎不需要自己喂食，來釣魚的人都會把魚喂飽了。
說起辦魚塘的經歷，真不是一兩句話講得完的。因為是第一次辦魚塘，他投入了很多的本錢。還問朋友借了不少錢，東湊西借，一下子投資了幾十萬元。可是因為缺少經驗，第一批魚苗全死了。
但他毫不氣餒，一個人只身到外面學習養魚知識，經過多方求教學習，他用了三個月的'時間才把所有的養魚知識全學會了。
回來之后，他又投進了幾萬元，又買了好多魚苗，投放了魚塘。
他這次喂的是先進的魚食——小麥果，魚長得很快。他真正發家致富了，成了遠近聞名的名人了�，F在，村里的人想吃魚，不需要到外面去買了，只需要拿著漁桿去釣幾條就可以了，這種釣魚方式，既增添了生活樂趣，又可以有魚吃，真是一舉兩得的樂事��！他還把經驗傳授給鄉親們，帶領大家一起致富。如今，很多其他地方的人也會慕名前往這里釣魚。
這就是我們家鄉的養魚大王，你看，他是不是名副其實的養魚大王呢？
我心中的名人作文 19
每個人生活中，一定有一個自己崇敬的人，可能是她身上的優點吸引了你，也可能是他的經歷讓你感到敬佩。
當然，我也不例外，也有讓我崇敬的人，她是一個聾、啞、盲并且失聰的一個人。她就是美國作家海倫·凱勒。
她經歷了一般人都難以承受的折磨。眼睛失明，什么都看不見，她的整個世界都是黑色，耳朵也聽不見任何聲音，當她對生活失去希望時，她一生中最重要的一位老師沙莉文出現了。
從那之后，沙莉文就成為了海倫·凱勒的老師。她帶著還不太懂事的海倫·凱勒領悟世間的美好。當她們遇到新的事物時，老師將讓她去觸碰，并在她的另一只手上開始拼寫這個單詞。就這樣，長年累月下來她跟著老師不但學會了說話也掌握了許多單詞，但是海倫·凱勒依然堅持學習，不斷地去摸索新事物。最終，“功夫不負有心人。”海倫·凱勒被美國的哈佛大學錄取了。
她就是在這樣艱難的環境下，不斷付出，不斷努力，最后成就了自己。而我們有那么好的條件，都是健康人，不聾、不啞也不盲，為什么不珍惜機會來好好學習呢？更何況我們現在學習為的是將來自己可以過上幸福的生活。
像我們一樣是健康的'孩子有很多，但報的。
當我讀完《假如給我三天光明》這本書后，我的內心深受感動，沒有光明行動起來是非常不方便的，她只需要三天光明，就可以做出很多有意義的事，而我們一直都擁有光明，做的事情都有意義嗎？這值得我們所有人深思。
海倫·凱勒之所以成為我崇敬的人，是因為她身上有一種堅持到底的毅力，從不說放棄的精神深深地吸引了我。所以，我非常的崇敬她。
我心中的名人作文 20
列奧納多·達芬奇（1452-1519）意大利文藝復興時期畫家，科學家，人類智慧的象征。生于佛羅倫薩郊區的芬奇小鎮，因此取名叫芬奇，5歲時能憑記憶在沙灘上畫出母親的肖像，同時還能即席作詞譜曲，自己伴奏自己歌唱，引得在場的人贊嘆不已�！蹲詈蟮耐聿汀肥鞘澜缱钪淖诮坍�，《蒙娜麗莎》則為世界上最著名，最偉大的肖像畫。這兩件譽滿全球的作品使達·芬奇的`名字永垂青史。達·芬奇獨特的藝術語言是運用明暗法創造平面形象的立體感。他曾說過：“繪畫的最大奇跡，就是使平的畫面呈現出凹凸感�！�
達芬奇的家庭非常富有，幼時的達芬奇是在良好的知識環境下健康成長起來的。到了來該入學的年齡，父親把他送入學校進行系統的教育，達芬奇聰穎好學，對任何事都很感興趣，從不以老師講授的課程為滿足，尤其對數學有濃厚的興趣，常常提出一些疑難問題，使老師瞠目結舌，十分窘迫，在音樂方面，達芬奇善吹笛子，能創作，不僅作詞，還會作曲，又有一副好嗓子，能自彈自唱，在為米蘭公爵演奏豎琴時，還自制樂器，表演完全超出了其他樂師，一時轟動米蘭。
達芬奇體格健壯，愛好各種體育活動，善訓馬，曾力挽狂奔之馬。在辯論中，能使最強的對手甘拜下風，他左右手均能書寫作畫，他的許多手稿都是左手自右而反寫出來的，后人只有借助鏡子反射出來才能辨認。
專家點評:
這篇作文為我們介紹了意大利著名的畫家列奧納多·達芬奇，介紹了他的代表作品，他的出身背景和成長經歷，以及他的愛好和特長。此作文敘述順序沒有安排好，應該注意條理。
我心中的名人作文 21
今天，我要為大家介紹我家鄉的一位名人，他就是我的二胡老師——石懷生老師。
石老師今年已經年過半甲的一位老前輩了，他是張家港一位出名的二胡老師，慕名而來的學生十分多，他教的學生在全國少兒二胡比賽中獲得過很多的獎項。
石老師長的較高偏瘦，眼睛不大，頭發有點點禿。他拉起二胡時，嘴巴會自然而然的張開，非常的`投入。
石老師雖然年長，但是在上課時依然一絲不茍，盡心盡力的教我們并及時糾正過程中的錯誤。記得有一次上二胡課，石老師檢查上一節課學到的內容，偏偏他的二個得意門生——黃馳和張帥楠回得不好，但是老師也并沒有斥責他們，而是心平氣和的告訴他們哪里的音不準、哪里的音拉長了，并讓他們記在書上，重新拉一遍時，果然拉的變好了。輪到李瀟龍時更是五音不全了，課堂內哄堂大笑，石老師制止了學生們，更是手把手的重新教了一遍，雖然起色不大，但是至少可以拉完了，而且也進步了些，石老師說：“學習樂器，沒有什么訣竅，最主要上課認真聽，平常多練習，這樣才能進步快�！�
石老師上課時還很幽默風趣呢，有一次上課時，突然談到關于常青藤的問題。石老師忽然冒出來一句：“什么長青藤中學呀?長青藤是形容老年人精神永遠像年輕人那樣好呀!”我聽了便插了一句：“那長青藤老年學校呢?”石老師點了點頭：“嗯，這個不錯，就是這個了�！睂W生們聽了哈哈大笑。
聽了我的介紹，你是不是很想認識我們的石老師呢，石老師是在張家港少年宮工作的，你走進少年宮大廳就能看到不少圖片都是介紹著他的事跡，歡迎你來看看喲。
我心中的名人作文 22
名人很多，有的更是無人不知，無人不曉，我們班的閆錦康就是一個典型的例子。
當你走進我們六七班的教室，隨便問一個人：“閆錦康是誰？”“閆錦康？你連閆錦康都不知道啊！他可是一個學霸，那可是上知天文下知地理，沒有什么是可以難住他的，如果他有不會的，你來找我！"說著拍拍胸脯，讓你覺得這個閆錦康真那么厲害！下一位同學又會插嘴：“他可是一本《百科全書》，連老師都要讓他三分呢！"這時你會不會大吃一驚？
說他上知天文，下知地理，還是一本《百科全書》，一定有很多人都不相信吧，接下來請聽我給諸位細細的講解一番。一次我們全班進行成語接龍游戲。游戲開始了，"春暖花開……開卷有益……一鳴驚人"。當接到靡字時，全班都安靜了，沒有一個人會接，這時閆錦康站起來說：“靡靡之音，意思是頹廢，趣味低級的樂曲，歌曲。"聽了他的話全班同學都呆住了，因為大家根本不知道這個字的意思，他就像是一本百科全書，對吧！
雖說他是一本百科全書，但是他還有一個特點，那就是無人不知的`“低情商！"記得一次閆錦康新買了一支鋼筆，碰巧另一位同學也買了一支同樣的筆。他到處炫耀，下午上課時，他的鋼筆沒了，到處找，就是找不到，他急哭了，又哭又敲桌子，桌子都被他敲了個洞還在哭。那哭的撕心裂肺，連老師都來勸，可越勸他哭得更兇了，同學們一人給他一支筆，可他把筆都拋開了，最后沒辦法，那位和他擁有同樣鋼筆的同學把自己那支筆給了他，他才不哭了，牢牢的抱著那只鋼筆。
這就是我們班的"名人"，我身邊的“名人"，這個讓我們全班都佩服的“名人"！
我心中的名人作文 23
在浩渺的歷史長河中，曾經涌現過許多的杰出人物。有的是決勝千里的軍事家；有的是叱咤風云的政治家；有的是博學多識的科學家。我最崇拜的名人是中國史上的一顆明星――毛澤東。
毛澤東是中國人民的領袖，他曾經在窯洞中指揮千軍萬馬。是他領導了中國人民積極與列強作斗爭，引領中中國走向光明，走向解放，走向自強！
毛澤東他也是為詩人，他的詩使你洶涌澎湃，使你如臨其境，使你為他的詩激動。如果你讀過《沁園春雪》，那幾句“北國風光，萬里雪飄，望長城內外……”。抒發了毛澤東對祖國壯麗山河的熱愛之情，表達了毛澤東作為革命領袖的偉大抱負和堅定信心。他的詩的氣勢，使你不得不為之贊嘆，不得不崇拜他。
毛澤東他自小聰明過人。毛澤東小時因和小伙伴們摘果子，被護園人發現，小伙伴們都逃跑了，但他鎮定自如地對護園人說；：“叔叔我知道錯了，請你原諒，這些果子還給您�！边@使護園人不僅放過他，還夸獎他知錯就改。毛澤東這種敢于擔當的做法不得不也為以后的解放事業做了基礎。
奶奶曾給我講過，毛澤東名字中的澤東的意思是拿來富人的東西就給予窮人。我想，這是很有道理的。因為他小的時為了讓自己的'同學吃飽，把自己的飯給別人，這是多么善良無私啊！這也為以后他成為偉人的無產階級革命家而奠定了基礎。毛澤東也是中國共產黨的領導人和締造者。他不僅代表了中國共產黨，也代表了工人階級的利益。
毛澤東也是書法家，他的字是多么地有氣勢多么地有力量。他的字與他那如同你在那白雪皚皚的雪景中。有氣勢而有力的詩放在一起，簡直是氣勢磅礴，鋒不可當。
我心中的名人作文 24
最近不知怎的，偏愛起琦君的文章，大概是愛上琦君筆下的小小暖流，也或許是癡迷于文章中化不開的淡淡愁思，又或許是因為那些或生動或傷悲的故事。
我眼中的琦君，孩童時是一個天真靈動的小女孩。
幼時的琦君，最愛的是母親的春酒。自制家醅中泡入甜甜的八寶，做出的春酒也浸潤著八寶的香甜，母親不許年幼的她多喝，只給她淡淡一杯，可這怎么能滿足琦君？機靈的她定要在酒席時出現，在每個人的身邊靠一靠，撒撒嬌，用筷子偷偷的沾一沾酒杯才肯休。她還是宴會的�？�，總是不請自到，直到吃個肚兒滾圓才歸家，手里還要提上那么一大包。
那嬌憨的模樣總在我眼前浮現，讓我忍俊不禁。我想，這份生動活潑的記憶，大概是琦君心底永遠的'寶藏。
我眼中的琦君，在其母的潛移默化下待人和善，富有同情心。
端午節絕對是琦君家中的盛會。她的母親心善手巧，端午節時總要制備好些粽子給前來乞討的人，母親那雙靈巧裹棕的雙手總是收獲著乞討人感激的話語，善良的琦君也總是熱心地幫家中的長工為乞討者們發粽子。那些孩子黑漆漆的雙手，破舊不堪的衣服，引得年幼的琦君心酸。心軟的她可憐那些孤苦無依的人，總是把最愛的灰湯棕給他們，看著那些孩子漸跑漸遠……。
之后的日子里，琦君的生活突增變故，空留化不開的鄉愁。
在晚年琦君的心中，母親的春酒成為無法復制的美味，美國的葡萄酒永遠趕不上家醅香醇，他鄉再也找不到干稻草燒成的灰，而自己的胃，也再吃不下帶核的楊梅。故鄉的一切，終化成一抹濃濃的鄉愁，刻在心底，化在筆尖。
我無法去評判琦君短暫的一生，但她的天真靈動，她的一抹鄉愁，卻在每個無人的夜晚帶給我心靈的震撼。
我心中的名人作文 25
我身邊的名人，可謂是多如繁星，數不勝數，諸如：“刺繡能手”--我的外婆，“剪紙大王”--陳阿姨.....其中。我最欽佩的非我外公莫屬了。他可是當之無愧的“種菜能手”。
我的外公身材粗壯，個子高挑，皮膚黝黑，大大的手掌上滿是老繭。寬大的額前一條條皺紋，一看就知道他飽經風霜。高挺的鼻梁，水汪汪的眼睛，能說會道的嘴巴。
別看我的外公其貌不揚，但是他種的瓜果又大又美味，最令我折服的是他不怕吃苦。
春天，播種的季節，外公每天起早貪黑，將自己精心挑選好的種子一一種入土中。只見外公先用鐮刀將田里的雜草全部除去，然后用耙松土，接著用鋤子挖一個小坑，撒入種子，最后將坑填上。夏天，烈日炎炎，外公怕蔬菜被太陽曬壞,便蓋起了防曬防雨的篷子。篷子的制作過程很簡單.將竹條彎曲插入土中固定,然后鋪上塑料保護膜就行了。搭好的`篷子雖然簡陋、而且又矮，似乎風一吹就會搖搖欲墜甚至倒塌，但“物不可貌相”，它可沒看起來那么脆弱。雖說搭好了篷子,但外公絲毫沒有松解，還是堅持去給蔬菜澆水。秋天，收獲的季節。外公抓緊時間，收割蔬菜，從天蒙蒙亮到太陽落山，他一刻也沒有停止過，有時太投入竟會忘了吃飯。
我們品嘗著美味的蔬菜佳肴，想到了外公的辛勞，大家都吃得格外干凈。
一把小小的種子，在外公手中往往能長出碩大的果實。外公吃苦耐勞的精神早已在我的心田中播下了一顆種子，并且生根發芽，在我幼小的心里深深扎根。
我心中的名人作文 26
他只是個樸實的果農，他只是位七十歲的老漢，可他卻是全村有名的種桃專家――劉爺爺。
四年前的暑假，我第一次見到這位給我留下深刻印象的老爺爺：皮膚黑紅黑紅，有些地方還在脫皮，在這種膚色的襯托下，白花花的`胡子和和藹的眼睛格外醒目。面對全身散發著親切友善氣息的劉爺爺，我毫不客氣地接過他遞來的桃子大吃起來。
粉嘟嘟的大桃子只罩了層“緊身衣”，一口下去，滿嘴都是清甜。柔嫩的果肉無需多嚼，大塊大塊地摩擦著喉嚨，涼冰冰、甜蜜蜜，直沁肺腑。啊，樹的精華！
由于老人的親切和蜜桃的誘人，我成了他家的常客。沒桃子吃時，看他一人在園中忙碌，也挺有意思。
這么甜的桃子可不是天上掉下來的。這不，老人頂著烈日，提著一只半人高的水桶，咬著牙走進果園。我忍不住捏起了鼻子：“這是什么呀？好臭！”“這是豬糞！”見我目瞪口呆的樣子，劉爺爺笑了：“這可是天然肥料，啥化肥都比不上！臭是臭了點，為了來年一流的桃兒，有啥關系？”說罷，在我驚異的目光中，布滿皺紋的大手捧起一攤豬糞，嫻熟地平鋪到桃樹根部。
“人家一鏟完事兒了，哪比得上用手鋪效果好？讓大家吃上高水準的桃兒，我才安心哪！”老人真誠的話語令我若有所悟。
一棵、兩棵……劉爺爺一絲不茍地照料著桃樹們。兩個小時過去了，坐在樹陰下的我只覺得酷熱難忍。劉爺爺呢？渾身濕透了，滿頭汗珠直往下掉，他的眼睛都快睜不開了，手上動作遲緩了下來，卻沒有停止�！靶�，劉爺爺！”“還有半片林，不能歇……”
劉爺爺啊，今年夏天，捧起一只您送來的桃，我久久凝望，這不僅僅是桃啊，還是大樹的精華，更是您老人家汗水和心血的結晶！
我心中的名人作文 27
他，是我們的美術老師，上課的時候，他的語言生動而不失幽默，只要聽過他上的課以后，就沒有人不會嘖嘖贊嘆；他，是一位書法家，多幅作品都發表在報刊上；他，還是一位畫家，不僅自己的作品發表在論壇上，也努力著讓自己教的學生的作品發表在劉海粟小學網站上。正所謂“貌不驚人，卻平易近人”講的就是他。
他的才華十分出眾，榮譽也不少呢！“三好教師”、“常州好人”、“華英獎”、“江蘇省書法家協會會員”、“武進區美術學科帶頭人”、“杏壇杯”等等，都有他帥氣的背影。不只這些獎項，這兒還有呢！“作品獎”、“論文獎”、“指導獎”都不在他的'話下。
他才華橫溢，還十分愛生呢！
第一種愛：培育之愛。他十分厲害！不僅自己獲獎無數，還讓他教的六百余個學生，紛紛獲得了國家級大獎。讓其他培育的書法家，不得不都對他頂禮膜拜，無地自容了。
第二種愛：心肝之愛。都說只有媽媽叫自己的寶貝叫“心肝”。然而，他卻把自己的每一個學生，當做自己的心肝寶貝。無條件地為自己的學生買畫筆、宣紙……他不會放棄任何一位學生。之所以他的學生那么優秀，不僅是他教學有方，是因為他常常為了一位學生而留下來，幫助他補習。而當別人采訪他，問他成功的秘訣是什么，這時候，他總會擺擺手，又搖搖頭，說：“沒有什么秘訣，只要記住，勤學苦練，千萬不能半途而廢。只要這樣練，日久天長，就會學寫到一手優秀的好字�！�
他，堅持著努力，不放棄每一位學生，也不讓他們半途而廢，他就是常州優秀教師――張玲瓏。
我心中的名人作文 28
在我的家鄉，不僅有馳名中外的小吃：小籠包，水蜜桃，還有遠近聞名的名人作家錢鐘書，畫畫高手徐悲鴻，可我最敬佩的還是有輝煌成就但曾經四處流浪的“瞎子阿炳”。
“瞎子阿炳”原名華彥均，出生于1893年，他一身黑色的衣服，一副黑色墨鏡，一頂黑色帽子，一把年代久遠的二胡，已成為阿炳的標志形象。
阿炳從小就天資聰穎，不僅會拉二胡，琵琶彈得也好，在小的時候，阿炳其隨父親雷尊道士華清和學習各種樂器。阿炳的父親華清和死后，他經常和民間吹鼓之間交往，也經常參加他們的吹奏活動，一起表演，后來因為家產變賣殆盡，沒有地方住，無家可歸，淪為街頭的流浪藝人，依靠和民間吹鼓手或單獨拉二胡，彈琵琶為生，在二胡，琵琶的創作中，演奏上有相當大的變化，琵琶的技藝尤為高超，在冬天阿炳為了能讓自己琵琶的水平更高一些，他用冰塊摩擦雙手鍛煉指動，夏夜他為了能專心致志的練二胡，把腳站在水里，防治蚊蟲的叮咬會影響到自己專心致志的練二胡。在解放初期發現阿炳在無錫街頭。他那時候起錄音留下二胡曲，《二泉映月》《聽松》、《寒春風曲》，琵琶曲《大浪淘沙》、《昭君出塞》、《龍船》等著名作品。
阿炳的民族器樂演奏植根于深切的生活體驗和豐富的民族底蘊，它能夠根據自己對生活的.感受和從民間藝術遺產中超凡脫俗，創作，改編，演奏出與時代信息相關的作品。《二泉映月》絕對是阿炳最杰出的二胡代表作。這首樂曲原為道教的嗩吶曲，早有濃郁的宗教音樂風格，作品旋律委婉流暢，聽了就讓人身心愉快。
他是一位在中國音樂史上罕見的走向世界的民間音樂家——阿炳。
我心中的名人作文 29
你知道未來的名人是誰嗎？今天我們就能知曉。
一上課，王老師就說她做了一個夢，夢見一個老頭給她一疊照片，上面印著未來的名人。我才不信呢！王老師這么大的人竟然相信這些小兒科的東西。這時，王老師拿出一個袋子，她說里面裝著未來名人的照片。同學們議論紛紛，有的十分興奮，對老師說：“老師，你別賣關子了！”有的站上椅子，想瞧一瞧袋子里究竟裝著什么，還有的一臉不屑，念叨著肯定是假的。
開始會見未來名人的照片了，徐逸陽十分積極地喊著：“老師，叫我！叫我！”他上場后，面朝大家，手伸進袋子里胡亂地摸著，一臉迷惑，袋子里發出乒乒乓乓的響聲。“真奇怪，照片怎么會發出這么響的`聲音呢？”我小聲嘀咕。只見他似乎發現了絕世珍寶一樣，兩眼瞪得老大，嘴巴成了圓形，還邊笑嘻嘻地說：“那個人英俊瀟灑，風度翩翩，帥得不得了！”說完還擺了個帥氣的Pose。
臺下的同學一臉奇怪地看著他，有個同學問：“你看見了誰？你看見了誰？”徐逸陽笑說：“保密。”我還是不相信，乒乒乓乓的聲音根本不是照片的聲音，肯定有問題。
到我了，我把手伸進袋子里，“咦？怎么沒有照片？”我摸到了一個四四方方有點厚的東西，還有鏡片！頓時，我心里想到：鏡子！果真，我把頭探進袋子里，鏡子里有了我的身影：一身灰衣服，短短的盤頭發，那就是我！
為什么是鏡子呢？我邊思考邊走下臺。原來袋子里裝的不是未來名人照片，而是我們自己！老師應該是想告訴我們：只要給自己定一個目標，努力學習，就可以達成目標，未來我們都可能成為名人。
我心中的名人作文 30
駱煥學老師當選三門峽市“十大教育新聞人物”了!喜訊讓我們這所山區學校激動萬分。而我更多的是驕傲，因為他是我的語文老師!
看著校園里掛著的“熱烈祝賀駱煥學老師當選三門峽市‘十大教育新聞人物’”的橫幅，我的眼前立刻浮現出他的身影。他上課時總是那樣幽默風趣，常常逗得我們捧腹大笑。他是真正地愛我們，從來不讓我們感到學習有負擔，家庭作業布置得很少。他從來不擠占我們的.課余時間，我們的成績卻總是遙遙領先。
前段時間，駱老師右手腕骨折，我們都認為他會請假在家休息。誰知一個星期后，駱老師竟然給我們上課來了!他的脖子上掛著長長的繃帶，右手臂打著厚厚的石膏。他笑著說:“大家看，我的右手正在閉關修煉呢，只要一個月準會武藝大增!”說得我們都笑了……
上課時，駱老師用左手板書，寫出“笨拙”卻堅毅的字;用左手為我們批改作業，一個個紅勾和一百分真不知他是怎樣創造出來的。有一次，我去辦公室送作業，無意中聽說由于沒好好休息，駱老師的手腕經常疼得整夜睡不好覺。醫生要求他在家休息兩個月，他只休息了一個星期就來上課，怎能不疼呢? 就這樣，他一直帶傷給我們上課，直到現在。我清楚地記得學校領導在校會上說:“駱煥學老師是一個將教育事業視為生命全部的人�！彪m然不太懂這句話的內涵，但我非常喜歡這句話。
駱老師不僅課上得好，還非常關心我們的生活。無論哪個同學需要他幫助，他都會毫不猶豫地傾盡全力。生活中，他對我們的幫助關心無數，對我們的影響十分深遠。是他讓我們明白真善美、假惡丑，是他教會我們如何做人，也是他讓我們覺得老師真偉大!
我心中的名人作文 31
說起名人，同學們一定會想到那些戰斗英雄，勞動模范，或是作家、畫家、科學家，還有歌星、影星等，可我們家鄉的名人確是被追認為革命烈士的普通人。
我們家鄉的名人叫做陳瑞生，聽爸爸說，陳瑞生是爸爸的同學，我聽后非常的驚訝！心想，陳瑞生，怎么會是爸爸的同學呢？他可是革命烈士呀！爸爸應該是在騙人的吧！于是，我問爸爸：爸爸，陳瑞生發生過什么樣的事情而讓他被追認為革命烈士的呢？于是爸爸便慢慢的向我講解起來。
爸爸說：陳瑞生和他是小學同學，他學習特別刻苦，最終通過他的努力考上了大學，那一年大學一年級放暑假，陳瑞生便坐上了火車往家里趕，剛到家，他覺得天氣太熱，便跑去家后面的河里去洗澡，可是剛到河里，他發現有兩個小朋友溺水了，陳瑞生便不顧一切的跳下水里救那兩個小朋友，但當他把那兩個小朋友救上岸時，他卻溺水身亡了。爸爸說到這兒，我真為陳瑞生而感到惋惜，我也特別不喜歡那兩位小朋友，他們為什么不在大人們的陪伴下去游泳，如果不是陳瑞生及時到來的話，恐怕那兩個小朋友就沒有生還的希望了。
陳瑞生好不容易考上了大學，可就因為這件事而犧牲了，他英勇救人的.事跡傳遍了我的家鄉，河南省人民政府追認他為革命烈士。陳瑞生小時候上的那所小學也改了名，變成了陳瑞生小學。他的英勇事跡也在這所小學流傳著，影響著一代又一代的小學生。
通過爸爸繪聲繪色的講解，我感覺這位家鄉的名人真的很了不起，他的英勇救人的精神也感染了我，下次回到家鄉，我一定要爸爸帶我去陳瑞生小學，去看一下這位家鄉名人曾經學習的地方，了解更多的知識。
我心中的名人作文 32
我的家鄉是浙江紹興，它向來是一個人才輩出的地方，其中最有名的就是：魯迅先生。
魯迅，出生于1881年9月25日的紹興，在北京做官的父親周福清正在接待一位姓張的官員，于是用諧音給提取名為樟壽，字豫山，但后因為同學們經常叫他“雨傘”，所以又改為豫才。
在魯迅不到一歲時，被家人送到長慶寺拜一個名為“龍祖”的人為師。龍祖給魯迅起法名“長根”。后來這位龍師傅也給魯迅留下了溫暖的記憶。
魯迅長大后，在三味書屋讀書，他的老師是一個名叫“壽鏡吾”的人。壽鏡吾老先生品行端莊，為人樸實。而后魯迅轉入江南水師學堂，改名“樹人”。這個學堂給魯迅留下的印象是烏煙瘴氣的，所以他又轉去了礦路學堂，在1902年畢業后出國學醫。
他為什么要學醫呢？因為他的父親曾被庸醫誤診后去世，魯迅想救治像他一樣的病人；二是想尋求“放足”的方法；三是覺悟到舊社會的可怕，有必要學習新醫學。但是在日本留學期間，受到日本人對中國人的羞辱，決定棄醫從文，他認為光治病是不能改變中國人的舊思想的，要用文化去改變，從精神上改變中國腐敗的`思想。后來決定回國寫作，而魯迅代表作《朝花夕拾》中，許多人物都是以他家鄉的人物為原型構造的。
我認為，魯迅是一個很開放，不守舊的人。他并沒有受家鄉的熏陶而變一個迂腐死板的人，而且勇于與舊時代抗爭，決心改變舊世界。對待敵人他橫眉冷對，對國家，他滿腔熱忱。他的名言：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”中，就表現了這一點，也體現了他認為的“慈父亦是大丈夫”這個道理。
我為我的家鄉有這樣一名大文學家，思想家，革命家而感到自豪。
我心中的名人作文 33
“來來來來……”這聲音，我的天哪，外公，我給你跪下，求你別唱了！
我的外公呢，唱歌是一流的，就是讓人聽了有點煩，因為他一唱就是一個小時，而且途中都不停下來休息，并且聲音洪亮。
那是一個寧靜的夜晚，外公因為平日里忙，所以沒有空唱歌，于是剛吃完飯就唱了起來，他最喜歡的歌――草原之夜，一般人是跟著一個人后面學著唱，而外公卻是把刀郎的節奏和費玉清的聲音結合起來唱�！皝韥韥韥韥韥韥韥韥韥韥怼眲傞_始我聽了幾分鐘，感覺還不錯，但是十幾分鐘過去了，我不耐煩了，大叫道……我剛想說，就聽得一陣陣的敲門聲，打開門一看，鄰居家都跑來投訴了，說道：“大晚上的干什么不好，偏偏在這唱歌，弄得我家孩子都哭了，實在不行，你唱的聲音低點總行吧……”外公聽了，紛紛向鄰居們鞠躬道歉，并決定不在晚上唱歌。
外婆呢，久而久之，幾十年和外公過日子，也被染上了一唱就唱幾個小時的毛病。在家里，耳機一插，手機一開，打開全民K歌：“天在下雨，我在想你……”艾瑪，我的個神吶，蒼天吶，大地呀，為什么要這么對我？我又沒干壞事兒，又沒干虧心事，憑什么你要這么對我！本來一個人就已經很讓人煩了，又來一個，我真想變成一個聾子，好避開這一陣陣的響亮得要老命的'聲音。
不過在前不久，讓我對外公十分佩服，在他80歲生日上，他唱了一首天路，那真叫一絕。才剛剛唱了一句，臺下就沸騰了起來，一片又一片的激烈的掌聲，還有幾個平日里跳廣場舞的大媽也跟在后面跳起了舞來。這下子外婆也來勁了，跟著外公合唱草原之夜，整個舞臺好像被他們包了一樣，一連唱了好幾首歌，臺下的掌聲也是一片接著一片，有些人到最后把手都拍麻了。
這就是我家里的名人――歌星外公。
我心中的名人作文 34
一位傳記文學家、文學史家、教育家和書法家——朱東潤，是我們泰興人的驕傲!他走過了近一個世紀的人生道路。一生中，充分展現了中華民族優秀知識分子的剛正不阿，以道德立身，以天下為己任的情操，也體現了追求真理、尊重科學的偉大精神。
他從小勤奮好學，天資聰穎，無論寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他都如饑似渴地認真讀書。面對浩如煙海的書籍，他總是孜孜不倦地閱讀。功夫不負有心人，在知識的熏陶下，朱東潤爺爺以第一名的成績考入了襟江小學。良好的學習基礎，對他日后從教70年，起了重大的作用。朱爺爺一生總結出了兩句名言：一是“做人六要”，二是“讀書人一生兩件大事—做人，做學問。做人始終是第一位的.�！敝鞝敔斒沁@樣說的，也是這樣做的。他年輕時就是這樣一個不顧一路烽火，遠赴大后方，為國家服務，舍生取義，充滿著愛國情懷的熱血青年。
朱爺爺不僅是一個歷經滄桑、熱愛國家、熱愛黨、熱愛家鄉的偉人，還是一個學貫中西的人。他獻身教育事業70年，學而不厭，誨人不倦;他為人師表，桃李滿天下，為國家培養了許多人才;他雖著作等身卻從未以名人自居。朱東潤爺爺淡泊名利、視金錢如糞土的精神值得后人學習。
晚年眷懷故里，捐書獻宅，倡辦圖書館，澤惠鄉梓，將永遠記載在泰興的史冊上，記載在每一個愛家鄉的泰興人心中。
做人，應當向優秀的人學習，要做一個愛國愛民、忠于職守、忠于黨、忠于國家的人，這也就是我們應當向朱東潤爺爺學習的地方。
讀懂名人朱爺爺，學習名人朱爺爺，是我們的目標。朱東潤爺爺給我們留下的不僅是一筆豐厚的物質財富，更是一筆豐富的精神財富。黨和國家不會忘記朱東潤，所有泰興人更不會忘記朱東潤!
我心中的名人作文 35
他，是我家鄉的驕傲！
他，1922年10月1日生于安徽省合肥縣，原籍安徽省合肥市下屬縣城，清華大學高等研究院教授，香港中文大學博文講座教授。
他，就是楊振寧，是第一個獲得諾貝爾獎的中國人。
1946年，楊振寧進入芝加哥大學費米主持的研究生班，希望能在費米的指導下寫篇實驗論文。當時，費米正忙于在阿貢國家實驗室從事軍事技術研究。像楊振寧這樣初到美國的中國人是不能隨便進入阿貢實驗室的，于是費米建議楊振寧先跟泰勒做些理論研究，實驗則可以到艾里遜的實驗室去做。
艾里遜是芝加哥大學物理系的一名教授，當時正準備建造一臺40萬電子伏特的加速器，這在當時是最先進的。在實驗室工作的`近20個月中，楊振寧的物理實驗進行得非常不順利，做實驗時常常發生爆炸，以至于當時實驗室里流傳著這樣一句笑話:哪里有爆炸，哪里就有楊振寧。此時，楊振寧不得不痛苦地承認，自己的動手能力比別人差！
楊振寧反復認真思考了兩天。他想起在廈門上小學時的一件事:有一次上手工課，楊振寧興致勃勃地捏制了一只雞，拿回家給爸爸媽媽看，爸媽看了笑著說:“很好，很好。是一段藕吧？”往事一件接一件地在他的腦海浮現，他不得不承認，自己的動手能力實在不強。
最終，楊振寧放棄寫實驗論文。從此，他毅然把主攻方向轉至理論物理研究，最終于1957年10月與李政道聯手摘取了該年的諾貝爾物理學獎，成為迄今惟一持中國護照問鼎諾貝爾獎的炎黃子孫。
楊振寧，您真是我們國家的驕傲，我們家鄉的驕傲！
我心中的名人作文 36
我們班有許多“名人”，今天我就介紹幾個最出名的。
“書呆子”
咱們班的小凌就是個“書呆子”，干啥啥不行，看書第一名。上課時，老師在臺上認真講課，同學們在臺下認真聽課，只有他桌上一本課外書，其他書一本也沒有。老師也是糊涂，看見他的桌子有一本書，以為他在專心聽課，就不管他了。有的同學告訴老師，以為這樣小凌上課時就不會在看書了，沒想到呀，告老師也沒有用，他躲在抽屜肚里看，怎么也改不了上課看書的壞習慣。他不僅上課看書，下課也在看書�？傊�，他已經成了“書呆子”了。
“飛毛腿”
咱們班的'小浩是個胖胖的小男孩，他不僅胖，他還有一個很大的優點—跑步跑得非�？臁Ｉ象w育課時，老師測試我們跑步，同學們個個拼了命的跑。而他呢，十分自然，一句話也不講，一直跑，不像其他同學，跑一段停一下。跑著跑著小浩看見就剩下100米了，他開始沖刺了，那真是箭步如飛，奪得冠軍。這時候，跑得慢的同學比他還差100多米，真是天壤之別！
“飲水機”
這個同學真就歷害了，他大約每天能喝下3000毫升水，所以同學們給他取了一個外號—“飲水機”。有一次，體育課下課，同學們都是又熱又渴，都正在喝自己的水。他也是滿頭大汗，一口氣把杯子里的水全喝完了，但不夠，他又一個一個的問同學們討水，同學們都倒了些水給他，他的水瓶又恢復了原樣，滿滿的，可一眨眼的功夫，他又“咕噥咕噥”的喝完了，這才解了渴。我一直想問他一下：“喝這么多水，不覺得脹嗎？”
這些“名人”一個比一個歷害，想拜師，你就來到我班吧！
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