你在我心中_小學(xué)生六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的你在我心中_小學(xué)生六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你在我心中_小學(xué)生六年級(jí)作文1
杏花飄香，滋潤(rùn)心田。聞著這芬芳的杏花香，杏花微雨，泛起我對(duì)你深深的思念。
好久沒(méi)見(jiàn)到你了，我來(lái)到鄉(xiāng)下田間，摸索著熟悉的田間杏花小路，不一會(huì)兒就看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的你。遼闊的麥田支起高高麥子，遮隱出你的慈祥的半張臉，微風(fēng)中，我又看出你消瘦許多。
“姥姥”我大聲叫喊著你的名字，并朝你奔去。一下?lián)淙肓四愕膽阎小Ｄ闼坪跤行⿹尾蛔。�是用力地挺起來(lái)，臉上綻開一朵花。不經(jīng)意間摸到了你的手，瘦小而干燥，拿起一看，竟又多了幾個(gè)繭子。抬起頭來(lái)，慈祥的臉上被歲月侵蝕出幾條深深的皺紋。我埋頭進(jìn)進(jìn)懷里哭泣。姥姥，我多想用我的手抹去你歲月的滄桑。
你用干燥的手抹去我的眼淚，然后扔下拐杖，一步一步跑向桌子，拿起了水果，卻由于身體手腳不協(xié)調(diào)而差點(diǎn)摔倒，踉踉嗆嗆地跑來(lái)，放在我的手心，緊握我的小手，并開心地沖我笑。我也笑了起來(lái)。我們靜靜的享受這溫馨甜蜜的時(shí)刻。
中午午飯過(guò)后，我和你就坐在床上，我給你講故事，你便傻呵呵的笑，這時(shí)，我也會(huì)笑起來(lái)，用笑臉進(jìn)入你的不完整世界。姥姥，你有些耳背，但沒(méi)事，我用笑臉讓你感到人世間的溫暖。窗外陽(yáng)光明媚，一縷陽(yáng)光穿透玻璃，照進(jìn)房間，傾灑溫暖，我和你甜蜜地笑著，幾片杏花落下，飄進(jìn)水中，蕩漾起陣陣漣漪。陽(yáng)光照在我們臉上，記錄下這美好時(shí)刻。姥姥，你在我心中是最慈祥的。
夜幕降臨，我該走了，我看出你的臉上有很多不舍，我也不舍。杏花留不住游子回家的步伐。我朝著回家的路走著，杏花香味越來(lái)越淡。回頭一看，你只是駐足原地，眼神一直看著我。有時(shí)候，目送是一種最好的結(jié)果。杏花飄落，芬芳飄香，我只能朝著那個(gè)方向走下去，但在心中你一直在。姥姥，你一直在我心中。
親情就是這樣，你站在那邊，看著我的背影，目送我的背影漸行漸遠(yuǎn)。而我用背影告訴你：不必追。
杏花香中夾雜著親情的味道，它像一縷清風(fēng)撫摸著游子的額頭，也掀起游子翻飛的衣角。在那個(gè)充滿杏花香的晚上，你一直留在了我的心中。姥姥，你一直在我心中！
你在我心中_小學(xué)生六年級(jí)作文2
我嘆服于從汶川特大地震中的陰影中走出的幸存者；我欽佩于肢體不全卻人格完善積極樂(lè)觀的天使們；我更折服于為愛(ài)堅(jiān)守奉獻(xiàn)自我的王干媽。
她常說(shuō)道：“我現(xiàn)在擁有太多愛(ài)了！”她就是王干媽——王志航。現(xiàn)已60歲，上世紀(jì)60年代當(dāng)過(guò)兵。現(xiàn)為普通成都市民，離異多年，賦閑在家。打麻將、泡茶館曾是她生活的主體內(nèi)容。一場(chǎng)特大地震將她的悠閑生活乃至靈魂徹底改變了。她花光了10萬(wàn)元的積蓄，投入自己全部愛(ài)，并發(fā)動(dòng)全部的愛(ài)心人士幫助62個(gè)傷殘人員找到自己的家人。
此生有幸——王干媽帶著她的干兒子干女兒們來(lái)到我校做了次令人刻骨銘心的勵(lì)志報(bào)告會(huì)。每一位哥哥姐姐的言談舉止中透發(fā)著人性的光芒，他們堅(jiān)強(qiáng)、拼搏、樂(lè)觀的崇高精神的背后——竟有一根堅(jiān)強(qiáng)的支柱，頑強(qiáng)的后盾，挺立在他們每一位心中。他們的每一次截肢，都有王干媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)，而這些話語(yǔ)又總能激蕩心間久不平息。王干媽在北川與張風(fēng)談心時(shí)，17歲的張風(fēng)對(duì)未來(lái)十分憂慮:“我被截去雙腿，長(zhǎng)大以后也不會(huì)有人愛(ài)我……”王干媽回答：“絕對(duì)不會(huì)的，傷殘人也有幸福的愛(ài)情。”王干媽又用實(shí)際行動(dòng)把愛(ài)的陪伴送給每一位孩子。09年2月，裝上假肢的李甜甜要回青川過(guò)年了，生病的王干媽硬是陪伴她翻越30多座大山，堅(jiān)持把孩子送到家。一句句言語(yǔ)，一次次陪伴，無(wú)疑閃爍著人性的光芒。
王干媽又把10萬(wàn)元的積蓄全花在這些孩子身上，她買來(lái)本子和筆，讓孩子們寫出經(jīng)歷地震的感受。不少同學(xué)康復(fù)后就被領(lǐng)取看噴泉、逛街、吃肯德基，給每一個(gè)病號(hào)買來(lái)新衣，讓他們漂漂亮亮的出去，還經(jīng)常下廚為孩子們做飯，就這樣10萬(wàn)元不知不覺(jué)用完了。一分分付出，一道道飯菜，絕對(duì)體現(xiàn)出人性的光芒。
在報(bào)告結(jié)束時(shí)，她上臺(tái)說(shuō)道：“我本來(lái)不上來(lái)講話的，為了不搶走孩子們的光環(huán)……”王干媽，您同樣偉大，只是偉大之處不同而已。最后，他領(lǐng)著干兒子干女兒們用肢體詮釋了《感恩的心》一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)動(dòng)作，難道用心領(lǐng)悟不出人性的光芒嗎？
王干媽其實(shí)還擁有著與疾病抗?fàn)幍慕?jīng)歷，一個(gè)人的生命中兩次出現(xiàn)癌癥……這又需要多么的頑強(qiáng)毅力才能健康的幸福的精彩的活著呀！
花光十萬(wàn)元積蓄用愛(ài)陪伴與堅(jiān)守，換來(lái)傷殘孩子有尊嚴(yán)的生活；用樂(lè)觀頑強(qiáng)抗?fàn)帎耗О愕募膊。瑩Q來(lái)孩子們精彩人生！用自己的感人故事激勵(lì)迷惘青年，用自己全身的精神信念渲染人性之光芒！您——王干媽，您在我心中，永遠(yuǎn)巍巍屹立！
你在我心中_小學(xué)生六年級(jí)作文3
夜晚，風(fēng)輕輕從窗潛進(jìn)來(lái)，拂著我的臉龐，我睜開疲倦的雙眼，臺(tái)燈依然亮著，未背完的題仍在桌上等候著，月光皎潔，已是深夜十一點(diǎn)了。
揉揉眼，伸個(gè)懶腰，正準(zhǔn)備繼續(xù)背，忽而一個(gè)輕微的碰撞聲，從客廳隱隱傳來(lái)“這么晚了，不會(huì)有小偷吧？”我從門縫望去，只見(jiàn)媽媽倚在那。我輕輕的走過(guò)去，走到媽媽身旁，看到了媽媽斜倚在沙發(fā)上睡著了，長(zhǎng)而濃密的睫毛安靜的垂著，烏黑的頭發(fā)打著卷貼在媽媽的肩上。窗外的月光似水，蕩漾在媽媽手中緊揪著的毛衣上，每一針每一線都整整齊齊的排列著，一只毛線球躺在淡黃的地板，繽紛的毛線隨意的繚繞著。“這件毛衣是送給我的嗎？”我不禁想到，心里熱熱的，連空氣也變得香甜，這是幸福的感覺(jué)吧。
我立刻把目光收回來(lái)，但一份小小的期待潛進(jìn)了心底，晚風(fēng)無(wú)聲無(wú)息地從窗飄入，溫柔地?fù)嶂鴭寢屍＞氲拿纨嫞瑡寢尩慕廾p顫，我的心不由得一緊，風(fēng)這樣涼，媽媽生病了該怎么辦呀？我便立刻回到自己的房間里，取出一件淡藍(lán)色的毯子，躡手躡腳來(lái)到媽媽身旁，把毯子小心翼翼的蓋在媽媽身上，又將媽媽手中的毛衣放在茶幾上，把媽媽的胳膊推進(jìn)暖暖的毯子下。我舒了一口氣，忽然，皎潔的月光中，媽媽眼角的魚尾紋偷偷的顯露出來(lái)，幾縷銀白不經(jīng)意間鉆了出來(lái)，映進(jìn)了我的眼簾里，我微微皺起眉，媽媽老了。
在童年的記憶中，媽媽好像十分愛(ài)美，哪怕在家，都要悉心為自己梳洗打扮，臨睡前，總要對(duì)自己的臉呵護(hù)保養(yǎng)一番。可是，年復(fù)一年，我漸漸長(zhǎng)大，卻帶走了媽媽的青春容顏，瑣事紛繁，我學(xué)業(yè)的繁重，媽媽工作繁忙，應(yīng)酬不斷，每天還要為家里洗衣做飯，幾年下來(lái)快要把媽媽累垮了，面對(duì)鏡中日漸蒼老的自己，媽媽卻沒(méi)有說(shuō)什么，哪怕再累再辛苦，卻總是笑著對(duì)我，在我眼中，媽媽好像從來(lái)都是一副精神飽滿的模樣，因?yàn)椋f(shuō)我是她的希望與寄托，自己怎么樣倒也沒(méi)什么，只要我快樂(lè)，優(yōu)秀就是她最大的安慰。
可今天，媽媽露餡了，平日的疲勞全暴露了出來(lái)，這些都是因?yàn)槲野。∥业难蹪u漸濕潤(rùn)了。媽媽，無(wú)論歷經(jīng)多少滄桑，你在我眼中最美，因?yàn)榕畠褐溃愕男哪愕膼?ài)全部無(wú)私的給了我。
教師評(píng)語(yǔ)：小作者看到媽媽的皺紋與白發(fā)，內(nèi)心生發(fā)出無(wú)限感慨。對(duì)媽媽容顏的細(xì)致描寫得益于小作者的細(xì)心觀察與真實(shí)的生活經(jīng)歷。一個(gè)懂事的女兒才會(huì)讀懂媽媽的辛勞。
你在我心中_小學(xué)生六年級(jí)作文4
她是個(gè)很平凡的人，普普通通，臉上總是掛著甜甜的笑，帶著一副黑邊眼鏡，很是文雅。她在我心中最美，她就是我的媽媽。
媽媽每做一件事總是想著我，要是有好的東西必定帶回家和我一起分享。
有一天，媽媽外出旅游，說(shuō)是到武漢看櫻花，聽(tīng)她講武漢大學(xué)的櫻花是最美的，想身臨其境，欣賞一番。于是來(lái)了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。很快三天的旅游結(jié)束了。我放學(xué)回到家，一眼看到飯桌上擺滿了各種美味，其中是武漢最有名的“周黑鴨”，有鴨脖和鴨鎖骨。我迫不及待地打開，像只饑餓的小老虎，抓起鴨脖就吃，味道就是一個(gè)字，“棒”。麻辣鮮香，讓人越吃越想吃。媽媽看著我貪吃相，不禁笑了起來(lái)。感謝媽媽的武漢之旅，感謝媽媽帶的美食。
在學(xué)習(xí)的道路上，媽媽一直是我的好助手，幫我克服困難，給我無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
在我上四年級(jí)的時(shí)候，那件事給我留下了深刻印象。那次，老師讓我們做一個(gè)手工，這個(gè)手工的難度很大，我一直苦思冥想，總是做不成功，時(shí)間不覺(jué)到了9點(diǎn)半。媽媽見(jiàn)我著急的樣子，忙問(wèn)我：“兒子，這個(gè)手工是不是有難度？”我連忙說(shuō)：“是呀，你看這步驟也太復(fù)雜了。”我邊說(shuō)邊把要求拿給媽媽看。“我不做了，睡覺(jué)去了。”我連打了幾個(gè)哈欠，丟下在一旁看圖紙的媽媽，就上床睡了。大概已經(jīng)很晚了，我隱隱約約看到了一個(gè)忙碌的身影，又隱約聽(tīng)到“沙沙”的剪紙聲。我覺(jué)得像在做夢(mèng)，迷迷糊糊地又睡著了。
第二天，我起來(lái)后，一眼看到桌子上有一個(gè)精美的作品，栩栩如生的。我端詳著，贊嘆著。忽然我發(fā)現(xiàn)上面還有一點(diǎn)一滴的血跡，是媽媽的，肯定是媽媽的，是她在晚上，在昏暗的燈光下，縫制手工作品時(shí)不小心扎到了手，為了幫我完成手工作業(yè)，她忘記了疼痛，放棄休息時(shí)間，連夜趕制作品。第二天一早，她又急匆匆地到醫(yī)院上班去了。想著想著，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚眼朦朧。
這每一血滴都包含著媽媽對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，它一點(diǎn)一點(diǎn)滋潤(rùn)了我幼小的心田，它生根發(fā)芽，開出絢麗的花朵。媽媽在我心里不就是一朵絢麗的花嗎？而且永遠(yuǎn)是最美的。
你在我心中_小學(xué)生六年級(jí)作文5
老師，許久不見(jiàn)，我依然還記得你，因?yàn)椋耗悖谖倚闹小Ｏ肫饎偵蠈W(xué)那會(huì)兒，我老愛(ài)哭了。
是你，來(lái)到我身邊，對(duì)我說(shuō)“大膽點(diǎn)，你會(huì)有許多朋友的”我有點(diǎn)呆，轉(zhuǎn)向頭看著你。你的那雙眼睛似乎有魔力，讓我充滿了信心，有了交友的熱情。我向一位同學(xué)走去，支支吾吾的開始了談話。我又望向你，笑了。漸漸的，我變得開朗了起來(lái)。朋友，也多了。可是，生活不可能總是風(fēng)平浪靜的。朋友間也總會(huì)有摩擦產(chǎn)生。
記得那天，我在玩耍的過(guò)程中不小心將一個(gè)朋友的本子弄臟了。那是她最愛(ài)的本子，她也是我很好的朋友，她哭著嚷著，非說(shuō)我是故意的，還鬧著要與我絕交。我一時(shí)不知所措，只能干著急，都忘了要去解釋。她還是那樣指責(zé)著我，我可真委屈，只得哭了起來(lái)。在這個(gè)時(shí)候，你出現(xiàn)了。你了解了這件事情的來(lái)龍去脈后，幫著我去解釋，教我道歉，可能是因?yàn)槟菚r(shí)還小，總是斤斤計(jì)較，不愿去道歉。你只是輕輕拍了拍我的肩膀，說(shuō)退一步海闊天空，寬容點(diǎn)對(duì)誰(shuí)都好。
于是乎，心中有了一朵叫寬容的花。學(xué)生最在乎的當(dāng)然是成績(jī)。那年期中考試，我考砸了，成績(jī)是那么的糟糕。那試卷上一把把的大紅叉似乎在嘲笑我，讓你提前交卷，讓你驕傲自滿，這下好了吧，不及格，哈哈哈！我真后悔啊，可是有什么辦法呢，我只能哭。這時(shí)，你又來(lái)了，有那溫柔的口吻安慰著我，鼓勵(lì)著我，告訴我不能驕傲，不能被一次挫折打倒。話似乎說(shuō)到了我的心里，漸漸停止了哭泣。
對(duì)啊，失敗乃成功之母，我為何要畏懼它，迎難直上不是很好么？虛心接受不也很好嗎？于是，虛心與堅(jiān)強(qiáng)，在我的心中發(fā)芽。時(shí)間慢慢的走走，那學(xué)期開學(xué)，你因?yàn)樯眢w的原因，不能繼續(xù)教我們了。你不在的日子，班里人好像沒(méi)有以前那么開心了。大家都盼望著你能早日康復(fù)，好回到學(xué)校來(lái)，回到我們身邊來(lái)。也許是我們的誠(chéng)心感動(dòng)了上蒼，你終于回來(lái)了。
那天我們都很高興，綻放出最美的笑容！在小學(xué)的最后階段，你繼續(xù)領(lǐng)著我們遨游知識(shí)的海洋，共同度過(guò)了一段最難忘的時(shí)光。嘿，老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的，因?yàn)椋耗悖谖倚闹小?/p>
你在我心中_小學(xué)生六年級(jí)作文6
在我的心頭總縈繞著一份江南情結(jié)，近日窗外陰雨霏霏的時(shí)刻，總以為自己誤入了江南。
小橋、流水、人家，沒(méi)錯(cuò)江南的映像就是這樣的。不施一絲粉黛，卻又風(fēng)華絕代。想來(lái)，我記憶力的江南是詩(shī)人筆下的吧。如一首清新雋永的小令，或是一曲溫婉儒雅的宋詞，亦或是《詩(shī)經(jīng)》里的情意綿綿吧。
江南是多雨的，總認(rèn)為江南是一位女子，是一位林妹妹式的古典女子。總是淚眼婆娑，因而走在這古拙的小巷里空氣總是濕漉漉的，潮濕里滿是江南女子的哀怨。厚厚的石板路上長(zhǎng)滿了青苔，就像戴望舒寫的那樣，寂寥的雨巷里我身旁飄過(guò)一柄油紙傘。
飄過(guò)一位丁香一樣，結(jié)著愁怨的姑娘。這一刻，丹青顯得失色，水墨則更為沉重，唯有油畫才能描刻出這樣的意境。
乘著小舟，撥動(dòng)那一池清水，穿過(guò)那一彎橋洞。沒(méi)錯(cuò)，橋也是江南的獨(dú)特代表。那一處石橋，將兩岸流水隔開。落花有意，流水無(wú)情。岸邊，是誰(shuí)在低低的花垣下，暗訴：一個(gè)是閬苑奇葩，一個(gè)是美玉無(wú)暇，若說(shuō)沒(méi)奇緣，今生偏又遇到他，若說(shuō)有奇緣，如何心事終虛化。問(wèn)花花不語(yǔ)，而流水呢？只是已逝光陰的見(jiàn)證者，卻無(wú)法逆轉(zhuǎn)光陰。只有一次次沖擊上岸，去找尋伊人的身影。
所謂伊人，在水一方。所謂的伊人，應(yīng)是浣紗女子吧。我想，著名的浣紗女，應(yīng)該是西施吧。如秋水般的眼眸，蓮花樣美妙的容顏，怎么能不讓我發(fā)出，發(fā)出傾國(guó)傾城的贊嘆。
浣紗女，不止西施一人？江南水鄉(xiāng)，得天獨(dú)厚。門前便是河，端了只木桶，與同伴相約好，走到河邊。芊芊素手在一池清波里跳動(dòng)著，濺起白色的經(jīng)營(yíng)的水花。嬉笑聲，伴隨著呢儂軟語(yǔ)，一直回響在天際。
最愛(ài)虞集的《風(fēng)入松》，御溝冰泮水拖藍(lán)，只為那一處的飛燕又呢喃。為報(bào)先生歸也，杏花春雨江南。也愛(ài)納蘭清婉的詞曲，山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行。夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成。故園無(wú)此聲。
南朝的四百八十寺，烏衣巷口的夕陽(yáng)斜，雨打芭蕉只為了記憶中的永恒。我愛(ài)江南，愛(ài)她的清淡雅致，愛(ài)她的煙雨梧桐，更愛(ài)哪幽深的小巷。杏花春雨江南，你在我心中是最美。
你在我心中_小學(xué)生六年級(jí)作文7
堅(jiān)持在我心中，猶如沙漠中的一片綠洲，讓絕望的人看到希望；也像夜空的繁星，給黑暗帶來(lái)一絲微光；更似一幅出自名家的畫卷，給人美的享受。堅(jiān)持在我心中不斷地激勵(lì)我前進(jìn)。
體育一項(xiàng)是我的短板，小學(xué)時(shí)每到體育課我都期盼著體育老師什么時(shí)候才能請(qǐng)假啊。我不情不愿的被同學(xué)拖下去。“這節(jié)課我們檢測(cè)長(zhǎng)跑。”聽(tīng)到這句話我就知道噩夢(mèng)要開始了。
我緊跟在隊(duì)伍后面慢跑，半圈后，仿佛就有人在后面拉著我似的，我拖著雙倍種的身子跟著隊(duì)伍。一圈，我就一開始喘著粗氣，肚子旁也因體力不支產(chǎn)生疼痛，跑著，汗珠擦過(guò)我的臉頰；耳邊，自己的喘息聲也越來(lái)越重，胳膊，無(wú)力地?cái)[動(dòng)；雙腿，像綁了兩個(gè)鉛球，汗水浸透了我的衣服，我被迫停到道旁，彎著腰，大口大口的汲取空氣的清香。
一分鐘，就給我一分鐘休息就足夠。我重新踏上跑道，目視前方，仿佛永遠(yuǎn)無(wú)法看到盡頭。重新起跑，好像剛剛的精疲力盡的感覺(jué)減輕了不少，不，當(dāng)我跑出幾米后這種疲倦并沒(méi)有減輕。“手臂擺動(dòng)起來(lái)！跑不動(dòng)的話就買快一點(diǎn)！”老師沖我們大喊，“肚子痛了就呼吸均勻點(diǎn)兒，用鼻子呼吸不要用嘴！”我按照老師的方法調(diào)整自己的狀態(tài)，負(fù)重感有所減輕，但也并沒(méi)有太大的作用。
“第一名已經(jīng)產(chǎn)生了，后面的同學(xué)快一點(diǎn)兒！”我的體力漸漸被磨光，腳上的疼痛夜越發(fā)增大，汗水變得黏黏地貼在臉上，很是不適，心里堅(jiān)持的信念被疲憊逐漸的吞噬，看著身后的同學(xué)一個(gè)個(gè)跑到我的前面，眼前幾個(gè)零零散散的人逐漸變多，“我難道就要這樣被超越？我就該如此落后？”我不甘的捫心自問(wèn)。“不！近在咫尺的勝利我一定要堅(jiān)持。”有了堅(jiān)持的支撐，我的步伐加快了不少，前方的道路多了些明亮，我也看到前方的終點(diǎn)線，我暗暗的在體內(nèi)蓄力，只為了最后的沖刺。天空多了些明媚，云朵多了些潔白。燦爛的陽(yáng)光撒在我的臉上，汗珠被照的閃閃發(fā)光。我?jiàn)^力向終點(diǎn)沖去，剛剛的不適仿佛都已消散，我邁開步子，快速擺動(dòng)手臂，迎著陽(yáng)光走向勝利！
堅(jiān)持在我心中，它激勵(lì)著我勇敢邁向前，才會(huì)迎來(lái)成功，我們需要的是在面對(duì)考驗(yàn)時(shí)的堅(jiān)韌不拔，頑強(qiáng)不屈，而不是看見(jiàn)困難時(shí)的自暴自棄。
你在我心中_小學(xué)生六年級(jí)作文8
歲月，是一首詩(shī)，是一首蘊(yùn)含著豐富哲理的詩(shī)；歲月是一峰駱駝，馱著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想；但即使有再大的夢(mèng)想，也磨不去那難忘的歲月。
回首過(guò)去，記憶中只有那個(gè)天真的自己和那形影不離的伙伴，很傻、很可愛(ài)。沒(méi)有壓力，沒(méi)有整天計(jì)劃著寫完這個(gè)作業(yè)寫那個(gè)作業(yè)，只計(jì)劃著怎樣玩得更加開心，怎樣捕捉一只小螞蚱。
記憶中的那些伙伴——你在我心中。花開、花落、絢麗、寂然，依舊是年年重復(fù)，但屬于我們的日子為什么不會(huì)年年重復(fù)？是有人偷了它們罷……和你們，笑過(guò)、哭過(guò)、打過(guò)、怨過(guò)、厭過(guò)，但烏云終歸遮不住太陽(yáng)，我們友誼依舊、友情永存。回首過(guò)去，我們都太幼稚，一點(diǎn)小事可以讓我們爭(zhēng)吵半天，一顆糖果可以讓我們不計(jì)前嫌。可惜當(dāng)時(shí)我們不懂得珍惜。我們?cè)兄Z做一輩子的朋友，特好的那種，把心里最重要的位置留給彼此。但歲月是漏斗，我們就像是漏斗上的細(xì)沙，在歲月里，留給我們真心的朋友越來(lái)越少。因?yàn)槲覀儩u漸忘記了自己的初心，忘記了那個(gè)最重要的位置，忘記了那些承諾、保證。我們還是會(huì)像以前一樣總是因?yàn)橐患∈氯コ臣埽车貌豢砷_交，誰(shuí)也不懂得謙讓，誰(shuí)也不會(huì)去道歉，但誰(shuí)都會(huì)傷心，很痛、很痛。現(xiàn)在看來(lái)，我們都太愚蠢，太吝嗇。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，我們都在不斷成長(zhǎng)，卻又好像從未成長(zhǎng)，因?yàn)橛心切┗锇橐廊涣粼谖覀兊男闹校鞘俏覀冏钪赡邸⒆蠲篮玫幕貞洝婧ＩＬ铮l(shuí)都有自己的追求，有自己的向往，誰(shuí)都?jí)粝脒^(guò)，然后堅(jiān)定意志努力前往。
如今的那個(gè)夢(mèng)想——你在我心中。歲月是一峰駱駝，馱著我的夢(mèng)想，把我馱出了童年，把我馱出了那難忘的歲月。我后悔過(guò)，后悔“駱駝”為什么要把我馱出來(lái)，為什么要讓我去面對(duì)曾經(jīng)很不想，也不敢面對(duì)的事，我以為還很遙遠(yuǎn)，誰(shuí)知即將到了夢(mèng)想的第一站。面對(duì)人生的第一個(gè)十字路口，我清楚的知道，我不能逃避，不能拘泥于命運(yùn)的禁錮，聽(tīng)任命運(yùn)的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉；不能像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機(jī)會(huì)的來(lái)臨，而要如老鷹一樣不停翻飛盤旋，執(zhí)著的尋求；不能被失敗、挫折所打傷翅膀，而要變得更加堅(jiān)強(qiáng)。也許，現(xiàn)在的我只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭后，一定會(huì)翱翔于藍(lán)天。我堅(jiān)信，因?yàn)閴?mèng)想，你在我心中。
……
歲月，是一首詩(shī)，一首蘊(yùn)含著豐富哲理的詩(shī)；歲月，是一峰駱駝，馱著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想；歲月，你在我心中。
你在我心中_小學(xué)生六年級(jí)作文9
每個(gè)人，都用不同的眼光看待別人。也許，在別人心里，他是一個(gè)很厲害的角色，是一位令人聞風(fēng)喪膽的人物，但在我心里，他卻那么地和藹可親，而“他”，就是我們的教導(dǎo)主任。
我們班，是一個(gè)很調(diào)皮的班，數(shù)學(xué)老師被我們氣得不肯來(lái)上課。但在我看來(lái)，我們班并不是真正意義上的吵，而是上課遇到問(wèn)題不會(huì)克制自己，不懂的地方就大聲叫老師，這就讓老師誤認(rèn)為我們是在大聲聊天，老是罰我們。
在我們班，午休罰站，犯錯(cuò)罰站已經(jīng)是習(xí)以為常的事，但我們卻不知悔改。但自從有了“他”，我們便乖乖地上課，安靜地午休，有他的地方從來(lái)都安安靜靜的。
“他”被我們班的人描繪成魔鬼，會(huì)吃人的大惡魔。而我在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活，自然也被“他”嚇得魂飛魄散了。
在我們學(xué)校，每個(gè)星期五的早讀時(shí)間都用來(lái)進(jìn)行全校的軍事訓(xùn)練。記得那天，我就這樣認(rèn)識(shí)了“他”的真面目。那天，我起得很晚，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)遲到時(shí)，我便健步如飛一般向?qū)W校跑去。剛踏進(jìn)校門，看到最后一個(gè)班準(zhǔn)備進(jìn)操場(chǎng)了。我的心越來(lái)越慌了，一時(shí)之間竟不知所措地哭了，像蝸牛一樣慢悠悠地走進(jìn)教室，放下書包，拿起小凳子，正想走出教室時(shí)，腦海里閃過(guò)了一個(gè)念頭：“如果他罰我怎么辦，他那么兇，他會(huì)不會(huì)處分我？”我更慌了，一時(shí)竟沒(méi)有勇氣走出教室門。突然一位地理老師走進(jìn)教室，看到了我。“你怎么不下去啊？”她輕輕地問(wèn)。我的淚落得更急切了，一時(shí)忍不住像小雨點(diǎn)般落下，我不停地抽泣著，“我怕鐘主任罰我，怕他處分我。”我像受了什么委屈一般小聲地說(shuō)。老師叫我趕緊下去，我小步小步地走，每走一步都讓我呼吸急促，走近鐘主任身邊后，我面對(duì)全校同學(xué)站著，不知是害羞還是想把我哭腫的眼睛埋起來(lái)，我像小孩子般低下頭，躲著全校同學(xué)的眼光。好不容易上課了，認(rèn)識(shí)我的人都紛紛詢問(wèn)我，我也趕緊解釋道：“我早就來(lái)了，只是怕鐘主任罵我才躲在上面不敢下來(lái)而已。”鐘主任聽(tīng)到了，就撫摸著我的頭笑著說(shuō)：“我有那么兇嗎？看，你都哭了，我就不罰你了，下次早點(diǎn)來(lái)吧！”我像放下了千斤大石般，深深地吸了一口氣。看著藍(lán)天白云、綠樹紅花，好心情又回到我這了。從此，我便對(duì)鐘主任徹底改觀了。
也許，從一開始我們就已經(jīng)看錯(cuò)了你，但今天，你在我心里是那么地和藹可親，鐘主任，你永遠(yuǎn)令我敬佩。
你在我心中_小學(xué)生六年級(jí)作文10
清晨的街燈翻開城市的沉寂，拉開窗簾，外面下了大霧，我感到有些迷茫，又有些憂愁，我在這混沌的世界該怎樣尋找正確的方向?這時(shí)我想到了心中的你，我并不是一個(gè)人，有你在我的心中，我踏實(shí)了許多。
小時(shí)候，我喜歡你的稱號(hào)一“全村最年輕的老奶奶”，我總是以此為榮，到處?kù)乓钡轿野l(fā)現(xiàn)你已經(jīng)不再年輕了。
“孫女，慢些跑，我追不上你了。“來(lái)追我啊，看誰(shuí)先到家門口。就這樣開始了一老一小的賽跑，當(dāng)然，你毫不意外地輸了，剛到家門口你就癱坐在地上，大口大口地喘氣。正值豆蔻年華的我充滿了好奇，便貼近了去看你，這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)好久沒(méi)有這樣近距離觀察你了。你的白發(fā)已經(jīng)漸漸地吞噬了黑發(fā)，你的皺紋也隨著你的呼吸有條不紊地一張一縮，看到這兒，我跑進(jìn)了家，我不敢相信這是事實(shí)你不再年輕了。整個(gè)下午我都沒(méi)有出去玩。那時(shí)，年輕的你是我唯一的寶藏，我在心里暗暗惋惜著。
一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，讓我清靜許多，我決定使你變年輕。我左腳剛剛邁出門檻，從桌子上就掉下來(lái)一個(gè)泛黃的本子，味道難聞得很，我還是忍不住翻開了它。我當(dāng)時(shí)雖然識(shí)字不多，但還是依稀認(rèn)得上面的字，那是家譜，而且在我的名字旁的字最多，那是一筆筆借據(jù)，原來(lái)是你為了讓我吃飽穿暖才做了這些。是你，讓我沉默的心悸動(dòng)了。你沒(méi)有文憑，更沒(méi)有顯赫的家世，你只是一位樸實(shí)的農(nóng)民，卻培養(yǎng)出有著優(yōu)秀品質(zhì)的子女。改革開放后，你甘于在路邊默默地拾破爛，也不愿給子女添麻煩。為了你的孩子，你可以犧牲一切，正是有了你的言傳身教，才有了我今天勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。你花白的頭發(fā)見(jiàn)證了69年的滄桑，佝僂的身體彰顯了不輟的勞作，粗糙的大手展示了勞動(dòng)的辛苦。然而，無(wú)論是在和煦的春風(fēng)中，還是炎炎的夏日里，田間都會(huì)有你那瘦小的身影。是你，用自己的勤勞詮釋著生命的價(jià)值。姥姥，你在我心中!
望著那熟悉搖曳的枝條，我仿佛又看見(jiàn)你那有些單薄的身影;看著那飛舞的柳絮，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了你那爽朗的笑聲。望著這一排排記錄著我們回憶的樹叢，我的心猶如融進(jìn)了遼闊的藍(lán)天。我會(huì)把最美好、最溫暖的.回憶刻在心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的影響，走好這一生的路。
你在我心中_小學(xué)生六年級(jí)作文11
“你在我心中是最美，每一個(gè)微笑都讓我沉醉……”這是羽泉近年來(lái)發(fā)行的一首《最美》。而在我心中，歌詞中的你就是——媽媽。你在我的心中是最美的。
高爾基說(shuō)過(guò)：“世界上的一切光榮和驕傲，東來(lái)自母親。”沒(méi)錯(cuò)
的，但我太年少，從未理解你。我就像你手中的一只迎風(fēng)飛舞的風(fēng)箏，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，極力想擺脫你手中風(fēng)箏線的束縛。于是，我總是喜歡和你唱反調(diào)，做出一些不可理喻的事。而你面對(duì)我的千萬(wàn)種的無(wú)理取鬧，總是絞盡腦汁的想出千萬(wàn)個(gè)對(duì)策來(lái)滿足我，我也就做的越來(lái)越過(guò)分。直到年一天，你終于不再沉默，爆發(fā)了……
一個(gè)清晨，公雞起床伸著懶腰，太陽(yáng)公公還沒(méi)露出頭，而我卻在你眼線里消失了。你從早一直找到晚，走遍了大街小巷，楞沒(méi)找著，你可知道，此時(shí)的我正躲在小旮旯里快活著，吃著雪糕，聽(tīng)著音樂(lè)……你急壞了，沒(méi)辦法，調(diào)動(dòng)了村里的高音喇叭，看來(lái)母親真的著急了，也真的動(dòng)真格的了，我這才回到家。本以為像先前那樣，風(fēng)平浪靜，啥事也沒(méi)有，誰(shuí)知，意想不到的狂風(fēng)暴雨來(lái)臨了——有生來(lái)頭一次的狂風(fēng)暴雨。
剛進(jìn)家門，你就怒吼著向我沖來(lái)，那“撕心裂肺”的咆哮和“猙獰”的面孔把我嚇壞了，頭一次我驚呆在那里，任你用你那布滿老繭的手在我身上“撫摸著” ……
夜幕降臨，不知不覺(jué)星星探出了頭，看似像母親身邊的孩子一樣，看著我，著急著……不知不覺(jué)也不知何時(shí)，我的眼淚竟不爭(zhēng)氣的跑了出來(lái)，一滴一滴的滑落……
夜深了，星星依舊在看著我，我抬頭看著滿天星空，聽(tīng)著窗外的陣陣蛙聲……什么聲音？斷斷續(xù)續(xù)……我摸著身上陣陣發(fā)痛的地方，順著這似有似無(wú)的聲響走去，驀地——這聲音來(lái)自母親的房間——
眼淚在眶里轉(zhuǎn)。不由得想起，想起了你的節(jié)儉，我卻拿你的血汗錢到處揮霍；想起了你的善良，我卻時(shí)常欺負(fù)其他同學(xué)；想起了你的勤勞，我卻不僅在家時(shí)有時(shí)在學(xué)校也經(jīng)常不值日；想起了你的寬容，我有時(shí)就因雞毛蒜皮的小事，竟一個(gè)星期不和朋友說(shuō)話；想起了……
想著想著，我禁不住推門進(jìn)去，“媽媽，我錯(cuò)了，我不該……”“不該惹你生氣，不該大手大腳亂花錢，不該斤斤計(jì)較，不該欺軟怕硬……”，滿腹話語(yǔ)經(jīng)無(wú)從說(shuō)起……
現(xiàn)在一切都結(jié)束了，我醒了，不再是以前的那個(gè)我，現(xiàn)在，我驕傲，我驕傲我的一切，這都?xì)w功于你——媽媽，謝謝你！我愛(ài)你——媽媽，你在我心中是最美！
你在我心中_小學(xué)生六年級(jí)作文12
流星劃過(guò)記憶的星空，擦出點(diǎn)點(diǎn)光芒，短暫的瞬間，留下了美好的回憶，我不禁輕嘆：“好美”，然而，在我心中最美的還是你。
你，一位平凡的語(yǔ)文老師，卻在我心中留下了不凡的記憶，在我心中你最美。
你總能像魔術(shù)師一樣，把一節(jié)本來(lái)被枯燥侵占的課，變成用歡樂(lè)點(diǎn)綴的樂(lè)園。課堂上，你激情澎湃，左手拿課本，右手舞動(dòng)著，劃著一道道優(yōu)美的拋物線，似乎這不是一節(jié)課，而是大合唱，你用心指揮，引導(dǎo)我們進(jìn)入如音樂(lè)輕松般的知識(shí)殿堂。時(shí)而，你眉頭緊鎖，似乎在思索著什么，一臉疑惑不解的樣子，忽然，你伸展開了眉頭，臉角上揚(yáng)，塞滿了笑意。同學(xué)們?yōu)槟愕膶ＷⅢ@呆了。你的課堂美，你的心靈美，在我的心中你最美。
你善于和同學(xué)們互動(dòng)，用心與我們交流。你走下如寶座般神圣的講臺(tái)，對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，給我們鼓勵(lì)，與我們談天論地，你那爽朗的笑聲，似乎變成了有形的泉水侵潤(rùn)了我們的心田；你那微笑的臉龐，如一朵白玉蘭純潔，在我們的心靈空間綻放；你那溫柔的目光，掃視著同學(xué)們，如一縷春風(fēng)溫柔地?fù)崦覀兊哪橆a。在我心中你最美，美在你揭開了神秘的面紗，真正融入我們的世界。
你說(shuō)你不愿做“春蠶”，不愿做“紅燭”，你愿做一盞白熾燈，只要有電的存在，你就不會(huì)熄滅，不會(huì)停止奉獻(xiàn)光明。那時(shí)，我似懂非懂，疑惑的雙眼望著你充滿向往的臉龐，時(shí)光的流逝總能帶走一些疑惑。看到粉筆沫洋洋灑灑，你上揚(yáng)的嘴角，露出欣慰的笑容時(shí)，我明白了。看到你佝僂著被歲月“青睞”已不再那么婀娜的身軀，伏案?jìng)湔n時(shí)，我弄懂了，金色的陽(yáng)光彈著動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)，透過(guò)窗簾，灑在你身上，它詮釋著這一切：你希望永遠(yuǎn)的奉獻(xiàn)。在我心中你最美，美在你奉獻(xiàn)的永恒。
還記得那個(gè)黃昏嗎？你攙著年邁的母親在林蔭道中散步，正巧碰到了和媽媽一起去超市的我，我興奮地向你打招呼。只見(jiàn)你輕輕地對(duì)老人說(shuō)：“媽，這是我班的學(xué)生。”老人看著我，臉上寫滿了笑意，我察覺(jué)到了老人的愉快。你攙著年邁的母親走后，媽媽低著泛紅的臉，對(duì)我說(shuō)：“你老師真孝順。”我大吃一驚，難道媽媽有所觸動(dòng)？果真如此，媽媽對(duì)奶奶好多了。望著和樂(lè)的場(chǎng)面，眼前浮現(xiàn)出一幅畫面：夕陽(yáng)西下，一個(gè)高大的身影與一個(gè)嬌小的身影在余輝下，橘紅色的陽(yáng)光貪婪地舔著地平線，成為最美麗的定格。在我心中你最美，美在你高尚的品格。
流星美麗的短暫，讓我贊嘆，而你在我心中最美，你的美猶如記憶港灣中的一只小船，承載著太多的回憶。
你在我心中_小學(xué)生六年級(jí)作文13
在我心中，一直有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想著和你在一起的時(shí)間長(zhǎng)些，可這個(gè)夢(mèng)卻沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。
你在我心中好比太陽(yáng)，溫暖了我的心；你在我心中好比一盞明燈，點(diǎn)亮了我的道路；你在我心中好比藍(lán)天，讓我自由翱翔。我一直想著你，想著那個(gè)純樸、善良的奶奶，奶奶的形象永駐在我的心間。
奶奶是一個(gè)普通的鄉(xiāng)村婦女，有著一個(gè)善良的心，56歲時(shí)從鄉(xiāng)村來(lái)到城里，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，她的兒女就有了自己的家。她也有了孫子、孫女。在我的記憶里奶奶對(duì)我的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)最多，我身體一直不好，到現(xiàn)在也一樣，在加上那時(shí)爸爸媽媽都上班，我也就和奶奶在一起，我不是今天感冒就是明天發(fā)燒，奶奶為了我受了不少累。
“記得你3歲左右時(shí)發(fā)高燒都要40度了，家里只有你和奶奶，奶奶非常著急，立即給媽媽打電話，哪天晚上把奶奶急壞了，到了醫(yī)院奶奶也嚇暈了”。這是爸爸的回憶。聽(tīng)說(shuō)，那天晚上奶奶是背著我跑到醫(yī)院的。（因?yàn)橐粫r(shí)找不到車，公交車也下班了。）
這就是我的奶奶，在我心中她很偉大，很善良。她的善良是我偶然一次不經(jīng)意時(shí)看到的，當(dāng)他看到在路邊的乞丐時(shí)，就會(huì)把身上所有的零錢全部給那些人，盡管她知道可能有人是裝出來(lái)的，但還是一樣去做，我看到她時(shí)都是這樣的。這只是一個(gè)不讓人關(guān)注的小舉動(dòng)，但是卻奶奶的善良卻定格在我心中。
奶奶你在我心中是那么高尚，是那么善良，奶奶你是我心中的永遠(yuǎn)。
奶奶我愛(ài)您！
你在我心中_小學(xué)生六年級(jí)作文14
一看見(jiàn)這個(gè)題目，我就想起一句歌詞“你在我心中是最美”。確實(shí)我心中永遠(yuǎn)保存一個(gè)人的身影，而他也會(huì)永遠(yuǎn)在我心中占據(jù)最美的位置。
初一剛開學(xué)你的音容笑貌就已經(jīng)深深印在我的心中。
胖胖敦敦的身子十分顯眼，虎頭虎腦、近似光頭的發(fā)型，憨厚也略帶誠(chéng)懇的微笑，樸素而略顯窄的夾克衫……一幅正面人物的肖像，這讓我對(duì)你留下了很好的印象。
隨著時(shí)光的流逝，我對(duì)你的了解也越加深入，你又用你幽默風(fēng)趣的教學(xué)方式為你的形象增添了不少光彩。
記得有一段時(shí)間，抄襲之風(fēng)席卷我們班，特別是數(shù)學(xué)。一次課堂上，你說(shuō)我們“眼高手低”，難的不會(huì)，就抄；容易的不想做，也抄。還教育我們：“I do I understand”（我做了，我明白了。）可惜，你的英文極其不正宗，引來(lái)轟笑，但我知道了你的意圖。你的話中總是透出笑意，平時(shí)你也總是笑嘻嘻上課。在您的課堂上，沒(méi)有壓力，只有動(dòng)力。您總以幽默讓我們放松。有人說(shuō)，如果老師給了學(xué)生一個(gè)快樂(lè)的童年，那么就欠孩子一個(gè)體面的成年。我相信，你所給以我們的是一個(gè)快樂(lè)的少年，一個(gè)成功的將來(lái)。
席慕容說(shuō)過(guò)：“生命像一條漸行漸遠(yuǎn)的大河，時(shí)光匆匆啊！”是呀，當(dāng)我還未享受完您的幽默與輕松，您卻病倒了。胃出血——這個(gè)與您營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩而略顯發(fā)福的壯體似乎格格不入。但事實(shí)如此殘酷，竟真真切切地?cái)[在我們面前。在沒(méi)有您的課堂上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的臉上少了幾分歡樂(lè)，多了幾分憂傷。當(dāng)我們準(zhǔn)備去看您時(shí)，大家都舉起了雙手，可見(jiàn)您在我們心中的地位。雖然您只是暫時(shí)與我們分離，但我們心中那份屬于您的圣地卻再也等不及了，再也容不下他人了。在福州，看見(jiàn)您的一剎那，我發(fā)現(xiàn)您變了，變瘦了，變蒼白了。雖然與我心中珍藏著您的外貌有了些許差異，但您依舊風(fēng)趣，依舊對(duì)我們充滿了愛(ài)。當(dāng)?shù)弥覀內(nèi)鐭o(wú)頭蒼蠅般找您的病房時(shí)，您笑著說(shuō)：“生物肯定沒(méi)學(xué)好，胃病，是消化內(nèi)科嘛！”當(dāng)我們對(duì)您傾訴思念之情時(shí)，您說(shuō)：“我好恨自己，為什么胃出血，恨啊！”老師，安心養(yǎng)病，早日康復(fù)吧！您對(duì)我們付出的心血我們豈能不知。望蒼天，四方云動(dòng)，劍在手，誰(shuí)是英雄？我說(shuō)，您，您就是英雄，用真心演繹教育，用愛(ài)與幽默滋潤(rùn)人心……
天空中沒(méi)有鳥的痕跡，但您已飛過(guò)。
嘴上沒(méi)有掛著想您的話，但您已永駐我心……
你在我心中_小學(xué)生六年級(jí)作文15
我把最美好、最溫暖的回憶刻在心中。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
你，我的朋友。對(duì)你的回憶有無(wú)數(shù)。我們一起快樂(lè)的笑，一起傷心的哭，一起走過(guò)的路也是無(wú)數(shù)。雖然我們會(huì)常吵鬧，會(huì)生氣，可是每次都是你在讓著我，無(wú)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)第一個(gè)低頭的總是你。當(dāng)我問(wèn)你為什么的時(shí)候，你總是淡淡的笑著說(shuō)：“沒(méi)那必要和你爭(zhēng)。干嗎要和你爭(zhēng),讓你不高興呢?”知道嗎？我聽(tīng)你怎么說(shuō)心里是那么的溫暖那么的幸福，可是又覺(jué)得自己好自私，于是我也學(xué)會(huì)了讓，多讓著你一點(diǎn)讓你也有幸福的感覺(jué)。
記得２００９年的那難得的一場(chǎng)雪嗎？那是大年初一。幾年未見(jiàn)的雪終于在這天給我們盼來(lái)了。雪好大，好美。當(dāng)我還在暖和的被窩里當(dāng)小懶豬時(shí)一個(gè)幸福的電話把我給吵醒，電話那頭你給我送來(lái)了第一個(gè)祝福，幸福的暖流把我整個(gè)人都包圍不給寒流一點(diǎn)偷襲的縫隙。那是我告訴你雪的花語(yǔ)是幸福，是因?yàn)槲蚁Ｍ阈腋！Ｔ谀谴笱┘娂姷囊估镂覀兌ㄏ铝艘簧募s定：無(wú)論未來(lái)如何都一定要讓自己幸福 、快樂(lè)，就算不為自己也要為了對(duì)方而幸福 、而快樂(lè)。
初一的夜晚因?yàn)橛醒┻@個(gè)突然來(lái)訪的客人變的好冷，屋外的雪卻絲毫沒(méi)有停的意思。也許是老毛病又犯了，也許是給凍感冒了，我有點(diǎn)不舒服家里的備用藥卻在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻用完了，因?yàn)樘t又出不去我只能在屋里干著急，就在這時(shí)你的電話掛過(guò)來(lái)了，你發(fā)覺(jué)到我的不對(duì)勁知道我沒(méi)藥了便問(wèn)藥名是什么，然后在寒冷的夜晚穿行在雪里。你以最快的速度把藥送到我的手上，雪落到你的身上，濕透了你的衣服也濕透了我的雙眼。
你知道嗎？當(dāng)我下去為你開門，看到屋外正下著的大雪而你站在雪中卻沒(méi)有打傘，把我的藥揣緊緊的在懷里好像怕它給雪打濕了。你看我的眼神有疼惜 、有擔(dān)心，而自己給雪打濕了手給凍得通紅卻沒(méi)有一點(diǎn)的埋怨。藥里還余留著你的溫度一直在我的心里溫暖著我，幸福再次把我包圍。
第二天，你生病了。后悔 、自責(zé) 、心痛頓時(shí)把我包圍。我好后悔好討厭自己，如果我沒(méi)讓你幫我去買藥那么你就不會(huì)生病，你就不會(huì)難受。我好自私好可惡。但是你卻依舊沒(méi)有怪我，反而來(lái)安慰我叫我不要自責(zé)。
這個(gè)冬天很冷很冷。但是卻因?yàn)槟悖缘暮涠急荒愕臏囟冉o融化了，剩下的除了溫暖好是溫暖。
即使以后還會(huì)有難過(guò)，即使以后你不在和我是朋友，即使以后我們分開了不在同一個(gè)城市。但你給我的溫暖 ，你給我的幸福，依舊會(huì)刻在我的心里永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去。我會(huì)把你烙在心里最深處。
你，我親愛(ài)的朋友。
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