五年級作文我的煩惱精選5篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級作文我的煩惱精選5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文我的煩惱精選5篇1
時間猶如奔流，不息的河流，一瀉萬丈。它將原本一個無知的孩子催促成一個健壯的少年；將原本柔嫩的綠苗催促成一棵挺拔的小樹；將原本一只嗷嗷待哺的雛鳥催促成一只展翅高飛的雄鷹。
但是，隨著年齡的增長，閱歷的豐富，我們也漸漸離開了父母的庇護，面臨著更大的挑戰(zhàn)，更大的困難。與此同時，煩惱也不請自來了
推開記憶的大門，一件件事情猶如繁星一般數(shù)不勝數(shù)，可總有一件事讓我記憶猶新。
那是一個夏天的周末，一個雷雨頻繁的夏天。烏豆般大的雨滴，常常毫無征兆地砸下來，將大地弄得濕漉漉的。天時常是陰的，使整個世界都暗淡起來。我的心情也是糟糕透了。
“這么多作業(yè)，哪里寫得完嘛？”我望著窗外面的“滴滴答答”的雨水聲，心里立刻煩躁起來，對著這一桌作業(yè)大聲抱怨道：“明天就要上課了，這到底該怎么辦呀？”我一臉無奈，心里十分的后悔，將原本充足的時間全部揮霍掉。可是這世界上最沒用的事情就是后悔了。我強忍著心里的怒火，埋著頭，拿著筆干趕作業(yè)。
“不會！不會！又不會！”一道又一道難題層出不窮，我的心里越發(fā)暴躁，最后回過頭來一看，15分鐘只寫了一兩道題，家里大廳的幾位好伙伴正在舒心地玩著，心里原本的怒火就像被澆了桶油，燃得更旺了。“不寫了！”我將作業(yè)本狠狠的丟在桌上，頭也不回地走去加入伙伴們的玩伴。
玩耍當然舒服，但作業(yè)沒完成的事卻仍在腦中。玩到半個小時，作業(yè)的煩惱又鉆入了我的腦袋里“沒寫，肯定要受老師批評，多沒面子呀”我心里想，不由得陷入了糾結。算了，還是回家寫作業(yè)吧。我又無奈地離開玩地，離開正在玩耍的好伙伴們。
一到家，我還是灰溜溜的埋頭寫起作業(yè)，心里對玩的仙劍還在催促著我，誘惑著我，可我轉頭一想：“算了吧，既來之則安之。”又專心寫了作業(yè)，“皇天不負有心人”，沒過多久，作業(yè)竟然給我寫完了，我高興地笑了，雨停了，窗外的陽光射進了我的書桌，雞蛋般的影子投在語文課本上好像在對我笑，為我點贊，還在夸我是個懂事的孩子。
隨著年齡的增長，煩惱總會有的，可辦法總比困難多，我們只要能靜下心來，專心做一件事，那效率也會增加，到時候，煩惱就解決了。
五年級作文我的煩惱精選5篇2
人人都有煩惱，我也一樣有煩惱，那就是粗心大意。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，當最后一節(jié)課的鈴聲響起時，我像獵豹般沖出了教室，飛快地奔回到“家中”，打開書包準備寫作業(yè)。咦，書桌在哪里，客廳的東西怎么變樣了，到處是一片陌生的景象。我忙退回到門口看門牌號，呀，我竟然沖進別人家里去了！我嚇得滿臉通紅，趕緊把攤了一地的書往書包隨手一塞，驚惶失措地拔腿就跑。當我前腳剛跨出那家大門時，后面就傳來一聲怒吼，“你是誰呀，怎么跑到我家來了？”我鬧了個大烏龍，十分窘迫，頭也不回趕快走人。
終于回到自己的家，我快速地做完所有作業(yè)，只剩下語文背書的作業(yè)了。可是語文書呢？語文書不見了，沒有語文書，我還怎么背書呀！是不是剛才拉在別人家里了？我急忙把這事告訴了媽媽。“什么？”媽媽也被我的粗心嚇了一跳，緊張地幫我一起找，結果，媽媽在我書包第二格一抽，一本語文書就呱呱落地了。媽媽生氣地對我說：“語文書就在這躺著呢，快來拿吧！”哎，瞧我這粗心勁。
還有一次，我正在游泳，媽媽大喊一聲，整個游泳場的人都被她震住了，發(fā)生了什么事？正當我“丈二和尚摸不到頭腦”時，只見她怒氣沖沖地說：“何芊宇，你給我聽好了，我可再也不會給你買電話手表了！”我一看，呀，已經(jīng)喝飽水的電話手表正死氣沉沉地戴在我手上呢。
哎呀，我對我的粗心真的沒辦法，誰能治好我這個粗心大意的毛病呀！
五年級作文我的煩惱精選5篇3
每個人都有自己的煩惱，每個人的煩惱都不同。我的煩惱是在這個學期換了新的數(shù)學老師。
上第一節(jié)數(shù)學課時，我們見到了一個穿著一身灰色的服裝，背著一個單肩包，帶著微笑走上講臺的新老師。他親切地對我們說：“同學們好！我是你們的新任數(shù)學老師。在我的管理下，同學們要認真學習數(shù)學。”同學們都很驚訝，因為，班主任沒有跟我們講過換數(shù)學老師的事情。在驚訝之余，我憑借自己坐在第一排的優(yōu)勢，開始近距離觀察他。
首先看到的是他的大眼袋，臉上的皺紋。于是我判斷他的年紀在五十歲以上。接著，發(fā)現(xiàn)他在講話時，下巴有朝脖子凹進去的趨勢，看起來有點幽默。而且，他的聲音是自帶麥克風式，不僅大，而且有拖音，拖音還很長。
新老師講課要求“精確”。他講解習題時，在黑板上列好題目，一步一步把每一個解題步驟都做出來，并且講解得清清楚楚。新老師把解題過程中的每一步都講得很仔細，可我還是失去了繼續(xù)往下聽的耐心。因為覺得太乏味了。我轉移了注意力，開始觀察教室的動靜。此時的教室里就像一片荒地一樣無聲無息，放佛闃無一人。耳朵里只有窗外馬路上車子路過時發(fā)出的聲響。我回過神，又聽到了自帶麥克風的講課聲，這聲音更使我犯困、走神。就這樣，我上完了第一節(jié)數(shù)學課。
到了中午做數(shù)學課作的時間，我發(fā)現(xiàn)自己遇到稍微難一點的題就不會做，需要臨時抱佛腳——向同學請問。
到了家后，以前只需要做幾十分鐘的數(shù)學家作，現(xiàn)在幾乎要做兩個小時。媽媽看到了這一幕，很擔心，便時不時地進房間看一看，問一問原因。但是，一聽到媽媽的問話，我的腦子就像要爆炸了一樣，心里煩躁異常。做完數(shù)學作業(yè)后再做別的作業(yè)，時間已經(jīng)到了十點鐘了。
第二天早上，只好很沒精神地走向學校。途中一想到數(shù)學課上那一句句“催眠曲”，煩惱又來了。
語文老師是個愛管閑事的人，她把我叫到辦公室，也向我了解數(shù)學課聽課情況。我告訴她，老師講得很仔細，我聽得懂。她就放心地讓我離開了辦公室。可是，我沒有告訴她我聽得懂數(shù)學課，卻不會做難一點的題。
媽媽說過學習需要靈活變通，我也想過運用一些方法來提高自己的做題速度和準確率，可是，從目前來看，這些努力都是徒勞。我更煩惱了。
不過，不管怎么樣，都要把數(shù)學成績提上去。
所以，也許，新數(shù)學老師只是講得慢些，我需要跟上他的節(jié)奏，這樣才能把煩惱變?yōu)閯恿Γ拍芴嵘业臄?shù)學成績。
五年級作文我的煩惱精選5篇4
辛棄疾有詞云；“少年不識愁滋味”。升入初中后，年少的我卻因考場上的失利深深地體驗到了什么叫做憂傷，將“愁”品嘗得很徹底，至今難以忘懷。
初入初中，我總想證明自己。可是后來，每次的周周清我卻考得一塌糊涂，特別是英語成績更是差到考了個位數(shù)，當時我的心情糟糕到極點，成績出來后，看到周圍人臉上喜悅的表情，我的心情卻十分的沉重。
我的一腔熱血被澆上了一盆冰冷的水，銳氣被徹底磨滅。我試圖逃離這一切，日漸消沉，前路漫長而迷茫，考砸的一幕幕不斷在腦海里浮現(xiàn)，我被憂傷的情緒包裹著，難以自拔。
某天夜晚，天灰蒙蒙的，滴答著雨。課后我去找我的好朋友談心。我對他抱怨我那不理想的.考試成績，他卻開導我說：“一次考試考砸了并不能說明什么，這不能說明你是一個不上進的人，只要你在今后的日子里繼續(xù)努力，每天都進步一點點，總有一天你會有一個非常亮眼的成績”。聽了他的這番話，我當即感覺天好像晴了，并微微發(fā)著光亮。
坐聽潮漲潮落，臥看云卷云舒。我曾經(jīng)有過失敗，體驗過憂傷，但我學會了堅強。我相信，有了這份經(jīng)歷，我的未來會更加美好，在今后的日子里，我會一步一步腳踏實地的走下去，一步一步登上人生的高峰。
我沒有經(jīng)歷過大起大落，但像這樣的小挫敗卻時有發(fā)生。現(xiàn)在想來，我成長的過程就是一條曲曲折折的線，我的成熟在曲折中向前延伸。我相信，在這樣的磨礪中，我一定能走向未來光明的路。
五年級作文我的煩惱精選5篇5
童年，對我來說就像一碧萬頃的天空，天空里住著各種可愛的東西，在我的眼中，太陽是歡笑，月亮是煩惱。每當我靜靜的坐在月光下時，就會聽見一個小小的聲音，在輕輕的訴說著我的煩惱……
媽媽對我特別的嚴厲，她對我的要求嚴格的就像雕刻一尊完美的雕像，需要精雕細琢，不能有一點的瑕疵。只要做的有一點不好，便會嘮嘮叨叨的說個不停。記得那是一個星期天，我興高采烈的對媽媽說：“媽媽，我們去公園玩吧？”我剛說完，媽媽就陰沉下臉來，惱火的對我吼道：“玩，你只知道玩嗎？快點，寫作業(yè)去，”隨后拿出數(shù)學習題，說：“快點寫作業(yè)，我回來沒寫完的話，這個月的零花錢就別想了。”說完，便關門離開了，剩下孤零零的我。我沒有辦法，只好認真的寫作業(yè)。我只是感到無助……
唉，只要我一有空，媽媽便會把一大堆的作業(yè)壓在我身上，壓的我喘不過氣來。媽媽還制定了好多規(guī)則：電視不許看，電腦不能玩，手機不能玩，玩具也不能玩。媽媽總是抱著一個“望子成龍，望女成鳳”的期盼，我只是一個小孩子嘛！
媽媽總對我念叨：要學會吃苦，多學點，對你沒什么壞處。
我不想變成一個書呆子，我渴望像其他小伙伴那樣，在作業(yè)之余，能夠痛痛快快的玩耍，我不想沉浸在枯燥無味的題海里。媽媽，你知道嗎？每當我坐在寫字臺前寫字的時候，總會不禁的把頭扭向窗外，看到其他小伙伴在盡情玩耍時，我覺得我就像一只折了翅的小鳥，怎么也飛不起來。媽媽，當我把所有時間都花在書本上的時候，我錯過了學習更多新知識的機會。就像上一次，我考試成績遙遙領先，你好不容易放了我半天假，我終于可以和小伙伴一起玩耍了。我和小伙伴來到久違的田野，樹木繁茂，花兒朵朵，藍天白云，頓時讓人心曠神怡啊。
我當時指著一大片碧綠的蒜苗大聲對小伙伴們說到：“你們看，這么多的韭菜呀，我最喜歡吃了。”小伙伴們都哈哈大笑起來，對我說到“虧你還是好學生呢，蒜苗和韭菜都分不清。”我頓時羞愧的無地自容。
媽媽，我渴望的是書本以外更廣闊的知識，請給我自由，給我空間，因為，我不想把蒜苗當成韭菜……
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