我的煩惱的作文300字5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的煩惱的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的煩惱的作文300字5篇1
我有一個(gè)煩惱，為什么我的作文《滿(mǎn)分30》一般在26到28分，可我還要來(lái)補(bǔ)習(xí)作文了，在家里邊還一直要看作文選。
那次，我拿出象棋，剛擺好，爸爸就大叫：“每次考試都考不好還有時(shí)間下象棋，快去看作文！”我只好收起象棋，回房間拿起作文看了起來(lái)。當(dāng)我把200多頁(yè)的作文選全部看完后，拿出象棋，爸爸又大叫：“再去寫(xiě)篇日記。”我又收起象棋去做作業(yè)了，一邊做一邊想：爸爸每次對(duì)我說(shuō)的話都是有時(shí)間下象棋，這幾個(gè)字，好像我都沒(méi)時(shí)間似的。但我也沒(méi)辦法，只好按爸爸的意思去做，我又把日記寫(xiě)好的，一定可以下象棋了。
我拿著作業(yè)給爸爸看，說(shuō)：“這下總可以下象棋的吧？”“可以。”爸爸說(shuō)，“你自己下吧，我可沒(méi)時(shí)間陪你下？”這不坑我嗎？自己下，還不如不下，我把擺好的棋子收了起來(lái)。
我什么時(shí)候才可以不用去補(bǔ)習(xí)作文，可以好好地下棋呢 ？
我的煩惱的作文300字5篇2
大人都說(shuō)小孩沒(méi)有煩惱，而我呢？偏偏就有一個(gè)煩惱——長(zhǎng)得太矮了。
你可不要小看這個(gè)煩惱，它呀，可帶給我了各種麻煩。比如太矮了，腿不長(zhǎng)，跑不快，排隊(duì)時(shí)只能排前幾個(gè)……每當(dāng)我看到坐在后排的同學(xué)時(shí)，心里可真不是滋味。當(dāng)然，這討厭的煩惱給我?guī)?lái)了一個(gè)最大的麻煩——這，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)啊。
有一天爸爸媽媽同意帶我和路路哥哥一起去歡樂(lè)谷玩，我和表哥高興地一跳三尺高。來(lái)到了歡樂(lè)谷，我和表哥就急忙拉著爸爸媽媽到過(guò)山車(chē)那兒排隊(duì)。終于輪到我們了，表哥順利的進(jìn)去了，我卻被攔住了。一個(gè)叔叔問(wèn)我：“小朋友，你上幾年級(jí)了？”“我都上四年級(jí)了呀！”我回答說(shuō)。“是么？去那兒量一下吧，不到一米四可是不讓進(jìn)的喲！”我就去那邊量了一下，量時(shí)，我使勁挺直了身體，可還是沒(méi)有一米四。我只好滿(mǎn)臉不高興地回到了爸爸媽媽的身邊。
哎喲！我什么時(shí)候才能長(zhǎng)高哇？這個(gè)煩惱把我害苦了！
我的煩惱的作文300字5篇3
人生的成長(zhǎng)就像那一片葉子的命運(yùn)，無(wú)論怎樣千百回都無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。往事如風(fēng)，青春如夢(mèng)。過(guò)往云煙，歲月留痕。流走的年華告訴我前方的荊棘不會(huì)減少，面對(duì)旅途的坎坷我自言自語(yǔ)，自憐自愛(ài)，我自由成長(zhǎng)，怎么都不說(shuō)痛。
隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們的個(gè)頭都如雨后春筍般一截一截的高了起來(lái)。而我，卻還是那個(gè)被同學(xué)們笑稱(chēng)的“矮冬瓜”。在班級(jí)中，我的個(gè)頭與同學(xué)們的個(gè)子是那么的`不相稱(chēng)。
記得在小學(xué)的一個(gè)兒童節(jié)中，老師們要為兒童節(jié)所編排舞蹈。我很想?yún)⒓舆@個(gè)兒童節(jié)，所以便很積極的參與。因?yàn)槿藬?shù)過(guò)多，老師要揀出幾個(gè)。最終結(jié)果出來(lái)了，是我退出。老師的理由很簡(jiǎn)單：我太矮了。望著同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上翩翩起舞，我的心里實(shí)在不是滋味。無(wú)限的自卑讓我不再愛(ài)跳舞，不再愛(ài)運(yùn)動(dòng)。可后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導(dǎo)，我終于從困境中走了出來(lái)。
從那以后，我便明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
我的煩惱的作文300字5篇4
每個(gè)人都有煩惱，也不例外，我的煩惱就是不會(huì)寫(xiě)作文。
記得有一次上作文課，我們老師留了一個(gè)作文《難忘的事》，我坐在桌前，左想右想，就是不愿動(dòng)筆，這是其他同學(xué)都開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，我的同桌都寫(xiě)了兩行了，我慢慢磨蹭著，我的大腦還是一片空白，從小到大，每次寫(xiě)作文都是別人幫忙，這次沒(méi)人幫忙，可怎么辦呢？太難了，我還在猶豫呢？老師過(guò)來(lái)了，看我沒(méi)寫(xiě)，就問(wèn)我：“為什么不寫(xiě)呀，王聰？”我只好說(shuō)：“老師，我不會(huì)。”老師說(shuō)：“回憶一下，有哪件事給你留下過(guò)深刻印象，然后你就寫(xiě)它。”看著其他同學(xué)都寫(xiě)了一大半，我更急了，沒(méi)招了，只好慢慢自己寫(xiě)了。
最后我終于想起了一次玩游戲的事，自己寫(xiě)了下來(lái)，雖然我是最后一個(gè)寫(xiě)完的，但老師還是表?yè)P(yáng)了我，放學(xué)了，我最后一個(gè)走出教室。
唉，什么時(shí)候我能第一個(gè)寫(xiě)出作文呢？那時(shí)我就沒(méi)有煩惱了。
我的煩惱的作文300字5篇5
我有很多煩惱，但是，最讓我煩惱的就是學(xué)習(xí)。早上， 媽媽就喊我起床，講在學(xué)校里有點(diǎn)什么作業(yè)，要認(rèn)真聽(tīng)講這類(lèi)囑咐的話；中午回家吃飯，她有嘰里咕嚕講個(gè)不停；傍晚回家，又有作業(yè)等這我寫(xiě)了！有英語(yǔ)；有語(yǔ)文呀；有數(shù)學(xué)呀；有時(shí)還有作文呢！晚上，我做好老師的作業(yè)，非得還做媽媽布置的作業(yè)，一直要到8，9點(diǎn)才睡覺(jué)。我真想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，給我一天的自由吧！
這個(gè)煩惱恐怕永遠(yuǎn)也不能拯救啰！
后來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)，她嘰里咕嚕是因?yàn)槲姨珱](méi)有記性了，布置那么多作業(yè)是因?yàn)槲页煽?jī)下降了。這都是我不自覺(jué)造成的，現(xiàn)在媽媽給我點(diǎn)壓力，有了壓力，才有動(dòng)力。
我這是才知道媽媽的良苦用心，媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)該的，要是你的煩惱沒(méi)有了，那我的煩惱也就沒(méi)有了。
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