我心中的荷作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我心中的荷作文，歡迎大家分享。
我心中的荷作文1
有一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里，都舍不下對(duì)你的牽掛；有一種愛(ài)，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報(bào)，這個(gè)人叫“母親”，這一種愛(ài)叫“母愛(ài)”。母愛(ài)是相伴一生的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。人生最美的東西之一就是母愛(ài)，這是無(wú)私的愛(ài)，這是偉大的愛(ài)。而母親，你是我心中的荷葉。
我清楚地記得五年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)中午，天陰沉沉的，黑壓壓的烏云籠罩著大地。放學(xué)的時(shí)候，果然下起了飄盆似的大雨，豆大的雨珠頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣落了下來(lái)。帶雨具的同學(xué)都紛紛走出了教室，往家走去。沒(méi)有帶雨具的同學(xué)心里非常著急，只好等著家長(zhǎng)來(lái)接。我也沒(méi)有帶雨具，就站在教室門口等待著媽媽來(lái)接我。可是，等了好長(zhǎng)時(shí)間，就是不見(jiàn)媽媽的身影，我只好在教室里焦急的等著、盼著……這時(shí)已經(jīng)快到中午12點(diǎn)了，只見(jiàn)媽媽匆匆忙忙地從遠(yuǎn)處趕來(lái)，我怒氣沖沖地說(shuō)："媽媽，你怎么現(xiàn)在才來(lái)呀，你看幾點(diǎn)了！”媽媽聽(tīng)了我的話連忙解釋：“今天你婆婆生病了，我今天買了點(diǎn)藥，并且做了可口的飯菜給她送去了，所以才來(lái)晚了”。我聽(tīng)了媽媽的解釋后就覺(jué)得臉上一陣發(fā)熱，心里想：媽媽既要照顧婆婆，又沒(méi)有忘記給我送雨傘，媽媽其實(shí)也是很累的，而我做為她的女兒為什么不能理解她呢？想到這里我就慚愧地底下了頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，婆婆的病怎么樣，好些了嗎？”媽媽欣慰地說(shuō)：“沒(méi)有事了，我們走吧”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
萬(wàn)紫千紅是春的開(kāi)幕，綠樹(shù)成蔭是夏的驕傲，孤藤老樹(shù)是秋的雅致，粉妝玉砌是冬的純凈。
似水母愛(ài)則是我的依賴。母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的風(fēng)雨來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？
我心中的荷作文2
第一次看見(jiàn)荷葉，是媽媽帶我去杭州西湖時(shí)，盡管西湖景色至美，但仍不掩荷花的高潔、富艷。那更令我陶醉的是荷葉！它們有的高于荷花，有的低于荷花，有的在水中。高于荷花的婀娜多姿，像一把大傘為荷花遮風(fēng)擋雨，低于荷花的則緊緊依偎，生怕荷花抵流擋浪；那在水中的縹緲無(wú)限，似在為荷花創(chuàng)造美的韻律空間。看見(jiàn)這無(wú)限的美景使我想起生活中也有似荷葉的親人，那就是我的姐姐。
我在跟爸媽還大連讀小學(xué)，我的姐姐在家鄉(xiāng)的一位老師家住讀。我們相隔四年后來(lái)相聚大連。或許是骨肉相連，一種天然氣的親和力，我們之間仍異常的黙契。
有了姐姐在身邊，本來(lái)就是家中小皇帝的我地位不僅沒(méi)有動(dòng)搖，反而是更加顯赫了，媽媽忙于生意上的事，姐姐成了我的依靠。大事小事，姐姐無(wú)微不至。
姐姐和我同樣多的零花錢，我部是比姐姐花完的快，然后我就變著法去找姐姐要，姐姐怕慣壞了我，常常是不給我的，不懂事的我就鬧姐姐，倚仗我的個(gè)子比姐姐高，力氣比姐姐大，扭她的胳膊逼他：“給不給我！”
姐姐多數(shù)情況下是不給我的，我也沒(méi)了辦法。其實(shí)姐姐每每買了書(shū)我們輪流看，買了好吃的一起吃。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)有一段因迷上電腦而下降，英語(yǔ)就別提有多遭了，姐姐比我高一個(gè)年級(jí)，正值初三的時(shí)刻，但她比媽媽還著急。帶我去拜輔導(dǎo)老師，急得哭著對(duì)老師講：“老師，你一定要幫他，他會(huì)比我有出息！”這樣，姐姐每次學(xué)習(xí)都要等我一同走，怕我再去打游戲。其實(shí)那時(shí)是影響了姐姐的學(xué)習(xí)的。盡管她還是考上了比較好的高中。
姐姐上了高中，我感到有些孤單，但我自己獨(dú)立做的事還是多起來(lái)了，媽媽也少了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷的提高了，姐姐上了高中，懂得的道理比我多起來(lái)了，有時(shí)我們長(zhǎng)時(shí)間的談天文、地理、人生、理想……我倆你知識(shí)海洋中的兩個(gè)探險(xiǎn)者，面對(duì)大海，歡呼跳躍。
若再去西湖一定會(huì)與姐姐同去，看那荷塘葉色。
要中考了，我們學(xué)校到大連西郊游，驀的發(fā)現(xiàn)我們大連也有荷花塘，只是花要小些，葉子要矮一些，但也是那樣的婷婷玉立，也是那樣的勃勃生機(jī)。
我心中的荷作文3
白色的睡蓮，粉色的黛蓮，紅色的千瓣蓮，或是高潔優(yōu)雅，或是端莊大氣，或是婀娜秀麗，它被賦予了千萬(wàn)種贊頌。可那荷葉，則是與碧綠的湖水混作一色，為了呵護(hù)蓮的美麗，不惜自己落得一身污濁，亦如她，我的母親，一直在默默地付出。
“去，下樓跑幾圈，”母親的聲音在身后響起，“不----去----”我拖長(zhǎng)音調(diào)，懶懶地回答。我手捧著書(shū)，執(zhí)著筆，裝出認(rèn)真好學(xué)的樣子，眼睛死死地盯著書(shū)上的字，卻時(shí)刻關(guān)注著母親的動(dòng)靜。“快出去，快出去，我才不要跑圈。”我在心里不住地碎碎念。可惜事與愿違，母親今天似乎格外地堅(jiān)定，“不跑不行！不鍛煉怎么能身體好？身體不好怎么能……”母親一邊這樣說(shuō)著，一邊不顧我的反抗，強(qiáng)行將我拖出了家門。
到了樓下，母親竟一下子跑起來(lái)，一顛一顛地，很笨拙卻莫名地透著一股認(rèn)真勁，讓人忍不住跟上。
我與母親并排跑著，微涼的風(fēng)吹拂著臉頰，縈繞在身側(cè)，說(shuō)不出的舒爽、愜意。可漸漸地，我與母親原本一致的步伐不再帶著分明的節(jié)奏，而是“噼里啪啦”的雜亂。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著母親，不禁有些發(fā)愣，母親細(xì)碎的發(fā)絲，已被汗水沾濕，大口大口地呼著氣，竟是再也跑不動(dòng)了。“不陪你，你能跑嗎？”回家的路上，當(dāng)我問(wèn)到母親為什么要這么賣力地跑時(shí)，她是這樣回答的。為了陪你，多么純粹的目標(biāo)，費(fèi)盡心思的說(shuō)服，不辭辛苦的陪跑，只是為了讓孩子能有一個(gè)好身體，只是為了我啊，就像荷葉甘為蓮沾染污泥，母親為了我汗?jié)窳艘陆蟆?/p>
記得那天，我看了恐怖片后，回到房間，一片漆黑中白墻上光影變幻，反射著慘淡的光，處處透著詭異。我想都沒(méi)想就跑到隔壁房間，霸道地?fù)u醒睡著香甜的母親，將她拖進(jìn)我的房間。記得說(shuō)明原因后，母親安慰地笑了，笑得那么溫柔，竟沒(méi)有一絲無(wú)故被吵醒后的惱怒、不滿。母親將我圈在懷里，耐心地輕撫我的后背，一下一下地輕拍，每一下都帶了令人心安的力量使我惶恐不安的心漸漸平復(fù)。記得她就那樣仰躺著，手臂被我枕著，肩膀被我靠著，以極難受的姿勢(shì)睡了一夜。
而我卻在母親淺淺的呼吸聲中，在母親溫暖的懷抱里得到了莫大的安慰，一夜好眠。
母親啊，她用她細(xì)心的安撫與包容，將我與恐懼隔離，像荷葉守護(hù)那稚嫩的紅蓮，她用她那無(wú)微不至的愛(ài)，將我庇護(hù)。
我心中的荷作文4
微風(fēng)從湖面拂過(guò)，蕩漾起一圈圈漣漪，久久不能平靜…
——題記
碩大的雨滴無(wú)情地拍打著湖面，蓮葉在狂風(fēng)暴雨的襲擊下，卷起了那碧綠的葉瓣，恍惚間，一抹粉紅映入眼簾，噢，那是蓮花，在雨滴的摧殘下，依舊挺拔，依舊挺立，心中不禁隨著蓮花的搖曳，當(dāng)起了一圈圈漣漪。
……
蓮花，沒(méi)有牡丹的高貴，沒(méi)有玫瑰的撫媚，也沒(méi)有…她，只是那般的清純，那般的平凡，夏日里的池塘，隨處可見(jiàn)她的身影。然而，她“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。在那淤泥中生長(zhǎng)，從那淤泥中出現(xiàn)，然而，卻不沾上一點(diǎn)點(diǎn)污垢，依舊那般的純潔，多少名人志士為其折服。陶淵明追崇其秉性，毅然放起世俗紅塵，隱居山林，不與世俗同流合污，才有了那一篇篇令人神往的山水田園詩(shī)。 蓮花，沒(méi)有松柏的高大，沒(méi)有竹子的高挺，也沒(méi)有…她，只是那般的嬌小，那般的脆弱。在那池塘里，在蓮葉的襯托下，她是那般的渺小，那般的不懈一擊。 然而，面對(duì)狂風(fēng)暴雨的摧殘，她依舊挺直她的身軀，依舊迎著狂風(fēng)，依舊…她，在苦難面前，又是那般的堅(jiān)毅，那般的頑強(qiáng)… …… 人生，難免遇到誘惑，遇到苦難，遇到挫折，苦難造就人生，既然人生是充滿挑戰(zhàn)，充滿挫折的，我們又為何不挺起胸膛，笑著迎接，笑著克服呢?就像那蓮花一般，笑著面對(duì)狂風(fēng)，笑著面對(duì)暴雨，然后，再一一戰(zhàn)勝呢? 挫折是弱者的絆腳石，是強(qiáng)者的墊腳石，我想，蓮花，就是那強(qiáng)者吧。
……
天，漸漸亮了，雨漸漸變小了，風(fēng)也漸漸停止了他的呼嘯…卷著的蓮葉慢慢地展開(kāi)他那碧綠的葉瓣，水珠，折射著陽(yáng)光，一閃一閃的…蓮花，依舊粉紅，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮后，她似乎更加純潔，更加迷人了…
我心中的荷作文5
轟隆隆！轟隆幾聲驚雷響過(guò)，幾道閃電劃過(guò)天空，夏天的第一場(chǎng)雷雨就開(kāi)始了。
雨后的空氣還有些濕潤(rùn)，池塘里的荷早已美美的喝了一頓，顯得生機(jī)勃勃，十分精神。
先冒出來(lái)的葉苞和花苞還未舒展，有些羞澀的遮住自己的臉，不愿讓人瞧見(jiàn)。微風(fēng)拂來(lái)，它們便趁機(jī)靠近，竊竊私語(yǔ)地說(shuō)著悄悄話，顯得俏皮可愛(ài)，就像課堂上有些小伙伴趁著老師不注意時(shí)交頭接耳的模樣。小水珠在荷上滾動(dòng)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，為荷鑲上了珍珠般的點(diǎn)綴，看起來(lái)錦上添花。
沒(méi)過(guò)多久，荷花葉們都長(zhǎng)大了，荷葉露出了笑臉，花開(kāi)成了一朵朵皇冠，就那樣亭亭地綻放了，那樣白的瓣，那樣黃的蕊，那樣裊娜的身姿，一同展現(xiàn)在眼前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白的瓣，黃的蕊，仿佛是按特別的比例制成的工藝品，那么自然，那么完美。雖說(shuō)像工藝品，卻看不見(jiàn)一絲黏合與雕琢的痕跡，是一渾然天成的杰作。
古人云：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。月光下，亭亭玉立的荷花像一個(gè)個(gè)披著輕紗在水上游玩的仙女，一位位瀟瀟灑灑，含笑佇立嬌羞欲語(yǔ)；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。初放的荷花花瓣潔白無(wú)瑕，花蕊一塵不染，嬌嫩欲滴，這白白的圣潔，白得耀眼，顯出一種超凡脫俗的氣質(zhì)。
它如此圣潔很難令人相信，它曾經(jīng)在淤泥中生長(zhǎng)。荷花尚且能如此潔身自好，我們?nèi)穗y道不能嗎？即使周圍的環(huán)境如淤泥一般污穢，周圍的人怎樣三教九流，只要保持著純潔的心，就能讓自己純潔如荷！
再次看荷，只覺(jué)得那白皙的瓣中透著一顆晶瑩剔透的'心。
我心中的荷作文6
夢(mèng)里尋花千百度，驀然回眸，紅蓮綻于荷葉繁華處。
——題記
似乎有一個(gè)腳步聲在我耳邊回響，輕柔緩慢，那是你，我聽(tīng)見(jiàn)了拖鞋摩擦這地板發(fā)出的輕微的吱嘎聲，地板上散落的卷子被你彎腰拾起的嘩啦聲，窗外點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨拍打葉片的滴答聲，心中的不甘與煩悶交織在一起，我不禁有些痛苦的遮住了雙眼，不想讓那些委屈的淚水流下。
你輕輕的將拾起的卷子放在我身邊，我看著那鮮紅的自己，火辣辣的灼痛涌上心頭，你微微的嘆息如雷鳴般在我耳邊回響起，幾乎令我無(wú)法呼吸。
過(guò)了一會(huì)兒，你輕輕的搬來(lái)一張凳子，靜靜的在我身旁坐下，并沒(méi)有責(zé)備我什么，屋內(nèi)一番沉寂，忽然想抬起頭看向你，靜靜的捕捉你的眼神，你的表情，想從中找出哪怕一丁點(diǎn)的責(zé)怪，似乎只有這樣才可能讓我內(nèi)心的愧疚有一點(diǎn)點(diǎn)的宣泄，
忽然看到你那臉上因勞累而蹦上你臉頰的皺紋，不禁想起那無(wú)數(shù)個(gè)日夜的守候，那清早忙碌在廚房的身影，你那冬日佇立在寒風(fēng)中的背影，心頭不住的一陣酸楚，那些不爭(zhēng)氣的淚水似乎不受控制的流下。
你的手輕輕拂過(guò)我的臉頰，拭去那淚水，我抬頭看向你，你似乎是強(qiáng)忍住失望與不滿，擠出幾分笑容。你帶著微笑說(shuō)道：“不要灰心，努力終究會(huì)有收獲。”你輕輕頓了頓，又說(shuō)：“兒子，我支持你，要相信自己！”
看著你臉上彌漫的微笑，我的心仿佛受到了什么觸動(dòng)，剛想說(shuō)些什么又覺(jué)得無(wú)從說(shuō)起，覺(jué)得自己不夠努力，愧對(duì)你對(duì)我如此的呵護(hù)，淚水又開(kāi)始在眼眶中打轉(zhuǎn)。
屋外的蒙蒙細(xì)雨，不能阻擋行人才腳步，是因?yàn)橛袀愕碾[蔽；而心中的陰雨霏霏，不能擊垮我前進(jìn)的信心，則是因?yàn)槟悖悄闳绾扇~般守護(hù)著我，守護(hù)者我這這朵荷花。
不經(jīng)意間低下頭，又看到你放在桌上的本子，那上面的一行行字跡，赫然是我從小到大的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，考試成績(jī)等等，原來(lái)你都完整的記錄了下來(lái)。可以想象其中的辛苦與汗水，可以回憶起你時(shí)常問(wèn)起我時(shí)點(diǎn)滴的情形，而我卻對(duì)此置之不理，你是否傷心過(guò)？傷心兒子那時(shí)的不懂事；你是否嘆息過(guò)？嘆息你做的一切有何意義？而你卻依舊堅(jiān)持了下來(lái)，思緒與內(nèi)心相撞，洋溢出了絲絲感動(dòng)。
雨下的越來(lái)越大了，而我卻感受不到寒冷，只能感到溫暖與感動(dòng)，因?yàn)橛心悖赣H！因?yàn)槟愀试缸瞿呛扇~，守護(hù)著我，隱蔽著我，支持著我，關(guān)心著我，用你的汗水留下積分清涼，用你的青春描繪幾分未來(lái)！
荷葉無(wú)聲，荷花有情，謝謝您的愛(ài)，它將永世銘刻在我的心中……
我心中的荷作文7
夏日，烈日炎炎，晨風(fēng)與太陽(yáng)相伴，太陽(yáng)與晨風(fēng)相襯。我和媽媽心情格外舒暢，因?yàn)榻裉煳覀円?jì)南大明湖觀看我心中的那片荷，因?yàn)楹苫ㄊ羌儩崯o(wú)瑕的，是默默無(wú)聞的，而且甘于為人們奉獻(xiàn)。
進(jìn)入大明湖，我吟頌著楊萬(wàn)里的詩(shī)篇，心中激動(dòng)萬(wàn)分。我們邁著輕盈的步伐來(lái)到荷花前。與它們近距離接觸，我俯下身來(lái)，用手輕輕觸了一下荷花瓣，那柔滑的表面帶給我一絲滑意，使我喜愛(ài)。一陣風(fēng)吹來(lái)，有一種清香從我臉上掠過(guò)，我喜愛(ài)荷花的味道，這使我浮想聯(lián)翩。荷花散發(fā)出來(lái)的清香，引來(lái)花蝶飛舞嬉戲其間，令我賞心悅目。
微風(fēng)乍起，荷池表面泛起了一層層的漣漪，荷葉和荷花也輕輕搖曳起來(lái)，翩翩起來(lái)。我被這景色陶醉了，好像是一位位美麗的荷花仙子在翩翩起舞。
通過(guò)層層疊疊的荷葉，可見(jiàn)一根根墨綠的長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。微風(fēng)過(guò)處，一波波綠浪翻滾而來(lái)，莖桿托著花朵挺立于水面，在風(fēng)中快樂(lè)地?fù)u曳著。那一根根荷梗連接著荷花與荷葉使它們親密無(wú)間，是它們友誼的使者。
荷花在我心中是個(gè)高大而美好的形象，我愛(ài)慕它，希望每天都與它相伴。它出污泥而潔白無(wú)瑕的高貴姿態(tài)，荷花是圣潔美麗的象征，它灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立惹人喜愛(ài)。
俯下身來(lái)，對(duì)著一朵荷花仔細(xì)注視，這好像一個(gè)穿著粉紅衣裳的小姑娘在翩翩起舞，一個(gè)粉色的花瓣張開(kāi)，粉嫩粉嫩的，讓我好想去摘下一朵。放眼望去，有的荷花含苞待放，有的已經(jīng)有蜻蜓立上頭了，有的只開(kāi)了一半。一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱裕瓷先ツ敲疵利悇?dòng)人。在太陽(yáng)的照耀下，她的臉紅紅的，有些害羞了，但她還是把笑容展現(xiàn)給了大家。
近處看完荷花，我又想來(lái)個(gè)遠(yuǎn)觀，不知遠(yuǎn)觀荷花會(huì)出現(xiàn)怎樣一幅畫(huà)，又怎樣的趣味。激動(dòng)之余，我跑到亭中，想在亭中一睹荷花的風(fēng)采。站在亭中，觀滿湖翠影，看萬(wàn)點(diǎn)荷紅，聞陣陣清香，令人心曠神怡。
荷花下一大片大片綠色的荷葉給我一種清爽的感覺(jué)，田田綠葉間點(diǎn)綴粉白色，蜻蜓佇立荷葉間，甚是可愛(ài)。我的視線轉(zhuǎn)移到葉面上的露珠，晶瑩剔透，珍珠似得滾來(lái)滾去，忽東忽西又落進(jìn)池塘，構(gòu)成雨后呵斥的新景象，呈現(xiàn)出一幅裝飾畫(huà)。
荷花不像牡丹一樣高傲富貴，不像梅花那樣不畏嚴(yán)寒，也不像蘭花那樣小巧清秀，她總是默默無(wú)聞，為人們無(wú)私奉獻(xiàn)清香，這就是我心中的荷花，心中永恒的荷花。我愛(ài)荷花的美麗，更愛(ài)她無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
我心中的荷作文8
暑假如期而至，望著烈日的陽(yáng)光，眼中散發(fā)出迷采，不經(jīng)意間，瞳孔中的影象傳遞至了大腦，盡職的，腦海中浮現(xiàn)出幾個(gè)人影，我想他們真是我的摯友了…… 她很善良有些愛(ài)撒嬌，但不會(huì)讓人厭倦，在每個(gè)人的作文中，可以看見(jiàn)她忙碌的身影，不難猜出她是誰(shuí)了吧！她就是——yjc1029，在一次不經(jīng)意間，我們開(kāi)始將彼此的生命系在了一起，好象是她在“在線用戶”中對(duì)我說(shuō)的第一句話：“嗨~你好。”冷不聲叮的，就那么的震撼了我的心靈；那時(shí)我也才沒(méi)有到小荷幾天，有人問(wèn)候自是很讓我驚喜與快樂(lè)，在那時(shí)我的記憶里就有了一個(gè)女孩子，名叫yjc1029。
他很可愛(ài)，我曾弄錯(cuò)過(guò)他的性別，有很好的文筆，名字也取得詩(shī)情畫(huà)意，是一個(gè)穩(wěn)重“成熟”的小弟弟，這恐怕也不難猜，他就是今夕何夕。一個(gè)淳樸自然的男孩，送給他一首小詩(shī)吧！[蒼穹的天空，有什么依然純潔，一色棉白的云朵，沒(méi)有沾染塵世的俗氣，應(yīng)該慶幸，生活中還有那么輕靈的一片，為我們而存在……]
她有一個(gè)勤勞的外號(hào)，我不習(xí)慣叫別人jj或是mm或是gg或是dd，但她的小名（我時(shí)常這么叫的名字）卻實(shí)在讓她“生氣”也實(shí)在不讓本取名家自己恭維，她的美名叫蜜蜂，而我給她的丑昵稱為“蜂蜂”呵呵~她是一個(gè)青春洋溢的人，熱情灑脫，這不難看出，但她也有她輕靈細(xì)膩的一面，詩(shī)，也是她生活中的一部分，那我也只有以詩(shī)會(huì)友……[生活如歌，卻不如說(shuō)，歌如美詩(shī)，詩(shī)為伊人，在水一方，依稀輕靈，琢磨不透，也罷也罷，世界萬(wàn)物，皆以不清，為最妙……]
上官靈兒和碧水靈兒，是我不得不同時(shí)說(shuō)的，這倆人，不難看出交情必定很鐵，都叫靈兒，在叫她們時(shí)，不禁有些難以取舍，最終還是覺(jué)得叫“上官”太生疏，就叫前者“靈兒”后者叫“碧水”我覺(jué)得倆名都叫起來(lái)挺順口；英語(yǔ)可以稱得上兩人的代名詞，我只知道靈兒很有正義感，也是熱情大方的，不難和她成為朋友；和碧水交流的時(shí)間則不長(zhǎng)，只知道，每次我上的時(shí)候，多數(shù)她都不在，但在細(xì)微之處也不難看出她的執(zhí)著認(rèn)真與仔細(xì)，真是一個(gè)值得交流的朋友呢！i wanna be your friend to share your lives,it’s acturely,i won’t care it’s sweet or sour or salt……
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