我的世界作文（精選21篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的世界作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的世界作文 1
我是一個盲人，我的世界，就照我所看到的來說，是空虛的。
一切無邊無際，我永遠也不會知道下一步我會撞上什么東西，與我相伴的，只有一根拐杖，和盲道。
有一天，我像往常一樣走盲道上班，忽地感覺膝蓋一陣劇痛，倒在了地上，隨即還聽見了嘩啦嘩啦的聲音，一個男人的聲音響起“你沒事吧？”然后一雙粗糙的雙手把我拉了起來。
“沒事，謝謝你。”
“現在的人太沒素質了，連共享單車都放到盲道上！”原來如此，碰到我的東西是共享單車。我向他道謝之后，又走上了盲道。
夜里，我好不容易穿過那危險的盲道，又來到了另一個關卡——電梯。
通常來說，電梯的按鈕都會刻上其相對應的數字，所以我只需要找數字按下按鈕就行了。可是這次在我進入電梯后，我聽到了許多腳步聲，外面又進來了三四個人。“小伙子，你是看不見嗎？你在幾樓？”因為老奶奶說。“八樓，謝謝。”
我感受到電梯在上樓，忽然停住了。有一個小孩的`聲音說道“叔叔，等到下下次電梯開門就到八樓了。”我的心里暖暖的。“嗨，下一次電梯開門，你就可以走了。”
“嗯，好的，謝謝！”
第三次電梯開門，我走了出去。
雖然我看不見，但因為有你們，我的生活依舊充滿光明。
我的世界作文 2
什么是空虛？就是在經歷了太多的事后，卻發現記憶中似乎什么也沒有留下。
——題記
有時候會覺得莫名其妙的沮喪，我們就這么麻木的過著程序般的日子。沒有欣喜，沒有激情。會因為一件小小的事在旁人異樣的眼光中捧腹大笑，只是想證明自己不是木頭人還可以笑可以哭可以有感情罷了。
無望。
一切的一切，都是那么不真實，那么空虛，日子一天天過去不留一點痕跡。時間就這么從指縫中溜走，卻抓不住，只能眼睜睜地看著它遠去。
我有所謂，但我無能為力。
記憶似乎都被掏空，回憶，腦海中沒有太多的畫面，模糊的身影，空洞的音響，讓人無所適從。似乎又有擠不下的東西，尖銳的鈴聲，刺耳的尖叫，漆黑的教室，冰涼的手，面目猙獰的`老師，讓人感到畏懼……一切都糟透了，亂七八糟的畫面在腦海中一片狼籍，沒有一點頭緒。
臉上幸福的微笑，明快吵鬧的話語，平靜快樂的表情，給自己戴上了厚厚的面具，卻掩飾不了內心的空虛。
我的感受，只有我懂。我的世界，有我一個人就好。
我的世界作文 3
在五年級的時候我剛剛接觸做手帳，那時我集齊工具，試著做了一篇關于美食的手帳，效果還不錯。剛一做完，我心里就十分的激動，感覺世上再也沒有比做手帳更令我快樂的事了。于是，我又興沖沖的跑到新華書店買了很多工具，貼紙，回來繼續做，開啟了投入模式，有時甚至利用幾個小時的時間做完一本。媽媽叫我去吃飯的聲音，在我聽來，只不過是蚊子在“嗡嗡”的'叫罷了！
為了滿足我那手帳的世界，我還在平板上下載了電子手帳的軟件。在這些條件下，也讓我未來對手帳主播這個職業更是向往。
現在我六年級了，就很少打開過貼紙手冊，翻開來手帳本了。為了畢業考，作業瘋狂的增加，連看課外書的時間都沒有，寫完作業，我幾乎困得倒頭就睡了。
電子手帳我還是每天堅持打卡的，我也曾換過了多次主題，也開發了新的方式，比如兩面做一篇會讓畫面更有層次感。只要我看一看以前做的作品，就能回想起以前我曾經向往的世界。做手帳前，還可以參考下以前的作品，細心思考每一個細節，最后再發朋友圈，將美好的回憶定格。
長大了后，在海量的作業面前，我的世界變得十分渺小，但有了熱愛與追尋的初心，讓我的世界變得更加美好！
我的世界作文 4
我的世界里，滿滿詩聲。這里，有頭綰發髻，身著長袍的古人；也有輕搖小扇揮毫潑墨的墨客。他們有的人生得意，笑傲江湖；有的.精忠報國，舍生取義；還有的報國無門，壯志難酬。
從我兩歲起，爺爺就開始帶我習字背詩。爺爺雖然遭遇了困難，可如果想與他在學術上斗一斗，那真是太難了。爺爺書房里掛著“老驥伏櫪，志在千里”的書法。爺爺告訴我，這句詩出自曹操的《龜雖壽》，是曹操對自己的激勵。我發現了詩的魅力，這樣簡潔的幾個字中竟蘊含著這么多奧秘。從此，爺爺就教我背詩。李白、杜甫、曹操、李清照、辛棄疾……在這里，竟然有著那么多中國人耳熟能詳的名字。在這里，我慢慢長大，與爺爺一起，感受詩詞的溫在這里，我看到了文人墨客，歷史變遷。在這里，我看到老馬般的曹操，看到了倔強的項羽，看到了壯志的李白。
“生當作人杰，死亦為鬼雄”文字鏗鏘，剛毅，敲打著我的心靈。“山光悅鳥性，潭影空人心。”好像那縷陽光，照向我來。“天生我材必有用，千金散盡還復來”我感受到詩人那寬廣的胸襟。
在這里，我感受到了他們人生得意的暢快，精忠報國的赤膽和報國無門的悲憤。在這個世界里，我誦讀，我思考，我感受。我的世界里詩聲朗朗。
我的世界作文 5
我喜歡音樂，因為音樂可以讓我聯想浮翩，想象到許多快樂的情景。
有一首歌叫《紅蜻蜓》，聽到這音樂，我會想到一幅美麗的畫面：春天來了，大自然一派生氣勃勃的景象，湖水蕩漾，紅蜻蜓飛到綠綠的荷葉上，小魚也游到荷葉下，給春天增添很多的色彩。
學小提琴時，我最喜歡練習曲22段。因為這曲子很優美。拉起這首曲子，會回憶童年與小伙伴一起，嬉戲玩耍的快樂情景。
或者會想到跟爸爸一起去游覽東部華僑城。那里景色迷人，我們爬山看海，山上到處是翠綠的樹，小鳥在枝頭唱歌，草叢中蟲兒在叫喚。音樂就像美麗的風景畫。
在觀看《小愛樂》音樂演奏會的.時候，看到臺上哥哥姐姐小提琴拉得那么好聽，我很羨慕。希望有一天也能上臺表演。平時練琴很辛苦，肩疼手痛，可是只有堅持用心練。才能學好琴。我想象自己
穿著漂亮的演出服，輕松得拉著琴，美妙得琴聲回蕩在劇院里。贏得臺下觀眾熱烈的掌聲。爸爸媽媽在臺下高興的朝我揮手，我的心樂得開了花！
走進音樂，那是個美好的想象世界！
我的世界作文 6
音樂就像清潤的泉水，滋潤著我的心田。我非常喜歡音樂，就像老鼠愛大米。
音樂能使人產生聯想，引入豐富的想象世界。比如《春姑娘》這首歌可以讓人想到春天活潑的景象。而《紅葉》這首歌會讓人在腦海里形成紅紅的楓葉一片片從楓樹上飄落的情景。
《義勇軍進行曲》體現當時日本侵略中國的氣氛和中國人民的憤怒。
捷克民歌《土風舞》里面有捷克人民豐收時的喜悅，快樂的心情
音樂還很有科學價值呢！一位印度科學家喜歡在家的院子里聽音樂。過了幾個月，科學家發現院子里的花草長得格外的茂盛。于是，他就開始正式的科學實驗。在一畝水稻田里，每天播放二十分鐘的交響樂；而另一畝水稻田只讓它自然生長。到了水稻收獲的.季節。聽了交響樂的稻田比沒聽音樂的稻田產量高一倍多。
我還想到小時候，睡覺的時候，媽媽會坐在床頭唱歌給我聽，聽著聽著漸漸就睡著了……音樂像輕輕飄揚的風；音樂像輕輕飄舞的小姑娘，音樂就像花朵一樣絢麗多姿。
只有聽音樂，才能感受到大自然的美麗，所以，我喜歡聽音樂，我總在感受音樂中的樂趣和奇妙。
我的世界作文 7
我一直是一個孤單的，寂寞的甚至有一些簡單的孩子，我會把別人交代的事情一絲不茍的完成，把所有的復雜埋進心里，做一個在別人眼中單純的小孩。
我一直生活在自己的世界里，對所有的事情反應平淡，不以為意。我一直裝作對什么也不在乎，就這樣，傻傻的，一直的這樣生活下去。
可是，有一天，我第一次認真的'思考了人生。
在那之前，我沒有理想，我認為所有的理想就是一個空殼，沒有什么實際的意義。那一次，我第一次明白了，原來理想是向上的動力。
后來，在我的世界中出現了一個枯燥的詞：“理想”。
再后來，我終于有了自己的理想，我的世界也因此有了色彩，我會為了理想而努力學習，而不是整天沉浸在自己的世界里。我不再單純的生活在這個世界，我也有了自己的思考，思考自己的未來，自己的人生。
最后，我確定了我一生的理想還有目標，為了這個理想一直堅持下去，哪怕努力一生也沒有結果，但是，我曾經在我的世界努力過，奮斗過，不會后悔。
所以，趁著你的世界還沒有完全封閉，為自己確立一個理想來激發自己。
我的世界作文 8
什么是空虛？就是在經歷了太多的事后，卻發現記憶中似乎什么也沒有留下——題記
有時候會覺得莫名其妙的沮喪，我們就這么麻木的過著程序般的日子。沒有欣喜，沒有激情。會因為一件小小的事在旁人異樣的眼光中捧腹大笑，只是想證明自己不是木頭人還可以笑可以哭可以有感情罷了，無望。一切的一切，都是那么不真實，那么空虛，日子一天天過去不留一點痕跡。時間就這么從指縫中溜走，卻抓不住，只能眼睜睜地看著它遠去。我有所謂，但我無能為力。記憶似乎都被掏空，回憶，腦海中沒有太多的畫面，模糊的身影，空洞的音響，讓人無所適從。似乎又有擠不下的東西，尖銳的.鈴聲，刺耳的尖叫，漆黑的教室，冰涼的手，面目猙獰的老師，讓人感到畏懼。一切都糟透了，亂七八糟的畫面在腦海中一片狼籍，沒有一點頭緒。臉上幸福的微笑，明快吵鬧的話語，平靜快樂的表情，給自己戴上了厚厚的面具，卻掩飾不了內心的空虛。
我的感受，只有我懂。我的世界，有我一個人就好。
我的世界作文 9
房間沉寂無聲。他環視一周，一些模糊混亂的物體呈現在眼前，這些東西在冉阿讓眼里成了黑黝黝、迷蒙難辨的地域。他繼續往前走，小心翼翼，唯恐撞到家具發出聲音。在房間的盡頭，主教安然地睡著，均勻的呼吸聲此起彼伏。已到了床邊，他驀地停下。他自己也沒有想到那么快就到了主教床邊。當他停在床前時，烏云忽然散開，一線月光倏地穿過長窗，射在主教蒼老的臉上。
他平躺在床上，正安詳地熟睡著，一件棕色的羊毛衫蓋著他的胳膊，直到手腕。頭仰靠在枕頭上，恣意放松休息的神情，一只手垂在床外，主教的指環戴在手指上，面容中滿足、樂觀和安詳的神情表露無遺。在冉阿讓看來，那神情，不僅僅是微笑，還有容光煥發。天空突如其來的一線彩光投射在主教的'身上，把熟睡著的主教包圍在一圈靈光里。那光是柔和的，涵容在一種無以言表的半明半暗的光里。冉阿讓卻呆在黑影里，手中緊握著那根銀燭釬，茫然無措。他不得不承認，這位全身光亮的老人，讓他有些膽寒。
他待他一片赤忱，使他驚駭！他這個心懷叵測、瀕于犯罪的人，在觀望著光環中的主教時，他也認為精神世界中不會有比這更宏偉的了。
我的世界作文 10
我是一只鳥，一只曾經快樂的鳥。原來我也有個幸福的家，許多知心小伙伴，我們的大森林里有清澈見底的小溪，甘甜的泉水和一些野生植物……多么美好的時光呀，可是這一切卻化為了幻光，我只能回首懷念。
那一天我無法忘記，人類到這里來不停的.砍樹，讓我們無處藏身讓我們的臉上沒有的笑容，一片美麗的森林成了一片空地，建起了一個個無情的鋼鐵大樓，那大樓顯得是那么生硬，白色的塑料袋堆積如山，我的眼里全是黑暗，我曾經生活的地方變成了人類的城市，沒有了一點綠色。伙伴們隨著人類的發展也在一天天的搬走，去尋找那世間的最后一片”凈土“。而我仍留在這，盼望著人類能還給我們那片森林，如今我是一只沒有了快樂的小鳥。
我在空中飛著，心里充滿了悲哀，我想：“為什嗎這總是一片悲涼？我的家園呢？我曾經的伙伴，你們在哪呢？”空中的濃煙打斷了我的思緒。
我親愛的家園到哪去了？那青翠欲滴的樹林哪去了？
荒涼的家……不，不是家，這成為了人們亂砍濫伐的地方，這是人類。我的快樂呢？
我是一只曾經快樂的小鳥。我想要曾經的那片森林，那個家園！
我的世界作文 11
在我很小的時候，我心里面一直是有一個特別偉大的夢想，有可能是跟別人不一樣的，我特別希望可以擁有一個只屬于自己的世界，不管到什么時候，我都可以為自己或者自己愛的人做點什么事情，好似要故意展示一下自己的存在感，可是等我長大之后才發現，所有的事情都不是自己想的那么單純，那么簡單。
現在的我已經是一個滿頭白發的老年人了，現在的任務就是幫助自己家里面的人的一些事情，做一些力所能及的事情，重的活我也干不了，經過在這個繁華世界的經歷，使我深深的感受到了這世界的真實性，不管到什么時候，我們都要去順應生活，去慢慢的體會生活，去體會“我的世界”，生活其實就是這樣的`，有開心，有悲傷，只有所有的滋味都嘗試夠了，才會知道所有人的不容易。
在我看來，不管我們自己的地位有多高，或者是沒地位，都是在努力的生活著，為了自己的家庭，自己的孩子在外面奔波著，沒有一句的怨言，所有，不管到什么時候都要寬容待人，只有這樣，才會在這個大的世界里面找尋到屬于自己的那一片，也就是“我的世界”。
我的世界作文 12
大家一定都見過海底世界！我也不例外，可今天我要向大家介紹一下屬于我自己的海底世界。
我有一個與眾不同的海底世界，因為里面所有的小生靈都是由我的小腦袋構造出來的，首先我先用一張綠顏色的卡紙鋪在桌子上，作為那些小生靈的棲身之處，再拿起一張正方形的小卡紙，先用鉛筆畫出一條憨厚可愛的小肥魚，沿著小肥魚的邊緣剪下來，貼在卡紙上，再剪出三個圓圓的泡泡，貼在魚的嘴下，我給這條小魚起名為飛飛魚，代表著我的夢想插上雙翅開始起飛。
用同樣的方法又剪了兩條小魚，我分別給他們起名為小飛魚和香腸魚，小飛魚代表著我能自由自在遨游水中的夢想，香腸魚代表著弟弟長大要開一間超級大飯店的`夢想。
有魚，就要有海草，我在魚的邊緣畫上些水母、海草，最后再貼上些海底小精靈，耶！當我的海底世界真正誕生的時候，我像楊利偉叔叔登上月球時那般激動。
雖然自己的海底世界很小很小，比不上真正的海底世界，但我的海底世界每天都充滿著歡聲笑語，我羨慕他們之間的和睦相處，團結友愛，魚兒遨游水中的自由，我希望我們的班集體也像我的海底世界一樣每天都充滿著歡聲笑語，同學們之間團結一心，互幫互助，也能像魚兒一樣自由自在的呼吸著新鮮的空氣。
我的世界作文 13
我的“世界”里豐富多彩，有好多東西，我來介紹介紹給你聽吧。
一走入我的世界，映入眼簾的就是我的床了。坐在上面軟軟的，別看它很樸素，可它很舒服，有純棉的床墊，再加上溫暖的被子，可舒服了，保證你會做一個甜蜜的美夢。坐在床上，正前方是電視，電視里有好多新聞，我們足不出戶就能了解國家大事，有時看一看綜藝節目放松、放松心情。可是不可以耽誤了學習哦！
房間的北邊有一個大衣柜，衣柜有8扇門，是雙開的，下面有4個小抽屜，上面有4個正方體小柜子，容量很大哦，你說是不是呢？西南角有一個不起眼的縫紉機，可不要小看它。它用時可以縫補衣服，不用時可以翻面收起，上面就可以放衣物或者是備用的'被子。這樣既方便又節約臥室空間。
臥室正南方有一個大書桌，星期一至星期五，我就在它身上寫作業。哦，忘了說了，他是原木制造的，又簡單又美觀。書桌上的書架放著幾本字典，幾本書和幾瓶墨水，抽屜里也有幾本書。最大的一個屜子里裝著旅游的紀念本。書桌旁有幾個大箱子，箱子里有玩具，那可是我童年的美好記憶！
我的“世界”雖小，可里面是不是很有趣呢？
我的世界作文 14
雖然我的家人不同意讓我玩，但我能感覺到我的世界就像現實生活一樣。它可以緩解壓力，帶來快樂。我喜歡我的世界。是他讓我覺得生活很艱難。我也知道如何生活。我有朋友和同伴。雖然我可以復活，但生命只有一次。我們應該珍惜這一生。雖然晚上不是很現實，僵尸一個接一個的出現，但是它們可以讓我們活在真實的世界里。
我們可以是礦工、伐木工、幸存者、創造者、和平戰爭等等，但是我的家人一個接一個地反對他們。我很苦惱。我知道這個游戲對我們有害，但我認為這個游戲是無害和有意義的.。我的世界是《我的世界》。許多人都在玩這個游戲。英國、美國和中國都在比賽。當我看到同齡的孩子在我的世界里玩耍時，我非常嫉妒。為什么我不能玩？他為什么會玩？但是我不能。我的學習不是很差。但是你為什么一次又一次地反對我呢？我不明白。我也很生氣。
我希望我的家人能看到這個成分”，會理解我的心情，我也理解大人的心情，誰不想自己的孩子學好呢？因此，請，請讓我玩。我不會玩太久，就一個小時。
我的世界作文 15
我眼里的世界，是溫暖美好的。公交車上，總能看到人們主動地給老、弱、病、殘讓座；醫院里，每次都看到白衣天使們專注、認真地給病人看病，待病人如親人一般噓寒問暖；馬路上，行人們自覺遵守交通規則，看到有人倒地及時攙扶，看到地上有垃圾彎腰拾起。
我眼里的世界，是團結友愛的。學校里，同學之間情同手足，從不打架、從不罵人，見面都會微笑問好，大家相互學習、一起努力、共同進步；工廠里，工人們總是互相幫助，齊心協力、踏踏實實做好本職工作。
我眼里的世界，是絢麗多彩的。我們偉大的'祖國就像一個美麗的大花園，春夏秋冬，四季如畫。有波濤洶涌的黃河，有滔滔不絕的長江，有綿延起伏的萬里長城，有神奇瑰麗的黃山怪石，還有三山五岳、長江三峽、桂林山水、杭州西湖等等為她譜寫優美的篇章。
我眼里的世界，是幸福快樂的。花兒在陽光下絢麗綻放，柳樹在風中盡情搖曳，小鳥在樹上歡快地歌唱，小朋友們背著書包蹦蹦跳跳去學校，大哥哥大姐姐們坐在書店里安靜地閱讀，老人們在公園里舒展筋骨。
這就是我眼里的世界，一個豐富多彩的世界！
我的世界作文 16
又一次冬季來臨了。時間的楚痛對我說盡了一切。仿佛我還停留在最深刻的記憶當中。青春本來就應該肆無忌憚。但到我這。卻黯然失色了。我曾經想給自己找一個理由。想說盡人生中的感情。那苦澀的淚水卻淹沒了我的話語。
如果我變成一只丑小鴨。我也想飛。飛上藍天看看小溪是否真的像大地的紐扣、看看綠色的森林是否像那另一個空氣清新的世界。累時。飛到小溪旁。聽那魚兒訴說它們的傷心事。突然一只魚兒跳出水面對我說：“聽說。太平洋里的一頭抹香鯨。現在。他很孤獨……
有時。我想擁有一支馬良的畫筆。為自己畫下一個沒有作業的.星期天。然后。我會有許多時間去繪畫屬于我自己五彩斑斕的世界。生活在幻想中。未免也不是一件壞事。我可以把自己的一切想擁有的寄托在里面。那樣。我會覺得好充實好浪漫。
有一天。我夢見了廣闊無邊的沙漠。上面還漂浮著幾縷白煙。不遠處還有一片油菜地。有幾個小孩正在拿著風車在里面穿梭。他們快樂的笑著。我情不自禁地想到了自己。回到了屬于自己的天地里。突然。有一個名叫時間的蒙面人把我拉回到現在。為什么讓我這樣清醒。難道不能讓我沉醉一會兒嗎？
我的世界作文 17
我們的世界也許你們覺得是胡扯可我們也是要空間的，對我們來說我們的世界是豐富多彩的。其實媽媽給我們一點時間讓我們也有一點世界吧。讓我們也有一些小秘密。好嗎親愛的家長們？
我的世界是天真的，純凈的，在我們的世界是擁有多彩的事情的。
你們每天都要以一查問我們孩子在學校的一些事情，讓我們的情況都在你們的監控下沒有自由，親愛的家長請給我們一些空間，我們是長大了的孩子了，不是有什么事情都用您們來操心的小孩子了。家長們請給我么們一些空間吧。
有一天媽媽沒有經過我的允許就擅自翻看我的練習冊，問我為什么不寫玩就玩電腦。我說太累了媽媽說累也要寫不寫學習能好嗎。我被逼無奈只好底下頭回房間寫作業。哎！
我為什么沒有一點自己的空間，我的.什么什么為什么都要家長來做主啊我也是個人啊為什么自己不可以規劃自己的生活啊？媽媽請給我一些空間吧。我需要一些空間。
媽媽我的世界是由我自己來做主的，請您給我一些自由吧。我先自己可以規劃自己的生活啦我已經長大了。
我的世界作文 18
童年，幸福歡樂：童年，五彩繽紛：童年的我總會冒出千奇百怪的想法。大人們說，這就是夢想。
在奇異的想象中，我乘著我的“夢之舟”，來到了我的“夢之鄉”。
這里是一片農田，綠油油的莊稼在和風之下翻著層層碧浪。看著長勢這么好的莊稼，誰也不會想到，這里是全國最干旱的地方，已經三年點雨未滴。莊稼下面埋藏著高科技的灌溉系統，他不但可以向地面輸水，滋潤上面的莊稼，還能自動調節地面的濕度和溫度，使其始終保持在最適宜莊稼生長的狀態下，而且它還不會影響春耕秋收。轉眼間，秋風掃過樹葉，農田里已是一片金黃，再陽光下閃著燦爛的金光。農民伯伯開始收割莊稼，看不到揮舞的鐮刀和汗流浹背的`人們，只見地壟邊開來了幾臺農用機車。農民伯伯坐在無躁聲，用電腦控制的駕駛室里，一邊聽著美妙的聲音，一邊指揮著農用機車。這種農用機車是復合型的，集收割、脫粒、加工為一體。前邊收割著金黃的稻子，后邊送出的已是白花花的大米。
收割完莊稼之后，農用機車還會自動把農田翻一遍，讓松軟的土地多透透氣，來年好再耕種。
和農民伯伯告別之后，我又乘者“夢之舟”回到了現實，我把我的所見所聞都告訴了爸爸，爸爸說我找到了理想。
我的世界作文 19
音樂無處不在，就像空氣充斥在我們的周圍。為我們帶來必不可少的樂趣。
在我們的學生歲月里，音樂記載著我們學習生活的種種快樂，煩惱；緊張的學習，輕松的活動。都離不開音樂的.陪伴。心煩的時候，打開音響，優美的旋律回蕩在身邊，煩惱在不知不覺中煙消云散了。傷心時，壞心情隨著歡快的節拍越走越遠…感受音樂真是一件美妙的事啊！
我不但愛聽歌，還喜歡唱歌，會唱好些我們中學生流行的歌曲。可是說到印象深刻的歌曲，應該是一首“畢業歌”吧。每當我唱起這首歌，就會想到我的小學母校，想到六（2）班這個大家庭，四十二張熟悉又親切的臉。想最后一次的全班畢業集會……
這首歌的其中有這么一句：這里是我們共同的家，有我們最美的年華…..唱著歌，回味與同學們在一起的美好時光，
傷心又快樂的感覺油然而起。
中學的學習生活既很新鮮又有點緊張。課間聽聽音樂，就是一首優美的曲子也好，整個人會完全沉浸在輕松，舒服的情緒之中。
走進音樂，忘記煩惱，帶來快樂，真好！
我的世界作文 20
山里的夜，寂靜清新;偶爾傳出的陣陣歡呼聲，為山里人家增添了或多或少的熱鬧氣氛，我喜歡這樣的夜晚。干凈的夜空，可以用透明來形容吧，我這樣想。一輪圓月“鑲嵌”在無邊的天的海洋，透明得象一面鏡子，有種想捧在手中的沖動。月亮旁邊，閃亮著一顆星星，它靜靜地守護著月亮，卻始終保持著距離，難道是怕月亮孤單而陪伴在身邊？又怕驚擾了月亮而保持著距離嗎？不禁感動起來，為自己毫無根據的假設，為身在異鄉而感受到的這絲溫暖，感動。周圍的喧嘩聲漸漸逝去，只想在今夜，在異鄉的山間，領略這份別樣的情懷。月亮和星星的.故事，突然很想講給人聽。
輕輕踩著落葉，黃黃的，腳步過去，脆脆的聲音傳出，便會有一種融入秋的感覺。抬頭遠望，漫山遍野的五彩色，而我，正位于其中，滿足。那個夢，真正出現在我的世界，耳邊傳來同伴的說話聲，我明白我清醒著。站著，用相機把一切定格，我知道，我實現了我想要的。開心，隨著風兒彌漫在周圍，飄向遠方，飄向山間，飄向即將入冬而依然風情萬種的楓順！
那一夜、那一天，夢，就這樣走進我的世界。
我的世界作文 21
我眼中的世界是和平的、是晴朗的、是美好的……
我眼中的`世界是和平的。每天放學后，家長再也不用擔心孩子們的安全，他們都可以平平安安的回家，世界上的每一個人，都充滿了善良和愛心。每當看到有老人過馬路時車會不由自主的停下，人們會不由自主的上前攙扶老人，警察變得越來越少，戰爭也從此停止。
我眼中的世界是晴朗的。每天，都能看見火紅的太陽高高的掛在天上，或是一陣陣蒙蒙細雨，籠罩在大地上，仿佛給世界披上了一層輕紗，美麗無比。霧霾也被人們趕到了千里之外，馬路上、街道上、小巷上，到處都沒有一絲垃圾的蹤影，變得一干二凈，感覺地面上發出了一道道閃爍的光芒，使世界變得如此晴朗。
我眼中的世界是美好的。春天鮮花朵朵，夏天綠樹成蔭，秋天落葉紛飛，冬天白雪茫茫。一走出門，就能聞到一陣陣花香撲面而來，仿佛樹莖將你的腳緊緊勾住，再也走動不了。再用耳朵一聽，鳥兒們唱起了春天的樂曲，讓你側耳旁聽，一種美妙涌心頭。
其實這一切都很簡單，只要人們行動起來，幻想都會變成事實。
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