我心中最美的作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的我心中最美的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我心中最美的作文1
清早，當天空露出魚肚白，云朵鑲上了金邊，我已踏入崇川學校的大門。此時的我，睡眼惺忪，哈欠連天，就像一棵沒有澆水的小樹。想著原來不用跳舞的我現在還在呼呼大睡……“哎呀，真苦啊！”我不禁低聲嘀咕著。
空蕩蕩的校園，四周一片寂靜。教學樓顯得有些孤獨，花草樹木還沒有從熟睡中醒來。我在走廊上邊邊走邊瞧瞧，忽然看到一個白色的身影……
只見她拿著一把拖把，在賣力地拖著。剛剛下過雨的走廊，地上滿是臟水，但一碰到拖把，便如變魔術一樣，干凈得閃閃發亮了。她把臟水聚到一起，再推下水管。水順著管道留下落在地上發出噼噼啪啪的聲音，像是在唱：謝謝清潔工阿姨，謝謝清潔工阿姨，把我們送到一個好去處，把我們送到一個好去處……
我十分好奇，走上前去。只見一個大約五十歲的阿姨，粗糙的臉上有些皺紋，蓬蓬的卷發被染成了金色，但經過歲月的洗禮變得有些淡了，和頭頂烏黑的頭發有些不和諧；她身披一件有些污漬的白大衣，腳踏一雙雨鞋，顯然是個“清潔人員”，面孔還很熟悉。
是啊，當我課間朝下望時，曾見過她清理樹葉的人影；當我望著必經之路滿滿的黑腳印苦惱時，便見她一點點地拖著，那神奇的魔法也一點點顯靈…
我問她：“你什么時間來學校？”她笑著說：“六點多。”我問她：“你苦嗎？”她還是笑著。
真的，從那時起，暖流便一直包圍著我。如果你想知道什么叫奉獻，往小處說就是起早貪黑的打理學校。她在我心中就是最美的！
我心中最美的作文2
每當我在外面奮力寫著作業，總有幾位老人走來，用和藹的目光望著我說：“多有知識的孩子！”我聽后，嘴角不僅向上勾，立刻想到了賦予我知識的趙老師。
趙老師是我從一年級到現在的語文老師，她十分慈祥，講課也生動有趣。我們班的同學都十分喜歡她，假如沒有她，我們都不知道該怎樣才好。
當我們做得好了，她會微笑，用最慈祥的目光憐愛得看著我們，有時會買本子和筆獎勵給我們，或給我們最愛的糖果，用甜蜜來滋養我們的心田。
當我們做得不對時，她會皺起眉頭，用目光審望我們，又用嚴厲的話語教育我們，她會失望，會生氣，總使我們看后暗下決心：以后再不這樣了！
趙老師即使在學習壓力十分大時，也不曾布置過很多作業，就算快要期末考試了，也不會留很多作業。她心疼我們，不想讓我們再有壓力了。
趙老師不僅希望我們學好語文，更希望我們德、智、體、美、勞全面發展。她沒有阻止過去體育班的同學，也沒有說過畫畫是無用的，她希望我們不撒謊，有好品德。
一年級，她一筆一劃教我們寫字；二年級，她陪我們練習寫話；三年級，她教會我們“堅持就是成功”的大道理；四年級，她教我們要懂得勞逸結合；五年級，她要我們不說謊，以誠待人。
就算我這篇文章不華麗，不那么美，也請您看完它，我不是想寫篇多美的文章，也不想得什么大獎，就希望人們能想起無私奉獻的老師！
春風四月，百花齊放，玫瑰愈是濃郁芬芳，可是最美的非玫瑰，亦是那無私的“鏗鏘玫瑰”。
我心中最美的作文3
在我的成長過程中，看到了很多美女，但我印象最深的，還是有這樣的大雪......
我記得當我在小學一年級的時候，我還在安徽學習。似乎有一點比浙江冷，冬天的時候，突然有一天雪花。
我很高興，因為這是我第一次看到雪，中午回來也顧不上功課，并開始重新播放。
當時，他們住在部隊的家屬大樓里，食堂前是一片空地，四周是鋪滿白雪的花壇。見我，有大人讓我幫忙鏟雪。我拿起鏟子開始鏟雪，雖然很累，但我還是很高興，也許我只是在玩它。
后來幾個大人把雪堆在一起，爸爸把雪做成了雪人，我和幾個朋友可以高興了，忙著給雪人找石頭的眼睛，找蘿卜的鼻子，還要給它頭上一桶鐵。
冬天很快就過去了，春天，雪融化已經，融化的雪人也一天一天，這種美好的回憶永遠留在冬季。
后來我回到了浙江，這里冬天幾乎沒有下雪，即使下了雪，也和大雨在一起，很快就沒有了。
雖然我不記得我的小朋友的樣子，我不記得雪人的樣子，但那年的大雪仍然成為我心中最美麗的一幕。
我心中最美的作文4
他們說眼睛是心靈的窗戶，當攝像頭，一雙明亮的大眼睛多少加分啊。但我們的三只眼睛的家人的照片被關閉。藍天碧水，海鷗翻飛，我站在爸爸媽媽的中間。
時間回到去年11月，那是整整五天的假期，我和父母去昆明看望我的姑姑，享受玩了一上午，累了，也餓了，吃完飯后，嫂子帶我們去滇池喂海鷗。我們買了幾包海鷗，擔心它們不夠。爸爸，媽媽和阿姨都在喂海鷗，我不想，不知道海鷗會不會啄我的手。我情不自禁地把海鷗的食物灑在地上，讓孩子們撿起來。
“來來來，照相了！”小姨拿好相機，讓我們一家三口站在海邊。“三、二、一，茄……”“嘩—”“咔嚓！”哎呀！這滇池水的浪來的真不是時候！浪退下以后，我顧不得濕嗒嗒的外衣，急忙探著腦袋去看照片。那是怎樣一張照片呀！因為風太大，我的臉不自覺地扭到了左邊，呲牙咧嘴地縮著身子；媽媽的頭發被吹得凌凌亂亂；就連我的男子漢爸爸也被吹得睜不了眼……突如其來的風浪好像一個不速之客，修改了我們的照片。
開始，我很滿意的畫面就在眼前，但后來看了又看，突然我相信，其實，有些事情是太完美了，但虛幻！微笑皺眉，清理凌亂的痕跡...讓生活更精彩！現在，這張照片是我的心臟最美麗的風景。
我心中最美的作文5
“擦皮鞋!擦皮鞋!”只聽見樓下一聲聲吆喝。
低頭一看,“哇噻!”這是我的鞋嗎?這么臟。仔細瞧瞧真是我的鞋。“媽,我下去擦鞋了。”“去吧，我是早都想拿去擦了,可是一時太忙了。”剛一走,發現正在播放我最喜愛的《櫻桃小丸子》便又回到電視機前。“快去”一陣刺耳的聲音把我驚醒。
我急忙跑下樓,見一位老婆婆正坐在板凳上等活計。她六十多歲,黑黑的臉上爬滿皺紋。
老婆婆可能發現我正注視著她,笑呵呵地說：“小朋友,擦鞋嗎?婆婆給你擦,保證讓你滿意。”我點了點頭，“是，是!可是我的鞋很臟,你擦不擦?”“擦,就是臟了才擦,新買的你還不讓我擦哩,你說對不對?”
她小心翼翼地將鞋套系在我腳上,拿起一塊濕布,將鞋上的污泥、灰塵,來回擦了幾個回合。又往鞋上涂了些鞋油,拿起兩把刷子仔細地刷來刷去，給它來了個“雙面夾擊”。最后再用抹布在鞋上擦來擦去,污泥、灰塵不堪忍受折磨,只好原形畢露，鞋子恢復了原來的光澤。
擦完鞋后,她把鞋遞給了我，鞋擦得干干凈凈,鞋尖閃閃發亮,像新買的一樣。可再看老婆婆,不僅雙手黑糊糊的,衣服上也弄了好幾塊臟點。
急著回家看<<櫻桃小丸子>>的我,隨手甩了兩元錢,便匆匆回家了。老婆婆緊追不舍,微笑著喊我:"孩子,多給了一元."多余的錢給我送來了。望著老婆婆菊花似的笑臉,我發現原來她也很美,美在內心,美得讓人永生難忘!
我心中最美的作文6
老師是多么神圣的職業，老師，是我們對您的尊稱，您的工作在今朝，意義重大，教會我們如何學習知識，教會我們學會分享，教會我們寬容，教會我們……我心中就有一位最美的老師---我的語文老師。
戴老師有一頭有點金黃的頭發，潔白的臉蛋，一雙烔炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。偏瘦。
人們都把老師當作蠟燭，園丁。這種比喻自然親切，但我覺得戴老師更像一本多功能書。課堂上，她是一本《百科全書》，所有的問題到她那都會迎刃而解，讓同學們心服口服，即使她知道很多知識，她也不把架子；生活中，戴老師是一本《三十六計》。同學之間難免會鬧些矛盾，身為班長的我也會常常束手無策。這時，戴老師都會耐心地幫同學們化解矛盾，讓同學們握手言和，而不是一味地批評。戴老師又是一本思想品德書，她不但會教我們知識，還會教我們如何做人，如何處事，還有遇到危險時刻怎么辦。
戴老師除了是一本多功能書外,還是我們的朋友。在課堂上，我們把她定義為老師：課堂外，她是我們的玩伴，跟我們聊書本，玩游戲，聊零食，五年級的哥哥姐姐跟老師經常談天說地。
一本本厚厚的書本，一個個深刻的大道理響應著一張開心的笑臉。老師，我心中最美的老師，感謝您傳授給我了知識，使我的童年變得如此多彩。我想真誠地對您說：“老師您辛苦了，謝謝您！
我心中最美的作文7
風景？一提起它，有很多人都會情不自禁地想：風景不就是那春天的生機勃勃，夏天的鳥語花香，秋天的碩果累累，冬天的銀裝素裹嗎？有什么難的。是啊！這些都是。但對我來說最美的風景當數學校門前那一片不引人注目的綠色。
每天放學、上學，我總能看到那一片綠色小天地，卻又從不去理會，而今天我卻深深感受到那片風景的高貴。一大早，我骨碌爬起來，完了，要遲到了，便火急火燎地收拾好，拽起書包走人，心想買個煎餅填填吧。我到學校門口，便奔向那片風景線。“阿姨來個煎餅！”“好的！”看著阿姨那熟練的手法，再卷進根香腸，嘖嘖，我真是“口水流下三千尺”呀！眼看要好，我掏錢，咦！我把書包和身上都翻了一遍，沒有，我又摸了摸，還是沒有。我急得眼淚直打轉，阿姨看我這樣子，笑了笑說：“孩子，送給你吧。”“我還是不要了吧？”“怎么說的，我天天見你從這里過，咱也算是老熟人了。”“老熟人？”我猶豫地接下了。第二天，我拿著錢奔向小攤，看她正忙，便輕輕放下錢和一只千紙鶴，又輕輕走了。
每當我看到那片風景線，看到阿姨那忙碌的身影，總會感到溫暖。因為對我來說，那就是我心中最美的風景。
我心中最美的作文8
毛老師，您是我心中最美的老師！我愛您！這是發自內心的話。
記得有次我們幾個同學很早趕到學校布置教室。到了九點鐘，我們感覺又累又渴，原因是早上沒吃飯。當我又累又渴的時候，于老師親切地問：“早上吃飯了嗎？”“沒吃。”我說。老師又問了幾個合唱隊的同學，他們也沒有吃飯。你一看我們沒吃飯，二話不說，拿出錢就要去給我們買吃的。我們說：“老師，不用了!”你卻執意要給我們買。你去商店給我們買了一袋吃的東西，還給我們泡方便面。我們在教室里吃了起來，口中的食物好像比以往的更好吃，因為這里凝聚了您對我們的關愛之情。老師的愛，比父愛更嚴厲，比母愛更細膩。您真像我們的媽媽，無時無刻關心愛護著我們，不讓我們受到傷害。我們呢？就更應該好好學習，天天向上。讓您為我們驕傲。
老師，您放心吧!我會考上好的大學，帶上光榮的博士帽，讓您為我驕傲自豪！老師，在這里，我想深情地說一聲：“老師，您是我心中最美的老師！我們愛您！”
我心中最美的作文9
在我眼里，最美的老師就是我們三（3）班的語文老師——馬健老師。
第一次見她時，還是兩年前，我們剛步入校園，一切都是新鮮的感覺，有好多老師、同學、課桌和書本。老師是一個個頭不高，扎著馬尾辮的小老師，她圓圓的臉上戴著一副眼鏡，她高興的時候嘴角還有一個深深地酒窩。我想這個老師好，看起來很和藹可親，一點也不兇。后來經過了解，馬老師可是一位從教低年級教育有豐富經驗的好老師，她工作態度認真負責，深受學生和家長的好評。
上一年級，我們個個孩子像一盤散沙，坐不好，聽課老是走神，寫出來的字就像山坡上的小草，上下左右亂七八糟。老師就不厭其煩的一遍一遍地教我們，還拿全班寫的最好同學的字給我們做樣板，叫我們每個學生向她學習，還會用作業幣鼓勵我們。漸漸的，我們都能坐好認真聽課了，好多同學在學習上有了很大的'進步，對一些差一點的孩子，老師就一遍一遍地糾正他的錯誤，一直到聽懂為止。
在學校，男孩都很頑皮，老師說頑皮是孩子的天性，馬老師說不能抹殺他們的天性，同時又害怕他們做出意想不到的壞事，所以馬老師午休從不到辦公室休息，她陪同學們午餐，午餐后給一些沒有完成作業的同學輔導作業。放學后她還要批改作業，給我們制定一些參考資料。QQ群里，馬老師是一直在線的，不管你有什么問題，她都會給你答復，從不厭煩。
馬老師，你是我們心中最好老師。你從不張揚，你無私奉獻自己的愛心，細心和體貼，是我們同學家長中最美的好老師。
我心中最美的作文10
老師是蠟燭，默默燃燒，為學生照亮亮前方的道路；老師是甘露，靜靜滴落，為學生滋潤干渴的心靈；老師是路標，長久佇守，為學生指引未來的方向；老師是最美的，她為了我們不惜一切。
老師是美麗的，哪里都很美，讓我為大家介紹美麗的老師吧。
老師的眼神很美。每當我們犯了錯誤，或者沒完成作業時，老師的眼神總是嚴肅的，讓人生畏。這時，老師的眼神仿佛在警告我們：怎么又這樣？不是告訴過你們不要這么做嗎！怎么又來了？每當這個時候，我們就內疚的低下頭。還有我們得獎的時候，老師總是微笑地望著我們，帶著笑意的眼神仿佛要為我們加油喝彩，對我們說：“做得好，恭喜你呀！”這是，我們又充滿了自信。還有……
老師的聲音，也是最美的。
當我們生病了，老師溫和的聲音在耳邊響起：“你沒事吧？好好養病啊，早日康復啊！”這是，我們仿佛充滿了力量，好好養病，早日回歸校園。當我們發言，老師鼓勵的話語回蕩在耳邊：“不要急，慢慢想。”我們想著老師的話，問題也在老師的引導下漸漸想了起來。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
我心中最美的作文11
美，是每個人心中都向往的一個字。愛美之心人皆有之。每個人都想成為最美的人，但在我心中最美的人不是明星不是模特而是我們最親愛的環衛工人。
我的家鄉是美麗的海邊小城威海，威海是第一個全國衛生城。榮譽的獲得離不開每個人的努力，但貢獻最多的還是環衛工人。
清晨的一縷縷陽光溫馨的灑向威海這座小城，使城市變得更加美麗。當我們還沉浸在美妙的睡夢中時，親愛的環衛工人早已拿著掃帚奔波在大街小巷，桔紅色的工作服在路燈的照耀下閃著點點的光芒。他們沒有多余的話語，只有默默地奉獻。他們用辛勤的汗水洗刷著城市的臟亂，為我們提供一個干凈明亮的環境。
記得前幾天的一天早晨4點，我起床上衛生間，在衛生間里聽到外面有刷刷的聲音，我忍不住往窗外看了一眼，發現天空上密密麻麻的飄著雪花，雪花下有一個人拿著掃把正在一點點掃著馬路，前一秒還被雪花蓋著的馬路，后一秒就被清掃出了一條路。看到這樣的情景，我的心里很感動。環衛工人為了我們的安全出行盡著自己的一份力。
如果沒有這些環衛工人，我們的城市會怎么樣呢？所以，從我做起一定要尊重環衛工人的勞動成果！不隨便扔垃圾，看到有垃圾也要順便撿起來扔到垃圾桶。如果我們每個人都這樣做，就減輕了他們的工作量，使他們不再那么辛苦！
環衛工人我心中最美的人！
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