我的煩惱小學(xué)作文400字

時(shí)間：2021-05-27 11:07:41 我我要投稿

【推薦】我的煩惱小學(xué)作文400字集合5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我的煩惱小學(xué)作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】我的煩惱小學(xué)作文400字集合5篇

我的煩惱小學(xué)作文400字篇1

　　每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有不同的各種各樣的煩惱。可是人往往會(huì)在解決自己的煩惱的同時(shí)得到意外的收獲。

　　我記得在我剛上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橥蝗粨涿娑鴣?lái)的各種與幼兒園不一樣的生活，導(dǎo)致我一直沒(méi)有辦法適應(yīng)一年級(jí)學(xué)習(xí)，于是，雖然平時(shí)我能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但是在第一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，我只得了一個(gè)及格的60分，這真的是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的。那天以后，我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣就更不如前了。一方面我知道了只是完成老師布置的作業(yè)是沒(méi)有辦法拿到高分的，另一方面我又覺(jué)得很迷茫，好像怎么努力都不會(huì)得到高分?jǐn)?shù)，這樣的煩惱一直困擾著我，使我無(wú)法從中解脫。

　　媽媽看我一直無(wú)精打采的樣子很是不解。我將我的煩惱告訴了她，并告訴她自己可能比別人要笨的想法。聽(tīng)完我的話(huà)后，媽媽只對(duì)我說(shuō)了一句“笨鳥(niǎo)好歹還知道先飛呢，你可比那笨鳥(niǎo)還笨呢”。媽媽的這句玩笑話(huà)點(diǎn)醒了我，于是我除了完成每天的作業(yè)之外，我開(kāi)始試著復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的課文、生字、拼音……

　　當(dāng)我在下一次的考試中拿到了一個(gè)90分的時(shí)候，突然領(lǐng)悟到了許多道理，沒(méi)有什么東西是不可能的，只要愿意，任何煩惱都是可能解決的！

我的煩惱小學(xué)作文400字篇2

　　時(shí)間過(guò)得飛快，如同白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。我在這一分分，一秒秒中成長(zhǎng)著，也煩惱著。煩惱，是成長(zhǎng)的附贈(zèng)品，不管你愿不愿意接受它，都要強(qiáng)塞給你。以往那些如流星般的瞬間，美好，而又短暫，我懷念著，思考著：煩惱，它怎么就來(lái)到我身邊了呢？記得小學(xué)時(shí)的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，總是覺(jué)得學(xué)習(xí)那么簡(jiǎn)單，似乎玩著似的就學(xué)會(huì)了。可上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)突然變得那么重，像個(gè)大包袱一樣，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。最要命的是媽媽成天到晚的嘮叨，內(nèi)容基本上都是“瞅瞅人家張三，學(xué)習(xí)天天到12點(diǎn)。”看看人家李四，大考小考回回第一，都沒(méi)有第二。“瞧瞧人家王五，天天補(bǔ)習(xí)班上到9點(diǎn)半，10點(diǎn)到家，作業(yè)依舊寫(xiě)得那么好。”…… 上次月考，我考得很差，媽媽可算抓住了把柄，又開(kāi)始嘮叨個(gè)沒(méi)完到了。成天說(shuō)：“現(xiàn)在初一這么簡(jiǎn)單的東西，都考成這樣，等到了初三初四，該怎么辦哪……”還老是用言語(yǔ)諷刺我說(shuō)：“像你這個(gè)樣子，中考別說(shuō)什么省市重點(diǎn)，連個(gè)小破職高都考不上……”一頓狠K之后呢，又要張羅著給我報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班了，這不，英語(yǔ)就剛換了個(gè)新地方，還說(shuō)我原來(lái)的那個(gè)“英語(yǔ)學(xué)校A”，什么臭魚(yú)爛蝦都往里混。現(xiàn)在的“英語(yǔ)學(xué)校B”被媽媽捧上了天，說(shuō)那里的每一個(gè)人呀，天天都學(xué)習(xí)到8、9點(diǎn)鐘。我不服氣說(shuō)我有時(shí)也學(xué)到8點(diǎn)呀！可媽媽卻理直氣壯的說(shuō)我那是寫(xiě)作業(yè)。我說(shuō)他們也是寫(xiě)作業(yè)，可媽媽說(shuō)我是胡攪蠻纏。我還想說(shuō)些什么，可是不知道為什么，我沒(méi)有說(shuō)…… 生活就是這樣，成長(zhǎng)亦是如此，在享受到老師、同學(xué)與家人的愛(ài)時(shí)，也會(huì)有幾絲苦澀，它們都是我人生的旅游中必不可少的行囊。我一定會(huì)把苦難與煩惱當(dāng)作磨煉，揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆，向著人生的目標(biāo)，前行！

我的煩惱小學(xué)作文400字篇3

　　噯！我這幾天太煩了。天天都要給劉琪補(bǔ)課，還要寫(xiě)那么多的作業(yè)題，煩死了，還沒(méi)有一點(diǎn)能讓我快樂(lè)的'事情？不知道。

　　我在煩惱的時(shí)候總是想起一首歌。有時(shí)還唱一唱。“我最近比較煩，比較煩---”真是煩死了。我不想在煩了。我要立下決心----“一定甩掉煩惱！”

　　可是煩惱卻總是天天的圍著你，無(wú)處不在，使你感受到快要瘋了一樣。比如說(shuō)，我們最近正在檢查《少先隊(duì)入隊(duì)新隊(duì)員十知道》，要求是都要背下來(lái)。我們現(xiàn)在必須先抄寫(xiě)下來(lái)，然后在下課后、午間或者晚上等時(shí)間去完成背誦的任務(wù)。我現(xiàn)在煩惱的就是什么時(shí)候我才能背下這《新入隊(duì)隊(duì)員十知道》。

　　我們的組長(zhǎng)那里有兩張稿子，一張是她自己抄寫(xiě)的。如果同學(xué)們想抄寫(xiě)的時(shí)候就可以沒(méi)想她借過(guò)來(lái)。抄完后再還給她。還有一張是用電腦打印出來(lái)的。老師說(shuō)，誰(shuí)字寫(xiě)的慢，學(xué)習(xí)不太好，就把那張紙給他。我很想得到那張紙。可是班長(zhǎng)王潔霞卻給了陳晨。我沒(méi)有辦法得到了，我的煩惱就來(lái)了。

　　我不要煩惱，我只要快樂(lè)。我不需要煩惱，我需要甩掉它。我不想再有煩惱和不太好的事情積累在我的小小的身上。我一定要精神起來(lái)，不要讓再多的煩惱和不好的事件跑到我的身上來(lái)。我要沖向快樂(lè)的一方,不要去那無(wú)邊的煩惱里。我不要煩惱，我要快樂(lè)。

我的煩惱小學(xué)作文400字篇4

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也隨之而來(lái)，以前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活現(xiàn)在也不翼而飛了！煩惱今天的考試成績(jī)不好，煩惱明天的本子有沒(méi)有帶。

　　記得有一次，老師剛上完作文指導(dǎo)課，就要求我們馬上就寫(xiě)，而且這篇作文要寫(xiě)300字以上。老師才剛說(shuō)了一聲：“開(kāi)始！”同學(xué)們馬上開(kāi)始“埋頭苦干”了！同學(xué)們都已下筆很久了，可我還在冥思苦想。教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上“走出”的沙沙聲，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)東張西望，每一次都要過(guò)個(gè)兩三分鐘我才能寫(xiě)出幾個(gè)字來(lái)。二十多分鐘過(guò)去了，我的作文才寫(xiě)了一段。馬上就要下課了，老師之前交代過(guò)，打了下課鈴，無(wú)論你有沒(méi)有寫(xiě)好，都得交。我心里非常著急，深怕下課鈴聲響了自己的作文還沒(méi)寫(xiě)好。可是著急又有什么用呢？難道只要著急就能寫(xiě)出作文來(lái)嗎？這可真讓我煩惱透了！

　　時(shí)間過(guò)的真快啊！一眨眼的功夫就下課了。可我的作文還有一個(gè)結(jié)尾沒(méi)有寫(xiě)完，但是沒(méi)辦法，我只能把未完成的作文交給老師。

　　其實(shí)人生就像一條坎坷、艱難以及殘酷的路，煩惱也還是會(huì)接踵而至的……

　　讓我們忘掉煩惱，笑對(duì)人生，快樂(lè)的唱起那美麗的童謠：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……

我的煩惱小學(xué)作文400字篇5

　　我是一個(gè)整天樂(lè)陶陶的小丫頭。別看我整天這么快活、歡樂(lè)，其實(shí)一直有一個(gè)棘手的煩惱在我的小心臟里困擾著我。

　　自從開(kāi)始上學(xué)，我就在班上結(jié)識(shí)了幾個(gè)“女死黨”。我一直對(duì)待她們很好，可是她們有時(shí)的做法卻讓我痛心不已。放學(xué)了，我約上幾個(gè)“女死黨”去籃球場(chǎng)投籃。別看我們這么嬌小，爆發(fā)起來(lái)你們得要緊急疏散呢！嘻嘻！“呯！”糟糕！我的臉被被籃球砸到了！“嗚……”我立即癱倒在地上，手捂住臉哭起來(lái)。A死黨焦急地說(shuō)：“何潔霖，你沒(méi)事吧？B死黨，你投籃砸到了何潔霖，還不快說(shuō)‘sorry’？”B死黨面無(wú)表情地說(shuō)：“是她自己不看路才會(huì)這樣。我先走了。”我頓時(shí)心涼了一半。自己熱情的對(duì)待，卻遭到別人的無(wú)視，這還算什么朋友？不過(guò)，我們后來(lái)和好了。

　　“叮鈴鈴……”我們“第二課堂”的上課鈴聲響了。我和C死黨爭(zhēng)先恐后地向“第二課堂”的學(xué)室奔去。“啊！”我和C死黨不小心撞到了一起。于是，我用手碰了碰頭上的淤青，心疼不已。“喂！你怎么搞的，痛死了。總是撞到別人，你想讓我的頭上變成南瓜地（一塊塊淤青）啊？！”C死黨不屑地說(shuō)。聽(tīng)完，我頓時(shí)呆若木雞。明明是我們兩個(gè)互相撞到一起，應(yīng)該雙方都有責(zé)任。可是為什么所有的責(zé)任都賴(lài)到我身上？作為朋友怎么可以這樣？

　　唉，就這樣的煩惱，卻沒(méi)有一個(gè)知心朋友可以?xún)A訴……

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