我心中的牛人作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我心中的牛人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我心中的牛人作文1

　　剛剛步入十二班，周圍的人簡直是“大神”——做一道語文題，他們如疾風一般迅速，而且準確率極高！而我？即使上躥下跳，抓耳撓腮，也只能望其項背。我常自卑而憤憤然地想：我怎么能這么差？語文怎么這么枯燥呢？

　　但事情總有轉折。在我們班集體中，還有一位別人所不能比的“大神”，在她的課堂中，語文像花一般可愛。

　　她及肩的秀發，平整的劉海，大大的眼睛，中等的身材，顯得她是那樣的和藹可親。那個早晨，天上的`烏云緊緊地抱著，風如刀子一般劃過皮膚。她正一步步引導我們回答問題。忽然，課堂中一片寂靜，大家都被一個問題難住了。陰差陽錯的，我想了一個簡單的詞語，又不自覺脫口而出。她聽到了，把頭轉向我，大大的眼睛中有一束漂亮的光，像煙火一樣美麗。她露出潔白的牙齒，嫣然一笑，輕輕地鼓起了掌，贊道：“你的詞語形容得十分貼切，大家要像她那樣勤于思考哦！”她信任地看著我，彎彎的眉毛仿佛在期待著我的回答，我的信心快溢出來了，竭力想回答她所有的問題。那天，下課鈴仿佛提前了許多，笨重的雨點伴隨著幾聲悶雷灑下，所有人都著急好天氣，而我卻揣著心中的太陽，高興極了。

　　如果說，鼓勵使我愛上語文，那批評就使我更努力地去學習語文。

　　那天下午，窗外鳥兒的歌聲婉轉而動聽，上課的鈴聲伴著歌聲流入耳中。我跨上講臺，龍飛鳳舞地劃了幾筆，一個潦草的字寫好了。我滿是興奮地跑回座位。她從容地走入課室，指著黑板，走到我的字跟前，瞄了一眼，深吸了一口氣，皺起眉頭，圓圓的眼睛瞪著我，說道：“這字一看便沒好好練，這態度讓我很失望！”她眼中有一道光，如火一般可怕，這光射向我，我頓時傻了眼，淚水模糊了我的雙眼，我小聲抽泣，時間仿佛定住了。在不住的煎熬中，我望向窗外，陽光籠罩大地，天空清亮透明，披上金紗的萬物都十分溫暖。但有一場雨，下在了我的心房，久久不停。

　　后來，我專心練字，作文水平提高了許多，語文成績也穩步上升。她沒有停止批評，但更多的是依然關心我鼓勵我。我想，語文還真挺有趣的！

　　她用她的學識與方法，引領我走出迷霧，幫助我克服困難。她，讓語文多姿多彩，讓語文充滿活力，她是張老師，我們班“最牛”的人！

我心中的牛人作文2

　　她，是我的好朋友，一個平凡的女孩。她的學習成績很好，是我們全班同學的偶像。

　　她對自己的要求很高，每次提起她，我們腦海中就會反應出“一級棒的數學學霸”幾個字。每次的數學作業她都是第一個完成的，而且，質量也極高。每次寫完數學作業，她都會認認真真地再檢查一遍，然后拿出糾錯本翻看以前練習冊上錯題并抄寫題目到本子上，周末再做。抄完錯題，她會再拿出課外練習冊跟著進度做練習，她的時間分配地十分有條理。

　　記得期中考試前一周，她跟我說：“我這幾次數學考試成績都不理想，最近狀態特別不好，不知道期中考試能否爭氣點�！蔽衣犕甏蟪砸惑@。她最近的數學成績都是在105分左右的，相比于之前的成績，是退步了兩三分，但這個成績在我們看來，依舊是很優秀的，而她卻對自己如此不滿意，說明她對自己很嚴格，不松馳，要強。

　　她工作認真負責。從初一上學期開學以來，她一直是我們班的數學課代表，數學方老師也相當重用她。每次和她吃完午飯，走到二樓，她講的第一句話準是“我得去老方辦公室問作業去呢！”她每次都是那么積極，那么準時。

　　作為數學課代表得她，面對難題是毫不畏懼的。有時看到她吃了晚飯一個人安安靜靜地坐在那兒。她在干嘛呢？瞧一瞧，嘿！果然又在思考難題了。有時她自己也想不出來如何解答，就找班里其他幾位學霸一起討論。有時老師講完題目，同學還有弄不懂的，不理解的，可以詢問她，她都會耐心仔細地和你講解，從不嫌麻煩。

　　她很關心，理解同學。每當同學傷心難過了，她都會第一時間地發現并來安慰和鼓勵，做一個耐心的傾聽者。每當有同學因為生病落下課程了，她都會主動幫助同學補習數學重要的知識點。她又是一個脾氣很好的女生，男同學跟她開玩笑、欺負她，她都不會在意，依舊還是那么開朗、活潑、寬容大度。

　　作為她的好朋友，我們每天都形影不離的。在學習上，生活上，她對我的幫助都很大。

　　她，就是我們班的牛人——胡沁萍！這么勤奮，這么刻苦，這么踏實的人，怎能不叫我佩服呢？