我心中的小學作文（精選59篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我心中的小學作文范文，希望能夠幫助到大家。
我心中的小學作文 篇1
在開滿了一片片火紅的三角梅，還有朵朵美麗橙紅色的炮仗花，那遠遠地就像望見了一堵“花墻”，校園里聳立著一棵高大挺拔的鳳凰木。在這生機勃勃的景象里，南小迎來了“他”十周年的生日。
記得我還在讀幼兒園的時候，我的爸爸媽媽經常都會帶我到南小來看看，繞著南小走一圈，從舊校區走到新校區，站在校門口讀著南小的校名。也曾記得爸爸媽媽時常對我說：“孩子，南小就是你將來要讀的小學，有六年的時間你將在這所小學里學習，成長。”從此，南小就在我的腦海里留下了一個深刻的印象。
當我帶著憧憬踏進南小校門的.那一天起，我就知道這里將是我夢想起飛的起點。我將在這里吸取知識，學會做人的道理。當我第一次參加校運會；第一次校園圖書交流會；第一次班班有歌聲合唱比賽；還有班級組織的第一次“博餅”活動；度過了快樂而又有意義的“六一”兒童節。在南小學習的這兩年，我不僅被評為校三好生，還被評為區優秀班干部。南小不僅教給我們知識，他更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。
南小就像一只年輕的“雄鷹”，我們這些莘莘學子將會豐滿他的羽翼。讓他高高地飛翔在廈門這個經濟特區，知識的前列。
我心中的小學作文 篇2
期中考試結束了，但老師說我考第四名那句話像融化的鐵水一滴一滴地滴在我心里，那一句句刻骨銘心的話，令我終生難忘，但我不泄氣，我知道，我是最好的。由于我的偏科原因，英語考了72分，綜合也不好，雖然其它成績在班上名列第一。但是，一個人要做到十全十美，要全面好才行。
放學了，輪我們組掃地，頓時教室里“灰飛滿天”，弄得我塵滿面，發很臟。媽媽來了，她和語文老師“談談心”，當時我心里猶如二十五只老鼠入胸――百爪撓心，坐立不安。我心想：要是媽媽知道了怎么辦。昨天，還牛氣地告訴媽媽我全班第一呢，而今天？哎，都怪我，都怪我，都堅我。但是，以媽媽這個“雷達”，什么事都不瞞不住她，再看看考第一的杜夢瑤，笑得嘴巴都快咧到耳根了，唉，考第一就是得意啊。再看看我，“滿臉皺紋”，愁都眼睛都瞇成一條細細的線了。
終于掃完了，清潔工就是不容易啊（深深地感嘆）。媽媽和I一起回家，在回家的'路上，坐在車子后面，看著媽媽馱著我那吃力的后背，我深深地感到了慚愧。
但是，一次好不代表一生好，一次失敗不代表終生失敗。我相信，我要是勤奮學習，一定會變成第一的，只要我刻苦。看到這兒，你知道了我心中的秘密了吧，千萬不要外傳哦！
我心中的小學作文 篇3
我愛實驗小學，她是我成長的搖籃。
實驗小學校門前有兩塊茂盛的草皮，長得非常旺盛，就像在校門口迎接我們的兩把扇子。在教學樓前有一塊泰山石，非常壯觀，四周有碧綠的小草相伴，就像給泰山石編制了一個樸素的花環。兩旁的柿子樹也長得很茂盛。
再往里就是與我們讀書學習的地方———教學樓，第一層是一年級同學的教室，頂部有一塊大而圓形的石頭。一走進二年級的大廳，傳來一陣整齊的讀書聲，原來是二年級的同學在齊聲讀課文，聲音洪亮而整齊，讀的多認真��！
上了三樓，我們的教室馬上就到了。走進教室，就有一股熟悉的空氣傳來：墻上各式各樣的手抄報、整齊的一排排課桌、講桌上也十分干凈；后墻的'黑板報勾畫出我們美麗的教室，板報上的動物生龍活虎，和真的沒有差別。還有與我朝夕相處的同學們，共同成長的環境，靠我們共來維護。
這就是我生活學習的實驗小學，是她讓我從毛頭小子變成懂禮貌的好孩子；是她讓我從無知變得知識豐富、勤學好問；還有我敬愛的老師，是她們辛勤的付出換來我們的成長，她們就像蠟燭一樣燃燒自己，照亮了我們。
實驗小學是我們的驕傲！我愛你———實驗小學。
我心中的小學作文 篇4
從上幼兒園到現在小學三年級，我遇到了很多老師。我心目中的好老師就是我喜歡的葉老師。
葉老師很會引導我們學習。有一次數學課葉老師給我們出了一道題：6月5日去旅游——7月9日回家。一共旅游了幾天？我看了這道題，似乎找不到該如何下手，葉老師好像看穿了我的心思，來到我的身邊，輕聲說：“6月有幾天？”“30天。”我也輕聲地回答。“那該怎么做？”我一下子找到了突破口，很快算出來了。全班同學都為鼓掌。我想：這是葉老師的功勞呀！
連續兩次考試我都沒有考到90分以上。放學后，葉老師叫我到辦公室。我想：完了，葉老師一定要狠狠地批評我。到辦公室的.路上，我的心里想踹了一只小兔子怦怦直跳，我忐忑不安的來到葉老師面前。葉老師讓我把試卷拿出來，看了看試卷上的錯題，讓我說說錯題原因，幫我分析這兩個單元沒考好的原因，最后葉老師和顏悅色地說：“潘曉楠，你以后一定不要馬虎。這兩個單元錯的都是不該錯的題。你只要把上課的專注勁兒用到考試上，保準次次都是一百分�！甭犃巳~老師的話，我覺得渾身充滿了力量，下次我一定能考一百。
這就我心目中的好老師，一位治學嚴謹、循循善誘的好老師。
我心中的小學作文 篇5
他叫陳曉明，是一個善良的、內心美麗的、帥氣的、助人為樂的人，他是我心中的天使。
他有一個小平頭，眉毛厚厚的，像一片濃密的森林，眉毛下面還有一個水汪汪的大眼睛。他有一雙大耳朵，彎彎的鼻子像一個溜溜板，還有一個小嘴巴，他喜歡穿綠色的毛衣，黑色的大衣，藍色的牛仔褲，藍色的361度的跑鞋。
有一次，我和陳曉明比賽跑步，裁判拿著發令槍“呯”一聲開火，我和伙伴們飛似地跑出去。當我跑到離終點只有大概一米的.時候，我突然被一些小石頭滑倒了，重重地摔倒在地。
“啊！好痛��！”我痛苦地抱著腿說道。
“你怎么了？”陳曉明急忙跑到我身邊說，“你沒事吧！”
“我沒事，你先跑吧！”我說。
陳曉明邊看我的傷口邊說：“這么大的一個傷口，怎么能馬虎呢？萬一發炎怎么辦？我背你去醫務室吧！”
“好吧�！蔽艺f道。
他把我背到醫務室了，看見他滿頭大汗，我心里很感動。
后來這件事被學校知道了，學校獎勵了他一座“友誼之心”獎杯呢！
他就是我心中的一個天使，也是我的人生中的一根蠟燭，給我幫助，照亮了我前進的道路。
我心中的小學作文 篇6
我心里有一個愿望，希望能設立一個愛心節，號召大家奉獻愛心、幫助別人。
暑假里，爸爸媽媽帶我去聽了兩次講座，聽完后，我深有感觸，每年我國增加幾千名殘疾人，他們有的眼睛看不見、有的耳朵聽不見、有的行動不方便........這些人都需要幫助，所以我想設立一個愛心節，讓更多的人們去幫助他們。
在社會上，除了殘疾人，還有許多人需要幫助，如：孤兒、孤寡老人、病人........我希望愛心節這天，人們能走出家門，到社會上去幫助別人。我們可以去盲校給那些看不見書、看不見五彩繽紛世界的人讀書，用我們學過的知識為他們講述這個美麗的世界。我們還可以去孤兒院陪那兒的小朋友玩兒，給他們帶吃的、玩的，使他們不再孤單。我們也可以去敬老院，陪那兒的.老爺爺、老奶奶聊聊天兒，幫他們打掃衛生，讓他們感到溫暖。我們也可以去醫院，安慰那些得了重病的人，讓他們有生的希望........
我希望通過這個節日，倡導人們要有奉獻愛心、幫助他人的精神，在平時的生活中，從點點滴滴的小事做起，幫助那些需要幫助的人，我相信只要人人奉獻一點愛，世界將變得更加美好。
我心中的小學作文 篇7
我愛校園里那一排排整齊的教室，一個個花團錦簇的花壇，但我更愛后操場上美麗的景色。
在操場上最醒目的是升旗臺。升旗臺的底座用紅色瓷磚鋪砌而成，不銹鋼的旗桿在陽光的照耀下銀光閃閃，頂端的五星紅旗隨風飄揚。每到星期一，我們全校三千多名學生在升旗臺下莊嚴的唱著國歌，目不轉睛的看著鮮艷的五星紅旗一點點升起。每天國旗在旗桿的.頂端都在提醒著我們：我們是小學生，我們的任務就是好好學習。在升旗臺周圍有四顆法國梧桐樹，它就像四個護旗手，日日夜夜、每時每刻地守護著升旗臺。
在后操場的東邊有兩排青翠挺拔的竹子，在綠草的襯托下，像翠綠的屏障，在微風的吹拂下，竹子擺動著它那翠綠的葉子，發出“沙沙沙沙”的聲音，像是在對同學們說說：“抓緊時間，好好學習！”
籃球架在操場的中間。六個籃球架是學校新安裝的，那籃球框上的球網，正期待著龍騰虎躍的孩子們，將那滾圓的球，接二連三地投入它的懷抱，一起享受投中的喜悅。
圍繞著操場的墻上畫滿了奧運圖案，走進操場就像走進了北京奧運會運動場。圍繞著操場的還有一顆顆像我們一樣的小樹，正在茁壯成長……
后操場成了我校一道亮麗的風景線！
我心中的小學作文 篇8
清晨，當大多數人都還未出門的時候，有一個瘦小的男孩卻已匆匆走進了空無一人的教室，拿起掃把和簸箕趕忙下去打掃包干區了……
這個小男孩長得不高，更說不上魁梧了，但他打掃起包干區來，可要比那些身強力壯的大個兒盡心盡責。
記得有一次，我們正在樓下掃包干區時，一個黑黑的，粘粘的不明物體把我們的'注意力給吸引了
我們跑到那個小男孩的“承包地”上，覺得那個不明物體可能是被一位調皮的小孩從旁邊泥土里弄過來的，但一聞，奇臭無比，像貓的排泄物
我們立刻捂著鼻子迅速離開了，但那個小男孩卻若無其事地把排泄物看作平時的垃圾一樣，一點兒一點兒地把排泄物掃進簸箕，再倒進垃圾桶里。
事后，我問他掃排泄物時不嫌臭，不嫌臟嗎？他告訴我：“自己承擔的事情就要干好它，容不得半點馬虎，更何況自己是勞動委員
要以身作則才是。”我想，正是因為他有這種心理，他才能一直沒有被替換！
這個小男孩就是我們班的“小勞模”——飛飛，我心中的英雄。
我心中的小學作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，你的生日就要來到了，而我，卻根本不知道，知道看到你的個性簽名后，我才得知。得知后，我在埋怨自己，怨自己不應該忘記你的生日。埋怨過后，我想，是不是應該送你些什么呢？原本想錄一首歌給你聽，但是，由于自己的笨拙，一下午也沒有學會錄音。只好決定給你寫賀文。決定后，我那記憶的閥門便打開了，腦子里滿是我們之間的事。
【1】對你的敬畏
我們相識很晚，但我早已久仰你的大名，只是出于一種對你的'敬畏，遲遲不敢和你交朋友。我真的很怕，你的文筆我我好那么多，我們之間相差了那么多，如果我說錯一句話，惹你生氣，該怎么辦呢？就是因此，我只是默默地欣賞你的文，感受你的意境。
【2】與你相識
直到有一天，我們相識了，但究竟如何相識，我早已記不清，我只知道，當時在論壇里覺得你真的是一個很容易打成一片的人，所以，我打開你的作文本，加上了你的】生日快樂
明天就是你的生日了，經過了這么多天的相處，我真的覺得，你是一個很好很好的女孩，我不知道你的容貌如何，但是我知道你的心靈很美；我不知道你的學習如何，但是我知道你的文筆優美……
最后，我真誠地祝你永遠幸福、快樂！
……
我心中的小學作文 篇10
我們的老師，她稍微有一點高，有著黑黑頭發，在上課時總是會帶上一副紅色的眼睛。她的眼睛很敏銳，可以很快發現上課做小動作的同學。
在她上課的時候，更是一絲不茍，生怕忘了什么。毫無保留的.將知識傳授給我們。在我們回答不上來她提出的問題時，她會細心的開導我們。總是深情地朗讀著課文，甚至連轉過去在黑板上寫字的時候都生怕遺漏了什么知識一樣。
最重要的是她能從一件小事中讓我們體會到一個做人的道理。比如說：一個同學喜歡仗著自己的性子，沒想到頂撞了老師，老師就從這件事中告訴我們做人要從客觀的方面來觀察自己，不然就會主觀臆斷。這也讓我們知道了“是非處處有，不聽自然無”。發現了原來道理就在我們的身邊。
我的老師與其他老師最大的不同是：我們的老師給我們的機會是平等的，每個人都可以擔當職務，只要你能將這性職務做到很好，那么老師也理所當然的讓你擔當。
這就是我的班主任老師。她不是萬能的人，但她卻是我的老師，教我們知識的人，教我們為人處事的人，讓我們一生受益的人。
我心中的小學作文 篇11
父愛如山，因為父親背負的責任是沉重的，父愛的負出充滿艱辛。
爸爸是天，他用藍色包容著我；爸爸是太陽，他用光芒照耀著我。
“他”是一名普普通通的.爸爸，但是他卻無時無刻不為我和妹妹操心，他已經見見長了幾根白發。
雖然爸爸沒有媽媽細心，但我覺得我的爸爸是世界上最好的爸爸，雖然爸爸不能經常陪伴在我和妹妹的左右，經常出差一走就是幾個星期，一走就是幾個月。
我雖然知道爸爸這樣是為了我，但是我仍舊不滿，我是多么希望讓爸爸經常陪在我的身邊呀！
爸爸每次外出回家，就住幾天，長一點也就幾個星期，有的時候忙，連有些節日都不能回來，只能打個電話問候一下。
馬上就要是“父親節”了，爸爸有因有事出差了，我和妹妹不能親手送給爸爸一份禮物，也不能對爸爸說：“爸爸您辛苦了，祝您節日快樂！”
在這里，雖然爸爸此時此刻不在我身邊但是爸爸我真心想對您說：“爸爸你辛苦了，雖然您的工作做對您來說很重要，但是對我來說您和媽媽還有妹妹能陪在我身邊那才是最珍貴的，爸爸我請求您多抽出一些時間來陪陪我吧，哪怕就陪我過一個開心快樂的寒假�！�
這就是我心中的爸爸——一位無時無刻不愛著我不關心著我的爸爸。
我心中的小學作文 篇12
很小的時候，爸爸很少在我眼里出現過，每次聽別人說起，心里就是空落落的，因為爸爸總是長年在外打工，只有在莊稼收獲的時候才回來一次。因此我很少見到我的爸爸。但每一次爸爸回來的時候，總不忘給我買一件我喜愛的禮物。每當媽媽問他在那干活累不累，爸爸總是說不累。但爸爸的臉上卻藏不住疲憊。
我的爸爸的愛從不表現在表面上，而在心里。每當我生病的時候，爸爸雖然在嘴上說：“很疼你讓你吃涼的。”但我的爸爸還是希望我能夠快點好。在我記憶最深的是有我腿斷的時候，爸爸每天都在我的身邊。這應該是我第一次在我身邊那么長時間。我的爸爸他是那么的愛我。爸爸的愛雖不明顯，但細細想來，爸爸還是很愛我的.。
還有一次，我穿著涼鞋，一不小心把腳給弄爛，爸爸那時候以為割傷的傷口很小，所以爸爸就沒有在意，但最后又看了看我的傷口還是焦急起來，就立刻帶我去看了醫生，并且告訴我，以后少走一點路，別把腳再弄爛了。
謝謝您，爸爸。謝謝您的關愛。我以后不會再調皮了。爸爸，同時也要謝謝您對我的撫養。不管你去了何方，您始終都會在我的心中，我的爸爸。
我心中的小學作文 篇13
我的爸爸是個誠實而又節儉的人。
我的爸爸很誠實。我家開著一個小超市，經常要進貨、送貨，進貨時，有人喜歡批假貨賣，這樣賺錢多。但是我爸爸批貨時，總是挑最好的，從不批假貨。每次批完貨回來，我就很好奇地問：“老爸，別人都愛批假貨、雜牌貨，很賺錢。你批真的，賺個一塊兩塊的，多沒勁��！而且我記得很多次，別人用慣了假貨，再來我們家買東西，還說我們家賣的.是假貨�！�
爸爸搶著說：“要知道，賣假貨的話，人家最多來買一回就不會再來買了，而且這個消息會一傳十，十傳百，壞了名譽，我們主要靠回頭客來宣傳我們，否則這樣的店遲早會倒閉�！蔽胰粲兴虻攸c了點頭。記得有一次，一個路人進來買東西，邊看邊說：“麻雀雖小，但五臟俱全，而且貨真價實，樣樣都是名牌�，F在這樣好的真是很少！”今年，這里的好幾家店都倒閉了，唯獨我們家生意興隆。
我的爸爸不進誠實而且很節儉。爸爸平時舍不得穿，不愛給自己買新衣服。如果我們缺穿，他馬上給我們買上幾件。我在學校需要訂什么，爸爸很支持我，二話不說把錢掏給我。
怎么樣？我的爸爸是不是誠實而又節儉。
我心中的小學作文 篇14
在我的記憶里，爸爸和媽媽的感情還算不錯的。雖然他們常常因為一些生活瑣事爭吵，但我從沒聽見爸爸埋怨過媽媽什么。
以前，媽媽總喜歡跟爸爸賭氣，一賭氣就不想吃飯。對于這一點我是最看不慣的，但我是他們的女兒，我不能說什么。后來我給爸爸寫了一封信，在信中我把自己的想法全部告訴了他。我說我不喜歡他一根接一根地抽煙，不喜歡他跟媽媽發生冷戰，不喜歡他只疼妹妹不疼我，不喜歡……心中所有的不滿通通發泄出來，心情好受多了！爸爸也回信了，他說他曾經多次戒煙卻屢屢失敗，他說他本來也不想跟媽媽爭吵，他說我們三個他都一樣疼愛，他說他……原來在爸爸心里，也有這么復雜的`心情！
再后來，我終于釋然了。爸爸之所以跟媽媽爭吵，有時是不想讓媽媽太辛勞。我發現自那次寫信之后，爸爸跟媽媽的爭吵明顯減少了，吸煙也有意識地控制了。當我取得好成績時，平時嚴肅的臉上閃現一絲微笑；當我不開心時，他鼓勵我要學會調整心態。
爸爸平時愛看新聞節目，我也十分喜歡看這類節目，所以有時會互相交流這方面的話題。我們的溝通漸漸多了起來，我驚奇地發現，原來我和爸爸有很多相似之處！
爸爸就是爸爸，每個爸爸都疼愛自己的孩子！
我心中的小學作文 篇15
星星在我的世界里是神奇的、絢麗的，是我心中的天使。我喜歡在夏日的夜晚，站在陽臺上看星星。
輕紗似的薄霧在夜空飄蕩，一彎新月掛在天空，非常美麗，可在我的心中，只有星星才是最美的。
在漆黑的夜空中，星星顯得格外絢麗奪目。瞧！他們三個一群五個一伙，談得多開心呀！他們一定是在講天上的奇聞異事吧！那星兒們爭先恐后地眨著眼睛，可愛極了！星星既像絢麗的寶石鑲嵌在夜空中，又像調皮的孩子好奇地俯視大地。星光點點，華燈燦燦，不正是我心中的童話世界嗎？
記得有一次，我一邊看星星，一邊嚼起彩糖，并隨手把糖紙放在眼前。啊！星星變成了粉紅色，多溫馨呀！我忍不住又拿出第二糖紙，呀，這回星星又變成了紫色，多高貴呀！之后，我將五顏六色的糖紙放在眼前，為星兒們換上新裝。他們時而變成時髦的姑娘，時而變成帥氣的小伙子；時而變成慈祥的媽媽，時而變成親切的.大姐姐。 ……
我雖然從來沒讀過天文學方面的書，但我也喜歡找牛郎星，織女星 …… 有時，爺爺也會戴上老花鏡，陪我一起找這些神奇的“使者”。
��！星星，你永遠是我心中的天使！
我心中的小學作文 篇16
從“不為五斗米折腰”到“閑靜少言，不慕榮利”，陶淵明在我心中一直以一個獨立于世俗之外的隱士形象立居。超凡脫俗，是我給陶淵明的定義，他是安貧樂道，他自得其樂，他淡泊名利，他不愿與世同流合污，他寧愿過清貧的生活，也不愿生活在世俗中，他寧愿“夕露沾我衣”也要“但使愿無違”。我崇尚陶淵明的精神境界，我向往陶淵明的生活方式，但是我注定不可能如同陶淵明一般，放棄紅塵，舍棄所有，隱居深林，因為這只有心境自然平靜的`人才能做到，可是，又有幾個人能像陶淵明一樣呢？
現在是21世紀，當然不能同很久很久前那個社會相比較，現在處處需要競爭，而逃避不能解決問題，在當今社會，不競爭是不行的，然而在競爭中卻要做到像陶淵明一樣的不慕榮利，在競爭中，不僅要為自己想，也要為他人著想，做到共享，才是真正意義上的競爭。
不過，每天生活在百花間，看百花齊放，聽百鳥共鳴，觀日出日落，又是何等的享受呢？
永遠的陶淵明，永遠的五柳先生，永遠的活在我心中，永遠是我心中的天枰。
我心中的小學作文 篇17
有人心中的明星是體育明星姚明，有人心中的明星是革命烈士，而我心中的明星則是我的一位同學——楊開原。
他中等個，方塊臉，烏黑的頭發，尖尖的鼻子，看上去溫文爾雅，英俊極了！
在一個星期五，我可高興了。因為我可以早早地回家，可到了下午放學，令我掃興的事情發生了。天空中下起了大雨，我只好淋著雨水回家，剛出校門我看到了楊開原，他看見我沒帶雨傘，就問：“你媽來接你嗎？”我說：“不來�！彼f：“下這么大的雨，你又沒帶雨傘，這把雨傘借給你吧，我可以跟我媽打一把�！薄安挥昧恕！蔽艺f，可他硬要把傘借給我，我只好拿著他的傘回家了，到后來我才知道他淋著雨回家的`，我感動極了。
還有一次，我早上上學忘帶紅領巾了，直到吃完早飯才知道，就在這時我看見了楊開原，我就過去向他借紅領巾，他說：“我也沒有帶�！蔽翌D時急得像熱鍋上的螞蟻，這是我看到他向他媽媽跑去，要了五角錢，給我買了條紅領巾，這時我感激不已，覺得他有一顆金子般的心。
這就是我心中的明星，雖然這些事已經過去了很久，但他在我心里永遠是最閃亮的那顆星。
我心中的小學作文 篇18
母愛是一陣和熙的風，撫慰我們的心靈；母愛是一場薄薄的霧，沁透我們的心脾；母愛是一條純清的小溪，流進我們的肺腑。媽媽對我的愛是無限的。她的愛是冬天里的太陽，夏天里的空調。她的愛像蜜一樣甜，像春風那么暖，她的'愛將永遠激勵我前進。
我的媽媽很漂亮，她有一雙水汪汪的大眼睛，看起來??逵猩瘢?媽媽很喜歡購物，她的衣柜里有各種各樣的衣服，每一件媽媽穿起來都非常漂亮。
我們家的家務都由媽媽來做的，每次我和爸爸去學校的時候，媽媽一個人在家認認真真地做家務，她每天都要洗衣服、刷碗和做飯，真是一個勤勞的媽媽！別看媽媽平時對我很嚴厲，但是生活中她非常關心我照顧我。有一次，我生病了，不停地咳嗽，媽媽心急如焚，于是背起我往醫院趕，路上媽媽不停地安慰我，一定要堅持住，到醫院就好了，到了醫院，醫生給我掛了吊瓶，頓時感覺舒服多了，這時看到媽媽欣慰地笑了，她終于把心放下了。
我的媽媽還是位愛工作的人，經常加班加點，有時還把單位的工作帶回家里來做，我很敬佩她。
媽媽對我的愛是無私的，偉大的，我愛媽媽。
我心中的小學作文 篇19
順著斑駁的石板小路步入竹林深處，映入眼簾的是一個清幽的房間——典雅、別致，給人以“曲徑通幽處，禪房花木深”的感覺。
你瞧，四周花木成群，樹影婆娑，灑落在竹林間的陽光斑斑駁駁，像跳動的精靈。深呼一口氣，竹葉的清香沁入你的心脾，將你心中的煩惱蕩滌得一干二凈。
在青灰色房間的四周，爬滿了枝蔓搖曳的藤條。門口掛著幾串風鈴，微風吹來，風鈴碰撞，發出丁丁當當的聲音，給房間增添了幾分浪漫。走進房間，溫暖的小床，靠窗的書桌，亮堂堂的地板，還有陪伴我多年的.玩具“寵物”在向我招手。雖然房間不大，但卻讓人感到溫馨。
每天清晨，隨著鳥兒清脆的鳴叫，我從夢中醒來，鎖上門，沿著石板小路走出竹林，跨進學校的大門。傍晚，放學回到我的房間，靜靜地做著作業，沒有任何人打擾。晚上，天上的星星、月亮把光輝灑在這片凈土上，我捧著書，依著窗戶，細細地品嘗著讀書的樂趣。
這便是我心中的房間，一切是那樣富有詩意，那樣和諧，令人心曠神怡。
我心中的小學作文 篇20
很多人心中都有偶像，有的是歌唱明星，有的是電視明星，有的是作家明星……而我的偶像卻是一個普通人——我的語文老師。
她有烏黑的頭發，一雙碧藍的眼睛炯炯有神，還戴著一個黑色的眼鏡，身高一米七五，穿著一身樸素的衣服。就是這樣一個人把我的語文成績提高了。
她上課時不僅會講課內知識，還會講課外知識，還會告訴我們一些道理或教我們如何做人。我還喜歡聽她朗讀，她的朗讀水平很高，普通話也很標準，還可以將我們帶入書中，如同身臨其境。
她還樂于助人。有一天我們班的同學看到李文哲同學高燒39.6度，語文老師立刻打電話給他家里，他家里說很忙，要過兩個小時才能來，語文老師急了，把他帶到最近的醫院打針吃藥，連覺都沒睡，一直守在他旁邊，他家長來了連忙向語文老師道謝，還給了語文老師一些錢，語文老師說：“不用了，這是我應該做的.�！闭f完就走了，他的家長感激萬分，但是也不知道怎么感謝好。
她就是我的偶像，我崇拜她，也喜歡她。
我心中的小學作文 篇21
每當我傷心失落時，總會有一個這樣的人給我安慰，每當我遇到不懂時，總會有一個人不會厭煩的教我，每當我學業習進步時，總會有一個個露出舒心的笑容。她，中等個子，披肩長發總是很服貼，一雙明亮的大眼睛閃耀著自信，看到我們總是笑瞇瞇的。你可千萬別以為她很親切，除了親切，她還是一個嚴厲的'老師呢！她就是我的語文老師——李老師。
有一次，我們在多媒體教室上課，老師點到了我回答問題。我膽子很小，說話支支吾吾，當時我在想，天��！那么多老師，那么多同學看著我，我更緊張了，怎么辦，想說又不敢說的我無助地看著老師，老師用激勵的眼神看著我，好像在說：加油，你可以的！那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的亂麻，讓我拾回了信心，開始一點點地把問題的答案說了出來。從此，我克服了不敢回答問題的難題，變得越來越自信。
老師，您辛苦了，我們再也不會調皮，再也不會讓您生氣了，您帶病給我們上課，只為我們可以考出更好的成績。
“老師，您辛苦了”！
我心中的小學作文 篇22
我心中的節日是機器節。到了那天，除了人、空氣、吃的、喝的，其他東西都會變成機器，你只要說一聲：“我要喝水�！北泳蛦恿�，立刻走到你面前，把水倒進你的嘴里，還會說一聲：“夠了嗎？，如果不夠的話，杯子會原路返回，走到熱水壺面前，熱水壺把水倒進杯子里，杯子又走到你面前，把水倒到你的嘴里，讓你喝個痛快。
如果說：”我要看電視�！半娨暀C就會自動打開，調到你喜歡的頻道，如果不看了，只要說一聲：”不看了。“電視就會的自動關掉。如果想吃個面包，塑料袋就會走到你手里，把面包倒到你手里，然后自己走到垃圾桶里，垃圾袋自動從留上跳到樓下的垃圾桶里。如果那天大學里的作業很多，大學生可以把作業放在作業機上，作業機就會仿照你的筆跡，把作業100%地迅速完成。
為什么要設立這個節日呢？因為這樣人們的生活就會方便一點，山區的.孩子有不會做的題目，就向機器人請教。
要是這個節日真有的話就好了，全國的人都會感到輕松的，山區的孩子生活也會想城市孩子一樣便捷。
我心中的小學作文 篇23
四年級時，我們班上來了一位新的語文老師，她姓王，我們大家都叫她王老師。她身材修長，長著一頭烏黑的長發，很漂亮。剛開始時我覺得王老師要比三年級教我們的毛老師要嚴厲很多，但和她相處久了就發現王老師其實是很容易親近的。
王老師講課十分生動，記得有一次在上《天鵝的故事》這節課時，她前半截課在認真地講解課文，為了讓我們能更加了解課文，王老師讓我們大家扮成天鵝相互對話，頓時全班熱鬧起來，同學們按角色分成幾組開始興致勃勃地討論起來，有的在討論是否再飛回去，有的在討論現在該怎么辦，還有的同學想出特別的方法來解決問題。不一會兒整個教室就充滿了歡笑聲，大家都喜歡這種教學方式，漸漸的.都喜歡上王老師的語文課了。
王老師她還是一位十分敬業的老師，那是在四下期末進入總復習時，她生病了，但她還堅持帶病給我們進行復習，晚上還要幫我們制作復習卷，早上再跟我們講解和批改卷子等等。
這就是點亮我們燃燒自己的王老師，她也是我心中的蠟燭。
我心中的小學作文 篇24
每一個星期一，在學校的操場上注視著過國旗冉冉升起的時候，伴隨著雄壯的音樂和同學們一起向著國旗敬禮,一同高唱國歌，這時，我的腦海中浮現出先烈們冒著炮火在同敵人浴血奮戰的鏡頭，想起了中華兒女浴血奮戰，血灑戰場。想起了許許多多的為新中國成立而犧牲的烈士們，他們仿佛在對我說：“孩子啊， 你要珍惜今天的大好時光，一定要為了祖國的繁榮富強而努力學習啊！”是國歌，它在提醒我要努力學習，增強了我學習的力量。
暑假里，我和媽媽看奧運節目，看著中國的運動健兒們頑強拼搏，最后終于奪得了冠軍，我高興的尖叫起來，狂喜的在客廳里轉圈，但讓我難忘的是看到國旗被一次次升起，國歌再次唱響，冠軍們含著眼淚唱著國歌，我的心中也沉靜下來，冠軍們的頑強拼搏何為祖國爭光的精神感動著我。在雄勁有力的國歌聲中運動員們向世界人民證明了中華民族的'了不起。那刻，我和運動員一樣的自豪。
雄壯的國歌和冠軍們的眼淚給我留下了深刻的印象，國歌，再一次告訴我只有拼搏向上，才能贏得中華民族的驕傲。
我心中的小學作文 篇25
今天，我走在大街上，每走一段路就會看到有人板著一張苦瓜臉。于是，我心里便又開始胡思亂想起來：如果能有一個“快樂節”，那該多好�。�
“快樂節”那天，街上會舉行各種能夠讓人快樂的活動，讓每個人都過得開開心心。要是有人不開心，就會有人圍到那個人身邊，做各種各樣的鬼臉把那個人逗笑。大街上各種稀奇古怪的活動，令人眼花繚亂，比如說：“逗笑大賽”、“講笑話”……如果有不開心的人待在家里不愿出來，就會有人去他家敲門，等他開門的時候為他準備一個大大的驚喜，都他開心。更有趣的是，那一天商店里所有的.商品都免費，你喜歡什么就拿什么，想吃什么就吃什么，知道滿足為止。如果你想去游樂場“鬧”一番，那么你不用買票就可以抬頭挺胸地走進去。如果你想游泳，那么游泳館的大門也會為你打開，你可以直接“嘩啦”一聲跳進水池里，飲料更是隨便喝。
正當我準備一頭扎進游泳池時，忽然傳來了“咚”的一聲，隨后我感覺腦袋上傳來一陣火燒般的疼，抬頭一看，原來是我一頭撞到了電線桿上。如果真能有一個“快樂節”那該多好��！
我心中的小學作文 篇26
現在的樂園太稀少了，就算有里面也只是一些低級玩具，比如滑滑梯、堆沙子，而且環境也不好，到處都是果皮紙屑，而我心中的樂園和這種樂園大有不同。
我心中的樂園有著碧玉裝飾的樹木，路邊還有許多小花小草，如果你注意觀察，便會發現草叢中有一臺花香傳播機，讓人一進大門就會被撲面而來的香氣陶醉，讓香氣傳播自然少不了空氣，空氣與花香融合在一起，會讓你神清氣爽，倍添活力。如果你順著小道往前走，你會看見一條迂回的.明如玻璃的帶子，河中還有些淡淡紅色，原來是小魚小蝦在跳舞。
在我心中的樂園里，一進大門你還會發現地面上有一個隧道，那是通往地下帝國的通道，如果你進入了地下帝國，你將會親自體驗螞蟻的生活方式。接著是森林家園，可以讓你融入大自然，呼吸新鮮空氣，同時讓你認識各種陸地動物。這里還有海底世界，如果你進入海底世界就可以和魚兒嬉戲、和鯨魚握手，還有海豚給你獻上精彩的表演。
所以，現在我一定要好好學習，將來把才有能力把這個愿望實現。
我心中的小學作文 篇27
人人都有心中的偶像。有的人崇拜運動員杜倫多·派特利，有的人崇拜科學家諾貝爾，還有的崇拜抗日女英雄趙一曼……而我心中的偶像是劉伯堅。
在一次戰斗中，劉伯堅的'眼睛受傷了。他來到了一家德國人開的診所里做眼科手術。醫生沃克正做著準備工作，這時護士跑來告訴他：病人拒絕使用麻醉劑。他走進手術室，對劉伯堅說：“年輕人，在這要聽醫生的。”
可是劉伯堅平靜地回答：“先生，眼睛離大腦太近，我擔心施行麻醉會影響神經。而我以后需要一個清醒大腦！”
沃克醫生被怔住了：“試試看吧�！�
在手術臺上，一向鎮定的沃克醫生卻滿頭大汗，雙手還有些顫抖。
劉伯堅一聲不哼。臉色蒼白，手臂上青筋暴起，嶄新的白墊單居然被他抓破了。
手術做完了，劉伯堅勉強一笑，說：“我一直在數你的刀數。一共七十二刀�！�
沃克醫生驚呆了，失聲嚷道：“��！你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！”
就是因為他那么勇敢、堅強，后來成為了赫赫有名的將軍。
我心中的小學作文 篇28
勇者，是心中仰慕的對象嗎？還是身旁的人對你做什么事，讓你很景仰呢？而我，卻有一個崇拜很久的人，那個偉人就是──關圣帝君。
關公有著一把胡子，身材非�？�，身上還有著一把斬妖除魔的”青龍偃月刀”。他自小就喜歡打抱不平，所以立志長大要斬妖除魔。長大后，他跟劉備和張飛在桃園三結義，并肩作戰，就在一次征戰時，他手下留情放過曹操，讓曹操打從心底敬佩他的`仁義精神，也因為他那股勇猛的精神，沿路過關斬將，而替劉備奠定了三國鼎立的局面；還有一次，他的手被流箭所傷，當名醫華陀為他醫治時，旁人嚇得昏了過去，他卻還神色自若，一邊飲酒，一邊下棋，讓華陀將腐肉刮去，敷上藥，縫好線，這種不畏苦楚的精神，讓名醫看了都極端佩服。
關公的勇猛與義氣是令我最佩服的地方，我認為在面對事情的時候，應該要學習他的精神，勇往直前，不畏困難，創造出一番新的局面。而在與朋友相處時，對于對的事情，更要意氣相挺，不能受利益所誘惑。
關公的固守原則，忠心耿耿，以及勇猛的精神，最受現代人所欽佩，也是最令我景仰的地方，為來我要以他的精神面對未來的前途，不退縮不怕事，以情意對待朋友，增加自己的人脈，做一個對社會有益的人。
我心中的小學作文 篇29
看到這個題目，在我的腦海里立刻浮現出一張生動的臉龐；她一頭短短的頭發，一雙明亮的大眼睛里透露著淳樸與溫情；她為教育事業盡心盡力，時時刻刻關愛著我們，她就是我們的班主任——虞老師。
記得一年級剛開學的時候，因為我們是寄宿生，剛剛離開親人的懷抱來到陌生的環境都很不適應。很多同學都哭著要回家，我的眼睛里也含滿了淚水。是虞老師放棄了自己休息的.時間，給同學們講故事，和我們一起做游戲，慢慢的，我們都不怎么想家了，并且愛上了這個大集體。我就想，老師就像媽媽一樣，給我們溫暖，給我們快樂！
我最喜歡虞老師上的課了！她上的課生動有趣，經常也講幾個故事激起我們學習的欲望。有一次寫一篇楊梅的作文，課堂上，她變魔術般地拿出幾顆楊梅，讓我們仔細觀察，對寫出好文章的同學以楊梅作為獎賞。那一次我們全班同學作文寫得超乎想象得好呢。
虞老師，我心中的老師。您是辛勤的園丁，為我們“修枝剪葉”，您的愛就像陽光雨露，滋潤著我茁壯成長。
我心中的小學作文 篇30
在北京奧運會，美國的游泳運動員菲爾普斯共取得八枚金牌，打破了七項世界紀錄，成為世界上游得最快的人，被稱為“飛魚”。
菲爾普斯出生在美國巴爾的摩市，小時候長得矮矮的、瘦瘦的，身體很差，他為了能多吃零食，跟著兩個姐姐去學游泳。教練發現了菲爾普斯的游泳天賦，就鼓勵他學游泳。菲爾普斯的教練被稱為“瘋子教練”，每天讓他付出很多時間來練習游泳，非常辛苦，菲爾普斯都受不了了，但教練鼓勵他：每天的訓練就好比存銀行，是零存，到比賽時就是整取。菲爾普斯接受了教練的鼓勵，經過了多年的刻苦訓練，他成為了一個“大富翁”，在2008北京奧運會上，收獲了八枚金牌，取得了驚人的成績。
菲爾普斯這種刻苦訓練的精神值得我們學習。這個暑假里，我也去學游泳，不管天有多熱，有時雨有多大，我每天都準時去練習游泳。游泳訓練很累，但是我都堅持了下來。經過一個暑假的刻苦練習，我的`身體長結實了，蛙泳游得非常好，能在80秒之內游完50米，但自由泳的姿勢不夠標準，只能游十多米遠，我應該繼續努力，爭取游得更快更遠。
馬上就要開學了，我應在新學期里也學習菲爾普斯刻苦練習的精。
我心中的小學作文 篇31
當第一縷春輝灑進泰山小學，便傳來陣陣朗朗的讀書聲，新的一天又開始了。只見呂汪可站在講臺上帶著大家早讀，“叮呤呤----”下課鈴打響了。
同學們一窩蜂跑了出了教室，忘記了煩惱，忘記了作業，開始玩起了游戲�？蓞瓮艨蓞s一動不動的左在坐位上捧著一本書津津有味的'讀起來，有時露出兩個小酒窩，有時露出疑惑的表情。這時，班上的調皮大王走到呂汪可的坐位上一把把書搶過來說：
“這書有什么好看的�！�
“走開，把書還給我”呂汪可生氣的搶過書繼續看。
時間像飛箭，轉眼間，下課十分鐘過去了，迎來了一節語文課。
“叮--”課上的呂汪可兩眼放光，十分投入。老師說要寫一段話，同學們都愁眉苦臉地說：“又要寫話了。”一個、兩個.......怎么還沒看見呂汪可呢？��！原來呂汪可把前面同學的好詞好句結合在自己的文章中，寫的多么有趣呀！
呂汪可曾不止一次的說過：“勤奮是通往理想的橋梁，我的好成績都是通過勤奮好學得來的�！�
我心中的小學作文 篇32
明媚的陽光照耀在泰小校園，四（4）班級里早已傳來朗朗地讀書聲。原來是學習一級的班干部呂汪可在班級的講臺上領著同學們早讀啊！站在班門口都能聽見呂汪可那甜甜的聲音。
呂汪可不僅人長的`漂亮而且勤奮好學。一聲“叮鈴鈴”地鈴聲打斷了同學們的讀書聲，同學們一窩蜂的擠出教室，現在的教室空無一人，只有呂汪可一動不動的坐在座位上，目不轉睛地看著課外書。這時，班里最調皮的同學來到了呂汪可旁邊，只見他用手在呂汪可眼前晃了晃，呂汪可生氣的說道：“別煩！”那位同學只好默默地走開了。過了一會，呂汪可的好朋友走了過來，問：“呂汪可，你為什么不出去玩呢？”呂汪可微微一笑回答道：我在看書呢！你看你看這書多精彩呀？是��！好朋友說完跟呂汪可一起津津有味地看了起來。
時間像飛箭，眨眼間，課間十分鐘過去了。一聲上課鈴無情地打斷了同學們的歡樂。
上課時，老師讓我們寫話然后起來讀，其中劉鴻良，趙金文，潘俊杰的發言得到了同學的贊美，呂汪可把他們寫的精彩語言給合成自己的語言。老師也表揚了她。
呂汪可勤奮好學的精神值得我們學習，我也要向呂汪可一樣勤奮。
我心中的小學作文 篇33
太陽公公把第一縷溫暖的陽光送進了我們和諧的校園。新的'一天開始了！四年級4班傳出了朗朗的讀書聲，是誰在領著同學讀書呢？哦，是我心中的榜樣--呂汪可同學。不一會兒，“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們都一窩蜂得涌出了教室，只有呂汪可在位子上一絲不茍、一動不動地看書。這時，她的一個朋友來到呂汪可面前。
“呂汪可，你在看什么書呀？”
“我在看《綠野仙蹤》�？�，這一段寫得好極了！”
“ 嗯，是呀�！�
就這樣說著說著，她們頭靠頭，津津有味地看了起來。
時間過得真快，轉眼間又要上課了，同學們依依不舍地放下手中的跳繩、毽子......慢吞吞地回到位子上，開始上課。
課上，老師讓我們寫話，第一位同學發言了，老師評價“吹美了菊花”和“吹粉了桃花”用得好;第二位同學發言了，老師說她“吹破了石榴的肚皮”和“吹白了蓬松的棉花”寫得好。這時，在邊聽邊改的呂汪可發言了，她居然把那些同學的好句匯到自己的寫話中，讓自己的作文更精彩。大家為她豎起了大拇指。
呂汪可不止一次說過：“我是一名學生，就要勤奮，多學別人優點！”正是這樣，呂汪可一直有著“三好學生”的稱號。
我心中的小學作文 篇34
那一天入學報到，由于父母都不在家，我只得一個人扛著行李來到學校，正當我氣喘吁吁爬樓梯時，正下樓的你一把拎過我的行李，一直送到我的宿舍。那時的你，穿著一件略有些皺巴的上裝，頭發也有點兒零亂，但卻一臉和善，我還以你是一位學生家長。誰知開學一上課，我傻眼了，你竟然成了我的語文老師。
記得你帶領我們學習的第一篇課文是《為你打開一扇門》，在優美的鋼琴曲中，你用飽含真情的'朗誦，把我們帶進了優美的文字中，推開了文學的大門。從此之后，你就開始陪伴著我們這些野孩子在文學的花園里漫步，你指點我們如何欣賞這花園里的美景，你更手把手教我們如何像蜜蜂那樣去采摘“文學之蜜”。你把我們介紹給列夫·托爾斯泰、雨果、魯迅、巴金等大師，鼓勵我們和這些大師對話，向他們取經。面對我們用文字描繪的夢想，你手執紅筆，認認真真地進行批點，小心呵護著我們的熱情，每一節語文課呀，都是在我們的翹首以盼中開始，又在我們的意猶未盡中結束。
敬愛的老師，無論我沿著生命的歷程走出多遠，回首往昔時，你都會是我心中最美的風景。
我心中的小學作文 篇35
張教練，是我的乒乓球女教練，也可以叫她張老師。
張老師，梳著一頭微微帶卷的橘色短發。兩只炯炯有神的大眼睛總是玩玩的像兩個小月牙。微笑的小嘴映出了幾條皺紋，令他顯得更蒼老了。
張教練，是一位和藹可親的老師，她的那種自信的微笑總是激勵著我在磨練中成長，在成長中磨練。記得有一次，我在上課時狀態不太好，便在打球的時候總是打不上球。我心想：哎呀！怎么辦啊，總是打不上球！誰知張教練居然猜透了我的心思。她讓其他人去另一個球臺玩，只帶我一個人練習，并對我說：“不要著急，慢慢來�！彼徊揭徊秸J真地教給我動作要領和打球的技巧。很快，我便恢復了以前的狀態，不，是比以前還要好的.狀態。這時，老師便招手示意大家繼續練。每次輪到我打時，總會聽見有人在下面竊竊私語：“哇，好厲害��！”“太帥了！”……我聽后，心里比吃了蜜還甜。我抬頭看了一眼老師，誰知，老師正微笑地看著我呢！當然，我也以一個甜美的微笑回贈給了老師。
張教練，一位和藹可親的教練；張老師，以為以微笑面對一切的老師。啊！這不正是我所向往的老師嗎？
我心中的小學作文 篇36
瑪麗·居里，法國化學家和物理學家。生于波蘭華沙，原名瑪麗·斯科羅多夫斯卡，因后來嫁給法國物理學家皮埃爾·居里而改稱瑪麗·居里或居里夫人。瑪麗·居里是放射化學和放射物理學的創始人和奠基人。她在十分艱苦的條件下，經過近10年的耐心試驗，發現并分離了釙和鐳兩種新元素。
為了紀念她的偉大祖國波蘭，特將她發現的第一個元素命名為分。瑪麗·居里還把她發現的`放射性元素用于醫學，開創了放射性治療的先河，從而拯救了千百萬癌癥患者的生命。她一生兩次獲得諾貝爾獎——1903年的物理獎和1911年的化學獎，是女性科學家中唯一有此殊榮者。
此外，她還擔任25個國家的104個榮譽職務，24次獲獎。她的主要著作有《同位素及其組成》、《論放射性》和《放射性物質及其輻射研究》等。她前名叫曼婭。他的父母都是老師，我敬佩她那種堅持不懈的精神。我們應該學習瑪麗居里夫人那種堅持不懈的精神。
我心中的瑪麗居里就是這樣，她尊敬老師，富有犧牲精神，為科學事業付出了寶貴的生命。
我心中的小學作文 篇37
在今年的《開學第一課》上，我看到了三位宇航員叔叔站在空間站向我們揮手，我頓時被這畫面震撼了，三位宇航員叔叔不就是我心目中的英雄嗎？
在視頻中，湯洪波叔叔說道：“我來給大家表演吃茶水。”我好奇地看向湯洪波叔叔，只見他像變魔術一樣從身后拿出一個裝茶用的袋子，然后往里面加上水，最后插入一根吸管緊捏袋子。神奇的事情發生了，茶水居然變成一個小圓球飄在空中，然后湯洪波叔叔夾起了那個小水球，放進了嘴里。我多么想感受一下這神奇的過程啊！
爸爸拿出手機給我看了一段視頻，聶海勝、劉伯明和湯洪波三位宇航員叔叔分工明確，兩名宇航員叔叔在空間站外面，嚴謹仔細地工作，稍有差錯就會飛離空間站。在空間站里的宇航員叔叔控制機械臂協助外面的宇航員工作。我看完這一幕之后，大喊一聲：“我也要當宇航員，探索宇宙的奧秘�！卑职指嬖V我，宇航員叔叔是經過刻苦訓練才能上太空的，所以我從小就要好好學習，好好鍛煉，這才是做宇航員的'基礎。
三位宇航員叔叔已經成功返回地球了，他們是我心目中的大英雄！
我心中的小學作文 篇38
你一家覺得鬼很恐怖吧！在我的心里也住了三個鬼，但是他們一點也不恐怖哦！
第一個鬼就是“好動鬼”，他無時無刻陪伴在我的左右，每當我想靜不來的時候，“好動鬼”就會提醒我，起來走一走啊！動一動啊！害得我老是靜不下來，上課也不專心，做什么事都做得不好，因此常常被媽媽責罵，“好動鬼”啊！真是我的'壞朋友，還好爸爸想出一個辦法，讓我吃藥，這個時候“好動鬼”就會跑得遠遠的躲起來了。
第二個鬼是“膽小鬼”，哎呀！這個鬼朋友，讓我很多事情都害怕，比如說：害怕一個人在家，害怕在黑暗的地方，害怕看到“鬼”的電影，甚至連小狗我都害怕，同學都說我是個不折不扣的“膽小鬼”。
另一個住在我心中的就是“搗蛋鬼”，在學校時，翻別人書包，動同學東西，對同學惡作劇，同學都會跑去告訴老師，我就處罰了。在家時，逗弄哥哥或把家里搞得亂七八糟，這下子“搗蛋鬼”、“膽小鬼”、“搗蛋鬼”，三個鬼在我身體住了十幾年，也害我受盡折磨，我希望七月“鬼月”剛過，你們也趕快離開我吧！
我心中的小學作文 篇39
媽媽的臉圓圓的，眉毛彎彎的，像月亮，眉毛底下有一雙亮閃閃的眼睛。她扎著一個馬尾辮，走起路來一搖一擺。
那天，我正在玩電腦，媽媽用自己的"凌波微步"走來，說"讓媽媽玩一會電腦，你玩很久了。"我才剛玩十分鐘�。寢屧僮屛彝嬉粫铮�"我撒嬌地說，"媽媽你是最好的'媽媽！"媽媽不知道什么時候不吃我這套，還笑著說"好寶貝，媽媽知道你最聽話了。"剛說完，媽媽的臉色一變，黑得像非洲人。我被嚇得跑到了床上，把被子蓋在頭上，生怕媽媽用她的三寸不爛之舌把我罵個半死。結果我中了計，媽媽搶走了電腦，我大聲叫了起來："媽媽搶我電腦�。。�""小祖宗，我服了你了！算了，給你電腦。"媽媽無奈地說。我是一顆埋在土里的小種子，媽媽就是園丁，辛勤的澆灌我成長；
我是一條小魚，媽媽就是寬廣的大海，讓我自由自在的生活；
我是小羊，媽媽就是草原，讓我盡情地奔跑；
我是星星，媽媽就是月亮，時時陪伴在我的身旁……
我心中的小學作文 篇40
暴雨過后,天空總會出現一條絢麗的彩虹。盡管它是多么的漂亮，魅力四射，但是它依然不能代替我心中那溫暖的彩虹。
那是一個寒冷的冬天，我獨自漫步在石板小路上，感覺絲絲冷意向我襲來。我想著：這時候多希望身上披著一件大棉襖，手上戴著新手套，喝一口熱水。不久，從我的身后傳來了一次呼喊我的'叫聲：“君君，君君！”我轉身一看，啊，是爸爸，他正穿著一件薄薄的背心朝我奔來，手里拎著大棉襖和一雙手套... ...“爸爸，你...你怎么來了？”我驚奇地看著爸爸�！皝�，把這件棉襖穿上吧，別著涼了�！彼f著，把棉襖披在了我的身上。我抬頭問爸爸：“爸，你不冷嗎？”“不...啊嚏!”還未等爸爸把‘冷’字說出來，自己已經結結實實地打了個大噴嚏。
“爸爸不冷只要你暖和我就放心了。”說完，爸爸轉身向家走去.....我可以從爸爸的背影看出他是一只‘多變貓’---為了我他可以失去很多誘惑。
爸爸，這么多年來，您為我付出了多少，我心中都有數。爸爸你就是我心中那溫暖的彩虹。爸爸，我愛你！
我心中的小學作文 篇41
理想是件珍貴的寶物，它是人們前進的動力，是成功的重要階梯。理想就像一座高山，經常被云霧遮擋著，很難看清楚。站在山腳下，猜測著山頂的美麗，希望快些享受那美好的一切�？墒钱斦嬲巧仙巾敃r，才看清楚自己需要的。
我的理想是當一名寫幻想小說的作家。你一定會覺得很可笑吧?但是，盡管這個夢想理我很遙遠，我也要盡我所有的力量去實現著個小小的夢想。
其實這個理想在我心里也有3、4年了吧。不知從什么時候起我有一個不同尋常的習慣。那就是看完一個動畫片，就把這個動畫片的過程記在心里，然后把自己和自己的想象加入其中再加以幻想。這樣，看完一個動畫片就把這個動畫片和自己的.幻想聯系在一起，就成了一個幻想出來的故事（圣可蘭的魔法）。我想把這個在我腦中蘊藏已久的故事寫下來，可是我又因為不知道怎么寫而沒寫。我一定要練好寫作文，將來把我腦中幻想的故事寫下來。然后寫出很多幻想小說。
這也許只是我現在的夢想，以后會不會變還不知道，但只要我有了夢，有了追求，我會努力完成它。放飛夢想，是我一生的追求！
我心中的小學作文 篇42
他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，高高的鼻梁。尤其有一雙勤快能干的小手和一顆助人為樂的心。他就是我心中的活雷鋒——單智斌。
有一天中午，我們全班都吃完飯，顧冶飛只有一個人抬菜，單智斌連忙跑過來，二話不說的抬起菜盒就走。他走在前面，快步抬到了樓梯，在樓梯口顧不上休息，又一個箭步沖向二樓，到二樓后，還是一鼓作氣抬到了一樓的食堂�；氐浇淌視r，他已汗流浹背，氣喘吁吁。但是，他的臉上依然帶著他甜甜的微笑。他助人為樂的精神深深地打動了我，我想：我要向他學習。
又有一個中午，我們在學校走廊歡快地玩耍，我們開心極了�？墒�，單智斌卻留在教室默默無聞地幫助值日生干活。他拿著掃把仔細地打掃著教室的每個角落，過了十多分鐘左右，教室已被他打掃得干干凈凈。然后他又拿起拖把用力地拖著地，大約過了二十分鐘左右，我看見單智斌還在認真地拖著地，盡管他已大汗淋漓，但是，紅紅的臉蛋上依然掛著滿意的`微笑。只見地上有些污跡全被他拖得一塵不染。我暗暗佩服單智斌，小聲說：“我一定要向單智斌學習，學習他樂于助人，埋頭苦干的高尚品德。
他就是我心中的活雷鋒——單智斌，哪里需要幫助，哪里就有他的身影。
我心中的小學作文 篇43
每一個人的心中都有自己向往的美好家園，當然，我心中也有我自己向往的美好家園。
我心中的美好家園，是一個鳥語花香的地方，一年四季都有美麗的花朵，春天有迎春花香氣怡人，夏季有荷花滿塘開放，秋天有菊花盛開，冬天有梅花結在枝頭。
我心中的家園，是一個沒有任何空氣污染的地方，人們充分利用資源，利用太陽能發電……，高山上綠油油的'像一片碧綠的翡翠，河水清澈見底，魚兒在水中自由來去，各種各樣的動物在草地嬉戲，生活充滿了生機。
我心中的美好家園，是一個人與動物是好朋友的地方，小鳥在人們的身邊歡樂的歌唱，小貓、小狗在人們的身邊撒嬌，與人們玩耍。
我心中的美好家園，是一個環境優美的地方，地上一塵不染，沒有一點垃圾，孩子們一見到垃圾就會把它扔進垃圾箱內，再讓機器清潔工進化成氧氣。
我心中的美好家園，是一個交通發達但沒有任何污染的地方。汽車靠太陽能發電，沒有了尾氣，沒有了那刺鼻的汽油味，電視、電腦靠人力或光能發電，無論是月光，日光還是目光都可以用來發電。
我心中的美好家園是一個沒有戰爭的地方，沒有無家可歸的孩子，沒有骨肉分離的事件。
我相信在不久的將來我的愿望一定會實現。
我心中的小學作文 篇44
我心中的美好家園是一個充滿魔幻的小花園。
這魔幻園里隨處可見各種各樣的書本，《中國古代神話故事》、《安徒生童話》、《伊索寓言》……這魔幻園里隨時可聽到當風兒吹過書頁的聲音“沙沙……”當我大聲地朗讀這些書本時，這魔幻園里的.事物和我的衣服會隨著書中的內容而變化；當我走進我的房間里時，用書本做的各種各樣的風鈴總會讓我聽見那瑯瑯的讀書聲！
每當我睡覺之前，我總習慣的喜歡睡在那鋪滿柔軟書本的Q本床上享受的看著一本本我愛看的書，每天都換一本不同的書，也許今天看看漫畫，明天看看作文，后天再看看童話書……
如果我想在另一個世界的家人了，就翻開電腦書，像通視頻一樣就可以和家人通話了！
我的所有朋友就是書，每當我無聊時，書會來到我身邊和我玩耍，想盡辦法讓我開心，讓我快樂！每當我無助時，書會來到我身邊給我幫助，解決一切困難，給我勇氣！每當我饑餓時，書會到我身邊給我充饑，使我更加充實！
這就是我心中的美好家園！
我心中的小學作文 篇45
我是一名小學生，但我很愛護身邊的環境。誰都知道，我們生存的地球，是所有生命的歸宿。人類不能離開它，動物不能離開它，所有的生命都離不開他。
可是現在，只因為人類不愛護我們的家園，不斷地亂扔白色垃圾，化工企業日漸增多，廢水、廢氣、廢渣得不到控制。然后，就怪人類亂砍伐樹木，從而造成我們地球水也少了，樹也少了，動物也少了，草地消失了，清澈的河水、茂密的森林、蔚藍的天空，一眨眼都消失了，給地球帶來了破壞。我們生活在一個被污染的環境里，是一件非�？膳碌氖虑椤�
我心里的美好家園是多彩的：早上起床時，催促我們起床的并不是那震耳的鬧鐘鈴聲，而是“嘰嘰喳喳”的喜鵲叫。小河不再渾濁，清澈見底，河底的鵝卵石依稀可見，小浪花一個翻這一個，拍擊著水面。公路上，不見有人騎摩托車，開轎車，一輛輛自行車縱橫在馬路上，路的兩行栽上兩排樹，那樹青翠欲滴，樹下有幾塊草坪，軟綿綿的，不時飛來幾只蜜蜂、蝴蝶，沒有人會踩踏草坪，也沒有人會砍伐樹木。田野里，到處都是綠色，綠色的谷穗，綠色的.麥苗，綠色的玉米桿。這是一片綠的海洋。天藍藍的，地綠綠的，一切都靜謐美好！
希望我心中的美好家園早日來到！
我心中的小學作文 篇46
地球不僅孕育了我們人類，更是我們美好的家園，我們要愛護好我們的家園，就像愛我們的母親。
城市里每一個地方，每一個角落，都有一個提示：保護環境人人有責。我心中的家園是圣潔美麗的。保護環境，需大家共同做起，只要每人少抽一支煙，環境就會少一份空氣污染；只要每人都植一顆樹僅或一顆小草，少用一個塑料袋，一次性碗筷，少用一個紙杯，地球就會多一片綠色。積極響應環保號召，從自身做起，只要每人一小步，輝煌一大步。哪里都離不開綠色，離不開清新的空氣，別管是小到一個家，還是一座城市，還是……
大家都要愛護每一寸綠地，每一處湖泊。如果人們不愛護，綠地會變成冷酷無情的沙漠；美麗的湖泊，會變成惡水，既影響到人們的.身心健康，還會影響美麗的景色。
地球是人類賴以生存的地方，環境很重要，只要人人注意愛護，地球會更綠，人們生活的環境會更好、生命更長壽。世界上只有一個地球，如果被破壞了，沒有了地球，就沒有了家，沒了家就沒了依靠和溫暖。
愿我們大家一起愛護身邊的環境，從我做起，讓我們可愛、又美麗的地球家園從此變的更有生機，更適于我們人類居住。
我心中的小學作文 篇47
在一年之中有很多節日，母親節、父親節、兒童節……但我最想在5月12日建立一個愛心節。
因為在這一天四川汶川發生了一場大地震，導致無數家庭一天之內支離破碎，需要我們伸出援助之手，奉獻一點愛心。在我們的生活中也有一些人很貧困，需要幫助。記得上個星期，我放學的時候，看見一位乞討的老爺爺，看著他好可憐，就讓媽媽給他一些錢。那時我就產生了一個想法：建立一個愛心節。
在愛心節這一天，我會把山區里貧困的孩子接到城市里面，舉行一個大型捐款活動，讓世界各地的人都來到這里，給貧困的小朋友們捐錢、捐書、捐衣服………這樣的話，山區里的孩子就有穿的.，有吃的，有玩的了，他們再也不用挨餓、挨凍了。山區里的孩子們看到這些一定非常高興又非常感動。在愛心節這一天，還有大型的表演活動：有馬戲、喜劇、話劇………山村的孩子們在下面有說有笑，玩得不亦樂乎……
有了愛心節，山區的孩子們會漸漸擺脫貧困，走向富裕，他們會深深地感到社會對他們的愛和溫暖，這都是城市的人們獻給他們的呀！
我相信“只要人人獻出一點愛，世界一定會變得更美好”，真希望這個“愛心節”可以早日實現，讓我們都去奉獻自己的愛心！
我心中的小學作文 篇48
美好的家園，在我心中應該是綠色、舒適的，可我們現在的家園和我心中的完全不一樣。
在河沿邊，已經可以聞到河里飄出的陣陣臭氣。水里很多東西，上面飄著皮鞋、塑料袋、一次性飯盒等等。在湛藍的.天空上，時不時的隨風飄來幾個白色的塑料袋，破壞了我們的美好家園。
我心中的美好家園是這樣的：第一，是一個環境好的大花園。不再有汽車的尾氣和刺耳的喇叭聲，更不要有塑料袋。應該有綠茵茵的草坪、湛藍的天空、可愛的小動物們。第二，車水馬龍、川流不息不繁華都市，這里的道路暢通無阻。
路邊都是厚厚的隔音帶，這樣住在附近的人們可以享受這平安寧靜的生活了。而且，汽車經過改裝，變成了靠太陽能行駛的環保車，無尾氣無污染，使這個城市的空氣潔凈度大大提高。第三，有一家誠信經營的大超市。這家超市非常有誠信，賣東西都是真是，不是假貨。而且在食品里也不添加色素之類東西。超市里的一件件商品也非常精美、質量非常好。
要是我們真可以生活在這種美好的家園那該多好！可惜這只是想象。不過我們以后一定會用這靈巧的雙手將它變成現實的。
我心中的小學作文 篇49
一天，我又與以往一樣進入了自己熟悉的夢鄉。一進夢鄉，我發現自己頭戴安全帽，身穿工作服，正在建一幢大樓，我朝四周一看，居然是還未完工的城堡。城堡是一個中心建筑。中心大，四周小，四周的塔上有瞭望臺，還有望遠鏡，可以讓孩子們觀察天象，學到不少天文知識。
四周是用來居住的，而城堡中心則是一個娛樂場所，第一層和第二層是大廳，人們可以在這里唱歌、跳舞、吃飯、演講……總之干什么都行。第三層則是食堂，不管什么菜，只要把菜名輸入電腦，一秒以內馬上送到，擁有寬敞的桌子和空間，能容納3000個人一起吃飯。第四層是浴室和洗手間，能夠給您提供最優質的服務。第五層是健身房，為您提供最先進的運動器械和場地，如摔跤場地、跆拳道練習……第六層和第七層是教學樓，有多媒體教室，請的都是資深的教育家。努力培育出最好的學生。
第八層是博物館，里面陳列了很多收藏品、珍貴文物和史料，絕對讓你大開眼界。說了這么多，相信大家對我的城堡也有一定的.了解了吧。噢，忘記說了，整個城堡是用氫氣球懸掛在半空中的，這樣就可以防止地震災害了，城堡還有電梯喔！怎么樣，朋友？讓我們一起來建造這個城堡吧！
我心中的小學作文 篇50
我是兩當縣城關小學四年級二班的學生，我們的學校就坐落在縣城的西邊。在我的心目當中，城關小學就是最美麗的校園。
校園里的春天，她是生機勃勃的。花園里的樹，它是我們學習的榜樣，因為它的一生都貢獻給了大自然和人類，它使空氣清新，它使大地美麗。小草雖然沒有樹木高大，沒有鮮花艷麗，但是，如果沒有小草的襯托，大樹就不會顯得那么引人注目；如果沒有小草的點綴，花朵就不會顯得那樣光彩奪目。再說那爭芳斗艷的鮮花，它們在和煦的陽光里競相開放，各展風姿，讓我們感受到春天的美麗。
校園，這就是我們的校園。它雖然沒有公園的美麗，也沒有名勝古跡的珍奇，但是它有獨特的魅力，它既是智慧的搖籃，成長的階梯，還是一座的美麗的百花園。它像四季海棠一樣，常年不��；它像松樹一樣，青翠長年。再過十年，我們——你的學生，也許駕馭著雄鷹搏擊萬里長空；也許在奧運會的'跑道上有我們的足跡；也許在科學大會上有我們的身影。
在春天有生機勃勃的景象，在我心目中有它獨特的魅力，它就是我們美麗的校園。
朋友們，校園是否是你們心目中最美麗的風景呢？
我心中的小學作文 篇51
在語文課上，語文老師用了落寞兩個字評價他辭官歸隱后的心情，我有不同的理解。陶淵明從小就深受儒家和道家兩大學派的影響，逐漸的思想產生了達則兼濟天下和窮則獨善其身的思想，在家人及朋友的鼓勵下，他五次出仕。然官府的`黑暗，兵禍連年不斷，根本無法實現心中的理想。
十三年的宦游生涯，對陶淵明來說，僅僅是一場噩夢，他的《歸去來兮辭》寫得再明確不過了。既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟以往之不諫，知來者之可追，這是心性與出仕的矛盾；世與我而相違，復駕言兮焉求，這是心性與世俗的矛盾；羨萬物之得時，感吾生之行休，這是心性與時代的矛盾。既然如此，寓形宇內復幾時，曷不委心任去留；更何況質性自然，非矯厲所得；饑凍雖切，違己交病呢！聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑！這不是一時的感情沖動，而是深思熟慮后的理性抉擇。
實迷途其未遠，覺今是而昨非。陶淵明告別仕途，戡破宦海，歸隱田園，是情之所致，性之必然。所以即便是晚年的窮苦潦倒，但內心仍是甘之如飴。所以他是幸福的。
我心中的小學作文 篇52
我家附近有條湖叫天仙湖，又名天泗湖。
以前，人們不愛惜它：垃圾隨手一扔，旁邊的一些工廠，隨意將污水排放出來，流入天泗湖中，原來清澈見底的湖，漸漸變得混濁，小魚一族開始逃難，有些已經被臟水熏死了。它們浮上湖面，被殘忍地拋到了陸地上。于是，它們開始變臭、腐爛，沒人敢靠近。因此，“臭水溝”這個令人厭惡的稱呼便歸屬于它了。
臭水溝的情況一天比一天嚴重，村領導逐漸開始重視起來。他們親自來到現場，多次查看，并進行了深入地水系調查，在商討后立即實施有關于湖頭村污水治理的`工程。他們從已完成的污水井室開設口子，接入直徑為1.8米和1.5米的管道，并向天泗湖延伸200米，在大壩邊設置沉淀化糞池和集水井，再把雨水、污水統一收集，經過凈化處理后排放，灌溉植物。
天泗湖沒有了污水，水流也通暢了�？梢谎弁ィ哆吂舛d禿的，只有一個湖，這該多么冷清呀！于是，村領導召集了植樹志愿者和工程師。他們有的植樹，有的添置美化設施。經過大家共同努力，那兒猶如仙境，十分美麗！天泗湖消失了，又變回了天仙湖。
從那以后，人們小心翼翼地保護著它，不讓“臭水溝”重現。
我心中的小學作文 篇53
同學們，你們是如何理解合格的公民嗎？而在我們的生活中，卻真的少不了合格的公民。
我們去乘公共汽車的時候發現沒有一個人給老人讓座，這是合格的公民嗎？有人不愛護環境，隨地吐痰，亂丟垃圾，這是合格的公民嗎？有人在公共場所中大聲喧嘩，這是合格的公民嗎？這些都不是合格的公民。可是，我們又該如何做一個合格的公民？首先，我們在乘公共汽車的時候，應該做到給需要的人讓座，獻出自己的愛心。其次，我們更應該做到愛護環境，不隨地吐痰，亂扔垃圾，我們還不能大聲喧嘩，遵守公共秩序等。但是光做到這些就是合格的公民嗎？不是，我們光要做到這些還不夠，我們也要及時制止他人的不文明行為，使我們的家人，朋友，同學都成為合格的公民。
如果我們的好心勸說卻得到了他人的不滿，我們也不要氣餒，用恭敬的話語耐心的.去勸說他，用自己的言行去感化他，相信我們的一言一行會給我們的親友帶來美好的印象，使他們在不知不覺中改變，只有做到這些，才是一個合格的公民。
我們自身對合格的公民的深刻的見解與認識，不但讓我們在改變，也可以讓他人在改變，相信我們的社會，有了越來越多的合格的公民，會讓我們的的生活變得更加和諧和美好！
我心中的小學作文 篇54
每個人心中都有一個好老師，這位好老師可能會給予你關懷，讓你的學習成績更上一層樓。
我心中的好老師就是我們班的班主任——黃老師。
黃老師不僅是我們班的'班主任，還是我們的語文老師。黃老師在上課的時候總是面帶微笑，讀課文也讀的有聲有色，還不時鼓勵我們，促使我們學習成績越來越好。
記得曾經有一次，我忘帶了作業，結果被黃老師狠狠地批評了一頓。那時，我要罰做2遍作業，心里怪老師要我罰寫2遍，還要寫反思，甚至忍不住抓狂。等我補完作業時，我長嘆一口氣：“總算補好了�！�
然后，我又立馬把作業去給黃老師批改。黃老師看見我補的作業，火冒三丈的怒氣漸漸平息了，變得和藹可親了，說道：“這么快就補好了啊，記住了，以后可別忘記帶了，要不然又要重寫了�！�
我一聽，心中的怨氣一下子就被拋到九霄云外，變得開朗了。
這件事過去了許久后，我才發現黃老師那時候那么做其實是為了我好，因為那樣可以讓我懂得以后要好好整理書包。
我心中的小學作文 篇55
老師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師的愛，像太陽一般溫暖，春風一般和熙，清泉一般甘甜。老師的'愛，比父愛更嚴，比母愛更細膩，比友愛更純潔，這是天下最偉大、最高潔的愛。
而在我的身邊，正有這么一位為學生盡心盡力的好老師，他就是我們班同學最敬愛的班主任，也是我們的數學老師-----李寅。
記得在學期末，同學們都在為迎接期末考試日夜奮戰，可就在這時段，我們班卻有一個叫小倩的女同學骨折了，這讓身為班主任的您十分苦惱，畢竟自己是一個老師，當然希望自己的學生都能考出好成績，更不希望有任何一名學生掉隊。于是，您帶著我與班中另一位學生，去了小倩家給他補課。
去的那天正是星期五下午，我了解到那天您原來還有一個重要會議，可卻因為想早點去幫小倩補課而耽誤了。一路上，我發現老師像比以前疲憊了許多，臉上滲出了豆大的汗珠，就連背在肩上的那個樸實的黑色雙肩包也顯得格外沉重，但您仍舊勉強給我們擠出了一個微笑。那一天，往日在我印象里十分嚴厲的老師似乎變得慈愛多了。
我心中的小學作文 篇56
我焦急地等啊等，終于看到了一塊牌子，上面寫著荷塘公園。這時我高興得跳了起來，竟忘了自己是在車上，頭撞到了車頂，疼得我齜牙咧嘴。雖然如此，可我還是很高興！我一走進荷塘公園，就聞到了淡淡的清香。印入眼簾的是滿池碧綠碧綠的荷葉，還有一朵朵又粉又美的荷花。
我就這么靜靜地看著，感覺荷花是那么美，那么香！我們繼續往前走，穿過了一座小橋，橋下的小河靜靜地流淌著。我想看看這條河的源頭在哪里，于是沿著小河往前行。結果看見了一個更廣闊的'池塘，里面開著更多的荷花。原來這個池塘就是那條小河的源頭呀！滿池的荷，一朵又一朵競相開放著，看得我眼花繚亂！其中一朵朵含苞待放的荷花，像一支支毛筆矗立在荷葉間；又像害羞的小姑娘，不愿在人前展露面容。
這么多不同姿態的荷花，令人心曠神怡！這時，耳邊響起了爸爸的話語聲：“荷花真是出淤泥而不染��！這種高貴的品質值得我們好好學習。”我默默記住了爸爸的這句話。不知不覺，天色慢慢暗了下來，我們依依不舍地走出了荷塘公園，告別了這美麗的荷花！
我心中的小學作文 篇57
我心中的家鄉是美麗的，五彩繽紛的，還有一條翡翠似的小河。家鄉是花兒的世界，是小動物的天堂。
這條小河的河水是那么清，清得可以看見河底的沙石;河水是那么靜，靜得可以聽見魚兒在水中歡樂地嬉鬧;河水是那么綠，綠得像一塊無瑕的翡翠。河邊長著很多蘆葦。蘆花開的時候，遠遠望去，碧綠的蘆葦上像蓋了一層厚厚的白雪，風一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這一條小河都罩在柔軟的蘆花里，就像一幅美麗的畫。
河那邊是一片花叢。一到春天，百花盛開：桃花、梨花、李花……競相開放，好像在展現各自的美姿，還有的好像在說：“看我多漂亮，誰也比不過我!”不過，最使我陶醉的是桃花、梨花。因為桃花鮮艷，婀娜多姿;梨花純凈，冰清玉潔。春天來了，它們就從那粉紅或潔白的花骨朵里露出了頭，像一位位害羞的'小姑娘。河的那一邊是柳樹，鵝黃的柳樹舒展開柔軟的枝條翩翩起舞;快活的燕子唱著春天的歌兒，從樹梢掠過;還有百靈鳥，用它那清脆悅耳的歌聲，給春天帶來了不少生機;成群的小鴨子跟著鴨媽媽在河岸上悠閑的散著步，活像個走路不穩的瘸子……
清澈的小河，美麗的花兒，可愛的小動物，我愛你們——心中的家鄉。
我心中的小學作文 篇58
我去過許多旅游勝地，也觀賞過許許多多的風景，但在我心中，大沙漠的風景最美。它是樸素的，同時也是多姿多彩的。
假期，我同爸爸來到了大沙漠。一到目的地，我們就打車來到了景點。我站在樓頂上眺望著遠處的沙漠，它很樸素，只有一種顏色。
我們下了樓，我嘗試著脫了鞋走在沙子上。也許是和太陽玩兒了許久，沙子都是暖的了，它軟軟的，搔著人們的腳板。我抓起沙子，頓時感到手都是熱的了，不一會兒，它全部都從我的手心里逃走了，只剩下幾粒還黏在我的手心。我真想對它說：“你這個小調皮！”
下午，沙漠格外安靜。暖暖的陽光傾灑在一望無際的沙漠上，將影子拉得老長，如同夢幻一般。風兒也不時地吹著沙子，很是愜意。此時，太陽也沒有了中午的火氣，整個沙漠涼爽而恬靜。我抓了一把沙子捧在手心里，感覺像是一只柔軟的小貓，可愛得都不知道用什么詞語來形容了。我躺在沙子上，感受著背部的.溫暖與前半身的涼意。這時，我又向遠處看了看，沙漠像是被染了色的海洋，金燦燦，亮閃閃的。
我心中最美的風景不是五彩繽紛的，而是樸實而又不失風采的，就像這茫茫的沙漠。這才是我心中最美的風景。
我心中的小學作文 篇59
或許，每次去公園，去田野，你只會注意到那生機勃勃的大樹，那爭奇斗艷的花兒。你注意到那襯托花兒的小草嗎？注意到大樹的落葉嗎？其實，它們也有著不同的韻味。
花兒爭奇斗艷，但有一絲察覺不到的綠色在默默地奉獻著，在襯托那些花兒，這就是小草的品質。當你身處花園的時候，是否只注意那嬌貴的花，而卻不注意青青的小草？其實，小草也是美麗的，它也同樣值得我們去多看一眼。在我的'眼里小草也是堅毅剛強的。白居易說：野火燒不盡，春風吹又生，說得不正是這些品德高尚的小草嗎？
再說落葉，往往只有在大樹枝繁葉茂時，你才會看一眼葉子吧！但你注意過那落葉嗎？落葉也同樣多姿多彩。一片葉子被一陣微風吹落了下來，輕輕地，好像怕驚醒了大地；慢慢地，好像十分喜歡在空中飛翔。過了好一會，才落了下來。落葉的過程多有意思呀！特別是秋天，葉子經風一吹，紛紛揚揚的落下好多，就好像一大群蝴蝶翩翩起舞。
小草、落葉，雖毫不起眼，卻是我心中最美的事物。
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