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以我的個(gè)性為題的作文（精選23篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的以我的個(gè)性為題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以我的個(gè)性為題的作文 1
時(shí)間會(huì)消磨一切，清純的容顏會(huì)失去。
我不會(huì)擁有永恒的青春，但我決不會(huì)讓青春在秋葉的舞蹈中枯萎。
——題記
時(shí)間真是一個(gè)捉摸不透的東西，我還回味在童年的快樂中，猛然驚醒，才發(fā)現(xiàn)自己即將面臨著小學(xué)畢業(yè)考試的威脅。我的生命已經(jīng)度過了12年的風(fēng)雨考驗(yàn)，但是這12年來，我竟不知自己有怎樣的美麗、怎樣的個(gè)性。
翻閱我的相冊，那梳著兩個(gè)小羊角辮歡快的寶貝，笑聲可以乘著風(fēng)兒飛向天空的寶貝，不正是我的美麗嗎？我經(jīng)常像男孩子一樣英姿颯爽。剪一頭最流行男孩子似的短發(fā)，眼睛里卻依然掩蓋不住孩子的一絲天真。我是在扮成熟嗎？我酷愛打球。籃球、乒乓球、羽毛球，每一樣都可以吸引眾人的目光。難道，我是個(gè)假小子？
我就是我。不會(huì)模仿別人的打扮，不會(huì)想方設(shè)法得到自己想要的.東西，不會(huì)在意別人疑惑的目光。我就是我，有獨(dú)特的個(gè)性、屬于自己個(gè)性的我。
我依然是我，我是大自然、爸爸媽媽創(chuàng)造的。會(huì)因?yàn)閾碛刑焐囊魳芳?xì)胞而自豪，安靜又悲傷的音樂最能讓我陶醉。我會(huì)因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)一首好聽的音樂而哼上它大半天；傷心的時(shí)候會(huì)聽音樂，會(huì)因?yàn)檫^于融入進(jìn)音樂里而沉默、發(fā)呆；會(huì)邊聽音樂邊動(dòng)起來，讓人覺得我好象發(fā)瘋了似的。只要有了音樂，我就能安靜下來。
我有個(gè)性。不會(huì)怕別人說從后面看我像個(gè)男孩子，不怕爸爸媽媽說我是個(gè)野小子。只要我對自己滿意，對自己有自信，是最好不過的了。別看我現(xiàn)在長的不怎么樣，要相信女大十八變，毛毛蟲最終化繭成蝶，是完全不一樣的！
我要做美麗的個(gè)性真我，我美麗因?yàn)槲矣袀�(gè)性！
以我的個(gè)性為題的作文 2
我是一個(gè)“快樂公主”，活潑、開朗。有時(shí)卻像一個(gè)十足的瘋丫頭。媽媽說：“家里只要有你，就少不了快樂。”
許多人都說我長得楚楚動(dòng)人。烏黑的頭發(fā)，長長的、彎彎的眼睫毛，一雙會(huì)說話的、水靈靈的大眼睛，那樣挺的鼻子，小小的、紅潤的嘴巴，玫瑰色的臉頰，鴨蛋臉。看上去是那么亭亭玉立。
雖然我長相美，但我的脾氣可犟了。我是學(xué)習(xí)尖子，擔(dān)任“班長”之職，經(jīng)常管理班級(jí)。我班男生中的'犟脾氣多得像天上的星星。我很急躁，伶牙俐齒的我經(jīng)常冒出尖刻的語句，這些話像鋒利的刀，“殺”得他們落花流水。老師也常責(zé)怪我太嚴(yán)格了。不光管理班級(jí)“犟”，在友誼方面也很“犟”。我和黃帆是結(jié)拜了的“好姐弟”，有一次，許競尹不和我好時(shí)，黃帆和我很要好，他甚至陪我玩高蹺，讓我很欣慰。后來我和許競尹又和好如初了，黃帆卻莫名其妙不和我好了。我怒發(fā)沖冠，回到教室，我很難過，想找黃帆談一次。但我卻看見黃帆竟趴在桌子上哽咽。他哭得好傷心，連肩膀也一聳一聳的。如果是我不和他好，我一定會(huì)低頭認(rèn)錯(cuò)，但是黃帆不和我好。我已經(jīng)勃然大怒了，但是楊承融、陳翰文還來火上加油：“你去勸勸他吧！”我吼道：“搞什么！又不是我惹他，他這脾氣，又不是我鄭心橋控制的了的！”這是我最犟的一次，居然和黃帆賭了一星期的氣！我和黃帆盡管心里接受不了殘酷的現(xiàn)實(shí)，但我們偏不和好。哼，誰叫你不和我好！我暗自想。但我發(fā)現(xiàn)黃帆的眼里寫滿了悲哀，我恨他——不好我好，也恨自己——那樣倔強(qiáng)。我趕緊和他恢復(fù)了關(guān)系。
雖然我的脾氣很犟，但我對朋友的熱情可是從來都是沒有變過的。在六一節(jié)后的一天——6月2日，我想許競尹家庭情況不好，肯定沒有收到禮物，就花費(fèi)了一個(gè)長長的靜校，一下一下地先后折了紙盒、飛機(jī)、小船等，還有一張賀卡一起送給許競尹，許競尹心花怒放。還有一次，陳柯妤過生日，老師已經(jīng)禁止此活動(dòng)，但我真誠地說：“祝你生日快樂！”陳柯妤很感動(dòng)，說：“你真是我最好的朋友啊！”
這就是我，一個(gè)漂亮、犟脾氣、對朋友好的陽光女孩，希望你們也能了解我。
以我的個(gè)性為題的作文 3
“劉子兒！我柜子壞了，關(guān)不上門，你來看一看呀！”聽到這聲音，我馬上放下零食袋，飛奔過去。“唉，怎么辦，柜子里好多重要東西呢！關(guān)不上門，東西丟了怎么辦？”，我的同學(xué)王紫嫣抱怨著。我摸了摸柜門，噢!原來多了一小塊。我使勁地推，用屁股頂，可都一事無成。“這門兒，真不聽話，脾氣也不好。“我皺著眉頭說。“有了！”我拿起美術(shù)課用的小刀，眼前一亮，準(zhǔn)備“削門’’還沒等王紫嫣反應(yīng)過來，我早削上了。我輕輕一關(guān)，她馬上鎖好，剛才的“烏云密布，成了“喜上眉梢“。“多謝劉大師！”我臉馬上紅了，回到寢室。瞧！這就是耐心熱情的我。
“膽大膽小”的我
我，是一個(gè)膽大又膽小的小女孩，你會(huì)問：“什么呀，胡言亂語！”呵呵，看了下面的故事，你就沒的說了。
膽小膽大的'我之生存島。
白沙椰影，張燈結(jié)彩，生存島上喜氣洋洋，我也帶著笑容來生存島游玩。
夏天，烈日炎炎，我玩了一個(gè)上午，又熱又累。這時(shí)，一個(gè)男生建議我們?nèi)ネ嬉粋�(gè)滑道游戲，于是我們便沖向頂端。我雖然累了，可還是無奈地沖向那里。半路上，總是被蜜蜂嚇到，然后定在那里一動(dòng)不動(dòng)。bee……呵！膽小吧!到了那里，我看到了“險(xiǎn)情”，一個(gè)大人綁上鋼繩連著的半個(gè)衣服，鋼繩又連著滑道，那位叔叔手伸向滑道一個(gè)方框形扶手，被人一推，“啊……”我嚇得不會(huì)呼吸了。剛剛看完這叔叔洋相，到我了，我被人粗魯?shù)亟壈踩K和那半個(gè)衣服，那時(shí)，我整個(gè)人兒呆了。“小朋友，不想玩算了，我們還等著吶！”你們一定認(rèn)為我沒玩？錯(cuò)!我定了定神，一把抓住方框扶手，被推了下去。我低下頭看，好美呀!一片片綠地上種著五顏六色的小花，隨著輕風(fēng)擺動(dòng)。再往前，有一個(gè)大的人工湖，在輕風(fēng)下微微波動(dòng)。我還沒看完，就被人抱住，摘下那一身裝備，我還未能盡興。嘿嘿！膽大吧！怎么樣，你一定目瞪口呆了吧！
說到膽小你們都覺得好笑，我非常喜歡小狗，夢里經(jīng)常和各種各樣毛絨絨的狗玩耍，可要看見真的小狗遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來，我嚇的不知所措用力抓媽媽的衣服，或手腕躲在背后偷偷看狗搖著尾巴走了，媽媽說我是“葉公好龍“那我也喜歡。
現(xiàn)在你們都知道我是誰了吧？我是一個(gè)熱心幫助別人，既膽大又膽小的小女孩。
怎么？愿意和我這個(gè)“膽小鬼”交朋友嗎？
以我的個(gè)性為題的作文 4
我叫李淼，我擁有我的個(gè)性，我的個(gè)性，讓我的生活更加有趣。
我的'個(gè)性可以用兩個(gè)字來形容：吝嗇。
去年夏天，我和我的家人一起去海南島旅游，哪里的海鮮非常的好吃，于是，爸爸想買幾斤螃蟹回家吃，說干就干，我們來到了海鮮專賣市場，哇！這里賣海鮮的真多，我們一家一家地看著。我們先進(jìn)了一家店，爸爸問：“螃蟹多少錢一斤？”“200元一斤”店老板笑瞇瞇地說，“要不要來一斤。”我氣急了，拉著爸爸就往出走，這分明就是敲詐嘛！
我拉著爸爸來到了第二家店。我問：“這螃蟹怎么賣啊？”“180元一斤。”那店主頭也不抬一下，哼！我又不高興了，這什么態(tài)度啊！分明就沒有把顧客放在眼里。于是，我又走出店門。
我又走進(jìn)了第三家店，那老板的態(tài)度還不錯(cuò)，就是價(jià)錢太貴了，他的螃蟹居然300元一斤，我又走出了店門。
就這樣，我們一家家地看著。
“走了一上午啦，就買150元一斤的吧！我累壞啦！”媽媽在后頭喊著。我見媽媽汗流浹背的樣子，就心疼地說：“媽媽，您和爸爸先回酒店去吧，給我130元，我買給您看，我一副斗志昂揚(yáng)的樣子，媽媽說不過我，給了我150元就走了。
我走著走著，又看到一家店，上面寫著螃蟹140元一斤，我對老板說：“這螃蟹130元賣給我行不行？”“小弟弟，我們的價(jià)錢已經(jīng)很低了。”“可我只有130元，老板，您就賣我一斤吧？”“唉！算了，算了，130就130。”哈哈我成功了，辛好媽媽給的我是散錢，不讓就不能圓謊。
我提著螃蟹，心里美滋滋地，回到酒店，我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸還夸我是小經(jīng)濟(jì)學(xué)家呢！
這就是我的個(gè)性，你愿意和我交朋友嗎？
以我的個(gè)性為題的作文 5
隨著小學(xué)五年級(jí)暑假的結(jié)束，我們在六年級(jí)開學(xué)之際迎來了一位新的班主任章老師。不知何故，章老師更習(xí)慣我們叫他老章，所以我尊稱他為老章老師。老章老師長有濃濃的眉毛，小小的眼睛，生氣時(shí)會(huì)瞇著眼睛望著那人，一種厭惡他身上壞習(xí)慣的感覺。
他鼻子大大的，嘴巴能夠隨著情緒的變化而變化。臉上有些許皺紋，身材還有一點(diǎn)肥肥的。但看著他就覺得很有文化的樣子。老章老師是一個(gè)很有趣的人。他高興時(shí)會(huì)笑盈盈地喝我們說話，我們乖，他就會(huì)給我們念“開胃菜”。開胃菜是我們最喜歡的，他講了許多有趣的故事，讓我們聽了還想聽，流連忘返，吸引了眾多同學(xué)。
他還一高興就給我們分享些他的日常小故事，這些小故事總會(huì)惹得我們哈哈大笑。老章老師還有他獨(dú)特的教學(xué)方式。我剛來時(shí)，他教我們要做最好的自己。后來又教我們要“咬文嚼字”，如何預(yù)習(xí)和答題方法……這些方法都是我從沒有聽過的，這讓我十分敬佩他。他教的方法總是那么多特，卻挺有效的。
老章老師不僅教學(xué)方式獨(dú)特，他還說他是全校最嚴(yán)格的老師，可我覺得他還是不夠嚴(yán)格。老章老師的性格也很特別。他說上課時(shí)，我們比較吵時(shí)。他便給我們講笑話，就說明他要生氣了。講笑話是為了平息自己的.怒火；他唱歌時(shí)，我們覺得很滑稽，便笑出了聲，但他此時(shí)心里正醞釀著怒火了。老章老師來了一個(gè)多月了，他教了我很多。例如學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)態(tài)度，答題技巧以及一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。也收到了他的所謂的“信號(hào)”。有這樣有趣有個(gè)性的老師，我一定會(huì)繼續(xù)努力的！
以我的個(gè)性為題的作文 6
瞧！相片里的女孩是誰呀！一雙水汪汪的大眼睛，在那明媚的陽光照射下閃爍著亮光，還有那粉嘟嘟的臉峽，像是打過腮紅般的，白里透紅，看上去是那么的.可愛，就像一只溫柔的小綿羊，那女孩就是我！但“人不可貌相，海水不可以斗量”，有時(shí)我會(huì)從一只溫順的小綿羊變成一只脾氣暴躁的老虎，所以同學(xué)們就給我取了個(gè)外號(hào)，叫“母老虎”，有個(gè)性的我。
身為“母老虎”的我，自然就會(huì)與老虎的性格相似：兇狠。對豬物窮追不舍，不達(dá)目的，誓不罷休。記得那一次，烈日當(dāng)空，我懷著輕松的心情與幾位同學(xué)到走廊上乘涼，突然，一位男同學(xué)迎面跑來，把我撞得四腳朝天，我拍拍身上的灰塵，生氣地說：“快跟我說對不起！”那男同學(xué)對我不理不睬地走了，我氣急敗壞上前一把抓住了他的肩膀，狠狠地說“說‘對不起’！”沒想到他竟不說對不起，還對我做了個(gè)鬼臉，這時(shí)，我橫眉怒目，渾身上下散發(fā)著怒火，都能與天上的驕陽一決高下了，那同學(xué)見我發(fā)火了，便一溜煙兒逃跑了，我見他逃之夭夭，就跑去追趕著他，時(shí)間滴答滴答地過去了，熱浪迎面撲來，我與那男同學(xué)揮汗如雨。汗流浹背，眼看就要追到那個(gè)男同學(xué)了，但力氣似乎被太陽吸收光了，我們倆都沒力氣了，就坐在了地上，我便用最后的力氣拍了一下男同學(xué)的背，氣喘吁吁地說；“快跟我說‘對不起’！”男同學(xué)豎起大拇指說；“你真是窮追不舍，真不愧是我們班的“母老虎”，對不起了！”我笑了笑說；“這就是我的個(gè)性！以后少了惹我！”
這就是我，有個(gè)性的我！
以我的個(gè)性為題的作文 7
我的同桌是一個(gè)其貌不揚(yáng)的棒小伙，就算把他放在人流中你也看不出他有什么值得關(guān)注的地方。但那就是我的“中國好同桌”——天龍思密達(dá)。
說起我這個(gè)同桌啊，第一。他長得不高比我矮一截。二，他很胖，和我一樣是個(gè)胖子。三，他樂意幫別人。總的說是個(gè)大大的好孩子。但我這個(gè)同桌的成績很不給力，不管是小測還是考試基本上是吊車尾的。所以，作為他的好同桌我就有義務(wù)幫他把學(xué)習(xí)搞好。不被人數(shù)落，其實(shí)我同桌根本就不怕被人說啥子的，因?yàn)樗樒ず瘛?/p>
說起我與天龍思密達(dá)的相遇，要從初一學(xué)期說起的，在初一他是眾多學(xué)子中的一員。說到和他開始有交集的時(shí)候，我自己都有點(diǎn)傻傻不記得了，一個(gè)詞：忘了……
說起是如何一起成為同桌的話，就要從初二說啦。那時(shí)候要分班，只有我和天龍思密達(dá)分到了一個(gè)班級(jí)。我們便從一個(gè)幾乎沒有說超過50句話的陌生同學(xué)變成了至今無話不談的好同桌啊，這是質(zhì)的飛躍。到了初二我記得他的一個(gè)大優(yōu)點(diǎn)，那就是天龍什么時(shí)候都很關(guān)心我的。至今還記得天龍有什么好東西第一就會(huì)和我分享，我們之間幾乎可以說沒有秘密可言。這是因?yàn)椋忑堄形业拿艽a，我有他的密碼，為此我可愛的后桌。常常說我和天龍是好基友，這是赤裸裸的污蔑啊。
說來也怪，我和天龍居然當(dāng)了三年的同桌了。這也許就是緣分吧。不過，初三讀完，我們就要各奔東西了。這也讓我想起老狼唱的.《同桌的你》那種分離時(shí)的悲傷。不知道分離后的你還記不記得，那個(gè)和你一起玩耍的小伙伴了。不知道誰會(huì)不會(huì)欺負(fù)你，啊!時(shí)光是無情的，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
為此我只能在此默默祝福你。
天龍思密達(dá)勿忘我。
以我的個(gè)性為題的作文 8
我的小學(xué)老師有很多，她們都對我愛護(hù)有加，都極有個(gè)性。
“新潮老師”胡老師
一副大大的圓框眼鏡，一個(gè)甜美的笑容，一頭飄逸的長發(fā)，勾勒出一個(gè)稚氣未脫的老師。那個(gè)老師，就是我們的胡老師。胡老師是一個(gè)年輕漂亮的女老師，她是教我的老師中最年輕的那一個(gè)。正是因?yàn)樗贻p，所以她的一切都很新潮，包括她的服裝，她的思想。記得那次元旦表演，她沒有讓我們穿陳舊的黑白配。而是根據(jù)我們的喜好，選了一套英式校園裝，讓我們在舞臺(tái)上大放異彩。
“漂亮老師”金老師
金老師是教我的老師中，最好看、最和我們心有靈犀的那一個(gè)。但她早已名花有主了。她為了教到當(dāng)時(shí)的六年級(jí)畢業(yè)，才順帶教了我們。金老師長發(fā)飄飄，十分和藹可親。而讓我最喜歡她的，是她的獎(jiǎng)勵(lì)制度。在她的制度中，90分以上有棒棒糖，進(jìn)步0。5分都可以吃到美味的糖果。即使你考砸了或退步了，她回報(bào)你的，永遠(yuǎn)是一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。她不會(huì)責(zé)罵你，她會(huì)告訴你：“加油吧，我相信你下一次一定。會(huì)取得好成績的。”
“嚴(yán)厲老師”妙老師
妙老師是我一年級(jí)的語文老師。她有著一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，一個(gè)亮晶晶的牙套，一頭簡練的.短發(fā)。她長得好看，但美中不足的就是那一口亮晶晶的牙齒。而她給我們的印象永遠(yuǎn)是嚴(yán)厲的，我對這種嚴(yán)厲有一種無言的畏敬。一次放學(xué)，我因?yàn)橐恍南胫妫妥屵�只是二年級(jí)的朋友幫我寫妙老師布置的作業(yè)。被妙老師發(fā)現(xiàn)后，被迫領(lǐng)了三板子。這三板子，是妙老師拿著一把戒尺一樣的東西，打我的手心。她的行為讓我知道，我的所作所為是錯(cuò)的。此時(shí)，無言勝有言。
這些只是冰山一角，我只是舉了一個(gè)小小的例子。我把這些對我很好，卻一點(diǎn)也不一樣的老師，統(tǒng)稱為“個(gè)性老師”。
以我的個(gè)性為題的作文 9
我的老師年輕帥氣，充滿活力，富有魅力!
濃眉大眼，深藏了他多少故事；挺拔的鼻子，詮釋著他耿直的性格；青春時(shí)尚的打扮，精神煥發(fā)，讓人一見就頓生愛慕之心。
說起他的課，也太“隨心所欲”了吧!他不帶教案，他的“教案”有時(shí)是一本課外書，有時(shí)是一篇好文章，有時(shí)是一枝郁金香，不可思議吧!但是，我們?nèi)嘧钕矚g上的課就是他的語文課了。輕松的氛圍，生動(dòng)的講解，特別是他的語言幽默風(fēng)趣，很有創(chuàng)意，常常逗得全班同學(xué)捧腹大笑，他的臉上也會(huì)露出不易覺察的微笑。若是同學(xué)思想開小差，注意力不集中時(shí)，他就會(huì)信手拈來一則笑話或是故事，把大家吸引過去，然后再開始講新課。我們班的語文成績在年級(jí)里從來都是穩(wěn)居第一。有一回期中測試，90分以上的同學(xué)竟然有四十個(gè)，考到96分才能進(jìn)入前十名。而讓我們最感興趣的`就是課上的知識(shí)搶答、腦筋急轉(zhuǎn)彎和智力問答。每個(gè)同學(xué)都爭先恐后，答對了有獎(jiǎng)品，答錯(cuò)了繼續(xù)搶答。還別說，這種上課方式尤其受歡迎。家長們都說，自從進(jìn)了他得班，孩子愛看課外書了，學(xué)習(xí)有興趣了，成績也提高了。
下課了，你看到的他又是另一番模樣。籃球場上，他身手敏捷，運(yùn)球、上籃一氣呵成；乒乓球桌前，他揮灑自如，推擋扣削，沒有幾個(gè)人是他的對手；他玩起排球，更是小菜一碟，墊扣傳托，相當(dāng)?shù)轿弧：眯┠型瑢W(xué)在他的影響和帶動(dòng)下，運(yùn)動(dòng)熱情高漲，都成了球場好手，紛紛入選了學(xué)校籃球隊(duì)、排球隊(duì)。假日里，他更是我們的“孩子王”，登水南塔、逛黃華山公園、建溪河灘燒烤、滿江紅酒樓聚餐……只要是我們正當(dāng)?shù)囊螅灰馨才懦鰰r(shí)間，他一定會(huì)滿足我們的。
這就是我們的個(gè)性老師——謝老師。
以我的個(gè)性為題的作文 10
隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)，我變了。
從前，認(rèn)識(shí)我的人都知道，我性格開朗溫順，更別說和媽媽拌嘴了，溫柔地像只小綿羊。可現(xiàn)在不知是不是進(jìn)入了叛逆期，整個(gè)人驀地變了，總感覺心頭有一股無名火在燃燒，脾氣也變得十分暴躁，有時(shí)我都不認(rèn)識(shí)自己了，連自己都覺得很陌生，這是我嗎？媽媽稍微說我兩句，我的無名火就會(huì)不斷上竄。好幾次，我都想控制自己，可那火就遏制不住并不聽我使喚，一到嘴邊就蹦出來了，媽媽都驚呆了，眼神里流露出的是失望和傷心————
這種“反常”甚至蔓延到了班級(jí)，以往熱情似火的`我如今有時(shí)也經(jīng)常得罪人。當(dāng)好友邀約我去玩cf時(shí)，我明明很想和他玩，只是想建議他玩別的，可不知怎么的，竟拋出一句：“切！無聊！”好友愣了良久，喃喃地說道：“好吧————”便無趣地走開了！此時(shí)我的心中像被刀割。在別人眼中一向情商高的我，難道就這種表現(xiàn)？為什么就不能控制自己？以前那個(gè)甜嘴巴的我到哪兒去了呢？
如今，我也邁入了追星的潮流！以前，我對這些明星一點(diǎn)也不感冒，覺得偶像派很無聊，也不懂得欣賞搖滾歌曲————但自從聽過一次演唱會(huì)后，我瘋狂地迷上了黑豹樂隊(duì)！不管是張淇那無與倫比的嗓音，還是李彤那神乎其技的吉他技術(shù)，都非常讓我癡迷！現(xiàn)在的同齡人，可能都喜歡像exo、少女時(shí)代這樣的俊男靚女，我卻偏偏喜歡這種n年前的“中國老搖滾！”只要一有空，便會(huì)戴上耳麥，不分場合的手舞足蹈、自我陶醉起來，實(shí)在是有點(diǎn)另類與個(gè)性！
大人常說，人長大了，就變得有個(gè)性了，可我是否個(gè)性過頭了呢？
以我的個(gè)性為題的作文 11
大家好！我叫符悅赫，今年9歲，我是一名小學(xué)生。矮個(gè)子，瓜子臉，水靈靈的大眼睛像兩顆烏黑發(fā)亮的珍珠，小小的鼻子像一座小山丘挺立在臉膛的中央，一張櫻桃小嘴總是笑瞇瞇的，紅撲撲的臉蛋像大人們喝醉了酒一樣，樣子蠻可愛。
我在學(xué)校里最喜歡的科目是美術(shù)，你知道我為什么喜歡美術(shù)這個(gè)科目嗎？因?yàn)槲液芟矚g畫畫。
我是一個(gè)膽小鬼。有一天，我在學(xué)校里寫作業(yè)時(shí)遇到一道題不會(huì)做。我興致勃勃地去問老師，來到辦公室的門前，看見老師們在緊張的備課改作業(yè)。腳軟軟的，心里砰砰直跳，臉紅耳發(fā)燒，在外面磨蹭了半天，腳始終沒能跨進(jìn)去。你看我是多么的膽小啊。
還有一次，上語文課，老師提問：“醫(yī)生們聽了哥哥的話，為什被震撼了”我明明知道：因?yàn)楦绺缯J(rèn)為輸血會(huì)死的.，但為了救妹妹還是把血輸給了妹妹。醫(yī)生是被哥哥舍身救妹的行動(dòng)感動(dòng)了。我卻不敢舉手，有一名同學(xué)舉手回答了。老師表揚(yáng)他時(shí)，我心里很不是滋味，誰叫我是個(gè)膽小鬼呢！
我喜歡甜食、麻辣食品、還有牛排、雪糕……我喜歡乒乓球、踢足球、打籃球、練跆拳道、玩游戲、看電視……我最喜歡跆拳道，因?yàn)樗饶苠憻捝眢w，還能防身。
在家里，嚴(yán)厲的爸爸天天都在說：“快點(diǎn)寫作業(yè)。”記得有一次，實(shí)在受不了，我就有些不高興地說：“現(xiàn)在不寫，明天再寫吧。”“不行！不然就站一天不準(zhǔn)睡覺。”我沉默了一會(huì)兒，大腦正在搜索著逃避的借口。“都已經(jīng)九點(diǎn)了，睡覺吧！”“不行！今晚必須寫完。”爸爸又說道。父命難違，我好無奈，只好拿出筆來寫那永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)。這是我最煩惱的事。
我有個(gè)愿望是買一條可愛的狼狗，希望早日實(shí)現(xiàn)。我的優(yōu)點(diǎn)是寫作業(yè)很快，我的缺點(diǎn)是反應(yīng)慢。
瞧，這就是有個(gè)性的我，希望大家喜歡我。
以我的個(gè)性為題的作文 12
每個(gè)人都有每個(gè)人不同的性格，而我當(dāng)然也是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的！
我是一個(gè)開朗、幽默、有點(diǎn)暴力的女生，說有點(diǎn)暴力，其實(shí)也就有點(diǎn)刁蠻，只要有男生來欺負(fù)我，他們就死定了！ 我會(huì)一個(gè)勁的猛K！直到他們落晃而逃為止，但如果他們不惹我，我自然不會(huì)去說他們，打他們。
我開朗，就是表現(xiàn)在一些事上，比如說：“有一次，我和同學(xué)鬧矛盾，那個(gè)同學(xué)很愛斤斤計(jì)較，還讓她媽媽來指責(zé)我，說實(shí)話，起初是她先和另一個(gè)同學(xué)說好了，說不跟我好了，還在另一個(gè)同學(xué)面前說我怎么壞怎么壞，反正都不是好話，而我早就把這事拋到九霄云外了，現(xiàn)在居然和她還是好朋友。
說我幽默，是因?yàn)槲液軔壅f話，而且一出口就是笑話，老是把大家逗得哈哈大笑，就算是最緊張的局面，也會(huì)被我弄得捧腹大笑，但我也不知道這是我的優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，有時(shí)我是大家的“開心果”，而有時(shí)同學(xué)卻說我多管閑事。
在我的世界里，友誼是最重要的東西，因?yàn)榕笥涯茉谀阕顐臒o助的時(shí)候幫你分擔(dān)一些憂愁，在你快樂的時(shí)候和你分享快樂，那是一件最最快樂的事。
每當(dāng)我的朋友被男同學(xué)欺負(fù)的時(shí)候，我都會(huì)第一時(shí)間去幫忙，就決不會(huì)容忍我的朋友受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。但往往我老是遭到老師的責(zé)罵和批評，說我怎么老是和男生打架。當(dāng)時(shí)我真的很冤枉。每次我替朋友在老師面前告狀時(shí)，朋友卻為了保持自己在老師面前的'形象一聲不吭，當(dāng)然老師對我的印象也越來越差。說我樂于助人嗎也可以這么說，可是幫別人之后，不僅沒有得到感謝的話，卻遭到責(zé)罵，這時(shí)我又覺得自己好傻。
總而言之，言而總之，我就是我，不管是我的缺點(diǎn)也好，優(yōu)點(diǎn)也好！有個(gè)性的我是世界上獨(dú)一無二的。
以我的個(gè)性為題的作文 13
我并不是那種無賴、Q門、欠錢不還的人，而是個(gè)充滿正能量的陽光男孩。我把我的個(gè)性說給你聽聽。
瞧！我的個(gè)性1——講禮貌。星期天下午，我弟弟要來我家吃飯，當(dāng)他開門那一刻，我已經(jīng)拿著拖鞋等候多時(shí)，對他們熱情地說：“大姨好，弟弟好，請坐吧！”
話音剛落，大姨立馬對我媽媽說：“哎呦，你家的孩子好有禮貌，不像我家這個(gè)，既不禮貌，又不懂事，你家兒子太聽話了！”
瞧！我的個(gè)性2——勇敢！星期五中午，我看見一條惡狗在咬另一只剛出生不到5個(gè)月的狗寶寶。我見義勇為，拿起我的'雨傘，拉長傘桿后，使勁往惡狗身上打去，但怕打到小狗，于是我嚇跑了惡狗，把小狗抱去了動(dòng)物醫(yī)療室，并買了一根火腿腸給它吃，還把它送到了動(dòng)物收留站。每個(gè)星期五，我都會(huì)去那里，給它買好吃的東西。
瞧！我的個(gè)性3——善良。星期六那天，我出去玩時(shí)，當(dāng)下樓時(shí)聽到了小鳥鳴叫聲。我低頭一看，原來是一只被人扔掉的小鳥。我用紙包住它，給它拼了間小房子，還買了火腿腸的一部分肉給它吃，還買了一些水，拿來杯子倒?jié)M水給它喝。在我的照料和飼養(yǎng)下，小鳥能展翅高飛了。
我的個(gè)性4——樂觀。星期一那天，老師出了一個(gè)非常難解的題目。同學(xué)們都唉聲嘆氣的。但是我呢，卻會(huì)樂觀的面對。因?yàn)槊鎸Φ目偸且鎸Φ模晕矣龅绞裁蠢щy問題，總會(huì)樂觀的面對。
講禮貌，讓我感覺生活美好；勇敢堅(jiān)強(qiáng)，讓我對生活充滿了信心；善良，讓我對生活充滿了歡笑；樂觀，使我更加熱愛學(xué)習(xí)。
這就是我的個(gè)性，一個(gè)陽光男孩的個(gè)性！
以我的個(gè)性為題的作文 14
在我的童年里，有兩位性格不同的老師，有邱老師、王老師。遇到這兩位老師，可把我坑慘了。
邱老師是一個(gè)嚴(yán)厲的女老師，她的頭發(fā)像柳樹一樣在空中蕩來蕩去，老是戴著眼鏡，一個(gè)大紅的眼鏡顯得老師很嚴(yán)厲。其實(shí)老師又不是很嚴(yán)厲。有一次，在第一節(jié)課前，她就把我們班的不寫作業(yè)的叫到她辦公室去。老師嚴(yán)厲地對他們說：“你們再不寫作業(yè)，就不要來上課了。”老師就這樣一說，那幾個(gè)同學(xué)在當(dāng)場下課前就把作業(yè)寫完。寫完后，一一讓老師看了才回教室。上課了，老師講著課，邊批評人。到最后，同學(xué)們把老師氣得頭上仿佛在打雷。老師大聲說：“你們坐好！老師講課了，你們就安靜一會(huì)兒。”我們坐在座位上，坐了十多分鐘，老師說：“你們看你們，不是可以坐好嗎”為什么不坐好。”我們一聲不吭。很快，一節(jié)課就過去了。這節(jié)課，我知道了我們的邱老師很嚴(yán)厲。這是我四年級(jí)的'一位語文老師。
王老師是一個(gè)經(jīng)常在課堂上把同學(xué)們說笑的老師，她的頭發(fā)很短，也就是這樣，班里的同學(xué)經(jīng)常有人說老師的頭發(fā)像小草。他的個(gè)子很高，仿佛是一棵高大的松樹。有一次在課堂上，老師講著講著，老師的口頭禪又來了：“這個(gè)題目是怎么寫的？”這一題老師都可以講三遍，老師講來講去都是一題，同學(xué)們也不聽了，都開始自己想做什么就做什么。老師說：“你們在干什么？快點(diǎn)聽課！”同學(xué)們說：“老師，您講的這一道題早都講過了。”老師這時(shí)才發(fā)現(xiàn)。那時(shí)候，同學(xué)們都大聲笑。這個(gè)老師是一個(gè)愛說笑的老師，這是我一年級(jí)的一位數(shù)學(xué)老師。
這兩個(gè)老師我受益不淺，第一個(gè)老師是我以前不寫作業(yè)，這位老師教育我寫作業(yè)，第二個(gè)老師是在課堂上和我們玩耍，逗我們開心。
以我的個(gè)性為題的作文 15
我的媽媽是很有個(gè)性的。為什么這么說？她哈潘韋柏和阿牛；她愛福爾摩斯，也愛柯南；她能和你細(xì)數(shù)足壇巨星；她看F1；她不喜歡穿裙子，她愛牛仔；她討厭作業(yè)，也樂意逃學(xué)。
媽媽喜歡潘韋柏。不知道是從什么時(shí)候起的了，好像是在我六年級(jí)的時(shí)候。她喜歡潘韋柏跳的街舞，她說那種調(diào)調(diào)很棒，酷斃了。她也哈阿牛，因?yàn)榘⑴５母韬芎寐牎?/p>
媽媽愛看偵破片。她說是受我影響，因?yàn)槲覐男∽類劭履稀？戳四敲炊嗄辏呀?jīng)成為半個(gè)神探了，她經(jīng)常在片中人物都還一頭霧水的時(shí)候找到真兇。她最近又迷上了那位鼎鼎大名的世界級(jí)偵探——福爾摩斯。買回來的書我還沒摸手她就搶去看了。
媽媽看足球，這毫無疑問是被我培養(yǎng)出來的。她能告訴你西甲，英超，意甲，法甲，德甲，荷甲，阿甲和中超，也能和你細(xì)數(shù)：齊祖，小貝，肥羅，小羅，小小羅。不用說，她是巴薩球迷，也是阿迷，她最喜歡的.球員當(dāng)然就是她女兒的最愛——小魔鬼梅西。
媽媽看F1。她最喜歡的車手不是車王舒馬赫，也不是天才阿龍索，而是默默無聞的法拉力二號(hào)車手馬薩。她說他是最棒的車手，因?yàn)樗煤献鳎脿奚?/p>
媽媽不穿裙子，雖然她有很多很漂亮的裙子。她說裙子不方便，就像高跟鞋，是累贅。媽媽愛穿牛仔，因?yàn)檫@樣她就可以三四個(gè)月穿一條褲子不用洗了，反正牛仔越臟越有個(gè)性。
媽媽比我更討厭我的作業(yè)，因?yàn)槲依鲜亲鲎鳂I(yè)就不陪她玩了。我不想讀書時(shí)逃過學(xué)，我的媽媽是同伙，她說她小時(shí)候也有不想上學(xué)的時(shí)候，所以她完全理解我的心情。
這就是我超有個(gè)性的媽媽。
以我的個(gè)性為題的作文 16
我是一個(gè)怎么樣的人？是活潑，是愛看書的，是粗心的，還是喜歡運(yùn)動(dòng)的……呵呵！都對。我是一個(gè)有著豐富性格和愛好的人。今天，我來介紹一下我自己。
我是一個(gè)粗心的'人，我做作業(yè)從不檢查，老是犯“2＋2＝5”的小錯(cuò)誤，就連這次考試，我都把“13＊2”算成了14。用一句話來形容，那只能是“大錯(cuò)三六九，小錯(cuò)天天有”。
我是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的人，每周五下午我既要踢足球，又要打乒乓球。說起乒乓球，我可是高手，2012年還要參加比賽呢！還有，我家的電視機(jī)幾乎不換臺(tái)，一打開電視，總是會(huì)跳出“中央5套”這四個(gè)字來，而且我不管看足球、羽毛球、F1方程式還是冰壺，我都是看得津津有味。我還是一名“籃球運(yùn)動(dòng)員”。每次體育課打籃球，都少不了我的身影。而且每次打完籃球，我的衣服總是能擠出水來。頭發(fā)也像是被燙了一個(gè)“爆炸”式，一根一根直豎著。
我還是一個(gè)愛看書的人，我曾因?yàn)榭磿涣R過無數(shù)次，而且現(xiàn)在我媽每次罵我，幾乎都離不開我的看書時(shí)間問題。我家里的書多得放不下，整整放了兩個(gè)書柜才放滿。而且我每次看書都有一個(gè)問題，那就是找書得找好久，一般不找到五分鐘屬于不正常。我看書還有一個(gè)好習(xí)慣，就是喜歡把一本書看好幾遍，所以我的書幾乎是被看破的，用名言來說，那就是“讀書破萬卷”。不過這也行不通，因?yàn)槲也挥X得我“下筆如有神”，倒總是覺得“下筆如有鬼”，因?yàn)槲乙粚懽魑木团聦懖缓茫孟裼泄硭频摹?/p>
人的性格有很多，我也一樣，這里只不過例舉了幾種而已，在生活中也是一樣，我們不能只看一個(gè)人不好的一面，要“由表及里”，看一個(gè)人好的一面，去發(fā)現(xiàn)他的美麗。當(dāng)你成功地做了這一些后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來美麗無處不在。
以我的個(gè)性為題的作文 17
與其他女孩不大一樣，我有著一頭烏黑又清爽的短發(fā)，再加上男孩般的名字，怎么看都像一個(gè)“假小子”。圓圓的小臉上嵌著一雙不大卻炯炯有神的眼睛；高高挺立的鼻梁，讓我贏得了“洋娃娃”的美稱；一張可愛的.櫻桃小嘴，能吃、能說、更能唱。
我，文靜卻不失活力，熱情大方，開朗活潑，善解人意。父母眼里的我，活潑可愛；老師眼里的我，自信大方；同學(xué)眼里的我，樂于助人。
向往自由自在、無憂無慮的我，平時(shí)喜歡博覽群書、琴棋書畫。說起看書，如果碰上自己喜歡的書，我會(huì)一頭栽進(jìn)去，有時(shí)甚至?xí)䦶U寢忘食。媽媽哭笑不得地叫我“書蟲寶寶”。正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)好習(xí)慣，我在“生活作文大賽、聽說讀寫大賽、校園征文大賽”中有機(jī)會(huì)嶄露頭角；音樂則是陪伴我成長的另一個(gè)好朋友。它不僅能幫我放松心情、陶冶情操，更能讓我享受到另一個(gè)舞臺(tái)帶來的歡樂。
然而，“粗心馬虎”和“缺乏時(shí)間觀念”卻是一直困擾我的兩條“蛔蟲”。我在外婆眼里是個(gè)小迷糊，經(jīng)常因?yàn)閬G三落四，害得外婆頂風(fēng)、冒雨地往學(xué)校送“文件袋”；由于缺乏時(shí)間觀念，我也不止一次地扮演了“功夫熊貓”的妹妹。記得有一次，恰好星期三，下午只有一節(jié)課。回到家之后，我就盤算著要先看書再寫作業(yè)。于是，我隨手拿來一本《查理九世》，津津有味地看了起來，哪知道一看就是三四個(gè)小時(shí)，就連后來媽媽叫了我好幾聲去吃飯都無動(dòng)于衷，結(jié)果氣得媽媽火冒三丈。而我自己呢，“收拾殘局”到十一點(diǎn)才見到周公。
這就是我，一個(gè)讓人歡喜又讓人憂的小女孩。
以我的個(gè)性為題的作文 18
個(gè)性，每個(gè)人的個(gè)性都不同。我就要曬出屬于我的個(gè)性。
關(guān)于“曬”，很多人會(huì)說曬就是分享有趣的事或物，沒有多少人會(huì)曬出他的個(gè)性。而我就是那少部分人中的一個(gè)。
我是一個(gè)不好不壞的人，長得其實(shí)自我感覺還不錯(cuò)，脾氣挺好，很受同學(xué)們歡迎。我也不能說是自戀，頂多說是驕傲而已。在班上，同學(xué)們有事需要幫忙，但并沒有人愿意幫忙，我肯定也不愿意。這時(shí)，他們就說，長得帥的來幫忙，我就會(huì)沖在第一個(gè)，同學(xué)們也會(huì)哈哈大笑，我也情不自禁地跟著他們笑起來。
我愛用扇子，蹺二郎腿，喜歡喝點(diǎn)小茶，他們都說我是一個(gè)小老頭，有時(shí)我也會(huì)這么認(rèn)為，但是這些只屬于個(gè)人愛好而已，和老頭有什么關(guān)系，真佩服他們的想象力。當(dāng)然，有了這個(gè)別稱，我和同學(xué)們的關(guān)系也越來越好了，當(dāng)我需要幫忙時(shí)，就會(huì)跑到同學(xué)面前，彎著腰，手背在腰上，右手還不時(shí)摸一摸那根本沒有的花白胡子，說道：“哎呦，你就幫幫我吧，我都老成這樣了，好疼哦！”他們聽到我這樣說，更笑得歡了，我也會(huì)更加賣力的表演，等笑完了，他們也很樂意幫助我，說我是他們的“開心果”。
放假時(shí)，我總喜歡呆在家里，什么也不想干，而他們卻總是來叫我出去玩，唉，沒辦法，又多了一個(gè)稱號(hào)“宅男”。之后，他們叫我玩，都叫我“宅男”，我是又氣又笑。在家時(shí)，我喜歡打游戲，又愛給游戲角色配音和演戲，他們又給我起了一個(gè)稱號(hào)“戲精”。在給游戲配音時(shí)，我喜歡說方言，也喜歡說一些搞笑的`臺(tái)詞，他們總被我逗得哈哈大笑。當(dāng)然，受歡迎可不止這些，我對他們總是很友好，他們對我也很好。
我，笑起來就像個(gè)兩百斤的胖子，哭起來就會(huì)驚天地泣鬼神，他們無一不領(lǐng)教過我的本領(lǐng)，都說我是無敵，說起無敵，我又想起一首歌，“無敵是多么，多么寂寞”。哼起這首小曲時(shí)，同學(xué)們也會(huì)哈哈大笑，我就不明白，我的行為就這么搞笑？同學(xué)們義正言辭的回答：“是的”。
唉，沒辦法，這就是我的個(gè)性，無人能敵，無人能擋。
以我的個(gè)性為題的作文 19
愿畫一幅六月天，輕泛舟海上；愿畫一幅夕陽紅，靜躺藤椅中；愿畫一幅晚冬梅，立于風(fēng)中傲。
我的個(gè)性，閑適而不慵懶；寧靜而不平淡；驕傲而不自大。
我是快樂的，笑容從未從我的臉上逝去，在我看來，解釋為什么笑總比解釋為什么哭要容易得多。我是瘋狂的，或許是白羊座的緣故，行動(dòng)辦事不帶大腦，但卻經(jīng)常可以給別人帶來歡樂。我是隨性的，不拘小節(jié)的個(gè)性時(shí)常會(huì)困擾著我，但有時(shí)也會(huì)帶給我一些驚喜……
我喜歡沉浸在古風(fēng)文章中無法自拔，那行云流水的文字，那近乎完美的修辭方式，都深深地令我陶醉，我是多愁善感的。我喜歡聽具有快節(jié)奏的歌曲，這樣即使再怎么傷心難過也會(huì)很快平復(fù)心情，讓自己看上去跟平時(shí)沒什么兩樣，我是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。
喜歡閑適的生活，很想去一個(gè)寧靜的地方，靜靜地?fù)沃诰従彽暮恿魃闲旭偅碇灰u粉白長裙，在路口等待著往來的人們。想在下雨天，執(zhí)一把油紙傘，走在古橋之上，碰到一位少年，他那眸子里刻畫著千年的轉(zhuǎn)變，我們相視一笑，之后轉(zhuǎn)身離去，誰會(huì)知道這是否是緣呢？或許與那少年的相遇是那么可巧，但誰又知道這是否是天注定呢？
在我看來，女生不應(yīng)該比男生差，我很討厭一種女生，嬌滴滴的，仿佛自己是多么貴重的千金小姐，這碰不得，那撞不得的，一碰上體育課就哭爹喊娘的。體育算是我的強(qiáng)項(xiàng)，跟男生賽跑那是我喜歡做的.，不少人說我不像女生，沒錯(cuò)，沒錯(cuò)，我的確不像女生，但是，這是我的個(gè)性嘛……
我是屬于兩面的那種個(gè)性，時(shí)而淡定時(shí)而瘋狂，淡定起來完全可以把我當(dāng)空氣，瘋狂起來完全可以把天搗下來。都說我長得像淑女，但一開口就變成了女漢子了，我可以毫不費(fèi)事的跟每位同學(xué)搞好關(guān)系，可以跟男生打成一片，引來陣陣羨慕，性格太開朗了嘛。
可愛但不幼稚；霸氣但不社會(huì)；愛笑但不傻笑；開朗但有底線。我就是我，是顏色不一樣的煙火！
以我的個(gè)性為題的作文 20
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性和特點(diǎn)，就好比去買咖啡，有的人喜歡加糖，而有的人卻喜歡咖啡原有的醇香。有的人性格多變，脾氣陰晴不定，而有的人始終如一，從未改變過自己的秉性。
與我而言，對待美食，可以用一句歌詞來形容，“我們說好不分離，要一直一直在一起。”那是始終專一。就說那一天吧，十月的天下起了淅淅瀝瀝的小雨，滴嗒滴嗒，像時(shí)光在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。我只穿了一件薄薄的外套，驟然降溫，令我措不及防。騎著電動(dòng)車，鼻子被凍得冰涼，只能時(shí)不時(shí)地哈口熱氣取暖。這時(shí)候，如果有一碗熱氣騰騰的'紅燒肉出現(xiàn)的話，是多么治愈啊！我正想著，口水已經(jīng)流到嘴邊了，我急忙咽下，“風(fēng)馳電掣”地往家趕。到家一看，空空的餐桌，空空的冰箱，我失望地窩在沙發(fā)上，肚子“咕咕”直叫。這時(shí)，媽媽從臥室走出來，看了一眼無精打采的我，突然，變戲法般從身后變出一盒紅燒肉。我興奮地?fù)溥^去，說道：“知我者，媽媽也。”媽媽不置可否，笑著拍了拍我的頭：“你呀！就會(huì)恭維我，知道你早就想吃了，今天給你解解饞。”
唉，唯美食與愛，不可辜負(fù)。
晚自習(xí)的課間，最適合把閨蜜拉出來一起數(shù)星星了。我和閨蜜漫步在校園中，突然，昏暗的燈下，一個(gè)不明“物體”向我沖來，我一下沒站穩(wěn)，摔倒在地，“不省人事”。那個(gè)不明“物體”原來是個(gè)七年級(jí)的小弟弟，他一臉稚嫩，站在那不知所措地看著我。閨蜜很配合地不斷搖晃我，嘴里還擔(dān)心道：“潘兒，你怎么了，你別嚇我呀！”就在那個(gè)弟弟急得快哭出來時(shí)，我終于“悠悠轉(zhuǎn)醒”，站起來若無其事地拍了拍身上的灰，然后一臉嚴(yán)肅地對他說：“看到?jīng)]，下次再跑這么快小心別人訛?zāi)悖 比缓筠D(zhuǎn)身走了。
只剩那個(gè)小弟弟一人在風(fēng)中凌亂。
我就是我，不一樣的煙火，我的獨(dú)特脾氣和秉性，使我獨(dú)一無二。我的風(fēng)格我來曬！
以我的個(gè)性為題的作文 21
在他人眼里，我是一個(gè)十足的淑女形象，能走就不跑，可以小聲說的決不大喊。但這只是個(gè)表象。我認(rèn)為我是個(gè)性獨(dú)立，不喜歡被人命令和擺布的女孩，我有自己的想法和自己的道理，不輕易向他人屈服。
記得有一次，學(xué)校有午休，媽媽非得讓我睡一覺再去學(xué)校，但我不想睡，我覺得在那兒躺著也是浪費(fèi)時(shí)間，沒有什么意義，不如去學(xué)校做些有意義的事。但媽媽不讓去，她說：“不行，必須到2點(diǎn)半出去，要不就別回來了！”她的這句話徹底激怒了我。我就開始大喊大叫，大哭大鬧，亂丟東西，攪得她也無法入睡。過了一會(huì)兒，她終于認(rèn)輸了，說：“你走吧！我不管你了，你愛去哪兒去哪兒。”我平時(shí)在家不這樣無理取鬧，之所以大哭大鬧，是因?yàn)樗龥]有給我講清道理，想用家長的權(quán)威來壓服我，但我是那么容易屈服的人嗎？所以我反抗了，并且取得了成功。
我曾經(jīng)活蹦亂跳，有事沒事就到別人家去串門，從來都不會(huì)穩(wěn)一會(huì)兒。我媽總是嘮叨我女孩子家要安靜，我還一大套理論反駁她。上初中以后自已覺得年齡也不小了，如果再那樣蹦蹦噠噠與年齡不太相符，就在表姐的影響下開始學(xué)著安靜，逐漸磨掉了自己好動(dòng)的性子，變成現(xiàn)在的我。
這段時(shí)間老師都說我進(jìn)步明顯，數(shù)學(xué)雖然還是沒有考及格，但縮短了與尖子生之間的`距離。語文方面更是一鳴驚人，從以前寫作文一竅不通一味抄襲應(yīng)付，變成了今天喜愛寫作且碩果累累，已經(jīng)發(fā)表了八篇作文，這在全年級(jí)是首屈一指的。在這期間，我認(rèn)識(shí)到以前我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，潛意識(shí)里總有考上學(xué)就上、考不上就拉倒的想法。這種想法大錯(cuò)特錯(cuò)，正因我現(xiàn)在知道了學(xué)習(xí)的重要性，努力進(jìn)取，才能在學(xué)習(xí)的道路上突飛猛進(jìn)。我還要不斷的提高自己，改變自己，爭取更好的成績。
這就是我，個(gè)性獨(dú)立、不斷進(jìn)步的女孩。
以我的個(gè)性為題的作文 22
這就是我的答案。
在政治課上，我們有了一位新老師。老師讓我們描述一下我們班的性格。我起身說：“我們班是一個(gè)溫暖的班級(jí)，同學(xué)們起到互相鼓勵(lì)的作用。同時(shí)，我們班是一個(gè)活躍的班級(jí)，學(xué)生之間起著相互促進(jìn)的作用。”
第二節(jié)政治課，我肯定了自己的觀點(diǎn)。
鈴聲一響，教室里氣氛緊張。學(xué)生們用熱切的`目光看著老師從門口走到講臺(tái)。剛剛下課，就有同學(xué)舉手示意。老師笑著說：“請上來介紹一下你們組。哪個(gè)組先來？”話音剛落，無數(shù)雙一一觸即發(fā)的雙手如雨后春筍般涌現(xiàn)，學(xué)生們臉上洋溢著自信的微笑。
第一組是陳俊宇和他的小組。陳俊宇帶著難以形容的興奮走上舞臺(tái)。他在大屏幕上點(diǎn)開了上節(jié)課時(shí)抄在電腦上的ppt，用洪亮但充滿激情的聲音向全班同學(xué)展示了他們的小組。每個(gè)人都認(rèn)真聽著，好像是在學(xué)習(xí)自己小組的長處，思考自己后來的發(fā)言。學(xué)生臉上沒有不屑一顧的表情，只有陽光般的笑容。那微笑似乎是對說話者的欣賞，是自信的微笑。“我一定會(huì)超過你！”演講者是那么從容不迫，自信而又激動(dòng)，仿佛在講述一個(gè)美麗動(dòng)人的古老傳說。演講結(jié)束后，他閃爍的瞳孔顯示出成功的喜悅。與此同時(shí)，他的眼神似乎在對所有人說：“看你們的了！”所有的學(xué)生都使勁鼓掌，好像要拍得手又紅又腫才會(huì)放棄。
老師上下嘴唇微微動(dòng)了動(dòng)，似乎想談?wù)剟偛叛葜v中提到的問題。在她目光轉(zhuǎn)向黑板之前，三四個(gè)學(xué)生搶著拆桌椅，一步?jīng)_到黑板前，抓起黑板擦，擦掉黑板上的數(shù)學(xué)公式。老師猶豫了一會(huì)兒，疑惑地問：“你們班擦黑板的同學(xué)在哪里？”每個(gè)人都把注意力轉(zhuǎn)向那個(gè)空座位——他病了……
接下來，同學(xué)們不甘示弱，一個(gè)個(gè)發(fā)言，沒有一個(gè)人選擇退讓，躲在人群里。每一個(gè)身影都從容不迫；每一個(gè)身影都充滿神采；每一個(gè)身影都是激情與自信的融合；每個(gè)人都站在熱烈的掌聲中.
我們班是一個(gè)溫暖的班級(jí)，學(xué)生起到互相鼓勵(lì)的作用；
我們班是一個(gè)活躍的班級(jí)，學(xué)生之間起著相互促進(jìn)的作用。
以我的個(gè)性為題的作文 23
嗯嗯。歡迎！歡迎啊。至于我嘛，就是……先不告訴你，來看看我守護(hù)神的超強(qiáng)大變身吧！精彩不容錯(cuò)過！(別人是看不見我那超精彩的變身真可惜啊……）
藍(lán)色變身
“鈴鈴鈴……”隨之?dāng)?shù)學(xué)老師面帶著微笑進(jìn)來，恰恰我小小的心在這一刻爆發(fā)了（哦耶！我變身了！）。“好了，現(xiàn)在翻開數(shù)學(xué)練習(xí)冊……”“哈哈哈哈，正和我意，作業(yè)可是我和老爸費(fèi)盡了腦汁才想出來的”我心里像吃了蜜，不，比蜜還甜得多。數(shù)學(xué)老師站在臺(tái)上說：“誰把這道題做出來了？”我高高的舉著手。“這個(gè)……那個(gè)……”數(shù)學(xué)老師的教學(xué)方式不一樣，大家都津津有味的聽著，“鄧璇你是不是這樣做的？”（老師閃著的個(gè)性光輝好刺眼）“不是的”我懷著激動(dòng)的心站起來。隨之我一揮魔棒，一張工工整整的紙條出現(xiàn)在了我的眼前,于是我連蹦帶跳的跑到老師面前。“老師！如果你那樣做底就變了！”一個(gè)熟悉的聲音出現(xiàn)在我的耳際。老師左思右想，“嘿嘿，昨天我可是讓變身整慘了，才不會(huì)那么容易讓老師給解出來呢”我正閃耀著我那強(qiáng)大無比的光輝，那該死的'下課鈴就想了……
綠色變身
“啊！糟了！我的語文沒有復(fù)習(xí)！這次肯定要抱著鴨蛋回家”我在教室里急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“啊糟了語文書還沒拿出來呢……”咚，語文書掉下去了。“哎，語文作業(yè)呢？”組長不耐煩的說。“給，拿去。”我一邊撿起書一邊埋怨，就在這一刻我那小小的心爆發(fā)了（太棒了，考試不用愁了）。“讀書有……眼到……，泊船瓜洲……”我聚精會(huì)神的讀了起來，吵得周圍的同桌放下書包就跑，對不起了，你就暫時(shí)回避一下下吧。終于，成績出來了，沒有辜負(fù)我的期望啊，嘻嘻。還不錯(cuò)嘛。
怎么樣心動(dòng)了？我的變身還有好多好多，記住光輝不會(huì)影響光輝，怎么心動(dòng)了？佩服吧！哈哈哈哈哈……（被眾人恨恨的托走）。
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