我的一天作文

時(shí)間：2021-07-18 15:12:37 我我要投稿

我的一天作文四篇

　　篇1：我的一天

我的一天作文四篇

　　今天，我吃過早飯，想到又要到輔導(dǎo)班復(fù)習(xí)“閱讀與作文課”，心里就覺得非常無奈。本來我可以和其他同學(xué)一樣，充分利用暑假時(shí)間，玩?zhèn)€痛快，把以前失去的彌補(bǔ)回來。比如賽車呀，跳棋呀……這樣會(huì)多自由，多開心啊！

　　但是，誰想到，爺爺在暑假幫我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班……到了老師家后，我和同學(xué)才玩了一會(huì)兒跳棋就上課了。帶著無奈、無助的心情我開始上課了。我坐在自己的位置上，聽著老師講課。我并不是很想聽，我一心想著家里那些有趣的玩具、超級(jí)著迷的動(dòng)畫片……可是不知不覺我居然認(rèn)真地聽老師講課了，我想：大概老師有些魔力吧！

　　老師大概講了15分鐘就叫我們做《新閱讀與作文》里的閱讀題。我拿起筆，一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地接著做。等我把閱讀題都做好了時(shí)，老師也上交作業(yè)本了。我拿著自己的作業(yè)本，排著隊(duì)等待老師的批改，并且我心想：我會(huì)不會(huì)全做對呢？如果全對的話，那我會(huì)高興得不得了呢！終于，老師要改我的作業(yè)了，我站在老師身旁仔細(xì)地看著，生怕老師把我的作業(yè)改錯(cuò)了或是改漏了。這時(shí)，我的心也跟著老師的手“怦怦”直跳。我的作業(yè)改好了，好像全對呢！我拿過來又仔細(xì)地從頭到尾仔細(xì)地看了一遍，沒錯(cuò)，耶！全對了呢！

　　今天，雖然是無奈的一天，但也是高興的一天。因?yàn)槲覍W(xué)到課本上沒有的知識(shí)了，我也明白了為什么爺爺要給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班了。

　　篇2：我的一天

　　在我那五彩繽紛的童年里，有愉快的一天，有幸運(yùn)的一天，有傷心的一天，也有快樂的一天。

　　那是暑假的`一天。吃過午飯，我們便在家里看電視，可看電視非常無聊，姐姐靈機(jī)一動(dòng)說：“我們?nèi)メ烗埼r吧？”我和哥哥興奮不已，拍手直贊成。接下來，我們就去準(zhǔn)備東西，我們找來幾根細(xì)竹竿，把釣線捆在上面，又找來了三個(gè)小桶，最后，我們把誘餌帶上，準(zhǔn)備出門時(shí)，婆婆問：“你們出去干嘛？”我門異口同聲地說：“這是秘密。”

　　姐姐把我們帶到池塘邊，這池塘并不大，只有我們半個(gè)教室這個(gè)大，池塘的水有些深，但非常清澈，池塘上空是瓦藍(lán)色的天空，天空中唇著一朵朵潔白的云朵。

　　我半信半疑地問姐姐：“這兒真的有龍蝦嗎？”當(dāng)然有啦！不信你看！”只見姐姐拿出誘餌，把它鉤在釣線上，然后甩出釣線，等待龍蝦來，姐姐這一連串的動(dòng)作，可以看出她經(jīng)常來這兒釣龍蝦，待會(huì)我可以請教請教她。不久，一只龍蝦聞到香味便來了，只見它用鉗子夾了一下誘餌，又放開它又用鉗子夾了夾誘餌，準(zhǔn)備往嘴里送，它的嘴剛一咬住，姐姐一拉釣線，它就被釣了上來，我看了后覺得挺簡單的，便迫不及待地想要釣龍蝦。我拿起釣線，把誘餌勾在了釣線上，我便扔出釣線，等待龍蝦前來覓食，不一會(huì)兒，一只龍蝦來了，只見它先用鉗子夾了夾那誘餌，便放開，它又那誘餌我猛地一拉釣線，它便把鉗子松開，溜之大吉了。我生氣地翹起了嘴巴，心想：“姐姐和哥哥都釣到了龍蝦，就我一個(gè)沒釣到。姐姐看我一臉不高興的樣子，便走過來對我說：“你不能，你看，你這么心急，龍蝦不跑才怪啦！你要等它咬住了才能把線拉上來，”“哦，我明白了。”我又重新來，我把誘餌勾在上面，把線扔出去，一會(huì)兒，一只龍蝦游了過來，它一開始沒有動(dòng)，后來，它用鉗子夾了夾那誘餌又放開，又夾了夾那誘餌，又放開，我的姑奶奶呀，你要夾多久呀？終于，它準(zhǔn)備往嘴里送了，它一咬住，我就把釣線拿了上來，這次我釣到了，我欣喜若狂地叫姐姐過來看，姐姐說：“這就對了嘛！釣完后，我們數(shù)了數(shù)，有40幾只了，夕陽的余輝灑在水面上，我們高高興興地正準(zhǔn)備回家，我突然想起了老師說的話：”要保護(hù)小動(dòng)物。”我告訴了姐姐，最后，我們把龍蝦全放了，我們便提著空空的桶子回家了。

　　今天真是愉快的一天，我不但學(xué)會(huì)了釣龍蝦，還明白了一個(gè)道理：做事要堅(jiān)持不懈，不能心急。

　　篇3：我的一天

　　在我看來，人的一生應(yīng)過得充實(shí)，有所追求，有所努力。

　　小時(shí)候，我們把一句句一首首名人名言名人名詩記在心中。那些中有一些是說讓我們珍惜時(shí)間，把握生命的，然而，我們并非這樣做。但我們長大了之后，知道，真應(yīng)該早點(diǎn)珍惜時(shí)間，充實(shí)過每一天，一生才不會(huì)被我們就不充實(shí)不虛度地快樂每一天。生活中的一片天空，給大家分享，那也算是充實(shí)。現(xiàn)在我生活中的一片天空就拿出來給大家分享。

　　記得那是一個(gè)春光明媚的清晨，我來到同學(xué)家。道路旁的大樹，“嘩嘩——”地歡迎早晨的到來，微風(fēng)像母親般給人們梳頭，啊！一切多么美好。同學(xué)笑迎我進(jìn)家門，我們來到寫字臺(tái)，翻箱倒柜，找出了從一年級(jí)到四年級(jí)的書，我們倆分工，她找出知識(shí)要點(diǎn)，我來抄。從一年級(jí)到四年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)要點(diǎn)一晃乎就抄完了，我們把它們輸入電腦，她說：“我們把它復(fù)印，全班人一人一張，看來這次我們倆成了一對活雷鋒了。”“哈哈，哈哈！"e；笑完了，我們又陷入了忙碌中。

　　一轉(zhuǎn)眼，中午了，我告別同學(xué)回到自己家中。雖說是春天，但也少不了一絲悶熱，吃完飯，一個(gè)電話，老師把我從家叫到學(xué)校里。我知道，老師肯定要我抄什么資料，因此我火速跑到學(xué)校。剛一到學(xué)校，老師就發(fā)令：“叫微機(jī)老師復(fù)印這張資料55份。”“是！”我附和著，提腿去找微機(jī)老師————一下午，就這樣在忙碌中度過了。

　　晚上，是最舒服的，因?yàn)榘职謰寢寱?huì)和我一起去購物，還吃哈根達(dá)斯！嗯，美妙。7點(diǎn)鐘，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。走著走著就碰著個(gè)外國人，我心想：我鍛煉的外語的機(jī)會(huì)來了。“holle”我上前熱情打招呼。“hi"e；"e；————”“——”在兩聲再見聲中。我突然想起了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，給爸爸媽媽猜。在快樂的狂購中，晚上也慢慢催人們快睡了，我們也回家睡了。

　　這就是我的一天，豐富多彩、幫助人的一天。它見證著我少年時(shí)的花樣年華，見證著我小時(shí)候的清純心靈。看時(shí)光飛逝，只有我們把握生活中的每一片天空、一瞬間、你的生活就會(huì)令人感到自豪。

　　篇4：我的一天

　　我盼望已久的暑假終于到來，可是，這個(gè)暑假，天氣及其炎熱，尤其是暑假過半的一天，氣溫達(dá)到了近4O0C。

　　那一天上午，我一會(huì)看電視，一會(huì)玩水，上午總算是過去了。

　　下午，我找到小伙伴，他們也熱得不行了。于是我們決定到小溪旁捉螃蟹。我們戴上斗笠，提起竹簍，便一同去捉蟹。不久，我們就來到了小溪，一到那里，清亮的溪水緩慢地流淌著，還不停的發(fā)出嘩嘩的聲音。讓人感到格外舒服。不一會(huì)我們便開始捉螃蟹了。我最先一個(gè)跳進(jìn)了水里，在水里東一走，西一走，可還是沒有發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。這時(shí)候，其他人都跳了下來。我們便開始集體搜查了。這時(shí)，我突然看見一螃蟹，正準(zhǔn)備去抓，它突然跑進(jìn)了洞。我看了，就把手伸了進(jìn)去，突然，我的手好像被什么東西夾住，我痛得直叫。這時(shí)候我的伙伴說不要怕痛，使勁的往外拖。我沒有辦法，只好使勁拖，這個(gè)辦法果然有效，不僅我的手拖出來了，還把螃蟹一起拖了出來。我當(dāng)時(shí)高興極了。接著，我們又看到了一只螃蟹，可正在我們走過去準(zhǔn)備捉的時(shí)候，它一下子把水弄得混的讓我們看不清楚。就這樣，我們沒有捉到那只螃蟹。后來，我們看到的那幾只螃蟹也是這樣逃跑的。于是，我們想：這樣是不行的，我們得想一個(gè)辦法才行。這時(shí)，我們看到了幾群人在釣魚，就想：螃蟹喜歡吃田螺，我們可不可以把田螺綁在魚線上，螃蟹一夾，我們就提起來，這不就行了嗎？于是，我們找來一些線，綁在木棒上，并且另一頭綁上了田螺，放在螃蟹前面，等他一夾，我們就提了起來，我們靠這個(gè)辦法捉住了許多螃蟹，大家高興極了。

　　那時(shí)，我懂得了做事都應(yīng)該多動(dòng)腦。不能沖動(dòng)，那一天，我高興極了。

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