我的苕溪夢(mèng)初一優(yōu)秀作文

　　一．快樂(lè)

　　在山清水秀的臨安小鎮(zhèn)，有一條重要的河流——苕溪。這是我們的母親河，我們的衣食住行全都靠她維系。這條繞城而過(guò)的河流，無(wú)聲地流過(guò)了千年歲月，默默地哺育著兩岸人民，使兩岸的人民茁一壯生長(zhǎng)，安居樂(lè)業(yè)。

　　記憶中，小時(shí)候，小小的我很喜歡在河里玩耍，只要天氣許可，幾乎每個(gè)黃昏，我都會(huì)在河灘上快樂(lè)地玩耍，撿撿漂亮的石頭，大著膽子摸一摸螃蟹，聽(tīng)爸爸講故事，享受著水的愜意，一愛(ài)一著河中的一切。

　　二．失望

　　上學(xué)了，漸漸忙碌，慢慢的也就不常去玩了。但聽(tīng)到周?chē)�的人說(shuō)：“苕溪水地越來(lái)越臟了！”我只認(rèn)為這是玩笑，怎么也不愿相信，依舊固執(zhí)地認(rèn)為河水如兒時(shí)那般清澈。

　　六年級(jí)時(shí)，要寫(xiě)一篇關(guān)于苕溪的小論文。于時(shí)，我興沖沖跑去河邊，想拍一些照片，渴望與她來(lái)一次親密地重逢。可是，眼前的景象卻是——

　　撲面而來(lái)的是一陣陣揮之不去的惡臭，難聞的河水中夾雜著大量垃圾，污水從粗一壯的管子中奔流而下。渾濁的水上懶懶地浮著骯臟的泡沫，水藻肆無(wú)忌憚地占領(lǐng)了大片水域，其上還 漂著幾條死魚(yú)。天哪，曾經(jīng)的美麗去哪了？誰(shuí)能告訴我啊!我傻傻地快樂(lè)在現(xiàn)實(shí)面前被擊成了碎片，兒時(shí)的一溫一馨已記憶無(wú)處可尋。這時(shí)，我突然想起，拍照前爸爸千叮嚀萬(wàn)囑咐：千萬(wàn)不要碰水。令我難以置信卻又不愿看見(jiàn)的一幕，此時(shí)就悲傷的展現(xiàn)在我眼前。

　　爸爸原來(lái)總和我說(shuō)，他兒時(shí)這水的清澈。那時(shí)，山清水秀，苕溪的水清澈見(jiàn)底，甚至可以還 可以舀起來(lái)猛喝幾口，這水給了他一個(gè)無(wú)與比的童年。可是那清澈已不復(fù)存在了，取而代之的是工業(yè)快速發(fā)展留下的后遺癥。哎，我可一愛(ài)一的朋友，我愿意傾我所有還 你本來(lái)的面目啊！我們才幾年沒(méi)見(jiàn)，你就面目全非了？！誰(shuí)能告訴我這是怎么回事？

　　三．期待

　　上初中了，大街上多了許多標(biāo)語(yǔ)，上面寫(xiě)  了‘五水共治’‘保護(hù)水源’之類(lèi)句子。我開(kāi)始了期待，渴望我的苔溪夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí)，一條干凈整潔，可讓人毫無(wú)顧慮痛快玩耍的苕溪！

　　四．欣喜

　　又是很久沒(méi)有去拜訪她了。有一次，坐車(chē)時(shí)偶然的一瞥，令人驚喜。河灘上又有了人行走的身影，雖然寥寥無(wú)幾，但聊勝于無(wú)啊！污水管似乎廢棄了很久，打開(kāi)車(chē)窗，一股并不令人生厭的空氣鉆入了我的鼻尖。水清清的，天藍(lán)藍(lán)的，討厭的水藻大部分已撤出了領(lǐng)地，垃圾也搬家了，微波粼粼，水面上一片平靜，鳥(niǎo)兒輕一盈地滑翔著。看來(lái)，我的苕溪夢(mèng)不久便可成現(xiàn)實(shí)了。

　　苕溪盡管經(jīng)歷了幾重風(fēng)雨。但現(xiàn)在正漸漸向我的夢(mèng)想靠近。而我們親一愛(ài)一的祖國(guó)母親，也是經(jīng)歷坎坷，在苦難中漸漸磨礪，慢慢發(fā)展的。只要我們熱一愛(ài)一祖國(guó)，心系祖國(guó)，永不放棄必勝的信心，同樣可以給予它一個(gè)光明富強(qiáng)的未來(lái)！

　　我堅(jiān)信——中國(guó)夢(mèng)會(huì)和我的苕溪婪一樣，成為現(xiàn)實(shí)!

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