- 相關(guān)推薦
我的世界我做主高一優(yōu)秀作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的我的世界我做主高一優(yōu)秀作文（通用15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的世界我做主高一優(yōu)秀作文 1
世界是一個(gè)大的監(jiān)牢，而我是一個(gè)個(gè)體，我被囚禁在這個(gè)喧囂嘈雜的空間里。我有眼睛，有耳朵，有思想，我可以能動(dòng)地改變我周遭的環(huán)境，而不是在時(shí)間的流逝中被這個(gè)世界改變。
迷茫的我游蕩在青春醉人的芳香中，腳下有著千千萬(wàn)萬(wàn)人走過(guò)的腳印，但我不愿“重蹈覆轍”，就算前面繁花似錦，或是車(chē)水馬龍，對(duì)我來(lái)說(shuō)都只是水花鏡月。因?yàn)槟遣⒉皇俏议_(kāi)創(chuàng)出來(lái)的路，是不屬于我的顏色，也鑄造不出我的輝煌，更不能施展出我人生的價(jià)值，所以我不愿隨波逐流，寧可在擁擠的人海中另辟蹊徑，哪怕行走在荊棘鋪成的路上頭破血流。
我是沙漠中隨處可抓的一把黃沙，但我有著不平凡的'夢(mèng)想，更不愿一輩子做沙漠里的沙。我希望有一天能夠做沙漠里耀眼的金子，能夠?yàn)槿怂茫l(fā)揮應(yīng)有的價(jià)值。但在大浪淘沙的社會(huì)中，這樣的想法并不容易實(shí)現(xiàn)，單單是眾人的唾沫就足以讓我淹沒(méi)。
凡事有人干預(yù)，處處有人作對(duì)，就連最疼愛(ài)我們的父母也不一定能理解，在生活的方方面面，他們都要進(jìn)行阻撓。對(duì)他們而言——這是愛(ài)。他們愛(ài)我們，處處都為我們著想，卻不知道這是慢性毒藥，在一點(diǎn)一點(diǎn)腐蝕我們的身心，讓我們不得不患上“懶惰”的不治之癥。有一天，我們甚至連飯都懶得吃，學(xué)習(xí)也懈怠了，一大堆毛病隨之而來(lái)。慢慢地，我們開(kāi)始厭煩，甚至抵制，于是就產(chǎn)生了“代溝”這樣的名詞。
有時(shí)，出門(mén)逛街買(mǎi)衣服，我覺(jué)得這個(gè)款式好看，可媽媽卻覺(jué)得那件顏色更適合。“是我買(mǎi)衣服，還是你買(mǎi)啊？管那么寬干嘛？”“你煩不煩”“別管我，跟你無(wú)關(guān)”……心底的情緒越發(fā)難以抑制，我們更加渴望自由，追求自由。父母的多余關(guān)心，阻礙了我們成長(zhǎng)的步伐，他們卻仍然以為我們還處在童稚時(shí)代，殊不知我們已經(jīng)長(zhǎng)大，有著自己的追求和獨(dú)立思想。
成長(zhǎng)是一個(gè)艱辛又快樂(lè)的過(guò)程，除了父母，還有身邊的朋友，盡管有時(shí)他們未必理解我們，但也不必為此苦惱，就像周?chē)?guó)平先生在書(shū)中寫(xiě)道：“被人理解是幸運(yùn)，但不被人理解未必不幸。一個(gè)把自己的價(jià)值完全寄托在他人理解之上的人，往往毫無(wú)價(jià)值。”我想也是，畢竟這是屬于我們的時(shí)代，生活并不掌握在別人手里，我們唯一能相信的人只有自己，誰(shuí)也幫不了你。所以，我們要學(xué)會(huì)做自己的主人。
“世界是自己的，與他人無(wú)關(guān)。”作家楊絳說(shuō)。我的青春，我的世界，我做主。就讓我們做一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，翱翔在藍(lán)天白云之上，學(xué)會(huì)成就自我，學(xué)會(huì)飛翔。
我的世界我做主高一優(yōu)秀作文 2
你當(dāng)過(guò)國(guó)王嗎？你能酷酷地背起行囊環(huán)球旅行嗎？你能化身野生動(dòng)物和平大使，和喜愛(ài)的野生動(dòng)物交談玩耍，做最好的朋友嗎？
如果你還在目瞪口呆的話，那就讓我自豪地告訴你：我能！我有一個(gè)專屬于我的世界――我的小說(shuō)創(chuàng)作世界，在這個(gè)世界里，我是老大！
因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我總會(huì)跟隨作者的腳步，沉浸在書(shū)里的世界呆呆幻想。書(shū)看得多了，有一天突發(fā)奇想。對(duì)！為什么不按照自己的想法和主張，創(chuàng)造一個(gè)自己的王國(guó)！――一句話，我的世界我做主！
先來(lái)過(guò)把當(dāng)國(guó)王的癮！于是我的第一篇小說(shuō)《我是螞蟻國(guó)王》誕生了！我領(lǐng)著螞蟻臣民們整治國(guó)家、管理內(nèi)務(wù)、制造錢(qián)幣、打退外敵、接待外國(guó)使者……真是忙得不亦樂(lè)乎！誰(shuí)說(shuō)國(guó)王不好當(dāng)？我這個(gè)國(guó)王可是當(dāng)?shù)幂p松又快樂(lè)呢！
再去環(huán)球旅行！于是我在暑假里又和螞蟻王國(guó)勇敢智慧的公主安迪爾一起踏上了環(huán)球之旅！
在《安迪爾游記》充滿傳奇故事的旅途中，我們認(rèn)識(shí)了活潑機(jī)靈的小燕子麥芽、堅(jiān)持不懈的蝸牛慢慢爺爺、勇敢善良的英國(guó)螞蟻王子理查德，經(jīng)歷了旋轉(zhuǎn)餐廳的奇遇、彩云之南茶餅屋中的'旅行，來(lái)到美麗的歐洲、非洲、美洲……
在外國(guó)我要和安迪爾運(yùn)用中國(guó)了不起的學(xué)問(wèn)“三十六計(jì)”來(lái)對(duì)付各種困難和壞人啦！三十六計(jì)被我們使用得出神入化，瞞天過(guò)海、反客為主、以逸待勞、欲擒故縱……困難和壞人被我們打得屁滾尿流、落荒而逃！哈哈！太過(guò)癮了！
想不想跟野生動(dòng)物親密接觸？那就跟我來(lái)吧！家里的大人真不夠意思，太不理解我們小孩的苦惱，什么小動(dòng)物都不讓養(yǎng)！什么太臟了、太臭了、有細(xì)菌……一大堆借口。
哼！我明天就把黑猩猩、長(zhǎng)頸鹿、大象、野駱駝……統(tǒng)統(tǒng)領(lǐng)回家！當(dāng)然～也是在我的小說(shuō)里。
你可以和我一起跟野駱駝阿俊、水靈花談話、玩耍，做最親密的好朋友。對(duì)了！在《我的野駱駝朋友》下一集，我就會(huì)把龐大的野駱駝群領(lǐng)進(jìn)學(xué)校啦！那時(shí)，可以有更多校園里的同學(xué)和我一起和可愛(ài)的野駱駝交朋友啦！
我的世界精彩嗎？相信你也一定有一個(gè)你自己的世界，在這里，我們自由翱翔、放聲歡笑，沒(méi)有什么不敢想的，也沒(méi)有什么做不到的！
誰(shuí)說(shuō)這只是在小說(shuō)里？總有一天，我們會(huì)大聲喊出：我的世界，我做主！
我的世界我做主高一優(yōu)秀作文 3
每個(gè)人都有自己的世界，自己的世界自己主宰。
——題記
虎嘯深山， 魚(yú)翔淺底， 駝走大漠， 雁排長(zhǎng)空……每一種生物都有自己的世界。每個(gè)人也都有一個(gè)屬于自己的世界。小狗的世界只有黑和白兩種顏色，它無(wú)法選擇自己世界的顏色，也無(wú)法主宰自己的世界的景色。但人和動(dòng)物不一樣，我們有主宰自己世界的權(quán)力，我們應(yīng)該好好把握這個(gè)權(quán)力，經(jīng)營(yíng)好自己的世界，讓使自己的世界綻放光芒。
六歲以前，我的世界是春天，在我的世界里，春暖花開(kāi)，五彩繽紛，到處都彌漫著花香。這個(gè)世界之所以充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是因?yàn)椤芭笥选边@兩個(gè)字，是他們把我的世界變得如此美麗，當(dāng)時(shí)的我每天都無(wú)憂無(wú)慮的和朋友們玩耍，那應(yīng)該是我最開(kāi)心的時(shí)間。
七歲至九歲這段時(shí)間，我的世界是夏天，到處生機(jī)勃勃，剛剛踏入學(xué)堂的'我，每天充滿激情，斗志昂昂，遵守毛澤東的名言：好好學(xué)習(xí)，天天向上。我的世界也因此變得像夏天一樣熱情如火。
十歲那年，我的世界景象就如秋天，秋風(fēng)掃落葉，那年的我心情也像沙沙的落葉般失落。那一年也是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——我轉(zhuǎn)學(xué)了，我與相處已久的同學(xué)們，不應(yīng)該是朋友們分別了，離別是最痛苦的，我的心情也猶如冬天一樣，死氣沉沉，我也因此學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：天下無(wú)不散之筵席。
現(xiàn)在我的世界景色是最美的，因?yàn)槲业氖澜缬形业呐笥眩乙琅f那么拼搏向上，把毛澤東的名言當(dāng)作我的學(xué)習(xí)至理名言。
世界的景色如何，取決于我們的心。或許用一種積極的態(tài)度面對(duì)一切，多一份感激，少一份埋怨，你的世界景色會(huì)更美。世界由你做主，我的世界我做主。
我的世界我做主高一優(yōu)秀作文 4
我的世界我做主，說(shuō)起來(lái)是很簡(jiǎn)單，可現(xiàn)在都是獨(dú)生子女啊，有誰(shuí)不是天天被父母呼來(lái)喊去？難道他們就不肯給我們一個(gè)自己的新天地嗎？為什么不能自己的事自己做主呢？為什么不能給我們一個(gè)自由的空間呢？這些問(wèn)題的回答是這樣的……
問(wèn)題1.難道不能給我們自己一個(gè)新天地？
父母的回答：“不是不給，而是現(xiàn)在是特別時(shí)期，就得特別對(duì)待，現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，現(xiàn)在不抓緊好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就沒(méi)出息！”
孩子的回答：“說(shuō)的是挺有理，可我們不這樣想，我們的世界我自己來(lái)安排，不用大人們來(lái)操心！
問(wèn)題2.為什么我們自己的事不能自己做主呢？為什么不讓我們做自己的主人？
父母的回答：“你們現(xiàn)在還小，不能所有的事情都讓你們自己做主，我們也要幫著干點(diǎn)兒什么。自己做自己的主人是可以的，但是你們?nèi)绻鲎约旱闹魅耍蜁?huì)不好好學(xué)習(xí)，天天為了玩兒來(lái)應(yīng)付學(xué)習(xí)，這樣怎么可能考上好的學(xué)校呢？”
孩子的回答：“學(xué)校是一定會(huì)好好的考，但我們也有自己的理想啊，你們是沒(méi)有權(quán)利干涉的。”
問(wèn)題3.為什么不能給我們一個(gè)自由的空間呢？
父母的回答：“不是不給，還是那句話，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能有什么好的出路？難道你們想變成要飯子那樣去討飯？那就太沒(méi)出息了，這樣就太讓別人看不起了，我們都是為你們的`將來(lái)而考慮的，我們都是為了你們好。”
孩子的回答：“如果是為了我們好，那就更應(yīng)該去讓我們放松放松，不能阻止我們玩的權(quán)利，要給我們一個(gè)自由的空間。”
是啊，天下的父母都是為了兒女好，但有時(shí)候只會(huì)帶來(lái)更嚴(yán)重的后果。比如，像電視上報(bào)道的“因父母管教太嚴(yán)而離家出走”，這樣的孩子太多了，天下所有的父母?jìng)儯蜷_(kāi)你們潛在的慈祥心，去溫暖你們可憐的孩子吧！
我的世界我做主高一優(yōu)秀作文 5
我的世界我做主，說(shuō)起來(lái)是很簡(jiǎn)單，可現(xiàn)在都是獨(dú)生子女啊，有誰(shuí)不是天天被父母呼來(lái)喊去？難道他們就不肯給我們一個(gè)自己的新天地嗎？為什么不能自己的事自己做主呢？為什么不能給我們一個(gè)自由的空間呢？這些問(wèn)題的回答是這樣的……
問(wèn)題1。難道不能給我們自己一個(gè)新天地？
父母的回答：“不是不給，而是現(xiàn)在是特別時(shí)期，就得特別對(duì)待，現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，現(xiàn)在不抓緊好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就沒(méi)出息！”
孩子的回答：“說(shuō)的是挺有理，可我們不這樣想，我們的世界我自己來(lái)安排，不用大人們來(lái)操心！
問(wèn)題2。為什么我們自己的事不能自己做主呢？為什么不讓我們做自己的主人？
父母的回答：“你們現(xiàn)在還小，不能所有的事情都讓你們自己做主，我們也要幫著干點(diǎn)兒什么。自己做自己的主人是可以的.，但是你們?nèi)绻鲎约旱闹魅耍蜁?huì)不好好學(xué)習(xí)，天天為了玩兒來(lái)應(yīng)付學(xué)習(xí)，這樣怎么可能考上好的學(xué)校呢？”
孩子的回答：“學(xué)校是一定會(huì)好好的考，但我們也有自己的理想啊，你們是沒(méi)有權(quán)利干涉的。”
問(wèn)題3。為什么不能給我們一個(gè)自由的空間呢？
父母的回答：“不是不給，還是那句話，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能有什么好的出路？難道你們想變成要飯子那樣去討飯？那就太沒(méi)出息了，這樣就太讓別人看不起了，我們都是為你們的將來(lái)而考慮的，我們都是為了你們好。”
孩子的回答：“如果是為了我們好，那就更應(yīng)該去讓我們放松放松，不能阻止我們玩的權(quán)利，要給我們一個(gè)自由的空間。”
是啊，天下的父母都是為了兒女好，但有時(shí)候只會(huì)帶來(lái)更嚴(yán)重的后果。比如，像電視上報(bào)道的“因父母管教太嚴(yán)而離家出走”，這樣的孩子太多了，天下所有的父母?jìng)儯蜷_(kāi)你們潛在的慈祥心，去溫暖你們可憐的孩子吧！
我的世界我做主高一優(yōu)秀作文 6
現(xiàn)在的家長(zhǎng)啊，幾乎都對(duì)自己的孩子關(guān)懷備至，什么事都是他們說(shuō)了算，恐怕孩子做不好，使得孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的呵護(hù)之下，就真的什么也做不好了。
家長(zhǎng)們都有這樣的心理，自己是長(zhǎng)輩，拿長(zhǎng)輩的權(quán)利來(lái)壓制孩子，認(rèn)為自己做的事沒(méi)錯(cuò)，都是為孩子好，但有哪些家長(zhǎng)會(huì)從孩子的角度想一想呢？孩子長(zhǎng)大了，很多事情要他們自己去做去決定會(huì)更好。
記得那次，媽媽給了我一個(gè)房間，讓我在這里睡覺(jué)和寫(xiě)作業(yè)。終于有了自己的房間，我要好好裝飾一下！我覺(jué)得墻壁白花花的太單調(diào)了，所以在逛街時(shí)，我就央求媽媽給我買(mǎi)一些可以粘在墻上的漂亮貼畫(huà)，可媽媽不同意，還訓(xùn)斥我：“小孩伢子，買(mǎi)那玩意有啥用，貼墻上怪難看的，墻皮會(huì)被弄黑的，不買(mǎi)！”我心里難受極了，就給我一個(gè)破房間，我想自己做主裝飾一下都不行，誰(shuí)愿意住啊！可不住又不行，唉！
還有一次，春天時(shí)上體育課，媽媽給我穿了一雙鞋底超薄的鞋子，我說(shuō)會(huì)硌腳，可媽媽說(shuō)輕快。偏偏鞋子不遂媽媽的.心愿，弄得我跑步時(shí)腳上起了好幾個(gè)大泡。回家后光顧著腳疼了，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，媽媽也沒(méi)告訴老師一聲，害得我第二天被老師批評(píng)，小命差點(diǎn)飛到西天。哎呀我的媽媽呀，你老人家太糊涂了，能不能有一些事情聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)，讓我做做主啊！
我們每個(gè)人都是家長(zhǎng)手中的風(fēng)箏，真希望家長(zhǎng)們把風(fēng)箏線放長(zhǎng)一點(diǎn)，讓我們自由一點(diǎn)，我的世界我做主！
我的世界我做主高一優(yōu)秀作文 7
每個(gè)人都有自己的世界，但卻不能自己隨便做主，因?yàn)榧议L(zhǎng)們太愛(ài)我們了，總怕我們出什么差錯(cuò)。
就說(shuō)我媽媽吧。有時(shí)媽媽會(huì)做蘑菇給我吃，可我不愛(ài)吃，媽媽就往我的嘴里塞，我差一點(diǎn)就吐出來(lái)了，可是媽媽還繼續(xù)她的工作，好不容易咽下去了，我便抗議說(shuō)：“我再不……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽又往我嘴里塞了一塊蘑菇，我實(shí)在吃不下去了，便吐到地上，“我再也不吃蘑菇啦！”
現(xiàn)實(shí)生活中有很多家長(zhǎng)都是這樣的：這個(gè)好，多吃點(diǎn)；那是垃圾食品，不能吃！今天穿這件衣服吧，天冷；東西得放在左側(cè)，省得礙事……我想對(duì)天下所有的家長(zhǎng)說(shuō)：“你們不要把我們當(dāng)成剛出生的小孩子，什么也不懂，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，也會(huì)自己獨(dú)立做事了！”那次我就獨(dú)立做了一件事，那感覺(jué)就是開(kāi)心！
那次爸爸出差了，媽媽又在照顧把腰閃了的'姥姥，也沒(méi)時(shí)間多管我，我真的自由了。那天很熱，我穿的衣服又多，中午放學(xué)時(shí)都有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)了。我想下午可不能穿這么多了，要不非熱死不可。可一想媽媽會(huì)說(shuō)，別脫衣服，會(huì)感冒這樣的話，心里就沒(méi)底。但太熱了，我還是偷偷脫掉了兩件，感覺(jué)舒服多了！后來(lái)媽媽知道了我自作主張的事，見(jiàn)我也沒(méi)什么事，就沒(méi)怪我。
我的世界我做主！以后我也會(huì)多聽(tīng)媽媽的意見(jiàn)，但也要有自己的主見(jiàn)，那樣我的獨(dú)立能力會(huì)更強(qiáng)！
我的世界我做主高一優(yōu)秀作文 8
現(xiàn)在的我們，正處于青少年時(shí)期，還是一名中學(xué)生，所以，難免沒(méi)有自己獨(dú)立做主的習(xí)慣，不可避免，我們都會(huì)過(guò)于依賴?yán)蠋煟议L(zhǎng)，方方面面被打理的一清二楚。不是說(shuō)聽(tīng)父母老師的話不好，而是現(xiàn)在的我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)一些事情，要自己做主。比如學(xué)習(xí)方面，比如生活之中。
在學(xué)習(xí)上面，我總是不能獨(dú)立自主，因?yàn)槲业某煽?jī)不是很理想，父母總是很操心，所以難免要各個(gè)方面嚴(yán)格把關(guān)。每學(xué)期開(kāi)始或者寒暑假伊始，父母總是會(huì)買(mǎi)很多的資料來(lái)讓我按時(shí)完成，一點(diǎn)都不考慮到學(xué)校還有很多作業(yè)，也不管每天有沒(méi)有超過(guò)負(fù)荷，總之，就要完成。在這種高壓政策上，讓我實(shí)在對(duì)那些作業(yè)提不起任何興趣，雖然，我也知道，只有將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上來(lái)，才能杜絕這種事情，我也有這個(gè)想法并有為這一目標(biāo)付出的計(jì)劃，我想對(duì)我的學(xué)習(xí)方面可以自己做主。學(xué)生時(shí)代就是考試太多，面對(duì)大大小小的考試，我的確需要一些系統(tǒng)自我的計(jì)劃，而不是父母所安排的填鴨式的題海戰(zhàn)術(shù)，索性，在我的再三保證之下，父母放寬了對(duì)我的監(jiān)管，在自主的學(xué)習(xí)之下，我的成績(jī)的確有了顯著的`提高。父母也欣慰的笑了，果然，別人逼迫的太厲害一點(diǎn)兒用都沒(méi)有，關(guān)鍵在于自我約束自己。
曾經(jīng)的我在生活上也做不了豬，在學(xué)業(yè)為重的學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)是最重要的事情，別的與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的則是歪門(mén)邪道，生活的方方面面也都被父母打理的井井有條，不讓我沾染一點(diǎn)點(diǎn)，唯恐被分散了心思，成績(jī)下滑。或許這就是典型的望女成鳳，望子成龍的家長(zhǎng)的心里，雖然父母是為我們好，但是我確實(shí)不喜歡這種甜蜜的負(fù)擔(dān)。因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，想要有些事情自己去處理，自己為自己的事情買(mǎi)單。家長(zhǎng)總是希望他們的孩子少走一點(diǎn)兒彎路，不要受上一輩的苦。卻不知道，自己的人生只是自己的，一遍一遍的摔倒才能成長(zhǎng)，要不只能是溫室里的花朵，看著美好，實(shí)際不堪一擊。我也想要自己可以在自己的生活上給自己做主。
只有現(xiàn)在獨(dú)立自主，將來(lái)步入社會(huì)，才可以依賴自己而生活下去。父母總說(shuō)世界上不僅有美好，還有陰暗。我確實(shí)可以堅(jiān)定的承認(rèn)這一點(diǎn)。父母總是固執(zhí)地把我們囚禁在他們的羽翼之下，在某一些事情上，固執(zhí)己見(jiàn)，將我們保護(hù)的滴水不漏。但他們又怎么會(huì)知道，有時(shí)候的我們明明知道前面是錯(cuò)誤的，知道前方也許是一個(gè)騙局，但是還是會(huì)想要向前前進(jìn)呢？不是因?yàn)榕涯妫皇且驗(yàn)椋趪L夠了美好，也想看一下現(xiàn)實(shí)的殘酷之處。或許，這樣的想法在旁人看來(lái)，太過(guò)于不識(shí)好歹，但是，誰(shuí)又能在年少時(shí)代沒(méi)有過(guò)這樣的想法呢。人間本來(lái)就不是天堂，一切的一切，我們都想去看看。
我的世界，我做主。
我的世界我做主高一優(yōu)秀作文 9
今天，我們一家去飯店吃飯，可我卻高興不起來(lái)，因?yàn)槲矣忠妒軏寢尩摹罢勰ァ绷耍酝际侨绱税 ?/p>
到了飯店，媽媽點(diǎn)了六個(gè)菜，有五個(gè)我不喜歡吃，我便只吃“鍋包肉”。媽媽便說(shuō)：“兒子，這個(gè)很好，吃點(diǎn)，還有這個(gè)、這個(gè)、還有這個(gè)……”我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，老媽居然一口氣說(shuō)了這么多的話。我低聲說(shuō)：“讓我自由一下嘛，我又不是不會(huì)吃飯。”誰(shuí)知這話讓媽媽聽(tīng)到了，媽媽便生氣地說(shuō)：“我都是為了你好，你居然……”我便心服口服，不是服于她的理，是服于她的舌頭，她的舌頭功夫讓我目瞪口呆，我好想大聲說(shuō)一聲：“給我自己的活動(dòng)空間吧，讓我做主一回吧！”
過(guò)了幾天，為了讓媽媽相信我做主的成就，我想出了一個(gè)計(jì)劃。以往媽媽不讓我自己收拾屋子，不能按我的`意愿把東西放在一個(gè)地方。這回趁媽媽不在家，我就收拾一下屋子，媽媽回家看到后我看她服不服。
說(shuō)干就干，我馬上開(kāi)始收拾屋子，先掃地擦地，再擦桌子，還有茶幾，椅子，立柜，忙了一陣，我滿頭大汗，一屁股坐在沙發(fā)上，“啊嗚……痛死了……”我叫起來(lái)。原來(lái)沙發(fā)上還有一堆玩具，我抬起屁股一看，我最喜歡的小機(jī)器人已經(jīng)變成了名副其實(shí)的“機(jī)器餅”。我哼起來(lái)：“我的機(jī)器人，你死的真慘呀！”我想，這不可以粗心，便仔細(xì)找。一小時(shí)后，我找出了“一噸”玩具，我馬上把它們放進(jìn)玩具盒。
在我的“辛勤”工作下，屋子變得光潔如新。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了。“我該不是在做夢(mèng)吧！”我馬上使勁掐了一下媽媽，媽媽說(shuō)：“臭小子，干什么？”我說(shuō)：“為了讓你證實(shí)一下沒(méi)做夢(mèng)呀！”
媽媽說(shuō)：“這真的是你做的嗎？”
我說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)。”
媽媽說(shuō)：“還別說(shuō)，你這么一弄，比原來(lái)漂亮多了，以后我會(huì)接受你的意見(jiàn)的。”
我興奮極了，問(wèn)媽媽以后吃的是不是……媽媽說(shuō)：“臭小子。”我好想向全世界歡呼一聲：“我的世界我做主！我成功了！”
我的世界我做主高一優(yōu)秀作文 10
我，是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，大千世界中一粒微不足道的塵埃。但我有我自己的個(gè)性，我獨(dú)一無(wú)二。我畫(huà)畫(huà)得不錯(cuò)，作文也經(jīng)常得到老師的稱贊。
每天一下課，其他同學(xué)都一窩蜂地涌出教室嬉鬧。而我卻迅速的從抽屜里抽出一本課外書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。書(shū)中的主人公遭遇的事情千奇百怪，有歡樂(lè)、悲傷、恐懼、滑稽……主人公遇到開(kāi)心的事我就會(huì)眉開(kāi)眼笑；遇到傷心的'事我心里就會(huì)號(hào)啕大哭；遇到可怕的事情我就會(huì)嚇到心跳加速，頭發(fā)都豎起來(lái)了；遇到好笑的事情我又會(huì)控制不住地捧腹大笑起來(lái)。在同學(xué)們眼里，我就是個(gè)走火入魔的“書(shū)呆子”，有的時(shí)候他們還會(huì)取笑我，但是這又有什么關(guān)系呢？書(shū)看的多了，說(shuō)不定能成為像沈石溪一樣的大作家呢！書(shū)看的多了，我總能寫(xiě)出別具一格的文章來(lái)，媽媽說(shuō)我總是讓她又驚又喜，自愧不如。
我不喜歡寫(xiě)大人們所說(shuō)的那種優(yōu)美的那種文字，那會(huì)讓我渾身起雞皮疙瘩。我有我自己的寫(xiě)作方式，我喜歡寫(xiě)輕松、幽默、搞笑的文章，雖然有的時(shí)候看起來(lái)不是很文雅，但是那又有什么關(guān)系呢？我會(huì)堅(jiān)持我自己的寫(xiě)作特點(diǎn)，我相信一定會(huì)有人跟我一樣喜歡它們。
我喜歡吃榴蓮，我喜歡聞?dòng)推岷推偷奈兜溃也幌矚g整天有寫(xiě)不完的作業(yè)，我不喜歡大人總是逼我吃我不喜歡吃的食物，即使它們真的很有營(yíng)養(yǎng)。我想按照我自己的方式來(lái)渡過(guò)我的童年，我要讓你們知道一粒塵埃，也是有自己的個(gè)性的。只要有個(gè)性，他就不會(huì)普通！希望大人不只是憑自己的想法來(lái)壓制我們小學(xué)生。我的世界，我自己做主！
我的世界我做主高一優(yōu)秀作文 11
記得有一件事，我自己做了主，不但沒(méi)有做錯(cuò)，而且媽媽也對(duì)我刮目相看。
那天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我和小伙伴們?cè)谠鹤永锿妗＿@時(shí)，剛下班的媽媽回來(lái)了，我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“媽媽，今天累嗎？”
“當(dāng)然累了。”
“對(duì)了，今天吃什么？”我說(shuō)。
媽媽驚訝地說(shuō)：“哎喲，你看我這記性，忘了買(mǎi)了。”說(shuō)著便向蔬菜店走去，我攔住媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我去買(mǎi)吧。”
“哎呀，買(mǎi)什么買(mǎi)，買(mǎi)面包都不會(huì)，我去。”
我急忙跑到媽媽面前說(shuō)：“讓我鍛煉下。”然后不等媽媽有所反應(yīng)，我拿著錢(qián)就跑到蔬菜店。
不一會(huì)兒，回到了家里，我把菜和錢(qián)給媽媽看，媽媽看了一下說(shuō)：“一分不少，菜也買(mǎi)得挺合適，真厲害！看來(lái)以后也能幫媽媽做事了！”我心里美滋滋的，那頓飯吃得也特別香甜。
通過(guò)這事我嘗到了自己做主的甜頭，我也希望所有的家長(zhǎng)都能把自己的孩子放開(kāi)一下，讓我們也有自己的.主張，既幫助了大人，也鍛煉了自己，一舉兩得呀！
我的世界我做主高一優(yōu)秀作文 12
在這個(gè)五彩斑斕的世界里，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的存在，擁有著自己的一片天地。對(duì)我而言，這片天地不僅是物理空間上的居所，更是心靈與夢(mèng)想的棲息地。我的世界，由我自己主宰，我用畫(huà)筆勾勒出它的輪廓，用汗水澆灌它的成長(zhǎng)，用智慧點(diǎn)亮它的未來(lái)。
從踏入高中的那一刻起，我便深知，這是一個(gè)全新的起點(diǎn)，也是我獨(dú)立自主、探索未知的重要階段。學(xué)習(xí)不再只是老師和家長(zhǎng)的期望，更是我內(nèi)心對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)自我提升的追求。我主動(dòng)規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇自己感興趣的科目深入研究，不再被分?jǐn)?shù)束縛，而是享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，讓知識(shí)的光芒照亮我的'世界。
在課余時(shí)間，我積極參與社團(tuán)活動(dòng)，無(wú)論是文學(xué)社的詩(shī)歌朗誦，還是科學(xué)俱樂(lè)部的實(shí)驗(yàn)探索，都是我展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我的舞臺(tái)。我通過(guò)這些活動(dòng)結(jié)識(shí)了志同道合的朋友，我們一起討論夢(mèng)想，分享快樂(lè)，共同成長(zhǎng)。我的世界因此而更加豐富多彩，充滿了無(wú)限可能。
面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。不再一味地尋求他人的幫助，而是勇敢地站出來(lái)，用自己的雙手去克服。每一次的跌倒和爬起，都讓我更加堅(jiān)韌，更加確信：我的世界，我主宰。
我的世界我做主高一優(yōu)秀作文 13
步入高一，我仿佛踏入了一個(gè)全新的世界，這里充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，也孕育著夢(mèng)想與希望。我的世界，是一個(gè)正在被我用心筑造的地方，每一塊磚瓦都承載著我的夢(mèng)想和汗水。
學(xué)習(xí)，是我筑夢(mèng)之旅的基石。我深知，只有不斷學(xué)習(xí)，才能拓寬視野，提升自我。因此，我不僅在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，還利用課余時(shí)間閱讀各類書(shū)籍，探索未知領(lǐng)域。每一次解題的突破，每一篇文章的`完成，都讓我感受到成長(zhǎng)的喜悅，仿佛在為我的世界添磚加瓦。
除了學(xué)習(xí)，我還熱衷于藝術(shù)創(chuàng)作。音樂(lè)、繪畫(huà)、寫(xiě)作，這些藝術(shù)形式成為了我表達(dá)自我、釋放情感的渠道。我用音符編織旋律，用色彩描繪心情，用文字記錄生活。這些作品，如同我世界中的風(fēng)景，讓我的心靈得到了滋養(yǎng)和凈化。
人際關(guān)系，也是我世界中不可或缺的一部分。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人，理解他人，與人為善。在與朋友的交往中，我學(xué)會(huì)了分享與合作，這些經(jīng)歷讓我的世界更加溫馨和諧。
我的世界，是一個(gè)充滿愛(ài)與夢(mèng)想的地方。我將繼續(xù)用我的熱情和努力，去筑造它，去完善它，讓它成為我心中最美好的模樣。
我的世界我做主高一優(yōu)秀作文 14
高一，是人生旅途中一個(gè)嶄新的篇章，它標(biāo)志著我們從少年向青年的轉(zhuǎn)變，也意味著我們將擁有更多的自主權(quán)，去主宰自己的人生舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上，我是導(dǎo)演，也是主角，我的世界，我做主。
學(xué)習(xí)上，我不再滿足于課本上的知識(shí)，而是主動(dòng)探索，勇于質(zhì)疑。我利用網(wǎng)絡(luò)資源，參加線上課程，拓寬自己的知識(shí)面。面對(duì)難題，我不再逃避，而是迎難而上，通過(guò)獨(dú)立思考或小組討論找到解決方案。這樣的學(xué)習(xí)方式，讓我的世界充滿了探索的樂(lè)趣和成就感。
在興趣愛(ài)好上，我堅(jiān)持自己的熱愛(ài)，無(wú)論是籃球場(chǎng)上的奔跑，還是畫(huà)筆下的色彩，都是我釋放激情、展現(xiàn)自我的方式。我參與學(xué)校的籃球賽，與隊(duì)友并肩作戰(zhàn)，享受團(tuán)隊(duì)合作的`樂(lè)趣；我也加入美術(shù)社團(tuán)，用畫(huà)筆描繪心中的美好，讓創(chuàng)意在畫(huà)布上自由流淌。
社交方面，我積極融入集體，與同學(xué)們建立真摯的友誼。我們共同討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，分享生活點(diǎn)滴，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。我的世界因他們的存在而更加溫暖和精彩。
我的舞臺(tái)，我做主。在這個(gè)舞臺(tái)上，我將繼續(xù)書(shū)寫(xiě)屬于自己的故事，用汗水和智慧，繪制出一幅幅絢麗多彩的畫(huà)卷。
我的世界我做主高一優(yōu)秀作文 15
高一，是青春的起跑線，也是自我探索的旅程。在這個(gè)旅程中，我逐漸明白，我的世界，因我而精彩。
學(xué)習(xí)上，我追求的不再是單純的分?jǐn)?shù)，而是知識(shí)的深度和廣度。我主動(dòng)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，積極參與課堂討論，與老師同學(xué)共同探討學(xué)術(shù)問(wèn)題。在探索知識(shí)的過(guò)程中，我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也收獲了自信和成長(zhǎng)。我的世界因此變得更加寬廣和深邃。
在課余時(shí)間，我熱衷于志愿服務(wù)，參與社區(qū)活動(dòng)。通過(guò)幫助他人，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)與奉獻(xiàn)，也體會(huì)到了助人為樂(lè)的喜悅。這些經(jīng)歷，讓我的世界充滿了愛(ài)與溫暖，也讓我更加珍惜眼前的一切。
我還熱愛(ài)旅行，喜歡探索未知的地方。每到一處，我都會(huì)用心去感受當(dāng)?shù)氐奈幕惋L(fēng)情，用相機(jī)記錄下美好的瞬間。這些旅行經(jīng)歷，不僅豐富了我的閱歷，也讓我更加熱愛(ài)這個(gè)世界，更加珍惜生命中的每一個(gè)瞬間。
我的.世界，因我而精彩。我用自己的努力和汗水，澆灌著這片屬于我的土地，讓它綻放出絢麗的花朵。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)前行，用自己的方式，去創(chuàng)造更多屬于自己的精彩。
【我的世界我做主高一優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
我的暑假我做主作文(優(yōu)秀)11-17
我的人生我做主-高一作文大全01-29
高一作文我的青春我做主（精選40篇）11-04
【優(yōu)秀】我的人生我做主作文08-17
我的季節(jié)我做主作文初中滿分范文《我的季節(jié)我做主》07-08
我的生活我做主作文03-04
我的童年我做主作文02-11