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我的六一我做主作文650字（精選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我的六一我做主作文650字（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
我的六一我做主作文650字1
今天是我最后一個(gè)六一兒童節(jié)了，光陰似箭，日月如梭，13年的童年就要結(jié)束了。我給自己放了一天假。我今天既不背書(shū)也不寫(xiě)作業(yè)，明天將會(huì)是童年最完美的一天。
完美的一天便從早上開(kāi)始，我睡覺(jué)終于睡到了自然醒，并且起來(lái)洗漱好就向媽媽打起了電話，“我可以玩下電腦了？”我掛掉電話后傻笑一陣，便迅速?zèng)_上樓玩起了電腦。一個(gè)小時(shí)之后，電話鈴聲響了起來(lái)，我迅速地地越到樓下，抓起電話，看到那串熟悉的電話號(hào)碼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)是媽媽的，她要干嘛，玩的時(shí)間到了嗎？“媽媽?zhuān)惺裁词聠幔俊薄摆s快換好衣服過(guò)來(lái)，我在必勝客排隊(duì)，我在二樓靠窗的地方等你點(diǎn)餐呢，快過(guò)來(lái)啊。”“哦？！啊！我馬上來(lái)等一下啊！”我衣服早就換好了，我大步流星的跨越階梯，兩層兩層地跳躍，然后冒著雨，飆車(chē)來(lái)到了必勝客。我那自行車(chē)可是一級(jí)寶物，除了車(chē)鈴，哪兒都響，剛騎到市醫(yī)院門(mén)口卻掉鏈子，真是所謂的關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子啊！我邊跑邊推，終于到必勝客了，媽媽早已在上面等著我，跟在外面排隊(duì)的人解釋清楚，費(fèi)進(jìn)了九牛二虎之力才進(jìn)入了必勝客。我們點(diǎn)了兩個(gè)小份披薩，當(dāng)一口咬下去的時(shí)候，我小聲地對(duì)媽媽說(shuō)，披薩沒(méi)想象中的那么好吃，還是索菲克的牛排好吃！看著樓下依然有很多父母撐著傘和孩子在焦急等待，我和媽媽便草草吃完披薩餅，讓出了位置，看著她們那些還在排隊(duì)的人，還是剛才我上樓前那些熟悉的.面孔。讓我不禁的感嘆到，“必勝客魄力真是大呀！
天公不作美，晚上下起了大雨，又是六一兒童節(jié)，結(jié)果去素描老師家上課的只有我一個(gè)，可是老師還是耐心地把這節(jié)課交完，這幅是我畫(huà)的最好的一張，也許是因?yàn)槔蠋熅妥谖遗赃叾⒅脑虬砂桑以诶蠋熂掖蛄穗娫挘⑻崆鞍胄r(shí)回家。回家又玩了一小時(shí)電腦。
我的六一過(guò)完了，這輩子也沒(méi)有了，我可以感覺(jué)到我長(zhǎng)大了，我不在是兒童了，接下來(lái)迎接我的，是一生中最輝煌的青春。
我的六一我做主作文650字2
老師終于看見(jiàn)我使勁兒舉起的小手了，雖然它有點(diǎn)臟，可是，是舉的最高的！
“周沖，你來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，這次六一學(xué)校組織的跳繩和拍籃球活動(dòng)，你自我推薦的理由是什么？”漂亮親切的劉偉老師笑著問(wèn)我。
“我，我會(huì)好好表現(xiàn)的！”唉，每次被老師點(diǎn)到后就會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的不自信。
“呵呵，”老師笑了笑說(shuō)“那么下面請(qǐng)支持周沖的`同學(xué)舉一下手吧，看看有多少同學(xué)對(duì)周沖有信心，感覺(jué)他一定能表現(xiàn)的很好呢？”
周?chē)幌伦屿o悄悄的，我甚至不敢回頭，因?yàn)槲矣糜喙饪戳艘幌氯啵e手的人真是寥寥無(wú)幾。
我有點(diǎn)難過(guò)的低下了頭，唉，竟然都對(duì)我沒(méi)有信心。
老師見(jiàn)我有點(diǎn)異樣，溫和的說(shuō)：“周沖，來(lái)，你上臺(tái)來(lái)表現(xiàn)一下，就跳繩吧，讓同學(xué)們都看看周沖有多棒，老師相信你哦！”
嘻嘻……，老師相信我呢！我舒了一口氣，雙手拽了一下衣角就走上了講臺(tái)，我雙手接過(guò)來(lái)老師遞給我的跳繩，看了一下臺(tái)下的同學(xué)們，他們都在看著我，像是譏笑又像是鼓勵(lì)。我還沒(méi)有跳就已經(jīng)渾身發(fā)汗了，劉老師微笑的說(shuō)：“別怕，跳吧！”
我憋足了勁，就掄開(kāi)了跳繩……
我一口氣跳了多少個(gè)我已經(jīng)記不清了，我只知道，中間我沒(méi)有失敗，一直到老師示意我停下的時(shí)候我才停下的。老師笑著說(shuō)：“周沖，你真棒！”
我放下跳繩，一溜煙的跑回了座位，老師大聲的問(wèn)全班：“同學(xué)們，我們要不要周沖代表我們班去參加這次六一的活動(dòng)呢？”
“要！周沖真棒！”全班同學(xué)的聲音真是響亮極了。
我抬頭看見(jiàn)了劉老師溫和的目光，心里偷偷的想：大膽的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，隨時(shí)鍛煉自己的膽量，我的六一，就要我做主！
我的六一我做主作文650字3
一年一度的六一節(jié)又來(lái)到了。為了讓大家度過(guò)一個(gè)有意義的、快樂(lè)的六一節(jié)，學(xué)校特此舉辦了“炫彩童年，我是主角”的活動(dòng)。同學(xué)們可自主報(bào)名，參加各類(lèi)活動(dòng)。我與幾個(gè)好朋友一起報(bào)名參加了“水果拼盤(pán)”制作活動(dòng)。
為了制作一份誘人的水果拼盤(pán)，我們先在網(wǎng)上搜集水果拼盤(pán)的`圖片，然后到水果店挑選新鮮水果，等待在活動(dòng)中大顯身手。
5月31日一大早，我們就乘坐大巴前往我們美麗的天都城校區(qū)，一路上，大家有說(shuō)有笑，時(shí)間很快過(guò)去，天都城到了。
9點(diǎn)整，活動(dòng)拉開(kāi)了序幕，大家紛紛動(dòng)手準(zhǔn)備各自的節(jié)目，我們小組的水果拼盤(pán)制作也有條不紊地展開(kāi)，先將事先準(zhǔn)備的桌布攤開(kāi)，圍裙穿上、水果去皮，切片，擺造型，經(jīng)過(guò)大家討論，最后把蘋(píng)果片放在最外層，依次往里放檸檬、香蕉，火龍果，為了增加色彩，我們?cè)谥虚g又放了一些葡萄跟小西紅柿作為點(diǎn)綴，當(dāng)然，水果拼盤(pán)出爐前還不忘擠了一圈奶油在上面，色香味俱全的水果拼盤(pán)完成了。還在自我欣賞的時(shí)候，一位3年級(jí)的同學(xué)跑來(lái)買(mǎi)走了我們的杰作。哈哈，15元成交，勞有所獲的感覺(jué)真好！
時(shí)間很快就到了11點(diǎn)，午餐時(shí)間到了，我們吃完學(xué)校為我們準(zhǔn)備的蛋炒飯后又一起來(lái)到中亭丑小鴨商鋪買(mǎi)東西，商品琳瑯滿目，有新奇的魔術(shù)轉(zhuǎn)筆，精美的書(shū)簽，大大小小的貼紙。我挑選了幾樣小東西送給自己，并獲得了一張稅票。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，下午1點(diǎn)多我們就集合乘坐大巴趕回自己的校區(qū)。“炫彩童年，我是主角”的六一活動(dòng)結(jié)束了，那一幕幕快樂(lè)的場(chǎng)景依然浮現(xiàn)在我眼前。
我的六一我做主作文650字4
我們是國(guó)家的未來(lái)，是民族的希望，給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)，一直是世界各國(guó)努力的目標(biāo)，一年一度的“六一國(guó)際兒童節(jié)”就是專(zhuān)門(mén)為我們這些兒童設(shè)立的節(jié)日。
很快“六一”就要來(lái)臨了，在這天我們是多么的開(kāi)心，多么的快樂(lè)，把所有的煩惱都跑之腦后了。所以我們最喜歡過(guò)兒童節(jié)了。以前的'“六一”我們大家在一起玩的都很開(kāi)心，而且玩玩老師給我們做的游戲后，還有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)，這真是喜上加喜啊！
在今年的“六一”，我想要過(guò)一個(gè)不一樣的“六一”，這個(gè)六一是隨著我們大家自己的想法做的，我認(rèn)為這樣的“六一”過(guò)得才有意思，還會(huì)比以往的“六一”多的還開(kāi)心！
我想要在“六一”那天，早早的去學(xué)校，然后把教室布置一下，等同學(xué)們都來(lái)了，然后給同學(xué)們一個(gè)驚喜。當(dāng)所有同學(xué)都到后，我們大家在一起仔仔細(xì)細(xì)的把整個(gè)學(xué)校再觀賞一遍，而且還要一邊觀看，一邊記錄。什么時(shí)候想要拿出來(lái)看時(shí)，就拿出來(lái)。最好還可以帶上手機(jī)，多和幾個(gè)好朋友，在一起多拍拍幾張照片，然后在男生在一起拍一張，女生在一起拍一張，最后，大家再在一起拍一張。然后，剩下的時(shí)間，大家就可以各玩各的。
到吃午飯的時(shí)候，我們大家可以坐在一起點(diǎn)餐，想吃什么就吃什么。吃完飯后，我們大家可以來(lái)鬧一鬧，然后找一個(gè)寬廣的地方和男生比一比，看是女生厲害，還是男生厲害，然后如果兩個(gè)組合當(dāng)中有一個(gè)輸了，那那個(gè)輸?shù)慕M合就要受到處罰（罰一個(gè)月的零食）。如果這些都玩完后，剩下的時(shí)間就應(yīng)該把教室里打掃一下，讓這個(gè)教室變成一個(gè)嶄新的教室！
到了放學(xué)時(shí)，同學(xué)們?cè)诨ハ嗾f(shuō)一句，“六一國(guó)際兒童節(jié)快樂(lè)！”
我的六一我做主作文650字5
可能是六一的到來(lái)，刺激著我的神經(jīng)末梢，六一那天下午，我連午覺(jué)都沒(méi)睡，就早早來(lái)到學(xué)校。
我興致勃勃地走進(jìn)教室，比我早到的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“石光耀，我們聽(tīng)你的安排，說(shuō)說(shuō)怎么布置教室吧！”我略有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，默認(rèn)了“總指揮”的職位。我環(huán)顧一下四周，靈光一閃，不假思索地說(shuō)：“武素超和趙政吹氣球，武珂和韓天宇負(fù)責(zé)掛氣球和拉花，代德杰和我去裝飾黑板，劉萌……好了，開(kāi)始行動(dòng)！”
我們首先拿來(lái)一些氣球，往上面涂鴉字體，有“六一快樂(lè)”“友誼長(zhǎng)存”等詞語(yǔ)，然后往黑板上貼，彩色的氣球在黑板上拼成了一個(gè)心形，代德杰在里面寫(xiě)上“最后的聯(lián)歡”，真是太漂亮了！武珂和韓天宇也配合得天衣無(wú)縫，一個(gè)在下面遞，一個(gè)往窗戶上掛，不一會(huì)兒，單調(diào)的`窗戶就變得豐富多彩。
這時(shí)，滿頭大汗的我們互相望了一眼，發(fā)現(xiàn)都變成了“小花貓”，不由得會(huì)心一笑。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到教室，第一反應(yīng)就是：太漂亮了！這幾個(gè)帥哥太能干了！老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，這次石光耀他們幾個(gè)把我們的班變得這么漂亮，掌聲響起來(lái)！”我們不好意思地笑了。老師接著說(shuō)：“好了，現(xiàn)在我宣布，六一聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始！”主持人上臺(tái)……
我的六一，我做主！就在這樣的氛圍里，拉開(kāi)了六一快樂(lè)的序幕……
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