我的好朋友小學作文三篇
【第1篇】我的好朋友小學作文
我的好朋友可多了，作文達人袁一凡、天真小可愛余逸凡、體育健將涂啟瑞……但我的知心朋友只有一個，那就是――康老師�？道蠋熒聿拿鐥l，有一頭烏黑亮麗的長發，柳葉般的眉毛，還有一雙閃亮的會說話的大眼睛。
1、上課時
上課時康老師總是面帶微笑，她講話的語氣很平和，聲音很輕柔，讓我們感覺像在聽童話故事似的。總而言之，聽康老師的課是處在一種放松的狀態。
康老師寫字時一筆一劃，認認真真，仔仔細細，像在練字似的，看了這個場景才知道什么叫做精益求精。
2、玩游戲時
康老師和我們一起玩游戲時，她仿佛返老還童了似的，像一個充了電的娃娃，左跳跳，右跳跳，一會兒也不停歇。如果贏了，就先擺出勝利的姿勢，哈哈大笑，然后一邊唱歌，一邊跳舞；如果輸了，則愁眉苦臉，叉著腰，像一個生氣了的公主。你說康老師她是不是很活潑呀！
3、批評我時
每當康老師批評我時，她都會皺起眉頭，眼睛瞪得大大的，臉都漲紅了，但她并不會責罵我，而是輕言細語的對我說明一些道理。雖然老師的批評讓我很生氣，但我知道，朋友之間本來就該指出對方的錯誤讓對方改正，所以說我并不會真的生氣，而是認真去想該怎么改正錯誤。
康老師就是這樣一個和藹可親，又負責、又活潑的好老師，她不僅是我尊敬的人，也是我最知心的大朋友。
老師點評：文章首尾呼應，結構緊湊，語言生動。小作者對細節觀察仔細，對人物描寫細致，字里行間一個負責而親切的朋友加老師形象躍然紙上，可見其用心與真誠。
【第2篇】我的好朋友小學作文
張思涵是我的好朋友。她經常扎一個馬尾辮，臉瘦瘦的，每天笑嘻嘻的。她個子非常高，排隊的時候站在女生隊伍的倒數第二個。
張思涵的成績非常好。每次語文默寫的時候，她幾乎都是滿分。有一次數學測試，她考了99分。這是一個非常令人滿意的成績。可她卻說：“哎，考出這么不好的成績，都怪我自己！”
“為什么呀？”我奇怪地問。
“你自己看一下我的試卷吧！”
我拿過她的試卷看了一下，還真是的，她錯的那一題原來的答案是正確的，后來改錯了。要不是這道題，她就是100分了。
張思涵上課非常認真。上課時，她的坐姿非常端正，一雙眼睛一動不動地盯著黑板。老師一提出問題她就會積極思考，然后舉起手來。老師叫她回答問題，她都能流利地回答出來，而且幾乎每一次都是對的。下課后，她又和同學一起玩耍，所以跟同學關系很好。同學們還選她當“閱讀之星”。
她對同學們也很慷慨。有一次，一個同學惹了她。她卻沒有“以牙還牙”的意思，只是說：“我還有點事，先不跟你計較！”
“這么慷慨�。 蹦莻�同學似乎很驚訝，“你真的放過我了嗎？”
“沒錯，我已經放過你了，但你如果不去其他地方的話，那我就得……”
話還沒說完，那個同學已經跑得無影無蹤了。
張思涵身上有許多優點，我以后一定要多向她學習。
【第3篇】我的好朋友小學作文
朋友是在你生病時會給予你關懷的人；朋友是在你需要幫助時，會毫不猶豫的向你伸出援助之手的人；朋友是在你高興時，會陪你一起高興的`人；朋友是在你傷心時，一邊安慰你，以便自己在一旁默默哭泣的人；朋友是愿助你一臂之力，自己卻掉下萬丈深淵也不后悔的人。金錢可以買來許多東西，但買不來真摯的朋友和友誼。
認識一個朋友是何常的容易，但得到一個真摯的朋友是何常的不容易。建立一份真摯的友誼猶如織毛衣，需要一針一線的堅持不懈的才能成功，但拆除一件毛衣時，只需輕輕一拉即可。由此看來真正的友誼是十分的寶貴。
我在班級里的人緣還是挺好的，每一個人都對我挺好，但在我遇上什么難題時又都會敬而遠之。
我還清清楚楚的記著那次我剛入母校時的情景，我是一個插班生，在一年級下冊時才從別的地方轉學來到這里的，那時面對一張張陌生的面孔。我默默地走回座位，此時此刻，一雙雙眼睛都在盯著我看。那時我多么希望有一雙小手能拉著我和我一起玩耍啊。過了許久，還是沒有一個人來搭理我，我只好一個人自娛自樂。終于，有一個長得很清秀，牙齒蛀了幾顆，她微笑著向我走來，她問我叫什么，從此，我們就成為了形影不離的好朋友。后來我們常常在一起玩耍。有一次，我們在玩“小雨小雨游啊游”時候，她是小魚，我是魚人。我套她的時候，太用力了一不小心打到了她的鼻子，她的鼻子被我打紅了。她痛哭了，但卻沒有絲毫怪我的意思。還有一次，那時我們還都很小，小孩子一下跟你好，一下子又不跟你好是很正常的。那時的我們，很不懂事，我不知怎么惹了我們班的班長，于是全班女生都不跟我玩了，只有她一個人陪著我玩，使我在冷風中流過暖意。哦，這樣的朋友才是真正的朋友。
我很高興，能認識這個朋友，我以真心相待，她更是肝膽相照。我慶幸我這一生能得到這么一個朋友，是一個很好的朋友。愿我們的友誼能地久天長。
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