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我和我的班集體四年級(jí)作文（精選16篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我和我的班集體四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我和我的班集體四年級(jí)作文 1
我有一個(gè)快樂的班集體，里面有六十位同學(xué)，他們各有各的特色，各有各的天賦。一個(gè)班級(jí)里總會(huì)有學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)差的，瘦的和胖的，乖的和逆的，美的與丑的等等。我們的班級(jí)里有書柜，有知識(shí)樂園，有歡聲笑語，有書聲朗朗，也有嘻哈打鬧。我們這個(gè)班級(jí)是五顏六色的。我們班上的六十位同學(xué)就像六十朵鮮艷的.花朵，不停的綻放，越開越大，越開越美麗。最后，成為祖國(guó)的花朵。
我們班的同學(xué)都有自己的博客，我們會(huì)在上面?zhèn)黝l頻是道的作文，博客圈像一片雪地，印滿了我們的腳印，如今，腳印雖然不見了，但是大地上卻開滿了鮮花，五顏六色的，真好看！這是我們留下的足跡。
我和我們的班集體每天生活在歡聲笑語里，一天里總會(huì)有一兩件事兒把班上的同學(xué)惹的捧腹大笑。我們班有笑星：小康和小月。有他倆在，我們班總能笑聲不斷……班上有六十位同學(xué)是同我一起并肩生長(zhǎng)了六年的小樹。我們一起從樹苗長(zhǎng)成小樹。在這期間，我們一直受到陽光的滋養(yǎng)和雨露的滋潤(rùn)。如今，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)如何從土地里找水源并拼命扎根了，我們要感謝“陽光”和“雨露�！�
滿班的嘻嘻哈哈，滿班的親親熱熱，就連大人們來我們班也返璞歸真了！
我和我的班集體四年級(jí)作文 2
在班級(jí)中，我感到了溫暖，收獲了友誼的果實(shí)。
在班級(jí)中，有陪我談笑風(fēng)生的小茹；有微笑天使小燕；有淘氣男生小輝；也有經(jīng)常逗我開心的小杰。
在班級(jí)中，也發(fā)生過許多趣事。
記得有一次，我們班的男生又不知道在搞什么鬼東西，走近一看，原來是在學(xué)西樂隊(duì)。唉，真夠無聊的，無聊到這種程度。不過，還蠻有趣的。他們想打鼓，可是沒有鼓，就把桌子當(dāng)成鼓，用手去敲。那種聲音想鬼哭狼嚎。這時(shí)候，活佛濟(jì)公錦坤出現(xiàn)了，嘴里不知道在嘮叨什么，真是搞笑。不過，扮的還挺像。我真想給你們一個(gè)建議：如果你們真的`那么愛演，就去當(dāng)演員吧，我期待著你們?cè)陔娨暽系谋硌菖丁?/p>
在班級(jí)中，那些男生總是打我們女生的主意。他們總是趁我們不注意的時(shí)候，把我們坐的椅子拿掉，然后看我們出丑。你說，這些男生淘不淘氣。不過，我們女生有時(shí)候?yàn)榱藞?bào)復(fù)他們，也會(huì)去在、捉弄他們。
在班級(jí)中，我們經(jīng)常會(huì)開玩笑。這不，那幫男生不知道從哪里知道了一個(gè)鬼消息，說電廠里面有鬼，把我們女生嚇得面無血色，直發(fā)抖。
我愛我的班級(jí)。
我和我的班集體四年級(jí)作文 3
我愛我班，因?yàn)樗o我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。她就像一個(gè)溫暖的家。
每天早上，鳥兒飛向藍(lán)天，我們走向教室學(xué)習(xí)知識(shí)，教室就是我們的藍(lán)天，是我們自由翱翔的.空間，我愛她！
天黑了我們看不清書本上的字，是她帶給我們光明。溫馨的日光燈照耀著，好像白天一樣，我們又能自由自在地在這片藍(lán)天上飛翔了。我愛她。
我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計(jì)較；你踩我一腳，我也像沒事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過這段快樂時(shí)光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛她。
雖然，有些時(shí)候，同學(xué)們鬧一些小矛盾，但很快就和好了。我們班很團(tuán)結(jié)，有時(shí)候，我們班和別的班比賽，別看我們?nèi)松�，可最終的勝利仍然屬于我們。因?yàn)槲覀冃耐惶幭�，勁往一處使。我們班很�?jiān)強(qiáng)，盡管有時(shí)在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級(jí)抹黑！
我們班的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，都想成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有作為、有貢獻(xiàn)的人才，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下正在發(fā)奮努力—我愛同學(xué)，我愛我班！
我和我的班集體四年級(jí)作文 4
我喜歡這個(gè)班集體，我們的班集體是可敬的，雖然我們的籃球隊(duì)常戰(zhàn)常敗，但我們班的同學(xué)們還是支持的，加油聲也很響亮。我們的班集體又是可愛的'，雖然我們矛盾很多，但還是和睦相處，頂多爭(zhēng)辯一下，但原因或許是我們太活躍了。
現(xiàn)在，我們產(chǎn)生矛盾了，但這并不是問題，我們只要明白，我們是生活在一個(gè)班集體，一個(gè)大家庭里，那矛盾就會(huì)迎刃而解了，我們沒有必要去為了一次旅游問題而唇槍舌戰(zhàn)，本來積極參加班集體活動(dòng)，是天經(jīng)地義的事情，不參加的或許只是由于有迫不得已的事。
我們的班集體，就是一個(gè)大家庭，偶爾產(chǎn)生一點(diǎn)矛盾，一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)，是不可避免的，但這并不影響到我們，畢竟我們是同窗三年的同學(xué)、朋友、兄弟姐妹 ，讓我們都來珍惜我們這個(gè)班集體吧！
我和我的班集體四年級(jí)作文 5
我是從外地轉(zhuǎn)學(xué)到德茂小學(xué)的。
我所在的班是一個(gè)優(yōu)秀的集體，我在這個(gè)集體里已經(jīng)生活三年多了，在這期間我得到過集體的愛。同時(shí)也把愛獻(xiàn)給了集體。
我們的班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體，同學(xué)之間互相幫助、共同進(jìn)步的書數(shù)不勝數(shù)比如最近一兩年，不少外校學(xué)生轉(zhuǎn)到我們班，他們身上存在著不同的缺點(diǎn)，需要集體的幫助。小蕊同學(xué)就是其中的一位，她剛轉(zhuǎn)到我們班的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，尤其是數(shù)學(xué)應(yīng)用題太差了，我想應(yīng)該幫幫她，于是我放棄了每天看電視和玩的時(shí)間主動(dòng)給她講題，有時(shí)一道題講上幾遍她才會(huì)，有時(shí)我用畫圖或舉實(shí)例的.方法為她講，直到她會(huì)為止。 過了一段時(shí)間，小蕊的數(shù)學(xué)作業(yè)本上出現(xiàn)了5分，我心里很高興。還有運(yùn)動(dòng)會(huì)上，如有的運(yùn)動(dòng)員沒有服裝、鞋子，同學(xué)們能互相借用。有比賽項(xiàng)目的同學(xué)賽完后，同學(xué)們都搶著上去扶。
我和我的班集體四年級(jí)作文 6
相信每個(gè)人都有自己的樂園，當(dāng)然我也有我自己的樂園，我的樂園就是我們班的圖書角。
班級(jí)里的圖書角是由兩個(gè)書架組成的，一個(gè)是橫著擺的棕色大書架，共有十個(gè)格；另一個(gè)是豎著擺的藍(lán)色與棕色組合的小書架。一打開班級(jí)的大門，一直往里走，經(jīng)過講臺(tái)走到底，就到了我們班的`圖書角。
我特別喜歡班級(jí)里的圖書角。這里有各種各樣的書，比如：名著書、作文書、科技書、漫畫書等等，你想看哪本就可以哪本，這里應(yīng)有盡有。并且班級(jí)讀書角里的書還是分門別類擺放著的，書架上還貼著標(biāo)簽方便尋找。
在班級(jí)圖書角看書，我仿佛就是在書的海洋里快樂地玩耍。這讓我想起了高爾基所說的：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我認(rèn)為他說的很對(duì)，因?yàn)闀梢宰屛覀兊玫街R(shí)，能增長(zhǎng)見識(shí)，能開闊眼界。我常常呆在班級(jí)的圖書角里看書，感受書里無窮的魅力，舍不得離開。
我和我的班集體四年級(jí)作文 7
我的班級(jí)在教學(xué)樓三樓，那里不僅陽光充足，而且裝備齊全。
一進(jìn)教室，映入眼簾的就是那深綠色的黑板，黑板的右邊是如同鬧鐘一般的課程表，它能告訴同學(xué)們下節(jié)是什么課，讓我們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，黑板的'左邊是我們的圖書角，課間時(shí)，我們可以自由閱讀，享受在書海里的樂趣，書架頂端，是一盆盆植物，能使我們解除疲勞，拉開黑板，就是一張大屏幕布了，老師上課時(shí)總要打開它，真是老師的“好助手”呀！
教室的后面是我們自己創(chuàng)作的黑板報(bào)，黑板報(bào)的上方，是八個(gè)鮮紅的大字：好好學(xué)習(xí)，天天向上。它的旁邊，是我們的佳作，手抄報(bào)和毛筆字作品，還有一些名人名句。
教室的墻上，有著一個(gè)牛魔王的墻紙，它旁邊的火焰象征著我們要努力學(xué)習(xí)的決心。另一邊，藍(lán)色的窗簾與白色的窗戶形成完美的搭配，像是藍(lán)色的天空中白白的云朵，真美麗！
課桌和椅子擺得非常整齊，地板是用大理石鋪成的，很好看。
這就是我的班級(jí)，在這里學(xué)習(xí)真幸福！
我和我的班集體四年級(jí)作文 8
近期，在我們班級(jí)里出現(xiàn)了種種不文明現(xiàn)象，我希望大家對(duì)這件事情觸發(fā)感悟。
事例一：由于我們是高年級(jí)的學(xué)生了，都接近小學(xué)畢業(yè)，不免必須有一些難忘的回憶。我們?yōu)榱吮M早把這些東西都收藏起來，就像小松鼠過冬一樣，早早的就開始“貯存糧食”。你說這人討厭不討厭！我給他一張紙，他卻把它給撕掉了。我的心頭不僅一涼，渾身發(fā)毛。如果他一臉正常的還給我，我可以把這張紙收起來，多發(fā)給一個(gè)同學(xué)。
事例二：這件事情一說起來，話可就長(zhǎng)了。同學(xué)們?cè)谛★堊阑蛘呤菍W(xué)校，男生們都有一個(gè)共同的.壞習(xí)慣：罵人與欺負(fù)一些在班級(jí)里名聲不好的女生。這件事情必須改正，這條路往后的道路是成長(zhǎng)，是成人。
事例三：還有一些同學(xué)，拿一些不文明的綽號(hào)來充當(dāng)別人的名字，拿個(gè)新詞來說，就是給別人起外號(hào)。在外國(guó)，只要一個(gè)人給一個(gè)人起綽號(hào)，這就是不文明的犯法行為。
這三件事今后我不希望我再聽到，再看到。深藍(lán)色的眼睛里面總有黑色的玷污……
我和我的班集體四年級(jí)作文 9
在這個(gè)動(dòng)物園里，你會(huì)見到很多有趣又好玩的動(dòng)物。
跑得快的皮皮蝦
在動(dòng)物世界里，你會(huì)看到有一種動(dòng)物腿動(dòng)的跟子彈一樣快，那種動(dòng)物就是皮皮蝦。他跑步非常快，在班里可以說是前十。還有，他非常爭(zhēng)強(qiáng)好勝，什么都要嘗試一下。皮皮蝦也是如此，見了電鰻也不跑。你知道他是誰了嗎？他就是小燁。
猴子學(xué)霸
這是我們班的學(xué)霸，她也在作文里承認(rèn)自己是只猴子。她在英語表演時(shí)，似乎也不管“是人是猴”了。她還有一個(gè)愛好是捏臉，多動(dòng)！讀到這你絕對(duì)會(huì)說出七個(gè)字：這不是小煊嗎？
活蹦亂跳的`小鹿
告訴你一個(gè)秘密，這頭鹿是我們書友隊(duì)的，活蹦亂跳。上次書友隊(duì)，還沒等家長(zhǎng)，就跟著皮皮蝦等人沖下去了，在上面玩抓人時(shí)，還差點(diǎn)摔到了后腦勺！現(xiàn)在你知道她是誰了吧？
這就是四（6）班動(dòng)物園，下課可以來看看，一大群動(dòng)物等著你喲！
我和我的班集體四年級(jí)作文 10
“��！我的自動(dòng)鉛筆不見了！誰拿了我的自動(dòng)鉛筆？”我立馬把頭轉(zhuǎn)向聲音的發(fā)源地，原來是小滔在大呼小叫。我問道：“什么時(shí)候不見的？”“就在剛才，我剛剛還寫作業(yè)呢！”我找了下，立馬笑出聲來，原來他的鉛筆正被他的屁股壓得喘不過氣來呢！同桌立馬不好意思地繼續(xù)寫作業(yè)了。
還有一次，我倒垃圾回來想寫作業(yè)的`，發(fā)現(xiàn)筆不見了。找遍了抽屜和柜子，都不見蹤影。于是我就問我周圍的同學(xué)“有沒有看到我的筆？”他們都說沒有看到，這時(shí)章晨宵發(fā)現(xiàn)我的筆正被我緊緊地攥在手心里在。哎！真是糗大了！
再有一次，大家都在安靜地寫作業(yè)，突然不知是誰放了一個(gè)臭屁，頓時(shí)炸開了鍋。大家都在查找屁源，有的說是誰誰誰，有的又懷疑是某某某，大家互相猜忌，生怕自己被懷疑成屁源。其實(shí)很快，臭味消散了。只是這突然的臭屁，給我們這群“熊孩子”增添了不少樂趣。
我們班每天都會(huì)上演各種各樣的糗事，我愛我的班集體！
我和我的班集體四年級(jí)作文 11
最近學(xué)�？偸菚�(huì)有人受傷，我們班展開了“保護(hù)自己，不傷害別人”的這個(gè)話題，白老師說：“同學(xué)們，談?wù)勛约旱目捶�。�?/p>
一時(shí)間，同學(xué)們就想到了小軒把小亮的臉打腫了這件事。
我說：“小軒把小亮的臉打腫是不對(duì)的�！�
姜宇軒說：“小軒沒有按音樂老師的要求做，因?yàn)樾≤幨悄靡魳防蠋熥屛覀內(nèi)拥揭粯堑拇罄袄锏臇|西來打小亮的'，所以小軒沒有按音樂老師的要求做�！�
劉碩說：“小軒的爸爸媽媽很有責(zé)任，因?yàn)樗陌职謰寢尠研×了偷絻和t(yī)院看病，有買了很多水果、牛奶和一些有營(yíng)養(yǎng)的食品，小亮餓了的時(shí)候，他爸媽還給他買了一份很大的雞排，他爸媽花了很多錢，所以說他爸媽很有責(zé)任心�！�
白老師說：“同學(xué)之間不要打打鬧鬧，更不要去傷害別人，同學(xué)之間要相互友好、和睦�！� 我們要好好保護(hù)自己，不要傷害他人！
我和我的班集體四年級(jí)作文 12
我們班是個(gè)可愛的動(dòng)物園。我特別推薦大家來了解這三只動(dòng)物。
看，這是我們班最愛發(fā)脾氣的獅子。每當(dāng)別人說他，或是不小心撞到他，他就會(huì)大發(fā)雷霆，眉毛往上翹，眼睛死死地盯著別人，嘴巴發(fā)出山崩地裂的獅吼聲，伴上上他濃密的頭發(fā)，靈活的'身軀，活脫脫一頭大雄獅在你眼前出現(xiàn)，威風(fēng)凜凜啊！
看，有一只調(diào)皮的小猴子又在整蠱人了。他喜歡拿著他的“水槍”（水瓶）嗞嗞噴人，噴中以后，他就會(huì)哧溜一下，從教室飛速躥到門外，動(dòng)作極其迅捷，因?yàn)樗刹幌氡粍?dòng)物管理員李老師抓到��！
看，一只美麗溫和的小綿羊出現(xiàn)了。她說話聲音溫和柔美，總是能給別人帶來快樂。生活中，她每次看到同學(xué)被欺負(fù)，總是能勇敢地站出來，幫助弱者，就像綿羊總用自己蓬松的毛發(fā)保護(hù)其他小動(dòng)物一樣。我覺得她真是善良的天使！
這就是我們班的動(dòng)物園，每個(gè)動(dòng)物都截然不同，但是都很可愛，隨時(shí)歡迎各位游客前來參觀。
我和我的班集體四年級(jí)作文 13
從踏入小學(xué)校門的那一刻起，我就擁有了一個(gè)溫暖的班集體。如今，我已經(jīng)上四年級(jí)了，對(duì)這個(gè)班集體的感情也越來越深厚。
我們的班集體是一個(gè)充滿活力的大家庭。班里的同學(xué)們來自不同的家庭，有著不同的性格和愛好，但我們都相處得十分融洽。在課堂上，大家認(rèn)真聽講，積極回答問題，為了班級(jí)的榮譽(yù)而努力學(xué)習(xí)。下課后，教室里充滿了歡聲笑語，同學(xué)們有的'在聊天，有的在玩游戲，有的在看書，熱鬧非凡。
我們的老師就像我們的家長(zhǎng)一樣，關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。他們不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師總是耐心地幫助我們解決問題；當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，老師會(huì)及時(shí)地給予我們鼓勵(lì)和表揚(yáng)。在老師的教導(dǎo)下，我們變得更加自信和勇敢。
我們的班集體也是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí)，大家都會(huì)伸出援手，幫助他度過難關(guān)。記得有一次，我在體育課上不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮。同學(xué)們看到后，紛紛跑過來，有的幫我擦傷口，有的扶我去醫(yī)務(wù)室，讓我感受到了班級(jí)的溫暖。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，我們也總是齊心協(xié)力，為班級(jí)爭(zhēng)光。
我愛我的班集體，它就像一個(gè)溫暖的港灣，讓我在成長(zhǎng)的道路上不再孤單。我相信，在我們的共同努力下，我們的班集體一定會(huì)變得更加美好。
我和我的班集體四年級(jí)作文 14
在我的記憶中，四年級(jí)的班集體是一道絢麗的彩虹，充滿了色彩與活力。
我們的班級(jí)是一個(gè)知識(shí)的海洋。課堂上，老師們用生動(dòng)有趣的方式傳授著各種知識(shí)，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽講，積極踴躍地發(fā)言。我們一起探索數(shù)學(xué)的奧秘，領(lǐng)略語文的魅力，感受科學(xué)的神奇。每當(dāng)遇到難題時(shí)，大家會(huì)一起討論，共同尋找解決辦法。在這個(gè)過程中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了合作精神和思維能力。
我們的班集體還是一個(gè)藝術(shù)的殿堂。同學(xué)們都有著各種各樣的才藝，有的擅長(zhǎng)繪畫，有的喜歡唱歌，有的熱愛舞蹈。在班級(jí)的文藝活動(dòng)中，大家紛紛展示自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)增添了許多歡樂和光彩。我們一起排練節(jié)目，一起參加比賽，在藝術(shù)的.世界里盡情地綻放自己。
我們的班集體更是一個(gè)充滿愛的大家庭。同學(xué)們之間互相幫助，互相關(guān)心。當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，大家會(huì)主動(dòng)去看望他，給他送去溫暖和祝福。當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，大家會(huì)耐心地給他講解，幫助他提高成績(jī)。在這個(gè)大家庭里，我們感受到了濃濃的愛意和溫暖。
四年級(jí)的班集體，是我成長(zhǎng)道路上的重要一站。在這里，我收獲了知識(shí)，收獲了友誼，收獲了快樂。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這個(gè)美好的班集體，努力讓它變得更加優(yōu)秀。
我和我的班集體四年級(jí)作文 15
從踏入小學(xué)校門的那一刻起，我就擁有了一個(gè)溫暖的班集體。現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)這個(gè)班集體更是充滿了熱愛與眷戀。
我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭里，有和藹可親的老師，他們就像我們的父母，關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，用智慧和愛心為我們打開知識(shí)的大門，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。每當(dāng)我們遇到難題時(shí)，老師總是耐心地為我們解答，直到我們完全理解為止。
同學(xué)們之間的友誼也十分深厚。在學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，共同進(jìn)步。如果有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到了困難，大家都會(huì)主動(dòng)伸出援手，為他講解難題。在生活中，我們也互相關(guān)心，彼此照顧。記得有一次，我在操場(chǎng)上不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮。同學(xué)們看到后，立刻圍了過來，有的幫我清理傷口，有的扶我去醫(yī)務(wù)室，那一刻，我感受到了無比的溫暖。
我們的班級(jí)還充滿了活力。學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，總能看到我們班同學(xué)積極參與的身影。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)光；文藝匯演中，同學(xué)們精彩的表演贏得了陣陣掌聲。在大家的共同努力下，我們班多次獲得了學(xué)校的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
我愛我的'班集體，這里有我敬愛的老師，親愛的同學(xué)。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。我相信，在我們的共同努力下，我們的班集體一定會(huì)更加優(yōu)秀。
我和我的班集體四年級(jí)作文 16
我們的班集體，是一個(gè)充滿愛和歡樂的地方。
走進(jìn)我們的教室，首先映入眼簾的是整潔的桌椅和明亮的窗戶。墻壁上掛滿了同學(xué)們的優(yōu)秀作品，有色彩鮮艷的繪畫，有工整漂亮的書法，還有充滿創(chuàng)意的手抄報(bào)。這些作品不僅展示了同學(xué)們的才藝，也為教室增添了一份藝術(shù)氣息。
我們班的同學(xué)各具特色。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是大家學(xué)習(xí)的榜樣；有的同學(xué)擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)，在操場(chǎng)上總能看到他們矯健的身影；有的同學(xué)熱愛文藝，唱歌、跳舞、表演樣樣在行。大家在各自擅長(zhǎng)的領(lǐng)域里發(fā)光發(fā)熱，共同組成了這個(gè)豐富多彩的班集體。
在課堂上，我們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。老師們生動(dòng)有趣的講解，讓我們沉浸在知識(shí)的海洋中。同學(xué)們之間也會(huì)互相討論問題，共同探索知識(shí)的奧秘。每當(dāng)有同學(xué)回答出一個(gè)難題時(shí)，大家都會(huì)為他鼓掌，這種積極向上的.學(xué)習(xí)氛圍，激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步。
除了學(xué)習(xí)，我們的班級(jí)活動(dòng)也十分豐富。班級(jí)組織的春游、秋游，讓我們親近大自然，感受大自然的美麗。元旦晚會(huì)、六一兒童節(jié)匯演等活動(dòng)，更是給我們提供了展示自己的舞臺(tái)。在這些活動(dòng)中，我們?cè)鲞M(jìn)了彼此之間的友誼，也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
我們的班集體就像一艘揚(yáng)帆起航的大船，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們齊心協(xié)力，朝著知識(shí)的彼岸奮勇前進(jìn)。我為自己是這個(gè)班集體的一員而感到驕傲和自豪。
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