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她點亮了我的世界作文（精選37篇）
不記得有多久未見到她了，四年？五年？甚至更久。我已快忘卻了她的姓名，但那雙眼睛卻像烙印般刻在了腦海里，平靜、柔和、充滿力量……
記憶里第一次見到她，還是在一年級，她作為我們的班主任，悠然地出現在我們的視野里，成為了我們成長中不輕不重的一筆。那一年初秋，她穿著已記不清是什么顏色的長裙走上三尺講臺。平凡的長相，平凡的身材，平凡得放入人群便可以瞬間被淹沒。她微笑著，眼中盛滿了溫柔的笑意，似乎帶了柔和的力量，敲打著每一個人的心扉。
對于剛進入學校的我們，自然不舍得遠去的那肆無忌憚的娛樂時光，調皮搗蛋便成了我們向紀律抗議的代名詞。每個人都像得了多動癥一般，絕不會安安分分地在凳子上坐滿一節(jié)課。不過幾分鐘光景，我們便按捺不住了，折紙飛機、大聲談笑、在課桌上寫寫畫畫……無奇不有。像是故意挑釁，我們在搗亂時還不時地觀察她的臉色，似乎她的憤怒會讓我們感到滿足。出乎意料的，她還是微笑著，笑容里多了些許包容，竟讓我們不再吵鬧，漸漸安靜下來。
就這樣，她用包容和耐心陪我們走過了一個個春秋冬夏。我所記得的，還有她陪伴我的時光。也許是住得近，她總是陪我一起上、下學，像個完美的朋友般傾聽我的想法與心聲，給予我鼓勵與安慰。
那一年，學校開展了演講比賽，每一個班級只能推薦一人。她告訴了我這個消息并附帶著這唯一的名額，我驚訝了，因為我自知我的嗓音并不是班上最優(yōu)美的，最重要的是我從未參加過此類比賽，毫無經驗。她怎會將唯一的名額給予我？
她溫柔地笑著安慰我，沒關系，凡事都有第一次。
比賽前的那段時間，她利用空余的休息時間指導我，她嚴格地要求著每一個細節(jié)，一個音的停頓或是一個輔助的動作。我知道她很累，但她只讓我看到了她的微笑，一股不知名的力量直擊我的心扉。離比賽只剩幾天，她比我更緊張，每天準備好潤嗓的茶看著我喝下去，把每天的訓練改成了口型練習，還時不時說些鼓勵我的話。
比賽那天發(fā)揮得很好的我一舉奪冠，她站在臺下，笑得比我還開心。那一瞬，我的眼眶濕潤了。我又怎會不知，她將唯一的名額給我是希望羞澀內向的我能夠多一些勇氣和自信。
自她之后，我遇到了許多老師，也許將來我還會遇到更多好老師，但卻一定沒有與她一樣的眼睛，平靜、柔和、充滿力量……我不會忘記，是她點亮了我的世界。
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