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我的小秘密初中作文
我的記憶是一片汪洋大海，每一個(gè)記憶會(huì)化成貝殼，可隨著時(shí)間的流逝，記憶也會(huì)談化，有一件事卻化成了最大最堅(jiān)硬的貝殼，因?yàn)槟莻�(gè)貝殼包含著我最大的理想。
我的理想是多變的，最初的時(shí)候我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)像一塊磁石吸引著我，我的理想就是成為畫(huà)家;長(zhǎng)大一些，我對(duì)美麗的花草產(chǎn)生了興趣，每一朵花每一根草，都是我喜愛(ài)的對(duì)象，我又想成為一個(gè)無(wú)憂的園丁，到了上小學(xué)的年紀(jì)，我很想觸摸這多彩的世界，也想了解世界的景和物，我又變了理想，不如成為旅行家吧、現(xiàn)在的我想做為一個(gè)老師，因?yàn)檠剑且患隆?/p>
那是一堂我終生難忘的課。‘叮鈴鈴’上課鈴準(zhǔn)時(shí)響了起來(lái)，一群臉上帶著失望的學(xué)生步伐緩慢地走進(jìn)了教室，坐在位子上了還無(wú)法無(wú)天地說(shuō)著閑話，整個(gè)教室鬧哄哄地像菜市場(chǎng)，突然，走道上響起周老師熟悉的腳步聲，可還雜著一陣接一陣的咳嗽聲，教室里瞬間安靜下來(lái)，像突然被人關(guān)上靜音，寧?kù)o的仿佛連針掉下也聽(tīng)得見(jiàn)。不過(guò)可不因?yàn)楫悩拥哪_步聲，而是因?yàn)橹芾蠋煹钠猓?/p>
腳步聲越來(lái)越近，咳嗽聲如同打雷，一陣又勝一陣，終于有人注意到異樣了，‘周老師是不是生病了、同學(xué)門心中冒起了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。周老師終于進(jìn)來(lái)了，探進(jìn)門的是一張滿是皺紋的，蠟黃的臉，還有一雙遍布血絲的眼睛。周老師慢吞吞地走上講臺(tái)桌，用沙啞的聲音介紹著講課內(nèi)容，像一張古老的唱片在吱吱啞啞的唱著。同學(xué)更加堅(jiān)定了心中的想法，有幾個(gè)女生還不禁紅了眼圈，是呀，帶病上課的人不多呀，我們敬愛(ài)的老師是多么盡職盡責(zé)呀，從那一刻起，我盟生了一個(gè)念頭;當(dāng)老師、、
如果我當(dāng)上老師，我就要把學(xué)生調(diào)教成好學(xué)生，用愛(ài)和溫暖包著學(xué)生，讓學(xué)生盡善盡美，我一要盡職盡責(zé)，像那一件事奮斗著，每當(dāng)學(xué)生困惑是給予幫助。
我要成為一位教師，那巨大的貝殼中的理想必然實(shí)現(xiàn)，我要把握生活之路，成為老師、
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