我的家長五年級作文400字

時間：2021-11-11 19:18:27 我我要投稿

我的家長五年級作文400字（通用16篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的家長五年級作文400字（通用16篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的家長五年級作文400字（通用16篇）

　　我的家長五年級作文400字篇1

　　我的家鄉我的家鄉在遼寧省的“鎂都之城”——大石橋，那里山清水秀、鳥語花香，是個美麗的地方。先說說家鄉的風景吧，家鄉的小路旁邊是一座高山，高山上滿眼綠色一直鋪向遠方。山里還有許多野果，秋天的時候人們會到山里摘野果。不過我最喜歡的地方還是山腳下的清澈的小河，河里有小魚和小蝦，成群的鴨子在水中嬉水。

　　放暑假的時候，我就會和小伙伴們到小河里去抓小魚和小蝦。小河又是我們小朋友的樂園，一到夏天，我和小伙伴們就會到小河里去游泳，像魚兒一樣在水中暢游，多高興呀！小河邊的草叢里開滿了各種各樣的野花，黃色的菊花、粉紅色的牽牛花、寶石藍的鈴鐺花都散發出一陣陣的清香。家鄉不僅風景優美，而且物產豐富。優質的大米，可以說是舉世聞名了，還有滿黃的河蟹更是讓人回味無窮，滿山的紅富士蘋果也吸引了八方來客……豐富的物產給農民伯伯帶來了好的效益，百姓們都過上了幸福的生活。家鄉是生我養我的地方，這里是我童年的樂園，是我成長的搖籃，我愛我美麗的家鄉——，歡迎您來我的家長做客。

　　我的家長五年級作文400字篇2

　　俗話說：人人都有愛美之心。我是黑頭發，留了3年是我的驕傲，但是我爸媽就是翻臉讓我剪頭發。因此，出現了幾起“糾紛”。

　　第一，我媽“威脅”我說，我不剪頭發，她和我爸晚上睡覺就剪我的頭發。那時候我晚上嚇得睡不著覺，總是害怕拿著亮晶晶的尖刀把頭發上斷頭臺。所以，我早上總是因為睡眠不足而無精打采。后來我媽看我那么堅決，就不再“威脅”我和我了。

　　過了一會兒，爸爸媽媽好像忘了我的頭發，我放松了警惕。但是，我媽以早上浪費時間梳頭為由給我“怕理發”。比如我怕看到剪刀，所以經常違反老師要求我們帶剪刀。再比如，因為父親修柜子拿了——老虎鉗，剪刀結拜兄弟，我嚇得整天躲在屋里。

　　然而，那些都是微不足道的小戰斗，但一旦他們制造了大噪音。

　　那天，烏云密布，馮爺爺感冒了，連續打了幾個噴嚏。世界上的小樹鮮花都被吹歪了，父親的心也被吹歪了。我正要去理發店，我盡力逃到小屋里避難。我爸一生氣就跺門。我吃了一驚。我迅速溜出房子，在外面溜達，差點感冒。

　　同學們，以上是我和父母的理發大戰，被逼出來的。我真的希望父母能理解我，不要帶走我美好的心，我要在我幼小的心靈里打擊我。

　　家長們，請停止這場戰斗！

　　我的家長五年級作文400字篇3

　　每天，在我們上學和放學的時候，總有一些叔叔、阿姨們，疏導接送的家長有序停車。他們為我們開車門，幫助我們提書包，在雨中為我們打傘……這就是不辭辛勞，默默奉獻的家長志愿者。

　　記得那是一個下著大雨、寒風陣陣的早晨。學校周邊的車流比往常更加的緩慢，我在校門附近的三叉路口下了車。我以為沒人會注意到我，正想小跑往前，一個身穿小馬甲的志愿者叔叔快步向我走來，用傘遮住了幼小的我。為了讓我不被雨淋濕，他弓著身子、貓著腰，把傘面壓得很低，自己的半個身體卻露在傘外，雨水肆無忌憚地打在他身上。一會兒，他將我送的校園里沒雨的地方。我還沒來得及跟他說聲“謝謝”！叔叔抖抖身上的雨水，又回到了自己崗位上。看著他繼續奔跑這茫茫的風雨之中，我的眼眶潤濕了……

　　是啊！這些家長志愿者身影里，有我熟悉的也有不熟悉的，他們時時刻刻在保護著我們的安全，每天都上演著無數的動人故事。我看到的永遠是他們煦日般溫暖的笑容，我感到的永遠是他們春風般真誠的服務。

　　我的家長五年級作文400字篇4

　　開學都一個月了，直到今天才進行第一次家長會。其實家長會在十幾天前早已經全盤策劃好了（只不過是一個特殊的、全部由我們幾位學生組織、主持的家長會），但是由于一系列的原因導致家長會一而再，再而三的推遲，一直到今天。

　　幾天前，我們主持人已經把主持稿和學生代表講話稿都準備好了；把家長會策劃、內容、項目全盤搞定；就連黑板報都已設計好了。就等今天下午大展身手了！

　　下午剛來學校，我就帶領我的板報小組人員，通過我的設計來裝扮著整個黑板。實力強大，速度就是飛快啊！不一會兒，板報就成功完成。板報主要突出了感謝老師辛勤培育，感激家長養育之恩這一主題。兩邊是一副對聯，中間是一行彩虹形的楷體大字——家長會，大字下面是一個火紅的、初升的太陽。緊緊圍繞太陽的就是那鮮艷、簇擁的美麗鮮花。大字兩邊又是兩只翩翩起舞的大蝴蝶，給人留下永久的清香，飄在整個乾坤之中。

　　放學后，終于到了家長會開始的時間了，我和其他幾位同學主持了家長會，并代表老師向家長們匯報了這學期的表現，代表了全體同學感謝了老師與家長。使整個家長會氣氛活躍并圓滿成功。

　　在這里謝謝老師對我的信任并給了我這次鍛煉的機會。

　　我的家長五年級作文400字篇5

　　“你學習還是這樣懶惰和馬虎，那我倆位置互相調換，你去上班，下班回來做飯、洗衣服，我幫你上學，我保證成績比你強100倍。”這是爸爸、媽媽經常嘮叨我的“名句”。

　　我做家長！如果真有那么一天，那該多好！我要狠狠教訓他們一下，讓他們體會我的“幸福”生活，嘿嘿……

　　爸爸平常不喜歡吃零食，我就偏偏要買雪糕、朱古力糖回來，限他在15分鐘內吃完，否則，小心挨棍子；爸爸喜歡看新聞以及體育比賽，我就偏偏要讓他看看《喜洋洋與灰太郎》、《鎧甲勇士》哈哈……

　　至于媽媽嘛，哈哈，她平常愛吃的巧克力、花生、糖果、餅干等等零食，我全部收藏起來，像她沒收我的玩具和《爆笑校園》一樣無情；媽媽平常不喜歡運動，我偏要她跟著我去跑步、踢足球，看她還“熊”不“熊”。

　　“冠冠，快點出來修改你的錯別字，又有幾個冤死在你的筆下！”當我還在懶洋洋、美滋滋地享受當家長的“白日夢”時，媽媽的命令把我從夢中驚醒。

　　哎，這“家長夢”又要等到什么時候才能繼續呢……

　　我的家長五年級作文400字篇6

　　“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華……”一首首優美，贊揚杭州的古詩是那么好，是那么美，說明了杭城是一個景色宜人，生活繁榮的城市。今年杭州舉行“古詩文誦讀會”我們天長小學非常榮幸地參加了這次比賽。我呢，是參加比賽的成員之一。

　　我們認真地練了一次又一次，可時間過得這么快，一眨眼比賽的日子就到了。我們懷著憧憬和激動的心情來到了賽場——杭州圖書館。到了臺上，那里燈光真亮，照得我們連眼睛都睜不開，讓我有些緊張，但一想到我的家鄉西湖杭州，心就坦然而自豪：好像我一會兒在西湖龍井茶園采茶；一會兒在夕陽照映下的西湖邊散步；一會兒又在霧中西湖野餐、在湖邊賞荷；……好美的景色呀，讓我們去美美把這些詩誦讀。我們放聲朗誦，更有感情。我們要讓杭州在每個人心中扎下更深、更美的印象。

　　杭州是我們的家，讓我們大家共同努力把她建設得更加美麗吧！

　　我的家長五年級作文400字篇7

　　要問我們班家長最佩服誰，那肯定是至善媽咪了。她身體挺拔，精神氣足，仿佛一棵高大結實的松樹，一眼看過去就是個“武林高手”。

　　有一回，至善媽咪和往常一樣，準時七點到校，教我們練武術，只見她用炯炯有神的眼神掃視了我們一下，接著左手掌右手拳一碰，大聲喊道：“抱拳，最少出三十五公分。”我們一聽，立刻竭盡全力地完成了“抱拳禮”這個動作。

　　至善媽咪很快教了接下來的兩個動作：“提膝，砸拳”。我們也裝模作樣地做了起來。至善媽咪眼睛像探照燈一樣，一下子就發現邵同學的錯誤，及時幫他糾正過來了。

　　看到這一幕，我不由自主地在心里稱贊道：至善媽咪多么耐心，多么嚴厲，不虧是我們的李教頭！

　　在至善媽咪的精心指導下，我們的動作一天比一天做得好，也讓我一天比一天更加佩服她了。

　　至善媽咪，你真是我們心目中的武林高手！

　　我的家長五年級作文400字篇8

　　上個星期五，開了一次家長會；這次家長會開得正是“時候”，簡直是雪上加霜。因為這次的期中考試我的科學考得不好，才考81分。我知道一定會有一碗濃濃的“麻辣湯”等著我去享用。

　　下午放學，我加快腳步往家里走，心“砰砰”直跳，一直安靜不下來，到了電梯口，正好看見媽媽要去給我開家長會，媽媽問：“考得怎么樣？”我不好意思地說：“科學考81分……。”媽媽沒說什么，進了電梯。大約到了六點，媽媽回來了，絲毫沒有要發火的意思，我便松了口氣，這時媽媽說：“周化雨，來一下。我走到了媽媽的旁邊，看看媽媽的臉，我的心忽然顫抖了一下，但媽媽的臉顯得很平靜。我壯了壯膽子說：“媽媽，對不起，這次科學考試沒考好，讓你失望了。”媽媽說：“沒關系，以后好好學習，考出好成績吧。”說著，媽媽拿出開家長會時記錄的一些東西，給我講了講。

　　從這以后，我決定好好學習，不辜負媽媽對我的期望。

　　我的家長五年級作文400字篇9

　　這一大周，有很多的活動，有運動會等等的，我最期待的就是五年級的家長開放日。

　　這次家長開放日是我們的家長，在家長開放日的時候，我們班級將會展示綜合性學習內容，我們為家長開放日練習的很認真。我很想家長開放日馬上到來，不知道我們會干什么，不知道上午老師講什么課，不知道下午有什么好玩的內容，哇，好期待啊。我問了問同桌，家長開放日是在5月11日啊——還有真么久，5月11日正好是母親節，我看是校長安排好的吧。我們敬請的期待著家長開放日，我現在想立馬跳過這幾天，立馬到11日開始家長開放日，我相信我們班的其他同學肯定也很期待家長開放日。我才在這里過了1天，我感覺過的太慢了，真想快點就像跑步一樣，這次的事件就是在長期的跑步一樣。

　　這就是我對家長會的期待。

　　我的家長五年級作文400字篇10

　　慢慢的四個大周已經過去了，第五大周是一個對于我們來說意義非凡的一周，那就是我們有家長開放日哦！

　　我們還在在家長會上表演綜合性學習，主題是關于語言的魅力。我們組是群口相聲，哈哈，一切盡在掌握之中。我們組分工很明確，我是負責搜集資料，別的人是負責該其中的病句。我們一切就緒以后，就開始背稿階段，其他5個人不用，熟練就行。而我是整個組的中心，我是老師要把反義詞背過的。一開始，我不想背，還在心里埋怨：“為什么不讓張家軒背，他背的多快。可我又想，這是組長給我表現的機會，我要好好把握住。”我背的還不錯，今天我們又來了最后一次彩排，我們組表現的`還不錯。我想：“我要在好好的溫故而知新，在家長會上一展風采！”

　　現在都還期待啊，希望這一天可以快快的到來，這樣我們就可以見到爸爸媽媽，還可以展示我們組的語言的魅力；肯定會讓您眼前一亮哦！

　　我的家長五年級作文400字篇11

　　昨天，學校里召開了家長會。聽到這個消息后，我心里像揣了一只兔子似的，一蹦一跳的，很激動。

　　我本以為開完家長會爸爸會大罵我一頓，所以就緊張了起來。“鈴鈴鈴”電話響了起來，是爸爸的電話，我連忙接起電話，爸爸說：“你寫完作業了嗎？等我回來再睡。”爸爸回來的時候，神態沒有一絲生氣，但很嚴肅的樣子。過了一會兒，爸爸說：“你們班有幾個同學考得很好，你要像他們學習啊！還有你數學其實不會得那么低分，只要你把字寫好，涂改得少一點，你就不會被扣馬虎分了。”聽了爸爸的話，我認真想了想，我有時候上課會開一會兒小差，看電視也沒有時間限制，我要把這一些做好，成績就可以提上一些。

　　睡著了，我在夢中夢到爸爸說的話，我以后要少玩，多把一些時間放到學習上。

　　我的家長五年級作文400字篇12

　　俗話說：愛美之心，人皆有之。我有一頭烏黑的頭發，那是我留3年的驕傲，可父母卻偏偏與我作對，總動員我剪頭發，因此，也發生過幾次“糾紛”。

　　先開始，媽媽“威脅”我說，如果我不剪頭發，她就和爸爸晚上在我睡覺時把我頭發剪掉，那時，幼稚的我嚇的沒晚不敢睡覺，總怕有把亮閃閃的尖刀把我的頭發押上“斷頭臺”，所以，我早上總是因睡眠不足而無精打采的，后來媽媽看我這么堅決，也就沒再“要挾”我，我也能安安穩穩地睡覺能安安穩穩地睡覺了。

　　過了一段時間，爸爸媽媽似乎把頭發的事淡忘了，我也放松了警惕。可是，媽媽有以早上梳頭浪費時間為由，讓我患上了“理發恐懼怔”。比如，我怕見剪刀，所以常常違背老師讓我們帶剪刀的要求。再比如，就因為爸爸修柜子拿了剪刀的拜把兄弟——老虎鉗，嚇的我在屋子里躲了一整天。

　　不過，那些都是雞毛蒜皮的小戰斗，可有一次鬧大了。

　　那天烏云滿布，風爺爺感冒了，一連打了好幾個噴嚏，人間的小樹、小花都被吹歪了，我爸爸的心也吹“歪”了，拉著我就要去理發店，我使出了九牛二虎之力，終于逃到小屋“避難”。老爸一生氣，一腳跺壞門，我吃了一驚，趕緊溜出家門在外面“流浪”，差點感冒……

　　同學們，以上就是我與爸爸媽媽的剪發大戰，我是被逼出來的。我很希望家長可以理解我，不要奪去我的愛美的心靈，我要讓我在我幼小的心中受到打擊。

　　父母，請停止這場戰斗吧！

　　我的家長五年級作文400字篇13

　　星期四下午，我們學校舉辦了“家長開放日”活動。開放日里有許多活動，其中，我印象最深的是“寫字”活動。

　　這次的“寫字”與平常的寫字不一樣。平常，我是自己一個人寫字，這次是我和媽媽一起寫字，我們同臺競技，看看到底誰的字寫得好。

　　活動開始了。我取出鋼筆，在紙上一筆一劃、工工整整地寫下“精妙絕倫”四個字。寫完后，我向媽媽那邊瞄了一眼。哇！媽媽寫的“精妙絕倫”還沒有我寫得好看。這個時候，我心里得意洋洋。我想，哈哈，媽媽回去以后可得好好練字啦！這時，班主任萬老師說：“各位家長和同學，如果你們覺得自己寫得好，就把寫字紙交上來。”我毫不猶豫地把自己和媽媽的寫字紙交給了老師。

　　過了一會，班主任開始講評。第一個受到講評的就是我和媽媽寫的字。萬老師問道：“同學們，你們猜猜看，是蔡子悅寫得好，還是蔡子悅的媽媽寫得好？”大家七嘴八舌，有的同學說是我寫得好，有的同學說是我媽媽寫得好。不一會，萬老師把我和媽媽寫的字展示給大家看。這時，同學們異口同聲地說：“蔡子悅寫得好！”我想，媽媽現在的心情一定很復雜吧？作為大人，應該在寫字方面給孩子樹立一個榜樣；作為媽媽，應該因為孩子的字比自己寫得好而感到自豪吧！

　　通過這次家長開放日活動，不僅讓家長了解了孩子的寫字情況，而且學生也了解了父母的寫字情況，互動使得彼此認識更加透徹。這真是一次有意義的活動！

　　我的家長五年級作文400字篇14

　　女兒寫了一篇小短文，題目是《愛嘮叨的家長》。我看了短文后，心里說不出是什么滋味。其實我也不想做愛嘮叨的家長呀！我也是從小孩子過來的，小時候我的媽媽也象我女兒寫的文章中的媽媽一樣嘮叨個沒完，我也挺煩的。也想過長大了要當個不愛嘮叨的家長；一位可以和孩子做朋友的家長。可事實卻不是我想的這樣。

　　女兒是個慢性子，干什么總是不慌不忙的。早上六點半，我就喊她起床，然后我洗臉、刷牙，再把飯做上。等這一切都忙完了，我想她也該把衣服穿好了，可我一去看，人家還在床上呼呼大睡呢！這樣一來，你說我能不生氣不嘮叨她嗎？還有就是做作業時，我還得在旁邊看住她，不是怕她玩，而是她寫著寫著頭就越來越低，腰也越來越彎。我怕她的眼睛近視，腰彎成個駝背到時說什么都晚了，于是就不斷的在旁邊提醒她。誰知，她卻嫌我愛嘮叨。

　　我也想當個不愛嘮叨的家長。我從書本電視、從老師以及同事們那里也看到和聽過：不要對孩子的要求太高了，不要過分的指責和打罵孩子；要看到孩子的優點，不斷的鼓勵他們……可我一面對孩子的這些毛病，這些話全讓我拋到了九霄云外了。

　　唉！大家有什么好主意，讓我做一位不愛嘮叨讓孩子喜歡的家長，同時也能幫孩子改掉這些在我看來的壞毛病。

　　我的家長五年級作文400字篇15

　　在我成長的道路上，媽媽教給了我點滴點滴，我都銘記在心，讓我成為一個誠實、勇敢的孩子。在我生活中，我與我的媽媽之間發生過許多的故事，有學習方面、生活方面······

　　從小媽媽就讀《伊索寓言》、《安徒生童話》、《格林童話》給我聽，使我從小學會一種美好品德和一種高尚品質伴隨著我的慢慢長大。

　　在學習方面，媽媽對我嚴格要求，我必須認真高質量地把作業做完才能玩。所以每次我做得非常快。有一段時間我退步了，數學單元考試只考了87。5分，那次在回家的路上我非常害怕，怕媽媽罵我，可讓我出乎意料的是媽媽不但沒有批評我，反而鼓勵我，教我找出錯誤的原因，爭取下次單元考能考個好成績，結果我在下一次的數學單元考中，考出了一個很好的成績。平時毎當我碰到困難時，媽媽先讓我自己動動腦筋，實在想不出來，媽媽再耐心和藹地教我。我學習進步時，媽媽總會對我說我：“不要屁股翹起來了，要虛心，更上一層樓，有一句話說得好，謙虛使人進步，驕傲使人落后。”

　　生活方面，媽媽常常讓我自己的事情自己做。媽媽還規定我只能在周六和周日看電視，周一到周五不能看。平時在吃飯的時候，媽媽還會讓我多吃素菜，俗話說得好；葷素搭配，營養均衡，才能讓我健康的成長。

　　每個休息日只要媽媽有空，就會帶我們去一些地方玩，讓我們見見外面的世界增長眼見與知識。

　　在生活中，媽媽的每一個話、每一個動作都會讓我感受愛和知識。