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我的課間十分鐘小學(xué)作文（精選15篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我的課間十分鐘小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的課間十分鐘小學(xué)作文 1
“噹噹噹”下課時間到了，于是劉老師又在拖課，我悄悄地對張（張心亦）說：“你想上廁所嗎？”張好奇地對我說：“怎么了，你想上廁嗎？”我說：“是”。張就不說話了。
老師終于叫我們下課了，我們像掙脫籠子的小鳥一樣跑進廁所，而后，再像蝸牛一樣走進教室。
“我要飛得更高，飛得更高”我忽然聽到一個人高聲唱到。我轉(zhuǎn)過頭一看：“呀，沒有人呀？是不是有鬼在唱歌呀？“我在心里嘀咕著。
“你這個王偉！“孫子（孫晨晨）大叫道，”來捉我呀！“王偉這時從我身邊轉(zhuǎn)過，把我的頭發(fā)往眼睛里一弄，我一下子就來氣了，我使出我的必殺技“獅吼功”。“你這個該死的'王偉，干嘛沒事找事！”王偉只好坐在椅子上了。
“啊！”小魏（魏真）叫了起來，原來是劉（劉若茜）在甩小魏的手，把小魏的手甩得沒有知覺了，我跑過去對小魏說：“喂，你在啊啊啊叫啊，小心變一只烏鴉。”劉說：‘和烏鴉，魏真是一只黑烏鴉！“說完，我們就一起笑了起來。
上課鈴聲響了，我們只好坐在位置上等待上課。
我的課間十分鐘小學(xué)作文 2
“叮鈴鈴”愉快的下課鈴聲響起，梁老師布置好作業(yè)也離開了，教室里又熱鬧起來了。
前面的一對組長同桌又開始催作業(yè)了。哎呦，那叫聲，也太“陳佳勇，你前天的大課堂呢？”“蔡鑫森，你昨天的抄寫本呢？”各種各樣的名字，越來越高的聲音，媽呀，太可怕了！
“噠噠噠，噠噠噠”的粉筆寫字的聲音從身后傳來，原來是黃婷在出黑板報。說來也奇怪，一下課就見她在出黑板報，可作業(yè)就是一點兒不欠。
右邊又傳來了那對同桌冤家吵架的聲音。好嘛，做同桌只有半個學(xué)期，吵架到吵了不下五十次了。看看你們后面的楊怡清，多乖，坐在位子上看書，還是《紅樓夢》，多學(xué)學(xué)人家好嗎？
“耶！”聽聲音就知道，又是那幫男生在玩陀螺。還時不時地發(fā)出歡呼聲，真搞不懂有什么好玩的，不就是用金屬做的幾個小玩意兒嘛！我免費地送了他們一個白眼。
再看看窗外，一棵高大而茂密的`樟樹檔住了我的視線，樹枝上嫩綠的葉子正在悄悄地長大，嫩葉下枯黃的老葉正在輕輕地落下。
“叮鈴鈴”的鈴聲又響起了，我的視線也收了回來，坐端正，準(zhǔn)備上課。
我的課間十分鐘小學(xué)作文 3
經(jīng)常會想起我們上學(xué)的時候，每天上完課后，都有10分鐘讓我們小學(xué)生休息、玩耍的時間。在這10分鐘里，我們的活動各種各樣，數(shù)不勝數(shù)：
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課啦同學(xué)們都高興極啦！……所有的同學(xué)都擁到操場上，跑的跑、跳的跳，追追打打。有的在教室里安安靜靜的看著課外書、寫字、畫畫；有的在樓道上踢毽子、跳皮筋、玩賽車；有的在操場上嬉戲玩耍、追逐打鬧；有的在學(xué)校后院里的乒乓桌上打乒乓球；還有的在學(xué)校的種植園里澆水、除草、收獲果實……
每當(dāng)我回憶起這些點點滴滴，我都會想到這課間快樂的“10分鐘”。為了讓孩子們在進入小學(xué)后盡快的`適應(yīng)小學(xué)生的生活，我們已經(jīng)從昨天開始每天上午和下午都給孩子們準(zhǔn)備一段時間作為孩子們在幼兒園的“課間十分鐘”，給孩子們充分的時間自由安排這十分鐘可以怎么玩，讓孩子們可以盡情的體驗這十分鐘的快樂！但是個別上課聽講不認真一直不遵守班級規(guī)則的小朋友沒有得到這十分鐘的獎勵，這樣做的目的是為了督促小朋友們學(xué)會遵守班級的規(guī)則，建立良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，也希望爸爸媽媽們要支持、理解哦！
我的課間十分鐘小學(xué)作文 4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”隨著美妙而又動聽的下課鈴聲響起，我們解放了！
教室里馬上躁動起來，有的人歡聲笑語，有的人在興致勃勃的玩游戲，有的人懶洋洋的趴在桌子上一動也不動，還有的人正專心致志的看書……本來寂靜無聲的走廊，一下子變得非常的熱鬧。同學(xué)們都興高采烈的玩耍。
我參加了一個叫“編花籃”的游戲。這是一種只要三人及以上就可以玩的游戲。我們一共七個人，圍成了一個圈，由我開頭。游戲開始了，首先，我把左腳搭在了左邊人的手與我的手中間上。我右邊的人也把左腳搭在了我的.腳上，這樣循環(huán)下去一圈就搭好了！
因為每個人只有一只腳支撐身體，重心很容易不穩(wěn)，所以我們搖搖欲墜，似乎一陣風(fēng)都能把我們吹倒！這個游戲當(dāng)然不會這么簡單，還要轉(zhuǎn)著圈跳，真是困難極了！這游戲一邊跳還要一邊說：“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫花籃。”是不是很順口？我們越說越起勁，速度也越來越快，疾如雷電。可我不小心手一滑，松掉了，然后大家應(yīng)該接一個的摔在了地上，大家相視一笑。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”這時上課鈴響了，我們念念不舍的回到了教室。
我的課間十分鐘小學(xué)作文 5
“鐺！鐺！鐺！”下課鐘聲響了！我的心早已經(jīng)飄到九霄云外，不想聽老師繼續(xù)“碎碎念”，坐在教室中的同學(xué)，都把老師說的話從左耳進去，又從右耳飛出來，而我呢？就像準(zhǔn)備要飛出去的火箭呢！
當(dāng)下課鐘聲慢吞吞地響起，我就以每秒一百公尺的速度沖出去我好朋友的位子，找她說說話、談?wù)勌臁６渌哪猩缇团苋ゲ賵龃蚯颉⑴懿健Ｐ@里最熱鬧的地方，就是操場了！不管低年級還是高年級，四面八方，全部都是人，有的人在打球，有的在跑步，有的在散步，有的則在打羽毛球，好不熱鬧啊！學(xué)校最冷清的'地方，就只有圖書館了！圖書館除了幫忙借書的阿姨，半個人影也沒有，就像是鬼住的地方呢！
教室里的同學(xué)最喜歡做的事就是聊天、看書和畫畫了！聊天的人都聊一些八卦，看書的人就把書丟到臉上，好像沒有臉的鬼呢！上課的校園好安靜，就好像心臟都停止了一樣；下課校園好熱鬧，好像一只只活潑的小松鼠在校園中跑跑跳跳呢！
“鐺！鐺！鐺！”有如死神呼喚的鐘聲響起，令人感覺很可怕，上課時，同學(xué)們臉上充滿了不滿，就像法院的法官，短短的下課十分鐘，是一段很美好的時光，讓一整天黑暗的校園，有一絲微弱的亮光。
我的課間十分鐘小學(xué)作文 6
這天，上完了課，剛聽見下課鈴聲，同學(xué)們就飛快地跑出教室，到操場上做游戲。
同學(xué)們有的打乒乓球，有的打籃球，有的拔河，還有的比雙杠，真熱鬧！看！那里打乒乓球的兩位同學(xué)不分上下，打了十幾回合還分不出勝負，只見他們的臉漲得通紅，手忙腳亂。圍觀的同學(xué)還時不時地一齊加油喝彩。
操場東面有十幾名同學(xué)在拔河。他們邊拉邊喊著：“一二一二！”只見紅布慢慢地向西面動去，西面的同學(xué)們高高興興地使勁往后拉。最終，西面的同學(xué)們勝利了，而失敗的'一方也來祝賀他們，口中說道：“看來你們也挺厲害的，下次再比一場！”
而比雙杠的那兩個同學(xué)正比得熱火朝天，大家喊著；“加油加油！”他們手腳并用，一向也沒分出個勝負。
你看！還有的同學(xué)在比接力賽呢！他們摩拳擦掌，一個個準(zhǔn)備開始比一場熱鬧非凡的比賽。只聽見一聲“嘟”的哨響，選手們?nèi)缤x弦之箭一般沖了出去。只見紅方的一名隊員跑得最快，遙遙，像一匹脫韁的野馬，最終取得了比賽的第一。他們歡呼起來，樹上的小鳥也叫了起來，仿佛也在為他們喝彩。
愉快的課間就在上課鈴聲中結(jié)束了，課間活動真趣味！
我的課間十分鐘小學(xué)作文 7
有一次上午第一節(jié)下課鈴聲響了，可是黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，一點兒也沒下課的意思。
班里最愛看書的大C同學(xué)已經(jīng)不再看老師寫的任何一個字了，他像往常一樣又迅速地從課桌里邊掏出一本課外書，開始一頁一頁的啃起書來了;調(diào)皮愛玩的男生早已將心飛出了窗外，琢磨著下課了玩什么游戲;有幾位平時聽話成績優(yōu)秀的女生也拿起了畫冊開始作畫了;還有更離譜的玩起了石頭剪刀布。大家迫不及待地等著老師嘴里的那兩個字“下課。”
而這一切被觀察敏銳的老師看在了眼里，她既生氣又覺得她的學(xué)生可愛。生氣的是我們不尊重她的課堂，既然沒下課必須遵守課堂紀(jì)律不得鬧哄哄。老師拍了講臺桌說：“不下課了，練字。”她覺得學(xué)生可愛的地方在哪里?那么多五花八門的小動作假如出現(xiàn)在已經(jīng)下課的課間是值得欣賞的，因為大家很活躍，懂得放松自己。不是的，其實我們就是處在愛玩的`年紀(jì)。
看看手表課間十分鐘已過半，同學(xué)們有些著急了。我舉手示意，老師問：“什么事?”我：“上廁所。”很多同學(xué)也想去，老師終于同意下課了。
利用剩下僅有的五分鐘，同學(xué)們依然是開心的做著自己早已計劃好的事。
我的課間十分鐘小學(xué)作文 8
“叮鈴鈴”，下課了。鈴聲雖然單調(diào)，但對我們小學(xué)生來說，這十分鐘可以讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天，讓緊張的大腦吹進清風(fēng)，讓我們盡情享受吧！
課間十分鐘多姿多彩，我們喜歡這十分鐘。下課了，操場上跳繩的、踢毽子的、老鷹捉小雞的、跳橡皮筋的、丟沙包的……歡聲笑語好一派熱鬧景象。我們拿起大繩一窩蜂奔到操場上。快速分好隊員，便開始了。兩人有節(jié)奏的搖動著翻滾的“長龍”，我們面帶笑容，眼睛瞅準(zhǔn)機會，快速奔向那翻滾的長龍陣中，有節(jié)奏的一上一下蹦跳。有些同學(xué)跟不上節(jié)奏，便踩到繩了，同學(xué)們不介意，因為誰也有失誤的時候。長龍再次舞動，我們鉆進鉆出，熱的滿臉通紅，汗珠也隨著頭發(fā)尖慢慢滑落。然而我們沒感覺到累，我們的心樂的'跟花一樣。
教室里也是我們快樂的場所。女生們坐在一起竊竊私語，不時發(fā)出銀鈴般的笑聲。男同學(xué)拿出象棋，圍在一起殺一盤象棋。或者坐在自己的位子上，慢慢讀一本好書，因為讀書可以增長知識，杜甫有句詩說得好——讀書破萬卷，下筆如有神。
課間十分鐘雖然很短暫，但我們是快樂的！
我的課間十分鐘小學(xué)作文 9
“叮零零”，下課啦！我和王鵬軒、胡力文仨，立刻拿出了眼下最潮的玩具“游戲棒”，開始了我們的課間“戰(zhàn)斗”。游戲的規(guī)則很簡單：每次只能取走一根小棒，且不能碰到其他小棒，最后誰累積的分多，誰獲勝。
胡力文第一個上，他打著如意算盤，想要拿最上面的一根5分的棒子，結(jié)果判斷失誤手碰到了棒子；接著，王鵬軒小心翼翼地向1根10分棒子開戰(zhàn)，首戰(zhàn)告捷！輪到我了，我分析了一下“戰(zhàn)況”：如果拿10分的棒子，可能會碰到5分的`，但要是……我看著20分的棒子，有了主意：我立刻低頭看了看20分的棒子，果然，20分的棒子沒被其他棒子壓住。嘿嘿，戰(zhàn)術(shù)制定完畢！我緊盯“獵物”——20分棒子，屏息凝神成功將“獵物”從一堆棒子大軍下成功營救！第二輪，胡力文總算拿走了一根2分的、王鵬軒又拿走了一根10分的……比賽激烈地進行著。
“叮零零”，上課鈴響了。我們幾個打了個平手。意猶味盡的我們約定：下節(jié)課間繼續(xù)比賽，一定要分出勝負來！
我的課間十分鐘小學(xué)作文 10
“丁零零” 美妙的下課鈴聲打破了校園的寧靜，同學(xué)們?nèi)缤蝗簹g快的鳥兒，迫不及待地飛向了操場，十分鐘的課間好時光開始了。
整個校園一下子熱鬧非凡。同學(xué)們在操場上各顯神通，盡情玩耍。有的跳長繩，靈活的身子來回穿梭，真令人膽戰(zhàn)心驚；有的踢毽子，彩色的`毽子上下翻飛，看得人眼花繚亂；還有的在草地上追逐嬉戲，累了，索性躺在草地上，看著那藍天白云，十分愜意 。
玩得最起勁的，是那幫足球小將們。你看，足球在隊員們的腳下傳來傳去，就像一個調(diào)皮的孩子，一會跑到球門，一會兒滾向隊員們的腳下……吸引了不少同學(xué)，大家不時為自己的球隊加油吶喊。隊員們踢得可起勁了，拼命地在草球場上奔跑、傳球、射門，精彩的比賽贏得了陣陣掌聲。
突然，一位球員搶到了足球。他伸出右腿臨門一腳，足球劃出了一道優(yōu)美的弧線，飛向了我們隊的球門。我緊張得張大嘴巴，心都到了嗓子眼。說時遲那時快，守門員縱身一躍，奮力一撲，擋住了旋風(fēng)一樣的足球。同學(xué)們一陣歡呼。
“丁零零”急促的上課鈴聲響了起來，同學(xué)們?nèi)绯彼阌肯蚪淌摇ＸS富多彩的課間活動給我們帶來無窮的快樂。大家都期盼著下一個課間十分鐘的到來。
我的課間十分鐘小學(xué)作文 11
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂的沖出教室。“哎呦呦，能不能慢這點兒，我都快被急死了！”。好了，接下來讓我我為大家介紹我們班課間十分鐘的活動。
“來，這邊走，這邊瞧，原價二十、三十，現(xiàn)在一律五元，機不可失失不再來。”我們班的推銷大王張涵宥又開始推銷起他的那些小玩意兒了。這時又傳來了一句話“貼身護甲向著吉政龍發(fā)射！”我們班的學(xué)霸趙博文命令他的貼身護甲張宇軒和張?zhí)煊酉蚣埌l(fā)起進攻。吉政龍頭也不回地往操場跑，趙博文他們緊追不舍，最后趙博文一個猛撲，把鄭吉龍摁在了地上，騎在了他的.身上，差點兒把他壓ko了。
接下來我們來看看女生吧。以張雨希為首的一群女生在玩“解鎖子”游戲，只聽見張雨希一聲ok，兩三個女生，便轉(zhuǎn)過身來，看著眼前有七八個女生組成的“人肉鎖子”，嚇了一跳。她們冷靜思考了一會兒，便輕松地把“人肉鎖子”解開了，在她們的歡呼雀躍中，上課鈴聲無情的響了。
課間總是那么短暫，先播放一節(jié)體育課，下節(jié)課間更精彩哦！
我的課間十分鐘小學(xué)作文 12
“丁零零……”一陣清脆的下課鈴聲傳來，同學(xué)們一窩蜂似的涌出教室，有的嬉戲，有的閑聊。
咱們班男生的“傳統(tǒng)習(xí)俗”，便是開著“小火車”去上廁所。瞧!“火車頭”——小胖迫不及待地出發(fā)了!只見他目不斜視，雙手向前伸開，邁開大步，卻走著“S”型路線，后面的“乘客”趕緊跟上。可有的同學(xué)還沒抓穩(wěn)呢!只能小跑跟上;有的同學(xué)一只手抓著前面同學(xué)的衣服，開始了“四不像”的.三足爬行;有的同學(xué)臉幾乎快要貼地行了;有的同學(xué)則邊跑邊邊哦：“慢點啊!”一路蜿蜒，似沙漠中的響尾蛇，活力四射!
當(dāng)小胖大喝一聲：“到站了!”“乘客”們早已東倒西歪、眼冒金星，望著身后狼狽不堪的“乘客”們，小胖尷尬地摸摸腦門，苦笑道：“不好意思哈!”那些已喘勻氣息的同學(xué)便一個勁地用眼神寫“差評!”。
不一會兒，小火車一節(jié)一節(jié)地連起又重新出發(fā)，在操場上繼續(xù)前進。課間休息總是短暫的，上課鈴聲響起，“小火車”便脫節(jié)了，大家奔回教室，又投入到緊張的學(xué)習(xí)中。
我的課間十分鐘小學(xué)作文 13
“丁……”隨著上課鈴聲的響起，熟悉的火山爆發(fā)倒計時響起“5，4，3，2，1，0，砰！”下課后，學(xué)生們沖出去。看著即將被壓碎的門框、玻璃、地板，我怕他們會把整棟樓變成一片廢墟。
教室里有同學(xué)追我，聲音真的像殺豬的嘶叫。其他學(xué)生在教室里跳來跳去，就像一只垂死的雞。甚至一些不愛說話的`女學(xué)生也開始“打架”。
談話聲、笑聲和命令聲混雜在一起。有男同學(xué)跑到樓道里互相跳來跳去，有的坐在位置上聊天，有的站在窗邊發(fā)呆。這些聲音比熱鬧的菜市場響一萬倍。所有的學(xué)生都高興得血管爆裂，臉都紅了，還是那么瘋狂。
我坐在座位上，和鄰桌討論著八卦，嘴也累了，但還是沒說完。每個人都像一只鳥，害怕以后沒有昆蟲吃它。
尤其是那些平時愛搗亂的同學(xué)，活潑得像開炮，比貪玩的同學(xué)還貪玩。有的同學(xué)還拿著自己作品的紙團，悠閑的扔著。
“丁……”上課鈴響了，學(xué)生們又蜂擁回來。這快樂的十分鐘讓我們都很開心。這時，我們又平靜了，我們的紅臉顏色又恢復(fù)了。
我的課間十分鐘小學(xué)作文 14
“丁零零……”下課了，同學(xué)們快步走出教室，我也跟著我的好朋友一起到操場上玩耍。
經(jīng)過一番討論，我們決定玩“老鼠偷油”。我和一些同學(xué)被分配到了“老鼠”的隊伍，另外兩位同學(xué)一個當(dāng)‘貓’，一個當(dāng)‘狗’。狗的作用就是可以在老鼠偷油時干擾貓，讓老鼠順利偷油。
游戲開始了，趁‘貓’不注意時，我飛快地溜出基地，繞一大圈跑進了儲油的地方。在爬欄桿的時候，必須回頭看，看‘貓’有沒有來，才能安心的‘偷油’。但如果你不回頭看的`話，那你爬到一半時就很可能會被“貓”抓住。我一邊爬一邊張望，生怕有‘貓’來抓我。確定‘貓’沒有來，我便放心地偷起油來。我正準(zhǔn)備下來時，糟了，居然被發(fā)現(xiàn)了！有幾個同伴跑來支援我，試圖轉(zhuǎn)移貓的注意力。貓看了看我，又看了看同伴，覺得抓一只不如抓三四只劃算，便放棄抓我，去抓別人了。耶！計劃成功！我迅速跑回基地，并喘著氣說：“你們看！我居然偷到了十多罐油！”“切，有啥了不起，我偷到二十多罐。”同伴說。
“丁零零……”上課了，我戀戀不舍地離開操場，回到課室。這個課間十分鐘的游戲是我玩得最高興的一次。
我的課間十分鐘小學(xué)作文 15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們一窩蜂地擁了出去，這不正是那些“混世魔王”所向往的課間十分鐘嗎？讓我?guī)銈內(nèi)タ纯赐饷娴臒狒[吧！
第一個熱門節(jié)目開始播放，我們的兩位班長開始了“搏擊擂臺賽”。女班長楊文暄的`粉絲一直在吶喊“加油！加油！”。楊文軒也不負眾望，大喊一聲，撲向了男班長李方成，左一掌、右一拳，還不失時機地來了個“旋轉(zhuǎn)魔杖”，只聽見“啪”的一聲聲，李方成還沒出手就已經(jīng)被打倒在地了。
鏡頭轉(zhuǎn)移到電腦管理員鄭家坤，他一臉討好地問老師：“老師需要開電腦嗎？”老師只有一句話：“那就謝謝你啦！”于是他開心地打開了電腦，老師剛一走，電腦的畫面就被他變成了“我的世界”。
看，操場上女生正在玩拔河呢！你別小看正方的小紅，雖然長得又瘦又小，可是她狠狠的握緊繩子，身子向后傾斜，用力的拉著。再看看那一方最胖的小剛，絕對的主力，她站在隊伍的最后面，使勁地拽著繩子，恨不得把它踩在腳下。“加油！加油！”兩方的拉拉隊扯著嗓子大喊著，旁邊還時不時的傳來大家的歡呼聲和尖叫聲。
低沉的上課鈴聲響起，同學(xué)們一個個沮喪的走進教室。哈哈，十分鐘就是這么短暫，再過四十分鐘，我再繼續(xù)為大家播報。
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