他是我的榜樣優秀作文（通用26篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的他是我的榜樣優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　他是我的榜樣優秀作文 1

　　大家的榜樣也許跟我不一樣，有的認為別人的學習比他好，那個人就是他的榜樣，有的認為雷鋒是他們的榜樣。而我的榜樣卻是一個素不相識的小弟弟。

　　記得那一次……

　　那是一個炎熱的'下午，我和媽媽去逛商場雖然里面有空調，但我還是熱得渾身冒汗，衣服也濕透了。逛完商場，我已經焦頭爛額了，媽媽見我這個樣子就說：“去買枝雪糕吃吧！”這句話對我來說簡直是雪中送炭啊，我不管三七二十一就從老媽手里奪過五元錢，飛奔到商場的冰柜前，找了一支超大的雪糕拿走了。我回到媽媽身邊，迫不及待地把裝雪糕的袋子撕開，隨手一扔就完事了。媽媽看我吃的樣子說：“看把你熱的。”我吃著吃著，突然，一聲稚嫩的聲音傳到我耳邊“大哥哥，大哥哥。”我轉過去一看是一個長得虎頭虎腦的小弟弟。我見是一個小弟弟就想：“一個小孩有什么事，管他的！”我依然一邊走著，一邊吃著。那個小弟弟還是一個勁地喊：“大哥哥，大哥哥，你把紙扔在地上了，把它撿起來吧！”我聽了想：一個小孩竟管起我來了，憑什么。我還是走著。驀地，我聽到小弟弟嘟噥著：“大哥哥不乖，老師說不能亂扔紙。”我轉頭一看，小弟弟屁顛屁顛地跑過去撿起紙，想扔進垃圾桶里，可他太矮了，仍不進去，又撿起來，又扔反復扔了幾次才扔進桶里。

　　媽媽看到了，說：“還配人家叫你大哥哥。”雖然我沒看到媽媽的表情，但我在她的語氣中聽到了輕視的意思。我剛吃了雪糕，涼快了一會，可這時臉上又火辣辣的了。

　　雖然這個小弟弟小，但是他給我做出了榜樣。

　　他是我的榜樣優秀作文 2

　　我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心。霍金的這一段話讓全世界人為之傾倒，也讓我佩服得五體投地。史蒂芬。霍金，他身上有很多閃光點，很多值得我學習的地方。他，是我的榜樣！

　　霍金，他身殘志堅，在全身癱瘓得只有兩根手指可以動的情況下，依然孜孜不倦地探索宇宙的未知事業。在工作人員的幫助下，他蠶食桑葉般的看書、工作。天道酬勤，他取得了非凡的成就：撰寫了科學著作《時間簡史》；建立了非常美的科學模型；發現了黑洞的蒸發性；推論出黑洞的大爆炸成為了一個充滿傳奇色彩的物理天才。

　　霍金，他是生活的強者。命運如此的不公，生活如此的'殘酷，他沒有低頭嘆息、一蹶不振、自暴自棄，而是昂頭挺胸、坦然面對、迎難而上。他讓我明白了：對于命運的不公，應該保持開朗樂觀的心態。敢于正視現實，敢于向命運挑戰，為了理想而努力奮斗。熱愛生活，這樣生活才會充滿陽光。

　　霍金，他不屈不撓、寬容大度、懂得感恩看看霍金，想想自己。曾幾何時，遇到一點困難就退縮；考試成績不如意就氣餒；因為貪玩兒耽誤了學習；因為一些雞毛蒜皮的小事，和伙伴吵得不可開交，弄得不歡而散；對于父母的關愛，不僅不懂得感恩，還更加肆意索取想到這里，自己不禁羞愧難當。

　　霍金，你讓我學會寬容、懂得感恩；學會面對困難不畏懼、不退縮，不屈不撓；學會勇于探索，為理想而努力奮斗；學會樂觀向上、熱愛生活、懂得感恩你讓我學會很多很多，你是我的榜樣！

　　他是我的榜樣優秀作文 3

　　瞧!他高高的個子，胖乎乎的臉蛋，臉上的肥肉把眼睛擠成了一條縫，每當他大笑的`時候，都會露出一排整齊又白亮的牙齒。這小男孩是誰呢?他就是我們班的文迪。

　　他是一個學習勤奮、專注的人。不管老師交代多少作業，他都能按時完成。他堅持每天搞一個小時左右的閱讀，只要看見好詞好句，他就工工整整地抄在一個專用本子上。每次寫課堂作業時，他都一絲不茍、安安靜靜。你找他說話，可不知道是故意還是太認真，他就跟沒聽見你說話一樣。

　　文迪 不只學習好，而且體育也非常棒，是我們班的體育委員。他特別愛打乒乓球和籃球，經常找我們陪他打。他每天騎自行車上學，不管刮風下雨，他都堅持不懈。

　　文迪是好樣的，他是我最好的榜樣。

　　他是我的榜樣優秀作文 4

　　在班里，同學們都各有所長，每個人都有自己學習的榜樣，而我的學習榜樣是他，一個陽光男孩—國嘉星。

　　他的學習不錯，以前我經常找他問問題，他都耐心的給我講解，哪怕犧牲自己的課間休息時間，也會給我認認真真的、一心一意的講解。在班里，他也廣交朋友，關系與他都不錯，經常與朋友之間相互討論學習上的問題，也會討論籃球上的事情，像這道題怎么做，那道題怎樣寫;這個球隊與那個球隊打比賽了，幾比幾，哪一隊贏了，哪一隊輸了，這些都是他們討論的問題。

　　在體育課上，收到他的影響，本打不好籃球的我漸漸第迷上了打籃球。經常與他投投藍、打打比賽，交流一下籃球知識。我也經常觀看他打籃球，分析一下該如何打，如何進攻、防守，瑞然我的球技有些不好，不過在于他打籃球時，我漸漸的學到了許多大籃球的`知識。我的球技于是便越來越好了。經過與他打籃球，使我更加了解他了。他的體育很好，懂的知識也比較多，他是一個外向、活潑、德、智、體、美、勞全面發展的學生。

　　在管理方面他也有自己的一套，我們組在他的帶領下，榮獲了許多獎。尤其是在課代表這方面，他收作業快，整理得快，從不落下一位同學，他是老師的好幫手，是我們的好組長。

　　他是我學習的榜樣，我一定會取長補短，向他學習。

　　他是我的榜樣優秀作文 5

　　下午放學，我在校門口等著爸爸來接我，半天沒等到，我的心里涌起了一股莫名的煩躁。

　　忽然，一個小小的怯怯的聲音響起“姐姐”，我尋著聲音一看，原來是我旁邊的那個小男孩，他剛才一直趴在臺子上寫作業，我看他是在叫我，就好奇地走過去。噢，原來是向我問問題呀!只見他指著作業本問我：“姐姐，那個‘模糊’的‘模’字該怎么寫呢？”我在手心里寫了一個“模”字，他趕快說了一聲“謝謝姐姐”，然后埋頭寫了起來，我眼瞟了一下他的作業，呦，他寫錯了，我趕快提醒他，他看看我，感激地一笑，又趕快說：“謝謝姐姐。”

　　我重新站在那里等，但是這時，我卻很開心，因為小弟弟的'那兩聲真誠的“謝謝”，如一股暖流滑過我的全身，剛才的不悅早就跑到九霄云外了。

　　過了一會兒，爸爸來接我了，我做上車，慣性地向小弟弟寫作業的地方看了一下，只見他正看著我，見我看他，沖我一笑，說：“姐姐再見！”我也笑了，朝他擺擺手。

　　一路上，我特別開心，整個心里都充滿了陽光，小弟弟簡單的“謝謝”和“再見”讓我難忘。我們常說，要講文明，講禮貌，為奧運增光。可是我有時卻沒能做到，我要以小弟弟為鏡子，為榜樣，改正不足，真正的為奧運加油！

　　他是我的榜樣優秀作文 6

　　星期一，一個讓我期盼已久的日子。因為，老師說星期一要換位。啊！終于離開代瀚清了！不過我心里怦怦跳個不停。因為說不定有一個張瀚青呢？

　　終于輪到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個同位。但是，和他在一起的一段日子里，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一樣，既有優點，也有缺點，但是讓我難以忘懷的還是他的優點。

　　他，一張大大的臉上長著一雙小小的眼睛，你不要以為他的眼睛小得像一條線，但他做起題來眼睛卻炯炯有神，總是閃爍著靈動的光芒。就拿那次的'月考來說吧！

　　那一次，老師說再過幾天要月考試。我一聽，毫不在乎，根本不把考試放在心上。心想：不就是一次普通的考試嗎？反正也不是期末考試。所以我就沒有復習。第一場考語文，我匆匆地做著試題，做完后就玩起來了，沒檢查一直等到收試卷。等試卷發下來時我驚訝極了！“82”這個鮮紅的數字在我眼前搖晃，似乎嘲笑著我不如他！他考了全級第一：“96”分。我更驚訝，為什么我總是不如他？我不服地對他說：“有什么了不起的，不就是一個第一嗎？哼！”雖然我嘴上這樣說，但是我心里卻十分佩服他：佩服他認真的態度；佩服他謙虛好學的精神！

　　他就是我學習的榜樣——小宇，這榜樣的力量是無窮的。

　　他是我的榜樣優秀作文 7

　　在記憶的海灘，我拾起了顆漂亮的貝殼，他就是我的榜樣。

　　寒冷的冬天，一位極為平凡的街頭藝人在地下通道彈著琴。外面下著大雪，刺骨的寒風像要把人的骨頭吹散架一樣。可這位年輕的藝人卻只穿了一件并不破舊的單薄衣服。凍得發紅的手正在嫻熟地彈著琴。行人們雖然沒有停下匆忙的腳步，卻不約而同地把目光投向了他。不過他并沒有理會，仍然入神地彈奏著歡快的'旋律。一首樂曲演奏完了。大哥哥看見我不解的神情，明白了我的意思，說：“我是中央音樂學院的學生，在這里演奏能讓手指更靈活，以后再彈些更好的曲子。”忽然，他好像想到了什么。“我還有事，失陪了。”于是，他往出口走去。我偷偷地跟著他。不一會兒，他在一所福利院停下了腳步，從包里拿出兩大袋水果和剛才行人捐給他的零錢，走了進去。門衛老大爺說：“他每周都要抽一天時間來這里做義工，送水果，而且還教孩子們彈琴……” 門衛老大爺仍舊滔滔不絕地說著，讓我想起了不久前，爸爸媽媽還帶我來過一次。

　　這里的孩子沒有父母，沒有親人，絕大多數都不是健全人。想到這里，我的臉“刷”地紅了。忽然，一陣琴聲傳了出來，我才回過神來。于是，我情不自禁地鼓起掌來，這不是因為琴聲的優美而鼓的掌，而是因為他自強自立的精神，和一顆金子般的心感染了我。

　　我由衷地敬佩這位素不相識的大哥哥——我的榜樣。

　　他是我的榜樣優秀作文 8

　　生活中，每個人都會遇到不同的鄰居，有的很善良，有的很急躁，還有的很粗心……而我有著一個這樣的鄰居。

　　剛搬入新家不久，旁邊就來了一位老爺爺，仔細地打量他：一張祥和的面孔，蒼白的頭發，還有一面“八字胡”。經過一段時間的觀察和了解得知，他是一位賣梅花糕的。

　　有一次，我和媽媽去麥當勞吃飯，我透過窗子看到了一個熟悉的身影——我的鄰居，老爺爺。只見他四周走動，嘴里正在喊著什么。吃完飯后，我立馬跑到老爺爺那兒，問：“爺爺，您在干什么呢？”老爺爺見到是我，便答道：“剛才有一位顧客買了十元梅花糕，但他給了二十元，我把梅花糕給他之后，正準備找錢給他。可當我抬頭時，那人不見了，于是我就四處尋找。”話剛講完，又開始找那個顧客了。這件事之后，他這“拾金不昧”的精神讓我難忘。

　　不光這樣，他也非常敬業。記得那一天，我得知老爺爺感冒了，經常打噴嚏。于是我便去他家看他。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”我按響了他家的`門鈴。老爺爺開了門，讓我進來。剛進屋，我就感覺好熱，原來，是老爺爺正在拌豆沙。“爺爺，你不是感冒了嗎，怎么還要做梅花糕啊？”“習慣了，再說，如果我不去，那些顧客還不失望嗎？”從這短短的話語里，包含著深奧的道理。我在想：如果每個人都要像老爺爺一樣，那么世界將不是處處溫暖嗎？他是我做人的榜樣。

　　他是我的榜樣優秀作文 9

　　在我的記憶中，有許許多多令我難忘的人或事，它們就像黑夜里一顆顆閃爍的星星，幫我照亮未知的未來，值得我學習。

　　我有一個鄰居，才上一年級，但他卻比我更加關愛小朋友，是我學習的榜樣。

　　“哈哈哈……”一陣陣爽朗的笑聲從樓下傳來，原來，我的幾個小伙伴又在底下“大鬧天宮”了。他們玩得可起勁了，小胖手上抓著一把小水槍，不斷噴射小壯，嘴里還念念有詞：“砰，砰，同志們跟我沖啊！”仿佛他真的率領著千軍萬馬，頑強抗擊侵略者。小壯也不是吃素的，抓起一把與火箭炮一樣大的.水槍，奮力壓了壓氣，然后忽然竄出來，咬著牙，嘴里喊著“啊——”，一陣亂掃，小胖一陣措手不急后開始反擊了起來。打完了，一邊用嘴吹一下并沒有硝煙的槍口，再用手擺出一個“V”字，在原地自娛自樂起來。

　　也許是戰場上硝煙未盡，再加上渾身傷痕累累，小胖“哎喲”一聲摔倒在地上，抱著腿“哇”哭了起來，別看平時的小壯稀里糊涂的，可遇到了正事可就沉著冷靜了。

　　小壯不顧打不打仗了，扔下槍，三步并作兩步跑回了家，小胖這下子哭得更加厲害了，他以為以小壯膽小怕事，躲回家了。不一會兒，小壯提著一只小藥箱下來了。只見他麻利地取出紅藥水，用棉棒粘了一點，小心翼翼地涂在小胖的傷口上，一邊涂，一邊輕輕地吹著，還不時問道：“疼嗎？”這時的小胖傷痛早就飛到十萬八千里外了，取而代之的是朋友給他的關心的暖流。

　　這是我的榜樣，雖然他比我小，但，他是我的榜樣。

　　他是我的榜樣優秀作文 10

　　我的媽媽今年三十四歲了，看起來還不老。瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛，高高的個子，身材不胖也不瘦。

　　媽媽非常孝敬父母。有一次，奶奶生病了，輕微腦血栓住進了醫院。這可把媽媽急壞了，她每天在醫院護理奶奶，給她洗臉、幫助她練習走路，忙里忙外的。奶奶出院以后回到家，媽媽又承擔起家務，洗衣服、做飯、拖地……每到年節的時候媽媽都不會忘記給爺爺奶奶買些禮物。我要以媽媽為榜樣，也做個孝敬父母的好孩子。

　　我的榜樣

　　人說，母親的榜樣力量影響最深遠。媽媽，您知道嗎？我多想您做我的榜樣。

　　每一次我犯壞習慣時，您都罵我不是個好孩子，我多想說，其實我的那些壞毛病您都有，比如說……

　　有一次，我因為想多點時間看小說，所以就把飯碗端到了電腦桌前。您看到，立馬訓斥了我一頓。吃飯不到飯桌上去吃，這不對，我覺得很有道理。于是，下定決心以后吃飯都到飯桌去。可您又是如何做的呢？吃飯的時候，您還不是趕著看電視劇，跑到了電視機前去吃飯。那一刻，我的決心破碎了。媽媽，您可知母親的習慣會成為我們的習慣，母親的品格自然也會滲透到我們的.品行當中去？

　　媽媽，我想您聽到我說的這些話，一定會說，大人的事，我們小孩管不到。可是，我也想說：“如果大人做不到，那我們小孩又何嘗做得到呢？”所以媽媽，請您做好我的榜樣。

　　他是我的榜樣優秀作文 11

　　他，是我的榜樣；他，是十八世紀最偉大的科學家；他，提出了相對論；他，就是愛因斯坦。

　　我之所以以他為我的榜樣，不是因為他是愛因斯坦，也不是因為他是十八世紀最偉大的科學家，而是他的精神和成果令我立他為我的榜樣。在他小的時候，因為好問而被撤學；那時，老師和同學們都認為他是一個傻子。但他從未放棄自己的'夢想，他在母親的輔導下，成為了科學家。后來他在德國生活，當他發現德國人要制造毀滅性武器——原子彈。他馬上上美國當時的總統杜魯門提議制造原子彈，史稱“杜魯門計劃”。后來，愛因斯坦在廣播中聽到日本的廣島和長崎被投了兩顆原子彈，死傷十幾萬平民時，他關掉了廣播，傷心地說：“我發明原子彈是為了造福人類，而不是傷害人類。”他的精神，令我萬分感動。

　　他提出了相對論。相對論的意思是一個人在與別人交流時，你會覺得時間過得很快；當一個人無聊時，你會發現時間過得很慢。他還有一個理論，叫“時空彎曲”。意思是一個星球在宇宙中，宇宙像一張“網”，這顆星在“網”中，星的所在位中的“網”會凹下去，這樣時空、時間都會發現變化，凹下去的部分是新的吸引力范圍。這兩個是我們常見的，它們都是愛因斯坦提出的。

　　他，是我的榜樣；他，是我大海中的燈塔；他，是我沙漠中的綠洲；他，是……

　　他是我的榜樣優秀作文 12

　　小李，一個熟悉的名字，在我耳邊回響了四年。然而他的名字卻有一段時間離開了我，離開的.大家。為什么呢？因為——

　　說起來也傷心，在我們三年級快畢業的時候，小李竟被查出 …… 腦子里有一個肉瘤！我們得知這個消息的時候，都十分傷心。老師都哭了！平時活潑的小李就這么從我們眼前消失了！不過，他還有希望！我們學校動員同學們捐款，讓小李做了手術。小李啊，就那樣奇跡般的又出現在了我們面前。

　　本來，別人經過這樣的一場災難，都不上學了。可是小李竟然又來到學校上學！雖然他動完手術后，身體不太好，每天只能上前兩節課，但他在那種情況下，對知識的渴求讓我驚奇，讓我敬仰！如果是我話，我想，我會那么做嗎？我應該不會。所以，他才讓我佩服！

　　那樣堅強的小李，動完手術后，到現在，他已經來到學校聽了一年的課了。但是，他對學習仍然是那么熱情。他不特殊，上課時他和我們一塊認真聽講，完成課堂作業。下課了，他就坐在座位上和我們一起玩游戲。我要向他學習！不管遇到什么困難，我也要像他一樣，對學習永不放棄！

　　他是我學習的榜樣——小李。

　　他是我的榜樣優秀作文 13

　　在我們班，有一個人是我學習的榜樣，他的名字叫代培松。他成績優秀，還非常會玩。

　　有一次，我們正考試，其實也不算真正的考試，不會的題可以翻書。我有一題不會做，書上也沒有答案，但是代培松知道答案，他告訴了我，我心里很難受，不幫助他，我咽不下這口氣。忽然，我的.機會來了，他有一道題不會，我拿出卷子，把答案給了他。我相信，代培松加上我告訴他的那一題，一定會考100分。過了幾天，成績出來了，代培松考了99.5分，我看原因，讓我大失所望，錯了的0.5分竟然是我告訴他的，而他告訴我的那一題對了，我真是幫忙沒幫成，反而幫了倒忙。但是代培松熱心地告訴我說：“沒事，不就是沒考100分嘛！”

　　還有一次，上體育課，我和代培松一起玩捉迷藏，代培松說：“最危險的地方就是最安全的地方。”于是，我們藏在了班里，而王奧翔怎么也找不到我倆，我們趁其不注意，便換了地方，讓王奧翔火冒三丈，他說：“我就不信找不到你們。”我們又玩了一次，我們藏在講臺下，他又沒有找到，代培松真是見多識廣呀！

　　這就是我的榜樣，怎么樣，非常不錯吧，你的榜樣呢？

　　他是我的榜樣優秀作文 14

　　我的榜樣是一位男生，他長著一頭茂密的黑頭發，卷卷的，看起來像水中的波紋一樣。小小的眼睛，大大的嘴巴，胖胖的身材，走起路來大搖大擺，像要把地給震響似的。

　　他的學習很棒。上課時認真聽講，如果有同學故意碰他一下，或則小聲的喊他，他都不理不睬，像是沒有聽見似的，繼續聽課。

　　我還和他一起同桌過。那時，我發現他的字寫的很棒，一筆一畫，工工整整。寫字的時候也是不緊不慢，很耐得住氣，如果下課同學喊他玩，他專心致志，繼續寫字，直到把字寫完。多用心的同學啊。

　　我的榜樣別看他胖胖的，他可是我們班的跳繩高手，記得那一年的六一，我們班代表學校去參加表演。那時侯的天氣很熱，他在臺上跳的'滿頭大汗，但卻沒有出現一次失誤，直跳的大家為他喝彩，為他鼓掌。當時我想："如果我有他那樣強健的身體那該多好啊。我以后也要天天鍛煉身體，天天練習跳繩，爭取像他那樣有高超的跳繩技術，那我就開心了！"

　　所以，我要向我的榜樣學習，做一個全面發展的好學生。

　　他是我的榜樣優秀作文 15

　　“謝謝你，謝謝你。”什么聲音？哦，原來是我們班的活雷鋒在幫助別人呢。他叫小李，長得很帥，頭上有一叢黑色草園，眼睛小小的，但是卻特別有靈氣，水潤潤的烈火紅唇看著有點像“火唇”，這就是我們班的帥哥好榜樣。

　　“哇，100分。”100分每次都是小李的，他的學習成績優異，用聰明好學等好多好詞語都可以來形容他，這次又是他被評為了我們班學習的好榜樣。

　　回憶往事，我不禁想起了那件事：那天，我們全班在上自習，我寫錯了一個字，老師說要用膠帶粘掉，可是我的`膠帶一時找不到了，作業還必須趕下課做完，我當時急得焦頭爛額，只好向小李求救。“小李，借一下你的膠帶，行嗎?”我輕聲問道。“行。”小李把膠帶給了我，我粘完忘了還，結果小李寫錯字，沒有膠帶粘，被老師罰站了。我第二天對小李說：“對不起，因為我你才……”“沒關系，都已經過去了。”我被深深地感動了，再也沒有說什么，因為他永遠是我們班的NO .1。

　　這就是我的榜樣。

　　他是我的榜樣優秀作文 16

　　生活中有許多人值得我敬佩，如爸爸，媽媽，哥哥，姐姐，還有班上的同學。這其中最值得我敬佩的人還是班上的高子博。

　　他個子中等，有一點點胖，短頭發，有一雙水汪汪的大眼睛。

　　上英語課，老師教我們學句子，老師問我們：“這句子是什么類型？”我們還沒有反應過來，高子博便已經回答上來了。

　　上數學課，老師講一道應用題，老師問同學們怎么做，高子博一下子就舉起手來，老師就叫高子博回答，高子博站起來，說得非常清楚，把每一步都講得很詳細。

　　上語文課，老師不管問什么，他都積極舉手回答，而且回答得很準確。

　　其實，不管上什么課，高子博都能緊跟老師的思路，一點也不走神。不管老師問什么問題，他都會積極舉手。

　　每天跑操的時候，跑得最好的就是高子博，他跑得很有精神，每天老師都表揚他，其他班的老師都很羨慕我們班的高子博。

　　高子博的學習能力也很強，小組討論的`時候，都是他第一個說這道題怎么做。

　　雖然，班上還有比高子博學習成績高的人，但他們都沒有高子博這么好的品質。

　　一個有這么多好品質的人，怎能不令人敬佩呢！

　　他是我的榜樣優秀作文 17

　　他，摯愛學習，樂于助人，他是誰呢？他就是我的榜樣——小田。

　　他對學習不但非常入迷，而且非常認真。說他是一個狂熱型的書蟲一點也不過分。他最好的摯友當然也是——書。有一次，我借他一本書，上自習課了老師讓我們寫作業，我們因為沒作業所以也可以看書。小田又開始貪婪地看起了我借他的書。同學們都在大吵大鬧，而他卻無動于衷，一動不動地看著。美妙的下課鈴聲響了，但他還是一動不動的`看著，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……九分鐘，十分鐘。“啊！”他伸了一下懶腰，問：“恩？同學們呢？”我說：“他們都去活動了，就我在這陪你。”“啊？”他嚇了一大跳，順窗戶左看看右看看，我開始狂笑“我…我和…你…開…開玩笑呢！早放學了！哈哈哈！”走時他還說中午一定要把我借他的那本書看完。你說他是不是一個狂熱型的書蟲？

　　他不僅摯愛學習還樂于助人。

　　有一次，我有一道題不會寫，呆呆地坐在座上，他好像看出了我的難處，問：“怎么了？有不會的題？”我雖然有點不服他，但還是點了點頭。他問：“哪道題不會？”我指了指，他說：“我給你講。”他開始認真地講解起來，我更是認真地聽起來。

　　你說他怎能不使我佩服呢？

　　他是我的榜樣優秀作文 18

　　很多人都有自己的榜樣，有了榜樣可以得到更大的進步。當然，我也有自己的榜樣，他就是我們班的班長。

　　班長是老黨，我們都是這樣叫他，他各個方面都好，所以才被老師選作班長。

　　有一次考試，我覺得很難，可他卻一臉輕松的樣子，對他來說簡直就是一年級的考試，對我來說這是一場地獄級的了。下午，考試成績出來了，我85分，而他呢？毫無疑問，又是100！我問他：“你是怎么考得那么高分的呢？”

　　“當然是認真聽課，把握好上課的'每一分，每一秒，不要做與課堂無關的事情，在考試的時候，要認真審題，寫完之后，要好好檢查每一道題。”他認真地回答我。我細心地想了想，說：“我懂了，要認真地對待每一題，不能看到那些小題就放松，結果就出錯了。”我心想，以后可要好好向老黨學習啊。

　　在一次大掃除中，沖衛生間的時候，老黨給我們接了一桶又一桶的水。我和一個同學在清潔馬桶，我們一桶一桶舀起水沖，我踩著通水口，班長和另一個同學來刷，刷得一點污漬也沒有。那個同學想用拖把來塞住通水口，班長馬上抓住他的手說：“不能這樣，萬一被你塞住，水進不去了，水會涌出來，會把整個衛生間給淹沒的！”那個同學再也不也這樣做了。

　　廁所一共有三個馬桶，我們一個一個清洗干凈了，班長確保沒有污漬之后呢，就拿著火鉗和垃圾桶收拾廁所里的垃圾，先把垃圾桶放在角落，不妨礙別人，很快的，垃圾都撿到了垃圾桶里，只剩一個最難的任務了，就是沖掉墻上掉落的碎片，班長叫其他人都回教室，自己來完成，他拿起一個大桶，嘩啦啦直接把碎片都沖干凈了。

　　怎么樣？我的榜樣--老黨厲害不厲害？學習又好，又善于勞動，簡直再好不過了，我喜歡他，我一定要向他學習。

　　他是我的榜樣優秀作文 19

　　星期二早上，我們去楊府山春游。一路上，太陽公公已經早早掛在天空，風兒輕輕吹拂，花兒迎風點頭，小草也從地里探出了小腦袋。

　　快樂的游戲時間一晃而過，該吃午飯了！我們班集合在一塊空地上圍著吃午飯。這時有一個同學沒帶吃的，他走來向我要：“可以給我吃的嗎？我昨天忘記準備吃的`了。”

　　我擺了擺手，不情愿地白了他一眼說：“我自己都不夠吃，為什么要給你？”

　　他難過地搓著手，眼里閃動著淚花。這時，我們的班長走了過來：“你沒帶吃的嗎？我這里有很多呢！我可以給你吃一些。”

　　他用手背一擦淚汪汪的眼睛，興奮但又不確定地問：“真的嗎？太謝謝你了。”

　　班長從包里拿出了一大袋沒開封的面包遞給他說：“你吃！應該很好吃的。”

　　我看著他撕開袋子，開心地坐下來吃了起來。心想：班長一定帶了很多好吃的。我只帶了一點，自已也不夠吃，才不給別人呢！“這時，班長又從包里拿出水果凍，旁邊的同學都紛紛向他要，他也是毫不猶豫地一一分給他們。

　　待到大家都吃飽喝足，老師走過來說：“大家都吃飽了吧，趕快收拾東西，我們要走了。”

　　我收拾好東西，偷偷地看了眼班長的書包，里面竟然是空的：他剛才一直在分東西給別人吃，居然書包就空了。那他不是要餓肚子了？這時，我想起曾經書上看到過的一句話：“分享是快樂。”

　　當我們排隊走出公園時，我發現天空已經被烏云遮住了。我不禁想起自己的自私，感覺自己的臉很燙很燙。“我要和班長看齊，學會善良真誠地對待每一個人。”我在心里默默地想著。

　　他是我的榜樣優秀作文 20

　　在我家隔壁，有一位上四年級的孩子，那就是我的榜樣——許嘉皓。

　　許嘉皓和我一樣都上四年級，我們雖然都上四年級，但是媽媽卻總對我說：“你看看，雖然人家也上四年級，但人家比你優秀，比你棒！你要向他學習！”

　　記得今年夏天，爸爸讓我每天下午在小區里打羽毛球。那時，我總不會發球，也不會接球。許嘉皓也總在那里練習跑步。一天，他看見我那樣，既不會發球又不會接球，他便跑過來說：“趙恩賢，你怎么了？”“我不會打羽毛球。”許嘉皓看了看我，說：“來，我教你！”說完，他拿著我的`羽毛球拍說：“來，看我！”只見他一手拿羽毛球拍，一手拿羽毛球，把羽毛球往上一扔，當羽毛球落下時，用羽毛球拍的中心打向羽毛球：“啊！羽毛球飛了！”他說：“按照我的這種方法去練發球吧！”“好！”我繼續練，當我練得不好時，他總會細心地教導我。就這樣，我的球技大有長進。他還教了我如何接球，告訴我，要想著，羽毛球跑到哪里，人也要跑到哪里。這樣，才能穩穩地接中羽毛球。

　　到了秋季，開始上學了。一天，我忘記帶紅領巾了，上到樓梯半中腰，我心想：不行，必須帶，老師說過，不帶紅領巾是不許進教室的呀！我停了下來，停在了樓梯半中腰。這時，許嘉皓正好路過，他看見我停在樓梯半中腰，便對我說：“趙恩賢，你怎么停在這不走了？”“我……我沒帶紅領巾！”許嘉皓聽后，毫不猶豫地從書包里拿出了一條鮮艷的紅領巾，遞給了我。我連忙感謝道：“許嘉皓，謝謝你！”“沒事，大家都是鄰居，都是好朋友，互相幫助也是應該的呀！”

　　許嘉皓，謝謝你讓我懂得了助人為樂，你助人為樂的精神值得我學習！

　　他是我的榜樣優秀作文 21

　　提起鋼琴彈得好的大師們，人們一般想到的都是貝多芬。可你知道貝多芬的老師是誰嗎？他就是著名的鋼琴音樂家——莫扎特。

　　提起莫扎特，所有人的第一反應便是他的琴技高超。其實不然，在莫扎特小時候，他的父親就讓他學起了鋼琴。在他六歲那年，人們就將他當作神童來看待了。但在這榮譽的'背后，卻不是那樣的。

　　莫扎特出生在貴族家庭，他的父親不希望他的孩子是一個沒有一技之長的人，就給他買了一架鋼琴。在他三歲之時，就開始教他認起了音符。這樣的時間一天天過去。有一天，他的父親讓他在家里練琴，自己卻出去喝酒去了。莫扎特在家中不斷重復彈奏樂曲，將他那稚嫩的雙手彈得紅腫了起來。他的母親見已經深夜10點鐘了，便將他帶回房間睡覺。

　　凌晨一點鐘，莫扎特的父親回到家中，他見莫扎特沒有再練習，就氣沖沖地走進了房間，將他從床上拉了起來，讓他把下午彈的曲子，再彈給他聽。好在莫扎特在下午已經將曲子彈得純熟了，才沒有被父親教訓。這便是我愿成為莫扎特的原因之一。因為他不管自己是否愿意，都要遵循父母的話，而不像現在的我們，總是對父母提出的要求愛答不理。

　　莫扎特后來靠著自己的“一技之長”踏入了奧地利這個美麗的國家，他在“音樂之都”維也納住了下來。

　　后來他在無意間看到了因家里要求而出來彈琴賺錢的貝多芬，他見貝多芬的音樂天分十分有潛力，便將他收為了自己的學生。從這件事可以看出來，莫扎特他并不是一個嫌棄窮人的人，這讓我更希望自己能成為像他一樣的人。

　　當然，想要成為像莫扎特那樣的人，也是十分不容易的。我要做到對父母提出的要求盡力完成，不嫌棄窮人的一個人。我應該尊重身邊的每一位人，無論他是窮人還是富人。

　　他是我的榜樣優秀作文 22

　　我雖然不知道“他”叫什么名字，但他那種見義勇為的精神卻時時銘刻在我的心上。他——短短的平頭，矮矮的個子，一雙濃眉大眼，鮮艷的紅領巾掛在脖子上隨風飄揚。我叫他“紅領巾”。

　　那天，我正在街上的雜貨店買點東西，正在買鋼筆的時候，在安靜的雜貨店中，我突然聽見紅領巾大喊一聲：“老板，那個人沒付錢。”我頓時呆板的轉過頭，看到一個人拿著幾只鋼筆飛快的向前跑去，紅領巾也箭步飛身的追的上去，那個人做賊心虛，在過門坎的時候一不小心的摔倒了，就被逮住了，老板把那人托到跟前。我面對這樣的場景，不覺的打了幾個寒顫，感覺到咚咚的心跳，我想：“這個人干嗎要偷東西呢？他這不是‘偷雞不成，倒舍一把米’嗎？老板會不會重重的打他一頓呢？”一連串的問號浮現在我的腦海里。我感到非常的害怕，仿佛自己就是那個沒付錢的人，老板正惡狠狠的罵我呢！老板訓罵完畢，叫那人付錢走了，老板可能是想酬謝一下紅領巾，從柜臺里拿出一枝昂貴的'金芯鋼筆想送給他，沒想到一抬頭就連那個紅領巾的影兒都不見了，只看見柜臺上放著幾枚閃閃發光的硬幣，這是他付的錢，紅領巾已經在老板不經意的時候悄悄的付錢走了，他為老板追回了幾元錢，卻沒有要一點報酬，包括一聲“謝謝！”我幼稚的問老板：“他不就是為你追回了幾元錢嗎，你什么要送他就枝昂貴的金芯鋼筆呢？”老板嚴肅的對我說：“我不只是看在這幾元錢上，更重要的是看在他這種見義勇為的精神上，才使我感動了，所以……”聽到老板這話，我更加的敬佩紅領巾了。

　　這個人是多么的默默無聞啊！我也應該向他學習，把他當成我的榜樣，要向他一樣，為大眾，為人民服務。

　　他是我的榜樣優秀作文 23

　　黑黑的頭發亮閃閃的，架著一副眼鏡，斯斯文文的，他就是我的焦一軒哥哥，他的身上有許多值得我學習的優點，比如：熱愛閱讀、熱愛運動、熱愛學習，圍棋下的好、魔方玩得溜等等。但是他身上最值得我學習的地方是他身上那股堅持不懈的韌勁。

　　一軒哥哥是個追求完美的人，今年暑假，烈日炎炎的，媽媽讓我和哥哥一起去學自由泳。學習中，不管教練說什么，哥哥都認真地聽，不三心二意，不開小差、不東張西望。打腿練習中，每次教練讓我們打腿30個，我一練完就開始玩，而哥哥卻練了100個也不停；下水練習中，教練讓游10圈，哥哥卻堅持游了快20圈，教練都讓停了，哥哥還不停。每次我讓哥哥休息一下和我玩，哥哥總是說：“你去休息吧，我還不能休息，因為不認真練習的話，展演的時候，就不能完美地展示自己。”

　　我每次就想：“他不休息，算了，管他呢！”就和其他小朋友玩去了。最后，等到了展演的那天，果然是功夫不負有心人，付出就有回報，哥哥游地又快動作又標準，得到了教練和其他家長們的一致稱贊。而我呢，游得又慢動作還不太標準，真是羞愧難當啊！那時，我就想著我哥哥就是我的榜樣，我要向他學習。過了幾天，媽媽又帶我去了幾次游泳館，我再也不是只顧著玩而是一絲不茍地認真練習，游泳水平也得到了很大的提高，最后，游泳館的'大人們都夸我說我是小游泳健將，我心里別提多開心了！

　　他就是我的榜樣——一軒哥哥。今后，我不僅要繼續學習他追求完美、持之以恒的精神，還要學習他身上其他方面的優點，成為像他一樣優秀的男孩子。

　　他是我的榜樣優秀作文 24

　　我的爺爺今年70歲了，他是一個普通的人，滿臉皺紋就像綻開的菊花，他的背有的駝，所以這兩年我感覺他的個子變矮了。可他又不是一個普通的人，因為他是一個老革命，老黨員，因為要說起節儉，沒有人能比得過他！他常掛在嘴邊的一句話是：“時代雖然變好了，可艱苦奮斗、勤儉節約的本質不能忘！”

　　爺爺愛寫字、畫畫，沒事就拿起毛筆來露兩手。爺爺的毛筆字寫得真好，村子里的鄰居們家里辦喜事、過大年時都要來找他寫對聯。爺爺寫對聯時可節約了，鄰居們拿來的大紅紙他可一點都不浪費：短的紙條讓他用膠水一粘就變成長條，寫上對聯可以貼在大門上；小塊的紅紙在爺爺的手里一剪就變成漂亮的窗花；碰上要去喝喜酒時還能折成紅包。平時的舊報紙、廢棄作業紙、舊掛歷都是爺爺手中的寫字本和畫紙，在爺爺的眼中，沒有一張廢紙，他常對我們說：“每一張紙都是用樹木做成的，節約用紙就是保護環境。”

　　餐桌上的爺爺就更節儉了。你看我們家餐桌上，爺爺面前擺放的永遠都是剩飯剩菜，小時候我還以為剩飯更有營養呢。長大了我才知道，大家不愛吃剩飯剩菜都想把它倒掉，可爺爺攔著搶著把它吃了，邊吃邊說：“你們太浪費了，想當年這些飯菜要養活許多人呢！”我經常會在碗里剩下一些飯菜，每到這時爺爺總會端起我的'碗把里面的飯菜吃個干凈，還不斷地教育我“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

　　在爺爺的影響下我也學會了節儉，吃飯時不再剩飯了，沒用完的作業紙留著下次再用，礦泉水瓶變成了筆筒。有些同學覺得大人節約是很丟臉，可我為節儉的爺爺感到自豪！我為我家有這樣一個老共產黨員而驕傲！

　　他是我的榜樣優秀作文 25

　　他，有時遠在天邊；他，有時近在眼前；他，有時堅強勇敢；他，有時欲哭無淚。他的堅強使人震驚！

　　他有一頭烏黑亮麗的頭發，一個靈活的大腦，他雖然矮小，卻有著一顆堅強的心。星期四，在綜合樓五樓星光廳，正在舉行穿越火線的活動，就是幾位同學用身體搭建起一座人橋，讓其他同學走過去。此時此刻，人群里的人已經過去了一半，我站在一旁，看著人群里的人一個一個地走過去，我不停地為那些用身體搭橋的人大聲加油。過了一會，站在一旁的.他閉上了雙眼，不忍心看到這驚險的一幕，就在這時候，人橋發出了痛苦的叫聲。

　　這時，他扭過頭，用手擦干了濕潤的雙眼，跑過來，用他那瘦小的身體擠滿人橋的縫隙，伸出雙手支撐著人橋的中心，他的臉因為過于用力而漲得通紅。眼看力量不夠了，馬上就堅持不住了，手也因為上面沉重的重量而彎曲，但他一咬牙，堅持著不放棄。盡全力為人橋出一份力，雖然很渺小，就這一瞬間，時間停止了，為他停住了，整個世界沒有一丁點兒聲音，除了淚水落在地板上的聲音。我很想過去幫助他，但怕人橋倒塌，沒敢過去。這時我看他又咬牙堅持著撐了過來，我握緊拳頭，想：他都能堅持，為什么我不能？于是我跑到人橋底下，用手支撐著人橋，碰到人橋時我就知道我不行了——人橋上的重量就像一輛車壓在你手上。我被震驚到了，那重量這么重，他是怎么堅持的？過了一會，時間到了三點半，所有人過了橋，游戲結束了。

　　他悄悄地擦干了濕潤的雙眼，這時，整個大廳充滿了哭聲，有的痛苦地哭，有的感動地哭，但是他沒有哭，我怎樣理解？我看他很累，就拍拍他的背，可他還是那么堅強，輕輕地把我推開說：“不用了，我行！”

　　想知道他是誰嗎？他就是堅強勇敢而默默無聞的文駿豪。

　　他是我的榜樣優秀作文 26

　　有時他在遠方；有時他在附近；有時他堅強勇敢；有時他想哭而不流淚。他的力量令人震驚！

　　他有一頭黑亮的頭發，靈活的大腦，雖然他個子矮，但有一顆堅強的心。上周四，在綜合樓5樓的星光廳，正在舉行一場跨越火線的活動，幾名學生用身體搭了一座人行天橋，讓其他學生走。這時，人群中有一半的人已經過了。我站在一邊，看著人群中的人一個個走過。我一直為那些用身體搭橋的人歡呼。過了一會兒，他站在一邊，閉上眼睛，不忍心看到驚險的一幕。這時，橋發出了痛苦的哭聲。

　　這時，他轉過頭，用手擦了擦濕了的眼睛，跑去用瘦弱的身體填補了人行橋的空隙。他伸出雙手支撐著人行天橋的中心。他因用力而臉紅。他見自己的力氣不夠，不能馬上堅持住。他的'手也因為上面的重物而彎曲，但他咬緊牙關堅持不放棄。盡你所能為這座橋做一份貢獻，雖然它很小，但在這一刻，時間停止了，對他來說，除了眼淚掉在地板上的聲音之外，全世界沒有聲音。我想幫助他，但我不敢過街，因為我害怕人行天橋倒塌。這時，我看見他咬緊牙關，緊緊抓住。我握緊拳頭，心想：他能堅持，我為什么不能？于是，我跑到人行天橋腳下，用手撐著。當我遇到人行天橋時，我知道我做不到。人行橋上的重量就像你手上的一輛車。我很震驚，那分量這么重，他怎么堅持？過了一會兒，已經是3點半了，大家都過橋了，比賽結束了。

　　他靜靜地擦干濕眼睛。這時，整個大廳都在哭。有人痛哭，有人哭得很感動，但他沒有哭。我怎么能理解？我看到他很累，就拍了拍他的背，但他還是那么堅強，輕輕地把我推開，說：“不，我能行！”

　　想知道他是誰嗎？他是一個堅強，勇敢，不為人知的人叫溫俊浩。

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