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觸動了我的心靈優秀作文（精選39篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的觸動了我的心靈優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
觸動了我的心靈優秀作文 1
母愛是一盞盞路燈，為我驅除黑暗，獨留光明；母愛是一根根琴弦，觸動了我的心靈；母愛是一把把雨傘，為我遮風擋雨；母愛是……
還記得看過一篇文章，名字叫《藏羚羊的跪拜》，寫的是：一位老獵人早晨走出房間，看見在不遠處有一支肥健的藏羚羊，他不禁眼前一亮，急忙取出一把槍，正當他來到藏羚羊面前，舉起槍對準它時，這只母藏羚羊突然間兩只前腿跪了下來，兩行熱淚涌出了他那雙美麗而又無助的眼睛，老獵人心里一顫，但還是閉上了眼睛，山谷里回蕩著一聲槍響，藏羚羊死了，它仍跪在地上，那淚痕依稀可見。老獵人回到屋里，輾轉反側，久久不能入睡，第二天，當他出門剖開它的腹部時，老獵人驚呆了，他的肚子里有一只已經成形但并沒來得及出生的小藏羚羊，獵人覺悟了：她之所以跪下來，用哀求的眼神望著他，只是為了保護她腹中未出生的孩子。
保護兒女，物猶如此，人何以堪？
在512大地震中，母愛的無私與真摯，得以再次展現。
她死了，是被垮塌下來的房子壓死的，但她死亡的姿勢很詭異：雙膝跪著，雙手向前匍匐著，身體弓著，當救援人員來到她面前時，感到很驚異，后來，在她的身體下面發現了一個還在襁褓中的嬰兒，里面還發現了一個手機，上面有一條未發出去的短信：寶貝，如果你還活著，請記住，我愛你。這感人的一句話，這生命最后的時刻，讓我不禁潸然淚下。
天下所有慈母的跪拜，包括動物在內，都是神圣的。
有一位偉人說過：“偉大的母愛永遠是孩子安全的庇護所，它是孩子成人強大的'保護”
母愛是大海，那我就是一條小魚，永遠離不開她的胸懷。
母愛是雨露，那我就是一棵小樹，永遠離不開她的滋潤。
母愛是琴弦，那我就是跳動的音符，永遠觸動我的心靈。
觸動了我的心靈優秀作文 2
晚上，走在回家的路上，看著車來車去，人來人往不經讓我想了些什么，想想這些年到底得到了什么，失去了什么……
在職校走了一年的路，賞過許多不一樣的風景，經歷過眾多的無可奈何，伴隨著我們的年齡隨時間的增長而慢慢的成長變的成熟，看待事物的角度和處理事情的方法都有了不一樣的解析，而我也開始也對自己喜歡的，愿意做的事情產生了前所未有的狂熱，也有種肆無忌憚的想去追求的意愿，我想自己的同學和朋友在這個方面也有了新的看法把。
仔細的想過，如果我追求了自己的理想，失去的和得到的將會成為什么樣的比例，世界上沒有十全十美的.，有得必有失，但沿途的風景依舊那么美，相信自己的選擇，相信明天會更好，相信自己曾經經歷的是收獲，相信自己荒廢的時間沒有白費，學會了許多的東西，體驗到了一些東西。
沿途撒過的淚與汗，攜手過的伙伴，一同奮斗的目標，這種種的都不會忘記，都不會拋于腦后，曾經與某人的十年的約定；曾經與某人的糖果之約；曾經與某人的競爭；曾經對某人的承諾。這些，那些，就像是電影一樣在我的腦海里面一遍又一遍的放映著，以前的喜怒哀樂也曾銘記在心，曾經知心好友的外號也常常的去遐想著，也不經的笑出聲。一個人在家折著星，默默的許下一個有一個愿望，只希望一切都好。
沿途的風景依舊美，人沒變，心更沒變，最最真摯的感情產生在校園，校園就像是我的慈母，所以，我，舍不得……
觸動了我的心靈優秀作文 3
夏日午后，蟬聲如織，我獨自在家里漫不經心整理著書桌。從一本舊書驀然飄著一張照片，我俯身拾起……
那是一張已經泛黃的照片，也是觸動我心靈的一張照片。
照片上是一對笑得很開心的祖孫倆。女孩揪著老人的胡須，被老人抱在懷里，而老人只是很開心的笑著。
像是被什么擊中了一樣，遺忘的記憶涌上心頭：那時的我才4歲，還很小，就要面臨失去外祖父的事，我一路緊牽著哥哥的手，跟著父母親的步伐走，生怕一不小心就跟他們走散了。到了大廳，我看著母親一直哭，她哭得鼻頭紅紅的。我親眼看到外公安靜地躺在靈柩上，很想上去把他叫醒。但在我看到外公那布滿皺紋的臉上露出了一種似是解脫的'表情，是呀，外公不用再受病魔的折磨，這對他來說或許是真的解脫了。所以，我遲疑了。
之前，我一度以為外公會醒來。但終究沒有。我親眼看到工作人員推著靈柩把外公的尸體抬去火化，在這一刻，我的淚像斷了弦的珠子似的，一直掉個不停。母親想用手遮住我的眼睛，我極力撥開母親覆在我眼上的手，抬頭看向母親那張布滿淚花的臉，我拒絕了。那一天，我哭的很厲害。
后來，我也漸漸學會平復對爺爺不舍的感情。時間也過得飛快，一眨眼，已經晃過了十一個年頭，我已經是個初中生了，以前的事都給忘了。直到那一天的下午，那張泛黃的照片，那個淚流滿面的人兒，一直觸動我的心靈。我呆呆的看著那張照片，任記憶像潮水般向我涌來，心中的感覺可謂是五味雜陳。
觸動了我的心靈優秀作文 4
壁立千仞，無欲則剛；海納百川，有容乃大。
你是一位偉大的禁毒英雄，當你看到毒品正困擾民生國計，你毅然上書道光帝，指出若毒品繼續橫行下去，則數十年后中原“幾無御敵之兵，幾無充餉之銀”。于是你被任命為欽差大臣，前往廣州負責禁煙。當夕陽西下，斜陽照射在銷煙池旁，池內的石灰水劇烈地翻滾時，你站立在池邊會意地笑了。這一幕即將成為反帝反封建的標志，你亦打響了民族救國的第一槍。但一年半后，你卻先被發配鎮海，后又被充軍新疆。
你是一位以天下為已任的人。在充軍新疆的途中，恰遇黃河水患。這本不是你的職責，但你不管煙害夷患還是水患災難，你都拼盡全力，用自己的身子來堵。一位罪臣，在風雨交加的天氣中，沉著鎮定地指揮著救災、抗災，分不清從你額頭流下的是雨水還是汗水。風雨中傲然挺立你的身影，這一切成了天地間最美的意象。在水患治理后，你卻接到“仍往伊犁”的御旨。這對你來說，無疑是晴天霹靂，但你卻以“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”坦然笑對。
到達北疆后，你協助伊犁將軍墾田固邊，不僅增加了當地糧食產量，還為百姓修筑了一條至今乃在發揮作用的`林公渠，想一想，你可是謫邊的罪臣啊！還執意要到南疆勘荒，北疆雨量尚可，但南疆卻是一毛不拔。可你仍不顧年老體衰，拄著拐杖穿越廣袤的沙漠，頂著烈日的灼烤，堅持攀登荒山，寧可汗流浹背，也要堅持下去。一位老人在廣闊的南疆上，做著“非分”的事，盡管頭發花白，已無壯年的精力，但依然盡力地改造著新疆，汗水一滴滴從兩頰流下，你累得氣喘吁吁；精力一點點流入這片土地，你用實際行動奏出了生命的最強音。
多少次驚嘆于你虎門銷煙、廣東禁煙時的驚世之舉，感觸于你在國難當頭之際，挺身而出，力挽狂瀾的氣魄；驚慕于你在革職流放之際，人格和精神上那份偉大與高貴。
你人生的經歷，無疑是最美麗的風景！
觸動了我的心靈優秀作文 5
希望像是在黑暗處的一團火，照亮前方的道路，希望像是沙漠中的一小片綠洲，給人以生存下去的決心，希望像是午后的一杯濃茶，使人感到生活的美好。這就是希望的力量。
還記得那次震驚世界的地震災害，人們正是有著生存的希望和頑強的毅力，創造了一個又一個奇跡。有兩個孩子，被困在黑暗的廢墟中，雖然都很害怕，但都互相鼓勵，一起在黑暗中唱歌，說話。如果其中一個不出聲了，另外一個會在黑暗中摸索到他，推醒他。就這樣支持了幾十個小時。最后消防人員聽到了他們的聲音，并成功解救出來。
兩個孩子的這種表現就是因為對生命的渴望，是希望的力量在鼓舞、激勵著他們。有記者采訪他們怎么堅持這么久時，他們純真地笑了，說：“因為我們知道會有人來救我們的。”希望的力量是偉大的，在這兩個孩子身上找到了最好的詮釋。
大自然也是因為有希望的力量才變得勃勃生機。
破土而出的小草，是因為想享受陽光的哺育，雨水的滋潤，才有沖破堅石的力量。破繭而出的.蝴蝶，雖然要忍受在繭里的黑暗和種種困難，但它有破繭的希望，所以這些困難算不了什么。在沙坑與大海之間有一段對于小海龜來說充滿危險的距離，但它們都不顧危險，勇敢地爬向大海，因為它們有希望，到了大海就能成為真正的海龜，如果永遠呆在沙坑中就會成為縮頭龜。
在希望面前，困難雖算不了什么，只有根植于苦難的成功，才算真正成功，否則就像輕浮的云，瞬間飄逝。
人、動物、植物都是因為心中有希望，是希望的力量讓他們克服困難。是希望的力量讓他們活著。是希望的力量讓他們好好活下去。
所以在遇到困難時，我們不能退縮，要相信成功就在前方，希望就在前方，最終便會成功，這，就是希望有力量。
觸動了我的心靈優秀作文 6
河岸對河流說：“我不能留住你的波浪，讓我留住你的足印在我心里吧。”——泰戈爾
或許青春就有那些尖礪與背離；或許成長就有那些叛逆與感傷；或許留心沿途的風景，就能感受到親情的溫暖。
留心沿途的風景，或許彌足珍貴。
母親有一輛永久牌自行車，極舊，上面斑斑駁駁的，是歲月送給它的禮物。我總是勸母親扔掉這輛自行車，母親在這時變得很固執。于是我背對著母親，皺著眉頭與母親冷戰。母親總是小心地擦拭著這輛車，總是看著它微笑。那天，母親忽然轉過頭，對我說：“我們去騎自行車好嗎？”看著母親那溫暖的笑顏，我極不情愿地坐在使我與母親多次吵架的自行車上。
那是我與母親的十年。穿過大街小巷，我與母親拐到母親與外婆從前的家。小麥的點點香味飄來，那是鄉土的味道，我看著腳下車印在泥土上緩緩軋出，畫出完美的弧線。我張開手臂，微風拂來，淡淡的.……忽然，母親的車把一歪，我一把抓住母親的衣角，母親雙腳踮地，穩住了自行車。母親急忙回頭問：“沒事吧……”我微笑地看著母親，母親溫柔的聲音在我耳邊響起：“喏，小時候我和你外婆，也是這輛車，也是這條路。”
那是母親與外婆的十年。我終于知道母親為什么舍不得丟掉這輛自行車了，我的心最深處被觸碰，我知道，那是愛。那時的母親也一定和我一樣，穿著白襯衫與解放鞋，露出被太陽曬得健康的小麥色皮膚，看著外婆黝黑的長發別著普通的珠花飄起，看著地上車印的連綿，看著沿途的風景，溫暖如昨天。
那是我們一家人的十年，母親笑著說：“你和你的孩子以后也一定會騎著這輛自行車，走過我們走過一遍又一遍的這條路。”我閉上眼睛，聽車輪轉動的聲音，張開眼睛，看沿途的風景的溫暖延伸至未來。
這條路，有山氣日夕佳，飛鳥相與還的樂趣；有綠樹村邊合，青山郭外斜的美麗；有一水護田將綠繞，兩山排闥送青來的清秀。更重要的是這條路上還有我與母親，在同一輛車上，母子倆說說笑笑，早已成一道風景。
在今天，人們的物質生活越來越豐富，節奏越來越快，但感覺卻越來越遲鈍。遠處的樹枝多了一絲鵝黃，我們熟視無睹；地上的草兒萌發出新綠，我們視而不見；連母親的發鬢間多了一絲白發，我們也倏然不知。我們何曾留心沿途的風景？
母親，我不會再吵著扔掉這輛自行車。
母親，我會用自己明亮的眼眸，映出沿途最美的風景，收藏在自己心里。因為這風景，體現了親情的溫暖。
我想對車輪說：我不能留住你的經過，就留住沿途的風景在我心里，讓我永遠這溫暖吧。
觸動了我的心靈優秀作文 7
愛，是偉大的；愛，是無私的；愛，是永恒的。假若世界沒了愛？人們之會怎樣相處？友情，親情，愛情，這些將會何去何從？那么，因為愛，不會輕易悲傷，因為愛，不會輕易放棄，因為它觸動著每個人心里那冰冷的弦……——題記
愛，滋潤我心
從牙牙學語，到叛逆無知，這一路是誰在相依相伴？是你們“父母”，你們用無私的愛哺育著我。
在小時侯，自從我懵懵懂懂記事起，就是你們在辛苦的打拼，給我最好的，讓我過著無憂無慮的生活，直到我慢慢長大，你們變了，我記得，小時候只要我一摔倒，你們就會露出一副擔憂的表情，連忙跑過來用溫暖的臂膀扶起我，可是不知從什么時候開始，無論我碰到怎樣的困難，無論我怎樣嘶聲力竭的哭，你們都裝作一副滿不在乎的樣子，為什么？我知道了，后來我知道了，在我自信獨立的性格中讀出來了你們的用意，對呀！你們是那么愛我，怎么可能舍得我受苦，你們讓我人生途中走向了成熟，邁向了成功的第一步……
愛，蔓延我心田
老師，一日為師，終生為父，不錯，那份恩情是無法比喻的，假若沒有你老師，我整天可能還在無所事事，不知進取，對！我是在你一次次深刻的教育下，積極向上，成績日益漸上“身為一名學生，一顆在祖國陽光下成長的.花朵，怎么能光說不練，一天牛皮吹過天，你說你這樣負不負責任”老師你教會了我承擔責任“你是一名女生，不要一天瘋瘋癲癲，跟男生亂瘋”老師你讓我懂得了分寸的拿捏度，老師，你是園丁，將我們這些嬌嫩的花兒，呼吁成長；你是指明燈，照亮我們前程一片光明，老師……
誼，無所不在
朋友，不可缺少的，他是我們記憶中的另一個自己，我們無話不談的知己，我們只要作為一個人，不可能離開朋友，有時候，一個真誠的微笑，一切便明了，有時候一種小小的心思，會有這許多歡笑，有時候，一個小小的舉動，便是無數感動的淚，我們會一起哭，一起笑，一起面對未知的困難，朋友，我一生依靠的港灣……
太多可能無法預知，但是只要我們心中存有愛，那么一切將會是美好無比的，因為愛始終都滋潤著我們孤寂的心，只要你有一雙擅于發現美的眼睛，愛，將無處不在。
——后記
觸動了我的心靈優秀作文 8
在秋天落葉紛紛到現在的冬天風兒呼呼的叫。這是個寒冷的冬天，可是卻有一股暖流，流進我心里，觸動了我的心靈，它就是友誼。
記得那個不平凡的一天，那一天，天氣甚好，晴朗無云、鳥語花香，我正開心的走去學校的路上，今天好像是個特殊的日子，云兒仿佛更加純潔，草兒更加綠了，花兒們也更加鮮艷了，我心里想：“咦？奇怪，今天是不是會發生什么事呢？”不過肯定是好事，很快我走到了學校，我一進去就看到同學在聊天，原本開心的心情一下轉變成傷心，因為到現在我還沒有好朋友，我無聊的坐到位子上。
這時，有一個女孩走了過來說：“看你那么無聊，你沒有朋友嗎？要不我做你朋友，好不好？”我開心的說：“你真的愿意當我的朋友嗎”她說；“是的‘我愿意當你的好朋友，以后我們一起聊天，一起分享傷心與開心，反正一句話就是：“有福同享，有難同當”怎么樣，好嗎？我說：“好，你以后就是我的.好朋友了你傷心時一定要和我說，開心的時候也要哦”，她說：“我今天太開心了，其實不瞞你說，我也是第一次交朋友哦！所以你是我第一個朋友，還有我叫華晶，記住哦！”，我友好的說你也是我第一個朋友耶，我們當作知己吧！她說：“好啊！”華晶從后面拿出來一條絲帶編了一個蝴蝶結，說：“送你，當作朋友的見面禮”我的心靈瞬間被觸動了，因為我第一次感到友誼的美好，我眼淚在眼眶里打轉，我激動的說：“謝謝你以后我會同樣送你禮物的，記得我們永遠是朋友”，她說到：“嗯，永遠是朋友這是誓言哦”。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間飛快馬上就放學了，我走在放學的路上，可是我的心卻久久不能平靜。
也許黑暗也會有光明，也許冬天不再寒冷，也許表面平靜的我也會因為友誼使心靈而觸動，友誼啊是你觸動了我的心靈。
觸動了我的心靈優秀作文 9
一次偶然中，閱讀了一本破破爛爛的折紙時代，結果一發不可收拾，就買了小時代2.0，3.0。熬夜看完了這兩本書，從此對社會，人生才漸漸有了一些認識，了解。并且被書中郭敬明的華麗詞藻，以及書中人物語言的尖酸刻薄深深的震撼了。
立志要成為顧里那樣的職業女強人，而且還要擁有南湘一樣的美艷皮囊。可是對于還是初中生來說的我，這些有太過遙遠，于是就決定要把成績搞上去，成為人人都佩服的尖子生，擺著高傲的姿態，接受人們崇拜的眼光。可是殘酷的事實一次又一次的深深的打擊著我的自信心，就像用一根針扎著一個鼓鼓的氣球，一點點的泄氣，直到枯竭。
于是當我懶惰時，就拿起小時代，隨便翻開來看一會。進入高貴的世界，想想自己與她們的`差距，然后繼續努力。可是一切都不像電視劇里一樣順利，當我在小時代里滯留一會兒，又回到現實時，同要克服不了懶惰，難道我一生終究不能成功？我不甘心，看看桌子上堆的滿滿的作業，滿頭都是煩躁，無奈克服不了懶惰，只好又趴在床上以精神不好為理由勸自己睡一會再學習。睡醒后還是會以各種各樣的借口不努力。即使明知道不學習的下場，還是不能立即行動。
難道就只能是這樣？不，絕對不行。看著別人流暢的語言，別出心裁的作文結構，心中萬般羨慕，心想自己也要多看書多子寫作，寫出向他們一樣的文章，可是卻從未自覺寫過一篇。
觸動了我的心靈優秀作文 10
這感情的世界里有這樣的一句話，日落西山你不陪，東山再起你是誰？說的就是那些兩個人在一起，在過艱苦日子的時候，一方因為嫌棄貧窮而遠離另一方而去，后來當這個貧窮的人東山再起的時候，當初毅然決然離去的那個人，去返回來求復合，那么肯定是得不到原諒的。
就在中午的時候自己刷到這樣的一則視頻，視頻上的'一個女孩，怎么孩子貧窮的時候選擇了離開，如今時隔多年，男孩輝煌騰達的時候，你還是去跪地請求，要求能夠和這個男孩破鏡重圓。
被這個男孩遭到了拒絕。視頻的屏幕上寫著幾個大字，貪慕虛榮的女人。
其實要說貪慕虛榮，我覺得也不是太合適，畢竟就是每個人選擇的路不一樣，有的人覺得跟有錢人過有錢人的日子挺好的，稍微吃點苦受點累就覺得自己受不了，選擇逃離這片苦海。
這到也不是他的錯，讓人感覺到生氣的事，你當初選擇了離開，如今就不應該選擇回來。畢竟這個世界上，沒有誰是真正的大度，能夠包容不了貧窮時候的背叛。更何況一個人，如果為了金錢連尊嚴都不要的話，又何止是簡單的貪慕虛榮能夠說得清的。
當初選擇離開沒有錯，如今選擇不要尊嚴的回來，那才是錯的離譜。不被原諒也是情有可原，畢竟在感情的世界里，太大度的那個人，總是容易受傷害。
觸動了我的心靈優秀作文 11
上小學起，就開始接觸語文，可一直未搞懂語文是什么。上初中后，我就漸漸喜歡上了這門與眾不同的學科。之所以與眾不同，是因為它沒有數學的枯燥計算；沒有英語的死記硬背；沒有社會的變化不定；沒有……
喜歡語文，在于它的千奇百怪，在于它的浩瀚無邊，在于它的魅力無窮。學習語文，我的知識在增長，對世界的感受也越發深刻。我看出：《紅樓夢》中曹雪芹的博學多才；《三國演義》中諸葛亮的忠心不渝；《西游記》中孫悟空的足智多謀；《三吏三別》中杜甫為民的赤膽忠心；一切的`一切，都讓我在語文的無窮魅力中有了深刻的體悟。
正是一位詩人所說：我所知越多，越感到自己文思枯竭，需要時刻充實。語文有最長久的作用力，一篇文章可名傳千古，如南朝丘遲《與陳伯之書》；一首詩可揚名萬世，如唐代張若虛《春江花月夜》。
語文也是一劑良藥，一紙勸告書，可以使罪惡滔天的犯人回頭是岸。品味語文，思索語文，語文的歷史就是人類的歷史，語文的知識是浩瀚無邊的。掌握語文的重要途徑在于不斷地學習，終生學習，用文字去改造人的精神。我想這是我多年來要找的答案。
這篇議論性的文章，題目即是文章的論題，文中寫了接觸語文的深刻感受。運用典型事例證明了語文對人成長的啟迪作用。觀點明確，立意淺顯而耐人尋味。論述深刻、發人深省。
觸動了我的心靈優秀作文 12
這是一個特殊的加長版的寒假生活，包含著我們的歡笑，憂愁和擔心。因為這是一個特殊時期，所有的人都在忙碌中度過，同時在我們的人生史冊上留下難忘的回憶。
現在我們是在線教育，老師時時刻刻都在辛苦地備課講課，給我們以特殊的方式帶來知識。我感覺我在寒假中變得更積極了一些，以前的我心里總是膽小害怕，在學習上只會死摳扣；現在的我突然像撥開云霧見到青天，知道了怎樣學習的方法。我在課上會積極回答，搶答問題，跟上老師的思路，但有時也會在開麥閉麥中猶象，到底該不該回答，萬一搶答錯了，別人的想法怎么辦樣？于是我只有等侍時機了。
這一周來，我時刻在關注著自己的變化，數學課上我一直搶答，基本上保持開麥的狀態，也認識到課前預習的重要性。我覺得預習這一好方法是值得一直保持的，同樣的，所有的`學科都應該要提前預習的。
現在學習上，我也會和老師、同學們溝通以及向他人學習，不會一直沉浸在自我封閉的世界里。我認為學習一直都要有方法才能行得通，性格開朗，積極主動才會使人更進一步。
我希望這樣的我一直會保持，不會隨著任何東西而改變。在我心里，學習永遠排在第一位，老師的鼓勵與支持使我更有信心向未來出發！真心希望假期早點結束，回到學校的大家庭中，和老師和同學分享自己的感悟！
觸動了我的心靈優秀作文 13
老爸和老媽聽說在青少年宮有一場乒乓球比賽，他們便毫不猶豫地幫我報了名！當時我一聽，直冒冷汗！
7月24日的上午，老爸老媽帶著我來到了青少年宮，我懷著忐忑不安的心情到了比賽現場！報名的男生一共有24人，我們進行的是單淘汰賽，采取三局兩勝制，取前八名。我們男生組分成A和B兩個區，先進行第一輪淘汰賽，再進行前八名循環賽。我被分在A區，一過去，教練先讓我與一個素不認識的'男生對練，真是不打不相識呀，他的技術還不錯！正在這時，裁判終于叫到了我的名字，我在看我的對手在哪里！咦？怎么沒有，難道沒過來？過了五分鐘，仍不見對手，他這可算是自動棄權！第一輪比賽，我不戰而勝！真是喜出望外呀！
第二輪比賽開始了。我信心十足地走到“戰場”上。我們先相互試打了幾個回合，他的技術不怎么樣啊！可一正式比賽，他打得真是銳不可擋！大約才打了十幾分鐘，驚心動魄的比賽便隨風而過了！他獨特的發球讓我招架不住，我甘拜下風！最終以3比11和5比11慘敗！
很遺憾，這次我沒能進前八，主要原因是：我在平時練習發球時心不在焉，馬馬虎虎！沒有真正掌握接、發球的基本要領。老爸見我心情沮喪至極，便說：“重在參與！今后認真練習，一定可以把他們打得落花流水！”聽了這些話，我心里總算好受了些！
從這一次乒乓球比賽中，我領悟到了一個道理，并記住了這個教訓：我以后打乒乓球一定要循序漸進，不可能一學就會，一定要堅持不懈，才能取得好成績！
觸動了我的心靈優秀作文 14
8月26日下午，我們來到操場，開端了半個小時的軍姿練習。才站了幾分鐘，我就感覺到腳上火辣辣在教官的指導下，同學們站好軍姿。時刻分分秒秒的走，教官在部隊中不斷的糾正我們的過錯第一次長達30分鐘的軍姿練習中，有幾位同學因身體原因而出隊歇息。
月27日上午，早飯往后，我們來到練習場地今日的氣候一改前兩日的陰沉，陽光明媚，我們在陽光中開端了今日的半小時軍姿練習，跟著教官一聲令下，我們都站好軍姿，一動不動。夏日早晨的陽光就現已非常毒辣，就連一陣風吹過也是掀起一股熱浪，不知道過去了多久的時刻；汗水從同學們的臉頰上，脖頸上滑落，風輕起，挑逗著發絲，在臉上升起絲絲癢意。
時刻逐漸的過，陽光越來越火熱，周圍卻滿是站的垂直的身影，沒有一個同學因身心原因提出歇息。總算，三非常鐘過去了，軍姿練習完畢。教官讓我們進行原地踏步走以緩解腳部的.痛苦，腳部的酸麻讓我們抬腿時直抽涼氣，進行了一瞬間的踏步后，腳部的痛苦逐漸消失。
兩天相同時長的相同練習，第二天一切的同學卻都能克服身心困難，堅持完三非常鐘在烈日下的軍姿練習。在練習中，我們站的不僅是軍姿，更是人生路上的堅決；我們學習的不僅是戎行的常識，更是肄業路上的信仰。
觸動了我的心靈優秀作文 15
感觸在我的生活中時有發生，但讓我感觸最深的一次是“5·12”汶川大地震。
這是一次令全世界華夏兒女震驚的大地震。這場地震令幾萬人死亡、失蹤，令成千上萬的兒童成為孤兒，令無數本來過著幸福、美好生活的家庭骨肉分離、妻離子散。
每一個人都有生存的權力，但人們的生命都在大自然的掌控之中。人們濫砍濫伐、亂吐亂扔······無情地破壞著大自然的生態平衡，讓原本美麗的大自然變得丑陋無比。大自然也是有生命、有感覺、有脾氣的`，人們無休止地、不停地、無限地破壞大自然，想盡各種辦法虐待動物，為了什么？為了一個“利”字，為了一個“錢”字，為了這兩個字，人們不擇手段，甚至為了這兩個字，可以不顧一切，殘害生命！
大自然終于發怒了。它看清了人們貪婪的本性，看清了人們那猙獰恐怖的真面目，怒發沖冠的他決定給予人們一些懲罰，讓人們反省。
但事實證明，這一切都是徒勞的，災難過后，人們不僅繼續我行我素，不反省自己，而且變本加厲地相出各種新花樣破壞大自然，虐待動物，甚至有些不法商家為了增加牛的重量，想出“活牛注水”的殘忍方法。“人要臉，樹要皮。”這句古話在人們身上已找不到了，這句話被我戲劇性地改成了“人為金錢，不要臉皮”。
這個災難，讓我在心中暗下決心：我將來一定要改變世界，讓世界不再發生災難，讓殘忍、沒人性的行為永遠消失。“5·12”給我的感觸，讓我發下了這個誓言。
觸動了我的心靈優秀作文 16
每逢到期中、期末的時分，我最關懷的便是自己的成果。這次也不破例，期中考試考完后，我一向沉浸在緊張中，直到教師把考卷發下來的那一刻。
前幾天教師發布了成果，我語文90.5分，數學98分，在我們班占第2名。對他人來說很不錯，但對我和爸爸媽媽、教師來說卻不算什么，由于我在小時分爸爸媽媽為了我的學習更好，他們買這個買那個，花了許多錢，僅有便是為了讓我更好；而由于這樣，我的成果一向不錯，因而教師對我的希望也很高。
但這兩門都令我感到最惋惜，我的語文原本是不錯的了，但作文給我扯了后腿，只得了23.5分，我們班里有的學生都得了24分、24.5分、25分……數學是我的強項，原本我能夠得100分，但我很大意，原本是要算用去的，我卻求成了剩余的，扣了2分。真是應證了一句俗語：早知如此，何必當初？唉！盡管我仍是名列前茅，可我是郁郁寡歡的，對自己的成果很不滿足。
我還記得上學期成果報告單上教師對我說的一句話：“你的.大意成了你的心病，改正過來，你會變得更完美。”也有教師對我說過這樣一句話：“勝利者不歸于跑的最快的人，有或許歸于最耐跑的人。”教師的話使我收獲頗豐。
總歸，我決定在期末考試之前一定要改正大意的壞毛病，考得愈加超卓，讓自己變得愈加完美。
觸動了我的心靈優秀作文 17
在軍訓的幾天中,感觸頗深,還得到了一生中難得的回憶。
還記得剛到德育基地，我們懷著興奮，神秘與不安的心情，帶著玩的心態到那兒，結果，當天中午四百多朵溫室小花慘遭＂蹂躪＂。我們也第一次認識到部隊紀律的嚴明。
一次又一次的踐踏，使我們堅強起來，經得住風吹雨打，使我們從溫室中走了出來，對于我們的教官，除了感激，我便無言以對，但教官連一次讓我們感謝他的機會都不給，我們只能在后面默默地贊美他。也許這就是軍人的風采，瀟灑地來，瀟灑地去，從不留下一滴淚水，就是我班的女生哭成一團，哭得肝腸寸斷，他還是頭也不回地走了。
對于教官的希冀，我想我是明白的。他是真心希望我們好我不斷思忖，在軍訓的幾天里，我們的`成長顯而易見。教官教了我們許多東西，我們也學會了許多東西，在做人方面，我們更是受益匪淺。在我們就要離開的時候，在這個那么傷感的時分，我明明很傷心，卻哭不出來，一定是教官教給我們的堅強不讓我哭出來，＂因為男人的眼淚是在心里流的＂。
在軍訓過程中，我們都曾想過家，有的人甚至有想逃出德育基地的念頭，但大家是堅持下來，到最后還不舍得離開。只因那里有太多太多美好的回憶。第一天到德育基地，就好像在昨天，在那里每天發生的事，都還歷歷在目。大家在一起哭過，笑過，悲傷過，開心過，苦過，累過，但這些都是回憶的一部分，我愿把這份回憶珍藏在心靈的最深處，直到永遠，永遠 ……
觸動了我的心靈優秀作文 18
如果說生命是一座城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥，那么，啟程就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹根，就是那煽動的翅膀。沒有啟程，生命的動力便蕩然無存；沒有啟程，生命的美麗便杳然西去。啟程讓我有所感觸。
伴隨著一年的尾聲，我的寒假也開始了。就在前兩天，我和同學為做學習報告，特意到廣州的海參沙做了個小調查。這是我第一次向陌生者發問，也是我第一次邁向社會。
一開始，大家都只為調查而調查，問題沒想好，就連標題也沒定好，所以當我們采訪到一半是就接不下去了，落下個尷尬的局面。
但，幸運的'是，我們遇到了一位文人，他文質彬彬，大方地接受了我們的采訪，重要的是他還耐心地指導我們該如何進行調查。我們聽后都感到獲益良多。
接著，我們聽從文人的教誨，就地把任務重新分配，再繼續前進。
一開始，并非我們想象中的順利。由于我們沒做好充分的準備，許多人拒絕我們的采訪。大概是怕上當受騙吧！在此，我們都有了一點點的泄氣。幸好，“功夫不負好心人”，終于有一位愿意接受我們的采訪......
有這樣的一句話“讀萬卷書，不如走萬里路。”在這次采訪中，我接觸了兩類人，一類是瀟灑大方的接受采訪者，從他們身上我學到一種爽快豪邁的人生態度；而另一類是細心嚴謹的不接受采訪者，從他們身上我學到了一種嚴謹細膩的處事態度。身臨其境的受益，令我更堅信啟程是成就美好生活的奠基石。
觸動了我的心靈優秀作文 19
人生的路途是綿長的，可是要我們邊走下去邊看沿路的景色，便會鍥而不舍的走下去，由于是那些沿路的景色讓你理解人生的美好事物，而且持續往前走，想知道下一處有什么景色。人生就是這樣，只需我們找到精力的安慰，才干克服困難。
不論路途困難重重抑或危機四伏，都應不畏艱險的跑出自己的速度。人有時不是被外界的困難所困，而是被心里的怯弱與過火的慎重所糾纏。要知道，生命的'可貴亦在乎淋漓盡致的放手一搏啊！
要想獲得成功的人生，就要迎著困難前行。每一個愿望的完結都離不開艱苦奮斗的進程，想著愿望的方向不停得走不停地走下去，你要英勇，一向英勇。
通過這次遠足，讓我理解遇到困難時，千萬不能拋棄，不能被眼前的困難所打倒。困難僅僅暫時的，暴風雨往后就是美麗的彩虹。在翻山越嶺往后，展現在眼前的就是美的風景。
讀書日子亦如我們遠足，我們只需具有堅決的信仰和鍥而不舍的精力，我們才干沖向最終的結尾，贏得最終的成功。
有些事看似不可能完結，那是由于我們沒有去實踐。實踐往后你就會發現那只不過是自己所謂的“心理障礙”。
天空很藍，沒有云彩的裝點那不叫美麗；鳥兒自在，沒有天空的容納那不叫自在；人生綿長，沒有信仰的支撐那不叫完美！
路再遠，也怕我們這可堅決的心！
觸動了我的心靈優秀作文 20
今日是收官日，我們要加油，取得好成績，給教官留下好印象。我們要拿出最好的精神狀態來對待此賽，決定不能白費這幾天的辛苦。有付出必有收獲，我們要比別班做的更好，我們才能給全校老師和教官們留下美好的印象，在此賽時，要整齊，保持紀律。不經歷風雨怎能見彩虹呢？這幾天的努力付出的汗水，是不會白付出的，所以要在今日更加努力，取得自己的勞動成果。這幾天的軍訓，磨練了我們的'意志，鍛煉自己的身體，我們可以不能說出自己的累與汗水，但可以收獲自己的勞動成果。這幾天的軍訓，教官的辛苦，每位同學都能看見，教官如同我們的老師一樣，講給我們他們所學到，所收獲到，所汲取到的知識，教官們也會在今日看到他們付出的汗水沒有白流的，看到他們的勞動成果。在以后的學習中，我們要學以致用，取得自己滿意的成果！加油努力！今日的比賽我們要滿意的成果！今日不管是哪一位同學，我們希望他能堅持比完賽！若是哪一位同學堅持下來，要為他送去祝福。今日的最優秀的同學無論是誰，我們都要為他驕傲！但被選為優秀的同學也不要驕傲，要謙虛對待。沒有被選的同學也不要氣餒，日后要更加努力！各位教官付出的汗水與辛苦？今日我們要用最熱烈的掌聲送給各位教官！
我們要感謝他們的教導！今日我們加油吧！
觸動了我的心靈優秀作文 21
生命，在我們的眼里或許是寶貴的，不可漠視的，如同金子一般；但在別人的眼里，他人的生命都是無關緊要，一文不值，能舍也能棄的。如同草芥一般。
夏天，是一個游泳的'好時機，但也存在著溺水的危機，想必大家最近都看過這樣的一則新聞吧:在那則視頻中，可以看到一個5到6歲左右的兒童已經溺水了。令人氣憤的是身邊的人沒有一個去理會。都近在咫尺，卻每個人都漠視。這時身邊有一名男子拉著自己的孩子擦肩而過，還有旁邊一位叔叔，他看著小男孩在水中掙扎著，卻向遠處走去，而又折回來選擇依然漠視。小男孩拼盡全力的掙扎著；本以為游到池邊，抓住欄桿就可以得救了。可是他已經沒有力氣了。
看到這里，我想問一下：小男孩的家長在哪里？救生員又在哪里？看視頻的時候，我的心一直揪著，特別想沖進屏幕里，把那個可憐的男孩救出來。那可是一條鮮活的〝生命〞，就被在場的人員們無情地冷漠了，我想問你們：〝你們不自責么！〞 我想問問在場的家長們：〝如果您的孩子溺水了，您也希望身邊的人這么做么？〞在這個彷徨的世道上，性命就真的沒有價值了嗎？一文不值得可以讓人眼睜睜的看著他人死亡，卻不愿伸出救援之手；一文不值得可以讓人失去本性，變成無情的惡魔；生命，就這樣一文不值地變成了人們漠視的傀儡。
觸動了我的心靈優秀作文 22
一眨眼的時間，一年過去了，在初中的生活中我變的成熟，不禁的對世間產生了感悟。我也發現了一個人不是被自己改變而是被身邊的人所感染。
初中的生活并沒有剛進入這學校那樣精神，而被這個學校所改變的便成了神經。這怎么說那，我從未發現過一個原本一個活潑開朗的女生現在變成了一個只知道學習，一點幽默感都沒有的孩子，原本我們在一起會高高興興的，而現在我們會因成績所變得憂郁起來，
我們原本是一群活潑的孩子，可現在那卻只是勉強的一笑，可是看到一些同學的努力學習，也許這是獲得快樂的主要渠道，他們那，就在快樂的海洋里。班長，一個傳奇人物，事實證明了這個班級沒有她不行，因為這個班級是因為她而變的更加生龍活虎，也正是因為那些班委，為我們添加活力。
更多的快樂應該在大課間里去尋找，大課間上是同學們比在課堂上更活躍的時間，這個時間是屬于我們的，也正是這樣，同學們顯露出“真實面目”。
在這一年里，我要感謝的人有很多，是她們在我遇到困難時來幫助我，也正是他們在我有難言之隱時，靜心的聽我傾訴，也正是因某些同學、朋友，讓我變得更成熟、更快樂，我離不開這個班級，畢竟是有一年多的.情感，這個班級是我長大的地方，初一六班——孕育了我們。
我們將踏上初二的路途，這也許是艱難的，是科目最多的時候，是學習最緊張的時候，有我們升入高中的重要考試——WAT，我們更想挽留，留住這些美好而短暫的回憶。
觸動了我的心靈優秀作文 23
一部老幾年的抗日劇，不知道是第幾次看了，每次看的時候總能夠有新的收獲，總能夠讓人有新的思考。
電視劇《我的團長我的團》，不知道當初是以什么樣的方式喜歡上他的，很可能只是因為演這部電視劇的演員都是自己喜歡的，后來發現這部電視劇確實挺不錯的。看完之后能夠讓人思考一些問題，也能夠讓人對和平年代的來之不易感到珍惜。
昨天晚上繼續看這部電視劇的時候，看到里面有這樣的一句話，那自己覺得挺貼切實際的。臺詞是這樣子寫的，說生活中我們有好多人總是這樣的一種想法，自己不尊重規則卻同時又抱怨著沒有規則。乍一聽這句話像繞口令，可是如果你仔細思考生活中的一些事情，好像確實如此。
舉個最簡單的例子，進入商場或者購買什么東西的時候，我們總是喜歡一窩蜂的往上沖，最后被擁擠的踩了腳之類的，又抱怨說大家不懂的排隊，也抱怨說管理者沒有讓大家排隊。可事實上自己也是那個不排隊的人。這便是事實。
昨天晚上當自己再一次看到這一段的時候，才真正的明白了這句話確實是反映了我們生活中的`一些現狀。哪怕現在已是和平年代哪怕現在已是文明時代，更多的時候我們好像都是這樣子的，一邊抱怨著沒有規則，一邊卻又做那個不守規則的人。如果多少給你設了一個規矩的話，你又為會覺得麻煩。這便是生活中那個糾結而復雜的我們。
觸動了我的心靈優秀作文 24
我將要是五年級的小學生了，可是，我發現自己看卡通與漫畫要勝過看書。最近，我讀了傅林統的《走進書里去》一文，對我的感觸很深。
作者說：“我們這些喜歡看卡通與漫畫的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣博，但缺乏深入思考。”對啊，爸爸經常說我嘴巴說說很能干，一旦到了寫作文時，就沒有了條理，文章時常因為缺乏深入思考而顯得很零亂。老是寫了前面不知道后面該寫些什么，寫了后面又忘了與前面寫的內容相對應。該寫到的卻不寫，需要著重寫的又只是一筆帶過。作者又說：“像我們這些小朋友知識雖多，但流于膚淺。”的確，我在做數學題時，書本上的概念我都已經背熟了，但在解題時卻又不知道如何靈活運用，有的概念甚至一知半解，所以我經常因做不出題目而發點小脾氣。
作者還打了一個形象的比方：“把閱讀比喻成細嚼慢咽的`宴席，那熒幕前的觀賞就是便捷的快餐。”是的，兩者相比較，閱讀小說時所感受的是細致的﹑雋永的語言文字，而且又有深邃的思想﹑豐富的感情。觀賞影片與卡通，雖然也給你感覺藝術之美，但欣賞的過程卻是瞬間的﹑粗略的。
隨著科學的進步，社會的發展，求知和文學欣賞的方式變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍是求學問的主要方法，更是文學欣賞的最佳途徑。
觸動了我的心靈優秀作文 25
生活總是無限的深淵，你猜不到下一步它會給你怎樣的驚喜。但有些時候卻也常常讓人吃驚，或許吧人的一生總是如此令人吃驚讓人意外讓人措手不及。
很多時候你不能按照自己心中所想的那樣去做去哭去笑去怒去悲，一切情緒都不像是你自己的了，而是受人掌控的了會覺得委屈會想要哭，卻發現自己很傻呵呵為什么自己會如此可笑與可悲呢？自己怨不了誰恨不了誰只能怪自己吧！
你騙不了誰你能騙的無非是自己的心，掩耳盜鈴是永遠的笑柄。也許一個人生下來就意味著有著高低貴賤之分，身份不同自然也會發生很多的歧視之爭，衣著如何總愛攀比時尚，明明不符自己的身份卻依舊要學灰姑娘的兩個姐姐-非要去做傷害自己的事就為了一雙不適合自己的鞋去要一份不屬于自己的幸福。值得嗎？
世界是公平的，你付出了它會給你相應的回報！如果你只會坐享其成有談何而來成功呢?又有何資格說上天不公？（天空的'晴朗取決于一個人的心情)想要的必須要自己努力你靠不了誰能靠的只有自己而已。
成功取決于百分之九十九的汗水和百分之一的天分，每個成功人士背后都有一個可歌可泣的故事，不是所有人都可以隨隨便便成功淚水與汗水的拼搏才有日后成功的笑容!
挫折只是成功路上一個考驗而已。未來的路還很長摔跤了不要哭別忘了你的背后還有很多人在看你笑話
希望我的感觸可以帶給你們一些曾經的懷念！
觸動了我的心靈優秀作文 26
對于我們來說，淚只是一種發泄的方式。在生活中，我們見過各種各樣不同身份的人都流過淚。
這時你可能會問淚有什么奇怪的，它有什么不平常的？小娃娃的淚，還沒擦干，就已經開始笑了。大人的累，是發自內心的崩潰。
我見過自己最有感觸的淚，是班里的.同學留下的。我們的老師今年已經51了，她雖然有心臟病，卻依然教我們。平常無論病魔怎么折磨他，她都不會向病魔屈服。上課的時候，即使身體很痛苦，她也會面帶微笑，不動聲色的繼續給我們講沒有上完的內容。有一次，老師的病又發作了，她的手緊緊的拽著衣角，都劃破了。但沒流一滴淚，沒喊一聲痛。他維持這個動作三五分鐘，挺起身板，當做什么事也沒有發生過，繼續拿著教科書準備上課。我們實在看不下去了，一個個同學都喊著：“老師您不要上課了，休息一會吧！”老師似乎沒有聽到，仍然說著有關小螞蟻的故事。
我們一個個聲音都沙啞了，沒有任何心思繼續聽老師的話。老師似乎察覺到了，本來微笑的臉一下子嚴肅了起來：“你們要記住，你們不是給我學習的。任何環境，任何條件都不能干擾你們的學習。”大家開始只是輕輕地抽噎著，慢慢地聲音越來越大，有好幾個女同學實在忍不住，趴在桌子上嚎啕大哭。十幾分鐘以后，所以調節好情緒，坐的筆直筆直的，認真聽著老師所講的內容，沒有一個人開小差，沒有一個人發出噪音。
下課了，沒有人出去，教室里似乎只是一聲聲回蕩著老師鏗鏘有力的聲音。
觸動了我的心靈優秀作文 27
“生活感觸”是什么呢？感觸，又是什么呢？在一個人的生活中不一定平淡無奇，沒有快樂、沒有難過，也許只是不想表現出來而已。但是一定會遇到一些喜怒哀樂的事情，帶給自己酸甜苦辣的滋味吧！而這些人事物帶給人們的感覺應該就是所謂的“生活感觸”吧！
最近搬了家，生活的周遭也變了，心情也有所轉變。窗外的'世界也不是曬衣架，而是一幅青山綠水的風景，蔚藍的天空，青翠的高山。這幅畫無時無刻吊掛在墻上，無論晴天、雨天、黑夜。
新的生活環境帶給了我不同的生活感覺，自己刷的油漆，自己挑的椅子，自己選的家，處處充滿了溫馨。以前總是租別人的屋子住，而不是自己的。但是現在不一樣了，墻，任意彩繪；視野，隨意欣賞，生活突然變得開闊起來了，生活似乎變得更輕松，更舒適了。夜晚里，望著窗外的天空，月亮姑娘正與星星王子談天說地，聊著起勁。
太陽下，仰著頭，鳥兒們正與白云哥哥玩著捉迷藏，不亦樂乎。太陽升起時，黑夜被刺眼的劍劃破，結束了寧靜的夜晚，馬路哀嚎著。
感覺整個世界都不一樣了，或許有人會覺得很奇怪，只是換間屋子住，真的有差這么多嗎？但是我會回答，其實不，只是在生活上的感覺不同了，所以感覺上也跟著不同了。生活的快樂與否，在于心靈的感受，在于心靈的享受，不論在哪里，我想心靈開闊，視野也會開闊吧！
觸動了我的心靈優秀作文 28
今天是7月7日，在以往我覺得它就是一個非常平常的日子，可以好好享受假期的日子。而今晚我看了新聞聯播后，心里久久不能平靜。
播音員告訴人們：1937年的今天，日本華北駐屯軍荷槍實彈，開往了緊靠盧溝橋中國守軍駐地的回龍廟到大瓦窯之間的地區。晚7時30分，日軍開始演習。22時40分，日軍聲稱演習地帶傳來槍聲，并有一士兵“失蹤”，立即強行要求進入中國守軍駐地宛平城搜查，中國第29軍第37師第110旅第219團嚴詞拒絕。日軍隨即向宛平縣開槍炮。”中國第29軍司令部立即命令前線官兵：“確保盧溝橋和宛平城”，“盧溝橋即爾等之墳墓，應與橋共存亡，不得后退。”守衛盧溝橋和宛平城的第219團第3營在團長吉星文和營長金振中的`指揮下奮起抗戰。這就是歷史上有名的“七七事變”。
今天跟著新聞聯播重溫歷史，讓我看到了日軍的無恥、貪婪、狡詐和可惡，為了占領我國領土，利用謊言想進入我國駐軍的宛平縣，我軍不同意他們便開槍開炮，強行進入，露出了他們丑陋的面孔；也讓我看到了中國第29軍戰士們的英勇，他們為我們今天的幸福生活付出了鮮血和生命。
如今中國強大了，我國的軍事力量也越來越強大了，沒有哪個國家敢再來侵略我們。雖然是這樣，作為新一代的少先隊員仍應好好學習，長大后把我們的祖國變得更加強大，讓和平之光，永照這塊大地！
觸動了我的心靈優秀作文 29
夕陽如血，映紅了半邊天空，那撒下的余暉，則映紅了我的心扉，生命的氣息一次又一次抨擊著我的心靈。
清晨的陽光喚醒了昨夜沉睡在甜蜜夢境中的鄉村。公雞站在田埂之上，時隱時現，仿佛是海市蜃樓般。
邁著輕快的步伐，我奔向那片田野，田野里還在沉睡的禾苗安靜極了，加下松軟肥沃的泥土似乎還帶著昨夜大雨沖刷過的芳香。我深深地吸了一口氣，清晨的空氣仿佛是剛被牛奶浸泡過一般，從我的鼻尖溜過我的五腹六臟縈繞在我的`心尖。當我還沉浸字啊清晨美景中是，田野中唯一一抹嫩綠躍入我的眼簾，我不由得心中一怔：早春怎么回應這么綠的呀呢？
我不由自主的向那抹嫩綠走去，蹲下身子仔細一瞧，呀!這株小芽正在使勁的鉆出厚厚地土壤呢!那芽尖還帶著一抹新黃，我抬頭向四周張望了一下，發現其他禾苗還在泥土的懷抱中撒嬌偷懶，一眼望去，整片遼闊的土地只有這一株小芽。它就如冬日里到處都是白雪皚皚，但卻有一抹紅色般。我問外公為什么只有一株小芽呢？外公回答說因為呀，它是個小精靈，睡醒了來欣賞全世界。
我用手小心翼翼的捧起這一株小芽。我仿佛感受到了這小芽身上一種生命的東西在流動，在歡笑，它不停的生長，而這株小芽讓我感受到了生命的氣息。
夕陽如血，將這令我這一身的難忘的體會，映字啊了我的心扉·······
觸動了我的心靈優秀作文 30
今天在上英語課的時候，我們做的事情，甭提太（多）丟臉了。因為今天上的繪本故事主要講了，一個女孩在一家蛋糕店前，聞新出爐的蛋糕的味道。被老板以盜竊罪的名義告上法庭的一系列故事。就是應為這個故事，我們才去做了那件丟臉的事。
讀完這個故事以后，老師讓我們分別去樓下的超市摸，看，聞各種東西并拍照。起初聽到這個消息我們都很震驚，因為覺得這是一件丟臉的事。到最后我們只得聽老師的話出去了。
到了超市以后，我們都小心翼翼的行動了起來。每一個小組都再商量自己的對策，我們小組就是先碰到什么就先做那件事，到最后只剩幾個的`時候再針對性的找。第一個我們看的是白菜，任務單上寫的是聞白菜。一位同學小心翼翼地說：“這周圍都有人看著呢，怎么辦？”我瞧了瞧說：“別管這么多了，你們先湊到白菜旁邊，然后我偷偷拍一張照片。”他們輕輕的點了一下頭。接著便慢慢的低下了頭，我看好時機快速的拍了一張。然后示意他們，跟著我走。我們轉了一圈找到了許多東西，但剩下卻怎么也找不到。于是我跑去問了一位售貨員阿姨，這位阿姨熱情地給我們指路，我們在照相的時候，有一位售貨員阿姨說那樣照的不好看，讓我們拿起來照，我們十分感謝。慢慢的我們不覺得尷尬和丟臉了，也越來與熟悉了。這也使我感受到了，大家善良和愛幫助人的特點。
這一次上英語課讓我頗有感觸。
觸動了我的心靈優秀作文 31
早就聽說岳飛是一個赤膽忠心、精忠報國的忠臣，但是卻被秦檜這個奸臣以“莫須有”的罪名害死了。所以我特別想去杭州的岳王廟，瞻仰一代名將的風采。
上個假期，我去到了杭州，看到了那里的岳飛像和秦檜夫婦的塑像。我深深地痛恨秦檜夫婦并為岳飛嘆息。
這時，我看到了兩行字：“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”。我想，每個到這兒的人，一看到岳飛，想必都會心生敬仰之情，但看到兩個鐵做的奸人，心中也都會深感唾棄。想到這兒，我決定，長大后，一定要做一個正直的人。因為只有好人，才會對社會做出貢獻，才會被敬仰。而卑鄙的小人，一直到死后，都會遭到世人的厭惡和唾棄。
傳說，秦檜的后代叫秦大仕，中了舉人，用自己的.智慧做了官，還親自到岳飛墓前下跪，并題了詞：“人自宋后羞名檜，我到墳前愧姓秦。”
由此可見，一個人，做了壞事，人們會永遠記住他所做的事，即便以后再做好事，也彌補不了當年犯下的錯，甚至連名字都成為一個恥辱的符號。
我知道，秦檜為了利益，害死岳飛。所以，看到那兩個奸人的銅像，我真覺得，壞人太不道德了！
我一定要做一個好人，為人民著想，一心報國。像范仲淹寫的：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。做一個堅決同惡勢力斗爭，“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的正直之人，不為利益誘惑所動搖。
這次游歷，讓我感觸非凡。
觸動了我的心靈優秀作文 32
曾經以為分班是我最開心的日子，可以逃離那個討厭的班級。但是當分班真正來的時候我才改變了這個想法。
千般唾棄萬般嫌棄的班級里，我也有了一絲絲的不舍。
不，不該啊。
看著同學們結伴離開校園，沒有的是歡聲笑語，有的只是離開后校園的一地蕭瑟。
走在不大的校園中，靜靜沉思，腦中仿佛還存留著班主任絮絮叨叨的言語，仿佛才剛剛說過。同學們嘰嘰喳喳的談論這芝麻大的小事，會為了自己的觀念爭得面紅耳赤，仿佛還只是昨天。調皮的男同學在教室里追逐打鬧，翻窗踢門，也只是昨天。在昨天，我為了一道題的解法于閨蜜爭執，最后在老師的方法下‘屈服’。我會為了自己的構思想上一整天，一整天不聽課，最后換來的是老師的.再一次談心。
曾幾何時，我討厭班主任的絮絮叨叨，總是惱火于他總是放學后把我們留下來，直到別的班級都放學好久，我們班才剛剛踏著老班的‘回家注意安全’哄鬧著，向教室外涌去。現在想想，他的關心永遠不少。期末評語總能看到他貼切的評價和對我們不足之處的點名，這讓我明白得知道自己的不足。
我成績在班級里總是離那些學霸只差一點點，但是就是這一點點，像是天塹，邁不過去。而你在評語里說：“你有無盡的潛力，相信我。”我一直都相信著你。
雖然我有時會認為你不關注班級里的喧鬧，男生們總是調皮，而你忙于其他事情。學習上，你是明燈，只是他們不懂罷了。
師者，不忘于心。待有一番功績，再還校，昭師者兩年為師之功。
觸動了我的心靈優秀作文 33
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。
本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九 十一難取得了真經的故事。正是這離奇的故事情節贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧誠心向佛、頑固執著，孫悟空正義大膽、本領高超是妖怪們的克星，豬戒貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的`高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經歷了 十一個磨難有讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功啊！因為我去做了，而且堅持到了最后。
觸動了我的心靈優秀作文 34
有時候，我在想：雨為什么可以無休止地下，難道它不知道如果停了，就是它們生命結束之時嗎？
秋風飄過的地方，樹葉發出"沙沙"地聲音好聽；風大時，黃葉就會掙脫樹的束縛逃到遠方去。這不是絕美的畫面嗎？就有如曇花一現般，就像我的青春，我還沒來得及欣賞，卻又轉瞬即逝，消失了。 我惋惜著短暫的美，更惋惜秋葉的剛烈，它們如此努力地掙扎，難道不是為了掙脫大樹的束縛嗎？但它不知道要落葉歸根嗎？為了如此短暫的.自由而要將自己深深埋在樹根底下，值得嗎？我又想了想，可能著就是葉子精神吧。它們掙脫大樹的束縛的目的，也許不是為了那剎那間的自由，是為了讓大樹能在來年吸收更多的營養。在來年的春天，它們又長出更粗更壯的樹葉，那樹葉不就是當年自己的影子嗎？看著那些初一的小同學，在踢鍵子，在跳繩，在玩捉迷藏，那當年的自己不也是這樣一來童言無忌嗎？ 哥哥說，我是你最好的聽眾，我有什么不開心的事就對他說，他會在我最需要聽眾時安靜地聽握說，說完以后相信我會擁有我的快樂，擁有原來的我，他也很樂意聽我說，替我分擔一切一切，包容我的一切一切。
下雨了，我丟掉了雨傘，想起了語文第一單元的作文《雨的訴說》，我想一個人跟雨說說話，我只想讓雨淋濕我所有的寂寞。雨的清涼會帶走我所有的悲傷。或許女孩子都像雨過天晴一樣多愁善感，都手擁有水一樣晶瑩剔透的迷離。
十六歲的我，多了一份感觸。
觸動了我的心靈優秀作文 35
暑假里的一天，晴空萬里，我來到了湖州革命烈士紀念館，也就是愛國主義教育基地之一。
通過紀念館的石階，可以到達山頂的平臺，我站在平臺上，看到了山頂聳立著張愛萍將軍手寫的“革命烈士永垂不朽”的紀念碑。碑的高度可達17米。經過紀念碑的下行，是兩層樓的“革命烈士陳列室”。樓上有烈士英雄名錄，鐫刻著166名烈士的姓名、籍貫及犧牲的時間和地點，還展出了其中12位烈士的事跡和他們生前的照片、信件等部分遺物。
在這里，記載著革命烈士的文物史料。我細致地觀看了圖片、資料，認真地聽著解說員給我們講解革命烈士的光榮事跡，而這一幕幕的情景仿佛浮現在我的眼前：在戰火的硝煙中，前仆后繼的戰士，為了新中國的建設而忘我工作的先輩等，這些都使我受到了一次次心靈的洗滌和震撼。我深深地為革命烈士的愛國主義精神所打動。他們的一生是光榮的一生、英雄的一生，給我們留下了寶貴的精神財富。
看完了所有資料，我真切地感受到英模們是多么偉大，他們為了我們祖國，從來不屈服，不怕困難，不貪生怕死。雖然，他們都已經犧牲了，但是我覺得愛國精神永遠閃著金子般的光芒，她照亮著我們前行的.道路，激勵我們勇往直前、開拓創新、為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量和智慧。
走出革命烈士紀念館，我的心久久不能平靜，先烈們的事跡深深地烙在我的腦海，我一定會好好學習，珍惜他們用光輝的生命換來的美好今天。
觸動了我的心靈優秀作文 36
當我看完了《中國民間故事》這本書時，其中最讓我感觸的是《阿里山》這個故事了。
從前有個叫阿里的青年，有一次他上山去打獵時看見兩個美如仙的.姑娘被一只兇惡的老虎追趕著，阿里急忙搭好弓箭向老虎射去，正好射中里老虎的眼睛，又拿出砍刀使勁全力向老虎砍去，老虎就在刀下滅亡了，阿里又護送兩個姑娘回家，沒想到半路上遇見一個白發蒼蒼的老人突然拿著拐杖向姑娘敲來，阿里馬上用砍刀招架，打了一會兒老人就支持不住了倉皇而逃。阿里問那老人是誰?兩位姑娘說她們本是天宮中的仙女，因為看見地上的鮮花很美，就偷偷下來采花，那老人是壽星，來捉她們回去治罪的。這一下激怒了王帝，他命令雷公電母把他們全電死，阿里覺得一人做事一人當，就獨自一人跑到禿頂上被電劈死，在他死后，血肉變成了郁郁蔥蔥的樹木，而兩個仙女為了感謝這位救命恩人也變成了花草永遠陪在他身邊。
我輕輕地將書合上，想：“要是世界上有很多像阿里那樣見義勇為的人該多好呀!”這時我想起了一件事：那時我才讀二年級，有一天到樓下的花園去玩，看見一個小朋友被另一個小朋友欺負，而我看見了不僅沒去阻止反而在一角縮著，深怕自己也被那個大孩子欺負。我想我當時是多么懦弱膽小呢。我發誓，從今以后，要多幫助別人，做個勇敢的男孩子。
觸動了我的心靈優秀作文 37
開學的日子終是到了，帶著千般的不舍，留戀，懷著一顆釋然的有些微微發涼變澀的心，掐著時間來到了學校，說起開學，唯一能讓我打起精神來的，也就算能見到我在電話里聊了一個假期的所謂“兄弟”——高小天了吧！
事實卻未能如愿以償，第一天的見面似乎有些牽強。
來到宿舍仍然是很早很早，孤獨的一人，打點好別人的東西，開始收拾自己的柜子，不料，卻被以前玩的很好現在卻有點形同陌路的“好朋友”嚇了個正著（玩笑性的.踢了一腳），說小天是朋友，其實并不體會到電話里的海誓山盟，親密無間，稱兄道弟，這也不免讓我有些傷心。倒是“前好朋友”還是一如既往的愛鬧，愛逗，逗能說明什么呢？自作多情的說，是和我好，前緣再續。幾天來，所謂兄弟成了普通朋友，盡管我一再的珍惜、挽留，或許物質不是征服人的良藥。以前的朋友，曾經以為自己把有點自私的他忘了，卻并不如此。
兩頭不舍，他們也都有了自己的朋友，我只能稍勉強一些算作其中之一。有時，可能剛開學，有幾個人下課圍在我身邊，這也能算做唯一的安慰了吧，總是羨慕“古人”，可能成年人的世界都是那樣吧，或許那只是因為利益，所謂知人知面不知心。
拿不起的高小天，放不下得尹二梁，開學至此，感觸頗深。
觸動了我的心靈優秀作文 38
現在已經是七點了，因為晚自習有課的原因，我們來上課，結束后，我和同學去圖書館學習。
本以為人會很少，沒想到圖書館里的人和白天一樣，每個人都在認真的看著書，我和同學找了幾樓才有空閑的座位，這個時間是剛開學，學習的人依舊那么多。
平常周末的時候沒有課，我之前并不會來圖書館，每天都在寢室待著，看電視，看小說，和室友八卦，吃了睡，睡了吃，那個時候感覺每天都渾渾噩噩，像是在混日子。
因為報名了等級考試，不得不開始學習，早上起了個大早，只不過在我看來是很早，到圖書館已經九點了，我從一樓找到了六樓，沒有什么好的座位，有的只是人來人往的走廊區或者是冷風吹得門口。
沒想到有這么多的人學習，回寢室之后，同學都在床上看著手機，大概是這樣過了一天，完全和圖書館不同，我有些懊惱之前的自己，不過現在亡羊補牢還來得及。
因為參加的考試，社會上的工作人員也可以參加，坐在我旁邊的就是看上去應該有四五十歲的大叔還有阿姨，一直都是在網絡上看到過類似的報道，七十歲的爺爺上大學啊之類的.，沒想到身邊也有活到老學到老的人。
這些學習的人給我的感觸很深，對我心靈進行了洗禮，比我成功的人都在努力，我卻選擇了放棄，現在似乎明白了學習的意義，不是為了任何人去學習，而是要為自己而學，現在一定要努力努力再努力，多年以后的我一定會感激現在拼搏的自己。
觸動了我的心靈優秀作文 39
今天，我讀完《弟子規》，深有感觸。
我想：如果在馬路上看見老奶奶要過馬路時，要及時攙扶她過去；看見不公平的事時要挺身而出，不能視而不見；當在家看見爺爺奶奶累的時候，就幫他們捶捶背；當媽媽生病時，就要學會關心媽媽并照顧她……弟子規里面有許多讓我們尊老愛幼的格言，明事理，懂禮貌。誰知，就是這個《弟子規》改變了我。
以前的我從來不知道心疼家人，總覺得父母為我做的事都是應該的。在我讀過國學經典后，我能為他人著想了。我清楚的記得我為媽媽做的第一件事。
那是一個周末的'早晨，媽媽在廚房里做飯，我在客廳正津津有味地看電視。突然，廚房里“啊！”的一聲，是媽媽的聲音，我立刻跑了過去。“怎么了？怎么了？”我焦急地問。“菜刀切到手了。”媽媽回答道。我一看心疼了，不知道媽媽平日里受過幾次傷了。我心想，弟子規不是就有孝敬父母的言行嗎？這正是我成長的好機會啊！不如讓我學做飯吧，以后還能幫幫媽媽呢！于是，我笑瞇瞇地對媽媽說：“媽媽你教我做飯吧，以后您累了，我就可以替你做了。”這時媽媽的臉上再也看不到受傷的痛苦，而是笑著對我說：“好呀！”說完，我就在媽媽的指點下，一步一步地學。終于把飯做好了。爸爸回來了一進門就說：“嗯！真香！”“是瑩瑩做的！”媽媽笑著說。爸爸吃驚地答道：“是嗎！我們的盈盈長大了！”爸爸親親我，我心里面感覺好幸福，這都是《弟子規》帶給我的影響。我也為我自己感到自豪！
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