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我的難處作文（精選15篇）
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的我的難處作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的難處作文 1
每個人都會有難處，有的因為人，有的因為事，我就是因為事而犯難。
我的成績在班上還算不錯，可就是因為不錯，才使我有了難處。因為我一直考得很好，所以只要成績有一點下滑，就會受到老師和家長的批評。這使我心中有了一股無形的壓力。而且，我也不愿意看到家長和老師失望的表情。
成績好也會讓我有一些難處。比如說必須保持在這個名次左右，如果有一個原本排名在我后面的.人跑到了我的前面，老師和家長就會說：“你看，不好好學習有人就超過你了吧。”再比如說因為我成績好，每年都會得三好學生。如果有一年沒有得到，父母先是會驚訝，然后就是一頓批評。
今年，我的爸爸媽媽想我考上淮中，還說了許多考上淮中可以怎樣怎樣的話，可如果沒考上，我就只能上楚州外國語，如果連楚州外國語都沒有考上，就只能去泰州的一所中學了。這無疑給我帶來了巨大的壓力。
雖然學習成績好讓我有了很多的難處，但我還是會保持努力學習的！我一定要讓難處不再困擾我。
我的難處作文 2
生活中，我有許多為難的地方，這不，最近又有兩件令我“頭疼”的事情降臨！
聽說學校讓我們五年級各班搞一個“接力作文”活動，聽到這個消息，我們并沒有多高興，因為沒興趣寫，說實話，我對此也沒有多大的興趣。李老師說，一組五個人，每人每周一篇，周一至周五循環。聽了李老師這樣的安排，我的`頭就更大了，更不想寫了，因為我覺得這樣的作文很不好寫：沒有范文、沒有思路、沒有老師指導……李老師在留給大家一定的時間考慮之后問：“有沒有人報名參加啊？”我們同學是面面相覷，左看右看，終于有幾個優秀的同學舉起了手，我的同桌陸藝也舉起了手。我想：如果我不舉手的話，一定會被老師批的！哎，壓力山大……我無奈地舉起了手。最終，成立了四個這樣的作文小組。老師又要我們每個參加人員為自己起一個筆名。我開始絞盡腦汁：叫“冰心”？不行，那是大文學家的名字，思前想后，我給自己取了個“冰雪”的筆名。等大家都想好了筆名又要給所在的小組起組名，我們聚在一起是費盡心思，起了好多又因覺得不合適而推翻，最后我提議用我們五個人的筆名中的一個字合成一個組名，而同組的張傲不贊成，建議用“十一歲的花季”作為組名，現在小組活動已經開展，我們也都十二歲了，組名還沒有定下來，真是太讓我為難了！
在生活學習中，我們孩子遇到過很多為難的事情，哎，誰來體會一下我們的難處啊！
我的難處作文 3
我有一個難處，因為我過生日時，是請同學還是不請呢？請的話，爸媽不同意；不請的'話，自己又不開心。真是左右為難。
我想：“不請會被說成小氣鬼，請又讓爸媽生氣。”我打了一個電話給在電腦上玩著的姐姐。我問她：“姐姐你說請同學好，還是不請同學好？”姐姐說：“當然是請同學啦！”
我又打一個電話給姑姑。姑姑你說我是請同學好，還是不請同學好。姑姑說：“當然是不請了。”3比2比請高一票。
我又打了一個爺爺的號碼。我說：“爺爺，你說請同學好還是不請同學好？”爺爺說：“當然不請了。”
我又打了媽媽的電話，問媽媽是請同學好還是不請同學好。媽媽在電話里大聲叫到：“當然不請了。”
最后，我還是沒有請同學。我真的好無助呀！
我的難處作文 4
班干一職的確令許多人都十分向往。沒親身體驗過的人，自然只會想到班干在班上的威嚴，然而其中難處，只有經歷過的人才知道。
就拿我自己來說吧。在班上我的學習成績和勞動都不是很拔尖，說起當班干，最多只能當一個小組長。可就在四年級第二學期時，老師卻把我推上了班長的位置。我的腦子一下子亂了，學習不拔尖的我怎么能當班長呢？在班上，學習比我好的同學太多了，我怎么面對他們？班長就要起帶頭作用，我自己都做不好，我有什么資格管他們呢？一大堆的疑問讓我在同學面前抬不起頭來。
就在這時，我將要面臨下一個更大的挑戰。四年級第二學期的期末考試，我和班上學習好的同學的距離越來越大了。雖然我考得并不差，可跟那些學習好的'同學相比，顯然是不值一提。先前的那種自卑心理再次涌上心頭。雖然拿破侖說過：“不想做將軍的士兵不是好士兵。”可你也得看看他適合當將軍嗎？
這件事過去已經快兩年了，可我還是沒有找到可以解決自卑心理的靈丹妙藥。如果您有什么高見，就快告訴我吧，在這里我先謝謝你們了！
我的難處作文 5
人人都有自己的難處，我也不例外，大家一定覺得很奇怪，因為我的成績一直都名列前茅，是老師的寵兒，怎么會有難處呢？
雖然我的.成績很好，但也有不專心、不細心的時候。比如從上學期期中考試后，我一直比較粗心，上課也有點不專心，從一次單元測試開始，考試一直不理想。老師找我談心、家長也跟著著急，同學們也有點開始瞧不起我了，那段日子我真的好難過，上課就更加不專心了，做作業也心不在焉的。就這樣，漸漸地，同學們也不喜歡我了，老師也不再把我當寵兒，我好傷心呀！
當時的我很想變回從前的自己，那個認真、細心的好學生，可是我又怕老師和同學們不再信任我。我已經沒有了信心，我多么希望好朋友來安慰、鼓勵我，讓我能找回自信，做回一個好學生。我整天在想：我該怎么辦啊！
學期要結束的時候，我得到了老師和同學的幫助。終于走出了陰影，在期末表現得更加優異。現在想想，那是我長這么大遇到的最大的難處吧。
我的難處作文 6
人生就像一艘船，不是一帆風順的。在航行到終點的過程中必然會遇到很多困難和挫折，這會讓這艘理想的船遇到很多麻煩。
終于放學了，我很興奮，因為這次媽媽讓我自己回家。我開心地走著，一路上哼著小曲。我順利回家，來到門口，摸了摸口袋，“啊！我的鑰匙呢？”現在，我突然緊張起來，臉都白了。我能怎么做呢？怎么做作業？這時我看到鄰居的大哥哥大姐姐都回家了，我還站在門口，心里越來越氣。我的大腦一片空白。
我想起了我媽平時教我的一句話:一定要心平氣和的處理事情，這樣才能想出解決問題的好辦法。所以，我苦苦思索，我該怎么辦？哎喲！我可以去對面趙奶奶家寫作業！我轉身向趙奶奶家走去。我在敲門，趙奶奶正好在家。于是，我把剛才發生的事情原原本本的告訴了趙奶奶。趙奶奶聽了我的'話，對我說:“你先在我家寫作業，我給你爸爸打電話。”大約二十分鐘后，我父親回來了。我謝過趙奶奶，和爸爸一起回家了。
晚上，媽媽對我說:“你以后做事一定要小心，不然什么都做不好。”聽了媽媽的話，我用力點了點頭。
其實每一個困難都有它的解決方法。問題是你是否應該認真對待。世上無難事，只怕有心人！只要你肯動腦想辦法，就不會有不可逾越的困難！
我的難處作文 7
人的一生中，有許許多多的困難，可是，跨過一個困難，就成長一分。我，也遇到過許許多多的困難。
去年十一月，我完成了我騎行史上最高的紀錄——69公里，可是，行進途中，我潑撒了無數汗水。
我平時都只騎十幾二十幾公里，而第一次挑戰六十公里，還是有點兒恐懼的。
開始騎行了，開始狀態還不錯，飛快地騎著，也不停歇。可我太心急了，一開始就把體力消耗的差不多了，而爸爸騎過幾次一百多公里的，有經驗，一直保持勻速前行，體力就要旺盛許多。所以，前十五公里是爸爸追我跑，而后十五公里不是我追著爸爸跑了，而且后十五公里體力消耗更多，所以一直走走停停，進度非常慢，好幾次都想騎回家，可想想之前自己的`努力，還是堅持下來了。
終于騎到了目的地，鳳凰湖，休整一番后，我們又踏上了回家的路。回家的路上，我們碰到了許多騎行的叔叔阿姨，我把他們當成目標，拼命地追趕。我在鴨子河大橋上超過了一對夫妻，紅綠燈路口又超越了一個騎行隊……我一下子非常有動力，就這樣騎回了家。
其實，在克服困難時，不妨給自己設個目標，有了目標才有動力，有了動力才能克服困難，不是嗎？
我的難處作文 8
在遇到困難時，你是退縮還是迎難而上？你是逃避還是勇敢面對？你是半途而廢還是永不言棄？
我以前是多么害怕困難，遇到困難我就退縮了。記得有一次我和爸爸來到植物園學騎自行車。一開始我在平地上學，爸爸扶著自行車讓我慢慢騎，也不知什么時候他放的手，自行車突然失控了，呯撞到一棵樹上，我嚇得不知所措，過了好長時間我才鼓起勇氣繼續騎車。在爸爸的`指揮下，我騎到了下坡路上，車忽然不受控制東倒西歪，我又摔了一跤，嚇得魂飛魄散。爸爸迎面跑上來對我說：困難就像彈簧，你弱他就強，你強他就弱。爸爸的教導使我一生受益！
一次我在數學試卷上遇到個難題，我絞盡腦汁在草稿紙上分析找尋思路，怎么也算不出答案，后面還有很多題沒寫，我急得快要哭了！這時候我才明白努力的重要性，臺上一分鐘，臺下十年功！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。如果我平時練得多學得扎實問題就會迎刃而解。而現在我只有摸索著嘗試著才能慢慢理清思路，后來我換位思考，總算解出了答案，獲得了好成績。
事后，媽媽對我說：我們做任何事情都要堅持不懈，持之以恒，不能半途而廢，不能讓困難打敗你！
困難，我不怕你！
我的難處作文 9
有一次，媽媽帶我去聽音樂會，我一下子就迷上了，想讓媽媽給我報一個吉他班。
開學時，媽媽對我說：“崔燦，我可以給你報名，但是你可不能半途而廢哦。”“噢，我不會的。”
第一堂課，老師教我彈音弦，我看見老師的手指動一動，美妙的音樂就從吉他里流淌了出來，而我的左手卻怎么也按不緊弦，我急得手忙腳亂，彈出來的聲音也很難聽，我急得滿頭大汗。我真沒有想到，彈吉他看起來容易，可彈起來可不簡單啊！這時，老師走了過來，親切地說：“不要著急，只要你堅持，有一個希望成功的.心理，就能彈出美妙的聲音。”老師的話給了我信心，老師手把手地教我，我仔細地聽，仔細地看，我一個音，一個音地彈，再把幾個音連在一起，幾個小節的曲子就被我彈了出來。時間過得真快啊！轉眼間，40分鐘就過去了。我的手指已經彈得通紅通紅的，但我非常高興，因為我能彈出一個曲子了，雖然曲子很簡單，但它是我克服困難，努力練習，取得的成果。
我明白了做任何事情都要有一個希望成功的心理，付出自己的努力，這樣才能把這件事做好，并取得成功。
我的難處作文 10
當班長很威風，可以在同學面前出風頭。但是我當班長，卻認為當班長大有難處。
那一次，我第一天當班長就遇到了大問題。我最好的朋友她在課上時和同桌講話罵我轉過頭對她說：“你不要講話了，不人等一下我把你記上去。”她卻滿不在乎地說：“不要緊，只要你不記我就行了。”說完，她又和同桌講起話來了。我在心中想：我原本不想記你的，記了你你會說我不夠朋友，也許會永遠不理我。當如果我不記她，同學們又會說我偏心，不記自己的好朋友，老師有會認為我不負責任。這真使我左右為難，我慎重的.想了想，決定了，我要把她記上去，不然以后同學們就變得無法無天。
下課了，我把違紀記錄拿給了老師。老師嚴厲地批評了我最好的朋友，放學后，她來找我問：“你太不夠朋友了，我是你最好的朋友你為什么記我？”我鄭重地說：“如果我今天不記你以后班上所有的同學做什么事，眼里都不會有我這個班長，他們將變得無法無天。“她聽了慚愧極了。
這就是做班長的難處，如果你的朋友不能諒解你，你將遇到更大的困擾。
我的難處作文 11
班長的同學每一個不認為班長不威風，因為可以管同學，叫他做什么就做什么。連我也這么認為。但是，我經過了一次當班長以后卻感受做班長太難了。
那天，老師叫同學們改作文，讓我上去管自己卻走了。我走上講臺，突然發現我的好朋友在看漫畫書，自己不改作文就算了，還影響同學，我走下去提醒她，她只不過“哦、哦地說這著，連動都不東。我走上講臺，心想：把她記起來吧，等下又不跟我玩，不記下來，同學們又會跟老師說。我想了想，我還是把她記下來。當老師知道后，讓她在門口罰站。放學后，她走她的，我走我的。第二天早上，我跟她講了一些道理，最后她才露出笑臉，說：“不要緊的`，其實是我的錯，不是你的錯。”
假如記了別人，下課你可就麻煩了。他們一個個都想把自己從黑名單去掉。就如小明吧，明明上課在睡覺，還一直爭辯自己上課沒有睡覺。他還理直氣壯地說：“有誰看見。”我不緊不慢的說：“我看見。”沒想到，他還說：“只有你看見，算什么證人，我也會說，我也可以說你上課睡覺。”我只好忍氣吞聲，把他從黑名單擦掉。他一蹦三尺高，沖我扮了一給鬼臉，向他的座位走去。
同學們，你們喜歡當班長嗎？
我的難處作文 12
“文藝委員是個天使光環，不過拿去吧。代表學生的期望和信任，不要讓老師和學生失望。這個天使光環是老師和學生創造的，親手帶給你的。你不能相信。這個光環可以戴，也可以摘下來。他很容易發脾氣。青春期是可以控制的，只要你愿意控制……”
我發脾氣的時候對我的同桌劉曉倩說了這句話。
有一次，因為那天我值班。所以，一大早，我就去學校負責管教。偶然看到一個同學抄作業。我很茫然，是應該告訴老師還是假裝沒看見…
我想了一上午，問了我最好的朋友劉曉倩的`建議。決定了，我還是告訴老師吧。
“報告。”“進來。”“老師，今天早上我值班的時候，發現……”（還是覺得不太好，沒說下去）。
“什么事！小欣，你今天為什么說奇怪的事情？怎么回事！”
我最好告訴老師，因為我認為這是為了她好。
她知道是我泄露了秘密。立刻和我分手了。我也沒想到會這樣。
嘿！古人云：“為官難，做好官難，做全民服的官真的很難！”但我想說：“做一個班很難，做一個好班很難，做一個全班服務的班更難！”
我的難處作文 13
承蒙老師錯愛，在這學期讓我當上了班長，但我一點兒都不高興。因為初中課程本來就很多，再加上同學們我一個都不認識，怎么管呀？
“瞧，他好裝大呀！”“不就是一個紀律問題嗎，他看見了就記，每次名字都記得很多。”……
每天，都有很多議論在我耳邊響起，直聽得我耳朵發麻，似乎總有一只該死的蒼蠅在我耳邊飛，好煩，好煩。
原因是這樣的，我每天要把違犯紀律的同學的名字記在本子上，可有些同學臉皮厚，記了名字還是傻瓜治水——照犯不誤，達不到真正的教育目的。于是，班主任加了一條：每天違犯紀律的同學要受罰。因此，有的同學就找起我的岔來，整天在背地里對我評頭論足，什么“怎么鬼”呀，“狡猾鬼”呀等等桂冠全戴在我頭上。可我又不得不記他們的名字，不然他們老犯，好像故意和我作對。
千好，萬好，唯有班長不好。假如我沒班長這個職務，就可以像平常人那樣“回敬”幾句，也好出出氣。可我卻不能，我為班上做事，可同學們一點兒也不理解我。我沒有功勞也有苦勞啊！可大家卻冰冷地拋給我幾句“不要臉”、“自私鬼”，有時也真夠嗆的.，有什么萬全之策呢！
在同學們面前，我也沒什么好說的，更沒有什么心思去作傷腦筋的解釋。我回避他們的只是一個苦笑……
班長的滋味我也算嘗夠了，誰嘗過這種滋味，誰又來嘗？
我的難處作文 14
每個家庭都有難處，比如：父母吵架,父母離婚，工作丟了等許多可能發生的事情。
記得我印象中父母第一次吵架，是因為我和弟弟，在一個暑假，媽媽叮囑我們要把暑假作業完成，讓爸爸看著我們，自己去大姨家玩去了。那時我爸爸正沉迷于電腦游戲中。讓我們在2個小時內寫好2篇日記，就可以出去玩。在這2個小時中，我幾乎只學了不到1個小時。哦，可以出去玩了。說著就去大姨家了。玩了好長時間，媽媽把我們帶了回來。弟弟身上全是灰。回到家，爸爸就被媽媽罵了一頓。我知道媽媽是為我們著想,她想讓我們學有所成。對于媽媽的難處我很了解。但是對爸爸的難處不是很了解，便跑去問爸爸，爸爸說：擔心爺爺的身體。這個我有些了解了。爺爺長年在外打工，有一次一輛車撞到了他的腰。開始還沒覺得有什么，到了家感覺背疼。又是貼膏藥又是喝藥，看看那藥多苦。爺爺還喜歡喝白酒，一喝能喝好幾杯，喝多了對身體不好，本來身體就不是太好，加上喝酒，要么這疼要么那疼，現在才知道身體重要。我又去問奶奶的`難處。奶奶說：自己的難處就是燒菜有時不合你們胃口。想起來我就心酸，那次因為飯菜不合我胃口，我還罵了奶奶一頓。哦，家里有這么多難處，我竟然現在才知道。
以后，我一定改掉自己身上的壞習慣，讓家庭難處少一些，父母輕松一些。
我的難處作文 15
每個人都想當班長吧，當上班長既可以當老師的曉助手還可以管同學。瞧，這是多么風光的一件事啊。我也當過班長，可我卻不覺得當班長有什么好，反而還很難。
每個人都有朋友吧，我也有，每當我管班級的.那天，我的朋友便不把我看在眼里，大方的做起“壞事”來。這時候，我困惑極了。記還是不記呢？記了把，那她們就說我小氣。不記她們把，班上的那些男生又說我包庇她們。搞得我倆頭難，仔細想了想，還是記吧，盡我班長的職責。
我們班有位淘氣鬼專門找我麻煩、跟我唱反調。他犯錯了，就一不做二不休拖別人下水，又讓我再次陷入困境。沒辦法，只好放過他，并提醒其他同學別更他同流合污。
還有，自己身為班長，一舉一動都有人關注。每天上學就想上戰場，做什么事情都小心翼翼，生怕自己犯錯讓同學們告訴老師。各個方面都要比同學們好，課余時間還不能去玩。
唉，想當班長容易，可當好班長卻很難啊。
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