我眼中的什么初中作文500字（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的我眼中的什么初中作文500字，希望對(duì)大家有所幫助！
我眼中的什么初中作文 篇1
我的班級(jí)是一個(gè)“藏龍臥虎”的地方 ，有很多特殊的人物，個(gè)個(gè)都是鼎鼎大名，都是身懷絕技，深藏不露的“大人物”。可還是逃不過(guò)我銳利的眼睛。在我眼中最屬特殊的人物，就是我的同桌趙宇航。他可是很特別哦！ 他雖然上五年級(jí)了，可外表還是一個(gè)小孩子模樣，性格也是如此。他有一個(gè)小孩般的頭發(fā)，小小的眼睛。不大不小的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的小嘴，說(shuō)起話來(lái)更是“滔滔不絕”。每當(dāng)他走起路來(lái)居然是一蹦一跳，像個(gè)3歲的小孩子。熱的時(shí)候，他居然像小狗一樣伸出舌頭散熱。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，驚訝得嘴都合不攏了。當(dāng)你真正認(rèn)識(shí)他時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)有趣、可愛的小朋友。他的動(dòng)作、表情、神態(tài)都是純真的小朋友，真是挺有意思的。
他也很聰明，只是字體太過(guò)了草，簡(jiǎn)直像是螞蟻爬的。而且他的身高和我相差太大了吧，也許是我太高了吧。還有一次他讓我哭笑不得，他的文具盒忘家里了，于是一向愛樂(lè)于助人的我，主動(dòng)把筆借給他，他卻向我伸伸舌頭說(shuō):“我死都不會(huì)借你的。”他也太幼稚了吧。結(jié)果他向竟怡然借，竟怡然竟然說(shuō)她只有一支筆了 。他又向李炫借，李炫的回答也是如此。最后他只好向劉一昂借了，劉一昂不搭理他，然后故意大聲說(shuō):“我們都別借給他”。這句話讓趙宇航絕望了。我心想:“劉一昂也太壞了吧。”最后他只好向我求救了，我大發(fā)慈悲借給他嘍。
每次楊老師講資料的時(shí)候，是我最忙的時(shí)候，也是我最高興的時(shí)候。因?yàn)闂罾蠋熋看沃v完資料的時(shí)候，語(yǔ)文組長(zhǎng)都有評(píng)出字體了草者的權(quán)利，然后重寫。當(dāng)然，這也是同桌最倒霉的時(shí)候，因?yàn)樗看味紩?huì)榜上有名，會(huì)中獎(jiǎng)。我是4小組的語(yǔ)文組長(zhǎng)，這里當(dāng)然是我說(shuō)了算。但我是公正的，同桌正好符合字體了草，所以……了草者名單上時(shí)常會(huì)出現(xiàn)趙、宇、航、這三個(gè)大字。所以同桌常常會(huì)求我，但我都會(huì)冷血、無(wú)情地拒絕。
這就是我的同桌，一個(gè)特殊、可愛的人，一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
我眼中的什么初中作文 篇2
要說(shuō)我的動(dòng)作，一個(gè)字那就是“慢”。吃飯、寫功課、洗澡、換衣服，不管做什么大小事情，我都可以慢慢地拖時(shí)間，讓爸爸媽媽抓狂，一整天都沖著我叫：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”
有一天，老師要去開會(huì)，就把作業(yè)講了一遍，急匆匆地離開了教室，然后，讓我們自己去做。幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)一看老師轉(zhuǎn)身離開，就開始一唱一和，怪聲此起彼伏，教室里立刻響成一片。我一聽到響聲就開始東張西望，手里的筆不知不覺中停在那里，一動(dòng)不動(dòng)。丁零零，下課了，一些同學(xué)開始交作業(yè)，我似乎方從睡夢(mèng)中醒來(lái)，心想，糟了，我只寫了幾個(gè)字。
放學(xué)了，我把作業(yè)帶回家，但我仍然急不起來(lái)，一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒瞧瞧那兒，寫一個(gè)字就得磨蹭老半天。媽媽看到了，就對(duì)我吹胡子、瞪眼睛的，差點(diǎn)沒把我從椅子上踢下來(lái)，說(shuō)：“你又在干什么啊，東看看，西瞧瞧的。”后來(lái)，媽媽干脆坐在我旁邊，看著我寫作業(yè)，不知道為什么，我一會(huì)兒就寫完了，媽媽檢查了作業(yè)，還都是對(duì)的，媽媽問(wèn)：“你為什么不好好地寫作業(yè)，又不是不會(huì)寫，趕緊寫完也可以早點(diǎn)出去玩，既輕松自己，又不會(huì)使關(guān)心你的人那么辛苦。你為什么要這樣拖拖拉拉啊！”
我也說(shuō)不清，為什么要讓時(shí)間在磨蹭中流逝？要是我做事干凈利索，那該多好呀！媽媽說(shuō)的話是對(duì)的，我要加快動(dòng)作，還自己一個(gè)輕松，讓關(guān)心我的人省心。
我眼中的什么初中作文 篇3
老師您是園丁，整修著花園里的花草;
老師您像紅彤彤的太陽(yáng)，照耀著我們的成長(zhǎng)，是您教會(huì)了我們知識(shí)和做人、處事。
我們的班主任，她大約二十幾歲，中等身材，她既年輕，又漂亮，一頭烏黑的短發(fā)，耳朵上還戴著一對(duì)花朵形的耳釘，還有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼睛，一張櫻桃似的小嘴，既會(huì)說(shuō)，又會(huì)唱，她喜歡穿粉紅色和黃色的裙子，以及各種各樣的高跟鞋。在教學(xué)方面她會(huì)：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，繪畫樣樣精通。在我的眼中，她是一位全面發(fā)展的優(yōu)秀老師。
我們班主任——彭老師，她有三大優(yōu)點(diǎn)：有一雙：“千里眼”，上課時(shí)，不管誰(shuí)在做小動(dòng)作和玩小飾品，她都一清二楚，還有一對(duì)“順風(fēng)耳”，上課時(shí)，有些同學(xué)趁著老師背著黑板寫字的時(shí)候，偷偷講話，老師聽到不假思索就可以喊出那個(gè)同學(xué)的名字來(lái)、還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，在講臺(tái)上，她聚精會(huì)神地給我們講課，使同學(xué)們個(gè)個(gè)聽得入迷，一位她講的全面細(xì)致，所有同學(xué)們個(gè)個(gè)喜歡聽她講課。
我眼中的老師是一位勤奮，善良有責(zé)任心的好老師，每當(dāng)我遇到難題，您縱耐心細(xì)致地講解，只到我弄懂為止，老師您讓我懂得做事情要有責(zé)任心，讓我堅(jiān)強(qiáng)，自信和勤奮。是您給我們樹立了榜樣，值得我們學(xué)習(xí)，我真為有這樣一名班主任老師而感到驕傲和自豪!
我眼中的什么初中作文 篇4
煙火像一顆小流星仰望這片星空，瞬間在空中劃下；煙火像千姿百態(tài)的花兒，總有枯萎的那刻，但永遠(yuǎn)刻下了綻放時(shí)的美麗。
對(duì)于樂(lè)器，我最喜歡的非古箏不可，那琴聲飄飄灑灑，時(shí)而柔和；時(shí)而激昂。那指法連貫流暢，琴聲飄進(jìn)你耳朵里，猶如清風(fēng)流水！在學(xué)古箏的路上，未免有些絆腳石。我未想過(guò)放棄，因?yàn)閶寢屧臀艺f(shuō)過(guò)：只有一條路不能選擇；那就是放棄的路，只有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)的路。
緊張，忐忑，我搓捻著雙手靜靜等待著結(jié)果。查詢結(jié)果古箏七級(jí)未通過(guò)。天灰蒙蒙的，秋風(fēng)吹后，仿佛下一刻迎接的就是傾盆大雨！那一刻，我感覺累了，不想再練古箏，似乎之前的努力都付諸東流，那種無(wú)力感頓時(shí)充斥全身。媽媽走前來(lái)心平氣和地對(duì)我說(shuō)：失敗不可怕，可怕的是你不愿睜開的眼和那顆不能坦然的心。
我沉下心來(lái)思考，悟透了這句話的用意。心想：我如果現(xiàn)在放棄了，之前的努力就真白費(fèi)了，心有不甘。于是我下定決心要努力練古箏，我每天反復(fù)練習(xí)花指、琶音、揉弦、大撮、掃弦不管學(xué)業(yè)多重，我也堅(jiān)持每天練習(xí)。我的琴聲，響徹琴房，我的心跟著飛揚(yáng)！
馬克思曾說(shuō)：后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)。一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番努力奮斗吧，才會(huì)有所成就。而我的成就，來(lái)源于媽媽的信任和我的一番艱苦的奮斗。就像煙火那樣，小小的火花并不起眼，但只要努力了，總有綻放的那刻！
我眼中的什么初中作文 篇5
有的人認(rèn)為誠(chéng)信是一條紐帶，有的人認(rèn)為誠(chéng)信是一團(tuán)火焰，有的人認(rèn)為誠(chéng)信是一碗心靈雞湯，還有的人認(rèn)為……
而在我的眼中，誠(chéng)信就是兩個(gè)朋友之間的友情。就在那次事件中，我領(lǐng)會(huì)到了誠(chéng)信的重要性。
“喂喂喂，借給我一支筆吧！我的自動(dòng)筆弄丟了，但是很快就要放假了，我不想再買了，可以嗎？”我的最好朋友淼淼正在向我撒嬌。我打開了筆袋，看了一下，有4、5支自動(dòng)筆呢！便不假思索地給了她一支我最愛的自動(dòng)筆，說(shuō)：“行，那你下一大周來(lái)了你要給我。”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)我的自動(dòng)筆。
下一大周一來(lái)，我便向她問(wèn)筆的情況。只見她正皺著眉頭找那支筆呢，她說(shuō)：“我找不到了。”我說(shuō)：“你再找找吧，實(shí)在找不到，就再給我買一只吧！反正我也不急著用，只不過(guò)那支筆是我最喜歡的筆。”她說(shuō)：“那我給你買一只吧！”過(guò)了3天，我又想她問(wèn)，她說(shuō)她還沒有買，我也沒有很強(qiáng)求她。又過(guò)了2天，再問(wèn)還是沒有空買，我有點(diǎn)生氣了。對(duì)她說(shuō)：“你都已經(jīng)拖了5天了，5天難道不能買一只自動(dòng)筆嗎？”說(shuō)完，怒氣沖沖地走開了。
第二天，一早，就看見了桌子上有一支漂亮的自動(dòng)筆。我馬上找到淼淼，我們互相道了歉，便又開始開心的玩起來(lái)。
在我的眼中，誠(chéng)信就是兩個(gè)朋友之間的友情，可見，誠(chéng)信是多么重要啊！
我眼中的什么初中作文 篇6
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，新鮮的空氣，晴朗的天空。
“兒子，幫個(gè)忙可以吧！”媽媽站在一旁大聲喊道，我無(wú)條件拒絕，當(dāng)然得幫忙啦！我大方的向媽媽說(shuō)：“可以，你說(shuō)吧！”“幫忙買一點(diǎn)豬肉吧！給你50元。”
我一邊哼著歌，一邊踢著腳下的石子，不過(guò)幾分鐘我就到達(dá)了目的地，這里人山人海、水泄不通，借個(gè)路都不好走，我費(fèi)盡了九牛二虎之力，沖到一家肉鋪店旁，老板面對(duì)微笑，但是也蓋不住他極度的勞累，我好心問(wèn)他這肉多少錢啊！老板也面對(duì)微笑地說(shuō)28元，我心想：完了！忘了問(wèn)媽媽瘦肉多少錢一斤了！我好似被雷劈了一樣，開始不由自主地緊張了起來(lái)，馬馬虎虎的我也只有碰運(yùn)氣了。老板見我一句話不說(shuō)，跟木頭人一樣，老板的表情開始嚴(yán)格起來(lái)，大聲喊道：＂買不買啊！不買走開點(diǎn)，別妨礙到我做生意啊！＂無(wú)路可退的我只好掏錢買了1斤瘦肉，我滿面慚愧地走向家中，另外一場(chǎng)暴風(fēng)雨又來(lái)了，媽媽說(shuō)：＂怎么才退22無(wú)啊，還有10元呢！是不是開始學(xué)壞了嗎？＂我不慌不忙地說(shuō)：＂是老板說(shuō)28元的＂，＂你在哪家買的＂，＂我忘記了，我?guī)闳ァ＃u漸地，我們到了，媽媽說(shuō)：＂哎呀！你怎么在他家買啊！他最愛騙小孩的錢了！＂媽媽過(guò)去把老板訓(xùn)了一下，那老板狼狽不堪，慚愧得很！
這件事讓我無(wú)法忘記，讓我明白了這個(gè)社會(huì)，總之：老板！我在你眼中算什么！
我眼中的什么初中作文 篇7
每個(gè)人眼中的小草是不同的，有的人眼中的小草可能是生命力頑強(qiáng)，有的人眼中的小草可能是脆弱，可能微不足道的……小草在我眼中是偉大的，可愛、生命力頑強(qiáng)的。
其實(shí)一開始，我并不知道小草的生命力是頑強(qiáng)的.，而是在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的。在我老家院后有一些草，爺爺就把它給割了，可是沒想到的是，幾天之后，小草又生機(jī)勃勃了，那時(shí)我又把它給拔了，當(dāng)我再去看時(shí)，小草又安然無(wú)恙立在那里，當(dāng)時(shí)我就想小草的生命力倒很頑強(qiáng)呀！我心當(dāng)時(shí)有一念頭，為什么小草的生命力那么頑強(qiáng)，是什么力量讓它們活下去，我想是給大地添點(diǎn)綠色，讓大地不寂寞，還有就是小草的意志力很強(qiáng)，如果小草沒有意志力、沒有理想、就不可能在長(zhǎng)。人也是一樣，沒有理想就沒有前進(jìn)的方向，就沒有活下去的理由，就會(huì)在有困難時(shí)不面對(duì)而退縮，所以人只要有理想才能戰(zhàn)勝一切，取得勝利。
小草也是可愛偉大的，因?yàn)榘岩豢每眯〔萁M在一起，就能形成草原，讓人感受到綠的世界，正如人們團(tuán)結(jié)在一起，力量就不一樣，俗話說(shuō)的好，“人多力量大”。
在我眼中小草是這樣的。你們呢？小草的偉大可愛，生命力也如此頑強(qiáng)，我們應(yīng)該向小草學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的精神，學(xué)習(xí)它的品質(zhì)，讓我們也能向小草一樣偉大，讓我們共同努力吧！
我眼中的什么初中作文 篇8
人們常說(shuō)，四季就像四個(gè)不同性格的小姑娘，我想也是。
春，是四季中最勇敢，最富有活力的一個(gè)。她跨過(guò)高山，越過(guò)江河，鉆出地面。一刻也不想停息，所到之處，無(wú)不蘊(yùn)含著勃勃生機(jī)與活力：小草探出了頭，樹枝抽出了芽，桃花笑開了臉……一聲春雷驚醒了沉睡中的動(dòng)物們，蒙蒙的細(xì)雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物，細(xì)細(xì)的、斜斜的，閃著光，帶著喜悅，整齊的飄在大地上，為一景一物梳妝打扮，也帶來(lái)希望，帶來(lái)了喜悅。它像空靈的水晶，明凈的美玉；像燦爛的明珠，耀目的鉆石，但還要比碎銀美亮，比鉆石耀眼。
夏，他繼承了春的秉性。她依然讓百花盛開，草木新綠，可她卻比春要火辣，富有激情。她讓人們?cè)谝雇砺牭搅藧偠拇蠛铣Ｓ袝r(shí)還會(huì)帶來(lái)一絲驚喜，一場(chǎng)夏雨過(guò)后，天氣立刻涼爽起來(lái)，有時(shí)還會(huì)看到 風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。
秋，是金色的，金得發(fā)黃，金得透亮。一陣風(fēng)吹來(lái)，金黃的落葉便在空中翩翩起舞；田野里到處是一片金黃；果園里到處碩果累累，讓人垂涎欲滴，好一派豐收的景致！
冬，冷酷凄美，冬日里的顏色使人感到特別單調(diào)，刺骨的寒風(fēng)令人汗毛直立，唯有冬日里的陽(yáng)光透著絲絲的暖意。不過(guò)我們這些頑皮的孩子可不管這些，我們盡管在這銀裝素裹的世界了盡情地玩耍、嬉戲。
春的勇敢與活力，夏的火辣，秋的豐收，冬的冷酷與凄美組成了一幅幅美麗的畫卷，展現(xiàn)在你我的眼前！
我眼中的什么初中作文 篇9
這個(gè)世界上，人人都有自己的特點(diǎn)和性格，書中的人物也是如此。今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)《西游記》這部小說(shuō)中如來(lái)佛的形象。
首先，我認(rèn)為他是仁慈、慈悲的。孫悟空那大膽妖猴鬧龍宮，嚇走蝦兵蟹將，帶走定海神針，被告上天庭。還闖入地府，勾掉名姓，再次被告上天庭。再加上偷仙桃，偷御酒，偷仙丹，打碎“天宮”牌位，嚇得眾神難以敵住。這些加起來(lái)，本該是死罪，可如來(lái)圣佛卻手下留情，沒有殺死它，只是讓悟空五百年在五行山下挨壓，讓其悔過(guò)，自己反省。
其次，我認(rèn)為他是智慧的。孫悟空乃天地孕育而出，天生本性頑皮，有股不服輸?shù)臍飧拧７鹱孀寣O悟空從他的手掌心中跳出去，孫悟空認(rèn)為自己神通廣大，一個(gè)手掌心算什么東西，他翻了許久之后到了5根柱子前，做了紀(jì)念：“到此一游”。可還是沒有翻出去，他本來(lái)想帶如來(lái)去一睹事實(shí)，卻被如來(lái)一下子給鎮(zhèn)在了五行山之下，佛祖的智慧就在于此。在如來(lái)的眼里，孫悟空是個(gè)好苗子，本領(lǐng)高強(qiáng)，值得培養(yǎng)，但是個(gè)性太耿直太張揚(yáng)，需要磨練方成正果。所以沒有滅掉他，而是用五行山鎮(zhèn)壓了五百年，讓他經(jīng)受磨煉。
再次，我認(rèn)為他是有長(zhǎng)者風(fēng)范的。孫悟空自己是不會(huì)悔過(guò)自新的，因?yàn)樗愿耦B劣。壓了五百年后，放走，就有點(diǎn)太寬松了。殺死，就不仁慈了。所以如來(lái)讓悟空保唐僧一同去西天取經(jīng)，在路上學(xué)習(xí)好的品質(zhì)，抵制壞的品質(zhì)，最終讓悟空成為善者，終成正果。
最后，總而言之，如來(lái)佛的形象是慈悲、智慧、有長(zhǎng)者風(fēng)范的一個(gè)人。
我眼中的什么初中作文 篇10
每個(gè)人眼中的小草是不同的，有的人眼中的小草可能是生命力頑強(qiáng)，有的人眼中的小草可能是脆弱，可能微不足道的……小草在我眼中是偉大的，可愛、生命力頑強(qiáng)的。
其實(shí)一開始，我并不知道小草的生命力是頑強(qiáng)的，而是在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的。在我老家院后有一些草，爺爺就把它給割了，可是沒想到的是，幾天之后，小草又生機(jī)勃勃了，那時(shí)我又把它給拔了，當(dāng)我再去看時(shí)，小草又安然無(wú)恙立在那里，當(dāng)時(shí)我就想小草的生命力倒很頑強(qiáng)呀！我心當(dāng)時(shí)有一念頭，為什么小草的生命力那么頑強(qiáng)，是什么力量讓它們活下去，我想是給大地添點(diǎn)綠色，讓大地不寂寞，還有就是小草的意志力很強(qiáng)，如果小草沒有意志力、沒有理想、就不可能在長(zhǎng)。人也是一樣，沒有理想就沒有前進(jìn)的方向，就沒有活下去的理由，就會(huì)在有困難時(shí)不面對(duì)而退縮，所以人只要有理想才能戰(zhàn)勝一切，取得勝利。
小草也是可愛偉大的，因?yàn)榘岩豢每眯〔萁M在一起，就能形成草原，讓人感受到綠的世界，正如人們團(tuán)結(jié)在一起，力量就不一樣，俗話說(shuō)的好，“人多力量大”。
在我眼中小草是這樣的。你們呢？小草的偉大可愛，生命力也如此頑強(qiáng)，我們應(yīng)該向小草學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的精神，學(xué)習(xí)它的品質(zhì)，讓我們也能向小草一樣偉大，讓我們共同努力吧！
我眼中的什么初中作文 篇11
今年的春節(jié)，因?yàn)檫@場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)--新型冠狀病毒的入侵徹底打亂了我們的生活，有人在家閉門不出，有人忙著逃離武漢，卻還有一群人，他們逆行而上，奔赴前線與病毒展開較量。
這群人就是奮戰(zhàn)在一線的白衣天使們--我眼中的英雄。
有記者問(wèn)：面對(duì)疫情你們怕嗎？他們的回答是：怕，但我是一名醫(yī)護(hù)人員。我頓時(shí)熱淚盈眶，因?yàn)槟銈円彩侨耍鎸?duì)災(zāi)難你們也會(huì)害怕，但穿上了白衣戰(zhàn)袍，你們就是天使，你們就是英雄！
84歲的鐘南山爺爺告訴大家：沒有特殊情況，不要去武漢。可他卻不顧自己84的高齡去了武漢前線。奮戰(zhàn)在一線的白衣天使們，為了避免交叉感染，女護(hù)士剃了光頭。他們的臉上都有被口罩、防護(hù)面罩勒過(guò)的痕跡，嚴(yán)重的甚至已經(jīng)留下了傷疤，他們脫下手套后的手，都像是一節(jié)又一節(jié)的枯樹枝。
自從這種病毒出現(xiàn)以后，我和家人每天都能從新聞中看到白衣天使們工作時(shí)的場(chǎng)景，從手機(jī)中看見他們忙碌的身影，他們就像一縷光，刺過(guò)黑壓壓的烏云，給我們信心，給我們希望。
每一位白衣天使也是血肉之軀，也為人子女，為人父母，也有著家人和牽掛，但他們?yōu)榱四芫戎胃嗟幕颊撸鎰e年幼的孩子，告別年邁的父母，舍小家，為大家，這種精神難道不寶貴嗎？
每一個(gè)時(shí)期都有不同的英雄，此時(shí)此刻，他們就是我眼中最偉大的英雄！
我眼中的什么初中作文 篇12
我眼中的一帆風(fēng)順
我們家有好多的花，有生命頑強(qiáng)的綠蘿，有高大的平安樹，還有渾身帶刺的仙人掌，可我最喜歡的還是美麗的一帆風(fēng)順。
一帆風(fēng)順又叫白鶴芋，它的葉子是綠色的，并且非常多，像兄弟姐妹一樣緊緊挨在一起，但最為特殊的還是它的花，它的花是由一個(gè)很長(zhǎng)的莖支撐，上面還有彎彎的葉子，里面是一個(gè)像狼牙棒的金黃色花蕊，用手一碰，手上便沾滿花粉。
一帆風(fēng)順象征著平安，你看，這花多像一個(gè)揚(yáng)帆起航的帆船，這茂密的葉子就像那海洋，任憑帆船在它上面行駛，有時(shí)它的花兒像一個(gè)光滑、細(xì)長(zhǎng)的手，風(fēng)只要一吹過(guò)，“手”就會(huì)輕輕揮舞，期盼著主人高高興興的走，平平安安的回。
如果你問(wèn)一帆風(fēng)順一次開幾朵花，答案是：四朵。媽媽說(shuō)大概是因?yàn)橐环L(fēng)順是四個(gè)字，所以便開了四朵花吧。對(duì)了，一帆風(fēng)順很驕貴喲，它最喜歡高溫、潮濕的地方，如果你給它放到比較涼的地方，它就會(huì)葉子變黃，花朵變綠，但是如果你馬上把它放到比較熱的地方，并馬上給它澆水，過(guò)了幾天你再去看它，它就又變得神氣十足，像一個(gè)高貴而美麗的小公主了。
我喜歡一帆風(fēng)順，喜歡它的潔白，喜歡它的高貴，喜歡它只要澆水就能活的精神，這就是我眼中的一帆風(fēng)順。
我眼中的什么初中作文 篇13
秋天，是一種成功的顏色。微風(fēng)輕吹過(guò)麥田，跟微笑著的稻草人打聲招呼;輕吹過(guò)果園，與嘰喳著的麻雀問(wèn)聲好;吹到山間，向在一片金色中蹦跳的松鼠說(shuō)聲你好……處處洋溢著豐收的歡樂(lè)，成功的自豪。秋天是收獲的季節(jié)，也是五彩繽紛的季節(jié)。收獲的果實(shí)和糧食堆滿了鄉(xiāng)間的每一寸土地，紅、黃、紫、橙、綠，構(gòu)成了收獲的色彩。
秋天，是一種思鄉(xiāng)的憂愁。《九月九日憶山東兄弟》中寫道：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”秋天就像一個(gè)儲(chǔ)藏記憶的盒子，只特定的打開，讓人惆悵。候鳥們?cè)谇锾煊浧鹉戏降呐瘻兀愠扇航Y(jié)隊(duì)地向南方飛去。斜斜地、穩(wěn)穩(wěn)地飛，似乎有著對(duì)北方的眷念，卻又帶著對(duì)南方的向往。
秋天，是一種和煦的閑適。秋風(fēng)不像夏天時(shí)那樣的燥熱，也絕非冬天時(shí)的凜冽和春天時(shí)的歡快。它就那樣輕柔而又和煦地?fù)徇^(guò)你的面龐，帶著微醉的果香。陽(yáng)光也只是淡淡地籠罩，像是淋過(guò)雨一般的迷離，你只需靜靜地站立，便能感受得到內(nèi)心深處的寧?kù)o。
秋日并非只是充滿寒冷和凄涼的季節(jié)。它富含美的享受;有收獲的快樂(lè)，生命的孕育，思念的熱切與寧?kù)o的閑適。秋季同樣具有勃勃生機(jī)，猶如我們的生命，每一天都煥發(fā)著新的光彩。
我眼中的什么初中作文 篇14
幸福，這個(gè)曾被千百萬(wàn)人所談?wù)撘约傲w慕的字眼，依然沒有褪色，在幸福 的領(lǐng)域里每個(gè)人都閃爍著光芒。
幸福，也許會(huì)被扭曲。在每一個(gè)明智人的腦子里，幸福肯定不是有機(jī)有勢(shì)有地位，但幸福自身往往被華麗的詞藻所掩蓋了他的本真。因?yàn)樾腋Ｊ亲顦闼氐摹闼禺?dāng)然不代表平俗，因?yàn)樾腋Ｊ浅跻磺械淖钌袷サ臇|西。
在我充滿奇趣幻想的腦海里，幸福是樸素而神圣的東西似乎無(wú)從落腳。在某個(gè)月朗風(fēng)清的夜晚，思緒沉淀下來(lái)，那飄在水面上映著月影的迷霧，那就是幸福。
幸福，是全家人老老小小圍著圓圓的大桌子，桌上擺著熱氣騰騰的大魚大肉，也可以是一家三口，圍坐一塊，桌上只有一小碟花生米，嘮嘮家常，說(shuō)說(shuō)閑話，你一句我一句，也可以像侃大山似的吹牛皮比天大，只要有家人陪伴，即使在最艱苦的環(huán)境下，吃干饅頭，咽咸菜也覺得幸福。
幸福，是小朋友聚在一塊，都帶著最無(wú)邪的天真，互相打鬧著，捉迷藏、做游戲、猜迷語(yǔ)。一些最隨意的動(dòng)作，平時(shí)在大庭廣眾之下張不開嘴，含蓄害羞，在飯桌上羞澀不好意思受約束，這回隨心所欲、高談闊論。面對(duì)著飯菜、飲料，你爭(zhēng)我搶、開懷暢飲、無(wú)拘無(wú)束。
幸福，是陌生人一句關(guān)懷，在跌倒受傷的時(shí)候，人身后的傳來(lái)的一聲：“看你流血 了！”“我這有紙。”幸福在那一刻也從身后毫無(wú)阻攔的襲來(lái)。
如果幸福是一顆大樹，我們則是樹葉，時(shí)刻吸取著大樹為我們提供的營(yíng)養(yǎng)。在享受陽(yáng)光的同時(shí)，也需要為大樹創(chuàng)造成長(zhǎng)的動(dòng)力。
幸福是一道彩虹。在你陶醉于它迷人的色彩之后，留給你的是空曠的天際。幸福也是空曠的天空，任憑風(fēng)雨的洗理，永不褪色！
我眼中的什么初中作文 篇15
幸福是什么？幸福對(duì)于小時(shí)候我來(lái)說(shuō)，就是甜甜的奶糖在嘴里融化的那一刻，那，就叫做幸福。可那是小時(shí)候，現(xiàn)在的我們可不是這樣想。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，能在周末的時(shí)候少一丁點(diǎn)作業(yè)，就已經(jīng)是萬(wàn)幸了，哪還有什么幸福可言？ 可是這年寒假發(fā)生的一件事，徹底顛覆了我對(duì)幸福的理解與看法。
那是一個(gè)寒假，我和爸爸媽媽一起回到了老家過(guò)年。過(guò)完年后的第三天，也就是大年初三，我和爸爸媽媽一起上到了大別山，去山上游玩，順便欣賞欣賞風(fēng)景。我們登上山腰，忽然空氣一下子清新了許多。山頂上雖說(shuō)沒什么綠色，但從山上望下去景色還是很不錯(cuò)的。大有“俯視眾生”之感。我們走著走著，越走越遠(yuǎn)。直道走不動(dòng)了，我們才停下來(lái)。忽然，我們看到了縷縷炊煙，想不到這深山野林中還有小村子。
我們進(jìn)了村，忽然才發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)很破很久的村子。村子里的人無(wú)一例外穿著清一色的打著補(bǔ)丁的衣服。原來(lái)，這個(gè)村子里稍稍有點(diǎn)小錢的人家都搬出去了，因?yàn)椋@里交通實(shí)在是太不方便了。而他們所居住的房子竟然還是茅草房。望著那些破舊不堪的房子，我感覺好像一陣風(fēng)吹來(lái)這房子就會(huì)倒似的。而這些房子，竟然就是學(xué)校！天哪！真不知道有沒有人會(huì)愿意來(lái)這樣的地方教書。我掏了一塊糖給旁邊一個(gè)衣衫襤褸的小孩，他笑了，說(shuō)了聲謝謝，隨即把它掰成好幾半，分給自己家中的五個(gè)弟弟妹妹吃，自己都舍不得舔一口。看著這一幕我的心酸極了。想一想自己平常有好東西吃還偷偷地倒掉，心里一陣?yán)⒕巍Ｎ液鋈桓杏X我所舉住的地方就猶如天堂一樣。我忽然明白，原來(lái)幸福就是冷了有衣服穿，餓了有東西吃，困了有床睡，有地方住。而不是擁有億萬(wàn)家產(chǎn)，而不是天天錦衣玉食。
原來(lái)，知足就是一種幸福。
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