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他開導(dǎo)了我優(yōu)秀作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的他開導(dǎo)了我優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
他開導(dǎo)了我優(yōu)秀作文 1
昨天我趕快昨晚做完作業(yè)。寫完作業(yè)后，在家覺得很無聊，于是我決定下去找我的朋友玩。
我?guī)Я艘惠v玩具車下去玩。下去玩的時(shí)候，我的一個(gè)朋友不小心弄壞了我的玩具車，我非常生氣，對(duì)他說：“你今天之內(nèi)不把遙控車賠給我，明天你就別想活著走出小區(qū)�！彼浅：ε�，對(duì)我說：“王維康，寬限我?guī)滋煨袉�，今天我賠不到啊。”聽了這話，我好似火上加油，對(duì)他說：“你休想!一定要今天之內(nèi)賠給我!”
我又說：“現(xiàn)在倒計(jì)時(shí)400秒�！彼麌樀牡眠B忙跑回家。
這時(shí)，人群中走出一個(gè)人把我拉到一個(gè)地方，坐了下來，問：“王維康，你今天的火氣怎么那么大？”我說：“我的一個(gè)朋友把我的玩具車給弄壞了，你說我能不生氣嗎？”他站了起來，沉默了差不多5分鐘，問我：“王維康，你知不知道世上最寬廣的是什么？”我百思不得其解，說：“干嗎問我這個(gè)問題？”他不回答。我思考了一會(huì)兒，說：“是陸地�！彼f：“陸地只占地球面積的29%哦�！�
我又想了想，說：“是海洋，海洋占地球面積的71%，夠大了吧�！彼麚u了搖頭。我想了一下，又說：“是天空�！彼麚u了搖頭。我沉思了一會(huì)兒，說：“是宇宙�！彼謸u了搖頭，說：“其實(shí)，你說的不全對(duì)�！�
我說：“那是什么？”他說：“其實(shí)是一個(gè)人的.氣度。特別是男子漢，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就把別人罵得狗血淋頭!”
我恍然大悟，跑到朋友家去道歉，并說那玩具就不用賠了。那朋友非常震驚，還以為自己是在做夢。
是啊，比陸地還要寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是宇宙，比宇宙更寬廣的是一個(gè)人的氣度!
他開導(dǎo)了我優(yōu)秀作文 2
在我們的五彩斑斕的生活中，有許多人鼓勵(lì)了我，有許多人冤枉了我，當(dāng)然也有許多人開導(dǎo)了我。我記憶最深的還是校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)他開導(dǎo)我的那一次。
那是上個(gè)星期五，我們學(xué)校舉辦了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，得知這個(gè)消息，我欣喜若狂，想到終于可以展示我的體育天賦了。那一個(gè)星期，我們一直在不停的訓(xùn)練，這讓我更加有信心，我相信我們班一定可以拿第一名。終于到了比賽的那一天了，我興奮中還帶著一絲緊張，我是接力比賽的最后一棒，要是在我這里掉棒了可怎么辦，但我隨即定了定神，想：只要我注意力集中一些，眼睛看著前方，一定不會(huì)掉棒的。時(shí)間過得飛快，到了比賽的時(shí)候了。第一項(xiàng)就是接力比賽，來到了比賽場地，我更加緊張了。“嘀”隨著一聲哨響，比賽開始了，看著同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)飛奔出去，我一遍又一遍地對(duì)著自己說“眼睛看前方，一定不要掉棒。”我對(duì)面的.同學(xué)接到棒了，40米，30米，20米，越來越近了，我腳一蹬地，跑了出去，再一看，手上竟然沒有接到接力棒，心里頓時(shí)一涼，我趕緊回去拿過接力棒，說時(shí)遲，那時(shí)快，我再次發(fā)力，沖了出去。但最終，我們還是一點(diǎn)點(diǎn)的差距落后屈居第二。
比賽一結(jié)束，我便十分沮喪，一步一移的走回了看臺(tái)。心里不只一遍的默默責(zé)怪自己，“唉!要不是我，我們就可以獲得第一名了，我是罪人啊，我是罪人啊!”回到了看臺(tái)后，李沐晗好像看出了我在自責(zé)，跑過來開導(dǎo)我說：“阿杜啊。過去了的事都過去了，你也沒必要自責(zé)啊，我們還有下次比賽呢，要是下次你還掉棒，就得自責(zé)了!”聽完后，我深受感動(dòng)，也釋然了，想到我們還有下一次接力比賽，我要在那時(shí)努力，幫助我們班獲得第一名!
我真誠地感謝李沐晗，要不是他開導(dǎo)了我，我恐怕現(xiàn)在還沉浸深深地自責(zé)當(dāng)中呢，也就是因?yàn)樗_導(dǎo)了我，我才能更加努力的比好下面一場接力比賽!
他開導(dǎo)了我優(yōu)秀作文 3
今天上午的英語課，老師要公布第三單元測驗(yàn)的成績。從老師走進(jìn)教室的那一刻起，同學(xué)們的心情就緊張起來了，我當(dāng)然也不列外。
一雙雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師手中的試卷，大家都恨不得馬上就知道自己的分?jǐn)?shù)。這次考試，我覺得自己考得應(yīng)該還不錯(cuò)，這次的試卷挺簡單的。但我不知道分?jǐn)?shù)是不是比我估計(jì)的`還差呢？老師看上去有點(diǎn)生氣，也許是這次我們都沒考好吧她沒有報(bào)分?jǐn)?shù)，而是直接把考卷發(fā)了下來�？吹椒�?jǐn)?shù)后，我張大了嘴，居然只有89分，已經(jīng)排到第四十名了。那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒對(duì)，該會(huì)的不會(huì)�？粗嚲砩系募t叉叉，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻又不敢讓它掉下來。我愁眉緊鎖，垂頭喪氣，猶如一只斗敗的公雞。每次做完都復(fù)查了，但到最后，還是有很多粗心而犯下的錯(cuò)誤。放學(xué)了，我擔(dān)心會(huì)被罵，就想在教室里待會(huì)兒。
這時(shí)，英語老師來了，她猜透了我的心思，坐到我身旁，說道：“這次考試，你退步了，但這次考差了不等于下一次也會(huì)考差了，只要從現(xiàn)在開始，你認(rèn)真地上好每一節(jié)英語課，細(xì)心做好老師布置的作業(yè)，那么下一次一定可以進(jìn)步�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，老師的話我銘記在心。
他開導(dǎo)了我優(yōu)秀作文 4
在我們多彩的生活中，曾經(jīng)有人冤枉過我，也有人在我最傷心、難過時(shí)開導(dǎo)我。
那天，老師剛把期中考試卷發(fā)下來，我看了看卷子，“��？”我不由得驚嘆的發(fā)出聲音，我竟然只考了70多分，語文也只考了80多分，以我的資質(zhì)不可能只考這么一點(diǎn)的。我不敢在同學(xué)面前傷心的哭。于是，放學(xué)后我躲在一個(gè)角落里放聲大哭，一邊哭一邊還不忘教訓(xùn)自己笨。這時(shí)，一個(gè)小伙伴溫切的'說：“沒事的，別哭了，下次再努力呀，你看我才考了這一點(diǎn)分我都沒哭�！闭f完又拱手讓我看他的試卷。還沒等我開口就說：“你哭是沒用的，不如把這些精力放在學(xué)習(xí)上唄，加油吧，我們一起。再說了，你看天色已經(jīng)這么晚了，你不回去的話爸爸媽媽會(huì)著急的，回家吧�！蔽衣牶笙胂胍灿械览�。立馬轉(zhuǎn)悲為喜笑了笑說：“謝謝你�！彼残α艘恍�。
后來，我努力學(xué)習(xí)，終于把成績又趕了上去。
是呀，無論有多么大的困難，眼淚是解決不了一切的，用行動(dòng)證實(shí)你的實(shí)力。
謝謝他，開導(dǎo)了我。
他開導(dǎo)了我優(yōu)秀作文 5
誤會(huì)，往往會(huì)把人分離在兩個(gè)世界。但只要這其中的一個(gè)人去打開這個(gè)糾紛的結(jié)，一切誤解就會(huì)隨風(fēng)逝去；因而讓這個(gè)世界更美好，更和諧!
終于，又到了周末。解決了雙休日作業(yè)的我仿佛就像一只脫離了鳥籠自由飛翔的小鳥!
廣場上的人真多，可謂是人山人海!在這一片“沸騰”中，我一眼就看中了一個(gè)好玩兒的健身器材，可他早已歸屬于一個(gè)七，八歲的小女孩兒了。我想：“既然這位小妹妹還在玩兒，那我就先去玩玩兒別的吧!”
一陣“瘋狂”后，我又來到了這個(gè)地方�！鞍Α趺催�在這個(gè)地方？”算了，為了能玩上這個(gè)好玩的健身器材，我便忍了下來。
一分鐘，三分鐘，十分鐘……他還是沒下來。我不耐煩了，心想：“他一定是成心不想讓我玩的，不然我都等了這么長時(shí)間了，他為什么還不下來？”我生氣了，憤怒的對(duì)他吼道：“你到底有完沒完啊!還讓不讓別人玩兒了!”他被我嚇哭了，便跑開了。我終于玩上了，心里十分得意。
夕陽咬破夜的唇，將那抹血跡留于天際。我望了望天，知道這時(shí)應(yīng)該要回家了。
“怎么了？女兒今天怎么這么高興��？”爸爸好奇地問。
“噢，今天我到廣場上玩兒，一個(gè)小女孩兒成心跟我作對(duì)，我生氣了，便把他攆走了。”我得意地說，本以為爸爸會(huì)好好夸獎(jiǎng)我一頓的。但爸爸卻嚴(yán)肅的對(duì)我說：“你這樣做是不對(duì)的.，既然你知道他是跟你成心作對(duì)的，那你就應(yīng)該跟他好好解釋的啊!”
“我為什么要跟他好好說��？他對(duì)我那么不尊重�！蔽疑鷼獾膶�(duì)爸爸說。
“正是這樣啊，如果你不去開導(dǎo)他，那這件事在你的人生中也會(huì)留下一個(gè)永遠(yuǎn)擦不掉的陰影，你愿意嗎？”爸爸對(duì)我說。
“對(duì)，如果我在人生中留下陰影，那我的人生就不光彩了�！蔽乙馕渡铋L的點(diǎn)了點(diǎn)頭……
他開導(dǎo)了我優(yōu)秀作文 6
老師拿著一沓試卷，眼里噴射著怒火，邁著重重的腳步進(jìn)入教室。她把卷子往講臺(tái)上一拍，隨即教室里安靜了。
“這次的考試，我們班考得很不理想！有幾位同學(xué)巧妙地繞過了所有正確答案，真是令人吃驚，算了，先把試卷發(fā)下去，讓你們看一看自己錯(cuò)在什么地方……”
試卷一張張分發(fā)下去，忽然老師拿著一張?jiān)嚲硗Ｗ×�，過了良久，老師用氣得顫抖的聲音說：“許志昊……82分。”頓時(shí)，全補(bǔ)習(xí)班的人全安靜下來，29雙質(zhì)疑的眼睛一起盯著我看。
我腦袋“哄”地一下炸了，我怎么會(huì)考那么“差”？這下同學(xué)們會(huì)怎么看我？我該如何向爸媽交代呢……我只是機(jī)械地走上去把試卷領(lǐng)了回來，像一截被砍掉軀干的大樹，呆呆地杵在了座位上。
也不知過去了多久。
我依舊像一尊泥塑菩薩，坐在位子上一動(dòng)也不動(dòng)。
課間十分鐘，小啟終于發(fā)現(xiàn)了我的異常，他走到我旁邊，輕輕問道：“是不是因?yàn)榭荚伊诵那椴缓�？�?/p>
我毫無表情地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“哎呀，沒什么事啦，不過是一次發(fā)揮失常而已嘛，下次好好努力就行了�！彼参课艺f：“你看，那些七十幾，六十幾的同學(xué)不還是歡天喜地嗎？”我抬頭，瞥向窗外，果不其然，倒數(shù)第一正玩得開心呢，我幽幽地說：“這也是為什么他考得如此之差。”
“這……”他愣住了，看得出來他為我終于有了反應(yīng)而感到驚喜，卻又因我的話而又一時(shí)語塞。“失敗乃成功之母，你只要吸取這次考試的教訓(xùn)，下次考試多加小心，我相信你一定可以考好�！蔽肄D(zhuǎn)向他，看見的是一雙堅(jiān)定的眼睛，我心頭一暖，趕忙低下頭去。
“可……可……我怕回家爸媽會(huì)罵我……”我小聲說。他聽了卻搖搖頭：“不會(huì)的'，你只要向他們承認(rèn)錯(cuò)誤，你爸媽一定會(huì)原諒你的�！彼屛铱粗�，說，“過去的既然過去了，不要再想了，想想美好的未來吧�！�
聽了他的話，我的心結(jié)漸漸打開，也終于釋然了，是啊，過去的都過去了，就不要再糾結(jié)了，有糾結(jié)的時(shí)間，不如多分析分析錯(cuò)題，為下次考試作基礎(chǔ)，只有這樣，下次才能考出好的成績。
上課鈴響了，我抹干眼淚，抬起頭，內(nèi)心不再為卷子發(fā)愁了，給自己喊了一聲“加油！你行的”然后專心地，信心滿滿地等待著課堂的開始。
他開導(dǎo)了我優(yōu)秀作文 7
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼十多年的光陰已經(jīng)被甩在身后。而驀然回首間，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)身影，一個(gè)個(gè)教育過我，感動(dòng)過我的身影在匆匆的時(shí)光里，潤了年華，美了記憶，暖了童年……
在我上五年級(jí)的時(shí)候，她，于老師，曾經(jīng)開導(dǎo)我，給我信心。這令我難以忘懷，至今記憶猶新。
那時(shí)，市里組織了一場小學(xué)生詩詞大會(huì)，我當(dāng)時(shí)踴躍地報(bào)名參加，在那段時(shí)間里，一首首詩詞闖進(jìn)了我的生活。我做了充分的準(zhǔn)備，經(jīng)過了層層選拔，終于獲得了參賽的資格。
一共有十五個(gè)參賽隊(duì)伍，被分成兩組進(jìn)行比賽，我們?cè)诘诙䦂霰荣惖?號(hào)位置。當(dāng)時(shí)于老師皺了皺眉頭，沒有說話。
比賽開始，看著前幾個(gè)隊(duì)伍的比賽題目，我如釋重負(fù)，因?yàn)槟巧厦娴念}目都是“小學(xué)生必背古詩詞”中的，經(jīng)過這么長時(shí)間的準(zhǔn)備，回答這些不成問題�？墒恰喌轿覀冴�(duì)，我的“戰(zhàn)友”開始作答時(shí)，卻見題目是：
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲的下一句……”，我當(dāng)時(shí)腦袋“嗡”的一下，我們沒背過這首詩，不在準(zhǔn)備的范圍里，怎么答得上來啊“減十分”。
沒回答上來，第一題就被減分，焦急與不安在我心中織成亂麻，豆大的汗珠如雨般落下，“誰家新燕啄春泥的.上一句……”“減十分”
……
比賽結(jié)束了，雖然我們?cè)诤竺娴谋荣愔邪l(fā)揮得很好，但總成績還是不理想，我差點(diǎn)哭出來“憑什么？憑什么！”于老師說了這樣一段話：因?yàn)槟銈冊(cè)诘诙M8號(hào)，給你們的題目都是備選的。但是，你們必須接受這些不公平，你看，如果你們會(huì)那兩首詩，你們不就答出來了嗎？所以，一定要努力，讓自己有對(duì)抗不公平的能力！
我明白了很多，她對(duì)我的開導(dǎo)，我銘記于心。從此，再受到挫折，再受到不公平，我都坦然去面對(duì)，讓挫折成為我的助力，助我拼搏、努力。向著“公平”，向著人生的萬紫千紅，奔跑，奔跑。
他開導(dǎo)了我優(yōu)秀作文 8
在生活中有很人幫助了我，也有很多人批評(píng)過我，這都讓我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步了起來。讓我最受益匪淺的是我的媽媽，她開導(dǎo)了我，讓我明白了堅(jiān)持的道理。
我很熱愛繪畫，對(duì)繪畫心神向往。但在一次繪畫考試中，我名落孫山，我很難過，但沒有放棄，又參加了補(bǔ)考，可還是名落孫山。我一蹶不振，沒有了那種激動(dòng)、盼望和熱愛的心情，開始懷疑起了自己，捫心自問：“你有繪畫天賦嗎？別浪時(shí)間了，放棄吧！”這種質(zhì)疑的心情在我的心里發(fā)芽，開始自暴自棄，把自己鎖在房間里暗自流淚，心中有許多結(jié)不開的“結(jié)”。每當(dāng)媽媽敲開我房間的門，關(guān)切得詢問我的情況時(shí)，我總是不說話，有時(shí)憤怒地咆哮兩聲“走開！”媽媽看到我每天這樣自甘落后，耐心地對(duì)我說：“你不能這樣把心結(jié)憋在心里，會(huì)憋出病的，你應(yīng)該敞開心房，振作起來，相信自己能把繪畫學(xué)好，加油！”
聽了媽媽的話，我心里的'結(jié)終于解開了，我跑到窗前大聲地喊出了自己的心聲：“我是最棒的！”之后的我堅(jiān)持不懈，考試終于過了，臉上的笑容更加燦爛了！
我很感謝我的媽媽，是她開導(dǎo)了我，讓我明白了，遇到困難要樂觀面對(duì)的道理。
他開導(dǎo)了我優(yōu)秀作文 9
“你伸小指頭，我伸小指頭，拉拉勾，拉拉勾，拉拉勾。我們又是好朋友啊，我們又是好朋友啊�！泵慨�(dāng)耳邊響起《拉拉勾》這首歌時(shí)，那一幕又清晰地浮現(xiàn)在我的眼前了。
那一天，正是宣布期末成績的時(shí)候，我信心滿滿地早早來到教室，準(zhǔn)備聽到好消息。后桌的羅湘曲偷偷地湊過來對(duì)我說：“知道嗎？靖瑜又第一了，還有浣琳第二！你嘛……”我眨著眼睛，期待著。“不——好——”湘曲故意拉長調(diào)子。頓時(shí)，我心亂如麻：浣琳怎么可能爆冷得第二？我真的不及她嗎？不，不可能！眼淚不經(jīng)意地從臉頰上滑落。這時(shí)，在“天涯海角”的朋友看見我哭了都圍了過來紛紛安慰我。我抬起頭來，充滿感激地望著她們。咦，第二名得主——我的好朋友浣琳呢？怎么不見了？我過頭一看，她正在向同學(xué)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言呢。為什么我最依賴的朋友沒第一時(shí)間來安慰我，反而是這些平時(shí)交流不多的人呢？我多想去問問她�？墒牵碇遣辉S我這么做！千辛萬苦得來的'就讓她好好去炫耀一番吧。漸漸地，我疏遠(yuǎn)了她，她似乎也察覺到了什么，也不再跟我走到一塊了。就這樣，我們的友誼悄無聲息地結(jié)束了。
暑假里，我整天悶悶不樂，原因只有我自已清楚。細(xì)心的姐姐仿佛看穿我的心思，于是我把事情的來龍去脈告訴了她。只見姐姐臉上的笑容不見了，一臉嚴(yán)肅地說：“小湘，友誼是一種純潔的愛，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，是長久的認(rèn)識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生，應(yīng)該是沒有嫉妒的。而你不僅不為朋友取得了好成績而高興，反而去嫉妒她，冷落她，這怎么行呢？你冷靜地想想吧。”是呀，五年來，是誰陪我有說有笑地一起上學(xué)、一起回家；是誰同我一起攻克學(xué)習(xí)上的一道道難關(guān)；是誰在我無助時(shí)，伸出溫暖的友誼之手……是她！是她呀——我的好朋友浣琳！望著姐姐身離去的身影，一股悔恨之感蔓延全身。
后來，在姐姐的幫助下，我們解開了心結(jié)、化解了誤會(huì)，兩只友誼之手又緊緊地拉在一塊兒，這都多虧了姐姐的開導(dǎo)，不然我的死腦筋什么時(shí)候才能開竅？又怎么把友誼進(jìn)行到底呢？
他開導(dǎo)了我優(yōu)秀作文 10
天空黑沉沉的，鳥兒早已不見了蹤影，不一會(huì)便下起了大雨，好似在哭泣一般。
我緩慢地打開家門，邁著沉重的步伐走了進(jìn)去，然后像丟棄累贅?biāo)频陌褧鼇G到了沙發(fā)上，慢悠悠地?fù)Q好鞋子，接著便走進(jìn)了自己的'房間，頭也不回，就重重地關(guān)上門，躺在了床上。
媽媽似乎聽到了動(dòng)靜，便輕輕推開門，滿臉笑容地問：“怎么啦，小一？”
我不耐煩地對(duì)她揮了揮手，吼道：“走開，別來煩我！”媽媽并沒有像以往那樣生氣，而是小心翼翼地關(guān)上了門，走了出去。
半個(gè)小時(shí)后，媽媽再次推開門，溫和地呢喃：“小一，我能進(jìn)來了嗎？”我想，如果我還不讓她進(jìn)來，那我估計(jì)都不用睡覺了，于是我無奈地?cái)[了擺手：“好吧！”
媽媽趕緊走了進(jìn)來，生怕我反悔似的，接著就坐在一把小凳子上，睜大了眼睛看著我，“怎么了？小一，你好像不開心了？”
望著媽媽真誠的眼神，我便跟她坦白了，“我總覺得自己與別人不同，我害怕會(huì)被人妒忌！”媽媽聽了后便像知心朋友似的開導(dǎo)我———小一，你要知道沒有任何人是完全相同的，所以你要知道，你只需要放心地做你自己就可以了。況且，還有我與爸爸呢，到時(shí)候，我們會(huì)保護(hù)你的！但是，如果是一定要跟一個(gè)常常妒忌你的人一起完成任務(wù)要怎么辦呢？
面對(duì)媽媽的疑問，我一臉茫然，很是困惑。支支吾吾地嘀咕：“那——那——”
媽媽聽后笑了笑，“這有什么難的，就盡量不接觸，不就好了？”
聽完媽媽的話后，我覺得自己豁然開朗，如釋重負(fù)一般。拉開窗簾，發(fā)現(xiàn)外面的雨不知何時(shí)停了，萬里無雨，世界像洗過一樣，小鳥在枝頭唱著歡快的歌。
她開導(dǎo)了我，幸虧我有這樣一個(gè)好媽媽！
他開導(dǎo)了我優(yōu)秀作文 11
當(dāng)我翻看相冊(cè)時(shí)，一張照片映入眼簾，心中便涌出一股溫暖和感激之情，腦海中浮現(xiàn)出了她慈祥溫柔的面孔。
上了小學(xué)，我的成績一直都名列前茅，但是我的心里有一件煩惱的事——沒有當(dāng)上班干部。于是在一個(gè)陽光明媚的早晨，我悶悶不樂地來到了班主任王老師的辦公室。
“報(bào)告！”剛打過招呼，王老師就示意我進(jìn)去，我就迫不及待地問老師：“老師，我有個(gè)困惑，我成績一直都不錯(cuò)，您卻沒有讓我當(dāng)班干部，這是為什么呢？”
老師笑而不語，拿來了一塊小石頭，向桌上擺放著的裝滿石子的盆里扔去，只聽“啪噠”一聲，石子混入了石堆里，只是揚(yáng)起了一些塵土。
老師發(fā)話了：“孩子，你能從亂石堆里找到剛才那顆石子嗎？”我看了看老師，伸長脖子，在盆里仔細(xì)尋找那塊小石子，可是我并不知道那塊小石子原本長啥樣啊，我輕輕地?fù)u了搖頭。心想：老師這葫蘆里賣的.是什么藥呢？正納悶之際，只見老師又拿了一顆閃閃發(fā)亮的珠子扔了進(jìn)去，又問：“你能找到那顆小珠子嗎？”我立刻從石堆里挑出了那閃閃亮亮的珠子，興奮地捧在手心里。老師看了看我，又看了看我手心里的石子，語重心長地說：“一顆普通的石子，在石堆中可能不夠引人注目，但是當(dāng)你變成一顆閃閃發(fā)光的珠子，發(fā)出耀眼的光芒時(shí)，還怕不被人重視嗎？”我若有所悟，低頭沉思著走出了辦公室。
從那以后，我更加認(rèn)真學(xué)習(xí)了，每天上課認(rèn)真聽講，仔細(xì)思考，積極發(fā)言，課外多閱讀多練習(xí)，狠下苦功，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一直保持著優(yōu)異的成績，老師和同學(xué)對(duì)我投來了贊賞的目光。
是呀！人們常說：“是金子總會(huì)發(fā)光的�！比松杏斜匾鲆活w金光閃閃的珠子，讓自己永放光芒。那時(shí)，我突然明白了老師對(duì)我說那番話的良苦用心：老師是想讓我積極進(jìn)取，堅(jiān)持不懈地奮發(fā)向上……雖然這件事過去了很久，但深深地印在了我的腦海里。
感謝恩師！她，開導(dǎo)了我。
他開導(dǎo)了我優(yōu)秀作文 12
生活中，有很多人開導(dǎo)了我。在一次比賽前，媽媽的開導(dǎo)，使我成功奪冠。
有一天，我又接受到了老師發(fā)給我的演講稿。作為學(xué)校為數(shù)不多的“老牌”主持人，我不敢松懈。回到家，我就拿起稿子背起來。
媽媽見我這樣努力，很心痛。她洗了幾個(gè)水果。對(duì)我說：“兒子，來吃幾個(gè)水果吧。”
“不了，媽媽，我還要背稿子呢�！蔽一卮�。
“不行，你還是先吃了水果再背。”媽媽真的很心疼我。
但聽了媽媽的話，我變得不耐煩，“媽媽，還有兩天就要講了，我還有幾段沒背出來。您這樣做不是添亂嗎？”
媽媽聽了，語重心長地對(duì)我說：“孩子，短暫的休息是不舍打掃工作進(jìn)度，相反還可以在休息中清理思路。你有幾段背不出來，可能是大腦有點(diǎn)疲勞。再說你都表演了幾年的節(jié)目了，這些難道可以難得住你嗎？”
聽了媽媽的話，我放下稿子，開始吃水果。吃完后，我又開始了背稿。不知是水果的清甜，還是媽媽的話語，我以前所未有的速度背好了稿子，我才意識(shí)到媽媽的`話是對(duì)的。在比賽那天，我正常發(fā)揮取得了好成績。
俗話話：“磨刀不誤砍柴工。”當(dāng)你做一件事陷入困境時(shí)，不妨休息一下，調(diào)整好心態(tài)，調(diào)整好了再去做，你會(huì)覺得容易多了，往往會(huì)事半功倍，這都是媽媽告訴我的。
他開導(dǎo)了我優(yōu)秀作文 13
舞蹈是我的最愛，回想起當(dāng)初的學(xué)習(xí)，感覺好像是在做夢，是媽媽的開導(dǎo)，讓我堅(jiān)持下來。
在我最開始接觸舞蹈的時(shí)候，因?yàn)槟_背繃不好，眼神不夠靈動(dòng)，還有動(dòng)作不流利，所以老師準(zhǔn)備帶我去看一場比賽。賽場上，我看著她們?cè)谫悎錾系娘L(fēng)采，那靈動(dòng)的眼神，好那流利的動(dòng)作，太吸引人了！從此學(xué)習(xí)舞蹈的念頭便在我的心頭萌發(fā)！
就這樣，媽媽在少年宮給我報(bào)了舞蹈班。起初，由于對(duì)舞蹈的熱情和爸媽的鼓勵(lì)，我在上舞蹈課學(xué)的可認(rèn)真了，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，還經(jīng)常在家里練習(xí)。
可后來，舞也不練了，少年宮也不去了，就因?yàn)橥瑢W(xué)的一言擊破。他說：“練舞有什么用！你跳的那么難看！也沒取得什么好成績！”媽媽鼓勵(lì)我，叫我別往心里去，我一肚子悶氣，對(duì)著媽媽說：“媽，跳舞真的有用嗎？我跳舞真的很難看嗎？”我嘟著小嘴，“哪有！跳舞最不能在意的就是成績，來媽媽給你看一段視頻�！闭f著媽媽拿起了手機(jī)，東點(diǎn)西點(diǎn)，我邊看著視頻，邊聽媽媽講話：“來君茹，看看這段視頻�！笨粗莾�(yōu)美的舞姿，我不經(jīng)瞳孔放大。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘過去了，視頻結(jié)束了，媽媽問我：“君茹，視頻看完了，告訴媽媽你明白了什么道理？”媽媽問我，“我明白了，跳舞最不能在意的就是成績，每一次上課都要當(dāng)成是一種享受�！蔽掖鸬�，“沒錯(cuò)！每一次上課都要當(dāng)成是一種享受！”媽媽開導(dǎo)了我。
從那開始，只要一有休息時(shí)間我就在家練習(xí)，我大課小課不停的上，終于把這支舞練到既優(yōu)美又流利，回到家我把這只舞跳給媽媽看，媽媽夸贊我：“跳的`可真好看！看來你有按照我說的做�！�
臨近比賽，媽媽對(duì)我說了一句特別好的話：“加油！要把每一次比賽都當(dāng)做是挑戰(zhàn)！超越自己！”因?yàn)閶寢尩倪@一句話，我取得了第二的好成績。
是媽媽開導(dǎo)了我，讓我樹立了信心，相信自己，才有我現(xiàn)在的成績。謝謝您，媽媽！
他開導(dǎo)了我優(yōu)秀作文 14
活在這個(gè)世界上，難免會(huì)有一些錯(cuò)誤和挫折。這個(gè)時(shí)候，我們需要有人來開導(dǎo)、鼓勵(lì)、幫助我們，糾正我們的錯(cuò)誤，為我們指明前進(jìn)的方向。我也是如此。其中一個(gè)人有一種我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的善良。她的耐心教育和細(xì)心指導(dǎo)，讓我受益終生。
記得有一天晚上，寫完作業(yè)，給我留了個(gè)背書。我忍不住笑了。對(duì)我來說，背書小菜一碟。但是過了半個(gè)小時(shí)，我再也笑不出來了。不知道是課文太長，還是背起來比較困難。我總是背不下去，更別說結(jié)巴了，甚至?xí)䲠鄶嗬m(xù)續(xù)的讀。這個(gè)時(shí)候我可以有點(diǎn)焦慮，但是焦慮不是辦法。反而是背的越多，技術(shù)越差。這一刻我像熱鍋上的螞蟻，但一著急就控制不住。這時(shí)，她來到了我的身邊，在一次簡單的交談中理解了我面臨的問題，然后過來幫助我。
她先看了幾遍，大概知道文章的內(nèi)容。當(dāng)她看到它時(shí)，她在腦海中想象著文字描繪的畫面。不久，她就會(huì)背出來。我很羨慕，就求她教我怎么背。她教我如何慢慢背課文：背課文就像畫畫。你要把自己想象成一個(gè)畫家，在腦海中畫出畫面，記住關(guān)鍵詞，這樣你就可以輕松的背誦出來。聽了她的解釋，我不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后她教我怎么用這種方法，讓我知道了背書的要點(diǎn)，掌握了背書的'技巧，快速背熟了課文。以后無論什么時(shí)候背書，我都是用這個(gè)方法，結(jié)果就是背的又快又好。
你猜到她是誰了嗎？她是我的母親，一個(gè)聰明而偉大的母親。啟發(fā)是她最好的法寶。讓我勇敢面對(duì)困難！
他開導(dǎo)了我優(yōu)秀作文 15
生活在這個(gè)世界中，難免會(huì)有一些失誤和挫折，這時(shí)，我們就需要有人來開導(dǎo)、鼓勵(lì)和幫助我們，糾正我們的錯(cuò)誤，給我們指出前進(jìn)的方向。
我也同樣如此，其中有一個(gè)人的恩情是我永遠(yuǎn)也不能忘記的。她對(duì)我的耐心教育和細(xì)心指導(dǎo)，是我終身受益。
記得有一天晚上，我把作業(yè)都做完了，就剩下背書了，我不由得笑了笑，對(duì)于我來說，背書——小事一樁。但是就這樣過了半小時(shí)后，我再也笑不出來了，不知是課文太長了，還是繞口不好背，我總是背不會(huì)，別說背的結(jié)巴了，就連讀也讀得斷斷續(xù)續(xù)的。
這時(shí)，我可有些著急了，但是干著急也不是辦法，反而越背越不熟練。我這時(shí)就像那熱鍋上的螞蟻，干著急卻沒有辦法，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，她來到我的身邊，在簡單的.對(duì)話中了解了我所面臨的難題，便來幫助我。
她自己先讀了幾遍，大概知道了文章的內(nèi)容，一看是寫景文，便在腦中想象出課文所描繪的畫面，沒多久，她就會(huì)背了。我很是羨慕，便央求她教我怎樣背，她不緊不慢地把背書方法教給我：“背課文就像是在畫畫，你就當(dāng)自己是畫家，把畫在腦海中畫出來，再記住關(guān)鍵詞，這樣就好背了。”我聽了她的講解后，不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭，若有所悟。之后，她又教我如何用這種方法，使我知道了背書的要點(diǎn)，掌握了背書的技巧，很快就背會(huì)了課文。
以后，每當(dāng)背書時(shí)，我都使用這種方法，結(jié)果背起來又快又好。
你猜出她是誰了嗎？她就是我的母親，一位聰明、偉大的母親。開導(dǎo)，是她最好的法寶。讓我勇敢地面對(duì)困難！
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