以我的長處為題的作文（精選28篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的以我的長處為題的作文（精選28篇），歡迎大家分享。
以我的長處為題的作文 篇1
我會拉二胡，二胡可是民族樂器中最難的。
二胡是由中國人創造的，也象征著中國的樂器。一開始爸爸叫我學小提琴，而媽媽讓我學二胡，我自己也想學二胡，因為它是中國的東西，也是民族的東西，它的旋律也很優美動聽，聽說學起來也難，于是不怕輸不怕挑戰的我就想學二胡。我想：簡單的學的又有什么意義呢？
我的二胡老師姓陳，是一對一教學，時間自定。老師一開始說我手有些小，有的音夠不著。但媽媽說先上吧。于是老師告訴我，如果夠不著，就把手往下放一點兒，拉完這個音就把手立即拿上來。從此，我每次上二胡課媽媽都陪著我，連她都懂了不少了。
做什么事都要付出汗水，拉二胡也是如此。我拉二胡學得還好，老師經常表揚我拉得好。于是我學二胡就更認真了。
在前不久的考級中，我第一次考級就考到了三級。這就是我的長處，你們知道了嗎？
以我的長處為題的作文 篇2
我有幾個長處，你們想知道嗎？哈哈！那就從生活中說起吧！
第一，我很勤勞。在家里我經常洗自己的內衣襪子，還在媽媽獎勵的刺激下給媽媽爸爸也洗了“臭襪子”。我還會和面烙餅，一次和鄰居萱萱比賽我烙了一張大餅，我倆吃著自己的勞動成果，格外香！
第二，我很誠實。一次同學把我的數學書裝回了家，使我沒有完成數學書上的作業，第二天我主動找老師說明情況，并在中午及時完成了作業，老師在全班表揚了我。
第三，我很隨和，容易接受意見。我們班的同學都愛和我玩，因為我從不挑唆同學們之間的關系。
第四，我很勇敢。語文課上，當老師讓我們站到講臺上朗讀時，我會毫不猶豫的舉手，我幾乎包攬了朗讀課文的任務。
第五，我很聰明。數學題有的挺難，我只要認真思考，就能做對。但有時會犯點小馬虎！
今天好像有點“王婆賣瓜，自賣自夸”，當然我也有很多不足，希望未來的日子我會改正！
以我的長處為題的作文 篇3
我有很多很多的本領有畫畫，打羽毛球，看課外書等等其中我最喜歡的是畫畫。媽媽一直鼓勵我認真畫畫真取長大了當一個遠近聞名的畫家。
從那天起我就更加發奮努力。爸爸見了說我像一只日夜奔馳的駿馬為了自己的夢想必須勇往直前。我每天都要接受兩小時的培訓長期下來。我的畫畫技術有了很大的提高了。我心里美滋滋的。
等我長大了，我要把祖國的大好河山畫下來，讓外國人看看中給的壯麗河山，看看中國人也有中國的威風這就是我最大的夢想，我希望我的夢想能成真。
同學們，我們每個人都有自己的長處和短處的。
以我的長處為題的作文 篇4
我的長處的有愛心、聽話、孝順。媽媽經常夸我是一個有愛心的孩子。這是因為我平時樂于助人。有一次，我班的同學鋼筆沒有水了，我就借給他一支鋼筆。還一次我的同學沒帶玩具，我就借給他一個沙包。
看見同學摔倒了，我會跑去把他扶起來。還因為我對小動物有愛心。有一次我看見一只流浪的小狗，就給它一些吃的，讓它吃的飽飽的。
我還很聽話。平時媽媽讓我干什么我都會一絲不茍的做好這件事。
平時，我也很孝順。有時媽媽在家里睡覺時沒有蓋被，我就悄悄地給媽媽蓋上。媽媽感冒了我就給她燒一壺水。倒一杯熱水給媽媽，在給她蓋上被子。拿一些感冒藥給媽媽吃。
其實，我還有一個長處，那就是愛護環境。我在撿垃圾時每一個角落都不放過，有時扔泡泡糖，一不小心掉在地上，我都在撿起來，我還為撿垃圾準備了一個垃圾帶。
以后，我要再努力，取長補短，把缺點都改成長處。
以我的長處為題的作文 篇5
愛看課外讀物，這是我最大的一個優點，它讓我得到很多的快樂。只要有時間，我就抱著喜歡的書津津有味的看起來，連上廁所都不錯過。有一次，我去上廁所，偷偷地帶上了一本《愛的教育》進去，也不知道過了多久，突然，我聽見一聲大叫：“不準看書！”我嚇了一大跳，哎喲，媽媽正虎著臉站在我的面前，我趕緊結束“工作”出去了。
愛看書讓我增加了知識，也給我帶來了煩惱，這不，我現在成了個三百度的“眼鏡女孩”。
除了看書，我也愛跳拉丁舞，你要知道，我可在一次文藝晚會上表演過哦！雖然我跳的不是最好，但同學們還是給了我熱烈的掌聲，這讓我倍感高興。
每個人都有自己的優點，我要學會發揚光大自己的優點，也要學會欣賞別人的優點，看到別人的長處，不斷改正自己的缺點，做一個優秀的人。
以我的長處為題的作文 篇6
每個人都有很多長處，我也有，而且我的長處還很多呢，今天我就來說說我有那些長處。
首先我是個勤勞的孩子。我在家里經常會幫家里做一些家務活，比如說我經常會自己清洗自己的衣服，有時候還會幫爸爸媽媽洗衣服；還比如說我還會做飯，有時候爸爸媽媽工作忙，我就會幫他們把飯提前做好，等他們回來直接就可以吃了。
其次我是個誠實的好孩子。就像那一次，我的語文書被同學一不小心帶回去了，以至于我沒能把老師布置的作業完成，于是我積極的來到了老師的辦公室，和老師說明了此次的情況，老師也就沒有怪罪我了。
然后就是我這個人特別的隨和，能夠與人相處的和好。我們班的同學和我相處的都很好，而且很愿意和我玩，我們從來沒有發生過什么大矛盾。
另外我也是個非常勇敢的孩子。每次在課堂上，我總非常踴躍的回到老師的問題，而且有時候我還會主動向老師提出一些問題，我也是老師最喜歡的孩子之一。
最后還有一點就是我的學習能力很強。我經常在別人都很難聽懂的情況下，很容易就明白了。
這些就是我的長處，你們也有嗎？有的話一起來說說吧！
以我的長處為題的作文 篇7
其實，我們最了解的人就是自己，我們知道自己的有點和缺點，知道我們的性格，那我就來說說我自己的優點。
我第一個優點是有禮貌。我們學校放假，媽媽上班，她說：“你去我們單位吧！”我興高采烈地說：“太好了，太棒了！我太高興了！”媽媽對我說：“媽媽單位，有很多的阿姨、叔叔，所以呀，你要有禮貌。我們單位有一位大官，他呢，你得更有禮貌，他是我們的領導，我們都聽他的。”
“好了，媽媽，別說了，讓我們出發吧！”終于到媽媽單位了。哇，媽媽的單位好漂亮啊！突然，我的腦海中出現了媽媽對我說的話，我看見了一位年輕的阿姨，對她說：“阿姨好！”阿姨微笑著點了點頭，我在外面看見了一位大官，我就對媽媽說：“那是你們的領導嗎？”媽媽說：“是大官。”我就說：“大官好！”媽媽說：“你做的很對。”我心里美滋滋的。
我的第二個優點是守信用。那天，我約了一位朋友在公園門口見面。正好下雨了，媽媽告訴我說：“別去了，外面下雨了。”我說：“不行，跟別人約好了，不能不守信用。”后來我去了。
我的優點太多了，說不過來，我就寫這么多了，以后我一定要把我的優點多多地發揚！
以我的長處為題的作文 篇8
嗨！大家好，我叫錢珺瑤，扎著兩條羊角辮，又細又長的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，它透著幾分靈氣和執著。爸爸、媽媽也夸我懂事、聽話。最令我高興的是我能畫得一副好畫。
從小學三年級開始，我就在父母的幫助下，在老師的指導下，認真地練習畫畫，從不間斷。我經常累得滿頭大汗，但也毫無怨言。
記得今年暑假里德一天，我上完小提琴班就回家到小房間練習畫畫。一陣微風吹來，涼爽極了。我便攤開畫紙，開始畫畫了。我先認真打好形，再上明暗。畫完了后繼續修改，修改中，我的同學錢萌喊我去玩，我頭也沒有抬就隨口答應到：“等我畫完了再說吧！”我繼續沉迷于畫中。過了一會兒，媽媽上樓喊我吃飯，順便問了一下“錢萌呢？”“咦！她什么時候來的，我怎么記不起來了。”我拍著頭，滿臉疑惑地說。媽媽又說：“她不是喊你去一起玩的呀？”“啊，我忘了，下回給她道個歉吧。”
如今，我的畫兒又有了很大進步，媽媽、爸爸看到我的畫贊口不絕，老師也很高興。
人們常說：一份耕耘，一份收獲。現在，我還要堅持不懈地煉下去，因為我渴望成為一名畫家，讓更多的人來享受我的作品。
以我的長處為題的作文 篇9
看看別人的長處可以取長補短，這句話說得可真好！記得我們同學當中有個叫劉馳，他雖然個子矮，但籃球打得出神入化。
一次體育課上我們打籃球，雙方旗鼓相當，比分緊緊咬住，交替上升。只剩5分鐘場上比分是3：3。在震耳欲聾的吶喊助威聲中我想帶球過人，但在對方嚴密防守中屢屢碰壁，心中萬分著急。正在這時，劉馳跑過來示意把球傳給他，只見他一拿到球在對方的“銅墻鐵壁”中如入無人之境，左一閃，右一避，直沖到籃球門前，一抬手一壓腕，“唰??”籃球應聲入網。
目前場上比分4：3劉馳又拿到了球，別的隊員已經跑得汗流浹背，氣喘吁吁，而他腳下生風，好象長出一對翅膀飛奔對方的籃球面前。這時出人意料的事情發生了，劉馳跌了個跟頭，腳也好象扭了一下，速度明顯減慢了，更出乎意料的是他竟然沒有傳球，堅持“跑”，突破防線“奔”入“三秒區”，我們瞪大雙眼，生怕穿過這情景。只見他一眨眼的工夫,身子騰了起來，凌空時一壓腕，剎那間手一揚，“唰——”球進了，我們欣喜若狂，我們贏了，但這場球全靠劉馳那精湛的球技和那堅強的毅力。
我要向他學習那精湛的球技，更需要向他學習那堅持不懈的毅力，他真是顆體育之星啊！
以我的長處為題的作文 篇10
生命，五彩繽紛，富有活力；生命，平凡而偉大，使人尊敬。
每一個生命都有自己的長處，每一個生命的長處都是為生存而戰。
在世界上，動物為生存而努力。奔跑，成了藏羚羊的長處，是生活促使它們變得健步如飛，變得靈活，使它們擁有跳躍的本領，這成為了它們逃生的長處。獵豹不愧為草原上跑得最快的動物，為了捕食羊等大型動物，它們只能選擇擁有一個無人能及的速度。草雖很卑微，單它們以頑強的意志生存了下來，巖石下、山峰頂，條件即使很艱苦，也能見到它們的身影，它們以頑強的意志鋪遍世界各地。人，作為世界上最高等的動物，用其特有的智慧、勤勞，創造世界上的奇跡。埃及人用自己的血肉之軀創建了金字塔；中國人用青石條砌成了萬里長城……
每個人的長處是不同的，每個人的性格也各不相同，只要善于發現并堅持自己的長處，就能在紛繁變化的社會中發展得更好。如果一個人因為沒有看到自己的長處而感到自己一無是處、無所成就，天天為生活而碌碌無為地活著，那么他的生活就失去了意義。
生命的意義在于每個人對自己長處的發現和欣賞，讓我們發現生命的長處，欣賞生命長處的美。
以我的長處為題的作文 篇11
我的長處可多了，有洗衣服，畫畫，滑冰。我最厲害的是洗衣服和畫畫。
有一天，爸爸媽媽有事出去了。家里有很多衣服和臭襪子沒洗，家里臭烘烘的。臭氣熏天，終于臭的忍不住了，我決定自己洗掉這些臭衣服了。我先把衣服放在水里，再把肥皂擦在衣服上。然后我用力搓了搓衣服，放在水里，再撈上來，衣服變得干干凈凈，最后再把衣服晾干。等到爸爸媽媽回來了，看到洗的白白凈凈的衣服，他們驕傲的對我說：好兒子，你真棒！我一聽這句話，心里很開心，像吃了糖一樣甜。
我不僅會洗衣服，還很會畫畫。我每個周六都要去畫畫。但今天，有件大事，我要去參加比賽了。我非常緊張，跟懷里揣了十五個兔子七上八下的。我鼓足勇氣，慢慢地走到賽場。開始比賽了，題目是：城市。我仔細看了下圖片，然后再想象。想好后我就開始描繪，之后再用鉛筆畫要涂黑的地方。畫完了，我交給老師，99分，第二名，可是我一點也不開心，還差一分就第一名了。可時間不能重來，我只能依依不舍的回家了。下次我一定要更努力。
這些就是我的長處，你們覺得怎么樣？
以我的長處為題的作文 篇12
我有幾個長處，同學們，你們想知道嗎？哈哈！那就從生活中說起吧！
第一點，我很努力。從小的時候我就開始學寫毛筆字，可是我跟著別人學也學不會。于是，我媽媽就開始教我從哪兒起筆，從哪兒收筆，媽媽教完，我就盡我最大的努力去練，最后，我終于學會了寫毛筆字。
第二點，我很勤勞。當你走進我們班教室，你準會大吃一驚，因為教室地面被打掃的干干凈凈，書桌、椅子擺放的整整齊齊。嘿嘿，讓我來告訴你：這都是我的功勞！每當放學后，我一個人就留在教室打掃衛生。
第三點，我很刻苦。最開始，我還不知道什么是五子棋，后來我的姐姐教我：五子棋有黑棋和白棋，比如你是黑棋，你只要把黑棋擺成五個一行就行了。姐姐又教我怎樣能贏。我刻苦練習了很久，有一天，我覺得自己會了，就要求姐姐和我賽一賽，結果，我贏了，我興高采烈地跳了起來，而姐姐垂頭喪氣地坐到沙發上。
第四點，我很誠實。有一次我遲到了，老師問我為什么遲到，我誠實地回答：“因為我打了一針，遲到了。”老師在班上表揚了我。
今天好像有點“王婆賣瓜，自賣自夸，”當然我也有很多缺點，未來的日子我一定會改正！
以我的長處為題的作文 篇13
每個人都有自己的長處，重要的是正確認識自己的長處，并注意充分發揚。
被譽為“乒壇魔女”的中國乒乓球運動員鄧亞萍5歲時開始和 父親學打乒乓球。9歲那年，她獲得了河南省業余體校比賽兒童組冠軍，引起轟動。人們欣賞她反應快，打球兇猛，省隊卻以她個頭矮，胳膊短，沒有發展前途為 由，將她拒之門外。但是，鄧亞萍就是不服氣。她說：“別人說不行，我就是要爭口氣，要用自己的優點去戰勝弱點，加倍苦練。”10歲那年，她鄭州市隊。平時 訓練，她總是要比其他隊員多付出幾倍的努力，一輸球，就非拉住對方再打一場不可……
由于她不斷地刻苦訓練，她的體質增強了，打球時的反應更快了，打出的球也更加刁鉆兇狠，形成了獨特的風格，不僅進了省隊，還成了國家隊的隊員，最后成了打遍天下無敵手的世界冠軍。截止1998年2月，她已獲得了140多枚金牌，全世界乒壇震驚。
宋代詩人盧美坡有詩云：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”什么文化不高、經驗缺乏，甚至身有殘疾，都不是成才的障礙。只要你善于發掘自己的潛力，發揮自己的優勢，經營自己的長處，就能找到發展自己的道路，創造美好的人生。
以我的長處為題的作文 篇14
在人的坐標系里，一個人如果站錯了位置，用自己的短處而不是長處來謀生的話，將是非常可怕的，更是非常可悲的。自己可能會在長久的卑微和失意中沉淪。所以說，對自己一技之長保持興趣，是相當重要的也可能是自己改變命運的一大財富。
人的先天有別，后天也有差異，(.)這些都是客觀存在的，往往并不容易改變。如果由于缺乏才能而處于劣勢，倒也無可厚非，但如果有才能卻不能夠好好利用，或者滿腹經綸卻非要去沖鋒陷陣，最終導致了失敗，那就無異于想把玫瑰花賣出大白菜的分量，暴殄了天物。任何一個人都有自己的長處，任何一件東西都有其主要功能，認識并發揮自己的第一功能，是把最好的鋼在用了刀刃上，把最鋒利的刀刃用在沖鋒陷陣上，才是最易取得成功的方法與態度。
“尺有所短，寸有所長”，每個人都有自己的長處。如果你能經營自己的長處，就會給你的生命增值；反之，如果你經營自己的短處，那會使你的人生貶值。“條條道路通羅馬”，“此門不開開別門”。世界上的工作千萬種，對人的素質要求各不相同，干不了這個可以干那個，總可以找到自己的發展天地。只要你善于發掘自己的潛力，發揮自己的.優勢，經營自己的長處，就能找到發展自己的道路。
以我的長處為題的作文 篇15
這個世界并不缺少美，我們缺少的只是發現美的眼睛。 我們常說“尺有所長,寸有所短.”人都有他的長處,也有他的弱項,只要你細心就會發現每個人的身 上都有閃光的亮點.所以我們做人做事必須保持謙虛的態度,學習別人的長處就是要保持低調；學習別人的長處就是要傾聽聲音；生活中，我們常常為了一點雞毛蒜皮的事小就和朋友又或者和父母爭吵不休。
我們每一個人都覺得自己受了委屈，每個人都不肯讓步，好像一讓步自己就會吃虧一樣，也許人的本性就是這樣。
但退一步海闊天空，只要退一步我們就會發現其實是自己在無理取鬧。
其實，只要我們退一步，不過多地審視別人的短處，而不是只看到別人缺點。你就會發現他身上的閃光點。多看別人的長處，就會找到一份平常的感動。例如:我在喝水的時候，會說聲“真好喝”。可能水本身清淡無味，但在劇烈運動之后喝水會覺得“水很美味”。這便看到了水的長處——解渴嘛!
多看別人的長處，會讓自己的心境愈加樂觀。也會讓我們更加平易近人又樸實無華。
多看別人的長處吧，你收獲的不僅僅是情誼!
以我的長處為題的作文 篇16
我有一個非常要好的朋友,他的名字叫楊易.他個子高高的,頭發烏黑烏黑的,兩道眉毛像彎彎的月牙兒,兩只小小的眼睛炯炯有神.
楊易有很多優點,比如：大方、懂禮貌、不生氣……記得有一次,我們一起在樓下玩耍.一會兒,大家都流了很多汗,口渴的不得了.楊易提議：“咱們喝點飲料吧!”“好”我急不可待地表示贊同,并要往我家里跑.他卻先沖上他家的樓道,留下一句話“我家近,喝我的.”等了片刻,楊易一手拿了一瓶山泉,一手拿了一瓶果汁從他家里沖了出來,并非要把果汁讓給我.我也渴的沒辦法,只好“咕咚,咕咚”一氣喝完了果汁.
楊易還有很多好品質,比如：他拾金不昧、助人為樂……有一次,他在馬路上看見一位阿姨的包掉了,于是,他趕緊撿起包,去追那位阿姨,一邊跑一邊喊：“阿姨,您的包掉了.”那位阿姨聽見了,趕緊回過頭來,接過楊易送來的包,感激得不得了.
我的好朋友長處可真多呀!我喜歡我的好朋友,所以我要夸夸他!
自評：這是老師布置的周末作文,讓夸夸我的好朋友.我們家屬院有位在九小上二年級的好朋友,叫楊易.我們晚上經常在外面玩,媽媽說是“請我流汗”,我愿意和我的好朋友一起“流汗”,所以我要夸夸他.
以我的長處為題的作文 篇17
說到長處，我最近剛剛發現了我的長處，其實我的長處還不少呢！這可不是我自夸啊，現在我就給大家講講我的長處吧！
第一，我很勤勞。在家里我經常洗自己的內衣襪子，還在媽媽獎勵的刺激下給媽媽爸爸也洗了“臭襪子”。我還會和面烙餅，一次和鄰居萱萱比賽我烙了一張大餅，我倆吃著自己的勞動成果，格外香！
第二，我很誠實。一次同學把我的數學書裝回了家，使我沒有完成數學書上的作業，第二天我主動找老師說明情況，并在中午及時完成了作業，老師在全班表揚了我。
第三，我很隨和，容易接受意見。我們班的同學都愛和我玩，因為我從不挑唆同學們之間的關系。
第四，我很勇敢。語文課上，當老師讓我們站到講臺上朗讀時，我會毫不猶豫的舉手，我幾乎包攬了朗讀課文的任務。
第五，我很聰明。數學題有的挺難，我只要認真思考，就能做對。但有時會犯點小馬虎！
我的長處還有很多，不要覺得我太自大，因為我也有很多缺點和不足，但是我會努力把我的短處變成我的長處的！
以我的長處為題的作文 篇18
每個人都有自己的長處，我也不例外。我的長處有寫毛筆字、跳繩、吹葫蘆絲等，其中我認為最拿手的就是吹葫蘆絲了。
上二年級的時候，我就喜歡上了吹葫蘆絲。好像對這個我很有天分，每當我吹的時候別人都會豎起大拇指，就這樣我被同學稱為“小音樂家”。為了對得起這稱號我就更加用心的去吹，去練。2018年7月29日，我在漢中參加了等級考試，考過了十級，這是我又一個榮譽，每當別人問我時，我就會說：“我學了三個月，考過了十級！”
其它事我不敢說，吹葫蘆絲我絕不愿落到別人后面。有一次上音樂課，我和唐飛揚比賽表演。老師說：“誰先？”我自告奮勇地說：“老師，我先！”我上講臺吹了一首《賽馬》，贏得了同學們熱烈的掌聲。唐飛揚吹的是《生日快樂》，同學們的反應平平，她像泄了氣的皮球一樣。我心想：“哈哈，被我打敗了吧！”
這學期，我又參加了青少年音樂大賽。我把我的看家本領《賽馬》帶上了臺。演奏完畢，評委都鼓起了掌聲。七個月后，我的獎狀回來了，我打開一看，頓時樂壞了，激動得流淚了！你知道我得了多少獎嗎？兩個！一個一等獎，還有一個總冠！我開心極了，兩年努力沒白費呀！難怪大家都說，臺上一分鐘，臺下十年功。只要踏踏實實努力就一定會得到大家認可的！
吹葫蘆絲就是我的長處，我喜歡吹葫蘆絲！
以我的長處為題的作文 篇19
如果有人問我我有什么長處，我覺得我最大的長處就是心地善良。
那是夏天的一天黃昏，因為天氣很熱，我和媽媽就來到了離家不遠處的廣場上散步乘涼。在那里我們遇到了一些無家可歸的乞丐，他們穿著破舊的衣服，看上很可憐。其中有一個乞丐阿姨帶著一個小小的孩子向我們要錢，我看著他們的樣子覺得實在是不忍心，于是準備把我的零花錢逃出來給他們，媽媽看見了的舉動趕緊阻止我說：“不要輕易相信這些人，他們有可能都是一群騙子。”我聽了媽媽說的話，覺得很有道理，再看看旁邊的那些乞丐有很多年齡都不是很大，隨便找一個工作也可以養活自己，不一定就要乞討為生。思及此，我不再理會那些乞丐準備和媽媽繼續走了，突然我的后面傳來了一個小孩子的哭聲，一邊哭，還一邊說他餓了，我轉過頭看著那對母子，只見孩子正抱著媽媽的脖子要吃的。看到這里，我覺得我實在是沒法痛快的離開，于是還是把我所有的零花錢都給了他們。媽媽看到我還是這樣做了，只是微微的嘆了一口氣，說我實在是太心軟了。
還有一次在放學的時候，在回家的路上我看見了一個年齡很大的老奶奶顫巍巍的走在馬路上，于是趕緊跑過去攙扶著老奶奶說：“您這是要去什么地方，我帶你過去吧？”老奶奶和善的說道：“沒事我自己能走。”，不過看著老奶奶的樣子，我還是扶著她去了她想去的地方。
通過上面的兩個例子就可以證明我是善良的好孩子，我也會繼續保持這個長處。
以我的長處為題的作文 篇20
我是一個愛好廣泛的女孩，看書、音樂、繪畫、武術我樣樣精通。但最令我引以為傲的是我的思想和成績。我的成績自然不用多說，作為教師的孩子，考試成績我從不讓自己落后，下面我們說說思想。
首先說我思想的由來。平時我就很喜歡奇思妙想，最近我喜歡上一部電影，它是由漫威的漫畫改編而來，名叫《復仇者聯盟》。因為太喜歡了，我便開始想象：“如果再加一些人物呢？如果再升級了劇情呢？......”于是，在我的想象下，新一代的《復仇者聯盟》出世了，里面還有金剛葫蘆娃、哪吒，他們開啟了一場絕無僅有的中外海陸空大戰。
其實每個人都有思想，只不過我平時看書比較多多，思維慢慢地也活躍起來了。記得有一次，奶奶拿著一本名叫《呼嘯山莊》的書，問道：“誰能說說關于這本書的資料？”這一下，爸爸媽媽被問的啞口無言，只有我說出了這本書的作者以及書的大意。后來我們又談論了幾個大人物，比如朱元璋啦、李世民啦、卓別林啦、孫中山啦……我都回答得頭頭是道，奶奶直夸我是一個有思想的孩子。我的成績不是天生的，而是通過努力得來的。其實不論什么人，他都有長處，只要努力激發自己的長處，它就會為我們服務。否則，它只能潛在身體里，不能運用。所以讓我們一起去激發自己的長處吧！
以我的長處為題的作文 篇21
大家好，我叫魏雅楠，是一個活潑開朗的女孩，我有許多優點，比如我會彈琴，唱歌，演講......我的缺點也有很多，但在這里我就不多說了，下面我給大家介紹一下我的長處。
我喜歡演講，而我又學過演講，覺得演講十分好玩不但可以鍛煉自己的口才還能培養現場發揮的能力。所以，我也就認為我在演講上比較出色。
我喜歡演講還有一個經過呢：在我上二年級時媽媽就給我報了演講班，我覺得演講非常好玩，就跟老師認真的學了起來。終于，功夫不負有心人，過了一段時間，老師讓我在班里表演我非常高興，回到家連忙準備稿子，我趕緊背了下來，然后又背給家人聽就心滿意足的等待著。
終于到了那天，許多家長都來觀看，我心里十分緊張，真是十五個竹籃打水--七上八下，當輪到我時，我慢慢走上講臺，深吸一口氣，然后面對著人們微微一笑，便開始了我的“長篇演說”。當過了幾天時，老師高興的對我說：魏雅楠，許多家長都夸你演講的非常棒，加油哦。我非常高興，越來越喜歡演講了...
還有一回，老師要選兩個人去參加演講比賽，老師把我和榮佑珂選中了，我不僅高高興興的去參加了比賽，而且還拿了個二等獎回來，心里真是太興奮了。
看!這是我的長處，相信你們也有，也寫出來，讓我們一同分享吧。
以我的長處為題的作文 篇22
曬曬自己的長處，實在是有點太難為情了，可這是老師的命令，那就厚著臉皮夸夸吧！
這第一個長處哪，就是我跑得快，而且我還有一個秘訣呢！想知道啊，那我就透露一點吧——因為我很瘦啊，跑起來身子輕，自己不拖自己的后腿呀，嘻嘻！說正經的，每天早上按時起床，然后去跑步鍛煉，身體自然棒棒的。真正賽跑時，有了一定的體力，最主要的是一直向前跑，不往后面看，就一定會有出人意料的速度啦！不信你就試試看！不快找我來算帳。
下一個長處嘛，就是我特別喜歡看書。有一次，媽媽帶我去書店，心花怒放自是不必說了，我精挑細選了兩本最喜歡的書：《格林童話》和《木偶奇遇記》。我高高興興地捧著這兩本寶貝似的書，一回到家里，就迫不及待地讀了起來，媽媽連著多次叫我吃飯，我都沒聽見！后來媽媽給我下了最后通牒，如果再不吃飯，就把書給退掉！哦，那可不得了，趕緊吃飯吧。我的語文成績好，應該和讀書有關系吧。沒錯的！
再下一個長處，就是我很懂事啊！只要每天寫完了作業，除了讀書以外，我還幫奶奶做家務，像洗碗擦地什么的，我都會干，而且挺專業的呢。所以奶奶常夸我是她的好孫女，只要一夸我，奶奶的眼睛就樂得瞇成了一條縫兒。
再再下一個長處……
哎呀，真是不夸不知道，一夸嚇一跳！原來我有這么多長處，我好愛我自己呀！
以我的長處為題的作文 篇23
今天我給大家介紹一個我們都很熟悉的人，請大家聽完“他”的故事，猜猜我口中的“他”是誰？他的個頭中等，頭發烏黑發亮，紅紅的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，鼻子扁平，長著一張能說會道的小嘴巴。
他的愛好有許多，但最喜歡的還是下棋。平時，他喜歡隨身攜帶一副小棋盤，課余的時候，班里的下棋高手經常找他對弈，但最后都悻悻而去。有了多次的“實戰經驗”，使得他能在最后的圍棋比賽中脫穎而出，順利晉級了比賽。
除了下棋之外，他還有許多優點。比如，在一節數學課上，老師出了一道很難的題目，大家都不會做。正當老師收回詢問的目光，準備揭曉答案時，只見他帶著自信的眼神，悄悄地舉起了手。等他將解題過程條理清晰，娓娓道來之后，老師立刻向他投來贊許的目光，同學們也不約而同地響起了掌聲。
敏捷的思維自然是靠良好的閱讀習慣養成的。他也很喜歡看書，每到課間休息的時候，他便會捧起一本書，津津有味地看起來。當他沉浸在書的世界里，外面的一切似乎都聽不見了。有一次，上課鈴響了，他仍然在看書，老師走進教室了他都沒發現。還好同桌悄悄提醒他，他才回過神來，快速地將書收了起來。
聰明睿智的他，同時也是個勤奮的好孩子。每每班級大掃除的時候，他都負責提水。要知道，桶里的水幾乎是每隔一會兒就要換上干凈的，而且每次都得提三桶，這是多么辛苦的事啊！可是，為了讓大家能有干凈的水可以使用，他每次都毫無怨言地在教室和走廊間來回穿梭，到處都可以看見他忙碌的身影。汗水浸濕了他的衣服，胸前的紅領巾似乎也變得鮮艷無比。
說到這里，你們大概已經猜出他是誰了吧？“他”就是我——一個聰明活潑的小男孩！
以我的長處為題的作文 篇24
說到我的本領，我可是三天三夜也說不完。比如：畫畫、騎自行車、書法……唉！
干脆我就給你說說我最拿手的本領吧！
我最拿手的本領是畫畫。我從什么時候喜歡畫畫也不記得了。但是要說別人讓我幫忙畫畫，我準會說：“OK！
”還有，如果你一踏進我們班的教室，第一眼看到是板報，眼睛會立刻變得閃閃發光。因為，板報都是我和我的同學用心設計出來的。還有一件事沒向你透露，現在就悄悄地告訴你。每次我們班畫手抄報時，都會評比，而每次評比，我的手抄報都是首選。說到這兒，你們可以相信我的畫技了吧！
要說長處，我的長處就是：看書、看書、還是看書。我喜歡看的一般都是些科幻類和趣味類書。你們應該可以想到這兩種類形書的作者是誰嗎？她就是當代知名少兒作家楊紅櫻阿姨呀！
我可是楊紅櫻阿姨的鐵桿“櫻桃”。我們家的書柜里和我的學習桌上都可以看到楊紅櫻阿姨的書。比如有一次，媽媽給我買了一本楊紅櫻阿姨的書，我答應媽媽寫完作業后才能看。可是，書油墨的芬芳使我經不住誘惑，于是便津津有味地看了起來。
看著看著，聽到了腳步聲，我趕緊把書給合起來。原來是爸爸，爸爸看見我在認真的寫作業，就表揚了我，拿了個東西就走了，感謝上帝，沒有被爸爸發現。接著，我又迫不及待拿起書來，又過了一會兒，我的第六感覺告訴我，有人在身后看我，回頭一看，哎呀！
不好了，這次總算被媽媽逮著了，我只好低認罪，最后被老媽“K”了一頓。
唉！
原來長處也能惹禍。
以我的長處為題的作文 篇25
每個人都不會是十全十美的，但一定會有長處和短處。在向著完美慢慢接近的我們，揚長避短和取長補短是不可缺少的、重要的一部分。而在這之前，我們必須要先學會發現。
小時候，我很喜歡唱歌，可是，總會有人嫌我大大咧咧，吵吵鬧鬧的。漸漸地，在大家的責備中，我對唱歌的那份摯愛，逐漸消失了。母親為了讓我重拾信心，先為我報了舞蹈班。起初那份不情愿，在一個學期過后，也早已灰飛煙滅。卻由于身材嬌小，總是只能看著領舞同學羨慕。于是，我發奮圖強，終于如愿當上了一次小演出中的領舞。那一刻，我單純地認為：跳舞就是我的長處。
過了幾年，我在學校的推薦下去了專業的合唱團面試。已經對唱歌沒有信心的我，抱著試試看的心態去到了那里。可令我萬萬沒想到的是，老師給予了我十分的肯定，我有些驚訝，可還是掩蓋不了欣喜的心情。進入了合唱團后，我一直處于伴唱的階層，心中屢次想要再次放棄，可老師的那幾句鼓勵的話，總是使我堅持了下來。我突然明白，我對唱歌的感情仍舊存在著，再加上我不甘于現狀，便向老師提出了去參加領唱的考試。老師十分認可我，愉快地答應了。
考試當天，我早早地來到考場教室，驚奇地發現參選的人只有十個。我懸著的心落了下來。聽，那一聲聲明亮通透的歌聲從何傳來？看，那超乎自然的表演是多么令人陶醉……看著對手們熟練又精湛的表演，我的心不禁又揪了起來。不一會兒，便輪到我了。由于緊張，我極其不自然地開始了我生疏的表演，我認為自己連進前三的機會都沒有了。可最終的結果又出乎我的意料之外：我雖然以一分之差落選為了第二名，但卻榮幸進入了高級班。在聽到結果的那一剎那，我突然意識到：唱歌才是我的長處，現在雖然表現得還不突出，但我認為在我不懈的努力下，一定會顯露出來的。為了專心練習唱歌，我讓母親為我退掉了舞蹈班，我一定會做到揚長避短，取長補短。
要找到并發現自己的長處，必須先得擁有興趣，這是我深刻的領悟。
以我的長處為題的作文 篇26
時間過得真快啊，一轉眼我已經十一歲了。在我成長的過程中，我覺得我最大的長處就是通過學習跆拳道學會了堅強。
記得那是在我三年級的時候，有一次其他道館的隊員來我們道館打交流比賽。
雙方先進行了品勢的比賽。品勢比賽波瀾不驚，我們互有勝負，場上比分一直膠著著。
接下來是激烈的實戰比賽。我贏下了我的輪次，不過贏得相當艱難，讓我付出了右腳輕微扭傷的代價，下場后我趕緊用冰袋敷住右腳。帶隊教練問我：“還能不能上場了？”我揚起頭，堅定地回答：“能！”嘴上雖然這樣說，但是我的心里卻在想：老天保佑，最好不要打第二場了。可是事與愿違，比賽快結束時雙方竟然打成了平手。這時他們上了一位主力隊員。教練的目光掃過來的時候，我看到了期待。環顧四周，都是疲憊不堪的戰友們。我把牙一咬，“騰”地立起身，扔下冰袋，義無反顧地走向了這讓我揮灑過無數汗水與淚水戰場。比賽中，每踢一次腿，右腳都鉆心地痛，導致我的動作變形，平時技戰術水平的一半都發揮不出來。這樣的后果導致我被對手踢到了頭盔，不僅丟掉了三分，還重重地摔倒在地。倒地的一瞬間，我聽到了隊友們驚叫聲以及對方隊員的歡呼聲。你不能倒下，你不能輸掉比賽，你要堅強！心里一個聲音在提醒我。豁出去了！我大吼一聲從墊子上翻身跳起來，也顧不得受傷的右腳了，奮不顧身地用側踢、下劈、后旋、旋風踢、連環踢雨點般地砸到對手身上……對手被我的氣勢壓倒了，拼命防守也抵擋不住我瘋狂的進攻。
最后，我竟然轉弱為強，贏下了這場比賽！當我一瘸一拐地走下賽場的時候，迎接我的是全場雷鳴般的歡呼聲。也正是因為我的這場勝利，最終我們擊敗了對方的道館。
如今，每當我遇到困難和挫折的時候，我都會對自己說：你一定要堅強面對，就像你在比賽中所表現的那樣。
我想：堅強就是我最大的長處，它將一直伴隨著我勇敢向前。
以我的長處為題的作文 篇27
古話說“人非圣賢，孰能無過。“這句話明確地告訴我們，世界上沒有十全十美的人。每個人都有自己的長處和短處，當然，我本人也不例外。
我最大的缺點是“粗心大意“。從小學一年級起，我就染上了這個毛病。它真是害我不淺，因為它使我在每次測驗考試時，吃盡了大虧。譬如，考數學是，我把加號楞看成減號，結果，會做的題卻得到了一個大大的叉。卷子發下來，老師用批評的眼神狠很地瞅了我一眼；最要命的是拿回家讓媽媽簽字，看到又是因為我的“粗心大意“，媽媽簡直是氣得頭冒火花。一場劈頭蓋臉的“說教會“開始了：你看，你看，這個題你不會做嗎？為什么你老改不了你的老毛病？你這樣是會吃大虧的。如果是高考，差半分都不行，你怎么這樣沒有耳性了，爸爸也常常苦口婆心地教導我，一個粗心大意的人是無法成大事的，立大業的！每每這個時候，我都非常痛恨我自己，罵我自己，為什么總是這樣粗心，難道真的像媽媽說的那樣，它成了我“養老病“了嗎。
不過，也別以為我是全無優點的人。我的長處也不少啊！比如，從小學一年級起，我寫的字就是全班最好的，老師經常表揚我，常常讓我的一張小嘴樂得合不攏。我最受人民稱贊的是有領導能力，當我初入小學時，就是我們班的班長，老師經常夸我是她的小幫手。在老師的幫助和培養下，我學會了如何分辨是非，如何讓工作和學習兩不誤，如何成為同學們的知心朋友。在四年級的時候，我在老師的鼓勵下去競爭學校少先隊大隊部“大隊長“一職，一舉獲得成功。我還有一個優點就是處事公正，即使我最要好的同學，當他犯了錯誤，我也一概公平處理！
不管怎么樣，我還是挺喜歡我自己的。不過，我也知道，我以后的人生旅途是漫長的。我一定要趁年輕時不所有的缺點盡量地改掉，不斷發揮自己的長處，去創造一個更美好的將來！
以我的長處為題的作文 篇28
世界上人人都有長處和短處，不可能有十全十美、毫無瑕疵的人。首先我要先揭曉“短處”，我的短處就是愛講話、粗心大意、不專心。
光天化日之下，老師正在講課，我也是在臺下跟老師“打擂臺”，正在拼斗，突然耳邊傳來一陣聲音說：“小翔，到走廊罰站，上課這么多話啊！真是厲害呀！”于是只是好心不甘情不愿的走到走廊上，心里還一直嘀咕，都是“愛講話”惹的禍，我干嘛那么多話呢？真是可惡！
“粗心”也是我的短處之一。像有一次月考，數學本來都是非常簡單的題目，結果我竟然寫錯了，白白被扣了兩分，粗心害我的“一百分”從面前溜走，真是令我恨得咬牙切齒啊！
“不專心”也是我的短處。有一次，我在騎腳踏車，一邊騎，一邊看風景，結果一不小心，就差一點撞到了電線桿，真是可怕啊！
說完了短處，也快一點來說說我的長處吧！我的長處是“體育”。有一次老師教我們“跳遠”，一開始我以為非常困難，可是我卻無意成了班上的第二名，真是嚇了一大跳，出乎意料之外呀！不過運動會跳遠，我就沒得名了，真是可惜呀！
“考到好成績”也是我的長處之一。像我一升上三年級，我第一次的月考，我努力認真讀書，力拼考到好成績。結果竟考到了第五名，真的是讓我樂到爆，就像中大獎一樣，而且嚇了一跳，差點要跳到宇宙了！而且媽媽看了很高興呢！還不停的夸獎我，頓時讓我感到很驕傲。
“游泳”也是我的長處。今年暑假我和哥哥、媽媽一起去超群游泳。一開始，我本來以為我會把所有動作忘光光，可是，我一做完操，下水以后，竟然自己游了起來，真是令我驚訝啊！而且游得幾乎都比魚兒快了呢！
我覺得世界上的每一個人，通通都會有自己的長處和短處，所以我們要把短處丟掉，長處保留，培養好的習慣，好嗎？
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