我的新學期作文

時間：2021-08-07 16:02:15 我我要投稿

我的新學期作文3篇

　　第1篇

我的新學期作文3篇

　　轉眼間，一個夏天已過去,迎來的是一個涼爽的秋天。這預示著我們又要開始一個嶄新的學期，預示著我們已經從一名小學生成為一名光榮的中學生了。在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?窗前的小草正在破土。一年級，上學是種好奇；二年級，上學是種體驗；三年級，上學是種欣慰；四年級，上學是種快樂；五年級，上學是種希望；六年級，上學是種渴望。而今天，跨入初中的門檻，這又是一種什么樣的感覺呢？不是好奇，不是體驗，不是欣慰，不是快樂，也不是希望和渴望，是什么我不清楚，但是目標一直醒目的在我的腦海中。為了使新的學期的成績好起來，我準備了一下5點：

　　一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯系，并復習這些知識；2、列寫出這節的內容提要；3、找出這節的重點與難點；4、找出課堂上應解決的重點問題。

　　二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的；2、聽課要特別注重“理解”。

　　三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

　　四、做作業。1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

　　五、課后復習。1、及時復習；2、計劃復習；3、課本、筆記和教輔資料一起運用；4、提高復習質量。做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。

　　第2篇

　　太陽還是那個太陽，月亮還是那個月亮，天空還是那個天空，大地還是那個大地，可是抬頭看看墻上的日歷，你會發現，今天不再是昨天，現在不再是過去，五年級不再是四年級。時光的腳步正一遍又一遍地提醒我們，新學期開始了，歡樂的校園生活正向我們招手。一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

　　在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？新的生命正在破土而出。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，拿上我們的武器，整裝待發，

　　我這個學期的目標是：背書背得快一點、作業寫得認真一點、字寫得好一點、考試成績高一點、書看得多一點新的學期我要更加盡到做組長的責任，讓組員按時交作業、背書；我要管好星期五的衛生情況，不讓班級扣分，讓大家都講衛生；我要在家做父母的乖乖女，在學校做老師的佼佼者、同學的好干部

　　在學校，我要上課認真聽講，將上課時老師講的內容記下來。下課后，我會回顧上課時老師講的內容，然后完成老師布置的任務。任務完成后，我就去借書看，一邊看一邊做筆記。我要每天在學�？匆槐緯�，回家再看三篇作文。在學校，我要積極背書；在家里，我要勤學苦練。

　　我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！弗蘭克林說過：有非常之膽識，始可做非常之事業。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。

　　同樣的腳步在催促，同樣的聲音在召喚。是小草，就要染綠天涯，是水滴，就要匯入浩瀚的大海，是螢火，就要燃成熊熊烈焰。同學們，讓我們共同努力，放飛理想的翅膀！我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！

　　第3篇

　　炎熱的暑假，已偷偷溜走，迎來了絲絲涼爽的的9月初秋的新的學期。

　　新的學期，新的開始，新的老師從此，我不能再像以前那樣懶懶散散的，不能再像以前那樣毫無壓力，不能再像以前一樣傻傻的過每一天以為我不在是小孩了，已懂了很多事。要割禾，就要先彎腰。正所謂一分耕耘一分收獲。沒有人能隨便的成功。

　　眼看著已走過多年家與學校往返的道路，腦子浮現了一幅幅熟悉的畫面�；貞浶W四年級時，我還和著同學們玩捉迷藏，時間在我們不留意是溜走了，我們還未和它說再見呢升上了初一，一切皆新，學習壓力也跟著來，慢慢玩游戲就少了。突然，閃過一幅幅畫面，這是小學五年級跟同學們在操場跳繩，打羽毛球時間跑走了，我哭泣在叫喊它：不要走！它卻不聽。來到了初二，學習壓力也就多，游戲也沒怎么玩了，大家都迷上了網絡游戲，聊QQ等，我也不例外。想起小學六年級的畢業班，大家都在努力學習了，就像在跟時間賽跑，誰也不愿輸。現在我已升上了初三，壓力也隨著變大，大家都在拼搏，爭取考上重點高中，我也想著理想的道路前進。

　　初三，畢業班，這兩個詞對我來說的意義是什么呢？是，努力，考高中？選了讀讀書這條路，壓力是不可缺少的營養品。在壓力下成長。進了新的學期，老師訓了我做英語課代表，我感到很榮幸，同樣，也害怕自己做不來，不過我會努力的。我是鐵打的啊星，不會怕困難的。加油！加油！我一定會行的。

　　進入了初三，又增多了一個科目（化學），老師說，這科目挺難的，心里有點害怕。我在想：我能學好這科嗎？老師還說，這一年的任務挺多的，我們會很辛苦。雖然鐵打的啊星不怕苦，可是，我已把初一，初二的知識忘光光了。我一定要加油！

　　時間溜走了，我跪著叫喊：不要走，不要走，回頭看看我好嗎？不會的，它不會回頭看我的。我選了這條路，就要經得起吃苦，正所謂：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂，其所為。既然上天已將大任于我，那么我就會努力的，完成自己的夢想。

　　加油！加油！加油！新學期，新開始！

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