五上語文文學常識

時間：2021-08-07 18:14:08 文學常識我要投稿

五上語文文學常識

　　1、《竊讀記》的作者是（林-海音），我還知道她的作品有（《城南舊事》）。

　　2、《走遍天下書為侶》的作者是（英）國，作家（尤安·艾肯）。

　　3、一本你喜愛的書就是（一位朋友），也是（一處你隨時想去就去的故地）。

　　4、《竊讀記》中的小女孩，在書店里得到了（“竊讀”的樂趣）；《小苗與大樹》的對話中的小女孩，在對長輩的訪談中獲得了（讀書的啟示）。

　　5、《泊船瓜洲》是（宋）朝詩人（王安石）所寫。《秋思》是（唐）朝詩人（張籍）所寫。長相思是（清）朝（納蘭性德）所寫。

　　6、《梅花魂》的作者是（陳慧瑛）。

　　7、《落花生》的作者是（許地山）。他是我國現代著名的（作家）、（學者）。1921年許地山開始創作時，就以（“落華生”）作為自己的筆名，勉勵自己要做一個（具有落花生品格的人）。

　　8、《珍珠鳥》的作者是（馮驥才）。

　　9、傳說（倉頡）創造了文字。

　　10、最初有文字的時候，人們是在（獸骨）、（龜甲）等平整的東西上用刀刻字，或用（有顏色的礦石畫字）。直到（東漢蔡倫）改進了造紙術，造紙變得比較容易了，人們才開始在紙上寫字。

　　11、《地震中的父與子》的作者是（美）國作家（馬克·漢林）。

　　12、《“精彩極了”和“糟糕透了”》的作者是（美）國作家（巴德·舒爾伯格）

　　13、圓明園由（圓明園）、（長春園）和（萬春園）組成，所以也叫（圓明三園）

　　14、（1860）年（10）月（6）日，（英法聯軍）侵入北京，闖進圓明園。（1860）年（10）月（18）日，侵略者奉命在原內放火，大火連燒（三天）。

　　15、《自己的花是讓別人看的》作者是季羨林，我國著名語言學家、教育家和社會活動家。

　　16、成語故事《入木三分》主人公是東晉著名書法家王羲之。“入木三分”原是形容書法筆力強勁的，后來也比喻見解、議論十分深刻。

　　17、（1949年10月1日），中華人民共和國中央人民政府成立，在（首都北京）舉行典禮。

　　18、中華人民共和國國歌——（《義勇軍進行曲》）。

　　19、新中國的國旗——（五星紅旗）。

　　五年級下文學常識

　　1、《草原》作者老舍，原名舒慶春，滿族人，代表作《駱駝祥子》。

　　2、絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。它東起我國的漢唐古都（長安）（今陜西西安），往西一直延伸到（羅馬）。在通過這條漫漫長路進行貿易的貨物中，以產自我國的（絲綢）最具代表性，“絲綢之路”因此得名。絲綢之路不僅是古代 1

　　亞歐互通有無的（商貿大道），還是促進亞歐各國和中國友好往來、溝通東西方文化的（友誼之路）。歷史上一些著名人物，如，出使西域的張騫，投筆從戎的（班超），西天取經的（玄奘），他們的一些故事都與這條道路有關。

　　3、《白楊》作者（袁鷹）。本文的寫作手法是（借物喻人）。

　　4、《牧童》的作者是（唐朝的呂巖）。《舟過安仁》的作者是（宋朝的楊萬里）。《清平樂村居》是一首（詞），清平樂是（詞牌名）。作者是（宋朝的辛棄疾）。

　　5、《冬陽.童年.駱駝隊》是小說《城南舊事》的序言。這是一部自傳體小說，它以樸實、純真的筆調描繪了20世紀20年代，主人公小英子在北京城經歷的童年往事，向我們展示了一個孩子眼中的老北京，一段上個世紀初北京人的生活。小說作者林-海音，小名英子。

　　6、《祖父的園子》選自蕭紅的《呼蘭河傳》。

　　7、《童年的發現》作者是俄-國的費奧多羅夫。

　　8、《楊氏之子》是文言文，選自南朝劉義慶的《世說新語》，該書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小說。

　　9、《晏子使楚》根據《晏子春秋》改寫。故事發生在春秋末期。

　　10、《半截蠟燭》是劇本，主要通過人物對話或唱詞來推進情節，刻畫人物。故事發生在第二次世界大戰期間的法國。

　　11、《打電話》選自馬季、郭啟儒合說的相聲。相聲是一種雅俗共賞的語言表演藝術。

　　12、《橋》的作者是談歌。

　　13、“程門立雪”這個成語故事的主人公是楊時。這個成語后來多用來稱贊尊師重道的精神。

　　14、《將相和》是根據《史記廉頗藺相如列傳》改編。《史記》是用為人物寫傳的形式來反映歷史，成功描寫了眾多有血有肉、性格鮮明的人物。如，治水三過家門而不入的大禹，偉大詩人屈原，西楚霸王項羽。它既是一部很有價值的歷史著作，又是一部杰出的文學著作，被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”，作者是漢代的司馬遷。

　　15、《草船借箭》是根據我國著名長篇歷史小說《三國演義》第_四十六回改編。這部小說寫的是三國時期_魏_、蜀、_吳_的故事，書中塑造的曹操、孫權、劉備、諸葛亮、關羽、張飛等人物形象，家喻戶曉。書中的許多故事，如，“桃園三結義”、“ 三顧茅廬”、“火燒赤壁”、“ 空城記”，廣為流傳。作者是元末明初的羅貫中。

　　16、景陽岡選自我國著名古代長篇小說《水滸傳》，寫的是北宋末年以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的故事，形象地描繪了農民起義從發生、發展到失敗的全過程。作者是元末明初的施耐庵。你知道這部小說的人物有及時雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、黑旋風李逵、浪里白條張順。

　　17、《西游記》是一部體現中華民族豐富想象力和創造力的古代神話小說。講述了唐僧師徒四人歷經千辛萬苦，經過九九八十一難，到西天取回真經的故事。塑造了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等個性鮮明的神話人物形象。作者是明朝的吳承恩。

　　18、小嘎子是作家徐光耀的兒童小說《小兵張嘎》中的主人公。

　　19、嚴監生是我國古典諷刺小說《儒林外史》中的一個人物。

　　20、“鳳辣子”就是王熙鳳，她是古典文學名著《紅樓夢》中的一個主要人物。作家曹雪芹嘔心瀝血，用了十年時間寫成了這部長篇小說。書中以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線，展現了封建大家族由盛而衰的歷史，刻畫了眾多性格 2

　　鮮明的人物。

　　21、《金錢的魔力》選自美國著名作家馬克吐溫的寫的短篇小說《百萬英鎊》。本冊課文中《威尼斯的小艇》也是他寫的。

　　人教版小學語文六年級上冊文學常識

　　1、《山中訪友》作者李漢榮。

　　2、《草蟲的村落》作者郭楓。

　　3、《懷念母親》作者季羨林，我們還學過他的文章有《小苗與大樹的對話》和《自己的花是讓別人看的》。

　　4、《窮人》作者俄-國作家列夫·托爾斯泰。

　　5、《唯一的聽眾》作者落雪。

　　6、《這片土地是神圣的》作者西雅圖。

　　7、“竭澤而漁”這個成語比喻取之不留余地，只圖眼前利益，不作長遠打算。也形容反動派對人民的殘酷剝削。

　　8、“響遏行云”這個成語形容歌聲嘹亮，高入云霄，連浮動著的云彩也被止住了。

　　9、《我的伯父魯迅先生》作者周曄。

　　10、《有的人》是詩人臧克家為紀念魯迅先生逝世十三周年寫的一首詩。

　　11、我國是一個詩歌的國度。最早的詩歌總集是《詩經》，已經有兩千多年的歷史；“唐詩、宋詞、元曲、明清小說”為我國古代文學藝術寶庫中四顆璀燦的明珠，也是世界藝術之林中的寶貴財富。中國文學從詩經、楚辭、先秦散文、漢賦到唐詩、宋詞、元曲以至明清小說，構成了一卷幾千年中華文化的發展史。

　　12、《西江月·夜行黃沙道中》是一首詞， “西江月”是詞牌名。作者宋朝的辛棄疾。

　　13、《天凈沙·秋》是一首散曲，“天凈沙”是曲牌名。作者是元朝的白樸。

　　14、《太陽的話》作者艾青。《白樺》作者是俄羅斯詩人葉賽寧。

　　15、《老人與海鷗》作者鄧啟耀。

　　16、《跑進家來的松鼠》作者是俄羅斯的斯克列比茨基，《最后一頭戰象》作者沈石溪，《金色的腳印》作者是日本作家椋鳩十。我們學過的描寫動物的課文還有豐子愷的《白鵝》，老舍的《貓》，布封的《松鼠》。

　　17、俞伯牙、鐘子期相傳為春秋時代人，關于他們二人成為知音的傳說，《列子》《呂氏春秋》等古書均有記載。明代小說家馮夢龍根據這個傳說創作了《俞伯牙摔琴謝知音》，收在《警世通言》中。由于這個傳說，人們把真正了解自己

　　的人叫做“知音”，用“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高妙。

　　18、《月光曲》即《月光奏鳴曲》或《月光》，是德國的音樂家貝多芬所創。貝多芬對世界音樂的發展有著舉足輕重的作用，被尊稱為“樂圣”。他創作的作品被廣為流傳的交響樂有《英雄》《命運》《田園》《合唱》。

　　六年級語文（下冊）文學常識

　　1、《學弈》選自（《孟子·告子》），孟子是我國古代的（思想家）、（教育）家，名（軻）字（子輿），（戰國）時（鄒）國人，被稱為（“亞圣”），與孔子合稱（“孔孟”）。《兩小兒辯日》選自（《列子·湯問》），孔子名（丘）字（仲尼），（春秋）時（魯）國人。（思想家）、（政治家）、（教育）家。他的（一生言行）編成（《論語》）一書。

　　2、《學弈》告訴我們（學習要專心致志，不可三心二意。）

　　《兩小兒辯日》中兩個孩子（兩善于觀察，說話有理有據），孔子（實事求是）。

　　3、《湯姆·索亞歷險記》是（美）國作家（馬克·吐溫）寫的，他的小伙伴是（喬齊、班恩、吉姆、哈克）。湯姆是一個（敢于探險、追求自由的）孩子。

　　4、《桃花心木》作者（林清玄），（臺灣高雄）人，本文借物喻人，告訴我們的道理是（只有經得起生活中風風雨雨的考驗，才能成為堅強的人，成為有作為的人。）

　　5、不只是樹，(人也一樣),在不確定中生活的人,能比較經得起（生活的考驗），會（鍛煉）出一顆（獨立自主）的心。在不確定中，就能學會(把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長）。

　　6、《頂碗少年》作者（趙麗宏），文中少年（三）次頂碗。

　　7、《手指》作者（豐子愷）。五根手指名稱為（大拇指、食指、中指、無名指、小指），五根手指各有不同的（姿態），各具不同的（性格）各有（所長），各有（所短）。手指的全體，同（人群的全體一樣），五根手指（如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱、美丑之分了）。

　　8、《北京的春節》，作者（老舍），原名（舒慶春），字（舍予），代表作有（《駱駝祥子》），選自小學課本的有（《貓》）。

　　9、《和田的維吾爾》中維吾爾人具有（豪氣樂觀）、（熱愛土地）、（愛美）的特點及（能歌善舞、喜愛聚餐）。

　　10、《藏戲》的作者是（馬晨明）。

　　11、《十六年前的回憶》作者（李星華），是（李大釗）的女兒，他死于（1927年4月28日）日，因作者寫于（1943）年，正值父親逝世（16）周年，文中父親的精神是（忠于革命事業，在敵人面前堅貞不屈，對待親人慈愛和善，對待工作嚴肅認真）的，最大的寫法是（倒敘）。文中分為（被捕前、被捕時、法庭上、被害后）四部分。

　　12、《燈光》作者（王愿堅），代表作有（《七根火柴》），文中的主人公是（郝副營長），文中的線索是（廣場的燈光）和（郝副營長的書）。

　　13、《魯濱孫漂流記》是（英）國作家（笛福）寫的，課文表現了魯濱孫 (聰明能干、不畏艱險、機智堅強、積極樂觀)的精神。魯濱孫是（英國）人，他在島上經歷了（建房定居，養牧種植，救‘星期五’），歷經（28）年。

　　14、《一夜的工作》作者（何其芳），文中寫了周的（工作勞苦）和（生活簡樸）。

　　15、《賣火柴的小女孩》的作者是（丹麥）的（安徒生），他被譽為(童話之王),這篇課文的題材是（童話），我還讀過他的童話《丑小鴨》《海的女兒》《拇指姑娘》《皇帝的新裝》等。文中小女孩五次幻想到了（天堂），小女孩現實中是（窮苦）的，她渴望（幸福）。兩個幸福的含義分別是（第一個指小女孩臨死前是在美好的幻想中度過的，是幸福的；第二個幸福是小女孩死了就沒有寒冷、饑餓和痛苦，就徹底幸福了）。

　　16、《凡卡》作者（俄）國的（契訶夫），本文以（凡卡的夢）結尾，含義是（暗示他的愿望破滅，激起人們對凡卡的同情和對黑暗社會的憤怒），表現了作者（對窮苦人民的深切同情和對貧富懸殊社會現實的強烈不滿）。

　　17、《跨越百年的美麗》中居里夫人是（波蘭）的（物理學）家，在文中寫了她的（心靈）美和（人格）美。她的科學精神表現為（堅定執著，為科學獻身；淡泊名利，全身心投入科學事業。）愛因斯坦稱贊她：（在所有的世界著名人物中，瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人）。

　　18、《真理誕生于一百問號之后》，中“？”的含義是（發現的問題，不斷的追問），“！”的含義是（通過探索，解決了疑問，發現了真理）。“見微知著”的含義是（見到事情的苗頭，就能知道它的實質和發展趨勢）。課文告訴我們（只要善于觀察，不斷發問，不斷解決疑問，鍥而不舍地追根求源，就能在現實生活中發現真理。）

　　19、《我最好的老師》中的老師是（懷特森先生），他是一個很有（很有個性）的人，教學方法（獨特），常常有（出人意料）的舉動。

　　20、《難忘的啟蒙》作者（沙健孫），教導我們要（愛祖國），要（勤勉），要做一個（正直的、誠實）的人。文中的四件事是（抗日講演比賽、兩次批評“我”、對日語課的抵制）。

　　21、《養花》作者（老舍），文中最后一句，也是點明中心的一句是（有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既需勞動，又長見識，這就是養花的樂趣）。

　　22、《獄中聯歡》中的順序是（唱歌），（交換禮品）、（貼對聯）、（表演節目）。

　　23、《名碑薈萃》的碑林在（陜西省西安）市，是一座（我國最大的書法藝術寶庫）。文中的四位書法家是（王羲之、歐陽詢、顏真卿、柳公權）。

　　24、《各具特色的民居》主要講了（客家民居）和（傣家竹樓）。

　　25、《千里夢圓在今朝》中神五發射時間（2003年10月15日），飛行員（楊利偉）。神六發射時間（2015年10月12日），飛行員（費俊龍、聶海勝），神七發射時間（2015年9月25日），飛行員（翟志剛、劉伯明、景海鵬）。表現了中國航天員的(熱愛祖國，團結合作，默默奉獻，勇于探索，鍥而不舍的)精神。

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