以什么伴我溫暖前行作文（通用37篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的以什么伴我溫暖前行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　以什么伴我溫暖前行作文 1

　　咱家，你說(shuō)啥都沒(méi)有？錯(cuò)，咱家，最不缺的就是“人才”。我家有兩大奇“才”——“嘮叨老媽”和“吃貨本尊”。

　　“嘮叨老媽”上線

　　唉，這成績(jī)不理想，在家沒(méi)地位。早上還沒(méi)起床呢，老媽進(jìn)來(lái)的第一件事就是關(guān)空調(diào)，你不起床也不行啊，屋里跟蒸桑拿似的，根本睡不下去，只能起床。剛坐在餐桌旁，老媽就開(kāi)始嘮叨，我聽(tīng)的不耐煩，只能找借口離開(kāi)，代價(jià)是損失一頓早飯，一頓不吃餓得慌，所以，我從柜子里拿出來(lái)了我珍藏多年的罐頭，勉強(qiáng)墊一下饑。可是我媽一進(jìn)來(lái)，就把我那唯一的罐頭順走了。現(xiàn)在我在家庭的地位就是，我在哪兒，我媽就在哪兒，根本就沒(méi)有一點(diǎn)私人空間，老媽在旁邊監(jiān)督我，我姐去買資料，資料是誰(shuí)做的？當(dāng)然是我。這一天天的'，只要我犯一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，老媽的獅吼功就饒不了我，完事了就在一旁嘟嚕半天，自此，大街上沒(méi)了我，商店里沒(méi)了我，老家沒(méi)了我，親人眼里沒(méi)了我。

　　“吃貨本尊”上線

　　“吃貨本尊一上線，全家都給嘆三嘆”的吃貨本尊，就是本人。

　　吃，是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中必不可少的一部分，比如：春天吃餃子，中秋吃月餅，端午吃粽子等等。

　　在我們這一家人中，我知道最多，但是我不胖，你說(shuō)氣人不氣人？我知道，這是所有吃貨都?jí)裘乱郧蟮募寄埽�家里好吃的，能吃的，大部分都進(jìn)了我的肚子，我的姐姐搶不過(guò)我，只能向我媽媽告狀，我也因此被訓(xùn)了好幾回，但我克制不住呀！

　　以什么伴我溫暖前行作文 2

　　朋友伴我溫暖前行

　　朋友，是一個(gè)在你孤獨(dú)是陪伴你的人；朋友，是一個(gè)在你難過(guò)是安慰你的人；朋友，是一個(gè)在你遇到難題時(shí)和你一起解決的人；朋友，是一個(gè)在你困難是幫助你的人。

　　在一次期中考試上，我因?yàn)闆](méi)有在考試前沒(méi)有做好復(fù)習(xí)，使我這次考的非常不好。回到家里，受著爸爸媽媽的的失望的眼神，在學(xué)校里也受著同學(xué)們的嘲笑。課間時(shí)同學(xué)們都在玩耍，可我趴在桌子上哭了起來(lái)。這時(shí)，有一雙手拍在我的肩上，我抬起頭來(lái)，望著她，她沒(méi)有一絲疑問(wèn)反到便說(shuō)了一句安慰我的話：“你不要哭了，考試沒(méi)考好很正常的啦。”我沒(méi)有出聲，還是一動(dòng)不動(dòng)的坐著那，她接著說(shuō)：“你別在哭了，考試沒(méi)有考好不要緊，關(guān)鍵是你的努力。”她說(shuō)了很多，每一句她都笑著說(shuō)出來(lái)了，在她說(shuō)的最后一句，我跳起來(lái)緊緊擁抱了我的朋友，心里溫暖極了。

　　一次考試失利，讓我跌入低谷，是我的'朋友，一次又一次的勸我，幫助我走出這段日子，是她幫助我重拾自信，讓我恢復(fù)了信心，讓我鼓足勇氣，繼續(xù)前行！

　　在一次美術(shù)課上，老師讓我們隨便畫一畫，大家自由想象。我當(dāng)然是想畫我和朋友們?cè)谝黄鹜嫠５臉幼樱�可我就是畫不出�?lái)，我在我懊惱的時(shí)候，朋友們一起跑過(guò)來(lái)幫助我完成我的畫。

　　人生的道路上有快樂(lè)，有悲傷，有得意。但永遠(yuǎn)不變的是那份友誼，永遠(yuǎn)與我同行。

　　以什么伴我溫暖前行作文 3

　　有人說(shuō):“友誼是沙漠里的一泓清泉，是黑暗中的一盞明燈，是寒冷中的一件披風(fēng)。”對(duì)我來(lái)說(shuō)，友誼就是考試失利時(shí)的一句安慰，跑操后的一個(gè)攙扶。

　　在那個(gè)碩果累累的秋天，下著細(xì)絲般的雨，我一個(gè)人坐在教室里抽泣。前兩天的考試，考的很不理想。又回想起剛才同學(xué)們自豪的樣子，讓我很是羨慕。可是，一想到我那卷子上的紅叉叉，我又抬不起頭來(lái)了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，讓我的心情更是煩躁。

　　你從我背后輕輕的走來(lái)，拍了我一下，我驚了一下，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。“啊，是班長(zhǎng)！”“你在干嘛呢？”“沒(méi)有，只是有點(diǎn)不開(kāi)心。”我抽噎著說(shuō)。“你看，考試就是這樣的，成績(jī)浮動(dòng)是經(jīng)常的事，別不開(kāi)心了，以后我可以幫助你的`。”就這樣我們的關(guān)系越來(lái)越好。

　　后來(lái)在那個(gè)歡樂(lè)的夏天，你與我一同去游泳。只聽(tīng)撲通一聲，兩朵水花在水中綻開(kāi)。你說(shuō)你要和我比游泳，我毫不猶豫地答應(yīng)了。于是一聲令下，我們就像兩只離弦的箭，從水的這一邊向那一邊沖去。沒(méi)有觀眾，沒(méi)有掌聲，只有我們那兩顆爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心。由于我天生的水性好，你還是輸了我一籌。我安慰你說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，你比我學(xué)習(xí)稍好些，我比你游泳好些，這不就正好打平了嗎”你也不計(jì)較，和我繼續(xù)開(kāi)心的玩。那天，我們打水球，打水仗，玩的不亦樂(lè)乎。

　　后來(lái)，友誼成為了我生命的一部分，溫暖的伴著我前行。

　　以什么伴我溫暖前行作文 4

　　堅(jiān)持，在我成長(zhǎng)的道路上，伴隨著我，溫暖著我，激勵(lì)著我，讓我擁有不斷前行的動(dòng)力。

　　在通往未來(lái)的路上，每個(gè)人都是孤獨(dú)旅行者，你的人生不會(huì)辜負(fù)你的，那些轉(zhuǎn)錯(cuò)的彎，那些流下的淚水，那些滴下的汗水，全都讓你成為獨(dú)一無(wú)二的自己。

　　我在書桌前寫字，抬頭看見(jiàn)一個(gè)金色獎(jiǎng)杯，仿佛窺見(jiàn)那年的自己，為了一件事而堅(jiān)持，不顧一切。那年，我參加了市里舉行的舞蹈比賽，滿心歡喜的準(zhǔn)備著，幻想自己的美夢(mèng)成真，不料事與愿違，并不像我想的那樣簡(jiǎn)單，在上課的時(shí)候，我忍受不了壓腿的疼痛，一邊大喊一邊掙扎，就像上岸的魚(yú)兒。回到家，渾身酸痛，我忽然想放棄了，跳舞這么難，不適合我。但我又想起那時(shí)自己的'心愿，怎么甘心就這么放棄？為了不辜負(fù)自己的努力，我繼續(xù)堅(jiān)持了下去。

　　每天晚上，我都在家里一遍又一遍的練習(xí)著，一個(gè)動(dòng)作錯(cuò)了，便重來(lái)。我強(qiáng)忍著身上的疼痛，臉上的汗水，只為了完成自己的夢(mèng)想。在我比賽的那天，我自信的走上臺(tái)，那時(shí)，閃光燈打在我的身上，每個(gè)人的目光都聚集在我的身上。一曲結(jié)束，我彎下腰像他們鞠躬，那一刻，我如釋重負(fù)，露出了笑容。

　　三天后，我得到消息，在這次比賽中，我得到了一等獎(jiǎng)，沒(méi)有辜負(fù)自己的努力，完成了自己的夢(mèng)想，也從這次比賽中，懂得了堅(jiān)持的重要性。

　　雖有烏云遇皎月，但只要堅(jiān)持，也會(huì)有守得云開(kāi)見(jiàn)月明。

　　以什么伴我溫暖前行作文 5

　　夢(mèng)中一片漆黑，我獨(dú)自走在一條荒涼冷清的小路上，流露出濃濃的悲傷與凄涼。突然間，我被一塊兒石頭絆倒，正艱難的爬起來(lái)時(shí)，一只手向我伸過(guò)來(lái)，傾刻間，無(wú)數(shù)只手向我伸過(guò)來(lái)。黑暗一點(diǎn)點(diǎn)逝去，我看到了光明，看到了那些帶給我光明的朋友。之后，這一路上充滿了歡聲笑語(yǔ)，在湛藍(lán)的天空中久久回蕩。

　　原來(lái)，在前行的路上我并不孤單，陪我前行的正是友誼！

　　有件事至今讓我記憶猶新，每每回想起，心里便會(huì)涌起一股股暖流。去年的一個(gè)下午，我剛放學(xué)，突然噩耗傳來(lái)，姥爺出了車禍，情況十分嚴(yán)峻，姥爺昏迷，不省人事，我哭了，此時(shí)此刻，蒼天也似乎為我難過(guò)，下起了瓢潑大雨。在接下來(lái)的幾天，我便早早來(lái)到教室，我獨(dú)自坐在那里，回想起姥爺對(duì)我的好，情不自禁趴在桌上哭了。同學(xué)們見(jiàn)我如此悲傷，便一個(gè)又一個(gè)來(lái)?yè)嵛课摇Ｓ械纳踔料氡M了辦法來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，逗我開(kāi)心。看到他們大汗淋漓，直撓頭，我終于笑了，心底泛起了層層漣漪，暖暖的.，甜甜的。我知道那是友誼！

　　偶然一次。

　　失利，讓我跌入低谷，家人訓(xùn)斥我，說(shuō)我笨，沒(méi)有用，這讓我徹底失去了信心，那陣子我生活在自卑之中。然而，是友誼的力量幫助我重拾自信，讓我恢復(fù)了信心，讓我鼓足勇氣，繼續(xù)前行！

　　我深深的知道：在人生的道路上，正是友誼陪伴我，正是友誼，一直在我的心里溫暖著我！

　　以什么伴我溫暖前行作文 6

　　在人生的旅途當(dāng)中，父母無(wú)法永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊，而夫妻兩人也無(wú)法相伴一生。但在父母不在身邊時(shí)，總有朋友會(huì)一直陪伴著我們。

　　綿延不斷的大山總會(huì)有盡頭，但我與好友的情誼是沒(méi)有盡頭的。緣分會(huì)使離別的兩人重新相遇。

　　在很久之前，我有一個(gè)朋友，她是我的同學(xué)。她不是本地人，而且她的'老家離這里也很遠(yuǎn)，她的父母也不在這里。我不知道她為什么要來(lái)這里上學(xué)，但后來(lái)她說(shuō)她要回老家上學(xué)了，我們就這樣分開(kāi)了。她當(dāng)時(shí)走的也急，我們連聯(lián)系方式也沒(méi)有。

　　令我沒(méi)有想到的，在不久前，我們?cè)俅蜗嘤隽恕Ｋ龥](méi)有忘記我，這令我非常驚訝。那天，我出去玩時(shí)碰見(jiàn)了她。我在等公交車的時(shí)候，有個(gè)人喊住了我，我抬頭看了一下，當(dāng)我看到她的時(shí)候，我激動(dòng)的快要哭了。我與你的另一個(gè)朋友。認(rèn)識(shí)了差不多六年，我們兩個(gè)一直都在同一個(gè)班。

　　我們兩個(gè)關(guān)系很好，我一般會(huì)喊他耗子。他是我的閨蜜，也是我最好的朋友。他呢，學(xué)習(xí)成績(jī)不算好，和我差不了多少。他有些愛(ài)哭，班里沒(méi)有幾個(gè)人愿意和他交朋友。在之前他是我同桌的時(shí)候，上課我們一起玩，下課陪我一起挨批。我們兩個(gè)發(fā)誓，只要還在人世，就不可以忘記對(duì)方。

　　父母不可以永遠(yuǎn)陪在我們身邊，夫妻兩人無(wú)法相伴一生。而朋友，可以一直陪著我們，陪伴一生，一起成長(zhǎng)。真正的朋友永遠(yuǎn)不會(huì)嫌棄我們，會(huì)和我們一起，一直都是。

　　以什么伴我溫暖前行作文 7

　　人生路上有快樂(lè)，有悲傷，有得意，也有失意。但永遠(yuǎn)不變的是那份友誼。炎炎夏日，友誼是一杯清新透涼的冰紅茶；秋風(fēng)瑟瑟，友誼是隨風(fēng)而落的佳葉，構(gòu)成了金秋時(shí)節(jié)的一道美麗的風(fēng)景線；寒冬臘月，友誼是一朵朵迎雪而立的梅花，綻放開(kāi)來(lái)，溫暖你我心田。

　　友誼是裝在瓶里的佳釀，無(wú)色無(wú)味，多年后開(kāi)啟溢出的是那濃濃的友情。友誼不是一幕短暫的`煙火，而是一幅真心的畫卷；友誼不是一段長(zhǎng)久的，相識(shí)而是一份，交心的相知誼陪我度過(guò)了這美好的年華。

　　記得那是上小學(xué)的時(shí)候，我成績(jī)非常不好，語(yǔ)、數(shù)沒(méi)有一科是擅長(zhǎng)的，但我有一個(gè)朋友，他與我在一年級(jí)相識(shí)到現(xiàn)在，我們?nèi)允潜舜俗詈玫呐笥眩�他成�?jī)十分優(yōu)異，全科都很優(yōu)秀，可能就是家長(zhǎng)眼中的別人家的孩子。我一年級(jí)的時(shí)候非常內(nèi)向，是他一步步的進(jìn)入我的心里，讓我開(kāi)始變得開(kāi)朗起來(lái)，我不敢問(wèn)老師問(wèn)題，所以她還時(shí)常幫我輔導(dǎo)功課。

　　直到二年級(jí)分班分開(kāi)了，但我仍舊與她有聯(lián)系，我不敢問(wèn)老師題，只愿與他交流，三年級(jí)我們又分到了一個(gè)班，我也搬家了，就在她家對(duì)面，我和他玩耍的時(shí)間就增加了，關(guān)系也更近了一層。直到現(xiàn)在我上了初中，我們也仍是對(duì)方最好的朋友，在同一所學(xué)校也可以時(shí)常見(jiàn)到一面，每一次都像是久別重逢。

　　友誼是一個(gè)神圣的甘泉，人人都需要友誼；友誼，如生活中的氧氣，誰(shuí)都需要。品味友誼，品味人生。

　　以什么伴我溫暖前行作文 8

　　夏天的風(fēng)是微妙的，它不像春風(fēng)的細(xì)微多情，不像秋風(fēng)的猛烈又涼爽，也不像冬天的凜冽刺骨，它是可以吹走人的心思的，正如她吹走我孤獨(dú)且憂愁的心。

　　清晨，我在母親的“叨叨”下，一一檢查物品，準(zhǔn)備上學(xué)。母親攔住我，給了把傘，我嘆口氣道：“萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，帶什么傘啊？我就偏不信了，老天爺會(huì)下場(chǎng)大雨。”母親眉頭跳動(dòng)，嘆口氣，回到了房間。

　　在路上我一路小跑到了學(xué)校。又是那早讀，早飯，中午飯。中午，層云，無(wú)風(fēng)。說(shuō)完說(shuō)來(lái)也奇怪，早上明明明天上一朵云都沒(méi)有，現(xiàn)在卻層云升起。我望向那朵灰色的云，感覺(jué)好像少了點(diǎn)什么，檢查了一下，發(fā)現(xiàn)也沒(méi)有少帶東西。我索性繼續(xù)奮筆疾書。

　　要放學(xué)了，我收拾好東西準(zhǔn)備回家，但是此時(shí)我的心中忐忑不安。如一次元宵節(jié)，我偷偷的進(jìn)母親的.房間，發(fā)現(xiàn)母親不在，我順勢(shì)“嘿”了一下，壯壯自己的膽子，翻開(kāi)柜子，打開(kāi)那木盒子，拿走了十元錢，正如那次——我現(xiàn)在的內(nèi)心也是忐忑不安。

　　果真下雨了，我心中空虛，又孤獨(dú)，此時(shí)母親一定會(huì)責(zé)備我！一定會(huì)讓我自己吸取這次教訓(xùn)的！雨是越下越大。

　　一陣?yán)茁暣蛳聛?lái)，我心灰意冷，忽然一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起：“拿上傘，走！”啊，是媽媽！雨水仍然打著，打在水坑里，濺起水花，我接過(guò)傘，和媽媽一起向家走去。

　　那個(gè)她，就是你啊——我的母親，您使打破了我孤寂憂愁的心！母愛(ài)，伴我溫暖前行。

　　以什么伴我溫暖前行作文 9

　　友誼在每個(gè)人的心中都是最重要的東西，它比金錢、地位、名利都重要。友誼是一個(gè)獨(dú)特的東西，它是一把火，燃燒你的心房，它是一碗水，灌溉你的身體。在我心中友誼不僅是朋友，還是倍伴我成長(zhǎng)的人。

　　在一次期中考試上，我因?yàn)樵诳荚嚽皼](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，使我這次考的非常不好。回到家里，受著爸爸媽媽的的失望的眼神，在學(xué)校里也受著同學(xué)們的嘲笑。午休時(shí)，同學(xué)們都你伴著我，我伴著你，一起高興的說(shuō)說(shuō)笑笑，只有一個(gè)孤獨(dú)的我坐在一個(gè)黑暗的'角落里大哭，但沒(méi)有哭出聲。這時(shí)，有一雙親熱的手拍在我的肩上，我抬起頭來(lái)，用一雙可憐巴巴的眼神望著她，她沒(méi)有一絲疑問(wèn)反到便說(shuō)了一句安慰我的話：“你不要哭了，考試沒(méi)考好很正常的啦。”我沒(méi)有出聲，還是一動(dòng)不動(dòng)的坐在那兒，她繼續(xù)說(shuō)：“你別在哭了，考試沒(méi)有考好不要緊，關(guān)鍵是你有沒(méi)有努力……。”她說(shuō)了很多，每一句她都笑著說(shuō)出來(lái)了，好像是想用她的笑聲來(lái)感染我，在她說(shuō)的最后一句，我跳起來(lái)緊緊擁抱了我的朋友，心里溫暖極了。

　　這種友誼的力量是最可貴的，是什么東西都比不過(guò)的，因?yàn)樗鼛Ыo我們溫暖，帶給我們強(qiáng)大的力量。

　　友誼不僅是我的朋友，還是倍伴我成長(zhǎng)的人，是我人生中最難忘的一個(gè)人。

　　以什么伴我溫暖前行作文 10

　　朋友伴我溫暖前行

　　大約在小學(xué)的時(shí)候，我就有一個(gè)知心朋友，每天下課我們不在一塊玩，但是我在每次受傷或有人找我事的時(shí)候，他都會(huì)幫我

　　還記得有一次自己被全班人嘲笑排斥的時(shí)候，他用英語(yǔ)寫了一句話，翻譯成中文，大約是如果全班同學(xué)都排斥你，沒(méi)關(guān)系，你還有我當(dāng)看到這句話時(shí)，我的`情緒開(kāi)始慢慢的平穩(wěn)，這是我第一次感到溫暖。

　　第二次大約在七年級(jí)上學(xué)期，那一次我因?yàn)橐环N不可告人的事情，說(shuō)我可能不能再和他做朋友了？之后他就特別的傷心，對(duì)我說(shuō)，我就你這一個(gè)朋友，你走了，我和誰(shuí)一起玩啊？我第一時(shí)間反應(yīng)就是這件事，我和他都是彼此的唯一朋友，于是我就說(shuō)了，我不會(huì)再去做那件事，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的臉上露出了久違的笑容，在我的眼里，好像從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)笑。

　　第三件事，大約在七年級(jí)下學(xué)期的前幾周，我與我的一個(gè)同宿舍的人鬧了別扭，一夜誰(shuí)也沒(méi)有理誰(shuí)？到了第二天他就帶著別人給我起了一個(gè)特別難聽(tīng)的外號(hào)，引起了全班人的嘲笑，只有他從始到終一直苦著個(gè)臉，之后我又被叫了這個(gè)外號(hào)找了老師幫忙，他幫助了我。

　　第四次也是我最危險(xiǎn)的一件事，是在下學(xué)期期末考完試出校門的時(shí)候遇見(jiàn)了一個(gè)人，帶了一大群的人圍著我準(zhǔn)備躲我，他立馬去找老師和主任來(lái)幫助我，剛開(kāi)始我還準(zhǔn)備跑，結(jié)果他還真的回來(lái)了。

　　以什么伴我溫暖前行作文 11

　　“誰(shuí)像他一樣，上課發(fā)言那么那么積極，張揚(yáng)不張揚(yáng)啊？！”

　　這句話在風(fēng)的吹拂下鉆進(jìn)了耳中，刺進(jìn)了心理。心中一陣酸澀，陽(yáng)光的刺眼讓我留出了眼淚。同學(xué)的評(píng)論，這讓我感到了一陣凄涼。

　　在此之后，我慢慢地變得安靜了下來(lái)，不再那樣積極的發(fā)言。仿佛每每發(fā)言時(shí)就像有一根刺卡在喉嚨讓我難受的說(shuō)不出話來(lái)。最終，我只能看到老師對(duì)我的期望，一天天的黯淡下去。而我，也變得日漸消沉。究竟有什么會(huì)陪伴著我呢？

　　一日，我在桌斗尋找物品，從中掉出了一個(gè)小紙團(tuán)，在陽(yáng)光的照耀下，它仿佛像是天使送來(lái)的禮物般。

　　打開(kāi)小紙團(tuán)，只見(jiàn)其中存放這一行清秀的文字：

　　找回最初的你。

　　署名但落了一個(gè)“友”字。

　　我頓時(shí)變得無(wú)法抑制起來(lái)，心田被一股股暖流沖刷，變得格外溫暖。不由自主的笑了起來(lái)，拉開(kāi)了原本陰暗無(wú)光的帷幕，光明爭(zhēng)先恐后的涌入，直直的照在我的心底。陽(yáng)光的.溫暖讓我的眼淚溢出，濺落到地上。

　　頓時(shí)，感覺(jué)一切都不是那樣的重要了。是啊，張揚(yáng)又怎樣，年少輕狂又怎樣，這是一切是我為青春而來(lái)去留下的痕跡。

　　在之后的上課時(shí)，我臉上洋溢著燦爛的笑容，毅然地舉起了手，然后開(kāi)始自己自信的發(fā)言。欣慰我知道有了友人陪伴。我永遠(yuǎn)也不會(huì)感到孤單。

　　不管他們說(shuō)什么，那是他們的事。而我，只要盡全力做好自己就好。

　　無(wú)論何時(shí)，友誼總是一個(gè)人在成長(zhǎng)之中的必需品，它會(huì)教你成長(zhǎng)，教你進(jìn)步，為你指明正確的方向。

　　友誼伴我同行。

　　以什么伴我溫暖前行作文 12

　　母愛(ài)的溫暖如同春天一般，暖化我心頭的殘雪，讓我感受到了前所未有的溫暖。

　　今天的心情也是烏云密布因?yàn)閶寢屌�評(píng)了我

　　卷子發(fā)下來(lái)一看考砸了，我垂頭喪氣的'回到了家里，媽媽向我討要卷子，我忐忑不安地把卷子遞到了媽媽的手里，不出我所料，媽媽的臉上布滿了憤怒，而我心中越發(fā)的不安。終于，該來(lái)的還是來(lái)了。媽媽發(fā)話了:″這些題型你都見(jiàn)過(guò)啦，為什么還會(huì)出錯(cuò)？這題提醒了你不下十次了，你還錯(cuò)，要你有什么用？”我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)母親發(fā)這么大的火，還有她的那句話震驚了我，我感到委屈便沖撞了她一句:″大不了你不要我，讓別人當(dāng)你的孩子好了！”我甩門跑了出去。我一個(gè)人躲在小巷子里，坐在墻邊，一個(gè)人低聲的哭泣。心中想到:"我怎么有這樣的媽媽？”夜幕慢慢降臨了，我的肚子開(kāi)始抱怨了，現(xiàn)在我開(kāi)始后悔，為什么要賭氣？現(xiàn)在我多么想媽媽來(lái)接我回去呀！這時(shí)候，我聽(tīng)到啦媽媽的聲音。這個(gè)聲音中透出了一絲聲嘶力竭。我開(kāi)始想哭了，這時(shí)候媽媽發(fā)現(xiàn)了我，一下子把我摟進(jìn)懷里。媽媽哭著說(shuō):“孩子，你有錯(cuò)我也有錯(cuò)，以后不要再這樣了！″我和媽媽摟在一起，我倍感溫暖。

　　那時(shí)我感受到了真正的母愛(ài)。

　　以什么伴我溫暖前行作文 13

　　“把握生命里的每一分鐘，和真心的朋友熱情相擁……”一首熟悉的樂(lè)曲再次在我的耳畔回蕩起來(lái)，使我不由自主的想到了友誼這個(gè)詞。

　　回憶往日有多少個(gè)知己陪我走過(guò)了短暫而又漫長(zhǎng)的十四年。在我失意時(shí)，他們?yōu)槲夜臍猓辉谖彝纯鄷r(shí)，他們與我分擔(dān)痛苦；在我有一點(diǎn)小成績(jī)時(shí)，他們鼓舞我繼續(xù)前行；在我快樂(lè)時(shí)，他們也由衷的開(kāi)心。

　　幼時(shí)的友誼充滿了童趣，一起在草地上盡情的奔跑，仿佛兩只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)，盡情的翱翔。我們不會(huì)生氣，不會(huì)惹對(duì)方哭泣，因?yàn)橛讜r(shí)的我們沒(méi)有煩惱！

　　少時(shí)的友誼充滿了純真，我們?cè)谝黄饡诚胫鴮?duì)未來(lái)的期望，互相訴說(shuō)著心里的.煩惱和快樂(lè)，我們常常對(duì)著初升的太陽(yáng)高歌。有淚水，但是也有歡笑。有煩惱，但也不失快樂(lè)。我們希望永遠(yuǎn)開(kāi)心的在一起互相傾訴著心里的事。

　　我和我的朋友之間并沒(méi)有隱瞞任何事情，因?yàn)檫@會(huì)讓我們之間的友情變的不純凈，不再美麗。當(dāng)自己有事情沒(méi)有告訴朋友時(shí)，朋友會(huì)覺(jué)得你不信任他，你跟他不是最好的朋友，自然朋友對(duì)你也會(huì)很失望！所以讓我們呵護(hù)友情吧！

　　友情像一縷清風(fēng)，輕輕拂去你心中的傷痛；友情是一輪太陽(yáng)，為你照亮心中的陰暗；友情是一團(tuán)篝火，為你驅(qū)走寒冷。對(duì)于友情，我們不用去裝飾它，因?yàn)檫@是來(lái)自我們心里最純凈的的感情。我們用生命里的每一分每一秒去感受友情吧！

　　友誼伴我溫暖前行！

　　以什么伴我溫暖前行作文 14

　　一朵花的盛開(kāi)，人們只會(huì)驚嘆它盛開(kāi)事的美麗，卻忘了它背后的努力。我想，我也這么想的。

　　身為學(xué)生，我應(yīng)該好好學(xué)生，努力考上好的大學(xué)。以前的我是分?jǐn)?shù)的寵兒，我傲人的'分?jǐn)?shù)總是我炫耀的資本。但如今我模擬考總是不理想，我每次看著我凄慘的分?jǐn)?shù)，都覺(jué)得自己特別沒(méi)用。想起我以前可以為了考八，九十分而哭泣，現(xiàn)在卻在想能不能及格。

　　偏科，永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)上的一道難關(guān)。不知為什么，我只鐘愛(ài)數(shù)學(xué)，語(yǔ)文什么都記不住，反而數(shù)學(xué)只要懂題就會(huì)寫。我從小記性不好，同學(xué)的名字都記不住。語(yǔ)文對(duì)我來(lái)說(shuō)是很難的一件事。我愿意花半個(gè)小時(shí)去研究數(shù)學(xué)題，但看十分鐘書都難，五分鐘一首古詩(shī)也背不會(huì)。我爸爸也很著急，給我報(bào)了很多提升記憶的補(bǔ)習(xí)班，但救一科死一科，語(yǔ)文是提上來(lái)了，英語(yǔ)缺又下來(lái)了。我好像沒(méi)那方面細(xì)胞。

　　我在回家的路上心想：一只折翼的小鳥(niǎo)，還能飛到高貴的枝頭嗎？走著走著我看到一只翅膀受傷的小鳥(niǎo)在空中飛翔。我笑了一下，我想：也許可以。

　　七月的天總是那么琢磨不透，一場(chǎng)大雨過(guò)后，到處散發(fā)著芳香。大雨來(lái)襲，我不在害怕，我要高喊：“挫折之后必定是光明和輝煌！”

　　以什么伴我溫暖前行作文 15

　　朋友伴我溫暖前行

　　原來(lái)成長(zhǎng)的路上，我并不孤獨(dú)，陪伴我成長(zhǎng)的正是友誼。

　　我們的緣分要從兒時(shí)開(kāi)始說(shuō)起

　　我還沒(méi)上小學(xué)時(shí)，就交到我人生中的第一份友誼。我們從小玩到大，是鐵鐵的發(fā)小。到現(xiàn)在我們也一直玩著，她開(kāi)心時(shí)我也開(kāi)心，她難過(guò)時(shí)我也會(huì)安慰她。我們會(huì)因?yàn)楦銗鹤鲃《�受到批評(píng)，也會(huì)因?yàn)槁芬?jiàn)不平，拔刀相助而受到表?yè)P(yáng)。他就是我最鐵的姐妹。

　　上了初中后，雖然我們沒(méi)有分到一個(gè)班，但也還是如交似漆。還記得有一次中午放學(xué)我倆一塊兒，等他初一的表弟放學(xué)。我們等啊等啊，我肚子真的是超級(jí)餓的.，但我也不能讓他一個(gè)人在這兒等。等到別人都吃完飯來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，他弟才被他的班主任給放出來(lái)我那個(gè)時(shí)候也沒(méi)有沖他發(fā)火，但心里真的是像一個(gè)充滿氣的氣球，隨時(shí)可能會(huì)爆炸。

　　后來(lái)我看一下我們班的幾個(gè)好姐妹，便奔過(guò)去找她們?cè)V苦，也沒(méi)再搭理她

　　等我們來(lái)到班里的時(shí)候，桌子上不明和十級(jí)多了一盒牛奶，我心里很清楚是誰(shuí)送的，于是我就拿著這和牛奶跑到她們班門口，向她比劃了一個(gè)ok的手勢(shì)，然后她就說(shuō)是補(bǔ)償你的啦。那個(gè)時(shí)候的我就像泄了氣的氣球，瞬間就不氣啦。

　　友誼是美好的，是偉大的，是純真的。朋友往往會(huì)讓我們快樂(lè)，因?yàn)樗�真誠(chéng)，無(wú)私。

　　友誼，朋友伴我成長(zhǎng)。

　　以什么伴我溫暖前行作文 16

　　“一經(jīng)打擊就灰心喪氣的人，永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者”，這是毛姆的名言。人的一生可能會(huì)遇到許許多多的挫折，挫折是難免的，但每個(gè)人只有戰(zhàn)勝了挫折，才能得到離成功更近一步的機(jī)會(huì)。挫折帶給我成功。

　　我手里拿著那張布滿紅叉的試卷，離開(kāi)沉悶的教室，踏上那條泥濘的小路，任雨水濺滿一身。

　　在滿是落葉的小路上，空氣中透露著一股難聞的氣息。突然我腳下一滑，摔倒在了泥水里，濺起一片泥水花。耳邊傳來(lái)路人們的恥笑聲，我撿起半陷入泥水中的試卷，向前走去，卻未曾感覺(jué)到兩行清淚已經(jīng)滑至嘴角。

　　這時(shí)雨開(kāi)始漸漸下的更大，我冒雨往前走。我的.眼前出現(xiàn)了可以讓我暫時(shí)避雨的亭子，我坐在冰冷的石凳上，看著手中滿是紅叉的試卷，思緒不由回到幾年前。

　　想起八歲那一年，第一次參加畫畫比賽，賽場(chǎng)上人山人海的景象歷歷在目。我回到家中小心翼翼的從書柜中拿出看起來(lái)依舊鮮紅的證書，這是我用汗水和努力換來(lái)的成果。

　　想起十三歲那年，手中拿著獎(jiǎng)狀時(shí)歡呼雀躍的模樣浮現(xiàn)在我的眼前。那個(gè)獎(jiǎng)狀正是我一次次挫折中的華麗轉(zhuǎn)身。

　　回首往事，一股前行的力量充滿全身。我起身起開(kāi)石凳，擦去臉上的淚水，重拾信心，沒(méi)有什么挫折能打敗一個(gè)努力向上的我，我相信，只要戰(zhàn)勝挫折，便能成功。

　　以什么伴我溫暖前行作文 17

　　人生路上有快樂(lè)，有悲傷，有得意，也有失意。但永遠(yuǎn)不變的是那份友誼。炎炎夏日，友誼是一杯清新透涼的冰紅茶；秋風(fēng)瑟瑟，友誼是隨風(fēng)而落的佳葉，構(gòu)成了金秋時(shí)節(jié)的一道美麗的風(fēng)景線；寒冬臘月，友誼是一朵朵迎雪而立的梅花，綻放開(kāi)來(lái)，溫暖你我心田。

　　友誼是裝在瓶里的佳釀，無(wú)色無(wú)味，多年后開(kāi)啟溢出的是那濃濃的友情。友誼不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的.畫卷；友誼不是一段長(zhǎng)久的，相識(shí)而是一份，交心的相知誼陪我度過(guò)了這美好的年華。

　　記得那是上小學(xué)的時(shí)候，我成績(jī)非常不好，語(yǔ)、數(shù)沒(méi)有一科是擅長(zhǎng)的，但我有一個(gè)朋友，他與我在一年級(jí)相識(shí)到現(xiàn)在，我們?nèi)允潜舜俗詈玫呐笥眩�他成�?jī)十分優(yōu)異，全科都很優(yōu)秀，可能就是家長(zhǎng)眼中的別人家的孩子。我一年級(jí)的時(shí)候非常內(nèi)向，是他一步步的進(jìn)入我的心里，讓我開(kāi)始變得開(kāi)朗起來(lái)，我不敢問(wèn)老師問(wèn)題，所以她還時(shí)常幫我輔導(dǎo)功課。

　　直到二年級(jí)分班分開(kāi)了，但我仍舊與她有聯(lián)系，我不敢問(wèn)老師題，只愿與他交流，三年級(jí)我們又分到了一個(gè)班，我也搬家了，就在她家對(duì)面，我和他玩耍的時(shí)間就增加了，關(guān)系也更近了一層。直到現(xiàn)在我上了初中，我們也仍是對(duì)方最好的朋友，在同一所學(xué)校也可以時(shí)常見(jiàn)到一面，每一次都像是久別重逢。

　　友誼是一個(gè)神圣的甘泉，人人都需要友誼；友誼，如生活中的氧氣，誰(shuí)都需要。品味友誼，品味人生。

　　以什么伴我溫暖前行作文 18

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。"我感同身受，自從我認(rèn)識(shí)字開(kāi)始，書籍就悄悄的進(jìn)入了我的生活。

　　在我很小的時(shí)候，喜歡讓爸爸媽媽講童話故事給我聽(tīng)。遇到一些好聽(tīng)的`故事我總要爸爸媽媽再讀上幾遍，每一次我都聽(tīng)得津津有味，我總能發(fā)現(xiàn)新的不一樣的東西，它讓我知道了人世間的真善美和假丑惡。

　　隨著識(shí)字量的增多，我和書的感情越來(lái)越深了，幾平每一天都離不開(kāi)書籍。記得我剛剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候每逢周末，媽媽要去辦事時(shí)，常常把我留在家里，讓我自己在家，那我就會(huì)很高興地拿出《閱讀》這本書出來(lái)看。每次我總是急忙打開(kāi)書，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹俄狼，如饑似渴的讀起書來(lái)，完全沉漫在課外知識(shí)的海洋里，我感到非常的快樂(lè)。

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了《閱讀》這本書，因?yàn)樗�緊貼課標(biāo)打造，引我快樂(lè)寫作，能提高我們的這寫能力。雜志共有兩個(gè)版本，里面自并許多多的故事，我讓我如醉如，這帶就像自己走進(jìn)了書中的故事里似的。故事里的情節(jié)非常的生動(dòng)常常更我悲歡離合之感，遇到一些默情節(jié)我就會(huì)黯然神傷，開(kāi)始，媽媽不了解，說(shuō)："會(huì)影響學(xué)習(xí)。"后來(lái)我說(shuō)：“這是本小故事，大智慧的勵(lì)志雜志。”如今，我每學(xué)年都會(huì)反復(fù)閱讀。

　　書，就像我的照明燈，指引我前生的方向，它使我明白許多道理。

　　以什么伴我溫暖前行作文 19

　　友誼如清風(fēng)，驅(qū)散我心中的憂愁；友誼如高山，保護(hù)我那弱小的心靈；友誼如帆船，載著我乘風(fēng)破浪！

　　我們的故事從小學(xué)開(kāi)始，那時(shí)我們互不相識(shí)，老師把我們調(diào)成同桌，我們之間的關(guān)系也越來(lái)越好。在一次考試中，我領(lǐng)到了一張70分的卷子，卷子上那滿是鮮紅的叉，沖擊著我的心臟。回家的路上，我沮喪的低著頭，步子也邁的越來(lái)越慢，卷子被緊緊的攢在我的手中，發(fā)出一聲聲痛苦的呻吟。頭頂也好似有一朵烏云，壓的我喘不出氣。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人喊我，我扭過(guò)頭，看見(jiàn)了你。你跑了過(guò)來(lái)對(duì)著我說(shuō):“不要沮喪嘛！這次沒(méi)考好，下次努力，一定會(huì)考好的。”我感覺(jué)渾身充滿了力量，卷子痛苦的呻吟停止了，頭頂?shù)臑踉埔采⒘恕?/p>

　　終于，熬過(guò)了最后一場(chǎng)模擬考，這次我領(lǐng)到了一張93分的`卷子，我呆呆地立在那里，過(guò)了一會(huì)兒，一蹦三尺高，大聲喊道:“我考了93分！”我激動(dòng)極了。在教室里和你說(shuō)說(shuō)和他說(shuō)說(shuō)，恨不得全班人都知道我考了這么高的分。在回家的路上，我蹦蹦跳跳的，十分開(kāi)心。就在這時(shí)，你喊住了我，面色通紅氣憤的告訴我:“你不應(yīng)該這樣，考好了你要更加努力，使成績(jī)保持下去。”我慚愧的低下了頭。

　　這一次，多虧了你的勸告，讓我的成績(jī)沒(méi)有退步，反而進(jìn)步了。

　　我野蠻生長(zhǎng)，沒(méi)能成為自己的月亮。遇見(jiàn)你，是銀河贈(zèng)予我的糖。

　　以什么伴我溫暖前行作文 20

　　我曾以為父愛(ài)是那么的簡(jiǎn)單，能溶進(jìn)心里，畫在白紙上，可父愛(ài)的真樸和愛(ài)意，是畫筆畫不出來(lái)，是詩(shī)歌寫不出來(lái)的，父愛(ài)它不偉大，卻總讓人忍不住輕輕觸碰他的脊梁，那瘦小的脊梁，骨頭都若隱若現(xiàn)，你的眼里也許會(huì)充滿淚水，但我們已沒(méi)有時(shí)間再去哭了，皺紋已經(jīng)悄悄地爬滿在他的臉頰之上，父愛(ài)就是這么默默無(wú)聞，只能等我們回過(guò)頭去珍惜。

　　小時(shí)，睡在父親的臂彎，聽(tīng)他吟唱童謠，那吱吱呀呀的童謠聲，是我歲月里最古老的聲音，我要將它一直吟唱下去，因?yàn)檫@是我出生之年，父親送我的'第一個(gè)禮物，童謠，古老的童謠，唱出了父親的柔情。

　　也唱出了歲月不待人，我們只能奮足精神，與歲月?lián)寱r(shí)間。

　　每天，父親早出晚歸，用他的汗水將愛(ài)意灌溉，用他的辛勞，讓愛(ài)永伴前行，不論夜晚白天，不論身在何方，你永遠(yuǎn)都不可能忘記，那高大的四旬父親，他在你面前，永遠(yuǎn)是鐵骨做的，永遠(yuǎn)是心中不會(huì)老的大山，你有沒(méi)有仔細(xì)觀察，他在你的面前永遠(yuǎn)都要逞強(qiáng)，就像我們小時(shí)，不會(huì)做的題目，硬要說(shuō)會(huì)做，這也許正映了一句話，父親老了，我們大了，可我們?cè)诟赣H永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的小孩，不會(huì)飛的小鷹，父親，即需要，我們便扮作孩兒，同他談趣事

　　月亮已經(jīng)掛在村頭，天已經(jīng)黑下，我的收拾行囊，奔赴考場(chǎng)，父親的愛(ài)永遠(yuǎn)伴我前行，將書包留下個(gè)空位，帶上父親的愛(ài)，走上新的征程，父愛(ài)永遠(yuǎn)伴我前行，哪怕歲月不待人，我永遠(yuǎn)會(huì)在你面前，你的愛(ài)和童謠，我已經(jīng)帶上，父愛(ài)永遠(yuǎn)伴我前行。

　　以什么伴我溫暖前行作文 21

　　朋友伴我溫暖前行

　　原來(lái)成長(zhǎng)的路上，我并不孤獨(dú)，陪伴我成長(zhǎng)的正是友誼。

　　我們的緣分要從兒時(shí)開(kāi)始說(shuō)起

　　我還沒(méi)上小學(xué)時(shí)，就交到我人生中的第一份友誼。我們從小玩到大，是鐵鐵的發(fā)小。到現(xiàn)在我們也一直玩著，她開(kāi)心時(shí)我也開(kāi)心，她難過(guò)時(shí)我也會(huì)安慰她。我們會(huì)因?yàn)楦銗鹤鲃《�受到批評(píng)，也會(huì)因?yàn)槁芬?jiàn)不平，拔刀相助而受到表?yè)P(yáng)。他就是我最鐵的姐妹。

　　上了初中后，雖然我們沒(méi)有分到一個(gè)班，但也還是如交似漆。還記得有一次中午放學(xué)我倆一塊兒，等他初一的表弟放學(xué)。我們等啊等啊，我肚子真的是超級(jí)餓的，但我也不能讓他一個(gè)人在這兒等。等到別人都吃完飯來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，他弟才被他的班主任給放出來(lái)我那個(gè)時(shí)候也沒(méi)有沖他發(fā)火，但心里真的是像一個(gè)充滿氣的氣球，隨時(shí)可能會(huì)爆炸。

　　后來(lái)我看一下我們班的幾個(gè)好姐妹，便奔過(guò)去找她們?cè)V苦，也沒(méi)再搭理她

　　等我們來(lái)到班里的時(shí)候，桌子上不明和十級(jí)多了一盒牛奶，我心里很清楚是誰(shuí)送的，于是我就拿著這和牛奶跑到她們班門口，向她比劃了一個(gè)ok的手勢(shì)，然后她就說(shuō)是補(bǔ)償你的啦。那個(gè)時(shí)候的'我就像泄了氣的氣球，瞬間就不氣啦。

　　友誼是美好的，是偉大的，是純真的。朋友往往會(huì)讓我們快樂(lè)，因?yàn)樗�真誠(chéng)，無(wú)私。

　　友誼，朋友伴我成長(zhǎng)。

　　以什么伴我溫暖前行作文 22

　　老師我溫暖前行恩師如海，浩瀚無(wú)邊。一題記梔子花開(kāi)，驪歌響起，不禁響起往事。校園里的枙子花又綻開(kāi)了，它見(jiàn)證了我的小學(xué)生活又即要見(jiàn)證我的初中生活。這一學(xué)期校園里出現(xiàn)了新的面孔，看！遠(yuǎn)處緩緩走來(lái)的是我們的語(yǔ)文老師。，臉上總是漾著笑容。她既是我們的老師也是我們的朋友。剛剛步入初中，同學(xué)們有些調(diào)皮，每上語(yǔ)文課總有同學(xué)擾亂課堂紀(jì)律，正所謂“初生牛犢不怕虎”，想這次語(yǔ)文老師肯定生氣了，同學(xué)們不敢出聲。那幾位同學(xué)露出不屑的.笑臉，語(yǔ)文老師反而沒(méi)有生氣，繼續(xù)上課。下課，語(yǔ)文老師把那幾位同學(xué)叫了出來(lái)其中包括我，她耐心的跟我們說(shuō)“不要否定自己，老師相信你們。只要努力就會(huì)有所成就。加油！”從此以后語(yǔ)文課上沒(méi)有一位同學(xué)擾亂課堂。語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了！同學(xué)們個(gè)個(gè)緊張擔(dān)心自己的成績(jī)我也不另外。“只要努力就會(huì)所成就”我心里著默念默著。終于功夫不負(fù)有心人，“全班第一”從那以后我堅(jiān)信著“只要肯努力就會(huì)有所成就”。校園里的枙子花似乎以未敗過(guò)，一季花開(kāi)我們聚，一季花開(kāi)我們散。“隨風(fēng)潛如入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”您伴隨著我的成長(zhǎng)，教我如何做人，只所以我成長(zhǎng)的道路不會(huì)孤獨(dú)，只因?yàn)橛心�的溫暖相伴。謝謝老師伴我溫暖前行，祝老師們“桃李滿天下。

　　以什么伴我溫暖前行作文 23

　　母愛(ài)是一米陽(yáng)光,點(diǎn)燃希望之火;母愛(ài)是一棵大樹(shù),遮擋盛夏驕陽(yáng);而我覺(jué)得,母愛(ài)更像是一部汽車，陪伴著我前行。

　　記得那一次,是在一個(gè)期末考試的前一天晚上。我正在盡情地看著電視,媽媽從我臥室里走了出來(lái)。媽媽看我在看電視便催我去復(fù)習(xí),“快點(diǎn)去復(fù)習(xí)功課,考差了怎么辦!我撇了撇了嘴,“我都會(huì)了,還用復(fù)什么習(xí)。“媽媽見(jiàn)我百般的不情愿,便關(guān)掉了電視,把我拉進(jìn)了房間,把我大批特批了一頓,那一頓打罵,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。第二天早上,我早早地起了床去參加考試。考試上,我滿不在乎,心想:媽,你說(shuō)我會(huì)考差?你這賭注下得也太離譜了。當(dāng)我考完回到家后,媽媽沒(méi)有說(shuō)到一句話,只是小聲的說(shuō):“容易考嗎?快去吃飯吧。又過(guò)了3.天,成績(jī)開(kāi)始下發(fā)了。老師從高往低念分?jǐn)?shù),“張三99.5、白麗雪96我想:我的成績(jī)不會(huì)低到哪里去吧。

　　可是念了許久都沒(méi)有的名字，這次要重點(diǎn)關(guān)注的`是小明，啊竟然只考了80分比原來(lái)退步了12分，要注意啊我怎么考了80分我為前幾天沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)兒感到慚愧，回到家后我失落的扔下書包進(jìn)入房間。媽媽看到了，說(shuō):先把面吃了吧，不要餓壞了肚子

　　我緊緊的抱住了母親，也忍不住了心里的慚愧。母親更是一輛車子也更是我成長(zhǎng)路上的良藥。我愛(ài)伴隨著我溫暖前行。

　　以什么伴我溫暖前行作文 24

　　燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，透過(guò)早霧，一縷縷地灑滿了春天，那太陽(yáng)暖洋洋的，河岸旁的堤壩上也被覆蓋著，它伸出溫暖的大手，摩挲得渾身舒坦。輕柔的`風(fēng)夾著濕潤(rùn)的芳香，輕輕拂過(guò)。

　　河岸旁的堤壩上傳來(lái)貓叫聲，往那邊一看，一只小貓正臥在堤壩旁小憩。一見(jiàn)到貓咪，就自覺(jué)不自覺(jué)地想伸出手去摸摸。我站在原地，望著貓咪，還時(shí)不時(shí)發(fā)出貓咪的叫聲試圖吸引它，可是都跟以往不一樣，它仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，在哪臥著一動(dòng)不動(dòng)。

　　我心里納悶：“這只小貓為什么不動(dòng)啊，我也沒(méi)有吼貓咪啊……”也有點(diǎn)生氣“貓咪為什么不理我”慢步走上前，走到貓咪面前時(shí)，貓咪突然轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我“喵~”了一聲。

　　我看著小貓，眼睛盯著小貓的耳朵，頓時(shí)鼻頭一酸，蹲下去撫摸這小貓“你怎么就剩一只耳朵了啊”小貓淚汪汪地看著我，視線也隨之越來(lái)越低，我一時(shí)好像明白了什么，也為小貓難過(guò)。小貓看著我，仿佛在說(shuō):“我是不是看上去很奇怪啊？像我這樣的小貓是不是沒(méi)人會(huì)喜歡啊？”我看了看貓咪，起身走開(kāi)了，貓咪望著我“果然殘缺的貓咪沒(méi)人會(huì)喜歡。”

　　過(guò)了一會(huì)兒，我拿著一束花向小貓跑來(lái)，蹲在小貓面前，把那一朵朵小花裝飾在沒(méi)有耳朵的一邊，對(duì)小貓笑到“現(xiàn)在你有了更漂亮的耳朵！”這只小貓?jiān)僖膊皇菤埲钡男∝埩耍�它有了比以往更好的耳朵�?/p>

　　世界以痛吻你，我贈(zèng)你一耳繁花似錦。

　　以什么伴我溫暖前行作文 25

　　最好的藥物是忙碌，最好的醫(yī)生是睡眠，最好的療愈是讀書。讀書的目的不在于取得多大的成就，而是當(dāng)你被生活所困時(shí)，給你的一種內(nèi)在力量。它伴我溫暖前行。

　　小時(shí)候的我，常常聽(tīng)那些美好、帶有奇幻色彩的童話故事。《安徒生童話》，《格林童話》，《鵝媽媽的故事》也常常伴在身旁。里面努力成為天鵝的丑小鴨，堅(jiān)守善良化作泡沫的人魚(yú)公主，燃盡火柴想讓外婆留在身邊的小女孩。他們的`故事是讓我歡笑，時(shí)而令我流淚。這些經(jīng)典的童話故事，直至現(xiàn)在，我也能娓娓道來(lái)。

　　再長(zhǎng)大一些。我認(rèn)識(shí)了更多的人，尼爾斯，愛(ài)麗絲，魯濱遜，湯姆，雨來(lái)……當(dāng)我撫摸著書頁(yè)，翻過(guò)一張張紙，掃過(guò)一行行字，我仿佛穿過(guò)書本，進(jìn)入書中的世界。跟著尼爾斯和大鵝莫頓一起尋找小精靈。跟著魯濱遜去學(xué)習(xí)野外生存技能，以及如何調(diào)整心態(tài)。跟著湯姆?索亞一起冒險(xiǎn)，去墓地?fù)炝磕懥俊⑷ス砦輰�寶……跟著雨�?lái)，我又能和他一起掩護(hù)革命干部和日寇斗智斗勇。

　　接著，我又接觸了悲慘的祥子，魯迅少年時(shí)期的生活，講述的人生百態(tài)。也在海底遨游，跟隨尼摩船長(zhǎng)探訪海洋。現(xiàn)在我看像那本紅通通的書，期待斯諾向我展現(xiàn)的紅色中國(guó)。一個(gè)個(gè)鮮活的人物，不同的人生。也時(shí)常激勵(lì)著我，溫暖著我。

　　“書是人類進(jìn)步階梯。”書香貫穿著我多年的生活。見(jiàn)證我從小孩到少年，溫暖我的童年，豐富我的知識(shí)，陪伴我向更遠(yuǎn)的地方前進(jìn)。書香伴我溫暖前行。

　　以什么伴我溫暖前行作文 26

　　書籍是茫茫大海中的一座燈塔，伴我走出困惑；書籍是我們的朋友，伴我們前行；書記是我們老師，幫我們成長(zhǎng)；書記也讓我們一生。

　　幼年時(shí)還不識(shí)字，但經(jīng)常聽(tīng)媽媽我講講故事。這些故事使我有了一個(gè)豐富多彩的童年，同時(shí)也在我的心頭悄悄埋下了閱讀的萌芽。我也學(xué)了不少，小蝌蚪找媽媽讓我學(xué)會(huì)了勇敢，丑小鴨告訴我是金子總會(huì)發(fā)光，皇帝的新裝我明白了我們要保持內(nèi)心的純潔做一個(gè)真誠(chéng)的人，這些故事幫助我們成長(zhǎng)。

　　少年時(shí)我會(huì)看一些科幻類的書籍，《哈利·波特》巜愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》《尼爾斯騎鵝旅行記》，他們使我身臨其境，我們好像已經(jīng)與哈利波特一起上有趣的魔法課，一起和愛(ài)麗絲冒險(xiǎn)和尼爾斯在高高的山峰間穿梭在大海上漂流。這些書籍讓我內(nèi)心充滿了對(duì)未來(lái)美好生活的向往和對(duì)外面生活的好奇。少年時(shí)期的我是一個(gè)問(wèn)題女孩，但有的`問(wèn)題父母也不會(huì)回答，從而我學(xué)會(huì)了查閱書籍，讓我有了刨根問(wèn)底，探索未知的習(xí)慣。

　　如今我們已經(jīng)長(zhǎng)大，《紅星照耀中國(guó)》戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中國(guó)，不禁勾起我的愛(ài)國(guó)之心。看這些書籍，讓我們了解了許多愛(ài)國(guó)人士。有著廣闊胸懷的毛澤東，不怕?tīng)奚�的李大釗，無(wú)私奉獻(xiàn)的鄧稼先。他們的故事讓我們內(nèi)心有了對(duì)現(xiàn)在繁榮中國(guó)的自豪，也讓我更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)齙牙祖國(guó)的決心。同時(shí)也有了對(duì)古詩(shī)詞的癡迷，我最喜歡的詩(shī)人是杜甫，從“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一攬眾山小。"我感覺(jué)到他的壯志。“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。"我感受到他對(duì)一個(gè)繁榮時(shí)代落敗的惋惜。他的春夜喜雨，讓我身臨其境。讀他的詩(shī)，就像與他交談，從他身上我學(xué)會(huì)了很多。

　　書香伴隨著我前行，使我們的人生更加絢麗多彩。我們一生都在讀書，我們一生都需要讀書

　　以什么伴我溫暖前行作文 27

　　在每個(gè)人的前行道路中都有許許多多的我們無(wú)法想象到的時(shí)候，有時(shí)是煩躁有時(shí)是孤獨(dú)而有時(shí)又是溫暖……你或許不知道一路上會(huì)有誰(shuí)陪伴著你，守護(hù)著你，跟隨著你，與你不離不棄。可以是你的家人，有時(shí)是你的朋友們，有時(shí)又是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的人……但是最多的`還是要靠你自己去發(fā)現(xiàn)。

　　記得在某一天的早上還是晴空萬(wàn)里白云飄飄沒(méi)有一丁點(diǎn)的要下雨的痕跡，隨后我就和小伙伴們一起出去玩耍了，我們你推我拱的，像一群掙著搶蜂蜜吃的蜜蜂一樣，但是沒(méi)有蜂王或者是蜂后帶領(lǐng)著，因?yàn)槲覀兪且蝗盒『⒆樱�年齡都差不多大，所以沒(méi)有領(lǐng)頭的，然后我們又玩了其他的游戲，當(dāng)我要放棄的時(shí)候我的朋友們包括我的弟弟都在為我鼓勵(lì)我頓時(shí)感到溫暖！

　　下午吃完飯我和朋友出去玩，媽媽告訴我要帶著雨傘，說(shuō)：“快要下雨了！并說(shuō)別磕著碰著”我們異口同聲回答道：“知道了”然后我們以獵豹般的速度跑了出去，到了小廣場(chǎng)我們看到大家都在跳廣場(chǎng)舞，于是心想哪會(huì)下雨呀，就沒(méi)有把媽媽說(shuō)的話放在心上正當(dāng)我們玩的盡興時(shí)，可誰(shuí)知造化弄人我磕著了腿摔了好大的口子有個(gè)伙伴趕緊跑回家告訴了我的媽媽，我媽媽趕緊跑了過(guò)來(lái)把我送到了醫(yī)院，一路上她心急如焚到了之后我承受著千般痛苦縫了針?gòu)寢岆m不說(shuō)但疼在心上，家人們也帶著我喜歡的東西帶了過(guò)來(lái)，我頓時(shí)感到很溫暖，所以說(shuō)親情伴我溫暖前行！

　　在人生道路上有許多磕磕絆絆，但會(huì)有許多不一樣的人陪你溫暖前行在任何時(shí)候都不要放棄人生道路上會(huì)有精彩之處的，加油吧！親情伴我溫暖前行！

　　以什么伴我溫暖前行作文 28

　　堅(jiān)強(qiáng)是什么？堅(jiān)強(qiáng)是一種信念；堅(jiān)強(qiáng)是什么？堅(jiān)強(qiáng)是一種意志；堅(jiān)強(qiáng)是什么？堅(jiān)強(qiáng)是一種行為。堅(jiān)強(qiáng)是擦干淚水的紙巾，堅(jiān)強(qiáng)是戰(zhàn)勝挫折的勇氣，堅(jiān)強(qiáng)是堅(jiān)持奮斗的動(dòng)力……一本書上有一句話：“如果仔細(xì)傾聽(tīng)被遺忘的角落，會(huì)聽(tīng)到，每一株小草都有微小而洪亮的聲音；如果向著塵埃俯下身去，會(huì)看到，每一只螞蟻都有著卑微而堅(jiān)強(qiáng)的微笑。”這就是堅(jiān)強(qiáng)的.力量。

　　堅(jiān)強(qiáng)一直陪伴著我們，從牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)會(huì)走路到不懼挫折，堅(jiān)強(qiáng)陪伴著我們一生。

　　泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才有創(chuàng)造天堂的精神；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。堅(jiān)強(qiáng)使我們不懼挫折、戰(zhàn)勝挫折。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹。這種精神，就是堅(jiān)強(qiáng)。人的一生，有諸多挫折：學(xué)不會(huì)說(shuō)話、學(xué)不會(huì)走路、考試沒(méi)考好、沒(méi)考上好學(xué)校、找不到工作、生了病……這些都是挫折，而堅(jiān)強(qiáng)是打敗挫折的良藥。

　　我的愛(ài)好是畫畫，我喜歡素描，就報(bào)了個(gè)素描班，可是我卻總是畫不好，每次畫的都是班最差的。因?yàn)槔蠋熆偸钦f(shuō)我，使我總不想去上課，想要放棄。正因?yàn)橛辛藞?jiān)強(qiáng)的精神，我才重整旗鼓、振奮起來(lái)，我開(kāi)始努力，開(kāi)始認(rèn)真，終于有了進(jìn)步。但是我的愛(ài)好又迎來(lái)了第二次挫折，我的父母說(shuō)這會(huì)影響學(xué)習(xí)，不再讓我報(bào)繪畫班了，我沒(méi)有放棄，就趁著空余時(shí)間跟著手機(jī)上學(xué)習(xí)……這讓我想起了句話：“即使翅膀斷了，心也要飛翔。”

　　雄鷹有了堅(jiān)強(qiáng)，才能自由翱翔；小鳥(niǎo)有了堅(jiān)強(qiáng)，才能脫離母親自己生存。

　　堅(jiān)強(qiáng)是信念，堅(jiān)強(qiáng)是意志，堅(jiān)強(qiáng)是動(dòng)力，堅(jiān)強(qiáng)是光……讓我們揚(yáng)起青春的帆，帶著堅(jiān)強(qiáng)前行。

　　以什么伴我溫暖前行作文 29

　　堅(jiān)持伴我溫暖前行

　　沒(méi)有坦途通向未來(lái)，但我們還是摸索著蹣跚前行。——?jiǎng)趥愃?/p>

　　——題記

　　堅(jiān)持是什么？堅(jiān)持是通往成功的直行道。它沒(méi)有彎彎繞繞，前路荊棘滿地，后面繁花遍野。

　　有一事讓我心懷已久。

　　期末將至，課間時(shí)教室里的喧嘩聲漸息。多的是翻閱的聲音。桌上擱著課本、練習(xí)冊(cè)與幾沓卷子。天空才剛泛起魚(yú)肚白，晨讀便開(kāi)始了。每個(gè)人都在不遺余力得大聲朗讀，一聲壓過(guò)一聲。天漸漸亮起來(lái)。每個(gè)人都想放松，但期末的壓力襲來(lái)，他們都在堅(jiān)持。同學(xué)們用餐的時(shí)間都減少了，上課時(shí)專注的目光也多了。現(xiàn)如今正值夏季，正午的烈陽(yáng)炙烤著大地。但它照亮的似乎不止是世界。我在人群中顯得多么渺小，我在努力著，在臨近期末這段時(shí)日，堅(jiān)持下去，把自己的全部注意力與精力投入到這段時(shí)間中。時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)，需要我們堅(jiān)持。時(shí)間與努力不會(huì)辜負(fù)我們。

　　到了出成績(jī)的那一刻，有些緊張，在此之前，我預(yù)估了幾科成績(jī)滿打滿算考的'還不錯(cuò)。且事實(shí)也是如此，考的比較理想，一種難言的高興涌上心頭。我所有的堅(jiān)持努力都沒(méi)有白費(fèi)。雖不是名列前茅，但卻也心下無(wú)憾。

　　在讀書這項(xiàng)偉大的工程中，堅(jiān)持便是其中不可或缺的一環(huán)。在考場(chǎng)上，多少考生因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持下去而追悔莫及，又有多少人因此止步。不止讀書，很多事情也都需要堅(jiān)持。堅(jiān)持不是固執(zhí)，它是不放棄、不松懈。

　　在人生這場(chǎng)關(guān)于勝利的角逐戰(zhàn)中，沒(méi)有堅(jiān)持，又能跑到哪里呢？

　　堅(jiān)持一事并不是一蹴而就的，它需要你以持之以恒的心態(tài)與足夠的耐心去挑戰(zhàn)、去完成。走的遠(yuǎn)了，便也就受益匪淺。

　　以什么伴我溫暖前行作文 30

　　富蘭克林說(shuō)過(guò)，兄弟可能不是朋友，但朋友常常如兄弟。朋友雖不是親人，但又是接觸親密的人的存在。我們之間都有不同的生活，但又一起前行，相互給彼此帶來(lái)溫暖。

　　涼爽的晚風(fēng)吹的我的臉龐，勾起了我對(duì)那件事的一串串回憶，那件事說(shuō)起來(lái)讓我歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。

　　那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我與朋友在學(xué)校門口分別，約好一起回家。我和他在小路上穿梭，在我寧變速當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我又使勁登了幾腳踏板，可之后就再也登不動(dòng)力，我下車查看。車鏈子正好卡在車架和齒輪之間，怎么都弄不出來(lái)。就在這時(shí)與我同行的`朋友向我伸出援助之手，他的那一句“我?guī)�你回家”讓我此時(shí)還在腦海里重復(fù)播放著。讓我心里十分溫暖，讓我現(xiàn)在回想起了還有余熱。朋友伴我溫暖前行。

　　路燈照射出來(lái)的黃色給柏油路披上了黃色的大衣，柏油路上車水馬龍一個(gè)個(gè)快如風(fēng)似的從后面超到前面，我們的速度就像蝸牛一樣十分緩慢，但也看出了騎手的穩(wěn)重，回家就像西天取經(jīng)一樣漫長(zhǎng)，在這漫長(zhǎng)的等待中我享受了平常沒(méi)有的感覺(jué)。楊樹(shù)上的蟬和水里的蛙發(fā)出的聲音組成了一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響曲，吹著涼爽的晚風(fēng)，感到十分舒適溫馨。

　　他把我送到樓下，我向他表示謝意，他用一句“不客氣”回了我。

　　一句普普通通的話語(yǔ)雖然簡(jiǎn)單，但是意義非凡，他讓我看到了他樂(lè)于助人，在別人又困難時(shí)拔刀相助的精神。通過(guò)這件事，讓我們的友誼根深蒂固，讓我們的關(guān)系更進(jìn)一步，讓我們的感情更加牢固。

　　偉大的哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)，摯友如異體同心。朋友伴我溫暖前行！

　　以什么伴我溫暖前行作文 31

　　時(shí)光如梭，很多的事情被它一掃而光。窗外的梔子花香又將它們勾起，思緒在往事中回梭。

　　引領(lǐng)成長(zhǎng)的燈

　　您還記得嗎？那時(shí)我上小學(xué)，成績(jī)十分的差，不但常常受到老師的訓(xùn)斥，還不時(shí)被同學(xué)們所嘲笑。面對(duì)這些，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。有一次我考試失利了，回到家后就哭了起來(lái)，您走過(guò)來(lái)詢問(wèn)我發(fā)生了什么事，我把在學(xué)校里的.事情都告訴了你，我以為你會(huì)罵我，但你并沒(méi)有罵我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別泄氣，其實(shí)你并不比他們差很多，只是比他們跑的慢而已，世界上能到達(dá)山頂?shù)挠袃煞N動(dòng)物，一種是雄鷹，一種是蝸牛。雄鷹生來(lái)便能翱翔于天際，能夠輕而易舉的到達(dá)山頂。而蝸牛只能依靠自己的毅力去攀登，最終也會(huì)到達(dá)山頂?shù)摹币舱�是您的一番話，讓我�?duì)生活燃起了希望，找到了屬于自己的路。

　　抵擋風(fēng)雨的傘

　　那個(gè)夜晚，我頭昏腦漲，不斷的嘔吐，您奔到我的房間，詢問(wèn)我怎么了，我說(shuō)“身體不舒服”您一摸我的額頭，就知道我發(fā)了高燒，您趕緊幫我把衣服穿好，然后背起我直奔醫(yī)院。不知您那里來(lái)的一股勁，一口氣把我背到三公里外的醫(yī)院。直到醫(yī)生為我掛上吊瓶，說(shuō)我已經(jīng)脫離危險(xiǎn)時(shí)，您才癱坐在地上。

　　排解煩惱的朋友

　　每天放學(xué)回到家，我都會(huì)把生活中的一些煩心事和學(xué)校的一些新鮮事告訴您，您每次都安靜的聽(tīng)我傾訴，說(shuō)到高興的事情的時(shí)候，您會(huì)陪我一起大笑，說(shuō)到難過(guò)的事情的時(shí)候，您也會(huì)陪我一起難過(guò)。在家中，您陪我做作業(yè)，陪我看電視，陪我聊天，幫助我解決困難，有了您，我從不感到孤獨(dú)。

　　感謝您，我平凡而偉大的媽媽，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，也是最真摯的愛(ài)

　　以什么伴我溫暖前行作文 32

　　母愛(ài)伴我溫暖前行

　　母愛(ài)是一種高尚的品質(zhì)。母愛(ài)是一個(gè)太陽(yáng)，時(shí)刻溫暖我們的心靈；母愛(ài)是一只小船，承載著我們駛向遠(yuǎn)方；母愛(ài)是一棵大樹(shù)，能夠?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨......母愛(ài)是高尚的、溫暖的、有力的。

　　記得在上小學(xué)的時(shí)候，每逢天氣預(yù)報(bào)要下雨的時(shí)候，媽媽總是提醒我?guī)б话褌悖�而我總是不以為然，一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出，不但不放在心上，還總是嫌棄媽媽嘮叨個(gè)沒(méi)完。一天下午，我和同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出了校門。突然，天變得暗了下來(lái)，周圍很吵鬧的聲音頓時(shí)變得安靜了，只見(jiàn)太陽(yáng)不知何時(shí)已經(jīng)被大片大片的烏云遮住了。我一看頓時(shí)感到不妙，心想：糟糕，忘記帶傘了。思緒被急促的雨滴打斷了，一滴、兩滴.....沒(méi)一會(huì)兒，雨就像從天上倒下來(lái)下個(gè)不停，看看周圍的同學(xué)，不是被父母陸續(xù)的接走，就是打著傘幾個(gè)人結(jié)伴而行。此時(shí)的我更是懊惱，想起上學(xué)前，媽媽讓我?guī)�傘的嘮叨的話。

　　沒(méi)辦法，我只能馬不停蹄地往家跑，雨漸漸打了起來(lái)，雨水不停地打在我的臉上、身上，眉毛上的雨水模糊了我的視線。在奔跑的.拐角處，突然間，我隱約看到了一個(gè)身穿白色衣服打著傘的人朝我這邊走來(lái)，待走進(jìn)一看，是媽媽。原來(lái)在我放學(xué)不久后，媽媽發(fā)現(xiàn)下雨了，想到了我沒(méi)有帶雨傘，便深一腳淺一腳地打著傘來(lái)學(xué)校接我了。

　　我快速跑到媽媽身邊，媽媽一臉擔(dān)心地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧？有沒(méi)有著涼？早上不是提醒你帶傘了嗎？怎么總是不聽(tīng)話呢.....”往常，聽(tīng)起來(lái)很煩躁的話，現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)卻顯得那么的溫暖。

　　母愛(ài)如太陽(yáng)，溫暖著我的心靈！母愛(ài)如雨天中的一把傘，給我前進(jìn)的勇氣！

　　以什么伴我溫暖前行作文 33

　　朋友伴我溫暖前行

　　朋友，就像一把吉他在你開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)候盡情的為你彈奏生活的愉悅。朋友，在你困難的時(shí)候第一時(shí)間幫助你。朋友，在你傷心時(shí)第一時(shí)間安慰你。朋友，在你孤單的時(shí)候一直陪伴著你。朋友，在你焦慮的時(shí)候聽(tīng)你的訴說(shuō)。

　　朋友，是我們的良師益友。在我遇到問(wèn)題的時(shí)候，我的朋友們一起和我攻破難題，一起討論，和我驗(yàn)算多種方法。我們的不會(huì)說(shuō):“好難啊，不會(huì)寫，算了吧。”我們互相打氣，發(fā)表自己的看法和朋友比誰(shuí)的對(duì)。

　　在我郁悶的時(shí)候，我的朋友們認(rèn)真的聽(tīng)著我的訴說(shuō)，讓我的心情好很多，我們聊著天互相打開(kāi)對(duì)方的.心門，把煩心事通通扇走。沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)恢復(fù)原來(lái)的好心情。我們和每一個(gè)朋友都有一段開(kāi)心的往事。每當(dāng)想起這些往事就會(huì)開(kāi)心的笑起來(lái)。有時(shí)這些往事在傷心的時(shí)候還會(huì)溫暖我們的內(nèi)心，讓我們突然好轉(zhuǎn)。

　　朋友的期待和鼓勵(lì)是他們對(duì)我們的信任，也是一種動(dòng)力。讓我們充滿信心，勇敢面對(duì)一切事物。我和朋友們?cè)谟龅阶约弘y克服的事情的時(shí)候就鼓勵(lì)對(duì)方，給他信心，做他們永遠(yuǎn)的，堅(jiān)固的后背。給他們安全感。

　　在我頹廢的時(shí)候，我的朋友用某些話反面鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持，不要頹廢，不然就會(huì)危險(xiǎn)，就會(huì)被超過(guò)，被小看。告訴我要讓那些嘲笑你的人佩服你，友誼是珍貴的，友誼不僅僅是一個(gè)人維持的，友誼是相互的，在朋友溫暖我們的內(nèi)心的時(shí)候，我們也要去溫暖朋友的內(nèi)心。

　　我們和自己的朋友一定有不同尋常的緣分，不然怎么會(huì)在遇到的千百人中和我們成為了朋友。我們要好好珍惜，不忽視每一個(gè)朋友，不要因?yàn)樽约憾�失去朋友�?/p>

　　朋友帶給我們溫暖，帶給我們希望，帶給我們快樂(lè)，帶領(lǐng)我們前行！

　　以什么伴我溫暖前行作文 34

　　自信的力量是無(wú)窮的，自信伴我溫暖前行，伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲正歡迎我們開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課呢！我十分激動(dòng)迎接這一課。上課了，班主任偏偏不上課。站在講臺(tái)上正眉飛色舞地講：“同學(xué)們，我們明天準(zhǔn)備競(jìng)選班干部，想報(bào)名參加的.同學(xué)今天晚上準(zhǔn)備演講稿。”老師話音剛落，班里就炸開(kāi)了鍋，七嘴八舌地討論著。

　　坐在身邊的幾位同學(xué)都胸有成竹地說(shuō)明天一定能競(jìng)選上。看著他們?cè)谧h論，我的心也開(kāi)始動(dòng)搖了：一邊說(shuō)去競(jìng)選吧，要相信自己可以的。一邊又說(shuō)別去競(jìng)選了，萬(wàn)一你沒(méi)有成功，豈不是會(huì)被人笑話。心里的兩種聲音一直爭(zhēng)吵個(gè)不停，我也拿不定主意。同桌似乎有火眼金睛似的，一下子便看出了我的擔(dān)憂。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一定要相信自己是可以的，就算失敗又會(huì)怎么樣？沒(méi)有去嘗試，怎能妄下結(jié)論？成長(zhǎng)之路不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)到彩虹？失敗并不可怕，可怕的是你還沒(méi)有去嘗試，就不相信自己了。這樣又怎能會(huì)成功。經(jīng)歷失敗又會(huì)怎樣？失敗之后一定要站起來(lái)，一定要自信！”同桌的這番話，使我明白了人一定要自信，這樣才會(huì)成功。回到家里，我一直在寫演講稿，即使寫到晚上十一點(diǎn)多，但我的心里卻是甜滋滋的。

　　第二天，競(jìng)選開(kāi)始了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)站在講臺(tái)上演講。終于輪到我了，我站在講臺(tái)上從容而自信地面對(duì)臺(tái)下的同學(xué)們，慷慨激昂地朗讀著我的演講稿。話音剛落，臺(tái)下便響起了一陣陣的掌聲。這一刻，我知道我戰(zhàn)勝了自己。成長(zhǎng)之路上有自信伴我們溫暖前行，才會(huì)讓我們獲得成功。

　　自信伴我溫暖前行，自信伴我成長(zhǎng)！

　　以什么伴我溫暖前行作文 35

　　我和她是在很久之前認(rèn)識(shí)的，或許是在三年級(jí)，或是比這更久。我身邊的朋友有很多，但我最喜歡和她待在一起，因?yàn)樗�比其他人�?duì)我來(lái)說(shuō)更重要。

　　我和她有很多不一樣，她是她們班的尖子生，她的任何一科成績(jī)都非常的優(yōu)秀，受到很多老師的喜歡。而我卻是一個(gè)平平無(wú)奇的普通學(xué)生，其他科的成績(jī)都還好，只不過(guò)我的弱項(xiàng)數(shù)學(xué)卻是一塌糊涂，我和她是在茶水間相識(shí)的，那一次我剛接完水，就停水了，在我的后面就只有她一個(gè)人，看見(jiàn)她滿頭大汗、口干舌燥的樣子，于是我把杯子里的'水分了一半給她，她也笑著對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”。從那以后，我和她經(jīng)常黏在一起。

　　記得有一次數(shù)學(xué)考試，我考了全班倒數(shù)，老師把我叫進(jìn)辦公室狠狠地說(shuō)了我一頓，我的心情頓時(shí)從“晴空萬(wàn)里”變成了“雷雨交加”。身邊的朋友安慰我也無(wú)濟(jì)于事，直到她來(lái)之后，我才稍微好一點(diǎn)，她不像別人一樣，安慰幾句就走了，而是從放學(xué)之后一直待在我身邊。也因?yàn)檫@樣的成績(jī)我不敢回家，所以只好先住在她家（我和媽媽已經(jīng)說(shuō)過(guò)住她家并沒(méi)有說(shuō)成績(jī)）她對(duì)我說(shuō)：“小黃，不要擔(dān)心，我會(huì)幫你的，幫你輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，我們一起加油，一起取得好成績(jī)”我當(dāng)時(shí)也很感動(dòng)，強(qiáng)忍住淚水對(duì)她說(shuō)：“謝謝”

　　后來(lái)，只要一有時(shí)間，不管是課間還是放學(xué)以后，她都會(huì)來(lái)找我問(wèn)我上課有沒(méi)有聽(tīng)不懂的，她會(huì)來(lái)幫我咱講一遍。就這樣我的數(shù)學(xué)成績(jī)也有所提升。

　　我到現(xiàn)在都還很感謝她為我做的這件事，世界上用的最普通的名詞是朋友，但是最難得的也是朋友。有她這樣的朋友，是我的幸運(yùn)。

　　以什么伴我溫暖前行作文 36

　　我喜歡玩，我喜歡玩籃球，在玩中，我的意志得到了鍛煉，在玩中，我的情操得到了陶治，在玩中，我的智慧得到了提高，會(huì)玩才好。

　　小時(shí)候，我的身體不好。為了為了強(qiáng)身健體爸爸經(jīng)常在周末帶我去體育場(chǎng)打籃球，看開(kāi)始我控制不住籃球，心里很著急。爸爸告誡我不要著急，慢慢來(lái)，漸漸的淡藍(lán)球在我手中變得溫順了，再玩中我學(xué)會(huì)了耐心，我明白，做任何事都要有耐心，沒(méi)有人會(huì)生而有耐心下來(lái)，刻苦鍛煉，才能取得理想成績(jī)，這一點(diǎn)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了巨大的影響。很多時(shí)候，當(dāng)我面對(duì)學(xué)習(xí)上的一道道難題時(shí)，我都會(huì)告誡自己要有耐心，支援我復(fù)雜的心情就會(huì)平慢慢平靜下來(lái)，難題迎刃而解。

　　到了初中，隨著球技的提高，我加入了學(xué)校的籃球隊(duì)比賽中對(duì)友的長(zhǎng)線投籃讓我心生羨慕，那一道道漂亮的弧線將我的'心靈從一個(gè)。但入一個(gè)又一個(gè)嶄新的高度。我開(kāi)始訓(xùn)練長(zhǎng)投，但卻一次次失敗，我甚至認(rèn)為自己就不是長(zhǎng)投的料。這是隊(duì)友熱情地鼓勵(lì)我?guī)臀覙?shù)立自信，終于我長(zhǎng)投進(jìn)球了。我欣喜若狂，自信讓我達(dá)到了一個(gè)人生又一個(gè)高度。就是憑借這種自信在面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難時(shí)我從不懼怕跨越了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。籃球是一項(xiàng)需要集體合作的運(yùn)動(dòng)，這是我在比賽中得出的經(jīng)驗(yàn)，一次比賽進(jìn)入最后階段，雙方戰(zhàn)平對(duì)方掌球傳球一位隊(duì)友的應(yīng)該將球傳給隊(duì)友。但因?yàn)樽约合氤鲲L(fēng)頭，就急著投籃，結(jié)果球投偏了，關(guān)鍵的時(shí)候我們對(duì)掌握的主動(dòng)，傳球上籃，大家齊心協(xié)力，終于戰(zhàn)勝了對(duì)方。

　　不會(huì)打球如此，在學(xué)習(xí)生活中合作探究，也是一種有效的學(xué)習(xí)方法，我和同學(xué)相互學(xué)習(xí)。合作，探討問(wèn)題擴(kuò)寬了，解決問(wèn)題的思路，掌握了更多的解題方法。

　　以什么伴我溫暖前行作文 37

　　燈光、人海、掌聲。那場(chǎng)帶我走向輝煌的表演秀的背后，是多少來(lái)自母親的陪伴。

　　一天，爸爸因同時(shí)臨時(shí)有事意外獲得三張音樂(lè)會(huì)入場(chǎng)劵，我們一家三口便去參加音樂(lè)會(huì)。

　　燈光暗了下來(lái)，那鋼琴音樂(lè)家的手指在鋼琴上跳來(lái)跳去，猶如小精靈一般，我的心中立刻就滋生出一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)一名鋼琴演奏家。

　　回家后，我便想媽媽表達(dá)了我這個(gè)想法。就在明天，我上上了我心心念念的鋼琴課。

　　一天剛下來(lái)，我回家的路上綠草茵茵，但當(dāng)我看到我已經(jīng)起滿了泡的手時(shí)，便傳出了撕心裂肺的疼痛。

　　我剛回家，便向媽媽訴苦說(shuō)：“媽媽，我不想再上鋼琴課了，你看我的`手，都磨破了。”媽媽的臉上閃過(guò)了一絲心痛，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“孩子，你要堅(jiān)持下去。俗話說(shuō)‘世上無(wú)難事，只要肯攀登’，更要明白你如果想像鋼琴演奏家那樣上臺(tái)表演就需要在臺(tái)下日日夜夜的積累才行。”聽(tīng)完這一番話后，我對(duì)于鋼琴再次重拾信心，我手上的泡好像不痛了。日后，每次訓(xùn)練媽媽都陪著我，我的鋼琴技藝也在不斷增強(qiáng)，這都要?dú)w功于母親的鼓勵(lì)呀！

　　就這樣過(guò)了幾年，我終于贏得了一次上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，而且規(guī)模還不小，我的心中便不由自主的生出一種緊張感。就在上臺(tái)之前，媽媽跑到我面前告訴我說(shuō)：“不要緊張，你想想我們一步步走來(lái)的努力，都是我們一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的。”媽媽的這一番話便點(diǎn)醒了我，對(duì)呀，我那日復(fù)一日的訓(xùn)練浮現(xiàn)在我眼前。之后我便自信的上臺(tái)絲毫不拖泥帶水的表演完我的節(jié)目。

　　那燈光、人海和掌聲再次浮現(xiàn)在我的眼前，是那陪伴讓我溫暖遠(yuǎn)行。

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