溫暖作文(錦集15篇)

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的溫暖作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

溫暖作文1

　　天嘩嘩地下著雨，我被淋得像一只落湯雞一樣，狼狽不堪地跑回了家。

　　我剛走出電梯，就見媽媽候在門口，一見到我，直接將毛巾裹在我的頭上，一邊幫我擦頭發一邊說：“我就知道你沒帶傘，所以就等在門口。”

　　我剛要說話，可是又被媽媽推進了浴室，媽媽站在門外說：“快點洗個熱水澡，千萬別感冒了！”

　　我心想：不用提醒，我自己知道。終于洗完了，我邊擦頭發邊走出浴室，只見媽媽急匆匆地端著一碗湯走過來，她說：“快把排骨湯喝了，祛祛寒。”

　　我一口氣將湯喝光了，可湯還沒進肚子，媽媽又將一杯藥端在我面前。“把藥喝了，你就不會感冒了。”她笑著對我說。當我喝完藥后，我的肚子已經鼓得像一個皮球了。

　　第二天醒來，我果然沒有生病。我感受到家的溫暖，它是烈日下的`遮陽傘，是雨后的一杯姜湯，是父母對孩子的愛。

溫暖作文2

　　又是周四，望著眼前堆積成山的表格、學業表、行規表、工作分表……我不禁搖頭，哎，誰讓我是檔案部呢！每個星期四放學，檔案部長小吳和我總要來個大統計，評什么“學習之星”、“行規之星”之類的，每次算分都要留到六點多。

　　天好冷啊，我望瞭望單薄的校服，嘆了口氣，真后悔早上鬧著不穿外套。爸爸今天有事，讓奶奶接我，我猜那么冷，她也許不會來吧。我頭疼地看著密密碼碼的字，腦子里飛快地運算著。我可愛的腦細胞一定累死了好幾千吧。窗外漸漸暗下來，遠遠望見食堂的燈亮著，幾位住校的大姐姐都開飯了。我望著冒煙的面條，竟有些饞，哪怕吃一口也好。我不愛吃面，怎么今日那么想嘗？“早知道不加什么檔案部了，”我嘆了口氣，“在以前我早舒服躺在沙發上看書了。”“誰不想回家，我也后悔選這破職位。”小吳也抱怨道。

　　小吳也覺得餓了，說去小賣部。我只好一個人算分，說實話，那么晚了，我獨自一個人在教室，真有點怕。等了好久，小吳匆匆忙忙跑來了，“天然，你……你奶奶……”“喂，你喘口氣再說。”我沒聽清，小吳坐了下來，隨即說道，“你奶奶在門口等了兩個小時了，讓我拿這個給你。”我接過來，拆開包著兩層厚厚的毛巾，是一杯純奶，還熱乎著呢。

　　我緊緊地雙手捂著奶瓶，真暖和。我身體仿佛不再顫抖，牛奶暖暖的，我最喜歡的`味道，喝著喝著，渾身熱乎起來，牛奶喝完了，那暖意還留在我心中，令我回味。我想起奶奶，又忍不住落淚，外面那么冷，她，她站得住嗎？

　　這么想著，我立刻加快了算分的速度，半小時過后，終于好了。我和小吳背著書包，快速往下跑。遠遠看見奶奶，在保安亭邊，焦急的往教學樓張望。

　　“天然，你總算來了！”她興奮地接過我的包，拉著我，走向公交站，那只老手，那只粗糙的長滿繭子的手，冰冷冷的。奶奶你太辛苦了，我想撲倒她懷里。可還是愣在那里，也不知為什么，半天才反應過來，只說了聲，“奶奶，謝謝你！”

　　我們上了公交車，已經很遲了，正是晚高峰，車子寸步難行。我待在暖暖的空調里，頭靠在奶奶的肩上，溫暖，不只是一杯熱牛奶。

溫暖作文3

　　俗話說，“不勞無獲。”有什么收獲？收獲可能是失敗后的成功，收獲可能是痛苦后的教訓，收獲可能是反復計算后獲得的知識……

　　收獲是失敗后的成功。記得9歲那年夏天，我從衣柜里翻出一副羽毛球拍。我對他非常感興趣。我馬上讓媽媽教我怎么玩。我媽告訴我怎么拿球拍發球。我渴望嘗試。我立馬拉著我媽下樓。我媽端上來的。我接到球，一個接一個的送過去。我心想：看到別人打羽毛球，對我來說總是那么簡單。球掉了又傳，可我怎么能不傳呢？我有點沮喪。我媽跟我說：“打羽毛球得靠視力。羽毛球快要落下的時候，輕輕抬起，球就過去了。”說，我媽發了個球，我試了，真的接住了。通過我的不斷練習，我現在是一名羽毛球大師。風雨后的彩虹最美，失敗后的成功最值得驕傲。

　　收獲是經歷苦難后得到的教訓。記得兩年前，我學會了騎自行車，我媽不注意的時候，我就溜了。我騎自行車，心里很得意。我左右搖擺，走成了S字形。這時我看到一個小哥哥放開雙手騎著自行車，行人對他豎起大拇指。我馬上試了一下。一開始還是覺得很平衡，很開心。突然，“啪”。還沒來得及得瑟就摔倒了。太疼了。雙臂流血。看到地上的血跡，我明白了：“驕傲自大會吃虧的。”

　　收獲是經過一次又一次的`計算獲得的知識。我記得五年級卷子上加一道附加題是很難的。我想不出來。我改變了思路，輕松解決了。我知道這個問題可以用方程來解決。是的，太陽總是在風暴之后，沒有失敗，怎么可能成功？沒有苦難，我們從哪里學習？沒有計算，知識從何而來？不經歷風雨哪里能有收獲？

溫暖作文4

　　“呼……”一陣風刮過，天上的烏云更快的飄在了房頂上，小花小草搖曳著，連強壯的大樹阿姨的頭發也被吹亂了。

　　“哎呀，這道題怎么做呀？”我唉聲嘆氣道。一團烏黑的烏云在我心中湛藍的天空中彌漫起來。一個“絆腳石”難住了我。我絞盡腦汁的去想，可還是一無所獲。我煩躁的揪著我的頭發，想把這道題的思路從腦海里的深淵提出來，可這深淵太深了，我的繩子也太短了，根本就提不出來。

　　我的'淚水像皮球一樣骨碌碌的在眼眶里打轉，眉頭緊鎖，咬牙切齒，眼睛直直盯著卷子，腳踩著地。我實在想不下去了，“咚咚”的走到床邊，無助的躺在床上。

　　“親愛的，怎么啦？”媽媽溫柔的聲音在我耳邊響起。“作，作業有一道題不，不會做。”我囁嚅道。“來，讓媽媽看看。”媽媽看著題，點點頭。諄諄教導地講給我聽，我也悉心的聽著。剛講一步，我就會了，等我把題做完了，很有成就感地遞給媽媽一看，媽媽拍著手呼道：“我就知道我兒子最棒了！”我的臉頰也紅了，一股暖流流入我心中。

　　第二天——“什么困難我都不怕！”我默念著。這些題都在飛速轉動的思維中解開了。我跨越了一個又一個的絆腳石，找到了屬于我自己的彩虹。

　　“我就知道我兒子最棒了！”這句話一直激勵著我的人生。

溫暖作文5

　　一般，不會這么感性，感性到要專門寫點東西祝福一個人。

　　可是，今天卻要破例，為一位從未曾謀面的人寫點文字。

　　這個人，是一位教師，卻不是一名普普通通的老師。

　　他的不普通，不因為職位有多高，不因為名氣有多大，不因為頭銜有多少，而在于他把教師的職責詮釋出了新意，在于他把原本普通平常的工作做到了極致，在于他把教師的大愛播撒到盡可能大的領域，在于他把自己的心血都用來澆灌熱愛寫作的千萬名孩子。

　　這個人，就是校信通博客作文連線圈的圈主肖老師。

　　肖老師病了，十分明顯是累病的。肖老師應該完全算得上是教師的楷模。有人形容教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人，肖老師就是這中間的一個典型。每天有繁重的本職工作，維護圈子、撰寫博文、點評文章，就都只能在工作之余來做了，每天全身心的投入，無疑是十分耗費體力和心血的。就是因為這樣日積月累的體力透支，導致肖老師這次的生病住院，讓人不由不心生敬佩和感動，不由不在內心深處對肖老師的早日康復默默祝福。

　　對于肖老師的敬佩，其實是多方位的。第一，自然是前面提到的敬業和投入。對待作文連線，他完全是當作一份事業來對待的，日日夜夜，精心呵護，萬般投入，從不懈怠，這種毅力本身就令所有了解個中情況的人動容。第二個方面，是肖老師的愛心和細膩，對每一位學生的關心和呵護都是那么到位，從他細膩到位、精致優雅的`點評中，總能同時體會到如春風般的溫暖和和煦，即使指出問題也是如此——他是發自內心地用自己做鋪路石為孩子們搭建向上的階梯。敬佩肖老師的第三個方面，是其在寫作方面體現出來的卓越的專業水準，每篇精心推出的點評文章、每條簡潔精到的點評文字，都透漏出肖老師高水準的作文指導水平。特別值得一提的是每一篇點評文章都是精心設計出來、旨在幫助孩子們解決或是學會寫作的不同方法、體裁、技巧的精品佳作，其價值不可估量。

　　這樣的老師，是校信通的珍寶，是孩子們的導師和伯樂。真心希望肖老師——小城說雨老師盡快康復，早日回到作文連線大家庭中高揚起具有非凡號召力的旗幟！

　　只是，有一樣東西需要考慮，就是工作中的張馳之道——畢竟，只有健康的身體，才能讓我們更好地為孩子服務。

溫暖作文6

　　溫暖是黑夜中一盞指路的明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到滋潤……

　　一句體貼的話讓人溫暖好久，一個關心的動作讓人溫暖好久，一個理解的`眼神讓人溫暖好久……一聲聲貼心的語句，一個個體貼的動作，一雙雙理解的目光，讓我感到了溫暖，讓世界充滿了溫暖，我好喜歡溫暖！那件事情，在我心中溫暖了好久好久，讓我感到溫暖真正的力量！在一個風和日麗的下午，我一邊啃著瓜子，一邊向車站走去。

　　“叭叭……”公交車緩緩駛來，我急忙上車，上車的人太多了，我被擠在人群當中，一不小心，腳踩了個空，摔倒了。一個衣著破破爛爛，衣服上滿是補丁，一身泥土的“土包子”——農民工，伸出了他那長滿了老繭的手，惡心地說：“小妹妹，起來吧！”

　　我以為他是個壞人，想要拐賣我，我不懷好意地向他瞟了一眼，硬邦邦地說：“不用了！”便獨自爬起來，給了那個“土包子”一個尷尬的局面。公交車又啟動了，向另一個車站開去。我正悠閑自在的啃著瓜子，突然，一個顛簸，使我手中的瓜子灑落了一地。車上的乘客都轉過來瞧了我一眼，有的人嘻嘻哈哈地跟朋友討論我，有的人還是照常若無其事，有的人干巴巴地對我說：“小朋友，不學好，還倒學會了亂扔垃圾哈！……”我一連的尷尬，真恨不得現在有個洞讓我鉆下去啊！誰知售票員不耐煩地說了一聲：“你弄臟了地，要撿干凈。”

　　平時是“小公主”的我，家務活連邊都不沾，現在叫我撿垃圾，我怎么會呢？哎呀，誰叫我要把瓜子灑了一地呢？還是硬著頭皮干吧，撿一個是一個吧……這時候，那個“土包子”拉了我一把，說：“小妹妹，這把花生給你吃吧！”“不了！”我心里想哈，你這個‘“土包子”啊，心里不知道有什么陰謀詭計呢，我才不吃你的東西呢，小心上了你的當！我又繼續撿著瓜子，一個兩個……

　　“小妹妹，我幫你撿吧！”“土包子”親切地說，并替給我一張紙條，里面還有少許的花生。紙條上寫著：小妹妹，你可能是以為我是個騙子吧，不敢吃我的東西吧！也是，現在騙子太多了，不過我只是認為一個人在社會上想在社會上得到他人的關懷，必須先得學會幫助他人。所以才會一次又一次的想幫你。你不介意吧，不介意就吃吃花生米吧！看到這里我的眼睛不由得濕潤了，我還以為他是個騙子呢！原來我錯怪他了！

　　我是不是應該跟他說聲“對不起，謝謝你”呢？我又瞧了瞧那個農民工叔叔，他正一絲不茍地撿著瓜子。他發現我正在看他，笑了笑，走了過來，指了指花生，意思是叫我吃，還伸出了大拇指，我剝了一個，一吃，味道好極了，比我吃過所以的花生味道都甜美。我又瞅了瞅那位農民工叔叔，他為了撿我瓜子，累得滿頭大汗，正坐在座椅上休息呢！我走了過去，遞給他一張紙巾，那為叔叔高興地說了聲：“謝謝！”我的臉不由得紅了起來，眼睛濕潤了，嘴里好久好久才吐出幾個字：“不！應該是我謝謝您！”那位叔叔欣慰地笑了笑，又輕輕地撫摸我的頭，這時候的我覺得叔叔的手好大好溫暖啊！

　　回想起那位叔叔的一字一句、一舉一動都讓我的心感到溫暖。我堅信只要社會上有千千萬萬個叔叔那樣的人，那我們的心靈時時刻刻都是無比溫暖的！

溫暖作文7

　　在茫茫的人海間，與我們認識的人很少。但無論熟悉還是陌生，總會有“幫助”溫暖我們的心。對親人的幫助是相濡以沫的支持與關愛;對朋友的幫助是心有靈犀的默契和配合;對路人的幫助是細致入微的關懷和一個攙扶。

　　幫助無處不在，它浸透在我們周圍的空氣中，變成呼吸的氧氣，支持著我們的生命。

　　文壇巨匠巴金曾說過：“我的生活目標，無一不是在幫住別人，使每一個人都得著春天，每顆心都得著光明，每個人的生活都得著幸福，每個人的發展都得著自由。”這個用《家》《春》《秋》等著作來慰籍苦難中又向著和平的人們的人唯一的生活目標是幫助別人，不管是用充滿愛意的文字，還是用實際的愛心行動，確實給在寒夜中的前行的人帶來溫暖和光明。

　　一生都為幫助別人的人會得到人們的尊重和熱愛，就像巴金留給人們的寶貴的精神財富將被人們永遠銘記在心中。而“幫助”也成為人們前進的'燈塔，為更多需要幫助的人帶去溫暖并讓溫暖這顆火種撒滿人間，點燃這個社會的每個角落。

　　幫助同時是互助，只有相互才會更加長久。就像患白血病的女孩也會把錢捐給輟學的兒童后所說的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個處于危難之中的人伸出援手，這個世界才會成為愛的海洋。

　　不知道叢飛在地下是否仍在不斷的幫助別人，但我知道，他是懷著失望和無奈死去的。受到幫助的人絲毫沒有感謝之心，反而用所謂的“怕叢飛丟面子”而拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此實在是社會的悲哀。當他們拿到那一筆筆捐款，他們的心難道沒有一絲顫動，他們的靈魂難道沒有受到一次次強有力的撞擊，讓自己被麻醉的神經變的清醒從而學會感恩嗎? 但愿這種讓“壯士扼腕”的事情不要再發生，我們永遠也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚。

　　林清玄曾說過：“雪，冷而清明，純凈優美，在某一個層次上，像極了我們的心。”而“幫助”是我們的心靈最單純最明亮的底色。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽光;是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;是幫助，讓在黑暗襲時孤苦無依的人有耐心期待天光。 讓我們盡情吞吐這種生命的氧分，即使風沙侵襲，我們的人間依然溫暖如春。

　　人間溫暖作文二：人間溫暖

溫暖作文8

　　母愛雖平凡、零碎，但讓我倍感溫暖。

　　雙休日的一天，我剛在媽媽的監視下完成家庭作業，我們村組的一群小伙伴就在我家樓下高聲吆喝，叫我下樓去玩兒，得到母親的許可后，我便像一只出籠的小鳥一樣開心地向樓下飛出。

　　“慢點跑，注意安全！”后面飄來母親的叮囑。

　　天空湛藍湛藍，幾朵白云自由自在地在空中飄動。

　　我下了樓，很快就和小伙伴玩的火熱。“一、二、三，紅綠燈！”“哈哈哈！”“嘻嘻！”“贏了！贏了！贏了！”

　　我們愉快地做著游戲，開心地玩著，四周回蕩著我們的歡聲笑語。此時，我不經意地抬起頭呀，發現不遠處地陽臺上，母親正望著我，只見她一邊打掃樓道衛生，一邊不時地朝我這邊盯著。說實在地，我很不喜歡這樣被“監視”，于是，趁母親不注意，我鼓動小伙伴轉移了玩樂的'地方。

　　原本充滿歡聲笑語的地方一下子變得安靜了，母親似乎察覺到了什么……

　　“威威，你在哪兒？”我和小伙伴正玩得開心，母親尋兒地聲音傳入了我的耳朵，循著我們的叫喊吵鬧聲，不一會，母親就找到我們這。

　　“媽，找我有什么事？”“沒，沒事，看見你就好了……”媽媽說了一半，停了下來，看了看我，撫摸著我的頭。“威威，我們回家吧，不玩了，好嗎？”為了不讓媽媽擔心，我違心地點點頭，媽媽走在前面，我在她身后緊跟著，我發現媽媽的腳有些異樣，走路一瘸一拐的，忙問媽媽怎么了，原來她急著找我，沒注意腳下的石子，將腳扭傷了。

　　望著身心疲憊的母親，我慚愧不已，為了我的安全，媽媽竟不顧個人安危，這如水的母愛，真令我感到溫暖啊！

溫暖作文9

　　我本以為媽媽一直對我很兇，以為她并不愛我，對我冷漠、無情，但是一件小事，卻讓我感受到了媽媽的冷漠、無情中，都包含著一顆溫暖的心。

　　事情是這樣的，我3歲的時候，經常愛在黑板上寫“大小多少”等十幾個字詞。有一天，我像往常一樣拿著粉筆在黑板上寫字。當時我覺得我寫的還行，只不過就是有的寫的歪，恨不得歪到九霄云外去了。有的寫的小，小的就跟螞蟻差不多大。有的寫的大，大的馬上要跟黑板一樣大了。反正我現在還小，寫的歪、寫的小、寫的大，都無所謂嘛，只要以后寫的漂亮點，管現在干么？難道有老師管教我寫字不成？還是媽媽看見我寫的字就會打我不成？反正我媽肯定不會打我，因為她一次還沒打過我，她只是表情有點冷漠而已吧？我在心里揣摩著。但沒想到的是，媽媽看見了我寫的“少”字說：“你寫的歪七扭八的，一點也不好看，按照我給你寫的'再寫一遍。”

　　結果，我按照媽媽寫的寫了一遍又一遍，媽媽都說不好看。時間一分一秒的過去了，眼見就要到中午了。我餓得前心貼后背了，但媽媽卻不管，我寫著寫著，覺得一點也不有趣、好玩了。最后，我真的生氣了，把粉筆重重地摔到了桌子上，然后怒氣沖沖地說：“我不寫了！”媽媽暴跳如雷地說：“今天你寫不好，就別想吃飯。”沒辦法，我只好寫了一遍又一遍，寫了整整一上午，才把“少”字給寫好了。

　　那時候，媽媽的笑臉并不是溫暖的，而是冷漠的，我的心差不多都要粉碎了！

　　但到我長大后慢慢明白了，媽媽兇是為了我好，她想讓我長大后成為一個有才華的人。回想起媽媽對我的關心愛護，我覺得媽媽的愛如同冬日的陽光溫暖著我的心。

溫暖作文10

　　溫暖無處不在，有人認為是冬日里的一縷陽光，在冷風中一件大衣，在饑餓中一頓飽飯……可我認為，它也有另一種含義。

　　在一個秋意濃濃的傍晚，我們在院子玩捉迷藏。只聽“開始”一聲,我像箭一樣的沖到了一輛車后。不一會，我就被那個人抓住了，我只好乖乖地跟在他后面，他得意洋洋的沖我壞笑著，我瞥了他一眼：切，有什么了不起的，不就抓到我一次嗎，顯擺什么？過了一會，我趁他不注意的時候，就向著樓棟里跑去。一不留神，我就不知道被什么東西重重地劃了一下，摔到在地上。我覺得左腿有種鉆心的疼，我用手捂住疼的地方，一瘸一拐的坐到了長椅旁。我慢慢的把左腿放到長椅上，輕輕的挽起褲腿。我的傷口一直在流血，淚水已經在我的臉頰上緩緩的流過了，我疼得連動都不敢動了。我想：怎么辦，我難道一直坐在這里呆著？我越想越害怕，越著急。

　　無意間，我看到了對門的阿姨出去，可不知為什么，她徑直的向我走來，我不想讓她看見我那狼狽不堪的樣子，我轉過頭，心里祈禱著：不要認出我，不要認出我。可這時她卻開口說話了:“小冉，你怎么在這里坐著呢？不涼嗎？”我迅速捂住傷口，回答道：“哦，阿姨，我，我等媽媽下樓呢，我倆一會一起出去。”阿姨看了看周圍，又打量了我一眼：“小冉，你在蒙我吧？你們家車根本不不在，是不是說謊了？快，告訴我怎么了。”我低著頭：“我剛才玩游戲的時候一不小心摔倒了，把腿劃了一下。”阿姨的語氣突然變了：“怎么不早說，你這孩子，快，跟我回家。”我搖了搖頭，對阿姨說：“真的不用了阿姨。”可她卻對我說：“不行，必須去，萬一感染了怎么辦？”我聽了只好跟她回家。

　　“別動，我幫你上藥了啊。”我雙眼盯著阿姨的手，她剛打算往我腿上摸的時候，我連忙用手捂住傷口，對阿姨說：“阿姨，能輕一點嗎？”阿姨看了看我說：“可以，但你不能再用手擋住傷口了。”我點了點頭。第二次抹得時候，我又拿手擋住了。我著急的眼淚已經出來了，阿姨想了想對我說：“這樣，如果你疼的時候就緊握我的.手好了吧？”我抹了抹眼淚，準備再次上藥。這次，我沒有擋住傷口，而是緊握阿姨的手。

　　上完藥了，在阿姨收拾東西，我不經意的看見了阿姨手上被我掐的青一塊紫一塊的印記。隨后阿姨又給我喝水，吃東西……我看著阿姨忙碌的身影，不知怎的，我覺得心頭暖暖的。

　　溫暖不僅是一縷陽光，一件大衣，一頓飽飯，還是人與人之間互相給予的愛，信任和交流。

溫暖作文11

　　溫暖伴隨在我們身邊，就像一陣風一樣，一直圍繞在我們身邊。

　　就在這一學期，就有有幾件事情：前幾個星期，天氣不怎么好。星期四的早上，我們剛從睡意中醒來，那朦朧的雙眼還沒有完全睜開，就聽見外面傳來“嘩啦啦”的聲音。我很好奇的出去看了一下，“哇”一聲驚叫嚇醒了宿舍里的所有的人。原來是下雨，我沒有帶傘，今天怎么上學呢？這個問題一直浮現在我的腦海里。后來我才發現我是多慮了，想多了。我的好朋友郭中琴為我們送來了傘。那天早上，她跟別的人的傘走了，在她走之前，我千叮嚀萬囑咐讓她送傘給我，在我們的期盼聲中她終于來了，那場滂沱大雨，我依稀可以看到她在雨中奔跑的身影。為我們送來了傘，可是她卻把傘讓出來，，她自己在雨中淋雨。她這個舉動讓我深深的震動。她為我們送來的傘不是普通的傘，卻是一把令人欽佩的讓人感到無比溫暖的傘。

　　伴隨著上件事情的`出現，我又想到了另外另一件記在心中的事情。

　　就在昨天晚上，數學老師講了幾道數學證明題。前幾道題目不會，都寫出來了，可偏偏是最后一道數學題目不會。我百思不得其解。這下我的救星……郭中琴來了。她轉過身來問我：“你又什么不會的嗎？我都會了，需不需要我幫忙？”我微笑的點了點頭。她熱情地為我講解，一直講到我明白為止。后來我才發現原來是這么簡單，只要說兩個三角形全等就可以了。多虧了她的講解，我才能夠從疑惑中解脫出來。所以我每次有不會的題目的時候都會找她來幫忙，她都會很熱情地講解。

　　原來，溫暖就在我的身邊。如果沒有發現美的眼睛，你是不可能發現身邊的一言一行，點點滴滴的。

溫暖作文12

　　天，已經黑了，學校門口已經擠滿了人，他們是來接自己的孩子回家的，這一幕，讓人心頭感到溫暖。

　　當我走出校門，就見一個中年男人正坐在一輛小轎車子上照鏡子，身影很像是爸爸！我湊上去一看，果然是爸爸！“爸爸！”我高興得叫喊著。爸爸立刻下了車，給我扇扇子。

　　我說：“爸爸，我不熱。”爸爸笑笑說：“我是爸爸呀！爸爸就應該保護女兒的。等你長大了，就明白了!”我對爸爸說：“你真好！”爸爸又面帶笑容地說：“我不對你好，誰對你好呀！”我聽了，就像剛剛喝一杯溫暖的茶，滋潤著我的心田，我立刻不冷了。

　　我坐上了車，抱緊了爸爸。車子開動了。在安靜的街上，我們就像一只大雛鷹帶著小雛鷹在遨游，我沉浸在父愛的溫暖中。突然，寧靜中傳來了爸爸溫柔的話語：“闖闖，你餓了嗎？”爸爸的這句話說到我的`心坎里去了——我確實餓了，于是我點了點頭。爸爸說：“我去給你買點吃的吧。”

　　他停下車，走向路邊的商店，他的背影在微弱燈光下顯得是那么高大魁梧。一會兒，爸爸就拿著一根熱騰騰的熱狗回來了，他把熱狗遞到我手里，說：“快點趁熱吃了吧。”我接過熱狗，但沒有說話，只是輕輕地點了點頭……

　　有時，父愛會比母愛更偉大！在我眼中，父愛就像一杯溫暖的茶水，清香淡淡……

溫暖作文13

　　春風溫暖了草木，于是百花盛開；春雨溫暖了大地，于是萬物生長；家人溫暖了我，于是我就一直生活在幸福里

　　我一直是一個悲觀而固執的人，總以為家人只會貶低我，打罵我。直到那一天，讓我真真切切地感受到了家人的溫暖。

　　那是去年夏天的一個中午，我在教室里上課。屋里開著空調，涼爽的風輕輕吹在臉上，十分愜意。放學了，我趕緊跑出教室，尋找來接我的姥爺。

　　外面真熱啊！太陽毒辣辣地炙烤著大地，校門口的梧桐樹被曬得無精打采的`，耷拉著腦袋，彎著腰，好像在跟太陽公公求饒；知了在樹上拼命地叫著“熱啊熱啊”。這時，我和表弟發現了在三輪車上等我們的姥爺，只見他被太陽曬得滿臉通紅，豆粒大的汗珠不斷從臉上滴下來。姥爺的背心全濕透了，緊緊地貼在身上。我和表弟見此情景，都心疼地哭了。我抱住姥爺說：“姥爺，您辛苦了。”然后趕緊拿出背包里僅有的兩張紙，幫姥爺擦汗。姥爺卻好像沒事兒似的，輕松地說：“辛苦啥呀，又不是干活。看到你們倆，我可開心了。”他還說，沒記清放學的時間，怕來晚了太陽曬著我們姐弟倆，就早早來學校門口等著。看著姥爺滿臉的皺紋和微微的駝背，我忍不住又哭了。

　　姥爺的這一等，讓我心痛，也深深感受到了家人對我的關愛。我終于明白，以前的想法是多么荒謬啊。家人雖然有時打罵我，但也是為了我好，他們心里是很愛我的呀。

　　家人的溫暖，會時時陪伴著我，給我幸福，催我奮進。我長大后一定要報答姥爺，報答所有愛我的人，讓他們感受到更多的愛和溫暖。

溫暖作文14

　　他的樣子就像太陽，溫暖了我的心。——銘文

　　我小的時候遇到一個男生。他很慷慨，陽光，最重要的是，他喜歡笑。記得他經常說：“哭是一天，笑也是一天。還不如開開心心的過完這一天。”當時我不喜歡笑。

　　爸爸媽媽上班去了，家里只有我自己。在我孤獨的時候，他給了我最重要的關懷。

　　(a)法院

　　我一個人坐在草堆上哭，他走過來拍著我的肩膀說：“你又想你媽媽了？”“是的，”我悲傷地說。

　　“別難過，你不是還有我嗎？你放心，你媽會回來看你的。”他安慰我。

　　“嗯，我肯定會的，”我說。

　　“當然，哪個媽媽不關心孩子。”他說傻等一會兒。

　　之后我們玩了一會就回家了。

　　(二)乙

　　農村的夏夜格外安靜，我躺在田野里看星星。

　　“好有興趣，看看這里的.星星！”他的話真的嚇了我一跳。

　　“嚇死我了，你什么時候來的？我不知道‘嚇人，嚇人’，”我想他喊道。

　　“我只知道，‘不要做錯事，不要怕鬼沖我吼’”他笑著對我說。

　　我轉身離開了他。

　　“快點穿上，否則你會流血而死，”他認真地說，并遞給我一件衣服。

　　“謝謝，”我對他說。“不，”他笑著說。

　　(3).

　　“喂，我來了！”我向他揮手。

　　“你跑得慢，摔壞了怎么辦？”他氣喘吁吁地追著我。

　　后來，我們坐在石頭上。

　　我開心地笑了笑，喘著氣。

　　“笑起來真好看！”他說。“答應我，我會離開，希望你以后天天笑，”他說。

　　“放心，我會一直笑著等你笑著回來，”我說。

　　五年過去了，他還沒回來，我卻天天笑，天天笑。

　　我一直在原地等，你的笑容什么時候回來？

溫暖作文15

　　幾個月前，姥姥去旅游了，我們一家就搬到了她家去住，每天也就與她的貓朝夕相處了。

　　我與這只生性頑皮的貓相處了兩年，彼此也有了些情誼，我對它卻只有害怕，尤其是在夏天的夜晚四周一片漆黑是，它常不知從什么地方竄出并對我出其不意地一撲，使我措不及防，連連躲閃，雖知它是在與我玩鬧，但仍會嚇得魂飛魄散，恐它的利爪傷了我，因此我見它，總會心生恐懼。

　　回想與它相處的那兩年中，那晚還是第一次放下心中的恐懼，與它和睦共處吧。

　　那晚，我正伏在桌上，數學題纏住了我的大腦，使我險些陷入困境，突然，這只貓猛地竄上書桌，我心中猛然一驚，恐懼涌上了心頭。貓一步步向我走來，我的心也漸漸縮緊，終于，它在距我很近的地方臥了下來，我聽到了它因興奮而發出的呼嚕聲，手上也感覺到了它呼出的涼涼的空氣，我的心中有了一絲觸動，它用濕濕的鼻子輕觸我的手，它澀澀的舌頭使我的手背上不僅有了一小塊水痕與發澀的感覺，更是有了一種它對我的友好以及喜愛，動物的舔是代表人類的吻的。半晌，貓伸出了它的前爪并輕輕觸碰了我的手臂，在它遲疑了一段時間后，這個動作又接連幾次發生，我突然明白了它的意圖。

　　果然，貓在連續的試探之后，將它的前半身伏在了我的左臂上，我的心中脫離了之前的恐懼，變得愈發的平靜了下來，我感受到了另一種動物對我深深地依賴。我看了它一眼，卻發現它也正在注視著我，它的.會隨晝夜更替而變換的瞳孔，此刻變得又圓又大，有了望不到底的深淵。它很快垂下頭去，尖尖的耳朵機敏地動著，再細小的聲音都能被它覺察，它白色的爪子略有拘謹地輕壓在我的左臂上，那爪子雖并不算雪白，但永遠都是因它精心侍弄而干凈的，頭上棕色的毛也在臺燈光輝的照耀下，閃閃地發出光來。它發出的呼嚕聲愈發大聲起來，接著它瞇起眼睛，似乎不再在乎周圍的一切，只要這樣安寧的小睡一會。

　　漸漸的，我的左臂有些僵了，輕輕動了動左臂，貓仿佛覺察出了我的略微不適，站起來，躍下書桌踱著步走了，只留下了印在我書本上的一串串梅花與一臂膀的溫暖。

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