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溫暖的目光作文15篇（精品）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的溫暖的目光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖的目光作文1
記憶的銀河里，閃爍著動(dòng)人的目光，溫暖的光芒，沿著歲月的紋路緩緩流淌，通過血管滲透進(jìn)我心臟的每一條罅隙和紋路。它們皺出花朵的脈絡(luò)，透明的蔓延，覆蓋周身。它們開始綻放，呈現(xiàn)光芒。閃爍成我生命中的永恒并且延續(xù)于我的青春之中。
在我的記憶中，最深刻的便是那段和父親一起坐著單車玩的日子。晚飯過后，父親總會(huì)騎著他的單車和我一起到附近溜達(dá)溜達(dá)。那時(shí)，我總喜歡抱著父親粗壯的.腰，感受他身體的溫暖。吹著涼爽的風(fēng)，父親和我的衣服總會(huì)隨風(fēng)擺動(dòng)，這時(shí)，他總會(huì)回過頭來，輕輕問道：“冷了吧，快把衣服穿上。”他的目光給予我細(xì)膩的愛，它猶如一股溫泉，慢慢地流入我的心田，流遍我的全身。穿上父親遞過的衣服，感受那博大的愛。行駛在城市之中，享受著父愛的溫暖……
父親的目光如博大雄偉的大山令我感動(dòng)，(.)我柔弱的藤蔓在父親博愛的撫摸下，正以勢不可擋之勢向上高處蔓延。
生活中，這目光是何等熟悉：懵懂孩童時(shí)，這目光，像一把閃光的鐵犁，劃破我心靈的土地，將愛的種子輕輕播撒；輕狂年少時(shí)，這目光，像一泓澄澈的清泉，滋潤我焦躁驛動(dòng)的
心靈，將淡泊沉穩(wěn)的性情緩緩注入；疾痛慘淡中，這目光，像一副神奇的良藥，驅(qū)散我體內(nèi)肆虐的病魔，將樂觀的心態(tài)和堅(jiān)毅的精神悄悄注入；悲觀失望中，這目光，又像一雙充滿魔力的手，撫慰我沮喪無奈的神經(jīng)情緒，將無限的愛意和力量輕輕傳送……
那目光令我感動(dòng)，它讓我感受到母愛的溫暖，父愛的博大，父母親的愛，在我的成長之路上陪伴著我，激勵(lì)著我前進(jìn)。它充滿溫馨和祝福，讓我努力去擷取更高處的果實(shí)。
溫暖的目光作文2
在我的記憶中，媽媽的目光總是親切而又充滿呵護(hù)，爸爸的目光總是豪爽而又不可抗拒，而我的班主任言老師的目光總是那么溫曖而充滿期望。人們常說眼睛是心靈的窗戶,那么我想目光就應(yīng)該是心靈的折射了。
言老師是在我三年級(jí)時(shí)擔(dān)任我們班主任的。她長的不高也不矮，有一雙又大又亮的眼睛，一頭棕黑色的長發(fā)垂在圓潤而又溫和的臉頰旁，柔柔的、飄飄的，襯托著含笑的目光，總讓人覺得特別的`親切。她性格開朗，說話慢條斯理，臉上永遠(yuǎn)帶著溫和的笑容，在同學(xué)們的心目中她像老師像朋友像媽媽。
言老師常說：學(xué)生在學(xué)習(xí)上有問題或上課不專心聽課，責(zé)任首先在于老師。可能是老師上的課是不夠生動(dòng)，沒有吸引力；當(dāng)然也不排除學(xué)生個(gè)人方面的其他原因。作為老師應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每節(jié)課，細(xì)致地了解每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)、思想及家庭狀況。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)或生活中有什么問題也要盡量告訴老師，讓老師來幫你一塊解決問題，一塊進(jìn)步。所以言老師上課力求生動(dòng)有趣，適合我們的年齡特點(diǎn)和接受能力。遇到學(xué)生回答不出問題，她總是耐心地啟發(fā)。她那溫暖的目光總是帶給每個(gè)同學(xué)贊許、鼓勵(lì)和自信。她還常通過電話、教育信息網(wǎng)、家訪等形式及時(shí)與家長溝通、交流，及時(shí)了解孩子在家里的情況，并把自己對(duì)孩子的了解及教育上應(yīng)該注重的問題及時(shí)與家長探討，以便有針對(duì)性地抓好孩子的全面教育。當(dāng)然要做到這些，老師在課下得付出多大的辛勞啊！除了認(rèn)真?zhèn)湔n，老師還利用休息時(shí)間專門參加心理學(xué)的培訓(xùn)，以便更好掌握學(xué)生的心理，更切合實(shí)際地做好教學(xué)工作。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上、生活習(xí)性上、思想品質(zhì)上，她對(duì)我們要求可嚴(yán)了，一個(gè)音準(zhǔn)、一個(gè)筆劃、一絲不良習(xí)慣她都不放過。
我是一位懂事而又略帶點(diǎn)調(diào)皮的小女孩。我愛玩愛鬧也愛偷個(gè)懶。每當(dāng)我學(xué)習(xí)不夠努力時(shí),言老師的目光總讓我有點(diǎn)不敢直視.記得我本來挺不喜歡寫作文的，一寫作文就頭痛，老覺得沒啥可寫，好多同學(xué)也有同感。針對(duì)這個(gè)問題，言老師告訴我們：寫作文不過是把生活中的所見所聞所想用筆講述出來。為此她常有意識(shí)地訓(xùn)練我們觀察生活、描寫生活的能力。同時(shí)培養(yǎng)我們良好的閱讀習(xí)慣。她認(rèn)為只有閱讀大量的名著，占有大量的資料才能為作文打下良好的基礎(chǔ)。她與家長聯(lián)系，提供適合我們這么大孩子閱讀的系列書目，規(guī)定了閱讀進(jìn)度。一年來在言老師指導(dǎo)、督促下我閱讀了大量了的有益的書籍，寫作水平也大有長進(jìn)。一次她讓我們寫寫自己身邊的同學(xué)，要求我們要寫得真實(shí)自然，不準(zhǔn)瞎編了。我寫了《我的好朋友張昊然》，把張昊然同學(xué)的一些趣事寫了出來。沒想到老師把我的文章當(dāng)范文讀，并寫了評(píng)語：讀了你的作文，我忍不住哈哈大笑。你把張昊然寫得太像、太可愛了！張昊然固然可愛，可是你——解晚佳更可愛。我高興得逢人就把作文展示一番，從此我更愛上了寫作文。不僅是我，好多同學(xué)都覺得作文不再是個(gè)老大難了。
言老師關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)，不論你成績是優(yōu)秀還是一般，不論你是頑皮還是乖巧，她都一視同仁，她的目光都一樣的溫暖.
永遠(yuǎn)帶著鼓勵(lì)、安慰、贊許，象一個(gè)不偏心的媽媽。她用自己的細(xì)膩的愛心和真誠的付出關(guān)注著每一位同學(xué)的成長。在學(xué)期快要結(jié)束時(shí)，言老師又要發(fā)獎(jiǎng)品了，等所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)都拿到獎(jiǎng)品后，還剩下一支漂亮的圓珠筆正靜靜地躺在講臺(tái)上。言老師舉起圓珠筆對(duì)大家說：“還有哪個(gè)同學(xué)認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)或其他各方面都有進(jìn)步，但沒有拿到獎(jiǎng)品的”！“嘩啦”一下，同學(xué)們的手紛紛舉了起來，言老師溫和的看了每一位同學(xué)后，把目光落在沒有舉手的李璧親同學(xué)身上，親切地說：“李璧親同學(xué)，我知道你在成績上暫時(shí)還是比較落后一點(diǎn)，但和自己比已經(jīng)大大進(jìn)步了，我相信繼續(xù)努力下去你的成績及各方面都會(huì)更上一層樓的，所以今天把這支筆獎(jiǎng)給你，預(yù)祝你下學(xué)期取得更大的進(jìn)步……”。然后她抬起頭對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們?cè)谶@學(xué)期都進(jìn)步很快，老師真誠地祝賀大家”。
言老師上課時(shí)總是那么端莊、親切，可一下課就像變了一個(gè)人，和我們一起愛說愛笑愛鬧。
言老師的朗誦可好了，聲情并茂，娓娓道來。我們常常聽言老師朗讀課文，聽著，聽著，就入了迷，忘了做小動(dòng)作，忘了東張西望，忘了下課，……。
言老師還寫著一手頂呱呱的好字！她字的一筆一畫，橫平豎直都像浸注著感情——對(duì)我們的一樣的感情……
我真自豪有這樣一位好老師，我真幸福擁有老師真誠的愛，我真期望那溫暖的目光能伴隨我到永遠(yuǎn)。
我愛言老師！ 我喜歡那溫暖的目光！
溫暖的目光作文3
我永遠(yuǎn)也忘不了那溫暖的目光！那是一個(gè)陽光明媚的中午，同學(xué)們都在埋頭寫著作業(yè)。只有我，被照進(jìn)來的陽光“惹“發(fā)困。哎，真想睡覺，再看看桌上的這堆作業(yè)，還沒寫完。對(duì)呀，我是組長，沒人改我作業(yè)，只有我改別人作業(yè)，先睡覺再說吧！想到這兒，我低聲“嘻嘻”笑了起來。
下午，范老師組織我們改作業(yè)，當(dāng)范老師走到我跟前時(shí)，他回頭望了我一眼，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，以為要查我作業(yè)，但奇怪的是他并沒有翻我的作業(yè)，反而還轉(zhuǎn)頭往回走。我感覺很不自在，老師那么信任我，我竟然還欺騙他，我不應(yīng)該這樣。我拉拉范老師的衣角，他轉(zhuǎn)過頭來望著我問：“怎么啦，你組的2號(hào)又沒做作業(yè)？”“不，不是2號(hào)，是我沒做。”我低下頭，生怕看到范老師那恐怖的目光。想起以前范老師那心狠手辣的責(zé)罰，我害怕地不知所措。“下次不能這樣了。”我抬頭望去，曾經(jīng)那總是板著臉的范老師，今天臉上流露出了溫暖。“這次我不處罰你，下不為例哦！”說了便笑笑，還摸了摸我的'頭。
范老師那柔和的目光深深地記在我心中，令我十分溫暖。
溫暖的目光作文4
從一開始膽怯的我，到現(xiàn)在自信的我，從一開始內(nèi)向的我到現(xiàn)在活潑開朗的我，這一種種翻天覆地的變化的背后，都有著這樣一股力量——蔡老師各種各樣的目光。
蔡老師雖然相貌平凡，但眉宇只見透露出一股淡雅之氣，短短的馬尾上別著一個(gè)淡藍(lán)色的小發(fā)夾，黑黑的眉毛如彎月，鼻梁上架著一副小眼鏡，第一眼看見她就覺得她和藹可親。
有一次上課，蔡老師提了一個(gè)問題：“芮怎么讀?”我一想，我有個(gè)朋友就是姓芮，應(yīng)該讀RUI，而我似乎又不是很確定，剛想舉手便又縮了回去。這時(shí)，蔡老師投來了一個(gè)目光，一個(gè)鼓勵(lì)的目光，那母親如同母親一般，透過那薄薄的`鏡片，我看到里面透出的光彩，仿佛在說：“試一試，不要害怕，相信自己!”我迎上了她的目光，自信地舉起手來，就像一只準(zhǔn)備翱翔的飛鳥。我站了起來，自信響亮地回答：“應(yīng)該讀RUI。”蔡老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，又投來了另一種目光，那是贊賞的目光。那目光如同初升的太陽一般，溫暖著我的心靈，淡淡的，毫不炫耀，好像在說：“相信自己，超越自己，你就是勝利者。”
我得意洋洋的坐了下去，開心地翻著語文書，似聽非聽地在聽老師講課，蔡老師停頓了一下，又向我投來了一個(gè)目光，那目光既有些責(zé)怪又帶些關(guān)心，仿佛在說：“要認(rèn)真聽課哦!”我的臉一下子就紅了，趕緊坐好，認(rèn)真聽課。
上課的時(shí)候，我們總會(huì)有些眉宇間的交流，一個(gè)目光，一個(gè)微笑，都是一次次地交流，有時(shí)是欣賞，有時(shí)是鼓勵(lì)，有時(shí)是提醒。那一個(gè)個(gè)目光，讓我感到如母親般的溫暖，如太陽一般的溫暖。那目光滋潤著我，幫助著我，即使是寒冬臘月，都不覺得寒冷。
老師的目光讓我自信，讓我喜悅，讓我興奮，我想，蔡老師的目光將會(huì)是我一生中最難忘的目光。
溫暖的目光作文5
外婆的目光，是那樣的溫暖，猶如冬天里的一縷陽光照在我身上。那種愛，那種溫暖，是難以用語言來形容的！
那天下午，天空是如此的陰暗，寒風(fēng)如刀割般割在我臉上，很疼！我與我最好的閨蜜起了爭執(zhí)——僅僅因?yàn)橐粋�(gè)考試名次，當(dāng)著班上的同學(xué)狠狠的罵了我一頓：她說我的考試名次有問題。我邁著沉重的步伐，走在路上。天氣是那么的寒冷，沒有一縷陽光，只有那冰冷，冷酷的雪在空中飄著。我走到了家，心情依舊不好！
外婆看見我回來了，馬上給我披上一件大棉襖。我望著外婆臉上長長的皺紋，那黝黑的皮膚似乎給了我一點(diǎn)安慰。眼角上的淚珠頑皮地從我臉上滑下，掉到衣服上。外婆看見了，安慰了我?guī)拙洌闩苋N房做我最愛吃的可樂雞翅了。我整理好情緒，擦干眼淚，寫起了作業(yè)。但是回想起剛才的一幕幕，我恨不得把玻璃給砸爛。外婆看見了，便把可樂雞翅端到了我的面前，可它散發(fā)的香味，根本不能讓我停止傷心。
外婆握住我的手，用慈祥的目光注視著我。外婆的目光似乎已經(jīng)看到了我的心里去了，那目光已經(jīng)穿透了我的心。那目光猶如寒冬里的一件大棉襖；那目光猶如酷暑沙漠里的一滴甘霖；那目光猶如海邊的暖陽；那目光猶如一碗心靈雞湯，告訴你化解事情的辦法；那目光猶如……雖然外婆只是目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看，但是那眼神，那目光卻給了我莫大的幫助：我忘記了今天發(fā)生的所有的一切，我忘記了所有的'煩惱。我緊抱著外婆，把所有的不開心都給哭了出來。外婆拍了拍我的背，安慰著我說：“好了，好了，不哭了！”
我抹了抹眼淚，認(rèn)真的寫起了作業(yè)。窗外，雪停了下來，烏云也漸漸地散開了，露出了一縷縷陽光。外婆端了一杯熱牛奶在我面前，我接過牛奶，捧在手里，真暖和！外婆有用那慈祥的目光望著我！
外婆的目光猶如在深藍(lán)的星空中劃過的一道流星，給予了我莫大的幫助。外婆，你的目光是那那樣的溫暖。謝謝你，外婆！謝謝你，那溫暖的目光！
溫暖的目光作文6
冬日的一天，我獨(dú)自在車站等著回家的公車。
接近年關(guān)時(shí)的天氣，少了些蕭瑟，卻仍舊留有些許刺骨的寒冷。我使勁裹了裹外套，卻依然覺得冷。車廂里沒有暖氣且稍稍有些擁擠，這樣的氣氛讓我有些壓抑。MP4播放著不知所云的歌曲，我煩躁地一轉(zhuǎn)頭，看到一位老人領(lǐng)著孫女上了車。像是被觸動(dòng)了某根神經(jīng)，我的心突然一顫。
老人大約60歲，頭發(fā)有些斑白，背也有些駝，卻依然精神矍鑠，手里還提著孫女的粉紅色小書包。老人一上車，便有人自覺地騰了座位。他卻擺擺手，讓小孫女坐下，自己則緊靠著小孫女站著，眼里滿是慈愛。這樣的畫面在我看來如此熟悉，眼前不由得蒙上一層霧氣。我記得多年前，也有一個(gè)老人用這般慈愛的目光看著我，眼里滿是關(guān)懷與疼愛。時(shí)光荏苒，他曾經(jīng)牽著我走過的.街道早已重建，而那個(gè)被我喚作外公的老人亦消失不見，我再也無法找尋回那明朗的目光。
眼前的老人輕喚著孫女的乳名示意她下車。我不自覺地目送他們遠(yuǎn)去。車外的老人蹲下身整理孫女有些松動(dòng)的衣扣，方才牽著孫女的小手遠(yuǎn)去。我想起老人那充滿慈愛的目光，突然覺得這小小的車廂融進(jìn)了陣陣暖意。
公車慢慢轉(zhuǎn)了個(gè)彎，報(bào)站器提醒我要到站了。我踮著腳向車外望去，果然看到一個(gè)熟悉的身影在車站上不停地跺腳。一跳出車門，我便飛快地向那個(gè)身影跑去。爸爸習(xí)慣性地拉過我的手放進(jìn)了他的口袋中。從掌心傳來的溫暖迅速蔓延全身。我的眼眶濕潤了。我看著爸爸，歲月早已在他的臉龐刻下痕跡，可那雙眸子，卻依舊是清亮的、是慈祥的、是憐愛的。原來，那種目光從未在我的生命中消逝。我回頭看著公車漸行漸遠(yuǎn)，突然覺得這一切是從未有過的美好。
當(dāng)我終于有閑心靜下來細(xì)細(xì)回味往事時(shí)，才發(fā)現(xiàn)生命中越是平凡越溫暖。當(dāng)我還在為失去與錯(cuò)過而懊惱時(shí)，驀然回首，發(fā)現(xiàn)我正擁有的，便是貫穿我生命的美好。
那目光給我的溫暖，就在某個(gè)特定的時(shí)間段，毫無征兆地漂流成河。
溫暖的目光作文7
誰的目光都可以忘記，母親的目光，我都不會(huì)忘記。那是永遠(yuǎn)都在關(guān)愛著我的目光，亦是永遠(yuǎn)帶著溫暖的目光。
我的母親，為了我，辭去了她的工作，從我很小的時(shí)候起，她便在家里全心全意的帶我，照顧我的一日三餐，也關(guān)心我的精神世界，我所到的地方，母親的目光便跟到哪里，不曾遠(yuǎn)離我半步，也不曾把溫度調(diào)低，只要與母親的目光發(fā)生碰撞，那么那股暖流就會(huì)涌進(jìn)我的心頭，感受著我是一個(gè)有母親的幸福孩子。
母親的目光，似乎是我活在這個(gè)世界上，得到的最大的肯定。在學(xué)習(xí)中，如果出現(xiàn)了成績下滑現(xiàn)象，我不會(huì)像別的孩子那樣得到一個(gè)嚴(yán)厲的目光，我得到的永遠(yuǎn)都是母親那帶有溫度的目光，她像是在對(duì)我說“沒事兒，下次考好就行。”也正是帶有這一寓意的目光注視著我，我在學(xué)習(xí)中，不管是迎頭趕上的時(shí)期，還是穩(wěn)步前進(jìn)的時(shí)期，永遠(yuǎn)都不會(huì)擔(dān)心結(jié)果的失敗，換言之，我似乎永遠(yuǎn)都不怕輸，雖然我并沒有那么想要贏，但我不怕輸?shù)挠職鈳е易呦蛄藙倮@勝利的背后，正是母親目光的幫助。
在我的生活中，或者說在我還挺有限的.人生里，我如果遇到了什么挫折，閉上眼睛便能看見母親的目光，只需要想著這個(gè)目光，在心里和這道目光交流一下，我前進(jìn)的方向也就又重新浮現(xiàn)了出來。母親的目光，有著這樣的力量，母親的目光，是我前進(jìn)路上的炬火。
在這個(gè)世界上，誰的目光，我都可能會(huì)忘記，然而母親的目光不會(huì)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那帶有溫度的目光，更不會(huì)忘記那永遠(yuǎn)都在關(guān)愛著我的目光！現(xiàn)在這道目光，已經(jīng)有些疲憊了，卻還是支撐著我前進(jìn)，在未來的歲月里，我會(huì)將這道目光也化作我的目光，給我的母親送去我對(duì)她的關(guān)愛與溫暖。
溫暖的目光作文8
目光所及，那一瞬間，溫暖在醞釀。
極不情愿地走進(jìn)教室，面對(duì)的是陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的他。十幾雙眼睛直勾勾的望著我，絲毫不掩飾他們的好奇心。
從余光中知道，他望著我，我低下頭，沒敢抬起。月光灑了一地，鋪掩在我的背上。
他很好，講起課來生動(dòng)有趣，氣氛活躍。使我不禁抬起頭來，認(rèn)真聽講。他也就在不經(jīng)意的那一剎那，望向這邊。四目相對(duì)，我還沒來得及收回目光，他的目光早已飄走，只剩下滿含笑意的神情留在我的腦中。
記得小時(shí)候，兩雙眼的對(duì)視，是令我尷尬之時(shí)。無論任何人，眼神的交匯，我會(huì)感到不安、緊張，甚至手足無措。有時(shí)還會(huì)日生愁緒，活在膽怯與嚴(yán)寒之中。我不喜歡對(duì)視，甚至害怕對(duì)視，是從孩提時(shí)代就開始的。
當(dāng)我回味他的目光，卻聽見他和顏悅色地說道：“接下來這道題，有哪些同學(xué)會(huì)？”說完，笑著掃視了一周，洋溢著溫暖與鼓勵(lì)。我像是大夢初醒一般緩過神來，我原來望向黑板的目光迅速收回，像是在躲避什么。我的目光死死地盯住本子，自己也覺得很傻，題在黑板上，看什么本子！目光悄悄的往上移，靜靜的、淡淡的，不留一絲痕跡。
然而，事與愿違。抬頭的'一剎那，他的目光輕輕一瞥，不偏不倚地落在我身上。我的心咯噔一下：“完了，老師要叫我了！”我的心怦怦直跳，能感到心臟在體內(nèi)跳躍。果不其然，他叫到了我。我窘得不知所措，本來就毫無頭緒，現(xiàn)在更是張口結(jié)舌，大腦一片迷糊。偏偏望向他，他仍舊望著我，炯炯目光中，滿含著期待與鼓勵(lì)，映入我膽怯的內(nèi)心。含笑注視著我，目光中洋溢著些許的溫暖，輕輕探進(jìn)我的內(nèi)心，融入血液之中。暖流浸潤了我的心靈，滋潤了我枯萎的土地。
他發(fā)現(xiàn)了我的窘態(tài)，輕巧一點(diǎn)，給了一個(gè)提示。我卻只是呆呆地望著他的演講，他含笑注視，目光溫和，眉眼彎彎，氤氳著溫暖的氣息，令我波潮起伏的心平靜了下來。他的目光洋溢著溫暖與期盼，夾雜著鼓勵(lì)，如一泓清泉，緩緩地流入我的心房，我頓時(shí)恍然大悟，對(duì)答如流。
月色如水，聽流年宛轉(zhuǎn)，看月華恬淡，灑下一地的光輝，照亮了我的心房。
只聽他朗聲到“很好！”
他微笑著，眼神中盈滿真誠與溫暖，散發(fā)著淡淡的暖意，經(jīng)受月華的渲染，他的目光更加明亮。目光中的暖流，細(xì)細(xì)流淌，縈繞在我心間。撫平了我青春的傷口，如同皎潔的月光，照亮了我枯槁的土地。
我永遠(yuǎn)忘不了他的目光，永遠(yuǎn)忘不了他目光中的溫暖，匯成了河，沖散了心中的陰霾，溫暖了我的心房。
他的目光依然那么溫暖………
下課后，他輕聲說：“你很好。”這是我第一次大膽迎接他的目光。他的目光很溫暖、很明亮。我在他的目光中，看見了我，看見了最真實(shí)的自我。那一瞬間，溫暖撫慰了整個(gè)心靈。
月，灑下銀光，碎得滿地都是，照亮了我昏暗的心靈。仍舊是月色朦朧的街頭，卻驅(qū)散了心中的黑暗，溫暖著心頭。
在月光之中，他的目光那么溫暖。其它事物，早已是過眼煙云罷，唯獨(dú)他溫暖的目光，在我心中永不泯滅。漫漫人生路，他的目光，會(huì)一直溫暖著我。
溫暖的目光作文9
秋天的風(fēng)真是舒服！
晚飯后，我愜意地在大街上閑逛。東瞧西看，想著如果讓我發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么新
奇有趣的東西，那就好了。走著，走著，不遠(yuǎn)處一個(gè)黑影正慢慢地在向前蠕動(dòng)，引起了我的注意。是什么？我心想。我立馬把目光投向那一團(tuán)黑糊糊的東西。定睛一看，我是不是看錯(cuò)了？我使勁地揉了揉眼睛，我并沒有看錯(cuò)呀！那是一個(gè)穿著黑色斗篷，骨瘦如柴的老人。走近時(shí)，借著昏黃的燈光，老人面色顯得更加的饑黃、手足似乎也微微變形。他的樣子就像一具會(huì)走動(dòng)的“木乃伊”一樣，真有些可怕，與這美麗的夜色格格不入。忽然，他轉(zhuǎn)過身來，用嘶啞的嗓音開始乞討。只是他的乞討好像并沒有打擾到來往的人們，可能是人們見得多了，以無視來阻止這不和諧的一幕，以免影響心情。
可我，我有什么不一樣嗎？我下意識(shí)地轉(zhuǎn)過頭，目光正和他來了一個(gè)“狹路相逢”。我本來想扭頭就走，可我的腳就像在那里生根發(fā)芽了一樣。那瘦臉上的眼睛竟像一盞小燈一樣吸引著我，好像能訴說他曾經(jīng)凄慘的故事。只是此刻期盼的目光，引來的無視，他卻好像又有些習(xí)以為常了，不再悲傷……但這目光里找不到有溫度，讓我覺得有些冷。
正想著，突然，他的嘴角浮過了一絲的微笑，這是給我的'嗎？我好像從他的目光里觸到了溫暖。竟有些受寵若驚。最后，我在他的盤子里放了媽媽給的15元零花錢。
離開后，我竟有些感謝這秋夜里溫暖的目光，因?yàn)樗颓锾斓娘L(fēng)一樣舒服！并沒有影響我閑逛心情，我依然快樂，不是嗎？
溫暖的目光作文10
一直以來，母親在每一個(gè)子女心中留下的都是一個(gè)溫柔的形象，他們都有著一雙會(huì)說話的眼睛。
一次飯后，媽媽讓我洗碗，我欣然答應(yīng)。可是由于不小心，我把碗摔了。媽媽聽到聲音，連忙緊張地問：“怎么了？”我心想：這下遭了，媽媽肯定會(huì)嫌我笨手笨腳的，什么事也做不好。可是當(dāng)媽媽走進(jìn)了廚房看到屋內(nèi)一片狼藉后，不僅沒有責(zé)罵我，還關(guān)心我有沒有受傷。從母親溫柔的目光中，我看到了那份細(xì)膩的愛。我心里暖暖的，不由得想起冰心那首小詩：母親啊，天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲進(jìn)它的巢里，我心中的風(fēng)雨來了，只能躲在你的懷里。
有人說，父親是座山，高大挺拔；有人說，父親是一片海，浩瀚無邊醞釀著寬容的.氣息。可有誰能讀懂大山青翠的愛，大海浪濤澎湃的歌。又是那目光，在我印象中，父親的目光一直都是那么嚴(yán)厲。考試成績出來了，分?jǐn)?shù)又下降了，面對(duì)父親那嚴(yán)厲的目光，我也不知道該說些什么了，只能仔細(xì)地聽著他的批評(píng)話語。但是從那話語中，我讀懂了那份深沉的愛。比喻生動(dòng)，但是不夠貼切。嚴(yán)厲的目光，可以比喻為刀子。削去我身上的缺點(diǎn)，把我雕琢成一塊美玉。
老師心中對(duì)我們的愛絕不低于父母，無論做什么事，他都會(huì)鼓勵(lì)我們。成功了，他鼓勵(lì)我們，不要驕傲，下次要做的更好；失敗了，他鼓勵(lì)我們，不要?dú)怵H，下次努力。盡管有時(shí)會(huì)讓他失望，可他從不曾放在心上。那帶著鼓勵(lì)，嚴(yán)格又不失溫柔的目光從未改變。每當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，看一眼那雙眼睛，我就好像看到了李白在對(duì)我說：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
那溫柔的目光，那鼓勵(lì)的目光，那嚴(yán)厲的目光，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。無論多少次花開花落，多少次春去秋回。
溫暖的目光作文11
溫暖的光能融化冰雪，溫暖的目光能融化人心的膽怯，給予人前進(jìn)的力量。
——題記
三年級(jí)初至，一門全新的科目出現(xiàn)在了我的課程表中——英語。自從有了這門課，我便天天悶悶不樂：“為什么要學(xué)英國人的語言啊，中國不是很好嗎？”每當(dāng)媽媽聽見了我的抱怨，她便會(huì)回答我：“只是你對(duì)英語不感興趣罷了，世界上喜歡英語的人多得是。”接連下回的幾次小考我也是一塌糊涂。這時(shí)，我更加疑惑了：世界上真的會(huì)有喜歡英語的人嗎？
而在次日，我便見到了這樣的人。
她有一頭棕色的秀發(fā)，發(fā)梢被稍稍的卷起，雖是卷發(fā)，卻依然整潔不亂著。她穿著紅色的毛絨披風(fēng)，不過腰，在這下面的，是黑色的'緊身皮褲，在陽光的照耀下，她的高筒高跟靴變得愈加的有氣場。她不高，大概只比我高一個(gè)腦袋，她也不白，屬于那種皮膚黝黑的吧。她卻很瘦，可能身材好是她的最顯著的外貌優(yōu)點(diǎn)了。
“你們來了？”她微笑著向我看來，而我卻把頭一扭，拒絕了她的好意。“是不是狀態(tài)不太好？”她又問道。“快去上課。”媽媽推了我一把，我則是對(duì)她的舉動(dòng)極為不滿，可還是進(jìn)了教室。
后來我才知道，她叫劉娜，劉老師。我也是后來才知道，原來喜歡英語的人是那么美。
每一次，遇見了難點(diǎn)，她便耐心細(xì)致地與我講解，每當(dāng)我開始做題時(shí)，她又笑著，用她那溫暖的目光注視著我，仿佛在為我打氣。
一次小考，我的成績?nèi)匀粵]有提高，反而下降了。我本來就勉強(qiáng)支起的學(xué)習(xí)興趣與信心一下子就被這起無情的大風(fēng)吹垮了。劉老師似乎看出了我的沮喪，她沒有宣布讓我打開書，沒有讓我開始做題，而是一直用她溫暖的目光注視著我。
我也注視著她的眼睛，從那里面，我讀到了她對(duì)我的加油與鼓勵(lì)，溫暖的目光，仿佛她的目光能融化人心的膽怯，使之傳遞溫暖。她沒有說話，也用不著說話，因?yàn)樗难凵衽c目光會(huì)傳遞溫暖。
我久久地注視著，忽然間有了一鼓作氣的力量，我抽出試題，自覺地寫著。是她那溫暖的目光，使我重新拾起了勇氣，甚至使我至今仍由她的緣故而熱愛著英語。
溫暖的光能融化冰雪，但她溫暖的目光卻比光還要溫暖，因?yàn)樗苋诨缺└鼮殡y以融解的東西——人心的膽怯。并給予前進(jìn)的動(dòng)力。
溫暖的目光作文12
不知從何時(shí)起，她開始喜歡默默地注視我，嘴角帶笑，眼眸深邃，用那種我可能一輩子都讀不懂的目光看著我。
小時(shí)候，她總是愛用行動(dòng)來指出我的對(duì)或錯(cuò)，她愛抓著我的手，教我分辨玫瑰和百合的區(qū)別；愛在我闖禍時(shí)，用嚴(yán)厲的語言告訴我，這是不對(duì)的，你不能這么做。
現(xiàn)在，她或許是對(duì)我的為人處世淡然了，她更習(xí)慣聽我發(fā)表自己的意見，而不是嘰嘰喳喳囑咐我這，囑咐我那。她喜歡事事聽我的.，就連上個(gè)公園走大路還是走小路也要由我決定，而她，就在我身后跟著我，目光似水，柔柔地望著我，望著我。
我也喜歡她這樣的目光。我知道，她更想讓我變得有主見，變得獨(dú)立，即使有天她不在了，我也能生活得很好。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她并沒有像其他家長一樣大聲為自己的孩子加油。但我知道，她在看著我的一切舉動(dòng)，她的目光在追隨者她的全世界。這目光在我心里，比任何吶喊都來得熱情，來得激動(dòng)，來得溫暖，我在這目光里沖向成功。
一覺醒來，看見的就是她在默默的注視著我，嘴角溢出笑。在這目光里，我整個(gè)身心都如沐浴在懶懶的陽光里，那么溫暖、那么舒適。
或許以后，我就在她的目送下，逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。她知道，不必追，因?yàn)槲以谀赣H溫暖的目光里，漸行漸遠(yuǎn)，漸行漸遠(yuǎn)！
溫暖的目光作文13
我自從學(xué)業(yè)加重后就很是暴躁。經(jīng)常對(duì)父母發(fā)脾氣，一件小事都會(huì)牽動(dòng)我的情緒，我不喜歡父母盯著我看，后來才知道那是多么美好的一件事。
生活一天一天的過著，我一如往常，回到自己的屋子里寫作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)很多，寫的字亦是龍飛鳳舞，我寫累了，趴在桌子上休息。這時(shí)，看到了門開著一條縫，母親在那兒看著我，我立即起身，沖到門口，打開門，用非常憤怒的聲音說：“干嘛呀，我寫個(gè)作業(yè)，有什么好看的，做飯去吧，別耽誤我。”母親好聲好氣的說著對(duì)不起。我當(dāng)時(shí)都不知道怎么說出那樣的話，現(xiàn)在想來，非常的慚愧。
后來，每一天都如同那樣，母親總是在門縫里看著我，每次我都很生氣的把媽媽推開，關(guān)上門。一直這樣，我認(rèn)為媽媽看著我，我就無法專心寫作業(yè)，覺得很討厭，但我卻總是忽視了母親眼中的“光”。
就這樣，一直過了三四個(gè)月，忽然有一天，母親沒有出現(xiàn)在門外，我很奇怪，想著可能是有事，沒有多在意。后來，連續(xù)幾天都沒有出現(xiàn)，我忽然就覺得少了點(diǎn)什么，卻又怎么也說不出來。有一次我忍不住問：“媽媽，這幾天你很忙嗎？”媽媽回答說不忙，我就直接說：“你為什么不來看我寫作業(yè)了呢？”媽媽卻回答，你也不想我看，我就不打擾你寫作業(yè)了，我告訴媽媽我沒有。
后來，我每次寫作業(yè)的時(shí)候門縫后再無一人。我的房間卻多了一個(gè)人—媽媽。我覺得，媽媽溫柔的看著我，讓我感到輕松溫暖，我覺得媽媽的'溫暖的目光會(huì)讓我有被陽光照耀般的溫暖。
我知道，媽媽因?yàn)殛P(guān)心我，總會(huì)看著我，她是愛我的，她用那溫暖的目光來傳遞對(duì)我深深的愛，我知道那目光是多么溫暖，多么明亮，讓我永不會(huì)忘！
溫暖的目光作文14
我，漫無目的的走著，手中無力的拎著什么東西，雙眼空洞，深邃，深邃的可怕。我，自嘲著，“呵呵呵呵，你真行，你真行啊!會(huì)的題沒做對(duì)兒一個(gè)，不會(huì)的題，都蒙得了!你真行，你挺會(huì)占卜呀!以后，好叫你“占卜師”了，啊?是不是?”說著說著，眼淚不自覺的流了下來。“嗚嗚嗚嗚，哎，我該怎么辦呀?”我不禁憂傷起來，像走進(jìn)地獄一樣……“爸爸媽媽，肯定又劈頭蓋臉的罵我了，哎，我該怎么辦呀?”……
果不其然，一出校門迎面而來的是爸爸媽媽那，劈頭蓋臉的罵。“你看看你啊，平常覺得自己學(xué)的還挺好的，現(xiàn)在一考試，露餡兒了吧，露馬腳了吧。老是沾沾自喜，覺得自己學(xué)的還挺好，不用特別努力，是不是。你看看你啊!……”哎!爸爸罵我了，媽媽接著罵，一個(gè)接著一個(gè)，像那個(gè)連珠炮似的，又像那機(jī)關(guān)槍一樣，“突突突突”，不停歇!
過往的同學(xué)，一個(gè)個(gè)投往的都只是鄙視，嘲笑，鄙夷的目光。考得好的同學(xué)那兒，是陽光明媚，柔風(fēng)細(xì)雨，風(fēng)和日麗的春天。他們興高采烈的，懷抱里，捧著，一大包，像山一樣的好吃的，穿著紅通通，特別喜慶的新衣服，嘴里面，還不停地，興高采烈的講著……我這兒呢，呵呵，傾盆大雨，電閃雷鳴，我呢，“沒有雨傘”，直得挨著淋。我低著頭，像那受審的犯人一樣，穿著“破舊的棉衣”，挨著罵……
就在此時(shí)，小琳走過來了，她投來的'的不是別人所投來的鄙視嘲笑嘲諷鄙夷的目光說“峰峰，我相信你，你這是你這次一定的是一定是失誤，我相信你，下一次一定能考回來的，放心放心，你加油。”我相信你，加油!“嗯”我含著淚光，點(diǎn)點(diǎn)頭。琳兒謝謝你!
溫暖的目光作文15
昨天，因?yàn)槲也恍⌒呐獊G了弟弟的橡皮擦，他就整天悶悶不樂，跟我吵了一架。
去上學(xué)時(shí)，我們倆在門口頭跟頭撞了一下，結(jié)果我們又吵了一架。此時(shí)的弟弟已經(jīng)火冒三丈了，他那充滿怒火的目光射向我，好像是對(duì)我的`警告。那目光像極了一根根針，扎向了我的心。我本想和弟弟說聲對(duì)不起的，可上學(xué)要遲到了，我們倆也只能頭也不回地跑去上學(xué)了。
今天回到家時(shí)，我仔細(xì)地想了想：弟弟跟我吵架的原因是我把他的橡皮擦弄丟了，可頭撞頭的原因是他撞上我的呀。這時(shí)，“咚咚咚……”，弟弟敲門回家了，我站在弟弟面前，可弟弟卻還是用充滿怒火的目光射向我，那目光像大錘子錘向我的胸口，給了我第二次傷害。此時(shí)弟弟回到了自己的房間，我決定對(duì)他說對(duì)不起。結(jié)果，話還沒說，弟弟就出來了，被我給嚇得半死半活，我心想：完了完了，這不僅沒和好，還更加怨恨我了，我……“沒關(guān)系，我知道你是想和我說對(duì)不起，但總是失敗，其實(shí)我覺得是我該對(duì)你說對(duì)不起。”弟弟說。我非常驚訝，這是弟弟第一次主動(dòng)道歉。他走時(shí)給了我一道溫暖的目光，真像春風(fēng)一樣溫暖。
因?yàn)榻?jīng)歷了這件事，我們的感情更加深厚了。
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