溫暖的時刻作文15篇（實用）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的溫暖的時刻作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖的時刻作文1
正值畢業時節，何老師家里擠滿了學生。一數正是45人，一個都不少。
桌上放著一個大蛋糕，上面插滿了蠟燭。一數，恰好是45根，是代表45個學生？哦，今天不是自己的45歲生日嘛！何老師這才想起。45個學生給45歲的老師過生日，何老師欣慰的笑了。一晃45年過去了，何老師突然想看看自己45歲的模樣，鏡中的他頭頂已是一片“荒地”，周圍只長了一圈“雜草”，皺紋布滿了他的臉。
“祝你生日快樂。”45個學生齊唱起了生日歌。
45根蠟燭點燃了，點燃了45顆稚嫩的心，照亮45個艱辛的歲月。
“小貝克”端著一塊蛋糕，深情地說：“何老師，您還記得嗎？我喜歡踢球，成績被我踢得‘一窮二白’，我覺得我的未來也要被我一腳踢飛了。可您卻說您非常喜歡我帶球突圍的沖勁、不停奔跑的干勁、永不服輸的韌勁，有了這股勁，球踢得棒，書也可以讀得好。后來，我把這股勁帶到了課堂上。如今，我成了學習上的‘小貝克’了。老師，感謝你，是您的欣賞給予了我前進的動力啊！”
“小貝克”把蛋糕放在何老師面前，只見何老師的皺紋似乎淺了。
“老師我也要感謝您！”是我們班的“羅丹”，一個其貌不揚的人。“有一次上課，我正在畫您‘拋荒地’旁的‘雜草’時，被您發現了，我都做好了接受您的‘河東獅吼’的準備，可您卻說‘不錯呀，畫的入木三分，可要注意創作時間啊。’經您這一欣賞，我成了班上的‘名人’了。從此，課堂上，我認認真真；課余時，您就成了我的業余模特。我的肖像畫《老師》還在‘藝術小達人’競賽中獲獎了。成績嘛，也是一路看漲。老師在您欣賞的.目光里，我肯定了自己。”
“羅丹”給老師斟滿了一杯紅酒。老師臉上的皺紋似乎被熨開了。
蠟燭依然亮著，溫暖的燭光照耀在45名學生和一位45歲的老師的臉上，是那樣的醉人。那蠟燭就像老師欣賞的目光，學生在欣賞中成長，師生在欣賞中和諧。
呵，這溫暖的時刻！
溫暖的時刻作文2
那一刻那一幕在我的眼中定格在我胸，在我的記憶中沉淀。
——題記
母親對孩子的愛是無私的，電視中的這位母親就是這樣。
踏板跪著在地上，雙手撐地，早已停止了呼吸，背的是千金重的石頭，身下是安然入夢的孩子。瞧著孩子睡的多甜啊!在母親的懷抱中，神色安詳，沒有一絲驚慌，沒有一絲的恐懼。她用手機給孩子留下來最后的'遺言孩子如果你還活著，請你記住，媽媽是永遠愛你的。媽媽對你的愛永遠都不會改變的。這一生你是媽媽的唯一當我從電視機中看到這一幕時，我被電視機中的那位母親對孩子的無私的愛深深的震撼了。轉頭看看母親，母親卻早已淚充滿面。
“過來”母親輕輕的呼喚著。
我走到母親身邊，母親抱住我，頭擱在我的肩上輕輕的啜泣起來，我能感覺到他身體的顫動。
“媽，怎么了?”我著急的問
許久，媽媽抬起頭來，兩眼通紅，默默的看著我，我從來沒有看到母親這么深情的目光。心中驀然的一陣顫動他粗糙的雙手緊緊的握住我的手，似乎要說什么但動了嘴唇卻什么也沒有說，目光又轉向了電視。
孩子救就出來了，武警戰士用滿是血泡的雙手，從廢墟中，小心翼翼的把孩子救了出來，拖著他，拖著一個生命，拖著一個希望。我想，那位母親在天堂的路上看到自己的孩子得救了一定會安心的去了
母親的淚一直在流，他的聲音有點發顫他把我摟得更緊了“丫頭要是我們這也地震了你就躲到媽媽身下，放心媽媽撐得住一定撐得住媽媽絕不會讓你受到傷害”媽媽把我摟得很緊很緊。好像怕我從他身邊飛了似的。
那一聲聲話語，撞擊著我的心扉，你一滴眼淚，洗刷著我的心靈。媽媽，你一定會為女兒撐起一片藍天，一片希望的。
我把頭埋進母親的懷里，冰涼的淚水從眼角流下而此刻，我的心中卻溫暖如春。
溫暖的時刻作文3
溫暖，也許是黑夜里的一束燈光；溫暖，也許是一頓豐盛的早餐；溫暖，也許是下雨天的一把傘；溫暖，也許是生病時的一杯溫水……
是你每天堅持起床為全家人做早餐，你怕我餓著肚子學習累壞身體。每當我起床后，看到那簡潔而又講究有營養搭配的早餐，我就有了學習的動力。吃完飯，細心的你給我一張紙巾擦嘴，這時我總是笑著說：“媽媽做的飯太好吃了。”
有一次早飯后，我去上學，可剛出小區門口，就下起了傾盆大雨，霎時，我被淋成了落湯雞，突然我身后出現了一個熟悉的身影，遞過來一把大傘和一個袋子，只說了一句：“澆壞了就會感冒，下雨天別騎那么快，注意安全啊！”每次都會聽到這句話的我早已厭煩了，于是丟下三個字“知道了”就離開了。
在路上，我看見了一對母女打著傘，女兒在傘里開心的牽著媽媽的手，而媽媽的半個身體已經淋濕了，我心顫了一下，開始后悔起來，早上對媽媽為什么那么沒好氣。媽媽每天早早起床為我做飯，叮囑我，我有什么不滿意的呢？媽媽一定生我的氣了，而且一定很傷心吧！一上午，我都在后悔中度過。
放學了，我打開媽媽給我的'小袋子，里面有一瓶水和面包，并附上一張便利簽：“孩子，放學了肯定會餓，吃個面包墊墊吧！放學后，媽媽給你做好吃的。”回家后一進門，我大喊一聲：“媽。”媽媽急忙從廚房出來了，我給了媽媽一個大大的擁抱，附上一句：“媽，我錯了，我早上應該好好和你說話。”“沒事。”兩個字包含了你的寬容，真想對你說一句：“媽媽我愛你。”可是，每次到了嘴邊卻又說不出口。
體會到母愛的那一刻，是我最溫暖的時刻！
溫暖的時刻作文4
溫暖是什么?溫暖是炎炎夏日里一縷清風;是我失落時的一句鼓勵的話語;是我急需幫助時的一雙援助之手。
如今，電梯已成為高層建筑里不可缺少的一部分，它在人們的生活中作用很大，可一到早晨，上班的，上學的人都用記載電梯門口，僅有的兩部電梯卻成了最大的問題，而在我們這幢樓上卻從來沒有出現過這樣的問題，因為有他。
他是一位年邁的老人，白花花的頭發，鼻子上還架著一副沉舊的眼鏡。那是一個美好的`早晨，小鳥在枝頭歡唱著，金子般的陽光灑在大地上，上班的。上學的都站在電梯門口等電梯。電梯來了，人們都有學的走上了電梯，最后，電梯里還有站一個人的空隙，但是電梯外還有一位阿姨和年邁的老爺爺沒上來，這時，老爺爺臉上露出和藹的笑容站在一旁，一手拄著拐杖，一手做出一個“請進”的姿勢，說：“你們上班上學的先走吧!我一個老頭子不著急!”說著，他雙手緊握拐杖，自己走向了步行樓梯口，日復一日，年復一年，老爺爺總是把許多機會讓給我們，他一直為別人服務著。他的背已經有些彎曲，歲月在他的臉上刻下了痕跡，雖然那個身影并不高大，但他卻深深的刻在了我的腦海里。
一次，我下樓玩耍，看到電梯里有一袋又臟又臭的垃圾，我們都躲得遠遠的，只有那一位老爺爺蹲下他那并不靈活的身子提起那一袋垃圾，爺爺的臉上并沒有一點不高興的表情，還樂呵呵的，我愣住了，停下了奔跑的腳步，感覺心中有一股暖流在回蕩。
如果人人都獻出一份溫暖，我們的社會也將會更美好，每一份溫暖就像一個個美麗的貝殼裝點著我們的城市。
我站在那里，眼前仿佛又出現了老爺爺的那個背影……
溫暖的時刻作文5
又見落花春雨，殘葉吹離散……看著早春時節窗外一片清冷景象，我不禁想起依依往事，如同塵埃落定后不斷閃爍著光亮的珍珠，從記憶深處被覺察。
去年初春，天氣微涼，剛剛開學沒幾天的我還處于迷糊狀態，早晨出門時明知是陰天，但雨傘拿到手里還是放下了。傍晚放學時，天空中飄起了小雨，雨滴雖小卻很密集。看著這飄逸的細雨，我很是無奈，但還是戴上帽子走出教學樓，打算狂奔回家。
可是，跑了不一會兒，雨下得更大了，是繼續冒雨前進還是等雨小些再走呢？我收住腳步，不由得焦躁彷徨起來……
突然，肩頭被人一拍，“哎，蕓熙，你沒帶傘啊？”我回頭一看，原來是同班同學小源。“要不，咱倆合用一把傘吧，剛好同路。”“好啊！”被雨淋得已經快瘋了的我一口答應下來。用手一擰頭發，竟然擠出不少水滴來。唉，快被淋成落湯雞了，竟然還有人愿意與我合打一把傘，心里頓時生出一陣感慨。
一路邊走邊聊，不一會兒就到了我家小區門口。我雖與他同路，但卻住在兩個不同的小區。我到家了，可他離家還有些路程。
“你到家了。”“嗯，我走了。”我沖他一擺手就準備跑回家。“哎，等一下，進小區還有一段路，你撐傘回去吧。”“這不太好吧，你呢？”我見他平日里一點兒也不正經的人，突然變得如此紳士，心里有點小好奇。“我是男子漢嘛，淋這點小雨算什么？”我當時有些驚訝，莫非他真的'浪子回頭了？
心中雖有驚訝，但更多的還是感動。看他踏雨而去的身影，我沉默了許久才緩步回家……
初春小雨，絲絲微涼，但是在無盡的悲涼之中卻難忘那一幕溫暖的時刻。真正溫暖的時刻，不是一瞬即逝，而是長存在記憶中的永恒的溫暖。
溫暖的時刻作文6
考試就在眼前，這幾天我“臨陣磨刀”天天熬到很晚。今天又是沖刺的一天，心情被可惡的復習弄得亂七八糟，恨自己為什么平日不好好學習！看到書上似曾相識又有點兒陌生的知識，感到一絲疲倦和屑。
“孩子呀，我之前就告訴過你，平日多復習，現在呢，快要大考了，天天熬夜學習，你……”“夠了，別說了，學習是我的事不用你管。”對于媽媽的嘮叨，我大聲的吼了一句并將書扔在了地上趴在床上。媽媽顯得有些吃驚，但她這次沒有反駁我，將書撿起來就出去了。
我再次拿起書，努力的支撐著雙眼，在臺燈幽暗的光亮下看著似懂非懂的`文字。似乎又過了很長時間，然后我伸伸懶腰，揉揉眼睛。媽媽可能睡著了，我突然后悔起剛剛對媽媽的不尊重，而正當這時媽媽推開了門，手里端著裝滿橙塊的小盤走了進來，溫柔的說：“孩子，別學得太晚了，吃點兒橙子，休息休息。”說著便將一塊橙子塞進我的嘴里。
涼涼的橙子被我咬開，清新的香味在我的嘴里蔓延開來。絲絲甜味充滿我的大腦，涼涼的感覺遍布全身，頓時感到比剛剛有精神了。
“甜嗎？”媽媽期待著問道，我用力點了點頭說“太甜了”媽媽也開心的笑了，我頓時發現媽媽的臉上不再有光滑，多了幾條皺紋，手也變得粗糙了。
那時我才發現，原來媽媽在這幾天的拼搏中不僅我累，媽媽也每天和我同期同睡，為我加油為我剝橙子。眼前的橙子開始模糊，差點將眼淚滴下來。心中不知說了多少遍“媽媽對不起”但從沒有真正的大聲喊出過，現在看著媽媽離去的身影悄悄的小聲說了一句“對不起”。
媽媽的辛酸與忍耐，這一刻，我才真正的體會出啊……
溫暖的時刻作文7
那一刻，讓我溫暖；那一刻，讓我心潮澎湃；那一刻，讓我銘記；那一刻——溫暖的時刻。
父愛讓我感到溫暖，溫暖可以是一個簡單的動作。
二月的天格外地冷，似乎連空氣都要被凍僵，連鳥兒也早早地躲了起來。父親騎著摩托車帶我去買鞋，摩托車如同一匹黑色的寶馬，飛馳在冰雪未消融的路上。寒風如同一把把利劍，一絲不茍地往我的衣袖里鉆，割得我遍體鱗傷。在父親高大的背影下，我如同一只弱不禁風的`小鳥。但我沒有向父親要求開慢點，因為我與父親沒有共同的語言，父親與我隔著一條不可逾越的鴻溝。依然無語，我強忍住寒冷，而寒風卻更加肆無忌撣，奔騰著，呼嘯著，如同一群手持大刀的魔鬼，氣勢洶洶地奔騰而來。一直進入我的骨髓，我的手腳麻木了，緊接著，我的心也隨之麻木了。牙床不由自主地瑟瑟發抖。這時，父親的手忽然伸了過來，一把將我拽向了他，這一只手散發著溫暖，散發著愛，我的胸膛貼上了父親的背。父親的體溫像一股源源不斷的暖流，涌向我的胸膛，父親的愛，如同一輪暖陽，溫暖了我的心房。此刻，我的心像是春天復蘇般的，暖烘烘地。寒風依然凜冽，而我卻不再感到寒冷。
母愛讓我感到溫暖，溫暖可以是一杯濃茶。
夜，黑的無邊無際，想死一般沉寂。就連天空中那幾顆星星也昏昏欲睡了。燈下，我依舊漫游在書山題海中。突然，門被輕輕地推開了。母親端著一杯茶，小心翼翼地飛了進來。幾乎感覺不到地面的震動。母親悄無聲息地將茶放在了書桌上，又輕輕地抬起腳，靜靜地離去了。夜，依然安靜，聽不見任何聲音，即使是母親的一來一去，桌上那一杯茶散發著淡淡的香氣，透過我的鼻腔，進入我的肺腑，一直回蕩在我的心頭。讓發我細細地品味著這溫暖，品味著母愛。
這一溫暖一直佇留在我的內心深處，讓我抵御寒冷，戰勝困難，久久不愿散去。
溫暖的時刻作文8
溫暖，像一片羽毛一樣簡單。
陽光在焦躁的中午“砰”得一下“破窗而入”，抓走了空氣里的每一滴水汽。每一寸氣息都仿佛要燃燒起來，只有那扇門，冷得像塊冰。
門外是我的表弟，他把嘴鼓得像只蛙，把臉漲得像個蘋果，時不時用腳惡狠狠地踹向門，發泄著他心中的不滿。門內是我，鎖緊了門，氣呼呼地寫著作業。
這場矛盾的原因很清晰——我在寫作業，表弟非拉著我和他玩，于是我用一扇冰冷的門將他堵在了門外。
正當空氣被濃重的`火藥味凝固時，一聲清脆的鳥鳴吹入了我的耳中，我暫且放下了怒火，向窗外望去，是我養的那一窩十姐妹鳥，它們像一個個小毛團兒，在站桿上跳著，叫著，仿佛在慶祝著什么。
我好奇地走了過去。干燥、酷熱的陽光令這些小鳥們心煩，它們急切地想洗洗澡。只是，那水盆太小，容不下兩只同時泡水，更別說四只了，我并不想看見它們打架的樣子，剛打算回到位置上寫那帶著“怒火”的作業，卻看見年長的那只小鳥一躍跳進了水盆，翅膀上下翻飛，激起朵朵剔透的水花，很快，它的羽間就浸滿了涼涼的水珠，它跳上站桿，不將自己的濕羽抖干，直接把潔白的羽毛挨在另一只鳥兒身上，那只鳥兒被羽毛上的水滴浸潤著，很快涼爽起來，活潑起來了。
緊接著那只年長的鳥兒，又有一只蹦下去，做了同樣的事情。我看見它們用“晶瑩”潔白的羽毛擁抱著它們的兄弟，姐妹，家人，一顆溫暖的小心臟在它們濕漉漉的羽毛下有力地跳著，將那一份溫暖傳遞出去。它們雪白的羽毛飄呀飄，像一朵云，在我的心里，為我遮了燥熱的陽，給我一份寧靜，一份涼爽，一份溫暖。
溫暖，像一片羽毛一樣簡單。
看著它們，我有些后悔了，我望著房門，慢慢走了過去，當我把手放在門把手上時，我感覺就在那一瞬間，門不再冰涼了，轉動把手時的聲音和著鳥鳴。我打開門，抱住了在門口苦苦等待的小表弟，決定耐心陪他玩一會兒。
那一刻，一份溫暖在我的心中被點亮了，當然，也亮在他心里，就像一片羽毛一樣簡單……
溫暖的時刻作文9
窗外的雨輕輕敲打著玻璃窗，在玻璃窗上留下一道道水痕，仿佛是痛苦的淚水，我手里緊攥著那張“闖禍”的試卷，腦子里不停地回想著剛才的畫面。
爸爸一定是氣極了，從來不打我的他，這次竟拿著筷子向我的手掌拍來，氣得手都顫抖起來，筷子打在了桌沿上。
門外響起爸爸的腳步聲，“他一定失望了。”我心里想著，躲進書房旋即拉上了門。腳步近了，很輕，很慢，最后停了下來。門外響起他急促的呼吸聲，看來他又要發火了！然而，他什么也沒說。
我拉開一條門縫，偷偷地向外看，我簡直不敢相信眼前的一幕——爸爸在哭！
他抿著嘴，淚珠淌過他黝黑的臉，突然，他張大了嘴巴，好像在竭力克制著自己，不讓自己哭出聲來，我不知道他的.眼神落在了什么地方，但那里分明只有失望，甚至還有一絲難以察覺的張皇與無助，我的心里泛起一陣酸楚，眼淚早已不爭氣地流出眼眶。
過了一會兒，他慢慢地蹲下身子，把頭深深地埋在了雙膝間，抽泣著，他該是忍不住了，我再也無法保持沉默了，飛快地跑了出去，拉著爸爸，帶著抽泣的聲音說：“對不起，爸爸，我讓你失望了，我不是個好女兒！”爸爸抬起頭，用布滿血絲的眼睛看著我，抬起手臂橫著擦掉了掛在臉上的淚水，說：“只要你不放棄努力，我就不會失望，答應爸爸，做個有出息的人！”
爸爸的話不是批評，是鼓勵！爸爸不是對我失望，而是擔心！看著爸爸真誠、鼓勵的眼神，我重重地點下了頭，剎那間，一股暖流從心中散發，這個時刻是感受到的最溫暖的時刻！
那晚之后，我明白了很多，爸爸的鼓勵讓我重拾信心，在多少個挑燈夜讀的晚上，我的腦海中總會浮現出那個溫暖時刻的景象：爸爸用鼓勵的眼神看著我，落日的余輝將他的暗影撐得很大、很大……
溫暖的時刻作文10
當你在馬路上跌倒的時候，媽媽會將你扶起；當你在風雨中前行的時候，媽媽會給你撐傘；當你半夜生病的時候，媽媽會背你去醫院；當你有許許多多困難時，你的媽媽都會幫你，挺你，但是，你應該要弄明白，只有是你的親人才會這樣做。假設上述這些情景換成一個陌生人，他還會嗎？我的回答是：“會。”他一定會的，因為我就有一次深刻而記憶猶新的回憶。
應該是在讀小學四年級的時候，那時總有一位老奶奶在學校外面賣東西，每節課下后，我幾乎都要到她那里去買東西。今天，終于放學了，我兜里還有一塊錢，便迫不及待地把它花掉，我就在她的那個攤子前面選了好久，但是都沒如我意的.東西。這時，一位高于我一個腦子的六年級學生過來，對我說：“你請我一元的東西。”天，一元錢，給你拿之后，我還有個屁呀！于是我沒有答應他，他似乎憤怒了，又道：“五角。”但是我仍然不答應。因為這是我的錢，所謂我的地盤我做主，就應有我的錢財我做主，不給就不給，沒什么商量的余地。
只見那個學生攥著拳頭，打了我一拳。那老奶奶見了，連忙大叫道：你這娃兒好生無理，這孩子的錢你為什么要強求，這么小的人你都要敲詐，還敢打他，走，跟我去校長辦公室。”那個學生見了這番情況，嚇壞了，一溜煙的功夫就跑遠了。
那位老奶奶叫我坐下，跟我講遇到壞人不要害怕，該如何去應付。隨后，她又拿出手機，對我說：“你媽媽電話號碼是多少，我讓她來接你。”我便告訴了她號碼。隨后十幾分鐘，我媽媽來了，給老奶奶道謝后，便回家了。
此后，我才細想那件事，一想到那位老奶年不認識我，卻為我打抱不平，心里有一絲暖意流過。那么老奶奶不僅為我打抱不平，還教我應對壞人時的方法，這使我的心已經50℃了，但那位老奶奶不僅教我應對壞人時的方法，而且還通知我的家長，這使我的心沸騰起來，我的心好似在電爐里烤，多么地暖和、溫暖。那一刻，是溫暖的時刻。
溫暖的時刻作文11
最近，我們家對面搬來了一位新鄰居，可我并不喜歡她，因為她家裝修房子時，“嗚——嗞——咚——哐當——哐當——”這種刺耳的聲音快把我耳膜震破了，作業也根本寫不下去。直到那幾件事的發生，我改變了對新鄰居的看法。
對面的房子裝修好以后，我的“噩夢”也結束了，我以為我從此不會再和這位討厭的鄰居有任何交集。沒想到一天下午，我家的門被敲響了，媽媽急忙去開門，我好奇也跟了過去。只見外面站著一位中年婦女，她憨厚地笑著說：“我是剛搬過來的，就住在對面。前幾天俺家房子裝修，打擾到您家休息了，真是對不住!”媽媽知道她的來意后，笑著說：“沒事，沒事，誰家房子裝修都是這樣的!”她們寒暄過后，我心中對她的.不滿也消失了不少，這位新鄰居還真不錯!
媽媽養了幾盆綠蘿，可總“面黃肌瘦”的，于是媽媽就把長得不太好的綠蘿搬到了樓道，想讓綠蘿多吸收一點兒陽光，可好幾周過去了，綠蘿的葉子還是蔫黃的。奇怪的是，自從對面鄰居搬來以后，綠蘿的葉子就變得綠油油的了，枝葉也變得茂盛了。這是為什么呢?那天，我出門的時候正好碰見鄰居，只見她正在細心地為綠蘿噴水，還不時用手擦擦葉子上的灰塵!原來如此，我不由得對她產生了好感。
這天，我正寫著作業，忽然發現窗外面飄起雨滴。我無意掃了一眼陽臺上曬的衣服，突然想到，家里的被子還在外面曬著呢!我急忙穿好鞋正準備下樓，忽然聽見一陣敲門聲，我打開門，發現正是那位新鄰居。只見她手里拿著我們家的被子，憨厚地笑著說：“早上俺看見媽在外面曬被子，這不，今天下雨，順便幫你們家收回來。”我接過被子連忙道謝，她卻擺著手說道：“不客氣的，咱都是鄰居呢，以后還要互相關照呢!”目送她回家，我才發現自己露出了一個會心的微笑。雨仿佛有感應似的，漸漸停了，天空也逐漸露出了明媚的笑臉。
我很感謝我的新鄰居，但是一直都沒有什么機會回報她，我想我能做到的最好的回報，就是把這份溫暖傳遞下去，讓這善意灑滿人間。
溫暖的時刻作文12
當災難向人們襲來的時候，人們學會了互相溫暖。
一個艱難的姿勢在空中揚起，一個莊嚴的隊禮在風中定格。3歲的感恩少年朗錚，沒有只言片語，卻收獲了所有人的淚水，銘記著滴水之恩，匯成了感恩的江河。
一首童謠，唱出了一個6歲女孩兒的天真；一首童謠，唱出了一個6歲女孩兒對生命的希望；一首童謠，唱出了樂觀少年任思雨直面震災的堅強。這首童謠，在廢墟中唱得那么清脆，那么震徹心扉。
一個人，有兩個腳印；兩個人，是4個腳印。有兩個人翻山越嶺，然而一路走來，只洋洋灑灑地留下了兩行深淺不一的印痕。他背著妹妹，跟著逃亡的人群，徒步11個小時，只因心里有個堅定的信念父母在前方等著與他們團聚。終于，他們抵達了安全的地帶。11歲的頑強少年張吉萬，用瘦弱的雙肩承受著妹妹的.重量，用自己的雙腳丈量著對妹妹的愛、對生命的敬重。他用責任心讓生命之樹參天，生長得枝繁葉茂。
千里之外，一位一臉亂發、雙手皺褶的老人，捐出了一天的“乞討”收入，那一張張零亂的角票并不遜色于明星企業家的百元大鈔和支票。
“512”大地震震撼人心，它讓人們清醒地認識了天災的恐怖，也讓人們在那一刻感受到了人性的偉大和溫暖。那一刻，我們聽到了哀號，也聽到了歌聲；看到了痛苦，也看到了幸存的小女孩臉上洋溢著最美麗的笑容。
這一刻，充滿了痛苦，也充滿了溫暖，這一份溫暖來自于大難面前中華民族的凝聚力。在災難來臨的時候，最激動人心的字眼就是滾動于熒屏、流傳于民間的“汶川不哭！中國不哭”，最樸素最富有情味的一句口號就是“我們都是汶川人”。那一刻，令每一個汶川人感到溫暖。
這種溫暖，除了支持，除了生死救援，除了關愛，還有那震不垮的民族精神。
此刻，我的心中涌動著溫暖的情愫。因為我的身體里流淌的是中國血，胸腔里跳動的是中國心。
溫暖的時刻作文13
溫暖的時刻劉奇燦這里是我們的家，時時刻刻寫下了我們的努力與成敗的地點；時時刻刻用我們的熱情與真心營造出溫暖的六年級二班。走進這個“與眾不同”的教室，你會看到墻上貼著我們的心血——愛心傳遞本。
它的里面刻著老師與同學之間的故事，有的值得表揚，有的要提出警告，幫助另一個同學同學改正錯誤，有的寫到了請求幫他解愁。有了這個愛心傳遞本讓我們與老師架起一座師生橋，讓我們與老師緊緊靠攏，沒有距離。那本書上還充滿了真摯的祝福。每當看到這些，就覺得這時是最溫暖的時刻。
回顧我們，班上的成長歷程，沒有最使人值得驕傲的地方，也沒有令人羨慕的分數，而是時時刻刻洋溢著溫暖。想起前一個月前九月二十日的那一天，艾老師的生日，我們班上的同學都捐上了一份小愛心，為老師買了一個生日蛋糕，蛋糕上插著并不太明亮的燭光，卻將暖意送到每一個的心間，艾老師感動了，連哭笑也分不清楚了。窗外投來別的班同學小木的目光，這目光也是融入一份暖意。在開學時，班上舉行了“想唱就唱”的比賽。
同學們都拿出了熱情，準備讓新來的班主任面前展示我們班的風采。平時愛鬧的`男生也有了短暫的安靜。到了比賽那天，我們的新特別慌，怕獻了丑，然而站在臺上的那一刻，欣欣同學把所有的膽怯竟然，無聲無息地化成勇氣與力量，那首《123木頭人》唱出了我們的心聲。我在主席臺上當主持也被這股力量震撼，不禁拍起了雙手。幾個男生也唱得不錯，
但是也有一些音調唱了走調，但是曾廣狄唱的《小小少年》，唱出了我們六（2）班童年的快樂，也得到了一陣陣熱烈的掌聲。這一刻，所有的努力都值得，這一刻，什么叫激動，什么叫“功夫不負有心人”，全都盡在不言之中。然而那種溫暖卻永遠刻小心頭。六（2）班是個溫暖的大家庭，望著四周的布置，望著那愛心傳遞本。
讓我們懂得什么見人與人的互愛，其中互愛這蘊飽著兩個永遠鮮明的大字：——溫暖。
溫暖的時刻作文14
人生的路很長，在這段路上，會經歷多次磨煉，有哭有笑，有勝利有失敗——它讓我們的人生更加精彩。
自從參加了垃圾分類知識競賽，我不停地背著知識。雖然我有很多強敵，但是我明白：我命由我，不由天！是贏是負，我自己說的才算！所以無論如何，我都要盡力。我每天都堅持做題，不斷地磨煉自己，等待著學校初賽的`到來。
我們班包攬了學校初賽的前三，沒想到我是唯一考上95分的。因為這場比賽，我成為種子選手，有望沖擊街道決賽。
還來不及高興，街道環保比賽緊鑼密鼓地舉行。如果贏了，我還將得到小學生涯中首張街道級獎狀。但在街道比賽中，我的成績與其它學校的對手并列第三，我當時傷心又緊張：我會被淘汰嗎？是我拉了后腿嗎？我們三個人還有機會并肩作戰嗎？就在我思緒萬千時，隊友朱清源、謝詩妍卻對我說：“彭哥，沒事，你能考到97分，已經很不錯了！你是我們的驕傲！”他們的話讓我重新擁有了信心。在煎熬中，終于得知我們仨代表街道繼續向晉江市環保知識比賽進軍。
接下來，我們三個人一起備戰，都發誓要在市筆試預選賽中大顯身手。
考試當天，他們倆又鼓勵了我。考試中，我奮筆疾書，認真仔細地答卷。做完便一絲不茍地檢查著，不到考試結束，我絕對不停止思考。考試結束后，成績終于出來了，我們如愿進入了決賽。但我們并沒有松懈。決賽中，朱清源在限時題中失誤了，但我和謝詩妍力挽狂瀾，將歷史改寫！最后，我們用市級一等獎的獎狀圓夢！當時我的心暖暖的，我特別感謝隊友鼓勵我，如果沒有隊友，我也就不可能有這樣的輝煌！
團結就是力量！一支隊伍的榮譽就是每個人的榮譽，我們團結一致，什么事情都將迎刃而解！
溫暖的時刻作文15
早讀課上，我焦慮的看著窗外的天，因為它陰沉沉的，好像是一場大雨即將降臨，教室里依舊書聲朗朗。同桌搖頭晃腦讀著《出師表》，那頗為抑揚頓挫的聲音響徹教室。我惱怒的說：“小點聲兒，都被你攪渾了。”
可是，他并不在乎，故意把聲調提高八度——“親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也……”，我瞪了他一眼，他卻裝作沒看見，我心想：好，你在哪兒裝，姐也不是省油的燈，于是，我一下提高嗓音，這下，估計他連自己的聲音也聽不見了吧。
第三節是自習，整節課，我來了個“徐庶進曹營——一言不發”，估計他心里像貓抓似的'，憋了一肚子火吧！突然我的胳膊被他狠狠的撞了一下，我瞪著雙眼“你發什么神經？”“你胳膊伸過來了！”原來是我的胳膊越過了他所謂的“三八線”，我看著桌面，又大聲說：“你書包不也放在我的凳子上了嗎？存心報復！”
他說了幾句陰陽怪氣的話，而我漢豈是等閑之輩？于是乎，他一言，我一語，吵了整整一節晚自習，下課鈴響時，才于同學勸架而告終
“轟——”一聲雷響，天下起雨來了。屋檐下，濺起一朵朵雨花，地上的水匯成了小溪，蜿蜒地流去。我心想不好，我要去姨媽家，從這兒到那兒，還有二三十分鐘路程，我豈不是要變成落湯雞？
哈哈，同桌也沒有帶傘，活該！我幸災樂禍的看著他，又抬頭看著天。
雨越下越大，同學們也走的差不多了，同桌也早回家了——他家離這里不遠。
十多分鐘過去了，我獨自坐在空蕩蕩的教室里，一會兒揉揉咕咕叫的肚子，一會兒望望昏暗的天。
突然一陣急促的腳步聲傳來，是我同桌，他的頭發已被淋濕長長的斜劉海正往下掉著水珠，手里拿著一把傘，握著傘的那只手也濕漉漉的。他不太自然的說：“吵架歸吵架，我們還是同桌，你要去你的姨媽家，給你傘。”
我驚訝地看著他，羞愧，驚喜的把我的心塞得緊緊的，我輕輕打開那把傘，好一片溫馨的天地！擋住了風和雨，抹去了我心頭的陰霾。
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