溫暖小學作文

時間：2024-12-24 15:45:04 賽賽溫暖我要投稿

溫暖小學作文（通用39篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的溫暖小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖小學作文（通用39篇）

　　溫暖小學作文 1

　　溫暖是一杯熱茶，在學習勞累中得到他人的幫助;溫暖是一籃煤炭，在寒冷中給予溫暖。

　　今天我放學時，過馬路，變成紅燈了。我耐心的等著，突然，我的目光轉移到了以為站在中心雙實線中的以為伯伯。那位伯伯衣衫襤褸，手上還拿著一個黑色抹布，最主要的是，他是一位殘疾人，因為他拄著拐杖。我心想:一位殘疾人還不遵守交通，真是找殘，變綠燈了，我過了馬路，突然看到那位伯伯正用他的抹布正在給停下的汽車擦駕駛員的`玻璃。車里的駕駛人也很有禮貌，都打開了窗子說了聲謝謝，我鼻子一酸，誤會了殘疾人。

　　溫暖，可能是幫助，也可能是給予。

　　溫暖小學作文 2

　　在一個寒冷的冬天，雪花紛飛，大地披上了雪白的新衣。在一片白茫茫中，有的動物冬眠了，有的動物穿上厚衣服，戴著漂亮的帽子圍在火爐邊取暖。而小老鼠們卻住在冰冷的地洞里，刺骨的寒風吹得它們瑟瑟發抖。

　　小灰鼠冷得實在不行了，它跑出家門，想運動一下熱乎熱乎身體。突然它在潔白的.雪地上發現了一只黃手套。它想：如果把手套搬回家當被子用，小伙伴們就不會挨凍了。于是它就使出吃奶的力氣搬手套。它的手凍僵了，耳朵凍麻了，但它為了伙伴們不再挨凍，咬牙把手套搬回家了…… 此時，雖然外面的北風呼呼地刮著，但是，絲毫沒有影響到洞里的小老鼠們，one，two，three，four……它們幸福快樂地躺在溫暖的手套里。

　　溫暖小學作文 3

　　一片綠色的樹葉落在我身上，像大地在撫摸我，感受到無限的'溫暖。

　　一縷金色的陽光照耀著我，像一雙將陽光放在心里的手，感受著無私的溫暖。

　　我身邊的一片大海，像生命的春天，感受到了生命的希望。

　　母愛是一種溫暖，關心也是一種溫暖。身邊有很多溫暖，只要用心去感受，就會感受到更多的溫暖。

　　吉林省豐滿區第一實驗小學二年級，吉林省李善玉3360

　　溫暖小學作文 4

　　炎熱夏天晌午的樹蔭下，我看見一位年輕的媽媽還撐著一把傘，傘下是一個小男孩，小男孩正在津津有味地啃西瓜，母親憐愛地看著孩子，那孩子仿佛不是在吃西瓜，而是在啜吸著媽媽的乳汁。我沒有、也沒有必要去探究這么熱的天，母親為何沒讓孩子在家中享受西瓜、享受涼爽，但眼前這位母親的`行為的確是感染、感動了我，我也好像驀地感受到了母愛的溫暖。

　　是的，母愛的溫暖無時無處不在我們的身邊。天熱了，母愛是一股清涼的風；天冷了，母愛是一件厚厚的棉襖。你成功的時候，母愛是含著幸福淚花的祝福者；你失敗的時候，母愛是讓你重新振作的源動力。

　　愛母親吧，因為她是我們生命的起源，是我們愛和力量的源泉。

　　溫暖小學作文 5

　　溫暖，是每個人都應該需要的，但是有寫人卻視而不見，讓那個想要給你溫暖的人感到傷心，最另人可恨的是有的人就連爸爸媽媽的溫暖都不肯去接受，也許，這就是溫暖的種種方式吧！我想啊，賜予溫暖的人有很多，但有了溫暖卻不去珍惜的人更多！

　　如果有了溫暖的人還不懂得去珍惜，那是多么傻的.行為啊，愛！很重，但如果不懂得去被愛或者不懂得去

　　愛別人的話，那是很愚蠢的行為，也是一種讓人傷心的行為。

　　我真希望世界上的每一個人都能懂得去幸福的被愛和去感受別人的溫暖！

　　溫暖小學作文 6

　　長不大的我們，在這個大千世界中徘徊。那顆孤獨，好奇的心，卻在一種溫暖下，茁壯成長。

　　她那時32歲，我那時9歲。她是我小學的語文老師。我們的陳老師。

　　“張馨月，作業寫完沒？該交了。”組長在一旁催促著。“讓她慢慢寫吧！我來收。”陳老師說。“會寫嗎？”老師關切地問我。我并沒有回答，而是在埋頭寫作業。我害怕，我擔心，思緒胡亂得很。

　　“還在呀！天冷，喝杯綠茶，驅驅寒在寫吧！”我還是不說話，老師拉住了我的手，說：“慢慢寫，別著急，以后認真點。”

　　老師的`手好溫暖，我“恩”了一聲，喝了老師給我泡的綠茶，這茶里有說不出的味道。

　　溫暖小學作文 7

　　在寒冷的冬天，如果能夠適時享受到溫暖，會讓人好像置身在春天里。

　　深夜，狂風有如女妖的悲歌，一陣陣吹來，令坐在書桌前的我，冷得發抖。白紙黑字的書本，漸漸變得沒有吸引力，不知何時瞌睡蟲悄悄的來襲。泡杯熱茶，提提神吧！

　　喝一口熱茶，哇！頓時，冷意全消，從頭到腳一股暖烘烘的.感覺。這時候，是我最快樂的時刻。不但去除了寒冷，心頭還暖洋洋的呢！

　　冬天，放學回來，放下沉重的書包，先洗個熱水澡。從蓮蓬頭嘩嘩流出的熱水，好溫暖哪！身上的冷意和疲憊沖走了，使我忘了外面的寒冷。

　　冬夜睡覺的時候，細心的媽媽，幫我蓋上被踢掉的被子，使我覺得好溫暖。我心想，那不只是一股溫暖的感覺，而是媽媽無止盡的愛和關懷。

　　溫暖小學作文 8

　　今天我和爸爸媽媽、叔叔阿姨們早上六點出發，開了兩個多小時的車來到藍田縣，這里下起了不大不小的雪，更顯的冷了！我們給這里的留守兒童送煤、爐子、溫暖的`羽絨服、水杯、文具盒、書包等學習用品，因為他們沒有溫暖的教室，沒有父母在身邊，沒有人買溫暖的衣服和書本文具，我看見他們的手都凍的通紅。

　　這些小朋友們上學要走一個小時的路，想想我自己在漂亮的教室里上課，穿著爸爸媽媽買的漂亮衣服，我有什么理由不好好學習呢？我想我應該認真學習，將來我要考上國外最好的大學。

　　溫暖小學作文 9

　　當看見我鋼筆里有半瓶純藍的墨水，藍色？母親穎；ぷ潘？，透明的瓶子裝著用的差不多的墨水，就想起曾有一雙手伸過來，手里托著一瓶墨水。

　　一次，我們考試時，我正奮筆疾書，突然，我的`墨水用完了，作文寫了一半了！唉，這倒霉的事怎么落到我頭上，我心急如焚。一只小手伸過來，又指指手中的墨水說：“喏，借你。”原來是同桌丁汀。我感激地說：“謝謝。”她做出輕松的樣子。看著她油亮亮的頭發，開心的臉蛋，一副驕傲的樣子，我便裝上墨水快速地寫起來。我真幸福。

　　看見這個墨水，心理就會好溫暖。

　　溫暖小學作文 10

　　我們生活在幸福快樂中，而有的同伴們卻生活在困難之中。讓我們伸出援助的手、溫暖的手吧。

　　老師呼吁我們找找家中的舊衣服和舊文具，捐給青川受水災的同伴們。聽到這個消息，我和同學們都很難過。回到家，我們找了起來衣服和文具，并帶了些繩子和大口袋，積極地參加這次捐贈活動。一到學校，同學們紛紛把東西放到墻角。過了一會兒，墻角的'東西已經堆成料一座小山坡。上第三節課時，我們開始給衣服“穿衣裳了”(用口袋把衣服裝起來)，用繩子捆綁好，交給了學校。

　　我們伸出了援助的手，把我們的溫暖傳遞給了他們。世界上需要關愛和幫助的人很多，我們應該獻出我們的愛心，讓世界變得更加和平、快樂和幸福。

　　溫暖小學作文 11

　　就這樣我一步一個雪印地走到了似乎已塵封多年的家。我媽當時問我：孩子，外邊下的雪冷吧，看今年下的雪多大。我當時一聲沒吭，眼里噙著快要滾下來的淚珠，很想說：媽，我再也不要離開家了。

　　其實大雪并不一定是個寒冷的.東西，至少它讓我感受到了這個家的溫暖。

　　溫暖小學作文 12

　　“千里難尋是朋友，朋友多了路好走……”每次聽到這首歌，我的`腦海里就會想起那次下雨天的情景。

　　我家離學校很遠，每天都要騎著自行車上學。可是那天下午卻下起了傾盆大雨。外面風在呼嘯，雨在咆哮，我開始擔心起來：沒有雨衣，雨這么大，可怎么回家呀？老天爺，求求你，別再下了！

　　“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴。”放學了，雨還在不停地下。我走到一樓放自行車的地方，感覺有點冷。心想：要不要沖出去呢？如果沖出去衣服就要淋濕，也許就要感冒，明天還能不能來上課呢……

　　溫暖小學作文 13

　　我有一個溫暖的家。我愛我的家，因為我的父母在學習和生活中給了我無微不至的照顧。

　　兩天前，父親剛從車上回來。當時是八點鐘。我在彈鋼琴。我父親檢查了我的數學題，發現有一些錯誤。父親看書的時候，原來我不懂我的'十進制乘法，就拿起書告訴我。我父親有一次說的話我沒聽懂，就又跟我說了一遍。這次我可以理解了。爸爸臉上掛著微笑。

　　媽媽在家的任務不輕。她不僅每天要工作八個小時，還在家做飯、擦桌子、掃地和洗衣服。

　　每個周末，我完成作業后，我和爸爸媽媽一起玩跳棋。我總是第一名，我媽媽最后一名，但她從不氣餒，努力工作。我真佩服我媽的毅力！

　　孩子們，你們覺得我家暖和嗎？

　　溫暖小學作文 14

　　冬天的一天，我一個人出去玩。突然，“吱——”一聲，我轉身走了。原來是一個老人騎的三輪車車輪陷在雪里動彈不得。我正要去幫忙，看到一群人已經去幫忙了。就在這時，又是一聲“砰——”。因為路很滑，一個騎自行車的人撞上了一個路人，路人手里保溫瓶里的湯被雪覆蓋了。

　　我以為他們會吵架，沒想到騎車的人站起來說：“對不起，我把你的湯弄丟了。”路人笑著說：“沒關系，都是我的.錯。我走路的時候沒有‘眼睛’。”騎自行車的人聽著，和路人一起笑著，握手，然后分道揚鑣。“好的。”一個人喊了一聲，我轉過頭看到三輪車也被推出雪坑了。啊！多美的世界啊！多和諧啊！

　　溫暖小學作文 15

　　我有一個即溫暖又可愛的家！

　　每天早晨，我都會聽見小房間傳來優美的歌，我走向小房，原來是媽媽在玩電腦！我一邊看風景一邊聽著優美的歌，我看見花園里的花長得茂盛極了！在陽光的照耀下閃閃發光！那兒的花顏色極多！有紅色，有黃色，有藍色……旁邊還圍著翠綠翠綠的草看起來顯得更加美麗，更加鮮艷！

　　花園旁邊還有小溪，我聽著小溪那嘩嘩嘩的聲音！我用手放到小溪里，小溪冰冰的，感覺好舒服！我每次心情不好的時候我都會到小溪那兒，聽小溪的聲音，把手放進去，感受它那冰冰的感覺，這樣我的`心情就會好的！

　　外面的風景，外面的清晰讓我感到家變得更溫暖了！

　　溫暖小學作文 16

　　每天放學回家的時候，我每次都經過東海大道，那里的車川流不息、來來往往，路上又沒有紅綠燈，每次走過去的時候，我總是小心翼翼，左顧右盼的。

　　有一次，我放學回家又經過這里，我左看看，右看看，發現沒有車開過來，我就邁開腳步剛要走過去，突然從我耳邊傳來一陣小汽車的聲音，我扭頭一看，是一輛紅色的小汽車，正快速地向往駛來，當時車開到我旁邊時，我透過車窗，看見駕車人是一個姐姐，大約20多歲。

　　這時她的車幾乎堵在我的前面，我本來想后退，可是后面也有車，真是進退兩難，急死人了！這時，我看到那位姐姐的'車好像減速了，而且急速停了下來，她的手指著我要走的方向，對我說：“小朋友，快走過！”見到此景，一陣暖流忽然涌上了我的心頭，我趁機走了過去。雖然我當時沒有看清楚那位姐姐的面孔，可是，那燦爛的笑容、溫暖的手，卻深深地印在我的腦海里，至今仍然令我難忘，現在想起這件事我的心里就感到非常的溫暖。

　　溫暖小學作文 17

　　溫暖是飄飄灑灑的春雨，溫暖是寫在臉上的笑容，溫暖是與無反顧的響應，溫暖是一絲不茍的配合，每個人都有自己的溫暖，今天我就來講講我的.溫暖。

　　一次，我在姥姥家玩滑板車時，因腳下一打滑，便摔在了地上，車子也跟著倒在我身上，我剛想站起來，卻發現我的兩只腳都摔壞了。這是，姥爺聞聲跑有了下來，見我這樣連忙把我背上樓去。到了樓上姥爺已經氣喘噓噓，但見我躺在床上，便笑了，這是一種溫暖。

　　有一次，我在學校鼓號隊中練習，忽然一陣鉆心的痛，我一看原來是把腿磕在墻角上出了血。別的同學見了，忙把我送到醫務室，等老師給我上完藥，便把我扶回教室，叫我好好休息。這也是一種溫暖。

　　還有一次，我正在學校上課，忽然肚子鉆心的痛，趴在桌子上疼的直撓水晶板，老師見了，忙給媽媽打電話，媽媽聽了急忙到了學校，把我接回了家，這又是一種溫暖。

　　其實，溫暖無處不在，只要你留心尋找就會發現它。

　　溫暖小學作文 18

　　在寒冷的冬日里，除了陽光和暖氣，還有什么能夠讓你感到溫暖？

　　在冬日里的一個夜晚，我高燒不退，那是我十歲時候的事了。那個夜晚，我很難受，碰巧又趕上下雪天，地上積了厚厚的一層雪，這么大的.雪天不好開車，媽媽十分著急，我當時很難受，輾轉反側，滿臉通紅，媽媽實在沒辦法，給我披上厚厚的外套，將我移到她的背上，艱難的下樓。

　　到了底下，一陣寒風吹來，我微微感到媽媽打了個寒磣，但我的外套很厚，絲毫感覺不到冷。積雪漸漸堆在媽媽的頭上和眉毛上，她輕輕搖頭，那雪掉在她脖子邊上，她抖了抖，繼續向前。

　　我在迷迷糊糊之中睡著了，醒時，已是在醫院的病床上，旁邊的護士在為我掛水，我問媽媽呢，她微微一笑，指了指旁邊的椅子，媽媽在上面睡著了，護士說，她為了我，得了感冒。我我的眼睛微微濕潤，兩行熱淚留下，那飽含了我對媽媽的愛。

　　這，使我在寒冷刺骨的冬天里不再寒冷。

　　溫暖小學作文 19

　　一個寒冷的下午，我們正在進行體檢。

　　我們匆匆趕到起跑線，突然一片寂靜。突然一聲口哨打破了跑道的寂靜。女生快如閃電，像離弦的箭，我就在不遠處。我像一匹脫韁的野馬，從他們身邊經過，遙遙領先。我不禁沾沾自喜。突然腳下被一塊小石頭絆了一下，膝蓋被一塊鋒利的石頭劃傷了。每個人都從我身邊跑過，這似乎給了我一個晴天霹靂。就在我難過的'時候，閆妍和婷婷突然向我伸出溫暖的手，笑著看著我。我突然大吃一驚，大哭起來。那美麗的微笑就像那清澈的春天，澆灌著我剛剛干涸的心。他們慢慢地把我扶到老師面前，一句話沒說就繼續跑。這時候我的膝蓋雖然在流血，但一點也不覺得疼，反而甜如蜜。跑完步，全班同學陸續來迎接我。婷婷和嫣嫣坐在我身邊，輕輕吹著我的傷口。大家趕緊問我：“怎么樣？疼嗎？ "我看著他們，眼淚像涌泉一樣又奪眶而出。寒風中彌漫著春天的溫暖。

　　雖然寒風呼嘯，但溫暖滲透了每個人的內心，點燃了溫暖的火焰。

　　溫暖小學作文 20

　　時間匆匆而逝，很多的記憶都不記得了，但有一件事，讓我感動不已——那是一份陌生人給予的溫暖。

　　那一天，我們鎮子里有一位阿姨新開了一家商店，那天晚上，媽媽說：“家里沒有鹽了，你去買一袋鹽吧！”“好”。我拿著錢去新開的.商店買鹽去了，我給了阿姨錢，就拿著鹽跑出去了，我這個人本來就膽小，走著走著，我突然感到有人跟著我，是誰？是壞人嗎？我腦子里立刻出現壞人抓小孩的場面，想到這些，我心里一顫，撒腿就跑，一不小心被一塊石頭絆倒了，那人走近我，我回頭一看，咦，這不是商店的阿姨嗎？阿姨對我說：“你跑得那么快，錢還沒給你找”。阿姨把我扶起來，看見我的手被擦傷了，還把鹽撒了一地，阿姨把我帶到她家，給我手上敷了藥，還給我重新換了一袋鹽，然后把我送回了家。我剛想說聲“謝謝”，話還沒出口，她一轉身離去……

　　人間自有真情在，真情處處暖人心！

　　溫暖小學作文 21

　　開學的第一天，下起了大雨。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，“好了，今天的課就上到這里，放學。”老師聽到了鈴聲說道。我們站了起來大聲說：“老師再見。”我拿起鉛筆盒，把筆一支一支地放到里面，然后蓋上蓋子放到書包里，把書包拉鏈一拉，背著書包站在教室門口。一看，發現雨好像并不是很大，于是就跑出去想和同學共用一把傘。

　　可是大家跑得太快了，我追不上。這時，雨越下越大了，我趕緊邁著矯健的`步伐向家中跑去。一個姐姐看到了，走到了我身邊左手拿著傘柄，右手把傘往上一撐，傘打開了。她高舉在我的頭頂上，和我共用了一把傘，我感動地說：“謝謝你！”那位姐姐說：“不用謝，以后出門記得要看天氣預報！”姐姐把我送到公安局的門口后，我又連聲說：“謝謝你，謝謝你！”

　　回到家后，我還一直想著那位和我共用傘的姐姐，下一次我如果看到了她，一定報答她。

　　我以后也要和這位姐姐一樣樂于助人。

　　溫暖小學作文 22

　　生活中的感動有很多，只要你細心發現觀察，就會發現生活中到處都有感動。

　　我清楚的記得。那是三年前的一個冬天。正下著鵝毛大雪，我剛剛放學。沒有帶傘。頭上衣服上到處是雪花。我心里想：哎，要知道就聽媽媽的的話拿傘了。我現在心里別提有多后悔！

　　我加快的速度。突然，聽見后面有人叫我：小姑娘！

　　我把頭轉了回去。原來是一個叔叔啊！他穿著一個大棉襖，拿著一個大傘。跑到我跟前說：“小姑娘，可追上你了！我剛到家，看見你沒有帶傘就趕緊跑過來。”說罷。他把傘和大棉襖脫給了我。轉身就跑。我大聲說：“謝謝你，叔叔！”叔叔笑著說：“不客氣，小姑娘，趕快回家吧！”頓時，我身體里像有有一股暖流似的.。我感動的眼淚都掉的下來。我想，這就是人們所說的雪中送炭吧……

　　現在，我都忘不了這件事。都忘不了那個叔叔……

　　溫暖小學作文 23

　　冬天，寒風刺骨。

　　回家鄉的路上，白日里高大蔥郁的樹木，在黑色的.包裹下，一個個都變成了怪物的影子。風，就如它們的嗚咽，一陣陣地襲來，厚厚的車窗似乎也擋不住，寒冷飛快地往里漫著。

　　看到眼熟的老房子時，已是深夜，窗子里卻溜出一抹微光。透過窗戶，隱約能看見一個直挺挺的身影。頭朝著窗外，似乎還在笑。那是爺爺的身影。他獨自坐在火爐旁，風透過縫隙吹了進來，他視乎一點都不冷，應該是提前知道我們回來。微弱的火光讓屋里顯得昏暗，爺爺靜靜地坐在爐邊，眼睛閉著，手腳不住的抖著，不知是太冷還是太激動。“怎么回來這么晚，這樣不安全。”他緩緩睜開眼睛，用嗔怪的語氣問我們，卻掩不住臉上的喜悅。我們都知道爺爺剛剛并沒有睡著，他臉上滿是喜悅，沒有困倦。

　　他從得知我們回來的消息時，就一直等待著，火爐中的火苗竟又燃燒起來了。

　　那些冬夜，我從未感受到寒冷……

　　溫暖小學作文 24

　　一個寒冷的冬天，幾陣北風，就震動了大地。一只小鳥流離失所，無家可歸。小鳥的媽媽、姐姐們都到南方去了，只有他獨自一人在樹枝上發抖。

　　這都被一位白發蒼蒼的老爺爺看見了，還被小女孩們看見了，小女孩們一起唱道：小雪花呀，飄啊飄，小鳥凍得直發抖，請你們不要飄下來，讓小鳥感覺到溫暖吧！

　　老爺爺聽了，也感動地流下了眼淚，他親切地對孩子們說：“乖孫女，你們再怎么喊也沒用，我這兒有頂帽子，就把這當做小鳥的屋吧！”孩子們聽了，二話不說，對老爺爺說：“好吧。”

　　老爺爺邁著清脆的腳步，走出了大門。當老爺爺走到大樹邊，已上氣不接下氣了，他小心翼翼地把帽子摘下來，遞給小鳥，說：“小鳥，快快躲到你的`屋里，這樣，你就不冷了。”老爺爺說完，還用一塊木板寫上“小鳥之屋”這四個大字。

　　從此，老爺爺和那只黃里透藍的小鳥成了朋友，生活得非常幸福！

　　溫暖小學作文 25

　　每當我摔傷時，我的家人都會伸出援助之手來幫我清理傷口；每當我遇到不會做的難題時，我的家人就會教我怎樣解決難題；每當我給家人洗鍋、洗碗、洗衣服時，我的家人往往都不會讓我做，說我還小、不懂事，要不然把碗摔破會把手劃傷的；每當我字寫得不好時，媽媽總是會給我的作業本上簽上鼓勵我的話，讓我的字往好里寫，同時我的字寫好的時侯，媽媽給我簽上更加努力。

　　有一次，那是六一兒童節的前夕，天都黑了，我和妹妹，還有一些我的好朋友，在樓下玩貓捉老鼠。可能我跑的太快了，我的`好朋友在我的后背上推了一下，我就摔倒了，我的手沒有扶住地，嘴和鼻子弄在了地上，皮膚都劃傷了。當時，我哭了，我和妹妹手握手回家了。回到家，爸爸、媽媽為我清理了傷口，還買了雪糕為我冷敷，使它不要再腫起來。第二天早上，媽媽說：“她昨日沒睡好，一向給我在敷嘴”我感動的流出了眼淚。

　　直到這天，我才明白，我的家人為我付出了很多。

　　溫暖小學作文 26

　　溫暖是什么？溫暖是春天里的春雨，滋潤著你的心田；溫暖是夏天里的蒲扇，幫你降火；溫暖是秋天里的稻谷，為你填飽肚子；溫暖是冬天里的太陽，為身處絕境的你增添一抹光亮。溫暖無時不有，它散布在人們的一舉一動中。

　　每當生病時，媽媽遞來一杯溫水，這水在心中流淌不息；每當下雨時，與同學同撐的一把傘，是雨中一道亮麗的風景；每當傷心時，朋友安慰的話語，照亮了原本灰冷的心房；每當無助時，老師的'指引點亮了漫漫的成長之路。正是這一些細微的動作、話語、眼神……匯成了一股暖流，直沖我的心扉，勢不可當。這一點一滴給予了我安全感，我能清楚地感受到：我并不孤單，我有朋友、老師、家人。

　　溫暖不局限于關系、熟識度、膚色、國籍、語言，它是無處不在的，世界上的每一個人都可以享有它，有權擁有它，溫暖無局限！我相信：只要每個人都留心身邊的事，關心身邊的人，愛將成為國家的共同點，溫暖會散布到各地！

　　溫暖小學作文 27

　　大地邊沿那道白色的弧線緩緩升起，在復蘇萬物的同時，漸漸覆蓋了天際。寒冷的風撲打著我的`臉龐，狂風把我的發辮吹得亂蓬蓬，一雙手已經凍得通紅。一路上，行人一個個搓手跺腳，死死裹緊衣服，吐出白色的液體。天真冷啊！

　　當我邁進一個書店時，一個樸素的小女孩出現在我眼前。她穿得很單薄，哆哆嗦嗦地靠在窗邊，如饑似渴地讀著書。

　　陽光穿透層層疊疊的枝丫照射入窗口，斑斑駁駁，就如皮影戲的布景一般。女孩看向窗外，眼里滿是憧憬，憧憬未來，向往溫暖。她瞇著眼睛，感受陽光溫暖的熏陶。一會兒，頑皮的太陽躲進云幕，她也把目光收回，繼續埋頭看書。

　　像她這么小的孩子，本應該躺在媽媽的懷抱里撒嬌，聽爸爸講講笑話，和父母一起逛公園……而這個小女孩卻……

　　一米陽光，一曲離殤，飄渺在大千世界。我只想拾一縷陽光，穿越茫茫人海，給那小女孩，放置于她的心底，溫暖整個冬季。

　　溫暖小學作文 28

　　給過我溫暖的人很多，但給我溫暖最多的還是我。今天，我就用一件事來證明這句話。

　　那是二年級初春的一個早上，北風呼呼地吹著，還下著小雨，大樹左搖搖、右擺擺，好象風再刮大一點就會倒了。我和媽媽頂著風，迎著雨，往學校趕。真是天有不測風云，我竟然沒帶手套，害得我凍得直哆嗦。媽媽關切地問我：“冷嗎？”我點了點頭，這時媽媽停頓了一會，從包里拿出了她的.手套，說：“快戴上，大點沒事！”我心里立刻感到很溫暖，并問媽媽：“你不冷嗎？”媽媽說：“沒事，大人不怕冷！”我聽了媽媽的話，心想：這怎么可能呢？靈機一動，對媽媽說：“我們一人一只，另一手放口袋，這樣都不冷！”媽媽頓時大笑：“好主意！”就這樣我和媽媽一人一只手套，肩并著肩，迎著風和雨來到了學校。

　　雖然這是件小事，但體現出了媽媽對我的愛，讓我感到非常溫暖！

　　溫暖小學作文 29

　　人生哪能多如意，萬事只求半稱心。

　　成年的世界，沒有容易二字。縱有疾風起，人生不言棄。

　　生活中，很多時候只能靠自己應對。就如宮崎駿說過：不要輕易去依賴一個人，它會成為你的習慣，當分別來臨，你失去的不是某個人，而是你精神的支柱。

　　無論何時何地，都要學會獨立行走，它會讓你走得更坦然些。

　　生活中經歷的苦楚和坎坷，終究有一天，回過頭來發現這一切，其實也沒有什么大不了的，回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。

　　過去的，讓它過去，永遠不要回顧；未來的，等來了時再說，不要空想；活在當下，用我們現在的理想，做我們所應該做的。

　　平凡如我，也渴望更美好的'生活。眼淚熾熱，飽含夢想。只希望平行時空的井然，不要再被小格局的編劇蹂躪。

　　永遠不要放棄你真正想要的東西！等待雖難，但后悔更甚……

　　溫暖小學作文 30

　　千里送鵝毛是溫暖，雪中送炭是溫暖，同學的幫助是溫暖……我們時時被溫暖包圍著，溫暖無處不在，任何人都不會例外。

　　在我的記憶寶盒中，發生過無數件溫暖的事件，但誰的記憶漸漸淡忘了，但我有一件事就像刻在我心里似的.，至今還是記憶猶新。記得那是在一個下著傾盆大雨的下午，天上烏云密布，還有時候電閃雷鳴，我沒有帶傘，只能坐在位上，這時，雨更大了，雷聲也更大聲了。

　　突然，有人在叫我的名字，你看，是一位同學在叫我的名字，我便問，你怎么又回來了?我知道你沒有帶傘，我這把傘先借你吧。他說道，原來，他冒著傾盆大雨，從家里拿了一把傘來給我，那時，我對她感激不盡，不知道要怎么感謝她才好，我望著他那已經被大雨淋濕的衣服，我忍不住流下眼淚，這時他已經把雨傘送到我手里了，從此他給我留下了不淺的印象。

　　溫暖是一束陽光，照亮了天地。溫暖是一陣春風，吹走了憂愁。溫暖是一場秋雨，它滋潤著世界……

　　溫暖小學作文 31

　　從出生到現在，我們有許多的人要去感謝，比如，我們要感謝父母生我養我，感謝老師教我育我，感謝同學陪我伴我，感謝社會愛我護我……

　　對我來說，我最想感謝的是我的媽媽。在我成長的每一天里她都給予我最親切的關懷和溫暖的母愛。是她哺育了我；是她教會我說話；是她將摔倒的我扶起；是她教會了我讀書和學習……

　　有時候，我覺得媽媽喜歡嘮叨，總是在挑我的毛玻我就有了抵觸情緒，甚至會和她頂嘴。上星期，我們班里召開了以《感恩》為主題的班隊會，老師告訴我們：世界上最偉大的'就是母愛。我懂得了媽媽的嘮叨、批評也是對我深深的愛。現在我想對媽媽說：“媽媽，對不起。我永遠愛你１

　　同學們，或許你也有話對自己的媽媽要說，現在就拿起你手中的筆，在習作里大聲說出來吧。我們都應該感恩自己的媽媽，感恩這份無私的母愛，讓我們從感恩母愛開始，感恩親人，感恩老師，感恩同學，感恩社會，感恩生活的美好。

　　溫暖小學作文 32

　　正月初二這一天，也就是新年的第二天，我和爸爸媽媽一起串親戚。從奶奶加到姥姥家的路程不算近，爸爸開著電動三輪車，我和媽媽則坐在車上，蓋著被子，一股鄉村人的樣子。在去姥姥家的路上，和我們一樣走親訪友的人有許多，他們都是把自己裹的嚴嚴實實。刺骨的寒風比我們都凍僵了。

　　經過了許多崎嶇的小路后，終于到了姥姥家，迎接我們的.人很多，大家歡聚一堂，相互問候。

　　我和表哥表姐還有那個淘氣的表弟一起在離姥姥家不遠的地方蕩秋千，表姐一直把我推到了快樂的天邊，我驚叫一聲，閉上眼睛，頓時感到頭暈眼花，表姐看見我的樣子馬上停下來了。

　　我還拿到了許多壓歲錢，一共有300多元錢呢！姥姥非常熱情，她為我們準備了許多好吃的，都被我們狼吞虎咽頃刻間報銷了。

　　不知不覺，就到了分別的時刻了，姥姥只把我們送到了村口才肯罷休，從離開的那一刻，我就感到了姥姥對我的愛和溫暖。雖然是冬天，但心卻溫暖的。

　　溫暖小學作文 33

　　我們身邊有很多讓我感動的愛：父母的愛，老師的愛，同學的愛……今天我想談談老師和同學的愛。

　　有一次上語文課，學生們正在認真聽老師講課。突然覺得很難受，很難受，然后猛的彎下腰吐了一地。ti老師看到了，停了課，走下講臺，關切地問我怎么了。同學們看到了，趕緊拿起掃帚和簸箕下樓去采沙。看到我臉色蒼白，ti老師扶著我慢慢走出教室，來到辦公室。我坐在椅子上，老師給我倒了一杯熱水讓我喝。這一刻，我覺得老師的愛像暖流一樣溫暖了我的心。過了一會兒，下樓捏沙子的同學也拿著滿滿的沙子上來了。他們跑進教室，來到我的`位置。用沙子蓋住嘔吐物。這時候他們累得大汗淋漓，還是來問我好不好。這時，我的心里非常感動。

　　生活中，父母長輩的愛，兄弟姐妹的愛，讓我感到溫暖。當我遇到困難時，老師和同學向我伸出溫暖的手，他們也讓我感受到了愛的溫暖。

　　溫暖小學作文 34

　　我覺得溫暖是冬日的一抹陽光，是寒風中的一杯奶茶，是黑暗中的點點星光。溫暖是爸爸媽媽博大的愛，是同學之間純潔的友誼，是老師對我們的無私奉獻。

　　每天早上來到學校，班主任白老師已經早早地在教室里等待大家，陪伴著我們一起早讀，從不停歇。上午和下午，老師給我們上課、批改作業。中午老師也不能休息，要在班里陪著我們吃午餐、寫作業，解答不會的問題。下午的`延時班，白老師依然陪伴大家繼續未完成的作業直到五點多放學。看到老師這樣辛勤地教導我們，我的心里既溫暖又感動。當我們搗亂時，白老師會包容我們，給我們改正錯誤的機會，一次次讓大家更加感受到老師的慈愛。

　　老師給了我們溫暖和愛，我們要懂得珍惜、懂得感恩。好好學習，天天向上是我們對老師最好的回報。

　　溫暖小學作文 35

　　古代曾有這一句話“贈人玫瑰，手有余香。”在我的身邊就發生了一件這樣的事情。

　　記得有一次，我的媽媽和二姨，一起去賣早點。但有一次，有一個小伙慌慌張張的說:“給我來一碗豆漿。”我的二姨說:“好的。”我的二姨做好豆漿之后，剛遞給那個小伙，可那個小伙卻故意的。把豆漿故意打灑了，可那個小伙卻說:“哎，你這什么態度？”我二姨連忙說:“對不起，對不起。”我二姨剛說完就又給他盛了一碗豆漿。那個小伙接過豆漿付過錢，像小偷一樣灰溜溜的.連忙跑了。我不解的看著二姨問:“二姨，你為什么又要給他重新盛一碗豆漿呢？”二姨卻說:“這一點兒事兒沒什么。因為贈人玫瑰，手有余香嘛，干嘛這么小氣，就這一點兒事兒。”我用佩服的眼光看著二姨。

　　從此以后，我知道了每件事都要讓著他人，不要因為一點小事而發脾氣。

　　溫暖小學作文 36

　　湛藍的世界，天空的溫暖，灑向大地，流向人心，撲向自然，一點一滴，沉浸在清晨的晨曦，一分一毫，飄散在落日的夕陽，暖陽色的日光，灑落街道，天空的溫暖，我知道。

　　海風吹拂著波光粼粼的海水，暖日的照耀下，更加動人，藍天的'映襯下，更加清澈，天空的溫暖，我也知道。青蔥的嫩草滴落著清晨的朝露，暖陽雨水滋潤它青蔥的生長，天空的鳥兒為它傳播種子，那時自然的饋贈，還是天空的溫暖？

　　我躺在青蔥的草坪上，目光望向了遠處的天空，伸出雙手，似乎想去抓住它，或許只是想抓住它的那份溫暖罷了，我想，天空溫暖的顏色就是藍色吧，天空是善良的，是溫暖的，是溫柔的，謝謝天空無私的饋贈，謝謝暖陽溫暖的存在，感謝你們給予了大地上的一切。

　　溫暖小學作文 37

　　時光如箭，轉眼小學快畢業了，我要感謝所有伴我一起成長的老師，是他們讓我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。尤其是我的班主任李老師。

　　從一年級到六年級，李老師一直是我的班主任。在六個春秋里，李老師教了我許多知識和做人的道理。

　　是李老師給我們講述了神奇的漢字，李老師讓我學會了那些見都沒見過的漢字。是李老師教會了我寫句子、小日記、和作文。我有一篇寫母愛的作文，名叫《溫暖的.冬天》，獲得了“中華小狀元作文大賽”二等獎！還是李老師指導的呢！

　　李老師不只教了我知識，還教了我做人的道理。

　　是李老師教會了我感恩，讓我感恩父母；教會了我誠實，讓我不撒謊；教會了我懂禮貌，讓我尊老愛幼……

　　總之，李老師的恩情是無法忘懷的，她將永遠照亮我前進的路。

　　溫暖小學作文 38

　　一陣陣寒風無情的吹在我的臉上，我已經不知道說什么了。天快黑了，我站在地上看著太陽一點點下去，該回家了。

　　我是趁寒假來姥姥家玩的，每天，做完每天該做的`作業，便到田地上玩，這里上午總是很冷，但是風景很美，田地邊有許多我沒見過的樹木。風總是很大，每次一吹，田地旁的葉子，都會跳起圓舞曲。到了中午，我才會回家吃午飯。

　　每次回家，姥爺總是在跟別人打牌，我回去后第一件事就是脫掉外衣，因為屋里十分暖和，我總是呆上一會就出去了，對于去田野玩，姥姥似乎也知道。

　　天，又要黑了。我在路上，晚風變大了，我不禁加快了腳步遠處隱約一個身影走近些姥姥十分驚奇，“姥姥，您怎么來了？”“還不是怕你著涼！”此時的我，心里暖暖的。

　　此后，我總是在天黑之前趕回家，因為我不想讓姥姥擔心。

　　我還記得，那天家里十分溫暖，一直溫暖到我的心里。

　　溫暖小學作文 39

　　今天天氣很好。爸爸說他會帶我去杜明開元打乒乓球。我立刻舉手稱贊。

　　在父親的帶領下，我們來到了杜明開元三樓的乒乓球室。我和父親選了一張乒乓球桌，開戰了。當我握手時，乒乓球板劃破了。面對傷口，爸爸很自信，也很冷靜。“啪”的'一聲，球徑直向我撲來。我也沒落后多遠，球拍動了拉球，父親也不示弱，甚至和我打長球。我笑著對爸爸說：“爸爸，你知道我的實力就是打長球。要不要跟我爭長球？”爸爸只是笑了笑，沒有回答，好像把我吃完了。當我把球停在路邊時，我父親一直往回走。突然，父親突然抽打扣住球拍，來了一個大扣殺。心里著急，球出界了，突然覺得很尷尬。爸爸說：“別那么用力接球，因為我已經很用力了。你只需要對準我打的球道，輕輕一推。”我和爸爸又打起來了，因為爸爸告訴我一些打球時接球的方法。不知不覺就玩到了更高的層次。最后，爸爸教我怎么發球。

　　這次打乒乓球，我不僅學會了接球，還學會了發球不好。好大的收獲！

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