【實(shí)用】以溫暖的作文六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的以溫暖的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以溫暖的作文 篇1
每個(gè)人的家庭生活都有所不同。有快樂的，有和諧的……當(dāng)然，也有悲哀的。我的家庭是溫暖的，因?yàn)闀r(shí)時(shí)有著溫暖三部曲。
晨——溫暖小米粥
清晨，明媚的陽光透過窗簾，照在我的身上，顯得暖洋洋的。這時(shí)，媽媽便會附在我的耳邊，輕輕地說：“寶貝女兒，該起床了，六點(diǎn)半了！”這時(shí)，我邊揉著惺忪的眼睛，邊伸著懶腰，隨即一把抱住媽媽，撒嬌似的問：“媽媽，今天有我最愛的小米粥嗎？”“當(dāng)然有了，不過，你要是再不起來，小米粥可就要凉嘍！”說著媽媽還向我扮了個(gè)鬼臉。我迅速從床上爬了起來，快速洗漱完畢。直奔我的小米粥……
午——酥脆小龍蝦
上了一上午的課，一進(jìn)門，一股香香的而又熟悉的味道直撲我的鼻孔……“肯定是媽媽為我準(zhǔn)備的小龍蝦，我就知道媽媽最心疼我了！”我抑制不住內(nèi)心的喜悅自語道。我連書包都、沒顧得放下，徑奔廚房而去，一進(jìn)廚房，一盤又酥又脆的小龍蝦便呈現(xiàn)在我的眼前……媽媽媽一見我來，便逗著我說：“這可不是給你準(zhǔn)備的，這幾天，我自己表現(xiàn)不錯(cuò)。我這是專門用來獎(jiǎng)勵(lì)自己的，就讓你看著嘴饞吧！”“嗯，不行的，好媽媽，你是天下最好的媽媽了，你看看你的寶貝女兒，這幾天都瘦了，你就可憐可憐我吧！”說完，我就用手拿起一只龍蝦扔進(jìn)嘴里！真是那個(gè)香呀！媽媽見我這樣，自己好說：“那好吧！今天老媽心情好，就帶你一起吃嘍！”“謝謝老媽！”我和媽媽邊吃邊聊，吃的津津有味，聊得開開心心。
夜——舒心小甜湯
夜已經(jīng)很深了，我還在埋頭思考數(shù)學(xué)題，可怎么也算不出個(gè)結(jié)果來，急得我滿頭大汗，這時(shí)窗外傳來陣陣蛙叫，更擾的我心煩意亂。于是我便把筆往桌上一撂……這時(shí)，門開了，原來是媽媽。只見媽媽端了一碗甜湯，向我走來，微笑著對我說：“渴了吧，已經(jīng)涼好了，快喝了吧！”我接過甜湯，一口氣就喝完了。頓時(shí)，我覺得神清氣爽，精神也充沛了�！皨寢專媸翘x謝您了！這么晚了還為我熬湯。”我望著媽媽。媽媽笑了，我也笑了。
這就是我家庭的溫暖。我就生活在這樣一個(gè)溫暖的家庭。
以溫暖的作文 篇2
悄悄的.！悄悄的她來了！
和煦的陽光伴隨著冷冽的冬風(fēng)來了，小草搖晃著腦袋，喃喃地說道：這是寒冷冬季；那枯黃的樹葉，在風(fēng)中盤旋搖曳著，無奈地?fù)u了搖頭說道：這是干澀的冬季……而我卻覺得這是個(gè)溫暖的冬季。
雖然這幾天的溫度在持續(xù)下降著，但慶幸的是，冬日下的陽光依舊燦爛明媚，我偶爾也會在陽光下獨(dú)自享受著冬陽帶給我的溫暖。
這個(gè)冬季似乎顯得有些不同尋常！沒有下大雪，要是以往這個(gè)時(shí)候肯定已經(jīng)是大雪紛飛，漫天都是風(fēng)雪了，可現(xiàn)在卻只有前兩天下的幾片飄雪罷了，根本就感覺不到一絲的寒意，并且我的心里總是還洋溢著一股暖意，要不是天天被媽媽叫多穿些衣服，我都忘了現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，這是我第一次感覺到冬陽的溫暖……
想當(dāng)年我曾幻想自己能成為冬日晴空中的一只小小鳥，在大地媽媽和白云姐姐的懷抱里自由翱翔，自由哼唱著山河哥哥們?yōu)槲易V寫的新歌……可是終究抵不過冬季的寒冷，每次都只能徒有羨魚情了。不過現(xiàn)在進(jìn)入了冬季我還能看見小鳥們在天空中自由翱翔，還能享受著這么溫暖的冬季，就已經(jīng)很滿足了。
我想這個(gè)冬季就是一個(gè)溫暖的冬季吧！
以溫暖的作文 篇3
溫暖是夏日里的一片云朵；溫暖是冬日里的一束篝火；溫暖是失敗時(shí)的一聲鼓勵(lì)；溫暖是犯錯(cuò)時(shí)的一聲責(zé)罵。生活中處處都是溫暖，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)溫暖的眼睛。
清晨的陽光照射在我的臉上，是溫暖的。樹上的鳥兒正在爭先恐后的搶著鳥媽媽嘴里的小蟲；小狗們正躺在狗媽媽的懷里曬著太陽；孩子們都牽著媽媽的手在花園里散步，多么溫暖的一個(gè)清晨。
每天放學(xué)回家，桌上總會放著半塊吃剩的餅干，冰箱里總留有半個(gè)大大的蘋果，是母親留的嗎？不，是弟弟。從小就和弟弟感情很好的我，早就習(xí)慣了這樣的生活，這種生活是溫暖的，同時(shí)也伴隨著一點(diǎn)一滴的愛。
記憶最深刻的是在某一年的夏天，弟弟和父親一起出去了，我呆在家里寫作業(yè)，當(dāng)年沒有裝空調(diào)，我身上總會帶有滿滿的汗珠�！敖憬��！遍T外傳來嫩稚的叫聲，我知道是弟弟回來了，于是迫不及待的跑過去開門。“姐姐，快點(diǎn)吃�！钡艿苣弥缓斜苛苓f給我，我打開盒子，里面早已融化成一杯液體�！岸冀心愠酝晁粢话虢o姐姐，我可以再去買一盒呀。”爸爸在一邊小聲的責(zé)罵著弟弟。那是我第一次的感動(dòng)。( )
滴滴慢慢長大了，可是他和我的感情卻從未變淡。每次要分東西吃的時(shí)候，我們從來就不會搶，反而會把大半的讓給對方，若是誰吃到大快一些的，總會說下一次自己要吃小一點(diǎn)的，這樣彼此謙讓，然我們更懂得分享。這份溫暖是弟弟帶給我的，是他教會我“孔融讓梨”的道理。
溫暖有時(shí)候只不過是一件很小的事情，溫暖就是相互的，你帶給我溫暖，我也會還給你更多的溫暖，又何嘗不是這樣呢？就讓我們把溫暖不斷地傳遞下去，讓溫暖充滿人間！
以溫暖的作文 篇4
看見鳳凰羞紅了臉，畢業(yè)的腳步越來越接近我們。我開始回憶著過往，那些畫面在我腦海中翻騰踴躍著，一波波的打入現(xiàn)實(shí)的生活中。這六年來，一直有雙手鼓勵(lì)我、支持我，讓我的校園生活多姿多彩，讓我在校園中有個(gè)依靠。
朋友的那雙手，是我強(qiáng)而有力的避風(fēng)港。每當(dāng)我在臺上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，那雙手總為我鼓掌，總為我豎起大拇指;每當(dāng)下課時(shí)，那雙手總緊握著我，和我散步，和手玩耍。朋友掌心的余溫，至今還能夠淺淺地留在我心里。在我有困難時(shí)，那雙手會為我加油打氣，會為我指引方向。朋友的那雙手，是溫暖的，是溫馨的，是能永久留在心里，讓人喜樂的。
在我跌倒時(shí)，朋友的那雙手會即時(shí)地拉我一把;在我委屈時(shí)，朋友的那雙手會拍拍我的肩膀;在我沮喪時(shí)，朋友的那雙手會為我彈琴，讓我看見生命的陽光。我也要成為朋友可以依靠的手，適時(shí)地為她們鼓勵(lì)，適時(shí)地給她們安慰。盡管要畢業(yè)了，我們不會讀同所初中，各自飛向不同的方向。但，我們會保持連絡(luò)，我的那雙手會不斷地給予朋友祝福，成為她們肯定的手。
感謝朋友愿意成為支持我的手，我以后也會常常想起那雙手。但愿她在以后能有雙更有力的手為她加油打氣。希望畢業(yè)典禮那天，那雙手不會是擦淚的手，而是充滿祝福向同學(xué)告別的手。我們的那雙手，將會畫出光明的未來。
以溫暖的作文 篇5
雪中的天使
教師內(nèi)安靜極了，同學(xué)們頭也不抬地“唰唰”地記著筆記。
屋外冷極了，透過玻璃傳呼仿佛看到了另一個(gè)世界：到處銀裝素裹，從天空中源源不斷地飄下鵝毛般的雪花。
“叮鈴鈴”下課了。同學(xué)們各自收拾好自己的東西，匆忙走出教室。是�。∠逻@么大的雪誰不愿意早點(diǎn)回家呢？
我也急忙走出教室。來到車棚，打開車鎖，跨上車座，“咔嚓”一聲，紋絲沒動(dòng)，一看：壞了車鏈子掉了。我心里一陣急：“什么破車呀，怕什么來什么，黃鼠狼單咬病鴨子！”雪越下越大，上哪兒修去呀？我又沒帶錢，該怎么辦呀？不知不覺流下了眼淚。
正在我百般焦急，宛如熱鍋上的螞蟻時(shí)，“你怎么了，小朋友，怎么這么晚還不回家？”一個(gè)蒼老、溫柔的聲音在我耳畔響起。
我回頭一看，哦！原來是那位新來的看車韻老奶奶。
我哭喪著臉說：“奶奶，車鏈子壞了，我回不了家了�！�
“別哭別哭，奶奶看看�！蹦棠檀认榈匦χ�，快步走過來，彎下腰，用手拿住車鏈子，卡在輪盤上，另一只手一搖腳蹬，“嘩”的一聲鏈子掛上了�！澳棠�，真神了！”我破涕為笑，。
“好了，修好了�！蹦棠烫鹫粗臀鄣氖�，說“趕快回家吧！媽媽不放心，路上小心！”“謝……謝謝奶奶！”我一激動(dòng)有點(diǎn)口吃。
“不客氣”奶奶用手拍拍車后架，自豪地說：“車出毛病找我，我年輕當(dāng)過修車師傅呢！”
我對奶奶油然而生敬意，我騎上車高喊：“奶奶再見，奶奶再見！”
不知怎的我又停下來回頭看奶奶。呼嘯的北風(fēng)淹沒了我的聲音，老奶奶仿佛聽見了我的話，溫柔地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離去。茫茫中，我望著老奶奶的背影；仿佛看見了背上長出了一副天使般潔白的翅膀，讓我感到了春天般的溫暖……
以溫暖的作文 篇6
我一直想對祝心怡說一聲“謝謝你對我的幫助!”
記得那是不久前素描繪畫比賽的時(shí)候，我，祝心怡，一起參加了。我們都準(zhǔn)備了橡皮、鉛筆�？傻浆F(xiàn)在，比賽的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我的橡皮找不到了，我才想起來我昨天用完放在桌子上了，我很著急，這次素描最重要的就是橡皮了。祝心怡看見了，看我都快哭了，過來問我：“劉婭楠，你怎么了?快比賽了!”我哭喪著臉說：“我的橡皮沒帶!”祝心怡毫不猶疑的把她的橡皮拿過來，“啪嗒”橡皮成了兩半遞給我一塊，我當(dāng)時(shí)目瞪口呆，半天沒回過神來，祝心怡碰了我一下：“你愣什么呀!給。”說完，便把一半橡皮塞在我的手里，我拿著尺子，好久才擠出兩個(gè)字：“謝謝!”祝心怡微微一笑，拍拍我的肩膀說：“別想那么多了，好好考試吧!”我也拍了拍她的肩膀說：“加油!”考試成績我和祝心怡都獲得了二等獎(jiǎng)，我們倆樂得合不攏嘴。
一個(gè)人給另一個(gè)人一份小小的幫助，一個(gè)人不會有什么感覺，但是另一個(gè)人會感到無比的溫暖，這就是我的親身感受。
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