關(guān)于溫暖的作文（精選39篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于溫暖的作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖的作文 篇1
印象中的軍訓(xùn)，似乎就是教官臉上冰凍的表情，是操場上猙獰的嘶吼，是渾身上下凝固的酸痛……然而細(xì)細(xì)品其中滋味，卻還有一種輕輕的、柔柔的、隱隱的，回味悠長的溫暖。
天剛泛白，萬物皆在沉睡，而我卻不得不早早起床。腦袋是昏沉沉的，身體是軟綿綿的，眼皮兒是沉甸甸的，豐盛的早餐吃起來味同嚼蠟，匆忙的路程依舊如夢隨行。然而一到校門口，值日老師身披晨曦，熱情洋溢的迎接我們，那燦爛的笑容是陽光，那溫馨的問候是清風(fēng)，我瞬間被喚醒，身體像飛到球案上的乒乓球活力四射，熱情像滴到油鍋里的水滴瞬間沸騰。老師，您早！我要像您一樣，用微笑迎接每一天新的開端！
烈日中天，操場上整齊有序。陽光是滾燙的，風(fēng)是滾燙的，地面是滾燙的。熱量毫不吝嗇的壓榨著我身體中每一滴水份，單調(diào)的動作飛快的'消耗著我身體中每一份能量。教官們黑著臉，把人嚇得大氣也不敢出，我只能跟著快把人腦袋撕開的口令聲，做著機(jī)械的動作。老師們面無表情站在旁邊，完全無視這陽光的炙熱，那眼神兒，是監(jiān)督？還是在威懾？還是無聲的提醒？那眼神可真是怪嚇人的，我真不希望他們站在身邊。終于，老師離開了隊(duì)伍，朝著操場邊上走去。老師一個(gè)挨一個(gè)的翻找著我們的杯子，一次次的彎腰，一次次的來來回回，一次次的把每個(gè)同學(xué)已經(jīng)喝的滴水不剩的杯子接滿水，然后又回到隊(duì)伍邊，像雕塑一般的站立。這一次，我終于讀懂了老師的眼神兒。那確實(shí)是一種看似嚴(yán)厲卻不露聲色的關(guān)愛與照顧啊。
晚霞滿天，我拖著疲憊不堪的身軀回到家里，恨不得馬上躺在床上。然而想起老師嚴(yán)厲的眼神兒，還是忘不了那無人不憎恨的作業(yè)。強(qiáng)撐開幾乎粘住的眼皮兒，翻開日記本，前一天作業(yè)后老師認(rèn)真的紅色批注筆跡映入眼簾，指正、點(diǎn)評、鼓勵，簡單的話語中卻滿是責(zé)任與期望。我突然想到，全班50多個(gè)人，老師每天在下班后還要逐個(gè)閱讀、批改我們的作業(yè)。我每天九點(diǎn)十點(diǎn)可以休息，而我們的老師，卻不知道幾點(diǎn)才能停下手中的工作。
彈指間，殘酷而又溫情的軍訓(xùn)已然結(jié)束，而中學(xué)的征程卻剛剛開始。陽光在我們的皮膚上，鍍上一層金色的戰(zhàn)袍，軍訓(xùn)在我們的心中，刻上一種執(zhí)著的信念。我們，厲兵秣馬在唐南，攜手共進(jìn)在唐南，愛和溫暖在唐南！
溫暖的作文 篇2
圣誕節(jié)前的一天晚上，我陪媽媽在她們單位值班后回家。雖然這個(gè)冬天被稱為“暖冬”，但是，夜晚的街頭還是寒意襲人。一陣寒風(fēng)吹過，我不由得裹緊了衣服，縮著脖子躲在媽媽的身后取暖。
當(dāng)走到興華路與紅旗路交叉口的時(shí)候，我看見在人行道上，昏黃的路燈下面，一個(gè)婦女收拾著地上的'東西，正在打包。在她的旁邊，一個(gè)四五歲的小男孩在寒風(fēng)中站著等媽媽收攤。我的心像被刺了一下，拉拉媽媽的手說：媽媽，你看！媽媽肯定也是被這對母子震動了，要知道，那已經(jīng)是夜里10點(diǎn)鐘了。媽媽說：要不是收攤了，我們就買他們點(diǎn)東西。我問為什么？媽媽說，如果家庭條件好，誰愿意在這樣寒冷的深夜街頭擺地?cái)偅�帶著這么小的孩子。
相隔一天的晚上，我和媽媽再次從這里經(jīng)過時(shí)，我們?nèi)缂s在這里又碰到了這對母子，和上次不同的是，又多了一個(gè)兩歲左右的小女孩！母親在守著攤子，哥哥帶著妹妹在路燈下玩耍。我和媽媽走過去，看到他們的攤子上都是一些過圣誕節(jié)的用品。雖然媽媽從來不主張過洋節(jié)日，但還是買了兩個(gè)圣誕老人的頭像。
媽媽付錢的時(shí)候，我忽然覺得媽媽付出的不只是鈔票，還有一份寒風(fēng)中的溫暖……
溫暖的作文 篇3
炎炎夏日，街上的行人如同珍稀動物一樣，隨著太陽變本加厲，漸漸地都躲到空調(diào)和風(fēng)扇的蔭庇里去了。
我像個(gè)落荒而逃的人，一個(gè)勁兒縮在陽傘渺小的陰影之下。我沒注意到，離我不遠(yuǎn)處，一個(gè)人正走過來。
“喂，是梁暉呀！”他向我打了聲招呼。我側(cè)身一望，才知道是樓下的小左。他戴著一頂草帽，一手戴著一只污濁得發(fā)黑的手套，一手拿著一把“一波三折”的剪刀，隨著均勻的“咔嚓”聲，輕車熟路地裁剪起眼前參差不齊的灌木叢。乍一看，就會明白他是職業(yè)園藝國家一級運(yùn)動員。
我對他微微一笑，“你現(xiàn)在還要上班啊？”他一手握住枝條，一手飛快地向前一掃，一大截葉柄就輕快地落入背后的竹筐。“要啊，無論狂風(fēng)暴雨，還是艷陽高照，我們都得來剪。”他一邊說，一邊拿起肩上的.黃棕色的汗巾，仔仔細(xì)細(xì)地把臉上每一個(gè)角落都擦得一干二凈。
他擦得那么仔細(xì)，令我不免有些動容，在驕陽似火的三伏天，當(dāng)我們還在房間里悠然自得地乘涼，一個(gè)呼嚕連著一個(gè)呼嚕地打盹時(shí)，有誰能想到，有一些離我們不遠(yuǎn)的人，還在如同烤爐的大街上氣喘吁吁地做著體力活呢？
“難道就沒有人關(guān)心過你嗎？”我反問道。“有啊！”他輕松而又自豪地答道，“樓上的阿姨退休了，看我這樣早出晚歸的，就送了一大箱子水給我，還叮囑我多喝水呢！”說著，把腰間別著的半瓶礦泉水拿出來，在太陽底下晃了晃，波光粼粼的，如同琉璃一般打在我的臉上。
忽然，我感到了一抹溫暖。
雖然，天氣炎熱，但這溫暖的一抹水光，卻使我更加陰涼，如同一陣疾風(fēng)驅(qū)散了所有燥熱。
回過頭來，他依然專心致志地站在路旁，咔嚓咔嚓的聲音又響起了，他一刀一刀地剪裁著細(xì)枝碎葉，整個(gè)人都置于強(qiáng)烈的陽光下，而經(jīng)他修剪過的花圃在陽光下煥然一新。
溫暖的作文 篇4
每每到了一年的年末，爸爸媽媽照例帶我去大商場里買過年穿的新衣服。今年也是如此。不過，卻發(fā)生了一件意想不到的事，請聽我說說吧。
來到商場，爸爸媽媽興高采烈地帶我在各個(gè)店鋪間來回穿梭。雖說商場的衣服花花綠綠、樣式別致，可我早對過年買新衣沒了興致，因?yàn)槟昴耆绱恕Ｃ鎸Ω改概d致勃勃地為我挑選新衣，不時(shí)在我身上比劃著，我越發(fā)顯得不耐煩，不時(shí)地發(fā)牢騷。在我的不斷催促下，父母好不容易為我挑中了幾件合身的，便大包小包提著往外走。
一出商場，沒走幾步便被一名中年男子攔住了，他急切地對我說：“小姑娘，來，來，來！”突然有個(gè)陌生人跟我說話，我著實(shí)嚇了一跳。那名男子見我有些緊張，便連忙用帶著鄉(xiāng)音的普通話，夾雜著手勢向我解釋。原來，他外出打工好幾年了，過年了想買件新衣服給孩子，但又不知道尺寸，看我和他孩子差不多大，所以想請我?guī)兔υ囋囈路?/p>
看著眼前這位頭發(fā)蓬亂、膚色黝黑、衣服破舊而單薄的陌生人，我著實(shí)沒什么好感。再加上他手里捧著的那件俗不可耐、款式普通的`鮮紅羽絨服我實(shí)在不想答應(yīng)。父母也有些猶豫：天畢竟太冷了，大家都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，孩子脫了外衣會感冒的。
中年男子在一旁絮絮叨叨地告訴我，他在外打工，因?yàn)閽赍X少，好幾年沒回家過年了。孩子也幾年沒穿上新衣了，這次回去想讓她開開心心地過個(gè)年，所以他特意上大商場買了這件羽絨服。我被他打動了，答應(yīng)幫他試衣服。那件紅色的羽絨服穿在我的身上，我覺得特別好看，也特別暖和。中年男子看著我像是見到了自己的女兒，寫滿滄桑的臉上露出一絲微笑。
當(dāng)我脫下羽絨服，回頭看見父母手里拎著的大包小包都是我的新衣服時(shí)，我鼻子酸了，只覺得眼前那捧著紅色羽絨服的男人和父母成了冬日里最亮麗的風(fēng)景線。
溫暖的作文 篇5
這天，家家戶戶的屋檐下都結(jié)起串串冰溜子，剛潑出去的水緊接著就被吞噬，人人都藏在厚大的羽絨服中。我搓著通紅的手顫巍巍地走進(jìn)校園，可心卻是熱的，由于就在剛剛，發(fā)生了照亮自己而又溫暖他人的事。
一早起床，我就發(fā)現(xiàn)天灰蒙蒙的，窗戶上也結(jié)滿了霜。“準(zhǔn)不是什么好天氣”我心想。即使做好準(zhǔn)備，然而一出樓棟還是猝不及防，呼呼的風(fēng)夾著小刀從四面八方刺來，我立刻“全副武裝”，生怕身體的任何一部分在這該死的天氣下多呆一秒鐘。
迎著風(fēng)緩慢走在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)竟還有騎自行車的人，尤其是一對母女令我印象深刻。這位母親騎得十分小心，一看到有些坑坑洼洼起了一層薄冰的井蓋，就繞道而行，我小跑起來都能追上她。
后座的小女孩緊緊抓住母親，把頭壓得死低。不久，又是在風(fēng)的唆使下，女孩的帽子開始左右飄擺、搖搖欲墜，可她卻不敢松開抓緊的雙手。
小黃帽還是被吹掉了，就落在離我不遠(yuǎn)處。“母親，帽子掉了”小女孩急忙用雙手捂住自己稚嫩的耳朵，她的母親停下車，雙手從固定在車把的手套中伸出，毅然把自己厚重的'棉帽取下，輕輕蓋在女孩頭上，又用雙手溫柔地把帽檐包住她的耳朵。很快，這位母親的頭上冒出縷縷白氣，同時(shí)化作一股暖流滋潤著我的心。
我看著眼前的小黃帽，是那么的鮮艷亮麗，又猶如一只可憐的小黃鴨，受凍蜷縮后孤零零地躺在冰冷的大街上，一動不動，無人理睬。縱然霧氣朦朧，可仍遮不住它金色的光芒，使我忘卻了寒冷，吸引著我向前。
是我看見了它！自己便勇敢起來，伸出手任憑勁風(fēng)吹打，撿起帽子送到剛準(zhǔn)備起身的小女孩母親手中。她的眼神充滿了驚喜與感激，臉上自然露出發(fā)自肺腑的微笑。“快謝謝哥哥！”還沒等小女孩說話，我笑著說了句“沒事，不客氣”，就趕忙離開了。
想起那位母親出于本能的動作，總輕輕的溫暖著我，正是愛的力量驅(qū)趕了冬日的寒冷。而她會心的一笑，是我?guī)椭说玫降淖詈玫恼J(rèn)可，也是打破人與人之間的靈丹妙藥，在冬日帶給我別樣的溫情，溫暖頓時(shí)噴涌而來。
在這個(gè)刺骨的冬天，我收獲了兩份別樣的溫暖，貼心無比。
溫暖的作文 篇6
是你們，讓我一次又一次地感到溫暖，宛若陽光的無私，風(fēng)兒的無畏，我懷者對跳動的熒熒之火的感恩，一次次地被無言的愛所包圍。
是你，永遠(yuǎn)在那條無邊的羊腸小道上張望，北風(fēng)吹亂了你頭發(fā)，凌虐著你干瘦的身軀，你站在那，身上裹著一件單薄的大衣。我從車上下來，你趔趄著走過來，慢慢地說：“回來了？”“恩。”我看著你微笑，扶著你回家，看著你眼中閃爍的淚花。哦，爸爸，謝謝你的愛溫暖了我。
是你，總是把我掛在嘴邊，一張酷似冷漠的臉從未對我說過親熱的話，我們時(shí)常爭執(zhí)，總是有些小摩擦：你批評我不要取得點(diǎn)成績就翹尾巴;我取笑你思想落伍不懂得追求時(shí)尚……盡管如此，你依然是我心目中的偶像。吃飯時(shí)夾肉肉給我，自己吃青菜;吃鴨蛋時(shí)蛋黃留給我，自己吃咸咸的蛋青;經(jīng)常用零用錢給我買書……哦，爺爺，謝謝你的愛溫暖了我。
是你，時(shí)常和我鬧笑話，我們一起偷甜桿，一起捕魚蝦，一起在柳樹下看漫畫，一起跑出去玩被爺爺罵。那天我生病了，你背著我上診所告訴我不要怕，前腳量體溫后腳測血壓，忙碌的身影讓我忍不住淚濕雙襟。哦，哥哥，謝謝你的愛溫暖了我。
是你，絮叨著我早已聽膩的.話“好好學(xué)習(xí)，不愁將來沒工作”“虛心求教，別怕同學(xué)看笑話”“淳樸善良，別弄花樣搞虛假！”聽著電話中你沙啞的聲音，我心里酸酸的，不知該說什么，只好“恩，啊”的回答，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你讓我心懷牽掛。哦，媽媽，謝謝你的愛溫暖了我。
……，……
我站在愛的天空下，溫暖的陽光包圍著我。感受溫暖，感受愛的陽光，我懷著對跳動的熒熒之火的感恩，又一次次地被這無言的愛所包圍……
溫暖的作文 篇7
“鈴……”，星期日，起床鈴像往常一樣響起，窗外一片漆黑，冷風(fēng)通過玻璃縫鉆進(jìn)宿舍。
我難受了一宿，于是輕手輕腳地起床，打算去醫(yī)務(wù)室。不料眼前一黑，我從上鋪摔了下來，吵醒了全宿舍的人。我怕極了。她們周日的懶覺就被我吵醒了，她們該多急呀。
出乎意料的是他們都以最快地速度下床扶我起來。這個(gè)問我摔疼了沒有，那個(gè)問我發(fā)生了什么事了。112宿舍頓時(shí)熱鬧起來。我告訴了她們摔下床的原因。王任二話沒說，穿著短袖沖出了宿舍。其他有的幫我端熱水，有的幫我揉著地部位，有的`幫我量體溫。這個(gè)一句是不是涼著了，那個(gè)一句是不是疲勞過度呀。我強(qiáng)忍住眼淚，“我沒事兒，你們忙吧！孫麗婭，李萌，你們不是打算去讀書嗎？梁帆你不是說還有件衣服洗嗎？對了，還有你們倆不打算去運(yùn)動嗎？你們都去吧，我沒有事。吵醒了你們真是不好意思。”“沒事，外面那么黑那么冷，水又那么涼，我們都不出去了。”“就是，沒事的”“都是一個(gè)宿舍的姐妹，誰沒點(diǎn)兒事兒啊，只要你好，我們就好……”她們七嘴八舌地議論起來。一陣暖流心中流過。
看看表，已經(jīng)六點(diǎn)半了。這時(shí)王任推門近來，后面跟著醫(yī)務(wù)室的蘭蘭姐姐。我們這才明白王任出去的原因。她兩臉通紅，嘴唇發(fā)紫，還打著哆嗦，一字一頓地說：“快說說，你哪不舒服……”頓時(shí)我的眼淚奪眶而出，她竟然在深秋的早晨，穿那么少在醫(yī)務(wù)室門外等了足有一小時(shí)……
一件小事讓我感受到了“家”的溫暖。
溫暖的作文 篇8
在我孤獨(dú)無助的時(shí)候，是她用她獨(dú)有的溫暖，打開我弱小的內(nèi)心。有多少次她的熱情使我喜笑顏開，有多少次她強(qiáng)忍痛苦為我擔(dān)當(dāng)風(fēng)雨。
“嗚嗚嗚嗚……”那聲音響個(gè)沒停，聽起來特別傷心，我又躲在角落里哭了，性格柔弱的我，總是受不了委屈，一點(diǎn)小事就愛哭鼻子。她拿起她最喜愛的手絹為我擦眼淚，痛苦的我卻奪去手絹扔在地上。她小心翼翼地?fù)炱鹗纸伈参课遥覅s一把推開她，她還是面帶著微笑，伸出手來拍拍我的肩膀，撫摸我的'頭，她那雙手仿佛染上了天使的溫暖，竟?jié)u漸撫平了我內(nèi)心的憤怒和悲傷。我抱住了她，久久沒放開。她那溫?zé)岬碾p手，我永遠(yuǎn)都不會忘記。
“啊！”一聲慘叫！我的腳扭到了，一下就腫起來了，連路都不能走，痛得在地上哇哇大哭，面孔扭曲。她看見了，連忙背起我到家里去，我擔(dān)心地說：“你不累嗎？”她卻假裝輕松地說：“背著我的閨蜜，再重都不累！”我默默地想：“這個(gè)朋友我算是交對人了”。背我回家的路上，她磕磕絆絆，走得一點(diǎn)也不順暢，我知道她背不起我，但還硬扛，想到這里，我的心里涌過陣陣暖流。終于到家了，她后背已經(jīng)被浸濕，汗水如漲水的小河，從她脖子上直往下流。
她就像一顆小太陽，永遠(yuǎn)散發(fā)著光熱，溫暖著我；她又像一把鑰匙，跟我形影不離，開啟著我的心門，讓陽光照進(jìn)我心里。
溫暖的作文 篇9
在生活中，我們會得到很多的溫暖。比如有同學(xué)幫助我們，我們會感覺到溫暖；老師的鼓勵，也讓我們感覺到溫暖；媽媽親切的眼神，同樣也會讓我們感受到溫暖。
有一天晚上我獨(dú)自在家，外面飄著鵝毛大雪，我在家里悠閑的看著電視，旁邊開著空調(diào)，真暖和啊！可是，不一會兒，燈突然熄滅了，怎么回事？難道是停電了？不久，一陣深深的寒意向我襲來。
這時(shí)我走到窗前，向外望去，外面黑洞洞的，讓我的心情更加壓抑。突然我看見了一個(gè)亮光，是什么呢？原來是維修電路的人過來了，他手里的燈光并不怎么亮，外面的大雪還沒有停，可他并不放棄，嘴里在嘟囔著說:"不行，現(xiàn)在是黑夜，而且還下著雪，要是沒有電，這個(gè)小區(qū)的人們一定會感到寒冷的，我必須把電路給修好，這就是我的使命。”
聽完這段話后，我深受感動。一會兒，來電了，空調(diào)又開始工作了，我瞬間感到了溫暖，這不僅僅是外表的溫暖，更是心靈上的溫暖。
有一年除夕的晚上，我們家來了很多的.親人，他們談得談，笑得笑。而我當(dāng)然是和我的小伙伴們一起玩了。等到春晚倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，爸爸媽媽就會把我們叫過去，讓我們和家人們一起倒計(jì)時(shí)，倒計(jì)時(shí)的聲音，讓我感到溫暖，這不僅僅是因?yàn)槁曇舻暮榱粒且驗(yàn)橐患胰嗽谝黄鸬男腋８泻桶踩小?/p>
不同的時(shí)候，溫暖有不同的含義，其實(shí)啊，溫暖不僅僅是身體上的溫暖，更重要的是心靈上的溫暖。讓我們感到溫暖的時(shí)候，也要溫暖別人。
溫暖的作文 篇10
感謝您隨時(shí)隨地關(guān)注我們。我感謝我的父母、同學(xué)和老師.那些事對我來說都是難以忘懷的。
“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)是……”張老師正在布置數(shù)學(xué)作業(yè)。我趕緊抄完作業(yè)，把筆記本放進(jìn)書包，高高興興的回家了。休息了一會兒，我打開書包，拿出作業(yè)本。我頓時(shí)驚呆了。我抄作業(yè)的小本子不見了。太糟糕了，不知道作業(yè)是什么。現(xiàn)在，當(dāng)我回到教室時(shí)，黑板一定已經(jīng)被擦過了.我急得聽到“滴答，滴答”。耶！可以打電話問問同學(xué)！于是我拿起電話，正要撥號，卻猶豫了。我趕緊放下電話，心想，我給同學(xué)打電話，問他們會怎么看我。一個(gè)中隊(duì)長還丟這種東西。想到這里，我的.臉火辣辣的，但又一想，別問了，難道我不能為了面子而得到老師的批評，那是一種恥辱。于是我鼓起勇氣，把思緒拋到九霄云外，立刻撥通了董璐的電話。耶！幸運(yùn)的是，董璐在家。她很熱情地給我講作業(yè)，我感激地說了：“謝謝你，東祿。”董璐說：“沒什么！沒什么！不客氣。學(xué)生互相幫助是合適的，再見！”我突然覺得心里一暖。我得到了別人的幫助，心里比吃蜂蜜還甜。我以為：只要你感謝別人，不僅別人開心，你也開心。我回到書房，拿起筆，認(rèn)真開始寫作業(yè)。
從這點(diǎn)小事就能看出感謝有多重要！同學(xué)們，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，別人幫助了你。你表達(dá)你的感激之情了嗎？如果你感謝過我，就在榮譽(yù)名冊上簽上你的名字，給大家做個(gè)榜樣。
溫暖的作文 篇11
“不，你不能這樣，這是我先拿到的！”我和妹妹的吵鬧聲打破了夜晚的寧靜。
媽媽走過來，我們立刻安靜下來。媽媽把妹妹抱起來，對我說：“你是大孩子了，應(yīng)該讓著妹妹，應(yīng)該起帶頭作用，你可倒好，和妹妹整天打來打去。”媽媽用嚴(yán)厲的眼光看著我。“是她，她先犯的錯，為什么要訓(xùn)我？”我用手指著妹妹說。這回媽媽沒有理我，轉(zhuǎn)頭走開了。我又生氣又委屈，心里恨妹妹，恨媽媽。
第二天，我放學(xué)回家，家里只有妹妹一個(gè)人。我直接上樓去寫作業(yè)，沒有和她說話，她也沒有理我，只顧自己玩自己的，顯然她還生著我的氣，我也生她的氣。“噠噠，噠噠噠”外面下起了雨，正如我倆的心情一樣沉悶。
天黑了，妹妹還是一個(gè)人在樓下，可她最膽小了，此時(shí)一定很害怕。“轟隆隆”雨下的更大了，我不放心妹妹，打算下樓去看她，但是，轉(zhuǎn)念一想，她還在生我的氣怎么辦？正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)妹妹端著一碗熱牛奶給我送來了。她很小心地端著，生怕灑出一星半點(diǎn)，嘴里還嘟囔著，“天氣這么涼，哥哥千萬別感冒了。”妹妹慢慢地將牛奶端到我的桌旁，我驚訝地看著她。原來，她早已不生我的氣了。
時(shí)間像終止了一樣，只能聽見熱牛奶在杯子中晃動的`聲音。妹妹轉(zhuǎn)身走了。看著她遠(yuǎn)去的身影，幾分愧疚，幾分感動，如雨而下，如暖而升。
妹妹之于我，并非“既生瑜何生亮。”二孩政策在我家落地，是多了一個(gè)人關(guān)心我，并非搶奪我的愛。一碗熱牛奶，就是幼小的妹妹對我濃稠的愛啊。
溫暖的作文 篇12
溫暖是什么，是關(guān)愛，是安慰，也是一絲的悲傷，溫暖是一個(gè)打招呼，一個(gè)簡單的開始。
站在校門口，不禁有點(diǎn)含羞，剛轉(zhuǎn)到一個(gè)新學(xué)校，難免有點(diǎn)不適應(yīng)。跟著一位年輕老師到了我的新教室，教室里只剩下四位女同學(xué)，“陳諾你們幾個(gè)，帶這位新同學(xué)到你們的音樂教室上課。”年輕老師吩咐道。“好的，跟我們來。”四位女同學(xué)領(lǐng)我到四樓，進(jìn)了教室，教室里全是人，發(fā)現(xiàn)我后，都用驚奇的目光看著我，討論著我，老師讓我挑個(gè)位子，我馬上選擇坐在人偏僻的地方，不敢望著大伙，只是低著頭看音樂書。
下課了，我跟著新同學(xué)進(jìn)入問我還不太認(rèn)識的.教室。數(shù)學(xué)課開始了，老師讓我站在講臺上，用粉筆在黑板上寫自己的名字，并讓同學(xué)們念三遍，我望著大伙，臉上不禁出現(xiàn)幾分紅暈，老師問大伙誰想和我同桌，單獨(dú)坐的同學(xué)全舉手了，我有點(diǎn)感激，便挑個(gè)位子走去，誰知走過頭，幸好一位同學(xué)大喊：“過啦！”我才醒悟，忙轉(zhuǎn)身到位子上坐下，幾秒時(shí)間內(nèi)，全班轟然大笑，我臉紅了，同桌拍了拍我的肩，說：“別太內(nèi)向嘛，像個(gè)女孩子一樣，我叫徐慎成，以后什么問題全問我。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)，我的耳朵捕捉到一個(gè)難為情的信息，一位男同學(xué)說：“他真逗，以后班級有得看嘍！”一位女同學(xué)也點(diǎn)頭贊成，我拍了拍腦袋，便進(jìn)入了新學(xué)校的第二節(jié)課程……
溫暖，一點(diǎn)一滴，都十分的微小，不起眼，但只要認(rèn)真用心去體會，你才會發(fā)現(xiàn)。
溫暖的作文 篇13
終于打掃完了，我看了一眼手表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快八點(diǎn)了，馬上要趕不上公交車了！我飛奔到公交車站，剛好看到公交駛?cè)胝緝?nèi)。我松了一口氣，心想：這是最后一班公交車，還好趕上了，就差那么一點(diǎn)兒就要自己走回去了。
最后一班的公交車來了，我上了公交車，掏出了公交卡，刷卡之后，卻沒有響起“嘀——”的一聲，而是提醒我余額不足，司機(jī)叔叔說我的公交卡里已經(jīng)沒錢了，我摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)自己沒帶現(xiàn)金。沒有辦法，我只好失落地下車了。在我準(zhǔn)備下車的一瞬間，司機(jī)叔叔叫住了我，說：“小朋友，上來吧！后面沒有別的車了，都這么晚了，叔叔幫你付錢！”我聽見后，連忙對司機(jī)叔叔說：“謝謝叔叔！”我看了一眼司機(jī)叔叔，他穿著一件藍(lán)色的外套，皮膚黑黑的，一臉皺紋，和我平時(shí)看到的司機(jī)叔叔沒什么不同。司機(jī)叔叔看著我，還以為我害怕，又對我說道：“你不要怕，你看這有攝像頭，我不會把你拐走的`！”我坐在車上，看著窗外的黑夜，心想：如果司機(jī)叔叔沒有讓我上車，沒有幫我付這個(gè)車錢，我現(xiàn)在還在寂靜的道路上走著呢！我的心里頓時(shí)暖暖的。
到站了，下車時(shí)我對司機(jī)叔叔說：“謝謝叔叔！您給我留個(gè)電話，我明天把錢還給您！”叔叔說：“沒事，才兩塊錢，時(shí)間不早了，快回家吧！”在回家的路上，我覺得司機(jī)叔叔好溫暖，我也要把司機(jī)叔叔這份溫暖傳遞給更多人。
溫暖的作文 篇14
或許在每一個(gè)我能夠想象到的空間里，我都在做著那樣的夢。就如同第一天看到那些美劇的時(shí)候，也在睡夢中不斷的去重復(fù)那些白日里的劇情，雖然并不一定完全一樣，但是卻符合自己的內(nèi)心訴求，也許我們用不了多長時(shí)間就會開學(xué)了，也許我們要告別這樣一種熟悉的生活方式，去尋找另外一種完全不同的夢想，也許在這個(gè)世界上每一個(gè)人都是沒有歸宿。旅行者，也許每一個(gè)人都在不斷地去尋找自己的未來。
很久以前的時(shí)候我從來都不知道那時(shí)候很多人說的話是什么意思，就好像自己一直都是很晚熟的，很多東西必須要過去一個(gè)時(shí)間段給自己留一個(gè)成長的空間，才能夠明白那個(gè)時(shí)候其他人表達(dá)的是什么含義。就是因?yàn)橛羞@樣的情況，所以很多時(shí)候我都會感覺很無奈，因?yàn)椴⒉恢滥切┙Y(jié)果到底所表達(dá)的是什么含義，更不知道原來那么多的瞬間，其實(shí)很多東西給我們帶來的結(jié)果都是完全不同的。就比如說你在吃飯的時(shí)候，別人不經(jīng)意對你說了一句話，你當(dāng)時(shí)并沒有聽進(jìn)去，只是覺得他好像在表達(dá)什么，但是他當(dāng)時(shí)表達(dá)的深意在某一個(gè)瞬間你又突然想明白。
在這個(gè)世界上生活，這每個(gè)人都有自己的利益訴求，每個(gè)人都有自己的夢想追逐。
或許我們要走很遠(yuǎn)的路，才會明白，原來每一種結(jié)局都算我們的心目中有了不一樣的`借口，就好像他們一直都在這樣的場景之下去，努力的做每一件事情，哪怕那只是一件小事。就好像那些突如其來的驚喜，其實(shí)并沒有讓你分心，只是讓你感受到這個(gè)大自然的懷抱是如此的溫暖。
溫暖的作文 篇15
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
有一次，我在吃飯的時(shí)候，頭左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的看著那條路，一不小心“啪”了一聲，我的飯打翻了。正好，爸爸回來了，我彎下腰把飯扔到垃圾桶里，可爸爸叫到：“說，我來掃，你站著不動。”爸爸連忙把拿起掃把掃。我們家一般要吃多少煮多少，重來不多煮的，因?yàn)槌圆坏簟Ｎ蚁耄骸敖裉煳业娘垱]有著落了。”媽媽急忙幫她的飯給我了一半，爸爸也把飯給我了一半。我只能吃媽媽的飯，我一想到媽媽和爸爸，我就吃不下飯。最后我還是吃了下去，我一邊吃，爸爸媽媽一邊看著我吃，給我夾菜吃，我的心理很感動。吃完了飯，我走在公園，聽到了小鳥動聽的叫聲，聽到了孩子燦爛的笑聲。看著一棵樹，就仿佛看見了一大片綠色，我的.嘴里流露了一點(diǎn)點(diǎn)兒笑容。我一邊走一邊看著一對小鳥在左飛右跳的飛了飛去，好像我聽見了他們在說：“我們?nèi)ツ莻�(gè)地方看跟美的景色吧！”
天漸漸地黑了，我玩了一個(gè)下午，我的心情依舊是那么愉快。我走在回家的路上，我聽見了音樂好手蛐蛐的叫聲，仿佛是一個(gè)音樂的指揮者一樣站在那個(gè)樹上。
微笑，定格在那里。
溫暖，定格在那里。
冬天是寒冷的。但他讓人感到溫暖。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
溫暖的作文 篇16
我非常幸福：有一個(gè)溫馨的家庭；有一群活潑可愛的鐵哥們兒；有一位溫柔的女老師，獅子般聲音的男老師；還有一個(gè)溫暖的.集體!
每當(dāng)我想起，我的班級，一股暖流就流進(jìn)我的心里.
記得那一次：過幾天就是三.八婦女節(jié)了，我和伙伴們商量著給老師一個(gè)驚喜，我立刻眼前一亮：“我們發(fā)動全班同學(xué)，捐款，對沒有錯，就把湊起來的票票拿去老師買東西，好嗎？“美一本正經(jīng)的說：你小子真聰明!“高音喇叭“英“站在講臺上開始工作：“安靜，安靜!再過幾天就是三.八婦女節(jié)了，我們準(zhǔn)備給老師送禮物，送就送一個(gè)大點(diǎn)兒的，個(gè)人又沒有多的資金，就商量著---捐款!你們說好嗎？““好!“
開始捐款了：所謂是人挨人，人擠人.人山人海呀!大家你五毛，他一元......終于湊齊了30元，就由我和我的朋友出馬了---買東西.走到商店門前，出呼我的意料，這么多的人，我定睛一看，一枝嬌小可愛的康乃熙被我盯住了，我邁者流星大步?jīng)_向前方，兩米.一米，我生手拿時(shí)，一位姐姐一把就抓住了，哎!我們終于買好了，哎呀!不好了要上課了，我們以最快的步子沖向?qū)W校，“叮玲玲“上課鈴響了老師還沒來，我們就來布置教室，布置好了老師還沒來，就由班長去叫，“老師來了，老師來了“老師輕輕地推開了門，我和林就把手上的噴花的東西往老師身上一噴“哈哈!“老師中彩了!接著我們就開始?xì)g樂，“哈哈!“笑聲傳遍了整棟教學(xué)樓......
體會到我們班的溫暖了嗎？
溫暖的作文 篇17
我的記憶猶如群星璀燦的夜空，寧靜淡遠(yuǎn)，美而不張揚(yáng)。
記的在一個(gè)烏云密布的雨天，老師讓我們留在教室里寫作業(yè)，“叮鈴鈴–叮鈴鈴”一陣短而急促的鈴聲打破了校園的寂靜。我們大家站好隊(duì)，準(zhǔn)備去做課間操，這時(shí)，廣播播出了一則通知：“同學(xué)們，因雨天操場濕滑，今天取消課間操。”“耶！太好了！”有幾個(gè)同學(xué)喊到。安靜的學(xué)校頃刻間被歡呼聲淹沒了。
這時(shí)，老師跑來說：“喊什么喊，快回教室寫作業(yè)！”所有的同學(xué)都掃興地回到了教室，不情愿地寫起了作業(yè)。終于快寫完了，可就在關(guān)鍵時(shí)刻我的鋼筆卻“掉鏈子”–沒有墨水了，怎么辦？我心里像吊了十五個(gè)水桶—七上八下，時(shí)間一分一秒地過去的，我急的抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻，不知所措，這時(shí)一雙細(xì)膩的手，拿著一支鋼筆伸到了我面前，她用甜美的.聲音說：“你鋼筆是不是沒水了，用我的吧！”
我猛一轉(zhuǎn)頭，原來是我們班的助人之星–許力丹，我充滿感激地說：”謝謝你，我會很快還給你的！”，她甜甜地笑著說：“沒關(guān)系，拿去用吧！”
這枝筆讓我感到那一股暖流直射心田，怎么了，好像有了這枝筆，作業(yè)寫起來也順手多了，有了這枝筆，我很快地寫完了所有的作業(yè)。
從她身上，我學(xué)會了我們要無償?shù)亟o予他人幫助，并讓這種精神永遠(yuǎn)傳遞下去！
溫暖的作文 篇18
“呼……”一陣風(fēng)刮過，天上的烏云更快的飄在了房頂上，小花小草搖曳著，連強(qiáng)壯的大樹阿姨的頭發(fā)也被吹亂了。
“哎呀，這道題怎么做呀？”我唉聲嘆氣道。一團(tuán)烏黑的烏云在我心中湛藍(lán)的天空中彌漫起來。一個(gè)“絆腳石”難住了我。我絞盡腦汁的去想，可還是一無所獲。我煩躁的揪著我的頭發(fā)，想把這道題的思路從腦海里的'深淵提出來，可這深淵太深了，我的繩子也太短了，根本就提不出來。
我的淚水像皮球一樣骨碌碌的在眼眶里打轉(zhuǎn)，眉頭緊鎖，咬牙切齒，眼睛直直盯著卷子，腳踩著地。我實(shí)在想不下去了，“咚咚”的走到床邊，無助的躺在床上。
“親愛的，怎么啦？”媽媽溫柔的聲音在我耳邊響起。“作，作業(yè)有一道題不，不會做。”我囁嚅道。“來，讓媽媽看看。”媽媽看著題，點(diǎn)點(diǎn)頭。諄諄教導(dǎo)地講給我聽，我也悉心的聽著。剛講一步，我就會了，等我把題做完了，很有成就感地遞給媽媽一看，媽媽拍著手呼道：“我就知道我兒子最棒了！”我的臉頰也紅了，一股暖流流入我心中。
第二天——“什么困難我都不怕！”我默念著。這些題都在飛速轉(zhuǎn)動的思維中解開了。我跨越了一個(gè)又一個(gè)的絆腳石，找到了屬于我自己的彩虹。
“我就知道我兒子最棒了！”這句話一直激勵著我的人生。
溫暖的作文 篇19
又是一年中秋時(shí)，每一年中秋都會有不同的感受，今年也不例外。
下午，我隨爸爸媽媽一起到老家去過中秋節(jié)。路上的人熙熙攘攘，每一個(gè)人都面帶著笑容，看起來十分快樂。
下了車，到了老家，弟弟早已在那里恭候多時(shí)了，十分熱情的招待了我們。我也十分熱情的和親戚打了聲招呼。“菜早就做好了，只等你們了，快來吃吧！”這時(shí)不知是誰在這兒說，我們也就只好收起了話匣子，去吃飯了。
桌上擺著一桌子好菜，什么大魚大肉，海鮮……一應(yīng)俱全，我飽飽的吃了一番。
吃完飯，大家都坐在院子里閑談，嗑瓜子兒，我和弟弟在學(xué)校里的趣事，以及最近學(xué)習(xí)的情況，哥哥姐姐們拿著望遠(yuǎn)鏡觀察月亮，媽媽。姑姑和伯伯們則交談我們生活上的事。亦是趣味。
這時(shí)，奶奶熱情的'將月餅?zāi)昧顺鰜恚也庞幸庾R去看看的月亮：今晚皓月當(dāng)空，天空沒有一絲云彩，只是偶爾的飄過一兩條陰影，這樣獨(dú)特的襯托使月亮變得格外美麗。暗淡的月光好似一兩條光亮照到我身上，顯得格外溫暖人心。手中拿著蛋黃的月餅，就像一塊月亮，讓我獨(dú)享這份溫暖，當(dāng)我貪婪的一口一口的吃下去時(shí)，周圍是那么的安靜祥和，我的心不由得涌出一陣陣暖意。總想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的呆在這樣的環(huán)境中，可“天下沒有不散的筵席”，美麗的月亮，溫暖的中秋節(jié)，讓我們明年再相會吧！
溫暖的作文 篇20
老師，多好的詞啊！因?yàn)榘峒遥医衲臧岬搅搜娦W(xué)紫金港校區(qū)5 (2)班。我們的班主任張老師非常和藹可親，我一下子就融入了這個(gè)龐大的群體，一點(diǎn)也不覺得拘謹(jǐn)。開學(xué)后不久，張老師提議回家看看。因?yàn)槲覌寢尣辉冢翌A(yù)約了今天回家。我說不出的激動。
“叮”是門鈴響了，喲！是老師！我沖過去開門。我興高采烈地把張老師迎進(jìn)屋，回房間寫作業(yè)。媽媽和張老師坐在沙發(fā)上聊天。雖然聲音很模糊，但張先生熟悉而親切的聲音聽起來很清晰。
“郁姬！你會出來嗎？”是張老師的聲音。我匆匆走出房間，在她身邊坐下。張老師和藹地說：“琪宇，老師知道你是個(gè)聰明的'孩子，有頭腦，但不表達(dá)出來是不好的確實(shí)，我從來不會把自己的想法告訴別人，上課也沒有舉手的欲望，更不會正面表達(dá)。“我們班和宋晨曦的規(guī)矩都是用愛來表達(dá)的。如果你腦子里有想法，就用嘴表達(dá)出來。以后你要像他們一樣上課多說話好不好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想我忘不了張老師說的話。
張老師的聲音很啞。作為老師，喉嚨痛是多么難受啊！張老師說再見，聽說要去另一個(gè)同學(xué)那里。快八點(diǎn)了。她沒有回家休息，而是在祖國種花的路上來回奔跑。看著張老師離去的背影，我不禁在想：作為一個(gè)學(xué)生，有這么好的老師不值得開心嗎？
溫暖的作文 篇21
溫暖不僅僅是指溫度，它還擁有至愛的含意。
——題記
媽媽從來不讓我喝飲料，一年四季喝的都是開水或是溫白開，涼白開都很少讓我喝。
一到夏天我便煩透了早上媽媽給我?guī)У乃绕涫巧贤牦w育課時(shí)，我寧可口渴不喝，也不會去喝一口比天氣還火熱的溫白開。
我每天帶著一口未動的水杯回家，第二天仍會有滿滿的.一杯開水。
看著同學(xué)們冰涼的飲料，我再也抵擋不住冰水的誘惑。在一次體育課后，我便買了一瓶冰水一飲而盡。頓時(shí)覺得精神抖擻，炎熱、疲倦一掃而空……
回家后，隨即而來的是胃的翻江倒海，幾乎痛得直不起腰了，面對媽媽心疼的目光，我真不知說些什么……
接著又是一陣接一陣的劇痛。
“運(yùn)動后不能馬上喝涼水，你胃不好，喝白開水最健康。”躺在床上半醒半睡地聽著媽媽的數(shù)落，有些后悔、有些慚愧……
早上起來，電水壺仍“突突”地?zé)_水，媽媽仍在廚房忙碌著，天氣仍然酷熱。今天仍要喝熱水？雖不甘心又沒有辦法。
臨走時(shí)，媽媽把水杯放在書包里，輕輕地說：“檸檬涼茶，水不會太燙。”果然兩片檸檬靜靜地斜倚在杯壁上，用金色的氣息感染四周的酷熱。這杯檸檬水會留在這個(gè)夏天的記憶里，在陽光的照射下，指尖觸到杯身——不是炎熱，而是溫暖的母愛……
溫暖的作文 篇22
姥爺最終還是去世了……
想想以前的快樂時(shí)光，我不禁潸然淚下。姥姥在我媽22歲時(shí)就去世了，十年來，姥爺自己一個(gè)人不知默默流過多少眼淚。
每次我去姥爺家，姥爺都會做一桌子好菜：可樂雞翅，紅燒魚，小雞燉蘑菇……其中我最愛吃的是魚，姥爺總是把魚放到我的面前。其實(shí)姥爺也喜歡吃魚，可他一口也不吃，就都給了我。我狼吞虎咽地大口吃，姥爺用他長滿老繭的手摸摸我的'頭，待我出了房間，他就吃我盤中剩下的魚。
好日子總是不長久，在一次體檢中，姥爺查出肺部長出了一個(gè)瘤，已經(jīng)是晚期了。那時(shí)我還不懂事，跟姥爺開玩笑說：“姥爺，你肚里長了一個(gè)雞蛋。”我發(fā)現(xiàn)姥爺，每隔一會兒就會吐一口痰，而且只吃牛奶泡飯。我媽媽也會偷偷的哭。
有一天，媽媽去給姥爺辦住院手續(xù)，沒有人送我上學(xué)。于是姥爺拉起我的手，用顫抖的步子，一步步領(lǐng)著我往前走。他一邊忍著病魔給他帶來巨大的痛苦，一邊叮囑我要好好聽課。他把我送到了校門口，一直看著我走進(jìn)了大門，才肯離開。
有一天我們家有如晴天霹靂般，姥爺去世了。媽媽告訴我說他去了一個(gè)美麗的地方，在偷偷地看著我們呢。我看媽媽的眼眶已經(jīng)微微濕潤，我才知道人的生死是一件多么殘酷的事。我又失去了一個(gè)親人。
在此以后，我吃過的每一條魚都沒有當(dāng)時(shí)的味道，想起了姥爺?shù)男δ槪揖陀X得好溫暖。
溫暖的作文 篇23
是誰給我們帶來幸福的生活？是誰讓我們感受到春風(fēng)般的溫暖？是誰在災(zāi)難面前頑強(qiáng)勇敢？是黨——親愛的媽媽！從新中國成立到抗日戰(zhàn)爭結(jié)束，有多少革命先烈拋頭顱灑熱血才換來我們今天的幸福生活。勇堵槍口的黃繼光、寧死不降的江姐、舍身跳崖的狼牙山五壯士……無不展現(xiàn)黨的自強(qiáng)不息。
現(xiàn)在，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，打敗了帝國主義侵略者，推翻了封建統(tǒng)治，建立了社會主義的新中國，讓人民翻身成了國家的主人，過上了主人的'幸福生活。建國以后，黨又推動科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高了我們的生活水平。所以，當(dāng)你還在因?yàn)榄h(huán)境太吵、物價(jià)太高、看病太難等等而抱怨時(shí)，你是否想過，曾經(jīng)兵荒馬亂、戰(zhàn)爭四起、生死未卜的情況，那是祖國母親用它的智慧和頑強(qiáng)地拼搏結(jié)束的，難道我們不該去珍惜和繼續(xù)努力嗎？
新中國建立以后，黨并沒有停止奮斗，而是帶領(lǐng)全國人民不斷研究、開拓創(chuàng)新，在黨的培養(yǎng)下，我國涌現(xiàn)了一批批人才和專家，有勤奮好學(xué)的華羅庚、珍惜時(shí)間的陳景潤。在“非典”期間，一個(gè)又一個(gè)醫(yī)學(xué)試驗(yàn)者為搶救患者而獻(xiàn)出了寶貴的生命，身先士卒的葉欣、可親可敬的鐘南山……他們?yōu)槿嗣竦男腋Ｉ钭龀隽司薮筘暙I(xiàn)。
黨像我們親愛的媽媽，用舍己為人、勇于獻(xiàn)身的品質(zhì)和自強(qiáng)不息的精神，給我們溫暖和關(guān)懷，黨給我們創(chuàng)造了最幸福的生活環(huán)境，使我們在祖國的陽光下健康地成長。作為接班人的我們，一定要努力學(xué)習(xí)、立志成才，用自己的聰明才智報(bào)效祖國，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
溫暖的作文 篇24
今天天氣晴朗，溫暖的太陽從東方冉冉升起，它的萬道光芒愉快地親吻著萬物，陽光照在大地上，大地上的一切變成暖烘烘的，陽光給世界的.一切帶來溫暖，帶來希望。
莊稼開始蹭蹭的往上長，花兒露出了迷人的笑臉，小草見到太陽長得更綠更旺，小動物們也伸著懶腰，打著哈欠，沐浴在陽光下，是多么得歡暢。
今天，我和媽媽去逛超市了，當(dāng)買完東西要回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)在超市門口有一位小妹妹，一直在那哭，她一邊擦眼淚，一邊向四周看，身邊也沒有其他人，她是不是跟爸爸媽媽走散了，我心里正想著，這時(shí)有一位抱著寶寶的阿姨趕緊走過去，開始詢問這個(gè)小朋友，家住哪？她媽媽的電話號碼是多少，小女孩想了半天，才支支吾吾地說出來，不一會兒，小女孩的媽媽就焦急萬分地跑了過來，一下子把小女孩抱了起來。
我看到這一幕，心里很感動，雖然幫的不是我，可我覺得那位阿姨像太陽，溫暖著我。
在生活中還有許多讓人溫暖的事，就如你要過馬路的時(shí)候，有位公交車司機(jī)會停了下來讓你先過，還有在驕陽似火的夏天，有好心人免費(fèi)給環(huán)衛(wèi)工人送綠豆湯，讓他們消暑降溫。
所以不僅太陽公公能帶給我們溫暖，而且人與人之間也溫暖常在，我們要互相幫助，互敬互愛，讓愛像太陽一樣溫暖人間。
溫暖的作文 篇25
我有一個(gè)溫暖的家，正是爸爸、媽媽和我組成了這個(gè)歡樂、幸福的家。
記得有一天，我正放學(xué)回到家里時(shí)，便聽見媽媽關(guān)心的話，說：“讀了一天的書，肯定累了，先過來吃點(diǎn)東西吧。”說著便把一杯牛奶放在我的手上。不知怎么的，心里甜甜的，美美的，有一股說不清的幸福頓時(shí)流遍了我的全身。也許，這便是被人關(guān)心的滋味吧！
還有一次，我正準(zhǔn)備上床睡覺，便看見勞累了一天的爸爸正專心致志地為我檢查著書桌上那一疊厚厚的作業(yè)，我的心就莫名地一陣揪痛。我望著爸爸那疲勞的背影，決定發(fā)憤學(xué)習(xí)，不讓父母失望，不讓父母為我白白付出了這么多心血，一定不辜負(fù)了父母的希望。我望著那撐起我們家的背影時(shí)，我的眼睛濕潤了，淚，悄然落下。是這個(gè)背影激勵著我要努力學(xué)習(xí)。
令我印象最深的`一次是我小時(shí)候的一件事。記得一個(gè)寒冷的冬天，我和爸爸媽媽一起到公園玩，一不小心，我的身體就跌倒在地上，爸爸和媽媽就急忙把我抱了起來。他們兩個(gè)一邊幫我搓搓手，一邊關(guān)切的對我說：“寶貝，有沒有摔疼了。”“寶貝，你冷不冷啊！”聽著爸爸媽媽關(guān)切的話語，我的心比吃了蜜還甜。一股暖流流遍了我的心田。
我的家，是幸福的家，是充滿關(guān)心的家，更是充滿溫暖的家，我喜歡我的家。
溫暖的作文 篇26
今天是農(nóng)歷九月九，傳統(tǒng)的重陽節(jié)。重陽節(jié)首先有登高的習(xí)俗，金秋九月，天高氣爽，這個(gè)季節(jié)登高遠(yuǎn)望可達(dá)到心曠神怡、健身祛病的目的。可惜媽媽這兩天身體不適，爸爸又沒有時(shí)間，所以這個(gè)沒有實(shí)現(xiàn)。哎！只能以后補(bǔ)了！重陽節(jié)最大的意義在于“敬老”，這個(gè)媽媽早已向我說明了。
我的外公、外婆、爺爺、奶奶這幾天都在外地，不在南京，他們?nèi)ヂ糜瘟耍瑡寢屨f：辛苦了一輩子，趁身體還硬朗，應(yīng)該多出去走走，看看，散心。可喜的是他們身體都很健康，在今天，我打電話問候遠(yuǎn)在外地的他們，接到我的電話不稀奇，不新鮮，因?yàn)榫退闼麄冊谀暇覀円彩墙?jīng)常通電話問候聊天的。其實(shí)我以前一直都是個(gè)不善言辭、不太愛打電話的，可以說現(xiàn)在有這個(gè)習(xí)慣，也是媽媽“逼”出來的。媽媽總是幾乎每天和外婆通電話的，好像總有很多話說似地。今天他們感受到我這個(gè)來及遠(yuǎn)方的問候、心里會暖暖的吧。就簡單的希望他們身體健康、晚年幸福。
我現(xiàn)在是一個(gè)懂禮貌的孩子，家門口的`爺爺、奶奶都認(rèn)識我，因?yàn)槲也还芸匆娬J(rèn)識與不認(rèn)識的，我都會和他們打招呼，老人們總是笑瞇瞇的看著我，不喊他們我都不好意思，現(xiàn)在這已經(jīng)成為一個(gè)習(xí)慣了。
平時(shí)爸爸、媽媽的工作都很忙，基本是爺爺接我放學(xué)的，看著他頭上的白頭發(fā)越來越多，等我在大些，就可以自己上學(xué)、自己回家，他們就不用那么辛苦的來回奔波了。
祝所有的老人身體健康！
溫暖的作文 篇27
一天放學(xué)，天空陰沉沉的，像一個(gè)巨大的灰色蓋子蓋住了世界。風(fēng)“呼呼”地怒吼著，大樹被“嚇”得左搖右擺。一道明亮的閃電像一條巨龍劃過烏黑的天空，緊接著，大雨如同斷了線的珠子般落下來，世界被雨簾遮住了，不一會，地面全濕了，匯成了一條條小溪。
我立馬打開雨傘，一邊往家里走一邊欣賞美麗的雨景。雨水好似一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，在我的雨傘上歡快地蹦跳。許多人沒有雨傘，貓著腰，頂著包，匆匆忙忙地往家里趕。
來到十字路口，我發(fā)現(xiàn)紅綠燈不亮了。一位穿著制服的警察站在中間，全神貫注地指揮著交通。他雙手舉起，左手一擺，左邊的車隊(duì)開始拐彎，一會兒，他右手一擺，右邊的車隊(duì)開始拐彎。警察叔叔的動作十分帥氣。
我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)警察叔叔年齡不算太大，他身上沒有擋雨的，衣服已經(jīng)濕透了，此時(shí)的衣服薄得就像一頁浸濕了的宣紙，緊緊地貼在身上，我不禁打了個(gè)寒顫。但是那位警察叔叔仿佛感覺不到冷，感覺不到累，堅(jiān)持指揮著交通。
我看著警察叔叔，眼眶一熱，對著他敬了一個(gè)少先隊(duì)禮，警察叔叔看到了我，也回敬了一個(gè)禮，我看到了他的微笑。他是被我暖到了嗎？我默默地笑了。
我繼續(xù)往家走，漸漸地警察叔叔從我的視線中消失了。
但我相信，警察叔叔還站在那里指揮著川流不息的`車輛、人群。
在風(fēng)雨交加的那一刻，他給了我安全，我報(bào)之以溫暖。
一個(gè)平凡的我，一位平凡的警察叔叔，愿我們彼此心中的那份溫暖永不散去。
溫暖的作文 篇28
暑假里，我完成了當(dāng)天的作業(yè)，爸爸說：我?guī)闳ス珗@吧！我激動的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們到了以后，我對爸爸說：一定要多拍幾張照片哦！那里的風(fēng)景很美，有五顏六色的花，有枝繁葉茂的樹我舉起相機(jī)拍個(gè)不停，拍著拍著我看見了這樣一個(gè)畫面：遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前方，有一個(gè)大概三四歲的小男孩摔倒了，我正想跑過去扶他，突然感覺肚子一陣疼痛，絕對是昨天的.幾根冰棒在作怪，我就趕緊跑去了旁邊的公廁。
我出來了以后，小男孩仍然坐在地上哭，他膝蓋上的鮮血已經(jīng)流到地下了，沒有一個(gè)人扶他，甚至有人路過停下來看熱鬧，我趕緊加快了腳步，這時(shí)，有一位正在跑步的姐姐把他抱了起來，把自己的碘伏拿出來給他擦，又用創(chuàng)可貼給他貼好傷口，這個(gè)小朋友躺在姐姐的懷里漸漸睡著了。這位姐姐一直抱著小朋友，等他的家長到來，等了有四十多分鐘，小朋友的媽媽急急忙忙趕過來，看到這一幕，連連給姐姐道謝。
后來才知道，原來這個(gè)小朋友的媽媽是去給他買吃的，讓這個(gè)小男孩自己在這玩等媽媽回來。還好遇見了善良的小姐姐。這時(shí)，媽媽打來了電話讓我們回去。我們回到家，我把經(jīng)過跟媽媽說了一遍，媽媽語重心長地說：這個(gè)世界有善良的人也有厭惡的人，我們一定要做善良的人，這樣世界才會變得越來越美好。我一定要像媽媽說的永遠(yuǎn)做一個(gè)善良的人。
溫暖的作文 篇29
17路公交車正安靜的在馬路上行駛著，車內(nèi)的人們都在埋頭玩手機(jī)，車?yán)锸职察o。
突然，一陣巨痛向司機(jī)的胸口襲來，他知道是自己的老毛病又發(fā)作了，時(shí)間已經(jīng)不夠了，但是在他的`肩上擔(dān)負(fù)著一車人的性命，如果不能讓車停下，那么會出車禍，他不想不愿讓一車人為他一人陪葬。他皺了皺眉，臉漲得通紅，咬緊了牙關(guān)，雙目緊閉，用一只手捂著胸口，希望能緩解疼痛，另一只手拉著手剎，用盡了自己全身的力氣，讓車停下后倒在方向盤上。車慢慢的滑行著，“車怎么開得這么慢啊！我還有急事呢！”“司機(jī)怎么這么不敬業(yè)，開的這么慢還不如走路呢！”……一陣謾罵聲在車?yán)飩鏖_，原本寂靜的車箱變的喧鬧了，車?yán)锏娜藗儶q如熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可是無論他們怎么謾罵司機(jī)，公交車還是沒有開動，有一些人指責(zé)道：“你既然不開車了，就把車門打開讓我們出去啊，這樣無所作為什么意思，還有沒有職業(yè)道德啊！……”
“噓！你們別吵了，他……他走了……”一位膽大心細(xì)的乘客發(fā)現(xiàn)了不對勁，將手指放到司機(jī)的鼻下，卻發(fā)現(xiàn)他沒了呼吸。人們都在謾罵司機(jī)沒有職業(yè)素養(yǎng)，只是無休止的指責(zé)，他用盡了自己最后的力氣確保了乘客的安全，他是一個(gè)在自己生命最后一刻都沒有放棄職業(yè)素養(yǎng)的人。此時(shí)陽光透過窗戶照在司機(jī)的臉上，他好像在笑，為自己的決定自豪的笑。
車箱里如死一般寂靜，人們都低著頭，心中卻都涌出了一股暖流……
溫暖的作文 篇30
大雪紛飛，寒風(fēng)冰冷。那年的冬天似乎格外的冷，想到這，我又不盲目地縮了縮脖子，公交車固然打了暖氣，但還是抵擋不住空氣中的嚴(yán)寒。
車上亂糟糟的，車廂內(nèi)晃動個(gè)不停，人們站在那，有節(jié)拍地隨著車子的剎車而搖動。忽然，司機(jī)一個(gè)猛地剎車，“哇！”的一聲，隨即空氣中飄來一陣惡臭味，我不盲目捂住了鼻子，打卡窗戶后，往事發(fā)現(xiàn)場看去，一位大媽臉色慘白，神色慌張，固然是冬天，但她的額頭上冒出了一顆顆豆大的汗珠，那位姑娘被大媽吐到了身上，女孩顯然也受不了那刺鼻的`滋味，抽了抽鼻子，大媽眼神驚惶：“對不起，對不起，真的對不起，我?guī)湍阆础闭f完便手忙腳亂地準(zhǔn)備幫女孩脫外套。
女孩見優(yōu)秀狀：“不用，沒事的，你是由于暈車才不當(dāng)心吐了。”女孩邊說邊脫下外套，我頓時(shí)有些吃驚又有些敬重，吃驚的是：女孩說話時(shí)聲音沒有很高，神色也沒有嚴(yán)肅，反而眼神中似乎有一陣柔柔的春風(fēng)，又像一縷陽光在暖和著世界；敬重的是：女孩很有禮貌，不只沒有責(zé)怪大媽，反而在安慰她。
這時(shí)女孩的聲音突破了我的思緒，“我快下車了，您坐在這吧。”
“可是你這衣服……”大媽神色沒之前那么慌張了。
“不用的，反正這衣服都穿舊了，不用省事了，我到了，再見。”大媽還沒來得及再說什么，女孩就曾經(jīng)遠(yuǎn)去。
我望著女孩的背影，頓時(shí)覺得冬天沒那么冷了，反而覺得周身似乎環(huán)繞著一股暖和的氣息。
溫暖的作文 篇31
這是一個(gè)充滿愛的故事。10歲的小姑娘李丹身患絕癥，但她依然幫助17歲的大姐姐譚瑛繼續(xù)求學(xué)。家中失火的非常時(shí)刻，每個(gè)新學(xué)期要交學(xué)費(fèi)的時(shí)候，譚瑛準(zhǔn)能得到李丹真誠的幫助。在生命的最后一刻，李丹心里牽掛的不是爸爸媽媽，也不是自己，而是譚瑛……
讀完故事，我含淚掩卷，陷入沉思：幫助是一把火，總能讓人們感受到溫暖。
5歲那年，一個(gè)嚴(yán)寒的冬天的下午，我和媽媽在大街上走散了。我感到從未有過的恐懼和茫然。我一邊號啕大哭，一邊在人群中鉆來鉆去地尋找媽媽，許多過路人都驚奇地看著我這個(gè)小淚人兒。這時(shí)，一個(gè)小姐姐走過來拍拍我的肩膀，蹲下來，掏出紙巾擦干了我的眼淚，親切地問我：“小妹妹，別哭，別哭，你怎么了？”我抽泣著說：“媽媽……媽媽找不著了。我要媽媽……”“哦，你跟媽媽走散了，當(dāng)時(shí)你們在哪兒？我跟你一起去找，好嗎？你別怕，有我呢！”說著，拉起我的手輕輕地?fù)崮χ＝憬愕氖中暮脺嘏@溫暖讓我想起了媽媽的`手。我停止哭泣，跟著小姐姐往前走。她牽著我在人群中穿梭，留意著每一個(gè)人，還不時(shí)地安慰我：“媽媽一定也在找你，我們很快就會見到她的。”我們走了很久，終于在一所小學(xué)門口看到了媽媽。
我常想，當(dāng)時(shí)要是沒有那位大姐姐，我該怎么辦？至今，我還記得那個(gè)大姐姐和我牽手時(shí)的溫暖，那溫暖成了我幼年時(shí)期最美麗、最溫馨的回憶。
溫暖的作文 篇32
什么是溫暖呢？是雨中送傘、雪中送炭嗎？是奶奶燒了一桌可口的飯菜嗎？還是在別人無助時(shí)，伸出援助之手呢？在我看來，這些全都是。
還記得，那個(gè)寒風(fēng)凜冽的下午，我在馬路上奔跑著，心想著趕快回家。“嘭”一個(gè)小男孩從自行車上摔了下來，“哇哇”大哭著。我也沒心思理會他，恨不得馬上飛回家。
我走了四五米，小朋友的哭聲并沒有減小，反而越哭越大。我環(huán)顧四周，只有“風(fēng)爺爺”在陪伴著他。我不自覺地走向小男孩，但小男孩并不領(lǐng)情，手一揮，不讓我碰他。我氣得火冒三丈，就想好好訓(xùn)斥他一頓。可想到他還年幼，便抑制了自己的情緒。
此時(shí)此刻，風(fēng)依然“呼呼呼呼”地吹著，似乎并沒有想停下的意思。我現(xiàn)在只想快點(diǎn)把他扶起來之后，趕快回家。
我將他拉了起來，接著面無表情地問他：“你家住哪里？”他并沒有回答我的問題，只是可憐巴巴地說一聲“姐姐，我好餓啊！”我萬般無奈，只好把包里僅存的薯片拿出來給他。
吃完后，他牽著我的手一蹦一跳地走回家了，還時(shí)不時(shí)回頭沖我笑笑，他笑起來眼睛都沒有了，呆萌極了！
咦？剛剛那位沒禮貌的`男孩，怎么不見了呢？取而代之的是一位活潑可愛，又禮貌懂事的男孩。
總之，現(xiàn)在的小男孩就像一位“天使”拉著我，我似乎也沉浸在他那恬靜的微笑中，就連寒風(fēng)也被小男孩的微笑驅(qū)趕走了。
溫暖，就是這樣悄悄地，悄悄地來到了我們身邊。我想，只要大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)溫暖，那我們的世界將變得更加美好。
溫暖的作文 篇33
每當(dāng)你回到家時(shí)，總想把心中的苦樂都告訴家人，讓他們跟你一起分享。可為什么我沒有這樣過呢？
放學(xué)回到家。打開門，只有冰冷的家具擺放在那里，而家人呢？從早上我出去到我睡覺都沒有碰到過他們。就算他們晚上回來的早，我也跟他們不能談心事，總是說幾句話就回自己的房間去了。雖然我知道他們都是在忙工作，為的是賺錢來養(yǎng)活這個(gè)家，難道他們沒想過我的感受嗎？一個(gè)月中，能見面的時(shí)間不會超過24個(gè)小時(shí)。一個(gè)人在家真的很無聊，很孤單。想找個(gè)人說說話都不行。心里的苦悶只有我自己知道。
雖然我在學(xué)校里有很多朋友可以陪伴我，跟我玩，跟我有說有笑的，我很開心。我非常羨慕她們有父母可以陪伴。而我呢？很早就失去了母親，一直是有爸爸把我?guī)Т蟮摹０职终娴?很辛苦。有時(shí)候，我惹爸爸生氣真的很不好。但是我真的不是故意的。由于我的叛逆惹來爸爸的生氣，真的很對不起爸爸。更加對不起姐姐，姐姐可以說是我的“母親“，總是非常照顧我，我有時(shí)候有事也會跟她說的。
但是，姐姐有了老公時(shí)，我就不能像以前一樣跟她講心里話了，有了小孩之后。姐姐就要照顧孩子哪有時(shí)間來照顧我呢？雖說我已經(jīng)長大了，但是還有許多事情不懂需要問姐姐的。在家里，我總是動不動就搭下個(gè)臉，不理任何人。可我為什么會這樣呢？還不是因?yàn)槿鄙偌彝嘏铩?/p>
溫暖的作文 篇34
那個(gè)寒假的雪真的很大，走出家門全是白皚皚的一片。中飯時(shí)間，我一如既往地前往外婆家吃中飯，背上小包，出發(fā)。
厚厚的雪鋪在地上，幾排腳印，整整齊齊，抬頭，漫天的雪花蕩下來與我作伴，那些羽毛般的小精靈在空中飛舞著。有時(shí)他們也很淘氣，這不，又是一朵雪花飄進(jìn)眼里，我下意識地低頭彎下腰，瘋狂眨眼，這才緩了過來，這感覺可真不舒服，算了，還是繼續(xù)趕路吧。
腳踩在厚厚的雪上，發(fā)出“沙沙”的響聲，甚是好聽，我把腳插進(jìn)雪里好一會兒，竟感覺有些溫暖。
雪太大，不一會兒頭上就積起了雪，我拍了拍，帶上帽子，繼續(xù)走。忽然，前面出現(xiàn)了一個(gè)巨大的身影，我抬起頭，是個(gè)撐著傘阿姨，她笑著對我說：“小朋友，你的.爸爸媽媽呢?一個(gè)人很危險(xiǎn)的。”我想起媽媽說不能和陌生人說話，我加快了步子，從一旁繞了過去繼續(xù)走我的路。
走了許久，我才發(fā)現(xiàn)旁邊有個(gè)大大的影子，我一轉(zhuǎn)身，還是那慈祥的面孔，我告訴她：“路有點(diǎn)遠(yuǎn)，不用了，謝謝。”她又笑了笑：“沒事的，我們順路。”說完，把雨傘朝我這撐了撐。
一路上，她一直試圖與我聊天，我開始沒理她，后來發(fā)現(xiàn)她并不是壞人，竟主動找話題與她聊，不一會兒就到了。
我走進(jìn)了小區(qū)，突然發(fā)現(xiàn)沒了她的身影，我追出小區(qū)，發(fā)現(xiàn)她往原路走了回去，心中一下子涌過一股暖流。
溫暖的作文 篇35
冬去春來，在朦朧的早晨，天氣還有些冷，可是這時(shí)，我卻非常的溫暖……
溫暖，有時(shí)并不是指溫度上的感覺，而是心里的感覺，這才是最溫暖的。今年春天，雨連綿不斷地下著，天氣也變得有些寒冷，但是早晨起床時(shí)，都有一杯專屬于我的熱水放在桌上。
“哈——”我揉著惺忪的'睡眼走出臥室，腳步沉甸甸的。我緩慢地洗漱完之后，邁著沉重的步伐走向餐廳。坐在棕褐色的木椅上，餐桌上看似搖搖欲墜的三盞彩燈使我睡意襲來。這時(shí)，爸爸端著一杯開水放到桌上，“喝水啦，捂著暖一下手！”我挺直身板，雙手捧起玻璃杯，熱氣冒到我的鼻子上，我“咕嚕咕嚕”地喝完這杯水，感覺心里暖融融的，十分溫暖。
有一天，我異常地早早醒來，我洗漱完，來到廚房。只見爸爸用兩個(gè)玻璃杯反復(fù)地把一些滾燙的水倒來倒去。我扶著推拉門，鼻子不禁有些發(fā)酸，但是我的心卻非常溫暖。爸爸怕我喝開水被燙到，便一直搗鼓讓它變涼，爸爸對我無微不至的關(guān)心讓我感到十分溫暖。都說父愛像山一樣雄偉，但有時(shí)候父愛也是細(xì)膩的，爸爸每天早晨都會給我端一杯開水，準(zhǔn)備豐盛的早餐，這難道沒有讓我感到家的溫暖嗎？
那天我吃早餐時(shí)非常慢，因?yàn)槲伊魬俪栽顼埖臅r(shí)光，我想使時(shí)間列車慢慢地駛?cè)ィ刮覔碛凶銐虻臅r(shí)間來感受家的溫暖……
一杯水，一桌早餐，這些簡單的事物便可顯現(xiàn)出家的溫暖。
溫暖的作文 篇36
一位普通的老人，一位心地善良的老爺爺，他給我留下深刻的印象，這就是我的鄰居黃爺爺了。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我獨(dú)自走在回家的路上，無情的寒風(fēng)鉆進(jìn)我的身體里，把我凍得瑟瑟發(fā)抖，我想起那充滿溫暖的家，于是加快了步伐。回到家，爸爸媽媽好像都沒回來，在我把手伸進(jìn)口袋準(zhǔn)備拿出鑰匙的`時(shí)候，一摸口袋，糟了！鑰匙還舒服地躺在書桌上呢！我只好在門口等媽媽回來。
這時(shí)，正掃完地的黃爺爺回來了，看見我在門口被凍得發(fā)抖，連忙問：“小宇，怎么了，在這里站著？”。我把事情一五一十地告訴了黃爺爺。黃爺爺聽后，連忙拉著我的手說：“快，進(jìn)我屋里暖和暖和”。說完，就帶著我進(jìn)了他的家。黃爺爺?shù)募译m然普通、陳舊，但很整潔。黃爺爺讓我先坐著，一會兒黃爺爺端來一碗蛋炒飯，一盤燒排骨。我的肚子就唱“空城計(jì)”了，黃爺爺笑瞇瞇地說：“吃吧，別餓了身子。“我狼吞虎咽地吃了起來，黃爺爺說：“別咽著，還有呢！”聽了黃爺爺那關(guān)心的話語，我心里感到十分溫暖。
大約過了一小時(shí)，媽媽拖著疲勞的身體回到家里，看見我在黃爺爺家里，連忙高興地說：“大伯，我今天公司要加班，回家晚了一點(diǎn)，孩子有你照顧，真是太謝謝您了！”黃爺爺說：沒關(guān)系，誰讓我們是鄰居呢！互相幫助是應(yīng)該的嘛。”
黃爺爺就這樣人，他用那顆善良的心去關(guān)心別人，幫助別人。
溫暖的作文 篇37
家是什么？家是難舍的親情，家是溫馨的港灣。在我看來，家是媽媽嚴(yán)厲的目光，是爸爸忙碌的背影，是奶奶靈巧的雙手……
當(dāng)我遇到問題不思考，動不動就問媽媽時(shí)。媽媽那嚴(yán)厲而慈祥的目光總是注視著我，好像在說：不會的題要動腦筋，不要總是問媽媽。只要你認(rèn)真做，我相信你會成功的！我滿懷信心地接過媽媽的目光。我在草稿紙上寫寫畫畫，用手托著下巴想了一會兒，思路竟然豁然開朗。正當(dāng)我要?dú)g呼雀躍時(shí)，媽媽的目光又盯著我看，好像在說：勝不驕嘛。不錯哦，再接再厲！于是我收拾好快樂的心情嘗試著做下一道題。
有一次，媽媽有事出差去了。當(dāng)班主任的爸爸既要管理學(xué)生又要照顧我，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)上課鈴一響時(shí)，爸爸您就要跑到教室里查看學(xué)生。上完課您要馬不停蹄地跑回家里，還若無其事地給我講笑話。望著你忙碌的身影，我只想對爸爸您說，爸爸您太偉大了！我為有您這樣的爸爸而自豪！
暑假的一天，爸爸送我回老家。我在老家玩得很開心，但一不小心，裙子摔了一個(gè)大洞。爸爸可惜地說：“算了，扔了吧！”只見奶奶不慌不忙地掏出針線，一針一針地將裙子補(bǔ)上。望著奶奶粗糙卻靈巧的雙手。我感慨萬千。三下五除二的功夫，奶奶就縫好了。她還在上面繡了朵荷花呢！我左瞧瞧，右看看，高興得拍手說：“這比以前更好看了！”
這嚴(yán)厲而慈祥的'目光、忙碌的身影和那雖然布滿老繭卻很靈巧的雙手，讓我感受到家的溫暖。
溫暖的作文 篇38
他在我們班的時(shí)候，無論是誰，英語都比不過他。當(dāng)然，各科成績、項(xiàng)目他也很好，總是在前十名以內(nèi)。
他可以說是班上的一個(gè)學(xué)習(xí)的好手，連王悅、史家瑞都把他當(dāng)作一個(gè)強(qiáng)勁的對手呢！
可是，就在九年級上半學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候，一個(gè)消息傳出了：李佳勝居然藥理靠深圳、離開我們班，去北京讀書！這個(gè)消息是李佳勝得好朋友胡子豪傳出的。一開始，我們也不是很在意，只是把它當(dāng)作一個(gè)“不知從哪里編出的謠言”罷了！可是，沒想到這個(gè)“謠言”卻是真的！
就在期末考試后的一天，我們要回學(xué)校領(lǐng)寒假作業(yè)的時(shí)候，趙老師卻宣布了這個(gè)我們不愿意聽也不愿意知道的消息，并在班上開了一個(gè)簡短的告別儀式。
趙老師先說了李佳勝為什么要走，然后就讓李佳勝走上臺，說幾句話。
李佳勝走上臺，說：“九（8）班給予了我很多”我很舍不得離開這個(gè)集體，但是，因?yàn)槲摇?/p>
一向堅(jiān)強(qiáng)的'他竟然落下了幾滴眼淚，我們?nèi)嘁搽S著他，流下了眼淚，幾個(gè)女同學(xué)甚至趴在桌上苦。中雨，話說完了，李佳勝也泣不成聲。在一片掌聲中，趙老師又送了一個(gè)本子給他，作為在九（8）班的紀(jì)念。
下半學(xué)期，李佳勝已經(jīng)成為了北京某一所初中的一員了，但是，他永遠(yuǎn)在我們九年級的記憶中保存著。
溫暖的作文 篇39
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。"下午最后一節(jié)的下課鈴響了。
冬天已經(jīng)到了。傍晚下課時(shí)，天已陰沉。這時(shí)數(shù)學(xué)老師從門口走了進(jìn)來。看來，又是來催作業(yè)的。
“同學(xué)們，注意一下，今天作業(yè)本不訂正完不能回家，現(xiàn)在要訂正作業(yè)本的趕緊上來！”
話音剛落，同學(xué)們一擁而上，爭著搶著站第一個(gè)。我慢悠悠地走到隊(duì)伍的后面，我看看眼前擁擠的'隊(duì)伍，又看看項(xiàng)老師那忙碌的樣子，心里后悔不已，為什么不早一點(diǎn)兒訂正呢？想到了這里，我嘆了一口氣。
“陳春如，你今天還要掃地，不要忘了。”同學(xué)說道。
我和他們解釋了一下，我便繼續(xù)等。終于到我了，我把課堂作業(yè)本放到項(xiàng)老師的面前，眼睛盯著課堂作業(yè)本上我錯的題目，期待著我能一次性訂正完。我的視線落到了最后一頁的最后一題。
“這道題錯了，你再去訂正一下。”項(xiàng)老師還是像往常一樣，用親切的口氣對我說著。
“這道題我不會做。”
項(xiàng)老師聽到了之后，便耐心地教我解題，這一步該怎么做，下一步該怎么做。聽了項(xiàng)老師的講解之后，我瞬間明白了。
當(dāng)我掃完地時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)多了，窗外的天已經(jīng)黑了下來。項(xiàng)老師還在那兒認(rèn)真地教同學(xué)作業(yè)。
項(xiàng)老師每天都這樣，認(rèn)真地幫我們訂正作業(yè)。不管是天冷，還是天熱；不管是天氣晴好，還是刮風(fēng)下雨，她都照樣，催促我們及時(shí)訂正作業(yè)，幫助我們訂正作業(yè)。我感到了一陣溫暖流進(jìn)了我的心里。
一陣?yán)滹L(fēng)穿過窗戶吹在臉上，但我并不覺得冷……。
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