溫暖的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的 溫暖的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的作文1
在嚴(yán)寒的冬天里，卻沒(méi)想到教室里的空調(diào)突然壞了，這可讓我們同學(xué)們一陣哀嚎。教室里沒(méi)有了暖氣來(lái)源，不多久就變得冷颼颼的。
“嘶，真冷啊！”有同學(xué)縮著脖子搓著手發(fā)出了感嘆，不過(guò)這一聲感嘆是教室里所有人都的心聲。“給，我將手套借給你保保暖。”說(shuō)著，有一位同學(xué)就將手上的手套脫了下來(lái)，然后遞給了剛才那個(gè)搓手取暖的同學(xué)。
一段時(shí)間過(guò)后，從窗戶里，門縫里頑強(qiáng)的透了進(jìn)來(lái)的寒風(fēng)讓教室里更冷了。這是自習(xí)課，中途老師來(lái)教室里看了看我班的空調(diào)后就出去了，應(yīng)該是去找空調(diào)師傅了。這不，教室里就只剩下我們班的同學(xué)了，隨著空氣越來(lái)越冷，不少的同學(xué)都放下手中的筆搓搓手，捂捂耳朵。“我不冷了，給你暖暖。”這一雙手套傳遞到了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的手上，拿到這雙手套的同學(xué)接受了手套里的溫暖，等到自己的雙手暖和了之后，又將手套傳遞給了下一位同學(xué)，傳遞著溫暖。
當(dāng)這雙手套傳遞到我的手上時(shí)，戴上手套后的我頓時(shí)感受到了溫暖，這股溫暖不僅是來(lái)自手套，也來(lái)自內(nèi)心。我所感受到的溫暖，是同學(xué)們之間相互關(guān)懷的溫暖。盡管冬天嚴(yán)寒，盡管冷風(fēng)嗖嗖，但是外界的溫暖永遠(yuǎn)比不過(guò)發(fā)自內(nèi)心的溫暖。
這一天，教室里的同學(xué)們借著手套傳遞溫暖，當(dāng)我的雙手也暖和了之后，我將手套傳遞給了下一位同學(xué)。在之后的時(shí)間里，雖然沒(méi)有手套溫暖著我的雙手，但是我已經(jīng)感覺(jué)到教室里沒(méi)有那般的寒冷了。我想定是同學(xué)們之間傳遞的溫暖，讓外面的冬天也折服了，于是不再侵襲著我們沒(méi)有暖氣來(lái)源的教室。
傳遞溫暖，這是一個(gè)多么令人感到溫暖的事。
溫暖的作文2
在我們身邊總會(huì)有很多的善，或大或小。正就是因?yàn)檫@些大大小小的善，然而讓他人感動(dòng)，讓社會(huì)和諧。
善，就是個(gè)人精神品質(zhì)的體現(xiàn)。在震后的搶險(xiǎn)救災(zāi)中，千千萬(wàn)萬(wàn)的人都在盡自我的一份力量，或大或小。陳光標(biāo)第一時(shí)光親自帶領(lǐng)大型機(jī)械趕到現(xiàn)場(chǎng)救災(zāi)，就是一種善。即使在很多社會(huì)公益上他有炒作之嫌，但這又怎樣？做了，那就就是善。
善，就是一個(gè)人的道德修養(yǎng)。在這個(gè)社會(huì)上，有多少愛心人士在為貧困地區(qū)的人民付出。也許只就是捐一些生活用品，衣帽鞋物。這些易舉雖小，也就是善。善，就是一個(gè)民族的強(qiáng)盛。中華民族上下五千年的歷史。乃至今日，當(dāng)中華民族佇立于世界民族之林，何不以善為風(fēng)向標(biāo)，博愛就是民族強(qiáng)盛的精神，而善體現(xiàn)了一個(gè)民族真正的強(qiáng)盛。
善，就是一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的根基。應(yīng)對(duì)世界各國(guó)的種種糾葛，國(guó)家在尋求立國(guó)之道，強(qiáng)國(guó)之策。應(yīng)對(duì)別國(guó)的危難，本國(guó)能夠無(wú)償?shù)纳埔庠Ｔ鯓硬荒荏w現(xiàn)富強(qiáng)？
本該就就是善的，無(wú)私的奉獻(xiàn)與不求回報(bào)的精神就是善的。一個(gè)人有了善，他的精神將得以學(xué)習(xí)，在善中能夠?qū)ふ铱鞓?lè)之源與處世之道。對(duì)別人善亦就是對(duì)自我的善。然而一個(gè)民族的善就是佇立民族之林的基礎(chǔ)，民族的和諧共處，共同繁榮就是善的具體表現(xiàn)。
一個(gè)國(guó)家的善則能夠富強(qiáng)，世界各國(guó)本該和諧共處，造福全人類，卻不然。只有善對(duì)別國(guó)才能贏得繁榮富強(qiáng)。
善，對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有那么大，我們的潛力有限。清晨的問(wèn)候便就是對(duì)師長(zhǎng)的善，同學(xué)間的和諧便就是善。最重要的便就是努力勤奮，有一個(gè)好的成績(jī)。然而就就是對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)老師，對(duì)自我，對(duì)所有幫忙過(guò)自我的人乃至對(duì)國(guó)家的善。
善不分大小，以善待人，以善律己。溫暖世界。
溫暖的作文3
太陽(yáng)很溫暖。我邁著沉重的腳步走向?qū)W校。進(jìn)入初三，每天都活在學(xué)習(xí)中，作業(yè)很重。風(fēng)吹在我身上，我不禁瑟瑟發(fā)抖。出了巷子，陽(yáng)光灑在我身上，感覺(jué)很舒服。節(jié)奏變輕了，心情變詹妮弗了。這就是陽(yáng)光的魔力。
溫暖不僅僅是太陽(yáng)帶來(lái)的，還有愛。
夏至已經(jīng)過(guò)去，到上學(xué)的時(shí)候，天已經(jīng)黑了。我走到家附近的巷子里說(shuō)：“唉，路燈沒(méi)開！”我小心翼翼地用腳摸索著前進(jìn)的道路，但意外不可避免，我摔倒了。到家后，我想溜進(jìn)房間。我媽目光如鷹，問(wèn)我：“你的手怎么了？”我媽還沒(méi)來(lái)得及回答，就拿起藥箱，小心翼翼的幫我處理傷口。“媽，沒(méi)事，有點(diǎn)小傷。”說(shuō)著，我想走進(jìn)房間。我媽好像沒(méi)聽見，繼續(xù)埋頭幫我處理傷口。我看見銀藏在我媽媽的黑發(fā)里。好刺眼！嗯，下面沒(méi)開路燈？”“嗯，下次我會(huì)注意的。“我不想讓我媽媽擔(dān)心我。我媽看著我，沒(méi)說(shuō)話。
第二天，放學(xué)后，我又去了小巷。今天，不像往常一樣，路燈亮著。當(dāng)它拉了我的影子很久，突然，我看到一個(gè)影子在我面前。我抬頭一看，是我媽媽，她正微笑著向我招手。燈光下，媽媽的笑容更加燦爛。我上前一步，媽媽說(shuō)：“回家吧！”我輕輕點(diǎn)頭，牽起媽媽溫暖粗糙的手，走回家。路燈把我們的影子拉得更長(zhǎng)了。
接下來(lái)的一個(gè)月，街燈一直亮著。我不會(huì)再摔倒，因?yàn)閶寢屖俏业穆窡簦樟廖仪斑M(jìn)的路。
母愛像陽(yáng)光一樣，給我們溫暖。如果太陽(yáng)象征著光明，那么母愛象征著黑暗中的光明。他們都一樣，照耀著我們前進(jìn)的方向，但母愛更真實(shí)，更溫暖。
溫暖的作文4
打開爸爸的衣柜，一件深灰色的外套映入我的眼簾，每次看到它，以前的記憶象拼圖一樣映入我的眼簾……
二年級(jí)的一個(gè)下午，伴隨著下課的鈴聲，原來(lái)晴朗的天突然陰沉下來(lái)，“嘩嘩…”不一會(huì)兒雨點(diǎn)就象篩豆子似地落了下來(lái)，望著窗外陰沉沉的天，坐在教室里的我不禁嘆了口氣，爸爸媽媽去辦事了，我又沒(méi)帶傘，該怎么回家呀？看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地被家長(zhǎng)接走，我悵然若失地站在教室門外的臺(tái)階上，心想：不管了，淋就淋吧，沖回家！正當(dāng)我縮起脖子要往雨里送進(jìn)去的時(shí)候，在朦朧的雨中，突然一個(gè)熟悉而又親切的身影出現(xiàn)在我眼前，“咦，這不是老爸嗎，他怎么來(lái)了呢？”
只見爸爸高大的身影快步地走到我的眼前，拉起一臉驚訝的我說(shuō)“趕快跑吧！”說(shuō)著脫下他身上的外套，遮在我們的頭上，向他的車子跑去。在雨中，我不禁抬頭看了看爸爸，只見他掛著雨滴的臉蒼白了許多，也許是奔波了一天吧，那高高的額頭上很明顯地出現(xiàn)了兩三道深深的皺紋，這是以前一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的。這時(shí)，爸爸又把外套往我的頭上移了移，好象生怕雨點(diǎn)淋濕了我，而他穿在身上的襯衫卻已被雨水淋得貼在他的身上，看到這一情景，我不愿讓爸爸那么累，就故意往外走，可爸爸把我拉了回來(lái)，把整件外套遮住了我的頭，自己在外面被雨淋著，我看到這一幕，我心痛極了，不知哪里來(lái)的力，把爸爸手往一邊堆，遠(yuǎn)離了那件外套，跑到前面，可是爸爸追上了我，把那件衣服給我穿了上去，并用帽子蓋住了我的頭。……爸爸開著他的車子，將我送到家門口，又將那件灰色的大衣遞給了我說(shuō)；“把爸爸這件衣裳遮雨，你自己回去，我還要去辦事.”說(shuō)完，便弓著腰，鉆進(jìn)了他的車子，最后消失在雨中……
我呆呆地站在原地，回想起爸爸的話目送著他的車子在雨水中漸漸遠(yuǎn)去的影子，滾燙的淚水夾雜著雨水流下了臉頰，那冰冷的天氣，冰涼的雨水，卻瞬間被一股暖流代替了。
溫暖的作文5
一個(gè)關(guān)愛的眼神，是感動(dòng)；一聲親切的問(wèn)候，是感動(dòng)；一次次默默的陪伴更是感動(dòng)。溫暖的`感動(dòng)不需要轟轟烈烈，其實(shí)就藏在身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
那是一天放學(xué)后，我留下來(lái)監(jiān)督值日生打掃，最后安排一個(gè)人倒垃圾，但是他們一個(gè)個(gè)跑得比兔子還快，于是我就在后面猛追，下樓梯時(shí)，由于速度太快，我摔了一跤。就在這時(shí)，他急匆匆地趕來(lái)了，我問(wèn)他：“你也被留下了？”
“嗯，對(duì)！被老師留堂了，我扶你下樓梯吧！疼不疼？”
從四樓挪到一樓，第一次感覺(jué)如萬(wàn)里長(zhǎng)征般艱難，一步臺(tái)階一步牽腸的痛，他個(gè)頭比我小，撐著我搖搖晃晃，還努力挺著身子，做讓我扶著的一座山。
后來(lái)，去醫(yī)院檢查，得知是腳踝脫臼，還傷到了筋，這可要一百天啊！我日思夜想的運(yùn)動(dòng)會(huì)可參加不了了，真有點(diǎn)遺憾！之后休養(yǎng)的幾個(gè)星期，每天放學(xué)，他都伴我一起慢慢下樓，還幫我背書包。當(dāng)他知道我參加不了運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，怕我不開心，并沒(méi)說(shuō)什么遺憾的話，只一個(gè)勁地安慰我：“我可以替補(bǔ)你去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！”
“就你這力氣，還想替補(bǔ)我的項(xiàng)目。”“誰(shuí)說(shuō)的，我的力氣可是大大的哦！”
其實(shí)，我也挺希望他來(lái)替補(bǔ)我去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，也算不棄權(quán)并讓我充滿點(diǎn)幻想，但是老師并沒(méi)有選他，他感到有些難過(guò)。但在我面前倒沒(méi)很表現(xiàn)出，照樣陪我開開玩笑，嘻嘻哈哈。
還有一次，我心中一直想實(shí)現(xiàn)一個(gè)“超人”目標(biāo)，就是連續(xù)五次數(shù)學(xué)考試考滿分。可因?yàn)閱卧毩?xí)及期中考試連續(xù)觸手不及，使“超人”目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。他一瞧見我有點(diǎn)失落，又一陣說(shuō)說(shuō)笑笑地安慰我：“好事多磨，小考小意思，大考才關(guān)鍵，學(xué)霸學(xué)霸，你一定是學(xué)霸！莫傷心！”他這一說(shuō)，我倒樂(lè)了，大丈夫需愈敗屢戰(zhàn)！
菁菁校園，同窗好友，是他——張?zhí)┰屛倚那榛野档臅r(shí)候有溫暖和陽(yáng)光相伴！有朋友真好！
溫暖的作文6
在那個(gè)熟悉的礦井里，在那個(gè)古老而美麗的城市里，出現(xiàn)了一群陌生人，不合時(shí)宜的在紅光和綠酒的喧囂中。他們讓別人很尷尬，但人們?nèi)匀粚?duì)他們充滿好奇。滿是灰塵的臉那么黃，蓬頭垢面，沒(méi)有眼睛，暗淡的眼睛總是散落在不確定的地平線上。他們衣衫襤褸，破舊的棉襖發(fā)臭，棉花不知不覺(jué)地伸出它的“頭”，腳趾呼應(yīng)著他們，渴望看到冰冷的世界。他們的頭發(fā)成了蟲子的游樂(lè)園。好像是一個(gè)國(guó)際游樂(lè)園，蟲子在里面玩的很開心。走來(lái)走去，邁著緩慢而無(wú)力的步伐，人們的目光依然是“熱情”，是同情，是嘲諷。
他們來(lái)自古老而貧窮的黃河流域，一路走過(guò)長(zhǎng)江流域，一路乞討為生。是窮人為了生存而離鄉(xiāng)背井。洪水奪走了他們的家園.無(wú)限同情是發(fā)自內(nèi)心的。他們出來(lái)了，出來(lái)了，漫不經(jīng)心地掃視了整個(gè)城市。看那個(gè)頭發(fā)凌亂的年輕人。他抬起頭，似乎在看什么。然后，他的眼睛閃閃發(fā)光，比夜晚的北極星還要亮！
他看到的是一束陽(yáng)光.
映在綠葉上的陽(yáng)光特別動(dòng)人。樹葉是綠色的，生命的顏色。綠葉的柔嫩色彩和太陽(yáng)的七彩光圈融合在一起，完全融合在一起，柔和明亮，具有不可預(yù)知的生命力。
有只鳥在叫！它的歌聲如此婉轉(zhuǎn)，就像小溪清澈的歌聲.聲音輕如羽毛，白如羽毛，純凈而深沉，優(yōu)雅而遙遠(yuǎn)。也許是陽(yáng)光的舞曲，世界就是舞臺(tái).
心有多大，夢(mèng)有多遠(yuǎn).
這個(gè)年輕人，他有一顆可憐的心。物質(zhì)上他沒(méi)有財(cái)產(chǎn)，但精神上他是百萬(wàn)富翁！可以說(shuō)他很有錢，能欣賞到最純粹的美。也許，你可以拒絕欣賞美，但不能拒絕。美并不張揚(yáng)華麗，它只活在智者的心里。
你看到陽(yáng)光了嗎？
溫暖的作文7
過(guò)幾天就過(guò)年了。學(xué)校前面的商店正忙著賣賀卡，但有一種節(jié)日的氣氛。此刻，天空像一條灰色的手帕覆蓋了整個(gè)地球，風(fēng)不停地襲擊著脖子和褲子，鵝毛般的雪不停地漂浮、落下、落下。
放學(xué)后，學(xué)校里的人都走了，我卻一個(gè)人躲在門房的爺爺那里，因?yàn)槲抑淮┝藘杉䥺伪〉囊路８杏X(jué)節(jié)前沒(méi)有什么歡樂(lè)的氣氛，頭腦發(fā)冷。
“先給你媽打電話！”爺爺把手機(jī)帶給我。
“謝謝爺爺！”之后我趕緊撥通了我媽的電話。第一次撥第四個(gè)號(hào)碼的時(shí)候，突然想起昨天中午媽媽出差了。她今天怎么會(huì)回來(lái)？想著，我撥通了父親的電話。
“對(duì)不起，您撥打的電話現(xiàn)在無(wú)法接通，請(qǐng)稍后再撥。”電話里傳來(lái)控制臺(tái)自動(dòng)回復(fù)的聲音。
聽完之后，我很無(wú)奈，很失望，很無(wú)奈。唉！我想今天的爸爸一定很忙，因?yàn)榻裉旃物L(fēng)下雪了！元旦之前，店里生意一定不錯(cuò)…可能爸爸的店收不到電話信號(hào)，怎么辦？
唉！我不聽父親的話是我的錯(cuò)。早上沒(méi)多穿衣服。我一直說(shuō)身體干，冷得發(fā)抖。我終于嘗到了“不聽老人話，在我面前受罪”的滋味。
“爺爺，我還是回家吧。我打電話了，我爸媽接不了我。”我勉強(qiáng)說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走。
這時(shí)，一件外套穿在了我的身上。
“快，快，快穿上，這突然的天氣變化，誰(shuí)料到呢！別凍著！注意不要感冒。這件外套很適合我！放回去！”爺爺?shù)脑捊o了我很多溫暖。
突然，一股暖流涌上心頭。只覺(jué)得鼻子酸酸的。我穿上外套說(shuō)：“謝謝爺爺！”
“快回家吧！天快黑了，女孩子回家太晚很危險(xiǎn)。”
走了幾步，我停下來(lái)對(duì)爺爺說(shuō)：“謝謝！”然后我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走，可是剛踏出大門，爺爺又?jǐn)r住了我：“來(lái)，傘，帶把傘回去，外面雪夠了。”
我穿著門房爺爺給我的一件暖和的外套，打著一把生銹的雨傘，走在一條鋪著雪毯的小路上。雖然刮風(fēng)下雪，但我很溫暖，我的心突然唱起了快樂(lè)的歌.
溫暖的作文8
溫暖是一盞燈塔，使迷失方向的輪船找到正確的方向；溫暖是在自己受傷時(shí)，他人的一張創(chuàng)口貼；溫暖是黑夜是天上的一顆北極星，使迷路的人們重新找到方向，雖然無(wú)形、看不到卻溫暖著我們的心靈。
那天，陽(yáng)光明媚。我正在上學(xué)的途中行走時(shí)，突然有一輛車飛速的想我駛來(lái)，我被那輛車嚇的不知往哪里躲，就在我猶豫之時(shí)，那輛車已經(jīng)駑箭離弦的跑到了我的跟前，開車的那個(gè)人并沒(méi)有減速，而是快速的在我跟前跑了過(guò)去。由于我離車很近，在車過(guò)去的一瞬間，呲到了我的胳膊肘，流了血，但是那個(gè)人并沒(méi)有下來(lái)道歉而是就當(dāng)沒(méi)看見一樣走了。
我走著，一邊捂著胳膊，一邊罵著那個(gè)車主人：“開車都不知道看人，撞了人還不道歉，真是沒(méi)有禮貌……”就這樣我有著罵著，一直低著頭，不小心撞到了一個(gè)人，我連忙道歉，那個(gè)人看了看說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”她看到我胳膊上的傷了，她便問(wèn)我怎么了？我想起媽媽的話：“走在路上千萬(wàn)不要跟陌生人講話。”但由于我的生氣，我便把事情全部說(shuō)給了她。她一邊安慰我，一邊從包里拿出了一個(gè)創(chuàng)口貼，給我說(shuō)：“把這個(gè)貼上吧，不跑胳膊會(huì)一直流血的。”我這時(shí)又想起的媽媽的話：“陌生人給東西，千萬(wàn)不能要，”于是我便委婉拒絕了她準(zhǔn)備走。她拉住我說(shuō)：“難道你還想著我是騙子嗎？”她一邊說(shuō)著，一邊把創(chuàng)口貼貼在了我的傷口處。
我的心頓時(shí)溫暖了起來(lái)。
溫暖原來(lái)那么簡(jiǎn)單，溫暖是說(shuō)不盡的言道不盡的語(yǔ)，溫暖，無(wú)處不在；溫暖是一種感覺(jué)，是一種說(shuō)不盡的感覺(jué)！
遇見溫暖讓世界充滿溫暖！
溫暖的作文9
下雨了，兩只鳥從窗戶飛走了。春天終于來(lái)了。他們拿起雨傘去了草坪。
下雨天，自己很難打傘。我總是因?yàn)檫@樣或那樣的原因拒絕打傘，但我不知道為什么。從此以后，我每一個(gè)下雨天都會(huì)帶著這把傘。可能是因?yàn)樗帕耍哼@學(xué)期開學(xué)了，我在外面報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，但是時(shí)間不太理想。第一次上課的時(shí)候，外面開始下毛毛雨。我看了看手表。你做夢(mèng)去吧。太晚了。我沒(méi)有找雨傘。想著想著，我就往外面跑。但是雨越下越大，變成了傾盆大雨。我只好戴上帽子，心里埋怨。當(dāng)我走到實(shí)驗(yàn)樓時(shí)，我已經(jīng)濕透了。我加快腳步，低著頭向?qū)W校門口走去。我隱約看見旁邊有個(gè)熟悉的身影，卻不敢抬頭。雨從未停過(guò)，我的身體幾乎成了熱帶雨林。突然，我聽到有人的腳步聲慢慢向我走來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看。我后面只有我們年級(jí)的備課組長(zhǎng)。沒(méi)有其他人。可能是我聽錯(cuò)了。我想了想，走到學(xué)校門口。
但是腳步聲越來(lái)越快，我在一瞬間感覺(jué)，這是腳步聲嗎？不，不可能。我打斷了我的思緒。然而，我發(fā)現(xiàn)頭上有一把傘。有人為我撐傘。我抬起頭。我有點(diǎn)害怕。我支支吾吾的說(shuō)了句“好老師”，心里卻在想“老師怎么會(huì)幫我撐傘呢？”“你不認(rèn)得我了嗎？”老師的話在我耳邊響起，“啊，嗯，我認(rèn)得出來(lái)。”“那你還是跑去拿傘吧。不能淋雨，會(huì)感冒，以后也不能這樣。”看著老師，我突然充滿了感激。冷風(fēng)一直吹，我卻更暖和了。“現(xiàn)在的孩子，壓力太大了，要到處補(bǔ)課。”“嗯，是的。”我的聲音像蚊子一樣低。“你去哪里上課？”“就在那里，馬上就來(lái)了，老師。你不用送我。你不用送我。”“怎么可能做到？看你多濕。”她堅(jiān)持要給我送行。她下樓時(shí)，把手中的傘遞給了我。“回去記得帶把傘。”“那，老師，你自己用吧。”“不是，我體質(zhì)比你好。”說(shuō)著，她消失在煙雨中。眼里有淚。
這把傘還在，也是因?yàn)樗也艜?huì)在下雨天打傘。因?yàn)橛辛诉@把傘，我感受到了人間真情。因?yàn)橛辛诉@把傘，即使在寒風(fēng)中，我也會(huì)更溫暖。
溫暖的作文10
在某一個(gè)夜晚里，我和媽媽搖著小船駛向?yàn)I海那邊的大船上去休息。
第二天早晨，天蒙蒙亮，媽媽就起床了。只有我還在床上睡覺(jué)。我只能聽見媽媽的嘴里咕噥著什么。我問(wèn)媽媽怎么了，媽媽告訴我外面起了大雨，今天恐怕回不去了。這可怎么辦呀，船上什么吃的也沒(méi)有，今天看來(lái)是要餓一頓了。
媽媽聽見了我說(shuō)的話，就趕緊冒著雨到小船上去找雨衣，翻來(lái)翻去，媽媽找到了一件，但這雨衣實(shí)在是太小了，只能讓一個(gè)人穿，這又該怎么辦呢？
于是我又開始想。突然我想到了一個(gè)兩全其美的辦法，雨衣讓媽媽先穿上，然后我進(jìn)入媽媽的懷里，不就可以了嗎？
我把這件事告訴了媽媽，媽媽也覺(jué)得這么做好，就按照我這樣說(shuō)的搖回去了，到家以后，媽媽把雨衣脫了，只見媽媽的下半截都濕了，而我只有褲子濕了，我問(wèn)媽媽怎么不告訴我，讓我再把雨衣往后放一放，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我的體質(zhì)比你的好，被雨打濕了不要緊，要是我把雨衣拉到后面去，那你不就沒(méi)得擋了嗎？況且，你一被雨淋就生病，我又何必花那冤枉錢呢？有那些錢買些學(xué)習(xí)用品和資料給你，讓你學(xué)習(xí)更多的知識(shí)不是更好么？
聽了媽媽的話，我覺(jué)得自己好像一下子就感到了母親的偉大，她寧愿自己被雨淋也不愿意我被雨淋。現(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得心里真不是滋味。我從前從來(lái)不知道母愛是什么，但是現(xiàn)在，我知道了，母愛是人世間最偉大的情感，因?yàn)橛辛四笎郏澜绮艜?huì)變得美好；因?yàn)橛辛四笎郏覀儾拍苴A得希望。所以說(shuō)，母愛是人世間其他事物無(wú)法代替的，母愛是非常偉大的！
母親的懷抱總是那么的溫暖。讓我感到一股熱溫在心里蕩漾似的，就是那種說(shuō)不出的感覺(jué)。
媽媽，你實(shí)在是太偉大了！
溫暖的作文11
他的樣子就像太陽(yáng)，溫暖了我的心。——銘文
我小的時(shí)候遇到一個(gè)男生。他很慷慨，陽(yáng)光，最重要的是，他喜歡笑。記得他經(jīng)常說(shuō)：“哭是一天，笑也是一天。還不如開開心心的過(guò)完這一天。”當(dāng)時(shí)我不喜歡笑。
爸爸媽媽上班去了，家里只有我自己。在我孤獨(dú)的時(shí)候，他給了我最重要的關(guān)懷。
(a)法院
我一個(gè)人坐在草堆上哭，他走過(guò)來(lái)拍著我的肩膀說(shuō)：“你又想你媽媽了？”“是的，”我悲傷地說(shuō)。
“別難過(guò)，你不是還有我嗎？你放心，你媽會(huì)回來(lái)看你的。”他安慰我。
“嗯，我肯定會(huì)的，”我說(shuō)。
“當(dāng)然，哪個(gè)媽媽不關(guān)心孩子。”他說(shuō)傻等一會(huì)兒。
之后我們玩了一會(huì)就回家了。
(二)乙
農(nóng)村的夏夜格外安靜，我躺在田野里看星星。
“好有興趣，看看這里的星星！”他的話真的嚇了我一跳。
“嚇?biāo)牢伊耍闶裁磿r(shí)候來(lái)的？我不知道‘嚇人，嚇人’，”我想他喊道。
“我只知道，‘不要做錯(cuò)事，不要怕鬼沖我吼’”他笑著對(duì)我說(shuō)。
我轉(zhuǎn)身離開了他。
“快點(diǎn)穿上，否則你會(huì)流血而死，”他認(rèn)真地說(shuō)，并遞給我一件衣服。
“謝謝，”我對(duì)他說(shuō)。“不，”他笑著說(shuō)。
(3).
“喂，我來(lái)了！”我向他揮手。
“你跑得慢，摔壞了怎么辦？”他氣喘吁吁地追著我。
后來(lái)，我們坐在石頭上。
我開心地笑了笑，喘著氣。
“笑起來(lái)真好看！”他說(shuō)。“答應(yīng)我，我會(huì)離開，希望你以后天天笑，”他說(shuō)。
“放心，我會(huì)一直笑著等你笑著回來(lái)，”我說(shuō)。
五年過(guò)去了，他還沒(méi)回來(lái)，我卻天天笑，天天笑。
我一直在原地等，你的笑容什么時(shí)候回來(lái)？
溫暖的作文12
快樂(lè)的暑假即將結(jié)束，這兩個(gè)月的暑假，我收獲了很多。
游覽祖國(guó)美麗的山川
暑假一過(guò)，爸媽就帶我去龍?zhí)豆韧妗｝執(zhí)稖鲜蔷嗄详?yáng)160公里的自然生態(tài)風(fēng)景區(qū)，瀑布密集，自上而下形成許多梯形瀑布。瀑布從懸崖上傾瀉而下，急流如注，浪花飛濺成龍?zhí)丁Ｒ谎弁ィ黄俨家怀兀禐閴延^。不禁想起李白那句著名的詩(shī)：飛下三千尺，疑是銀河落九天。龍?zhí)稖嫌幸粋�(gè)美麗的靈山，懸崖奇特。著名的奇石有“水中鱷魚戲”、“八戒偷窺于”。造型各異，栩栩如生。我在青山綠水中游泳，感嘆大自然真奇妙。
激情奧運(yùn)，激勵(lì)人生
期待已久的奧運(yùn)會(huì)終于開始了，看奧運(yùn)會(huì)成了我們每天的功課。在奧運(yùn)會(huì)上，我們可以看到我們的運(yùn)動(dòng)員飛奔，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我們可以看到他們神氣活現(xiàn)的樣子。我無(wú)數(shù)次為他們歡呼吶喊。但是今天的榮譽(yù)是靠他們?cè)谖枧_(tái)下流了多少汗水和眼淚換來(lái)的。像我們的跳水冠軍郭晶晶，看著她在平臺(tái)上完美的跳躍，像美人魚一樣的入水，誰(shuí)能理解她的痛苦？郭晶晶的腿粉碎性骨折。當(dāng)時(shí)醫(yī)生說(shuō)，她的腿康復(fù)后，可能就不再是運(yùn)動(dòng)員了。但她說(shuō)：“只要我能站起來(lái)，我就能跳。只要我能跳，我就能跳得很好。”運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有許多像郭晶晶這樣的運(yùn)動(dòng)員，他們有的取得了輝煌的成績(jī)，有的含淚離開了賽場(chǎng)。反正都是我心目中的英雄，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。在生活中，我們應(yīng)該像他們一樣，永不放棄。
變得依附于學(xué)校的書信交流
暑假的時(shí)候，我在學(xué)校的時(shí)事通訊里溜達(dá)，看到很多博主寫的博文。通過(guò)一遍又一遍的閱讀
讀書，我借鑒他們的寫作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的寫作技巧，在學(xué)校的叔叔阿姨們的指導(dǎo)和肯定下，我的寫作水平有了很大的提高，有些博文還戴著小帽子。我很高興我的努力得到了回報(bào)。
學(xué)校新通，你真的是我的“導(dǎo)師”！
我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的暑假。暑假里，山上的美景陪伴著我，奧林匹克精神陪伴著我，我的“導(dǎo)師和朋友”陪伴著我。我太開心了！
溫暖的作文13
天空給了鳥兒一個(gè)遼闊的舞臺(tái)，使鳥兒能夠自由自在地飛翔，讓人感到無(wú)比溫暖。大地給了野馬足以放蹄狂奔的環(huán)境，不受任何束縛，野馬感到十分溫暖。太陽(yáng)照耀著厚重的大地，大地感到格外溫暖。海洋使魚兒能自由自在地游泳，魚兒感到非常溫暖。
那天晚上，18號(hào)臺(tái)風(fēng)——風(fēng)王利奇馬猶如惡魔一般向我們這座城市撲來(lái)。寒風(fēng)呼嘯，不停地吹著，嚇得我雞皮疙瘩驟起，跑到父母的房間里避難。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)一看，暴雨下個(gè)不停，不時(shí)還有幾道雷電，真猶如那些科幻片里的世界末日一般，整個(gè)窗戶都模糊了。
因?yàn)槲壹以诤舆叄院铀灰粫?huì)兒就漫進(jìn)了家里，這怎么也可以到膝蓋這兒了，嚇得我瑟瑟發(fā)抖。時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝著，大約到晚上11:30的時(shí)候，停電了，樓下的水也越長(zhǎng)越深。沒(méi)有了光明，我更加害怕，爸爸原本想試試重新睡著，但忽然想起了樓下的冰柜，冰箱和其他家用電器，便叫上我媽媽與租住在我家的幾個(gè)外地叔叔，開始搬起來(lái)了，因?yàn)槲伊庑。岵粍?dòng)，就負(fù)責(zé)照明。折騰了好一陣子，這才把那些“大家伙”移到安全地帶。
過(guò)了將近半個(gè)小時(shí)，水不退反漲，我感覺(jué)越來(lái)越冷，肚子也非常餓，心中無(wú)比失望。我告訴媽媽，她一聽就帶我慢慢地向廚房游去，因?yàn)樗畮?lái)的阻力，我們行動(dòng)很慢。在這段“漫長(zhǎng)”的路上，我聽見母親的肚子也發(fā)出了抗議，原來(lái)她自己也非常餓了。她寧愿自己餓著，讓我吃掉了剩下來(lái)的那幾包面包，之后又將幾件襯衫遞給了我，自己卻只穿著那件薄薄的睡衣。我隱約看到了她的身體在微微的顫抖，心里瞬間涌出了一股暖流，它好像是沙漠中的一滴水，是黑夜里的一盞燈，是饑餓中的一碗飯，剛才的那些絕望和喪氣馬上煙消云散，飄到了九霄云外。那股洪水似乎已經(jīng)退下去了，心中立刻變得感動(dòng)不已，興奮起來(lái)了。
其實(shí)在我們的成長(zhǎng)之路上，會(huì)有許許多多的人來(lái)給予我們這種溫暖。這樣的溫暖無(wú)處不在，我們要心懷感恩。
溫暖的作文14
溫暖在春日的微風(fēng)里，在夏日的午后里，也在冬日的暖陽(yáng)里。
尋找溫暖，有人會(huì)在冬天里尋找著春日微風(fēng)的溫暖，有人會(huì)在春日里去尋找夏日午后的溫暖，更有人會(huì)在夏日里去尋找冬日暖陽(yáng)的溫暖。這些一直在向著未來(lái)尋找溫暖的人，他們真的能夠?qū)ふ业綔嘏瘑幔恳苍S等到他到了他所尋找的春日的溫暖，卻又發(fā)現(xiàn)這并不是他心中的溫暖，于是又向前出發(fā)。他一邊在尋找溫暖，卻也一邊在拋棄溫暖。
現(xiàn)在我想要說(shuō)的是與其這般去尋找溫暖，一直在尋找的路途上，倒不如好好的珍惜當(dāng)下的溫暖。我們要明白，大多時(shí)候我們所尋找的溫暖其實(shí)我們身邊就有。只不過(guò)是你忽略無(wú)視了，當(dāng)你稍稍停下尋找溫暖的步伐，用心的感受一下我們當(dāng)下的生活的時(shí)候。你會(huì)欣慰的發(fā)現(xiàn)，溫暖可不就在我們身邊嗎？只不過(guò)太多時(shí)候，我們過(guò)于執(zhí)著的尋找溫暖，卻忘了溫暖就在我們的腳下。
所以，當(dāng)你在春天的時(shí)候，何不就享受著春日里的溫暖。春天用它的微風(fēng)吹過(guò)我們的臉龐，柔柔的，暖暖的。溫暖也就在我們伸出可以觸摸的地方。
不僅是當(dāng)我們?cè)诖禾炖锏臅r(shí)候，也當(dāng)我們?cè)谙娜绽锏臅r(shí)候，我們也該學(xué)會(huì)靜心去好好的品味一番夏日午后的愜意。溫暖，也就在我們享受生活的那一段時(shí)光里。
雖然冬天是寒冷的，但是也會(huì)有溫暖的時(shí)刻。驟然出現(xiàn)在天空上的那一輪太陽(yáng)，雖然散發(fā)著并不明亮的陽(yáng)光，但是冬日里的暖陽(yáng)也并不是虛名。冬天的溫暖在于，天空上的那一輪暖陽(yáng)破開了層層的云霧，讓我們瞧見了心底的希望，那是我們對(duì)光的向往。
尋找溫暖，我們更應(yīng)該懂得珍惜我們當(dāng)下所擁有的溫暖。
溫暖的作文15
溫暖，是寒冬中的一把火，照亮一片天空；溫暖，是烈日里的一塊冰，增添一份涼爽……溫暖，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，就在那一件大衣里。
記得那是一個(gè)火熱的夏日，天氣多變極了，剛才還晴空萬(wàn)里，不一會(huì)兒就像孩子一樣哇哇哭了起來(lái)。就是這“危險(xiǎn)”的季節(jié)，我突然發(fā)了奇想：“我要去野游！”爸媽聽了，臉上難免有些奇怪的表情，隨后，便異口同聲地說(shuō)：“這天氣這么熱，況且又這么多變，去什么野游？一冷一熱，凍著了怎么辦？”可兒時(shí)的我就是這么固執(zhí)，又哭又鬧，又打又叫，就是要去。無(wú)奈下，爸媽只好答應(yīng)了。
下午，爸媽把衣服整好，帶我來(lái)到了公園的“野營(yíng)專區(qū)”，扎下“寨”來(lái)。我在這里玩玩這兒，玩玩那兒，開心極了，早把上午哭鬧的事情扔到九重天去了。爸媽見我笑了，只好也跟著我干笑。
可福無(wú)雙至，老天爺真沒(méi)讓我玩完，還沒(méi)玩到10分鐘，天氣立刻有了轉(zhuǎn)折，烏云擋住了太陽(yáng)，像在警告我。爸爸媽媽立即跑過(guò)去收帳篷；我呢，則一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，還在那兒做游戲。
沒(méi)有任何聲息，雨“嘩”地一下潑了下來(lái)，我心里一驚，連忙大喊著跑過(guò)去，可好遇見了正在往回趕的爸媽。爸爸連拖帶拔，想把雨傘找出來(lái)，可一拍腦袋：“完了，雨傘的包留在家里了！”媽媽搖搖頭，無(wú)奈地說(shuō)：“這下怎么辦？”爸爸忽然一拍手，大叫道：“對(duì)了！包里不是有件大衣嗎？快拿給寶貝穿！”說(shuō)完，“光速”拿出了一件舊大衣，給我披上，然后，拉著我的手，往家的方向跑去。在雨中，我發(fā)現(xiàn)：雨珠滲著汗珠粘在了爸爸頭上，頭上有一絲銀發(fā)飄揚(yáng)著，身上都濕透了，可爸爸不管，一直拉著我，向前跑去……
到了家，我安然無(wú)事，身上只有小部分濕了，可爸媽卻成了“落湯雞”，頭上都被雨潑濕了，還不停地打著“阿嚏”。我望著他們，淚水浸濕了臉龐……一股暖流涌上全身，在我有些濕的身體里溫暖著。
溫暖，不在于有多大，它，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，在一件大衣里……
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