有關(guān)溫暖的作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的溫暖的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的作文 篇1
我們校園有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。當(dāng)然，在這個(gè)迷人的校園里也有著我的歡笑、傷心、激動(dòng)的事……。還記得那是一個(gè)晴朗的早晨，我匆匆地來到了學(xué)校。太陽是那么的溫暖，小鳥是那么的親切，爺爺是那么的熱情。但是，很快這美好的一切就被我的傷心覆蓋了……。當(dāng)我走進(jìn)班級(jí)的大門時(shí)，我被眼前的一幕驚呆了，我得知這次考試竟然只考了27名，我驚呆了。我的眼前忽然浮現(xiàn)出對(duì)我恩重如山的父母，對(duì)我寄有無限希望的老師和我那親愛的同學(xué)。我?guī)е涞男那椋堰@個(gè)無奈的消息，告訴了我最親密的伙伴——蔡宇昕。她沒有指責(zé)我，也沒有嘲笑我，更沒有唉聲嘆氣，她就像冬日里的一絲陽光，給我?guī)砹斯饷鳎屛抑孬@信心。她是這樣說的：“徐帆，你不要泄氣，這次考不好，下次再努力，人生總要經(jīng)歷坎坷，不經(jīng)歷風(fēng)雨，咋能見彩虹呢？”她就是這樣給我送來絲絲溫暖。我為正則有這樣的伙伴而感到由衷的高興。我曾經(jīng)讀過一篇短文，名叫《芭蕉樹》。上面說老芭蕉為了自己的下一代，奉獻(xiàn)出自己的一切來哺育這顆小芭蕉。老師何嘗不是如此呢？老師把自己的知識(shí)、心血都奉獻(xiàn)給了我們。正如李商隱所說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，她是我的第二個(gè)母親，同時(shí)她也是我的心理“醫(yī)生”。我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，很在乎別人對(duì)我的看法。可是經(jīng)過歐陽老師對(duì)我的那次談話后，我的心似乎開啟了一道通往外界的大門，不再那么在乎別人對(duì)我的看法了。其中有一句讓我記憶猶新的話：走自己的路，讓別人去說吧。她用這親切的語調(diào)告訴了我要學(xué)會(huì)開朗。她是我的心理導(dǎo)師！我為自己有這樣一位好老師而感到榮幸。在校園里，我的伙伴會(huì)給我?guī)頍o限的信心，我為我的伙伴而驕傲；在校園里，我的老師會(huì)引導(dǎo)我的思想，我為我的老師而驕傲。校園，它雖然沒有公園美麗，但它有著自己的魅力，它是智慧的搖籃，是我成長的階梯。我為我是一個(gè)正則人而感到驕傲！名師
溫暖的正則世界是迷茫的，是黑暗的？不少的人民在日寇取樂的刀下消失了。這就是未來的郵筒。同時(shí)，伴隨著的是同學(xué)們震耳欲聾的鼓掌聲和女同學(xué)感動(dòng)的眼淚？不會(huì)原諒自己。以屈原《橘頌》的音韻。從那以後，魯迅上學(xué)再也沒有遲到過，他總把這個(gè)“早”字銘刻在心？傍晚，小明騎上自行車到菜場買菜，再回家做晚餐，等爸爸媽媽回家。
當(dāng)我考試成績不理想，感到傷心難過之時(shí)，最親密的小伙伴為“我”送上了鼓勵(lì)的話語，“她就像冬日里的一絲陽光，給我?guī)砹斯饷鳎屛抑孬@信心”，“正則”的小伙伴讓“我”感到非常溫暖；當(dāng)“我”在生活中感到迷茫之時(shí)，是心理老師及時(shí)的談話，讓“我”驅(qū)除了心靈的陰影，開啟了一道通往外界的大門，老師對(duì)“我”的關(guān)愛，讓“我”感覺到溫暖。小作者這篇作文，始終是圍繞著“正則小學(xué)”帶給“我的溫暖”這個(gè)中心來敘述的，作文的中心比較明確。的結(jié)尾使用的是抒情的方式，小作者對(duì)于“正則”的贊美，是熱愛“正則”的真情表露。段落之間的連接如果能夠自然一些就更好了。“爺爺是那么的熱情”這個(gè)“爺爺”是個(gè)特指吧，應(yīng)該寫清楚一些。
溫暖的作文 篇2
漂泊的船兒始終惦記的地方然而港灣，我在尋找著屬于我的最溫暖的港灣…
中考結(jié)束，我第一時(shí)間就選取了回家，因?yàn)槟抢镉形业胗浀娜恕謰尅：镁貌灰姡謰尩哪樁加性S的陌生了，但看到彼此心里暖暖的感覺卻然而那么的熟悉。一家三口悠閑的吃著晚餐，扯著生活的趣事，每個(gè)人臉上都掛著幸福的微笑，這種溫馨的感覺，也只有和爸媽在一齊的時(shí)候才能體會(huì)的到。"晚飯過后，去公園走走吧，涼快呢。"老媽的一句話，一瞬間定格了我的記憶，往事像電影畫面一樣在腦海里放映…
老媽然而個(gè)享受生活的人，記憶中的她，最喜歡在晚飯過后，和丈夫還有孩子一齊去公園散步。小時(shí)候，我總?cè)欢笫譅恐蠇專沂譅恐职郑诠珗@里當(dāng)最幸福的小孩。媽媽的手然而最柔嫩的，我甚至能隱隱聽到血液流動(dòng)的聲音。爸爸的手然而最雄厚的，他然而能為我撐起一片藍(lán)天的人。有時(shí)候回家晚了，我就不敢過那條漆黑的小巷，對(duì)幼小的我來說，黑然而最恐怖的惡魔。每次我在巷口躊躇的時(shí)候，老爸就會(huì)蹲下來，摸著我的頭說"爸爸媽媽都在，有什么好怕的呢？"于然而我就會(huì)勇敢的牽起他們的手，帶著微笑，踏過巷子。
此刻的我已經(jīng)和媽媽一樣高，我還然而讓媽媽站在左邊，爸爸站在右邊。我已經(jīng)不會(huì)像小時(shí)候一樣，撒嬌著說我害怕了，我在笑小時(shí)候的自我，在最溫暖的港灣里，談何害怕？
難道不然而嘛？媽媽的右邊和爸爸的左邊構(gòu)成了最溫暖的港灣，無論什么時(shí)候，無論我這只調(diào)皮的小船跑多遠(yuǎn)，這個(gè)港灣都會(huì)永遠(yuǎn)期盼我的歸來，然后把所有的愛通通給我。
溫暖的作文 篇3
太陽穿過指尖照射到臉上，感到暖和，這就是溫暖嗎？溫暖只有在陽光下，在室外才能享受到嗎？太陽是耀眼的，在人間愛遠(yuǎn)比太陽跟耀眼。
農(nóng)歷新年即將到來，我坐在回老家的長途車上幻想著到時(shí)的喜悅。“下雪了！”
耳邊傳來低呼聲，我連忙朝窗外看去，一朵朵潔白的雪花跟電視中放得一模一樣，要明白云和已經(jīng)幾年不曾下雪，我一臉興奮的看著。到了晚上雪還在不停的下，越來越大，沒有用一點(diǎn)要停下的征兆，剛到越來越冷，一股不詳?shù)念A(yù)感由心而發(fā)。
前面的車一輛接一輛的停了下來，我伸長脖子好奇的向前眺望。“滴，滴，滴，滴”司機(jī)的設(shè)計(jì)不適當(dāng)?shù)捻懥似饋泶蚱浦幃惖臍夥铡！拔梗裁矗颗叮颐靼琢恕！彼従忁D(zhuǎn)過來對(duì)著大家說：“因?yàn)檠?zāi)的影響，前面路段暫時(shí)封路，已有許多車相撞了。”車廂在短暫的寂靜后，大家紛紛掏出手機(jī)向在遠(yuǎn)方的家人報(bào)平安。時(shí)間一分一秒的過去前方的車輛只有短暫的挪動(dòng)，天氣越來越寒冷，食物越來越缺乏，大家依靠在座位上，身上蓋著一件件的衣服，此時(shí)已經(jīng)分不清哪一件是你的那一件是我的，大家從遠(yuǎn)方來都是朋友。這時(shí)一個(gè)不認(rèn)識(shí)的婆婆手中不知拿了一個(gè)什么東西走上車來，經(jīng)過這幾天車上的人都認(rèn)識(shí)了，她好像不在我們之中。她在我們詫異的目光下，堆起滿臉的笑容，從被子里到處冒著熱氣的粥分給每一個(gè)人，大家的心里充滿了感激之情，她讓許多人想到了自我遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的母親，那么的親切。
太陽仿佛也因她的到來重新冉冉升起，她用她真誠的心溫暖了我們，太陽見證了著溫暖的時(shí)刻。
溫暖的作文 篇4
鳥戀巢，是因?yàn)椤俺病庇屑业奈兜溃晃覒佟俺病保苍S是因?yàn)槟抢飶浟暨@童時(shí)的記憶吧！
現(xiàn)在的很多的時(shí)候，也會(huì)懷念當(dāng)初那些快樂的日子，在偶爾的傷懷之中，也會(huì)記掛那些時(shí)光、哪群人。
日子從時(shí)光的年輪里冉冉劃過、轉(zhuǎn)眼之間又到了除夕、窗外的煙火還未等零點(diǎn)，便迫不及待的在天空中綻放，夜幕的黑、和這火樹銀花的極對(duì)之美、將這夢一般的09末夜顯現(xiàn)的那樣美好。
臘月二十八才乘車回老家，那溫暖的年味在空氣里彌漫；一進(jìn)家門，面對(duì)滿堂的座無虛席，我仿佛有些恍然；三年了，三年之后再回來，那些曾經(jīng)質(zhì)樸的鄉(xiāng)親們；那些一天到晚綻放爽朗笑容的小伙伴們；他們還一如三年前那般親切么？這些疑問只在腦海中短暫的停留數(shù)秒，便被耳畔充斥的鄉(xiāng)音和一連串關(guān)切的話語驅(qū)散到了九霄之外。那些深壓在心底的想念又重新填滿了心房。或許真的，在累的時(shí)候，可以給人以溫暖的，永遠(yuǎn)只有家。
坐在老房子里、望著墻上黑白的奠像、那些記憶深處關(guān)于家人、關(guān)于年的記憶又充斥于腦海之中。
記得小時(shí)候、關(guān)于年的記憶就是糯軟的糍粑和過年必不可少的壓歲錢、以及漫天的絢爛煙火，年紀(jì)小的時(shí)候、每年只需要用一句甜甜的“新年好”就可以換得家人會(huì)心的微笑和一份份表達(dá)心意的“禮物”；而隨著時(shí)間的推移、我長大了，不再愿意去為了幾張鈔票而點(diǎn)頭哈腰的，于是羞澀于那一句簡單的“新年好’也無法說出口，這或許，就是我們心的成長吧？
如果真是如此，我寧愿從未成長過。人長大了，心境也跟著變了，在這用“鋼筋鐵骨建造的都市”中生存，心也覺得疲憊，漸漸迷戀起家的味道，愛上只有家才能給予的溫暖氣息，因?yàn)橹挥羞@年，這巢，才能夠融化人心里長久不化的寒冰
記得賈.奧斯丁說過的：“時(shí)間仍在，使我們飛逝。”現(xiàn)在對(duì)于這句話，我真的有了更深的理解，人心的變幻，真的比時(shí)間要快的多，也更加的深不可測，就連相識(shí)數(shù)年的故友，在遇見所謂的“天災(zāi)人禍”之時(shí)，也很少能做到先人后己，而家人則不同，真的只有家，才讓我們讀懂了愛的真諦。
確實(shí)，我們過得不是年，而是親人之間的親情，和心里的溫暖感。其實(shí)，如果你愿意去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)很簡單，只要和你愛的人們，愛你的人們在一起，就是最大的幸福。
一年終以巢，居巢暖一年。
溫暖的作文 篇5
一天下午，正上著最后一節(jié)課，窗外突然天變，烏云滾滾而來，狂風(fēng)肆無忌憚，整棟樓好像隨時(shí)會(huì)被吹倒。老師立刻讓我們關(guān)起窗戶，門也關(guān)了起來，可總被風(fēng)吹開。那時(shí)是深秋，但好像是冬天的西北風(fēng)迫不及待地跑來了，我渾身凍得起了雞皮疙瘩。
就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音喊出了我的名字，我本以為是自己聽錯(cuò)了，可她又連續(xù)的喊了幾聲，我猛地一掉頭，結(jié)果發(fā)現(xiàn)正是我的媽媽，她臉上有些皺紋，身穿一件灰色大衣。我驚訝不已，心中冒出一個(gè)念頭：媽媽怎么會(huì)來的？她微笑著走進(jìn)教室，脫下自己的外套，塞給了我，這時(shí)我心中的問號(hào)更大了。她微笑著跟老師打了個(gè)招呼就走了。老師對(duì)我說：“你媽對(duì)你真好，把自己的衣服給你穿。”老師繼續(xù)上課，我卻聽不下去了，好像明白了些什么，眼淚情不自禁的流了下來。
放學(xué)了，教室外面還是狂風(fēng)大作，夾雜著塵土，吹的我們眼睛都睜不開了。我披上媽媽的大衣，覺得挺暖和的。一開始我還覺得挺生氣，心里想她多討厭呀，不該來給我送衣服，更不該來送她的衣服。但當(dāng)我看到其他同學(xué)，沒有加衣服，在風(fēng)中凍得直哆嗦，心中不由得對(duì)媽媽充滿了感激。
這時(shí)心中又冒出一串疑問，媽媽把她的衣服給了我，她穿的什么？她不也會(huì)冷嗎？會(huì)不會(huì)凍感冒呢？……這些問題讓我感到不安,我真想像火箭一樣快跑回家,那樣我就可以問清楚了。我一到家就迫不及待的問了媽媽。原來她在去買菜的路上，看到天氣有變，猜我一定會(huì)冷，更擔(dān)心我會(huì)生病，就不顧一切的到學(xué)校把衣服給了我，自己穿著的單薄的衣服，冒著大風(fēng)就回來了。
每次，只要我回想起這件事，心中就很溫暖，像有個(gè)小太陽似的。雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但我仍是不能忘記，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
溫暖的作文 篇6
夜深了，我在一個(gè)小房間里回憶著那些同學(xué)的樣子。記得那一天，爸爸媽媽竟然提出來要搬家，讓我很是費(fèi)解。一個(gè)小孩子根本沒有什么反抗能力，我也只好跟著爸爸媽媽來了。可是，那些三班的同學(xué)……
“等考完期末考試，我就走，絕對(duì)不會(huì)再回來了，不會(huì)再回來這個(gè)鬼地方。”當(dāng)時(shí)我回答得特別堅(jiān)決。可是，說來慚愧。就這一句話，度過了我小學(xué)里的剩余光陰。
那個(gè)時(shí)候是考試之前的最后一個(gè)星期天，同學(xué)們很是不理解。平時(shí)很熱情的人怎么會(huì)一下子變得如此冷血。而晚上，在回想起這一切的時(shí)候，才意識(shí)到我說的時(shí)氣話。躺下，想忘掉這一切。可是，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的枕頭變濕的時(shí)候，不僅忘不掉，腦子里浮現(xiàn)的全都是那些人。
平時(shí)，我還是像平時(shí)一樣上課。其實(shí)，我對(duì)這個(gè)班的感情還是存在的，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。那些討厭我的人也變得對(duì)我好了起來，可能都知道了我要轉(zhuǎn)走吧。僅僅想留下一個(gè)好的印象罷了，僅此而已。感覺三班。。好像真得變溫暖了。難道，我真變了？
夜深人靜的夜晚。
晚上，有同學(xué)給我打電話，可我就是不接。因?yàn)槲也幌胱屗麄冎牢疫�懷念著他們。就是…我寫作業(yè)，媽媽接了電話，說是找我。
“你不會(huì)忘記這個(gè)班的，對(duì)吧？”
是他的聲音。可，我對(duì)誰都沒說的。
“我們其實(shí)早就看出來了，只不過都沒說。老師讓咱們交流周記得時(shí)候，當(dāng)你念到“我要轉(zhuǎn)學(xué)了”的時(shí)候，雖然顯得很肯定，但是你還是沒有掩飾好，我們都能看出來你對(duì)這個(gè)班的感情。”
我真的想哭，但我不能。這就是我的路，我沒的選擇，當(dāng)然不能后悔。可這一路上的風(fēng)景不是很美？我必須在乎終點(diǎn)。因?yàn)橹灰敲利惖臇|西必然有缺陷。可能，見面就是一瞬間，但友誼會(huì)變成永恒的。
考試結(jié)束，全班同學(xué)都走了，唯有我一個(gè)人在教室里，看最后一眼。突然，班里同學(xué)都回來了。我也想到了。就讓我每個(gè)人在多看上一眼，以后就會(huì)記住了。
夜深了，人靜了。
溫暖的'作文 篇7
在即將告別桂林時(shí)，我心中生出些許不舍，是哪沒玩夠？還是什么呢？微風(fēng)吹過，附近專賣店里飄出的絲絲桂花香打斷了我的思緒。
我緩緩的走了過去，在一塊大玻璃門后清晰陳列著桂林特產(chǎn)，最醒目的是柜子上的桂花茶，一個(gè)個(gè)都整齊的擺放著，等待著的似乎不是顧客，而是一種溫暖。我小心翼翼地推開了門，生怕打破了店內(nèi)的寧靜。
店子里有淡淡的桂花香，我在一列桂花茶邊靜靜地看著，并沒有要買的意思。太陽從大玻璃窗透進(jìn)來，照到宣傳紙糊的墻上，照到桂花茶上。我望著那道陽光中飛舞的許多小小的，小小的塵埃，我盯著它們，欣賞著它們優(yōu)美的舞蹈。
“小朋友，要買茶嗎？”一聲地道的桂林話傳入我的耳朵，我循聲望去，柜臺(tái)上的阿姨正在沖我笑呢！好親切呀，也許，桂林人生來就很熱情吧。我對(duì)她笑笑：“嗯，我來瞧瞧。”說完就拿起一盒桂花茶看起來，“不著急，慢慢看，帶份紀(jì)念品回去吧。”又是那個(gè)親切的聲音，索繞在我耳邊。
“嗯，如果買一個(gè)紀(jì)念品回去，該多好。”我心里想，隨即把一袋子桂花茶托在手中，把臉湊過去，聞了聞，還挺香！看了看價(jià)格，三十元，貴了！我又把手伸向上一排的桂花茶，是五十克的，價(jià)錢也合理，月份……我毫不怠慢的向下看，七月，不行，不行。我就這樣，一個(gè)一個(gè)的看了個(gè)遍，我對(duì)于每一盒桂花茶可謂一絲不茍，就像一個(gè)檢測員檢查新產(chǎn)品似的，一看外裝，二看分量，三看質(zhì)量……左挑右選，簡直像婆婆選兒媳。二十分鐘后，終于選好了，價(jià)格合適，月份合適，份量合適。“就這個(gè)了！”我揚(yáng)著興奮地臉，把這盒桂花茶帶到了柜臺(tái)，阿姨的手很巧，把“寶貝”包好給了我。“再見！”我回頭甜甜地笑著，“謝謝！”我招招手。
把桂花茶捧在懷里，走向隊(duì)伍，看著裝著這兒獨(dú)有的桂花香“寶貝”，我心中的一塊石頭總算落了地。
坐在回家的車上，我獨(dú)享著自己的快樂，望著帶有桂林風(fēng)味的桂花茶包裝竹筒，上面雕刻的小人正沖我笑呢！我真想馬上回到家，讓爸爸媽媽嘗嘗桂林的味道，聞聞桂林的氣息，那是多么愜意的事啊。
現(xiàn)在，每每想起桂林之旅，我心中便甜甜地，因?yàn)槟鞘枪鸹ú璧摹皽嘏保?/p>
溫暖的作文 篇8
最溫暖的，不是冬日里的陽光，不是燭光里的點(diǎn)點(diǎn)焰火，是愛的力量。媽媽，您告訴過我，溫暖，給人快樂，令人開心，就像贈(zèng)人玫瑰，手有余香。您說過，溫暖是不需要對(duì)方付出太多，但是得到的快樂卻是永恒的。我在想，那樣的人，也許是個(gè)不起眼的工人，也許是個(gè)赫赫有名的富翁。他們在這些身份里徘徊，但這些身份，阻擋不了那一顆溫暖的心。不論他在天涯海角，心兒的向往永遠(yuǎn)會(huì)載著他遠(yuǎn)航……夏日的悶熱，水分在蒸發(fā)，化成一縷縷煙霧似的。那樣的日子，學(xué)校里卻還在繼續(xù)上課。那天下午，我們有一節(jié)體育課，老師下令，跑完三圈可以自由活動(dòng)，這要命的三圈吶。我上氣不接下氣，累得坐在草地上，傻乎乎地用手做扇子，雖然扇不出什么風(fēng)，但足夠我感到?jīng)隹臁Ｎ页h(yuǎn)處望去，在那花木從中穿梭著幾個(gè)戴帽低頭修草的爺爺，他們汗流浹背，頭頂似乎冒著一股煙，皮膚在長年累月下變得越來越黑，臉頰被烤得紅彤彤，手也不時(shí)回去擦擦汗。這就是我們學(xué)校的修草工人啊，這樣的烈日底下，我們在這里苦苦迭叫，他們卻一句話也不講，專心致志地工作著。熱嗎？我好想關(guān)切地問一句。想喝水嗎？我好像去給他們拿水啊。他們小心地修剪著，仔細(xì)打量，他們擁有的是“不怕苦，不怕累”的精神。他們的工作給花木帶來更好的養(yǎng)分，給我們帶來煥然一新的感覺。那一份渺小的精神，漸漸溫暖了我。在不同的學(xué)校里，不同的修剪工，卻又有著相同的心。每一個(gè)學(xué)校，綠化的視覺效果，沒有那些修剪工，就不會(huì)那么令人賞心悅目了。
他們是那些給予花木溫暖的人，給予我們溫暖的人。
溫暖的作文 篇9
我喜歡禮物，我喜歡看到朋友收到我的禮物時(shí)開心的笑顏，我喜歡感受當(dāng)我收到禮物時(shí)心中充盈的幸福與溫暖，我喜歡那種被別人在乎的感覺。
在我心中，禮物不一定要包裝的多么華麗，只要包含著你的心意就好。
有一份禮物，至今，在我心中，都是很重要的存在。
我是我們班優(yōu)等生中的一員，他總是被老師貼上“打架”“學(xué)習(xí)差”“壞學(xué)生”的標(biāo)簽，本應(yīng)是兩條不同的平行線，卻在機(jī)緣巧合下，有了那么一點(diǎn)點(diǎn)的交叉。
新的一個(gè)學(xué)期，來了一個(gè)新的老師，憨憨的樣子戴了一個(gè)黑色的大眼鏡。和以往老師的開場白沒什么不同，無奈的是最后，他環(huán)視了全班后，說：“有沒有哪位同學(xué)需要換座位？沒有的話就按現(xiàn)在的座位坐吧。”老師扶了扶眼鏡框，等待著同學(xué)們的反應(yīng)，正當(dāng)他準(zhǔn)備說話的時(shí)候，教室的最后面?zhèn)鞒鲆粋�(gè)懶懶的聲音：“老師，我看不見黑板，可不可以往前調(diào)？”老師環(huán)顧了周圍，最后視線停留在了我的旁邊，說：“那位同學(xué)，你就坐這里吧。”本來我也沒什么意見，可當(dāng)他走過來，把書包丟到桌子上，碰掉了我的書，還一點(diǎn)前一都沒有的坐在那里就睡覺的時(shí)候，我對(duì)他的映像是差到了極點(diǎn)。之后面對(duì)這個(gè)新同桌我也是一直不理不睬。
每天因?yàn)殒i門我都是最后一個(gè)走，而他不知道什么原因，總是倒數(shù)第二個(gè)走，久而久之，我們之間的關(guān)系好像也慢慢緩和了，有時(shí)候我們會(huì)聊聊天，但總歸，不是好朋友的那種。
那天，我放學(xué)之后要學(xué)一個(gè)舞蹈班，不幸的是我的舞蹈鞋卻壞掉了，坐在教室里的我不知道怎么辦才好，教室里的人陸陸續(xù)續(xù)都走了，看向旁邊的位置，這個(gè)家伙整整一個(gè)下午都沒有來，沒由來的一陣失落涌上心頭，呆呆的看向窗外，天已經(jīng)快要黑了，難道真的要穿壞掉的舞鞋去上課嗎？天吶，怎么辦啊！
這時(shí)，一道熟悉的身影從教室的門口閃了進(jìn)來，正是我的同桌啊，還沒搞清楚怎么回事，他就氣喘呼呼的扔給我一袋東西，對(duì)我說：“幫我保管一下，明天給我。”然后就跑走了，我呆呆的看著門口，這是什么情況？
打開那個(gè)袋子，里面是一雙漂亮的紅色舞鞋，絲帶是白色的，有幾顆亮亮的水鉆。這雙鞋令我眼前一亮，心想，反正他明天來拿，今晚我穿一下，小心一點(diǎn)，應(yīng)該是不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的吧。看著這雙舞鞋，越看越喜歡，也就下定了決心。
那天晚上，我覺得自己像是做賊一樣，于是我改變了我的決定，我明天要主動(dòng)和他承認(rèn)錯(cuò)誤，是我貪心穿了他讓我保管的舞蹈鞋。只是沒有想到，后來，我就再也沒有見到過他。聽同學(xué)說，他們家都移民到美國了。知道這個(gè)消息的我是吃驚的，同樣也很慚愧，對(duì)于這個(gè)同桌，我的了解真的是少之又少。心中好像突然感覺缺了些什么。
兩個(gè)月后，我收到了一封來自美國的信，信上用潦草的字體寫了幾句話，卻讓我的心中升起陣陣的溫暖，他說：“笨同桌，我的禮物你喜不喜歡呢？因?yàn)榕履悴唤邮埽运徒o你的方式有些特別。對(duì)不起，沒有和你說再見就走掉了，不過，你那鋼鐵一般的性格也是不會(huì)傷心的吧，呵呵，美國很好，以后我會(huì)帶你來玩，千萬不要拒絕哦，好啦，以后再聯(lián)系吧，再見。”
對(duì)著天空，在心中輕輕的說，再見。謝謝你，給了我這樣一份美好的禮物，我很喜歡，那雙溫暖的紅舞鞋。
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