精選溫暖的作文9篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的溫暖的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
溫暖的作文 篇1
世界上有一種愛，它無處不在。讓你總感覺溫暖，讓你覺得自己上世界上最幸福的人；世界上，有一個人。她默默無聞，把所有的愛都給予你，而不求任何回報。這種愛，叫母愛。這個人，叫母親。
在我讀幼兒園的時候，有一件事讓我刻苦銘心：
中午時，放學了。可卻下起了傾盆大雨。別的小孩子，都被接走了，只剩下我獨自呆呆的坐在臺階上。過往的老師都問我要不要打電話。我都說：“爸爸會來的！”于是，老師們都不放心的走了。天愈來愈黑，我害怕的心在不斷的加這速度跳著。突然間，一個雷！“啪！”“啊！嗚~嗚……”把我原來就已經害怕的心，變成了恐懼。仿佛世界上只有我一個人！沒人要我！
不久，一雙已經濕透了凍僵了的手搭在我頭上。但我一點也不覺得冷，相反的。我覺得異常溫暖！
“別哭了！孩子。”一句溫柔的話語，融化了我絕望而又孤獨的心。我抬頭一看。“媽媽！”我喜出望外的投入了媽媽的懷抱。媽媽用那雙結了繭的手輕輕的撫摸著我。“好了！我們回家吧！”“恩！”我微笑著回應媽媽。
我們坐上了自行車，媽媽把雨衣披上。說：“你爸也真是的，竟忘記了接你，我回去肯定好好訓他……”
第二天，往常會來叫我起床的媽媽，竟遲遲未起。打開門，才知道媽媽發燒了。母愛是多么的偉大呀！
刻苦銘心的母愛永記心間！雙手的“溫存”，用在我心中流淌！
溫暖的作文 篇2
又回到了那熟悉的家，感受著那熟悉的氣息，感受著爸媽看見我那充滿暖意的笑臉，我突然發現歲月這個不饒人的雕刻者給他們刻上了讓人心痛的皺紋。那深深皺紋上的燦燦的笑，卻讓我感到撕心裂肺的痛。因此我想了很多很多。
我對生活感到茫然，又不知如何表達內心的思緒。是因為我把世界看的太透徹，還是對世界的不滿？我不知道，可能這便是成長的煩惱。看著父母一天天變老，又怎么會為自己的一天天成長而快樂呢？有的只是那無際的憂傷與悲痛。或許是我太傷感，或許這不是我該想的事，但這確實是人生注定。
人的生老病死由上天注定，但那老天爺改變不了人的心，看不透人的情誼，他永遠不會懂的人間的溫暖，人間的真情。因為他沒經歷過。他不懂人心，但他總傷人心。
我渴望成為世界的神，主宰著世界，那樣我會將那世界的痛苦消逝，帶走人們的憂傷，減去他們的煩惱。讓幸福與快樂永存于世，讓大愛與真情永駐人間。
可是這只是幻想，只是我的一廂情愿罷了。因為我改變不了世間只能無辜的含著淚水哭泣，因為我無能為力。
溫暖的作文 篇3
冬天靜悄悄地來了。天空灰蒙蒙的，太陽懶洋洋地照著大地，所有人都穿上了暖和的外衣。
我穿著兩件衣服覺得冷，只好回到店里去了。可店內卻也像外面一樣冷，再加上客人們的吵鬧聲，既冷又嘈雜，所以我只好又坐在店門口了。我戴上帽子，把手放在口袋里，盡量使自己暖和起來，但牙齒卻不停地打著哆嗦，大腿也不由自主地抖動起來。這時，我眷戀起被窩里的溫暖，便把頭埋進衣服里，像是找到睡進被窩的感覺。
突然，一輛黃色的電瓶車在人行道上穿行，停在了我的面前。我不耐煩地看了一下，又睡回了“被窩”里。隱隱約約聽到有人在叫我，我便慢悠悠地把頭抬了起來，原來是妹妹！
她穿著舞蹈鞋，想必是剛學跳舞回來。
妹妹眼睛里充滿了自豪感，微笑著說：“哥哥，我給你買了一個禮物回來了。”
一聽到禮物，我猛地站了起來，睜大眼睛說：“什么禮物？什么禮物？”
“你猜！你猜啊！”妹妹把手伸進口袋，一臉神秘地對我說。
我滿臉疑惑，興奮地猜了起來：“薯片？巧克力？面包？牛奶還是玩具啊？”
妹妹用手做了一個大叉叉說：“哈哈，你再猜。”
我想她是不是在逗我呢？這個不是那個也不是，到底是什么呢？
妹妹看著我無助的臉，就把手從口袋里抽了出來，笑瞇瞇地說：“你這個笨雞蛋，是糖呀！”
我開心地接過糖，滿心歡喜地對著妹妹說：“行，我是一個笨雞蛋，那你是什么呢？你不會是笨鴨蛋吧！”
就這樣，我一句她一句開心地聊了起來。我剝開糖紙，把糖塞進嘴里。
身邊冷風習習，甜甜的糖卻給我熱量，卻也不再感覺冷了。
溫暖的作文 篇4
古今中外有很多贊頌母親的詩歌、文章，的確，那偉大無私的母愛值得被人們贊頌，這是多少年來亙古不變的話題。然而，人們卻忽略了那最平凡卻又高如山的父愛，父愛同樣也有母愛給不了的溫暖。
幾十年前的一個深夜，隨著哇哇的啼哭聲，我降生了。打了麻醉的母親躺在床上，父親激動地將我從護士手中接過來，那顫抖的雙手不知如何抱才好。三番兩次后，他終于覺得舒服了，可是懷里的人兒卻仍然在哭。父親顯得手足無措，用一只手輕輕撫摸著我的臉，那是我初到人世間第一次感受到溫暖，掌心的溫暖漸漸安撫了我那顆躁動的心，于是停止了哭鬧，漸漸熟睡。
五年前同意一個夜晚，一向成績不錯的我卻考砸了。從出生到那時，一直都是那么順利走過，第一次嘗到失敗的滋味，原來是那么苦澀。回到家后，母親耐心的為我講解錯題，安慰我鼓勵我。坐在一旁的父親一直沉默不語，看不清他臉上的表情，但我敢肯定一直讓他引以為傲的女兒這次卻讓他失望極了。過了很久，他緩緩站起來，向這邊走來，他將手放在我后背上，輕輕地拍著，掌心那無以言喻的溫暖勝似千言萬語。于是我擦干眼淚告訴自己：這點小挫折不算什么，至少我知道父親一直都是愛我的。
兩年前的那個冬天，窗外寒風呼嘯，我收拾好書包迫不得已地走出溫暖的教室。寒風在操場上瘋狂地吹著，身兩旁地銀杏樹的葉子早已被那無情的風奪去了，這年冬天似乎比以往冷的多。我哈著氣，渴望多一點溫暖。當走到校門口時，那熟悉的身影映入眼簾——是父親！父親那并不魁梧的身軀在人群中顯得那么渺小，父親頭上那幾根白發卻深深刺痛了我的眼。是什么讓父親曾經挺拔的身軀變得有些彎曲？是什么讓父親曾經一頭烏黑密發變得花白？……父親看到我后，朝我招了招手。待我走到他身邊時，他輕輕將自己身上的衣服披在我身上，雙手合攏，上下來回搓著，然后抓起我的手，試圖將他身上所有溫暖都傳遞給我。的確，那手掌炙熱的溫暖足以為我抵御所有風寒。
父親的雙手，盡管沒有母親的手那么細膩，那么白皙，更沒有那么溫柔，可父親掌心的溫暖卻帶我走過恐懼，走過挫折，走過寒冷……
溫暖的作文 篇5
也許當你發現這個題目，你會嘲笑我的做法。“溫暖”二字的解釋人人都懂，又何必拿出來講呢？但是，我說你錯了，“溫暖”中內含的解釋也許比你想象還要奇特。
當我一年級的時候，我便在老師的`傳授下了解了這個詞組。在當時的理解來看，溫暖與熱的意思相近，只不過溫暖比熱更舒適且不流汗。
當然，對知識的理解并不是一成不變的，隨著對語文這一科目的深入了解，我發現溫暖在我的腦海中有了新的定義：那就是愛。“溫暖的家”即指“充滿愛的家”。愛是人生最美妙的一種情感體現，而用溫暖一詞來表達，是最恰當不過的了。在四川汶川大地震中，英勇的消防戰士用自己的實際行動為地震災區的人民送去了溫暖。在這句話中，顯而易見，用“溫暖”比用“愛”更恰當，讀起來語感更順暢。我并不明白祖先要用“溫暖”二字來代替“愛”而在文中發揮主導作用。但是，正是祖先的創新精神，使得“溫暖”再一次更新，文字的含義更為貼切。這令我不得不佩服中華民族的語言藝術了。我想，總有一些不為人所知的寒冰無法消融，而正需要溫暖火焰將其變成歡快流動的水流，或者在空中飛翔的去。這也許就是愛能用溫暖來詮釋的原因吧！
“溫暖”不僅能表達“愛”，更能體現出人的情感。記得讀過一篇范文，文中有這樣一個句子：“看著扶老爺爺過馬路的小紅，老師的心里感到了一種溫暖。”看到小紅扶老爺爺過馬路，老師應該感到欣慰或者快樂才對，怎么會感到溫暖？難道她有穿保暖內衣？也許對溫暖造詣不深的人會有這樣的疑問。其實，“溫暖”的另一個解釋是指人的心情的一種快樂的表現。當你看到值日同學把教室打掃得煥然一新的時候，你是不是很高興呢？那就用“溫暖”來形容吧！
大千世界，無奇不有，關于“溫暖”的解釋就到此為止吧！如果沒有前人對文字的精雕細琢與探索，也許就沒有今天溫暖的多層含義，更沒有科技發達的今天。朋友們，讓我們一起努力，為文字的金字塔建造一個新的臺階吧！
溫暖的作文 篇6
在一個大雪紛飛的傍晚，到處都是白茫茫的一片。小鴨子走著走著不知不覺的就迷路了。它又冷又餓。這時，它看見前面有一個小木屋，還亮著桔黃色的燈光。小鴨子想 ，我要是能到那里暖和一下該多好啊。想著想著，它加快了步子。終于到了小木屋門前，輕輕的敲了敲門。原來，這是兔子媽媽的家，天太冷了，小兔子寶寶已經早早就上床睡覺了。兔子媽媽聽到了敲門聲，心想這么冷的天會是誰呀。就說：“請問你是誰啊？” 小鴨子說：“我是小鴨子，我迷路了，凍的又冷又餓，您可以讓我進來嗎？” 兔子媽媽開了門一看，小鴨子凍的渾身發抖，就趕緊讓它進來。兔子媽媽把它急忙抱到了小床上，蓋上了厚厚的棉被，而且煮了熱乎乎的稀飯。小鴨子吃完感覺全身暖和和的了。
第二天早晨，鴨媽媽來找小鴨子了。它剛一進門，看到小鴨子正和小兔子在玩耍呢，剛要喊，小鴨子一看到了它媽媽就撲了上來，撲在它媽媽懷里說：“媽媽，我終于見到你了。”鴨媽媽笑瞇瞇的對兔子媽媽說：“謝謝您幫我照顧了孩子，您真是一位有愛心的媽媽啊！”
溫暖的作文 篇7
陽光透過窗戶照著那在課堂上上課的我，我望了望，享受著陽光給我帶來的溫暖。我閉上眼睛。
金光燦爛的陽光照著一片樹木，森林。那里有許多小鳥在飛，它們過得很快樂。
一只小鳥說：“啊，今天的陽光可好了，我全身熱乎乎的，運動了就更熱了。”它唱著歌歡樂地飛走了。
一只松鼠說：“鼠媽媽，今天真是一個好天氣，我們去哪里玩呢?要不，我們就到小河邊去吧，那里的水一定很清，陽光姐姐會給我們更多溫暖的，那我們不就有更大的活力嗎?就去那吧，媽媽。“
頓時，陽光姐姐感到想流淚了。它想：這么多的小動物因為我而快樂;因為我而溫暖;因為我而有活力。我一定要更為她們服務，讓我這個姐姐當得更好。我要因為它們而有更大的活力。陽光姐姐快活地向前飛去。
她飛過了很多地方，經過森林、學校、公園等。
“一氫銨根鉀鈉銀，二鈣……”朗朗的讀書聲驚動了陽光姐姐，她停止了腳步。她看著我們在認認真真地讀書，這使她更有活力了，她的溫暖放出得更多了。她看見了：老師把試卷發下來，一位同學考得很差，才60多分，他很憂郁，很不高興，所以皺著眉頭;而一位同學考了90多分，看上去很高興，而那位考了60多分的同學回到了座位，看著試卷………
陽光透過窗戶照在他身上，他笑了，陽光姐姐也笑了。這時下了課，，他累了，靠在桌上。陽光姐姐看到這，悄悄得留下一張紙條：一次失敗的考試算得了什么!
然后陽光姐姐又快活的飛走了，她看到了在公園練太極拳的慈祥的爺爺奶奶;她看到了在超市的老板，這位老板很忙碌，但他一笑而過。陽光姐姐看到這，她也笑了，身上的力量更大了。
溫暖的作文 篇8
天下不知有多少位父親，他們辛勤工作，只為養家糊口，揮灑汗水，只為供子上學。有一位聰明能干的父親自然是無比幸福，然而世上最偉大的父親不一定是聰明能干的，也不一定能給子女物質上的幸福。在我見過的父親中，屬他，一個我現在都不知姓名的人，就是偉大的。
我是在一個炎熱的夏天見到他的。當時我去找人補鞋，發現一個坐在破舊不堪的草席上的補鞋匠。他穿著充滿補丁的衣服，皮膚黝黑，一雙手十分粗糙。
我找塊石頭坐下，等待他將鞋補完。因為天氣十分悶熱，弄得我悶的謊，便和他交談起來。我先問他的家境，聽完后不禁吃驚深圳竟有這樣窮苦的人。
他家立在附近一個十多平方米的小房間里，妻子臥病在床，孩子在讀中學，僅靠一人養家糊口。
我頓時有了好奇心：“一個補鞋匠能撐得了家庭開支嗎？”
“一個補鞋匠自然不行，但補鞋的人一般下午居多。早上和中午我去當工人，晚上去餐廳打工，就連凌晨也去附近小院做清潔工。這樣四份工資就能勉強撐起家庭開支了……”我被這偉大的力量頓時震撼了，這是親情的力量在鼓舞著他。
我們聊了很久，談了很多，我也漸漸了解他許多。
暮色漸晚。他將補好的鞋遞給我，接過散錢，卷起草席往背上一搭，用那只粗糙的手抹去額上的汗，轉身準備離開。
“最后一個問題：你付出這么多，相信你兒子一定能成材嗎？”
“這是每一個父親的期待啊！終有一天你能明白的！”他拋下這句話后，長嘆一聲，揮手與我告別，映入眼簾的，只有那雙粗糙的手。
我仍呆在那許久。我一直在沉思。
期望？父親從未與我提過，我也從未理解到父親的辛苦。只見他常常晚出早歸，我們一家能豐衣足食，其樂融融，便認為養家很容易，糊口很輕松。直到那天我才明白工作之難，要用一雙手支撐一個家庭的不易。就像他一樣，雖然他沒有給孩子一個好的家庭環境，但他努力了，而且是竭盡全力。最后他得到的是一雙粗糙的手，較早的衰老，他以自己的青春、汗水為代價討得一家人的生計。如果他的兒子能懂得這些，相信他也應該與我們一樣感到幸福和自豪吧！
想通這些后，我快步回家。我內心感到無比溫暖，因我有一個好父親而溫暖，因世上有一個如此偉大的父親而溫暖。
也許世上還有許許多多像他一樣偉大的父親，但是我只認識他，他那雙粗糙的手，將永遠銘記于我的心中！
溫暖的作文 篇9
周末，我坐在沙發上翻開家里的舊相冊，一頁一頁的在我眼前浮過，那都是一些快樂的時光，有兩張照片吸引了我的目光，哪便是媽媽為我做飯的身影。
我還清晰的記得，當時是媽媽在給我做飯，我想幫媽媽洗菜，剛卷起袖子，碰到水籠頭，媽媽就快速把我的袖子卷了下去，又溫柔而又輕聲地說：“這水太涼了，別給小手給凍壞了，出去玩會，就可以開飯了”，然后媽媽麻利的卷起袖子，打開水籠頭，，用冰涼的水，默默無聞的洗起菜來。
還有一次，我看到騰云駕霧的縷縷青煙，我還以為怎么了，急忙跑到廚房。原來媽媽在給我做我最愛吃的黃燜雞，我看見媽媽被油煙嗆的直咳嗽，我連忙說：“我來做吧!讓我試試。”媽媽趕緊一邊推我一邊溫柔的說：“你出去寫作業吧，以后有時間了在學做飯”。我看見媽媽的背影，她一邊拿著菜鏟不停的翻炒，一邊捂著口鼻，她那聲聲咳嗽一直在我心中回響，仿佛在告訴我，媽媽的愛真偉大！
媽媽的愛構成了一張張照片，放在我回憶的相冊里。
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