【精選】溫暖作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的溫暖作文4篇，希望能夠幫助到大家。
溫暖作文 篇1
溫暖是什么？
夏秋之際，太陽(yáng)雖然還是高高的掛在天上，但遠(yuǎn)不如前些天熱了。風(fēng)兒吹來(lái)，是在孕育著果實(shí)；金光揮灑，樹(shù)木花兒都暖了。時(shí)而搖擺，時(shí)而溢著金黃的歡笑。
陽(yáng)光灑落陰暗的房間，稍微變得更亮了。陽(yáng)光照著行人，心中有光，暖暖的。
最近的我不知怎么的，總是麻煩事不斷，一下作業(yè)忘帶，被老師訓(xùn)了一頓；一下又因提供“軍一火”被數(shù)落了一番；最近又摔倒，真是禍不單行。剛好又到十一長(zhǎng)假了，一拐一拐的連享受生命都不行。
當(dāng)然也會(huì)有人來(lái)關(guān)心。“哎呀，負(fù)傷了還上學(xué)呀，好認(rèn)真。”雖然我知道他們沒(méi)有惡意，也算不上關(guān)心，但我聽(tīng)起來(lái)總是諷刺意味十足，這使得我就像斷了翅膀的天鵝，可以飛上九重云霄，求期望破滅，只能自嘆自哀，也無(wú)人知曉，在那暴躁的跳來(lái)跳去。
白天變得短了，早早的就到了晚上，沒(méi)了陽(yáng)光，房間又變回了起初的黑暗。家家戶戶點(diǎn)著燈。
回到家了，先借著現(xiàn)代技術(shù)來(lái)消愁吧，一副沮喪的表情，透過(guò)電腦映了出來(lái)。“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。”真是這樣的，空虛的心中徒留空虛。這時(shí)門(mén)響了。我疑惑的去開(kāi)門(mén)，訝異的發(fā)現(xiàn)，我的朋友們都來(lái)了，特意來(lái)與我一道度過(guò)這下午。他們知道我腳傷了，帶了好一些桌游來(lái)。一唱一和，歡笑了整個(gè)下午，帶走了多少悲傷。
后來(lái)我才知道，他們?yōu)榱俗屛腋吲d一下，特地約好了來(lái)的。
是他們帶來(lái)了一盞燈，雖然簡(jiǎn)陋，卻讓這個(gè)房間異常的亮，照亮了每一個(gè)角落，帶走了黑暗。這就是溫暖了吧，直達(dá)心底的溫暖。
溫暖是什么？讓我告訴你。溫暖，是當(dāng)人們心連心時(shí)，產(chǎn)生的一種使人心升華的一種奇妙的東西。
讓我們來(lái)傳遞溫暖吧！
溫暖作文 篇2
一輪金黃的圓月掛在樹(shù)梢，夜幕悄悄地降臨了。爸爸拖著一身的疲倦回到了家。但他還是“強(qiáng)顏歡笑”,不辭辛苦地做起了家務(wù)。
這段時(shí)間，爸爸忙完了繁重的工作，還要負(fù)責(zé)家中的大掃除。辛苦的勞作又在他的雙鬢增添了好些白發(fā)。可爸爸卻從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)一句。過(guò)了一會(huì)兒，到了睡覺(jué)的時(shí)候。爸爸端來(lái)一盆熱氣騰騰的水，他笑著對(duì)我說(shuō)：“菲菲，快來(lái)洗腳吧！”我的心被顫動(dòng)了，爸爸忙了一天這么辛苦，可他還要為我忙東忙西。難道他不想早點(diǎn)泡泡腳嗎？我都已經(jīng)五年級(jí)了，還要爸爸為我洗腳，這不是太不“孝”了嗎？對(duì)，今天我就為爸爸洗一回腳。
想到這兒，我笑著把爸爸推椅子上。一邊端過(guò)水，一邊說(shuō)：“爸爸，今天就讓女兒為你洗一次腳吧！”爸爸一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“呀，菲菲，你快去睡吧，我自己洗就可以了！你明天不是還有事嗎？去睡吧！”我聽(tīng)了，撅起嘴，把爸爸的腳按到水里，為他洗起腳來(lái)。爸爸的腳非常大，青色的筋清晰可見(jiàn)，上面到處留有歲月的痕跡。我輕輕搓著，不一會(huì)兒，水面上就浮起了一層淡白色的汗?jié)n。我重新打來(lái)一盆水，放上一勺鹽，聽(tīng)奶奶說(shuō)這樣還能消炎去菌哪！爸爸見(jiàn)我忙前忙后的，臉上的皺紋笑成了一朵大菊花。我更加細(xì)心地幫爸爸洗腳了，小心翼翼地用手指搓著。爸爸抬起頭，仿佛想起了什么，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“記得二三十年前，我也是這樣為你爺爺洗腳的。沒(méi)想到現(xiàn)在輪你為我洗腳了！”我笑著說(shuō)：“就因?yàn)橛心趺葱㈨樀母赣H，才會(huì)生出這么孝順的女兒啊！”“哈哈”……
雖然外面天寒地凍，可我家卻溫暖如春！
溫暖作文 篇3
“伸出一雙手，溫暖顆顆心。”愛(ài)可以遍布在世界的每一個(gè)角落，只要世界上的每一個(gè)人都有一顆充滿愛(ài)的心。這顆充滿愛(ài)的心，需要關(guān)愛(ài)兒童，尊敬老人，孝敬父母……在這個(gè)寒假里，我來(lái)到奉化福利院，為這里的老人、殘疾兒童送上溫暖，愛(ài)正在傳遞中。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和小伙伴們一起，來(lái)到了福利院，一眼望進(jìn)去，里面的條件很差，樓房很陳舊，走廊里暗暗的，鐵桿已經(jīng)生銹了，只有這個(gè)院子是明亮的，院里是老人孤獨(dú)地坐著，曬著太陽(yáng)，偶爾與旁邊的老人談上幾句，但缺乏了家人的關(guān)心，缺少了愛(ài)，表情怎么也生動(dòng)不起來(lái)。走了好長(zhǎng)一段路才到達(dá)目的地殘疾小朋友的教室，里面的孩子都是性格古怪，先天性殘疾的，最小的看起來(lái)只有兩三歲，還不會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地走路，但她也被送到了這里，她坐在地上，把稚嫩的小手放在耳朵旁，做出一副打電話的樣子，也許她想家了，她想打個(gè)電話給家人，說(shuō)：“我想回家，我想回家，快來(lái)把我接走呀！我要回家！”可憐啊，但我愛(ài)莫能助，我力所能及的只是在這兒為你伸出關(guān)愛(ài)之手，我在心中暗暗譴責(zé)她的父母，既然把她帶到了這個(gè)世界，為何還要狠心地將她拋棄，就因?yàn)樗莻�(gè)身體不健全的孩子嗎？她會(huì)不會(huì)痛恨她的父母把他生成了殘疾呢？表演之后，我們來(lái)到院子里，掏出水果，用充滿愛(ài)的心和手遞給年邁的老人，老人笑了，笑中帶著高興也帶著遺憾，高興我們有人關(guān)愛(ài)和尊敬了，遺憾為什么我的子女要把我送到這兒，這個(gè)孤獨(dú)寂寞的地方？最后，我們向福利院敬了禮，以表示我們對(duì)殘疾兒童和孤寡老人的關(guān)愛(ài)，也表示對(duì)院中照顧老人孩子的老師的敬佩。
伸出一雙手，關(guān)愛(ài)兒童，伸出一雙手，尊敬老人，伸出一雙手，溫暖顆顆心。瞧，就這樣愛(ài)出現(xiàn)了……
溫暖作文 篇4
雖然曾經(jīng)的情意溫暖雙方的心靈，但更多的卻是苦澀；雖然曾經(jīng)的愛(ài)的誓詞那么擲地有聲，但更多的卻是傷害……
青春應(yīng)該是透明的，成長(zhǎng)的過(guò)程應(yīng)該是輕盈的，不能讓異性之間的喜歡成為一種負(fù)擔(dān)，被早戀弄的焦頭爛額。
有一種愛(ài)叫做放手。《溫暖無(wú)限》這篇文章所敘寫(xiě)的就是：兩個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在同學(xué)們眼中的一對(duì)極品，因?yàn)檎勄檎f(shuō)愛(ài)的'緣故，中考時(shí)沒(méi)有發(fā)揮出最好的水平而名落孫山，結(jié)果為愛(ài)放手的故事。其中女孩的個(gè)性宣言寫(xiě)道：為了那條魂?duì)繅?mèng)縈的魚(yú)兒，自己不再做將它緊緊抓住的纏繞不休的水草。青蔥歲月的喜歡—應(yīng)該是一泓清澈見(jiàn)底、無(wú)邊無(wú)際的水，讓它自由自在地暢游，讓它酣暢淋漓地呼吸…… 初讀這段文字只覺(jué)得太深?yuàn)W了，看不懂。但我看懂了女孩的心：她觸及愛(ài)情的同時(shí)，也被這朵玫瑰的荊棘刺傷了。
“問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許”。愛(ài)情，這個(gè)古老而永恒的話題，古今中外文人墨客曾有多少美麗的詩(shī)詞去呤誦它。不錯(cuò)，愛(ài)情是優(yōu)雅、浪漫、醇美的化身。古今中外，多少英雄都難過(guò)美人關(guān)啊！這就是神圣的愛(ài)情的力量，但這只是對(duì)成年人而言的，即使它再美好，它始終都不屬于你，因?yàn)槿松奈澹菍W(xué)習(xí)知識(shí)的黃金季節(jié)。人生如果沒(méi)有春的播種，夏的耕耘，就不會(huì)有秋天的收獲。如果你在應(yīng)該播種、耕作的時(shí)候急于收獲，違背了自然界的規(guī)律，那種果實(shí)，即使是有，那也苦不堪言的。
早熟的蘋(píng)果不甜，對(duì)于正處青春期的男孩、女孩們來(lái)說(shuō)，因?yàn)榍啻浩谒劝l(fā)的意識(shí)，對(duì)異性產(chǎn)生好感，所以在春天的時(shí)候，就急于去做秋天的事，但這往往都是“有心栽花花不開(kāi)”。他們跨越的不僅僅只是一個(gè)夏季而已，而是一個(gè)人人生的過(guò)渡，而這個(gè)熱情奔放的夏季正是我們將來(lái)的基石。世界萬(wàn)物都是有規(guī)律的，正如人要經(jīng)歷兒童時(shí)期，少年時(shí)期和老年時(shí)期一樣，萬(wàn)變不離其宗。
“時(shí)間是不可以撒嬌的爹娘，他面無(wú)表情地哇哇大哭著離開(kāi)教室，穿過(guò)荒涼的操場(chǎng)，掙扎中他回頭，剎那間，整個(gè)校園里人來(lái)人往，只是在也不會(huì)有另一個(gè)好的青春。”青春如歌，在青春初綻的時(shí)節(jié)里，清理清你的頭緒，克制你那少不更事的莽撞和青春初綻的情感；在透明的青春中，我們之間只有純潔的友誼，而不是纏綿的溫柔—早戀。
我再也找不到一個(gè)比“沖動(dòng)”更能形容這個(gè)詞的詞了—早戀。難道早戀不時(shí)青春期所爆發(fā)出的一種沖動(dòng)嗎？為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榧词鼓銈儍蓚�(gè)人對(duì)彼此的愛(ài)是多么的至死不渝，為了能夠“千里共嫦娟”而弄得自己“人比黃花瘦”這不值得。長(zhǎng)大后誰(shuí)也沒(méi)有把握說(shuō)你至今還對(duì)他（她）情有獨(dú)鐘。每個(gè)人的麥田都很大很美，走下去才會(huì)發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在遇到的那一株不一定是最飽滿最美的那株。不管刻骨銘心的愛(ài)，最終也只過(guò)眼云煙，華而不實(shí)，而留下的只有后悔的，再驀然回首，就會(huì)覺(jué)得自己曾經(jīng)的沖動(dòng)是多么愚蠢，反而賠了夫人又折兵。真的是“早知今日，何必當(dāng)初”。即使你不今日，但長(zhǎng)輩們，那些過(guò)來(lái)人一定曾告誡過(guò)我們：好好讀書(shū)，可別談情說(shuō)愛(ài)，否則害的可是你自己。雖然這話聽(tīng)起來(lái)很老套，但它講的是真理。
還是那句話，早熟的蘋(píng)果不甜。
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