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溫暖高二作文(匯編15篇)
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的溫暖高二作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖高二作文1
人們在街上來來往往。每個人都有自己的目標，快步向前走。沒有人注意到我是一個低著頭的女孩。我手里緊緊攥著50塊錢，卻在街上漫無目的的走著，腦子里一片空白，露出一副低垂的眼睛和呆滯的眼神。漸漸的，剛才的那一幕重新出現在我的腦海里…
“媽媽，給我50元？我想買書。”我不敢看著我媽的眼睛仔細問。“嗯，買什么書？我給你買。”媽媽習慣性的提問。因為我很少說謊，所以我咕噥了很久，決定告訴媽媽我要去買一本小說。我媽聽到這里，稍微停下家務，認真地對我說：“孩子，你現在的主要任務是學習。最好多花點時間學習。小說只提供娛樂。你怎么能在書上花這么多錢？”我媽期望我能理解，我卻惱羞成怒。“我沒有花很多錢。我去買書了。看看身邊的同學。化妝品和新奇玩具層出不窮。我什么也沒買。”我媽驚呆了，把手放在我肩膀上。那一刻，我覺得自己被抽空了。然后，我媽慢慢的。跑去書店。
然而，這大概就是原因。書店里的小說剛剛賣完。出了店門，太陽已經漸漸向西山傾斜，呼嘯的風迎面吹來，驚醒了剛剛過熱的我的頭。在公園里走了一圈后，我看到一只蝴蝶躺在樹干上。因為好奇，伸手就拉，但是拉不動。于是我從側面觀察這只奇怪的蝴蝶，發現它下面有一個排卵，這也是它為什么用最后的力氣抓住樹干，只是為了保護自己的孩子。這是多么感人的母愛啊！有一些溫暖的感情在眼眶里跳動，抬起頭，明亮的淚水滾滾而下，心中沒有今天矛盾的影子。我只想快點回家看看被我傷害的媽媽。
回到家，天已經黑了。果然，我媽真的生氣了，不再等我了。當我猶豫了一會兒，一束光照亮了我前方的路。“不好意思，因為沒電，今天有點累。我先休息了。我沒有等你。桌上有晚餐。”我緊緊地抱住媽媽，心里不停地說著“對不起”。
是我媽在無盡的黑暗里用手電筒給了我光明。是我的母親和你溫暖了我的視線。
溫暖高二作文2
畢竟沒有一個人停下來，畢竟我還相信我自己。——題記
關了燈的房間，沒有人怕這可怕的黑暗。身邊被這黑暗充斥著，下一秒全部都是安靜的味道。
聽不到樓上小女孩的哭泣聲，聽不到水龍頭流水的嘩嘩聲，聽不到敲打鍵盤的聲音。我一點都不討厭這如此的夜晚，仿佛只有在這樣的夜晚才有寄托。我知道，你一直都在。
不是我自欺欺人，我能感受到你的溫暖。早上起床是一件多么不心甘情愿的事，而我始終在這時候糾結。想起你曾經拽著我的被子，在我耳邊大喊的樣子，輕松的笑了。是你在我身邊，我有不怕輸不落后的勇氣。這種肆無忌憚，來的那么莫名其妙。聽著你的呼喊，盡管對被窩里的溫度有多么不舍，我卻還是選擇跟你一起。跟你一起上學，一起算數學題，一起學喜歡的英語，一起分享小秘密。那是如此的快樂，你知道嗎？我的身旁一直有你的氣息，承載著你的夢想，你早已成為了我的最舍不得。
是我自欺欺人，你已經走得太早，離我無比的遙遠。都怪你走的太早，我無盡的思念該怎么釋放，要放聲歌唱還是默默地想念。找不到那年你寫給我的好友錄，送我的裙子。但記得你我有一個上大學的夢，吃美食的夢，環游世界的夢。現在，你已經走得太遠，我找不到你的腳印，畢竟前方路很多。你如花的容顏依然閃現在我的腦海，我的記憶里全部都是你，叫我怎么放下你。你有沒有和我一起努力，是否也在孤獨的，沒有盡頭的路上奔跑，我相信你會的，對吧！
你依然在我深深地腦海里。是我假裝你一直都在，從未離開。如果這是我自欺欺人，我寧愿什么都不去想，你的笑靨如花是我全部的動力。
這個安靜的味道里有你有我，我能感受到你的溫暖。
溫暖高二作文3
世事萬千，自有點點溫暖浮游于生活之中。初視似柔弱之至，但唯有細細感受過生活中溫暖者，方知其中暗盈的強大力量，足以助你越山高路遠，未嘗有竭。
感受生活中的溫曖，能獲得堅韌心靈，執著信仰，獻身國之大業的強大力量。
柳如是，一代河東才女，其前半生與夫君錢謙益同在我聞居室中飲酒放歌，鼓琴弄瑟，吟詩作賦……可謂感受盡了生活中的溫暖。而當滿洲鐵騎踏破大明河山，連天戰火焚盡小家溫謦，心中猶留過往溫暖的她毅然以三尺之軀負起國恨家仇，扛起復明大旗，并為之矢志不渝。是溫曖發出的強大力量，促其堅韌，鑄其意志，使之在漫長寂苦歲月中心泉不竭，青云不墮。
因為感受過溫暖，所以不愿失去，進而從靈魂深處引出一股強大的力量。也正是這一股力量，支撐著柳如是即便在最黑暗混沌的日子里，始終不懈，堅守著那一縷信念與溫暖。溫暖偉力，足見于此。
感受生活中的溫暖，能賦予你直面慘淡人生，并與之全力搏擊的強大力量。
已故的物理學家史蒂芬。霍金在劍橋大學進修時忽患漸凍癥，曾經的一切輝煌在死亡面前都若云煙飄散。而正當他萬念俱灰之際，他的初戀與他相識并日日給予他無微不至的關懷與鼓勵。霍金在其中再次感受到了生活的溫暖，獲取了重面慘淡人生的勇氣與力量。此后數十年的人生中，他始終懷著這股強大的力量，突破了生命的極限，扼住了命運的咽喉。
霍金之所以能重拾生活的勇氣，正是因為那一縷他所感受到的溫曖滋潤著他，影響著他，使他得以贏取與命運搏擊的強大力量。
溫暖是生活中處處可見的點綴，卻也是我們精神本源火爐的燃料，助我們獲取那來自心靈深處的強大力量。只有真正能感受到生活中溫暖的人，才能懷著這一股強大力量，在人生的一徑長途上披荊斬棘，所向披靡！
感受生活中的溫暖，即是品味生命的美好與燦爛，給你以強大的力量，使你砥礪前行，終達香花四溢的人生彼岸！
溫暖高二作文4
我盡力記錄我們的溫暖。當我的情緒失控的時候，當我們不那么好的時候，我希望我的記憶不會刪除我們現在的溫暖，但至少讓它們成為支撐我陽光成長的力量。
我一遍又一遍地回顧我們的溫暖，我一遍又一遍地和你一起制造溫暖。就算這個過程很浪費時間，就算我一直跟自己說我和你那么曖昧，還不如努力提升自己。到時候會有肥草，但你還怕沒有一匹好馬來更新你的溫暖嗎？但還是忍不住。我知道未來對我們來說很難，我們的溫暖也很難長久。因為我們總是要遇到更多的人。
像你說我傻，像你說傻，像你說臭豬，像你說晚安豬，像你說快睡覺。我喜歡你看清楚我內心的所有活動，但不知道后期會不會因為這些事情生氣。我想我大概會。可能我不喜歡你后期太了解我，所以我會遠離你，因為你太了解我了。我不懂自己，但我會努力做一個正常人，溫暖你我。我知道這是對你對我好的最好回報。
我喜歡你記得我說的每一句話，但我現在說的話沒那么重要，你說的話我也沒那么重要。我記得我以前會多次重復你對我朋友說的話，但現在不同了。我幾乎不告訴我的朋友你說了什么。也許如果我的朋友碰巧在我身邊，我會告訴他們你說的話。我這么做是為了讓他們明白我為什么笑。就像昨天，你說你戀愛了嗎？那種兩分鐘后不回信息就分手，即使懷疑這是某個聲音教出來的，我還是會笑，然后會和身邊的朋友分享。我覺得他們沉默是因為他們想尊重我，不想打破我美好的世界。
但我知道，你不能花那么多時間和一個你不喜歡的人在一起。
溫暖高二作文5
她，驚艷了時光，溫暖了歲月。
我，跟隨她的腳步，來到春暖花開的天堂。
七年前的那個盛夏，她來到我的身旁，“你好，我們可以做朋友嗎？”她笑望著我，眼中有耀眼的星星在閃爍，我呆呆地點了頭。所謂，第一眼遇見，第二眼淪陷。
我們牽手漫步于校園，分享各自的故事，早晨一起迎接黎明，傍晚一同靜待黃昏。六年之間，從未改變。
我們一同做過許多錯事，被老師拎到辦公室劈頭蓋臉一頓訓，我們都低著頭一言不發，待前腳一跨出門檻，便開始笑的前仰后合，是多么的無憂無慮。
青春就是如此美好，友誼就是如此閃耀，卻，又讓人害怕。
怕什么？怕破碎，怕被拋棄，怕再也挽不回。
六年級時，我身邊眾多好友環繞，而她，不湊熱鬧，以前一同歡聲笑語的朋友漸漸離她遠去，我，卻絲毫未在意。
直至畢業那晚，她同一年級那樣笑望著我，卻再沒有了溫暖，留下的，只有心酸。“我就要走了，去一個地方，一個遙遠的地方。”她眼中的星星墮入了深淵，星辰不復存在。我腦中一道閃電劃過，仿佛站在蔚藍大海的中央，頭頂是璀璨的星空，悠遠的聲音傳來，“你會陪著我嗎？”“會啊，你贏，我陪你君臨天下，你輸，我陪你東山再起！”那是年少時的我們立下的壯言。“再見吧。”清風拂過，淚濕了衣裳。風生水起，一敗涂地。
你說過，你會永遠陪著我的，就像海綿寶寶和派大星一樣，如今的你這么不堪，我會陪著你東山再起，可是你走了，一轉身，一輩子。
城南花已開，我等故人來。
將來某一天，我能否再次聽見那句“你好，我們可以做朋友嗎？”轉過頭，你已站在我身后。
溫暖高二作文6
在這茫茫的人海中，在繁忙的街道里，每個人都踩著沉重的腳步有目的的走著。而我，一個沒有目的，沒有向往的人兒卻成了這里的特殊。我不敢想象家，他讓我感到害怕，他讓我感到一種畏懼，我不敢接觸，我不敢去擁有。在這茫茫的人群中，我是那樣的無助，感覺和其他人不一樣，我是一個沒有家的孩子。說沒有家，但是我還是有我的家，說有家，但是家沒有溫暖，沒有了喜氣，這個家讓我感到害怕。所以我說我是一個特殊。
一個愀然的機會，讓我在茫茫的人海中，在茫茫的網絡中找到了你，認識了你，是你容納了我，是你關懷著我，我一下子覺得我是這個世界上的幸運兒，我是上帝的寵兒，上帝是關心著我的。上帝創造了磁場，讓里面充滿了磁感線，因而我們吸引在了一起。漸漸的，在感受你溫暖的同時，我喜歡上了你，并且愛上了你，我愿意付出我的一生來擁抱你。是上帝把我們安排在了一起，是你的溫暖感化了我，你的每一個舉動都影響著我的心情，因此我時而高興時而悲，我的一切都掌握在你的手上。和你在一起，我感覺到幸福，一種前所未有的幸福，一種失而復得的快樂。在你的身上我找到了我的家，好象又回到了從前，一個溫暖，幸福，快樂，祥和的家。是你讓我回到了我以前開心時的樣子，是你讓我觸動著我的筆尖勾畫出我心中的思想，是你讓我真正的懂的親情的可貴，是你讓我真正的擁有了幸福，接觸了幸福，是你讓我的思想里充滿了對家的幻想，也是你讓我認識了好多的兄弟姐妹，讓我不在孤獨，不在無助。正因為有了你，有了這些兄弟姐妹我才有了一個屬于我自己的家，和你們在一起是我最開心的時光。只要有你在，在我的內心總能感覺到你的溫暖。
而你就是-------舞文弄墨。
溫暖高二作文7
夜深了，窗外沒有月光，一片漆黑，一片寂靜，只有風吹樹葉發出的“沙沙”聲，一陣陣，一陣陣，讓人聽了心煩。
桌前，昏黃的臺燈下，我正馬不停蹄的趕著我拿堆積如山的作業。突然，“咯吱”一聲，我的房門被推開了，我正心煩，卻還有人來擾亂我的思緒，便頭也不抬，不耐煩的說了一句：“沒看見我在寫作業嗎？”說完，父親就輕輕的關上了門，輕手輕腳地走到了我的身后，拍了拍我的肩膀：“不要著急，慢慢做，我在這里陪著你。”
聽到這個，我仿佛吃了一顆定心丸，我抬頭看了看爸爸，看到了他溫柔的笑容，我也笑了，我也為自己剛剛的態度而感到羞愧。
我又開始奮筆疾書了，一張張試卷，一本本練習冊我已經不知道寫了多少，突然，我打了一個哈欠，漸漸地，我的兩只眼睛也控制不住的要合起來。這時，一杯咖啡端到了我的桌旁，那濃濃的香氣立刻涌進了我的鼻孔，一股暖流立刻涌遍了我的全身，讓我又打起了精神，爸爸對我說道：“累了就休息一會吧。”我回答道：“不困不困。”我仿佛充滿了動力，過了一會，我回頭看看，發現爸爸正坐在沙發上，一邊喝著茶，一邊翻看著他手中的報紙，神態十分安詳，讓我感到十分溫馨，我更加努力地做著作業。終于，我把作業做完了。
我一邊收拾著書包，一邊對爸爸喊道：“爸爸，我作業做完了，你快去睡覺吧”可是過了好久，爸爸還是沒有反應，我便走到他的身旁，才發現他已經睡著了。我剛想把他叫醒，可是我忍住了，我小心翼翼的坐在他的身邊，看著他那疲憊不堪的臉龐，聽著他均勻的呼吸聲，我不禁想到了些什么。
隨著我的長大，學業壓力也越來越重了，我的脾氣也變了許多，周圍的一切都可以使我心煩意亂，讓我煩惱，可我卻把這些全都發泄在了最愛我的人身上，想到這，我感到十分愧疚。
在我的成長中，父親總是給我溫暖，給我關懷，我也應該用這些來回報他，那些日子，永遠刻在了我的腦海里，時時刻刻讓我感覺溫暖。
溫暖高二作文8
下雪了的哈爾濱很浪漫，雪花紛紛揚揚，地上不知不覺積滿了很厚的雪，人走過，留下或大或小的腳印，汽車如圖蝸牛般緩緩行駛。冬日的烈風吹過，卷起千堆雪。
屋外，是持續飛揚的雪；屋內，是因天冷不愿意出門的人們。
路上，推著自行車的人，可能就只有外賣送遞員工了。因為路滑，雪又下的緊，他們慢慢地行駛。他們又要考慮外賣送達的時間，如果超過了預計到達的時間就會被顧客投訴，或者遭受取消訂單，然后被扣工資，影響他們原本就不寬裕的生計。
或許你以為很輕易的一次外賣送遞，是快遞小哥用生命來冒險。
或許你認為很隨意的一次晚點投訴，是快遞小哥用薪水來補償。
這個世界是需要愛與暖的。可能好多人看到過快遞小哥自己含著淚在寒風中吃著晚點了的，用自己的薪水買下來的對他們來說很奢侈的外賣。可能好多人也見過快遞小哥在電梯門口焦急地等著電梯下落，害怕自己遲到一分一秒。快遞小哥的工作一直就很艱辛，而背后引起這樣艱辛的原因是人與人之間少了最基本的寬容與諒解。對于故意不守時的`快遞小哥，我們可以投訴舉報，規范他們的行為。但是由于天氣原因引起的晚點送達，我們就應該體諒和寬容一下快遞小哥們，畢竟他們也盡力了。零下三十度，積雪十厘米，他們已經為工作承擔了太多的壓力與艱難。
我們不想見到，努力的人飽受艱難；我們也不想見到，無辜的人受到責難。如果我們給以快遞小哥一點寬容與諒解，就會溫暖快遞小哥一整個冬天。因為他們和我們一樣，都在這個世界上努力著。
溫暖高二作文9
有一種記憶叫溫暖，就像一次次親密的呼喚，蕩開我心中的冰花；它像一個微笑，化解你的煩惱；它現在那么卑微，藏在你生活的角落里，孤獨是因為你還沒有找到它。有一種記憶叫溫暖。沒有比人更高的山，也沒有比溫暖更珍貴的記憶。他的溫暖一直在我心里。
他以前只是一個我覺得不太顯眼的同學，但后來我突然發現，他是我離不開水的記憶，他的溫暖不顯眼，但在我眼里，他的溫暖足以打動我。
他看起來像個粗魯的男孩。他又高又大。他熱愛籃球。他看起來如此粗心和粗魯。然而事實并不是這樣講的。他的話讓你很感動。他會提醒你多穿衣服，不要感冒，但對他自己來說，他會提醒你早睡晚起，跟你說晚安。我當時很驚訝一個大男孩會說出這么溫柔的話。我當時心里充滿了喜悅。
現在離畢業時間已經很近了。他要離開我嗎？我覺得應該是畢業。我們將分道揚鑣。我真的能見到他嗎？我會想他嗎？他會成為我的記憶嗎？
畢業前我給他做了一個同學記錄，他給我留言：好好學習，好好吃飯，好好睡覺，做好每一件事。這個看似幼稚的信息，說明他是一個真正熱心腸的大男孩，有時候會不開心，但總是一副很開心的樣子，有時候會遇到挫折，但總是想盡一切辦法去克服。
他會給我鼓勵，他會給我建議，他讓我保持良好的心態去面對困難和問題，他太好了，在我看來。他有時候會有點煩躁，但在我看來他很傻很可愛。
在球場上，他是如此英俊。看到他那么熱愛籃球，希望他以后不要放棄自己喜歡的東西。
他是我最溫暖的記憶，藏在心里，無法磨滅。也希望我們的關系繼續好下去，感謝命運讓我認識你。
溫暖高二作文10
冬天陽光很珍貴。如果沒有溫暖的陽光，這個寒冷的冬天只能靠北風慢慢吹來。
20xx年的冬天，無數人無法忘記，大雪彌漫了整個中國，一些在外打工的父母無法回家，甚至無法團聚過年。今年的開頭并不盡如人意，街上也有被大雪壓垮的小樹，風像刀子一樣刮著行人的臉，但大家都歡快地走在紅炮兒路上，仿佛風吹走了他們的煩惱，隔壁的孩子卻一點也不開心。他爸媽出去工作沒回家，我也不喜歡他。因為他聽話，有意識的學習，他爸媽總是帶著他來嘮叨我，就像無數只蒼蠅在我耳邊不停的響。而我喜歡把責任推給他，讓我每天坐立不安，但這和他有什么關系呢？
失望、消極和不安掠過他的臉龐。當時我很強烈的告訴自己該怎么做，但是想了很久，腦子里一片空白。我走到他身邊說：“別坐這里，外面風大，你怎么不來我家玩！”外面到處都是燈和鞭炮！砰！電視還像烏鴉一樣報道了天氣造成的傷亡人數。我三言兩語勸他坐到沙發上。電視劇里的相聲都是擠眉弄眼的，他只擔心父母。我對他說：“你父母很好。開心點。他們都沒有打電話。可以和大家一起玩！”另一個臺的電視機上有一個采訪欄目，是不能回家的人。他們向家人表達祝福，并希望得到理解。我對他說：“今天下午我要去親戚家過年，讓他見見我的親戚，然后他和我一起出去。最后被過年的氣氛感染，和其他小朋友一起玩。之后他謝過我，他爸媽春天回來找他。
他是一個內向的人，不知道他說很感激我的時候發生了什么，好像完成了一個偉大的任務。之后，他搬到了父母工作的城市，每天都和他們見面。幾個月后，我收到了他的一封信，說我非常感謝我的鄰居。這個冬天，我溫暖著別人，溫暖著自己，照亮著自己，給別人送玫瑰，手里留著余香。一件小事就能帶來溫暖的光。
溫暖高二作文11
在這條成長的道路上，有許許多多的人給了我們溫暖和愛，我們應懷著一顆感恩的心去感謝他們對我們的關照。然而，我們每一個人都應該感謝父母。他們給了我們生命，教我們怎樣做人；他們用青春換來我們的不斷成長；用愛給了我們一個完整的家。
父親和母親常和我提起關于我兒時的事。我嫌他們太煩，總是說不到兩句就和他們吵起來，現在想起，我那時真是無知。這樣長期下去，我與他們形成了代溝。晚上，我并不知他們回家了，只是一直板著臉，沒有當他們存在，視他們如空氣一樣。
母親走到我面前，問我最近學習如何。我沒有搭理她。她知道了我的無視，便又問我：“最近過的還好嗎？”我說了句：“滾！”父親走過來給了我一耳光。我并沒有責怪父親，而是對著母親大吼，母親又給了我一耳光。我承受著兩耳光的痛跑到屋外面，一個人躲在一顆大樹下哭了。
我哭得沒有力氣了，便坐在樹下。不久，我隱約看見兩個人向我走來。是誰？他們是我的父親和母親。看到他們緩緩向我走來，我又想起了我兒時與他們捉迷藏時他們總是能找到我。我問他們：“為什么我藏到哪你們都能找到我？”他們只是笑著告訴我——愛。想到這我的眼淚又掉了下來……或許這就是親情吧！
隨著時間的變化，后來我才知道他們的不容易。他們為了我任勞任怨而我卻從未報答過他們，哪怕是一句“謝謝”，我都從來沒有說過一次。
他們的臉上刻滿了歲月的痕跡，但依然沒有停止愛我。我才知道他們與我提關于我兒時的事，那不僅有我的歡笑，還有他們逝去的青春。因為有你們，我的青春與世界溫暖相擁！
溫暖高二作文12
我喜歡什么，愛什么？這個問題我很早以前就想過，但是當時找不到答案，感覺很害怕。感覺像是一大片廢土里有一棟房子，但是里面什么都沒有，又大又空又可怕。
所以我決定去想我真正喜歡的，或者人，或者事，任何事，只要我喜歡就好。
我想了想。首先想到的是爸爸媽媽。我喜歡他們。不，我愛他們。他們把我帶到了這個美麗有趣的世界。他們很愛我，給了我他們能做的一切。他們那么善良，一點一點教我人類行為的道理。
還有，我喜歡離小學校園不遠的一個家庭養的狗。因為它看到每個人都在尖叫，它很兇，但它沒有咬我，也從來沒有對我吠叫過。有時候心情好的時候，它會用兩條腿站起來表演雜技或者對著我搖尾巴，很可愛。
我也喜歡一個很小的時候就給我打針的阿姨。與其他護士和阿姨不同，當她看到一個哭泣的孩子時，她很不耐煩。她會微笑著安慰我，告訴我她會溫柔。然后我就覺得痛苦真的會少一點，我當時好胖。她成功地打了一針。我覺得她超級厲害，崇拜她。
對了，我也很喜歡現在的自己，一個很勇敢，很看得起自己，敢于改變自己的女孩。我最了解她。她并不完美。她不講理，口無遮攔，神經緊張，不夠成熟穩重，對婆婆很生氣，但她生動真實。她很善良。她愛她的家人、朋友、老師和同學。她可以公平公正地對待每個人，真誠熱情地幫助別人，即使她看到了世界的不贊同。
原來我有很多喜歡的東西，或者說有那么多喜歡的東西。我喜歡用心里唱的音樂給我驚喜；我喜歡來自星星的都敏俊；我喜歡和我的朋友在一起。喜歡語文課，聽語文老師講課輕松舒服，像朋友一樣；我喜歡看到數學老師在課堂上微笑；我喜歡陰沉的班主任臉上突然露出的笑容；我喜歡他用一種我們還不能理解的方式去關心、教育、愛我們。喜歡看以前的日記，看看自己的變化；我喜歡有聯系；我喜歡星星、月亮、陽光。
就這樣，我喜歡了很多東西。是的，我喜歡溫暖我，觸動我的一切。
溫暖高二作文13
輕輕撥動琴弦，彈奏出悠揚的琴聲，隨著琴聲，一絲溫暖從心底流出……
仔細去探索，記憶深處流露出的便是更暖的溫河。
記得那是一個下雨天，爸爸叮囑我要乖乖地呆在家里，擠出時間練會兒琴，當時我還在睡夢之中，就這樣含糊地答應了。醒來之時，我可一點也不記得爸爸對我的叮囑了。我悠閑自在地東玩玩、西玩玩，一直逍遙到爸爸回來時，才意識到我該干什么。我想逃避，可是遲了。我硬著頭皮來到爸爸面前，他很生氣，眉頭皺在一塊兒，眼睛死死地盯著我。我不敢抬頭去看他的臉，便低著頭，紅著臉走到他面前，無意見我看到爸爸有一只手背在身后，好像拿著什么東西。我不敢多看，想向他問個好，便躲回房間去。但我還沒說出口，耳邊便傳來爸爸的質問聲：“去干什么了？我讓你待在家里練琴，你到好，給我到外面玩去了，難道你作業都完成了，我的任務都做好了？”這語氣并不友善，仔細聽，就能聽出話中的火藥味，我在心里不滿道：你有說過什么嗎？好似沒有啊，別嚇我啊！但這畢竟還是我自已的想法，我不敢說出口。
就在我還很矛盾時，爸爸又發話了：“還不快點去做。”簡單的一句話便把我給嚇個半死，不想將整個炸藥都引燃。我連忙像只小狗般狼狽地跑回房中，大口喘氣。我不敢浪費一分鐘，做起了我該做的事。沒過多長時間，爸爸又進來了，我的心不禁膽戰起來，跳得比平時都要快。這時候我偷偷地看了爸爸一眼，發現爸爸手上多了一些吃食，才想起了一開始爸爸背著的手。這時爸爸已經平靜多了，身上早已沒了火藥味。爸爸把手上的東西遞給我，摸摸我的頭說：“先吃東西吧，涼了就不好吃了。”等爸爸走后，我眼中突然涌出了一絲溫軟的液體，它順著我的臉頰流淌而下。
如今，這片溫暖的記憶一直埋藏在我記憶的最深處。
溫暖高二作文14
小和尚擔心自己的廟小，知道的行人少，燒香的人少，想廣度眾生也難。老和尚在天寒地凍中讓他鉆進冰冷的被窩中，讓他明白了棉被是人暖熱的，而不是指望別人給自己溫暖，要努力散熱，去溫暖別人。
現代社會幾乎到了禮崩樂壞的程度。人人都只懂得索取而不想去奉獻，只想著享受而不懂得服務他人。我們要學會發揮自己的熱量去改善環境而彼時一味地抱怨環境，當我們再抱怨的時候是否也曾想過自己也是如此。
及時感到絕望時，也相信自己釋出的善意的力量，并釋出自己的善意去溫暖他人。杜甫說過：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”“吾廬獨破受凍死亦足。”就算自己的茅屋破舊凍死，也希望天下人都能過得好，一心為天下人著想。
就算在這個你好心做善事也有可能被訛詐的時期，善人依舊層出不窮。“最美XX”不斷涌現，這些事都擺在我們面前，在不斷溫暖融化這個道德正在淪陷的社會。在如今這個“文明”的社會，有多少不文明的現象發生在我們周圍：排隊插隊，公共場合大聲喧嘩，這些與我們中華民族的傳統美德完全相悖，甚至在國外，公共場合貼的標語都是用中文，這些都在顯示著中國人的道德水平。我們總在抱怨別人的不好，社會的亂，只知道抱怨而不會從自身找問題。我們要釋放自己的能量去溫暖整個社會。
不要期待外在的變化，不要渴望別人的溫暖，用自己的溫暖去溫暖眾生。用心去暖棉被，棉被也會給我們溫暖；用慈悲之心去溫暖眾生，在冷漠的心也會被同化溫暖。眾生的溫暖同被溫暖的棉被一樣，保存和回饋我們的溫暖和慈愛。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間……”
溫暖高二作文15
拽住時間的一角抖一抖，抖出一池星光，我慢慢的挑挑揀揀，拾起一件回憶
——題記
表弟在微信上邀請我去鄉下賞秋，離開老家在城市和爸爸媽媽生活，故鄉的秋景已經漸行漸遠……
和山里的秋景相比，城里的秋景變單薄了些，看慣了城里的葉生葉落，樹枝枯黃，這山里的秋景確實讓人心頭一亮。你看那晶瑩的小河，緩緩地流淌著；蜿蜒的澄碧，天空是白云叆叇的，在天地之間是起伏的，山巒被層林盡染，衰草綿延著十里百里的蒼茫。鄉人們正在收割玉米的金黃和稻穗的沉淀，它們滴落的驚喜也閃亮在我們心頭，讓人不經不住想為這個偉大的時代放聲高歌。
表弟陪著我走，曾經的老屋滄桑已經煥發新的容顏，檀子還是那根檀子，雕窗還是那扇雕窗，但在新時期農村發展戰略的引領下，山鄉已經被修葺成粉墻黛瓦，綠水青山，城里的人們常在周末來此休憩，工作的疲憊讓孩子領略薔薇的美麗，并在采摘草莓，西紅柿，黃瓜……感受農事的芬芳。
表弟就讀在學校背靠山嶺，我曾在那里度過了幾年的時光，便提議去看看曾經的課桌是否依舊。教室的后墻還是否是舊時的模樣？表弟很含蓄的一笑，讓人捉摸不透其中的內涵。
還沒走進門就已經趕到他了不同凡響，三棟四層的樓房半包圍著寬闊的操場，粉塵飛揚的教室被電化教室所代替，微機室氣派絲毫不遜于我讀書的地方。尤其是圖書室，疊疊書架，參差羅列，文學藝術，科學技術，令人感嘆。
我仿佛看到山村的學生在知識的海洋里遨游。
回憶那美好的歲月。
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