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【熱門】一個創口貼的溫暖作文22篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的一個創口貼的溫暖作文，歡迎閱讀與收藏。
一個創口貼的溫暖作文 1
黑夜朦朧中，那個小小的白白的創口貼就是我心中溫暖的存在。
—題記
“咝”一絲絲痛楚在蔓延，粉紅的肉裸露在外面，顯得有點猙獰。血絲在傷口里調皮地玩耍，在水的沖擊下，顯得格外的痛。“哎，這是第幾次了啊”我皺著眉頭道。手上幾乎慘不忍睹了，脫皮的脫皮，傷的傷，沒有一處完好。唉……
夜色降臨，明月皎潔，微黃的光暈散落，為夜色蒙上了一件外衣。微風輕撫，樹葉紛紛奏起歡樂的樂曲，為大地增添了少許色彩。
教室里燈火通明，微微的呼吸聲，書寫的“沙沙”聲，除此之外，靜得連針掉到地上都能聽見。我忍著痛在寫著作業，把埋怨似的目光投向小拇指的傷，一彎曲就能感到絲絲疼痛，仿佛感受到我的目光，小小的`傷口就嘚瑟起來，那種嘚瑟樣，看的就一陣氣憤！我把惱怒的目光投向窗外……
到了背書的時間，我等著我的同桌。我的同桌是一個很高的人，微黑的皮膚，小小的眼睛，但她畫畫卻格外的好，把人物畫得惟妙惟肖，看得我好不羨慕。在背完書后，我沉默著，看看周圍的人依舊在熱火朝天的背書，我無聊地撇撇了嘴，納悶地看向慘不忍睹的手。我低低的嘆了口氣。
耳邊突然有聲音響起，是翻書包的聲音。我的同桌小嫣說：“把手伸出來。”我愣愣的把手伸出來，不明所以的看著她。她拿出創口貼，往我的傷口上貼，她說：“手都已經破了。”說著，她仔細地把我的手貼好。我呆呆的看著她的動作，一絲異樣的感覺涌上心頭。“是開心嗎，是感動嗎，是被關心時的幸福嗎？”我不知道，但我卻心情很好，如同窗外的明月那般，為大地獻上生機。那小小的，白白的創口貼在我心中泛起點點漣漪，一絲絲溫暖在我心中蔓延……
那個小小的，白白的創口貼在夜色漸深中為我獻上一絲絲的溫暖。我抬頭，看向窗外那依舊明亮皎潔的月。吶，謝謝你，謝謝那個為我獻上溫暖的人……
一個創口貼的溫暖作文 2
“啊！這怎么搞的？誰弄的？”我望著王子函逼問道。
上課前。
“大家把座位搬一下，我們下面來考試！”數學老師輕松地說。
“唉——”全班哀聲一片，這時我看見前桌的前桌轉身揮舞了一下自己的“細菌爪子”，而且帶著狡猾、邪惡的`眼神。啊！不好！
我心里一抖，連忙拍著前桌——王子函的肩膀。“你前面那位在干嘛？”她沒吭聲兒，我鍥而不舍，繼續拍著：“喂喂，你怎么啦？”她依然不吭聲，可她的肩膀抖動了一下，似乎是想搖搖手，我一臉茫然，停止了拍打詢問。
這時她的同桌杜小西看了看她，又看了看她的手，快速追問：“王子函，你的手……”王子函的手怎么啦？我探了探腦袋，可看不見她的手；我猛地一站起，看見了一個鮮紅色的、像水珠一樣的氣泡鼓在她的手背上——是血！鮮血似乎要從手背上涌出來一樣，我的嘴張成了o字型，瞪大了眼，驚訝地望著那團血泡！
我呆呆地坐下來，怎么辦？怎么辦？她肯定疼死了啦，我看著都疼，心里慌慌的，手腳都麻了！記得上學期我跳繩的時候把手給磨破了，真心疼死了，回家外婆心疼地給我貼上了兩個創口貼，還往我書包里塞了幾個！嗯！創口貼！我好像找到了救星，抓過書包，拉開拉鏈，應該還有吧？我把書包最外側的包翻了個底朝天！終于在角落翻到了一枚創口貼，這也是最后一枚了呢！不管三七二十一，我遞給了她，逼問道：“這怎么搞的？誰弄的？”她看見了創口貼，也像遇見了救星一樣，小心翼翼地接了過去，指了指前面：“是他！李驍駿！”話中充滿了氣憤。我安慰道：“沒事兒，一會兒去校醫那兒，請校醫看看！”她點點頭，沖我微微一笑。
這最后一枚創口貼，送給了最需要的同學，真是用得有價值！
一個創口貼的溫暖作文 3
“啪”，回蕩在我的房間內……
我的手機掉在了地上，彎腰，準備撿起，但，卻發現了驚奇的一幕，我的手機已經支離破碎了，它的“五臟六腑”全都掉了出來，慘不忍睹。我小心翼翼地撿起那些“零件”，之前摔了都沒事，為什么這次就摔壞了？還是壞得這樣嚴重。我把那些零件一個個擺放好，把它們一個個像拼積木似得拼回去，但它們好像不太聽話，不是剛剛裝好就掉下來，就是裝了老半天也沒裝上去，東拼拼西掉掉，急得我像熱鍋上的`螞蟻，拼都拼不回去了。沒辦法，捧著這些零碎的東西，走到老媽面前給老媽看，想要換一個手機，可老媽說要節省，不能有什么地方破了碎了就要換一個。唉，看來，老媽是不打算給我換了。突然，我眼睛一亮，一個透明？在放在柜子的上方，我把透明膠拿下，開始補起來。我把透明膠一條一條地撕下來，對著那些裝好了就掉下的零件牢牢地粘了起來，一次次撕，一次次粘。我終于把手機粘得像樣了一些。但這讓手機留下了永久的“傷痕”，本來就不大好看的手機，現在變得更難看了。
我的手機，幾乎報廢。
一個創口貼的溫暖作文 4
每當我在生活中遇到挫折時，我總會想起三年級潘老師那“創口貼”一樣的吻。
打開記憶的大門，時光倒流到三年級下冊。那一天天氣不好，是個陰天。可我們為了能在運動會上取得接力賽前三名的好成績，仍然在水泥地上訓練。我十分慶幸，也被選上了。今天，接力的人員將最終確定，最慢的兩名將成為替補隊員，所以，大家都使出了全身的力氣，邁出大大的步子，拼命地向前沖。可為什么倒霉的總是我呀！傳棒給我的是張澤宇，只見他像箭一樣地向我奔來。我伸出手，邁好步子，等著接棒。可這在接棒的那一刻，他把棒舉高了，那接力棒的柄頭，就像打西瓜一樣，“嘭”的一聲，砸到了我的太陽穴上。當時我只覺得太陽穴上一陣震動，接著便忍不住大哭起來。潘老師見了，連忙跑過來，用她細細的胳膊摟著我的肩，用安慰的語氣說：“別哭了，媛媛，來哪里疼？讓潘老師親一下，待會兒就不疼了的。”說著，潘老師在我的傷口上輕輕地親了一下。啊，果然如此，潘老師的吻就像一張充滿了溫暖的、愛的創口貼牢牢地貼在了我那小小的`心上……
我三年級下冊的那個學期意義非凡。在我眼前，那小小的、充滿了愛的、溫暖的創口貼總是在我受挫折時回放！
一個創口貼的溫暖作文 5
它，就放在我的小桌角上。每天放學，我都會去看看它，并會心的笑笑，它是一張友誼的創口貼。
在快樂時，朋友會認識我們；而在患難時，我們會認識朋友。
從枕頭中抬起頭來，就為迎接新的一天。我背上書包，跨進校門，等待著鈴聲響起。
時間過得飛快，如同沙子穿梭于沙漏中一般，一晃眼就到了下午的體育課同學們如同一群瘋狗，瘋也似的沖向操場，在老師的指揮下排成一列整齊的'隊伍。還不到4分鐘，就覺得自己已經融化了，汗珠大滴大滴地從額頭上滾落下來，融入干燥的泥土之中。
“解散！”老師一聲令下，原先整齊的隊伍頓時亂成一鍋粥，都朝著器材室蜂擁而入。
我和她各拿了一對高蹺，在綠草如茵的大樹下玩起了走高蹺。突然，我的手一松，腳就滑了，一屁股坐在了塑膠跑道上。“哎呦——”我一聲慘叫，她見了，連忙把高蹺扔在一邊，沖到我身旁，握住我的手臂，試圖把我扶起來，可是剛扶起一點點，便又捂著膝蓋坐了下去。她見情況不對，晃著我的手小吼著：“你怎么了？你怎么了呀？是不是膝蓋受傷了？快告訴我呀！”她急得淚水不停地在眼眶中打轉。
如果說實話她會很傷心的吧，可是看這情景，她應該已經知道了吧，那也就不必隱瞞了吧……好，就這么定了！我湊到她耳邊悄悄地說：“是的，不過沒事了。”她看看我，我沖她笑了笑。
她急了，忙將我褲腳卷起拿出一張創口貼，輕輕貼了上去：“下次要小心點，不然又會受傷的。”
“嗯！知道了。”我嬉皮笑臉的，似乎一點也不在乎，“我不會再讓你擔心啦！”
友誼創口貼因此得名，它就放在我的小桌角上，每天放學，我都會去看看它，并會心的笑笑……
一個創口貼的溫暖作文 6
一天，我在家不小心打碎了一只碗，我趕緊撿起碎片扔向垃圾桶，一不小心，手劃開了一個大口子，血流不止。
母親聽到響聲跑來一看，地面上已有許多血跡，我正呆呆地站在那，根本已不知道手上的疼痛，或許已經麻木了吧！媽媽見了，并沒有怎么安慰我，反而批評我成事不足、敗事有余。當時，我就蒙了，媽媽一向都是很疼我的呀，今天怎么……想著想著，不爭氣的眼淚便掉了下來。媽媽見我哭了，便罵得更兇了，她似乎已不想在我身上浪費更多時間。見媽媽罵完了，便自己去衛生間洗血跡，洗完后，拿起拖把往廚房跑，也沒太在意媽媽在干什么。
等一切都收拾好之后，傷口突然又裂開了，看來，得用創口貼了。疾步向房間走去，剛邁入房門，就看見媽媽“鬼鬼祟祟”地不知道在干嘛。見我來了，就裝若無其事地走了。我好奇她在干什么，走近一看，床上有一張卡通創口貼。我的.眼睛立刻濕潤了。我在心里黷默地說：“媽，謝謝！”
母愛的表達，不一定是昂貴的衣服，不一定是好玩的玩具，即使是一張很不起眼的創口貼，也能體現出濃濃的母愛！
一個創口貼的溫暖作文 7
有一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感動。他總是在這不經意的一瞬間悄悄觸動我的心靈。
一次，我的爸爸媽媽出去散步了，家里只有我一個人，我便在看電視玩電腦。突然，從窗外傳來一陣“哈哈哈”的笑聲，我趴出窗戶低頭一望，哦，原來是我的幾個小伙伴在小區公園里玩呢，我見他們這么無憂無慮，高高興興，忍不住也跑下樓和他們開始游戲，你抓我，我追你，真是太開心了。
玩著玩著，突然狂風大作，烏云密布，電閃雷鳴，雨說下就下。我見了，提議說：“要不我們去地下車庫躲雨，還可以玩。”大家雙手贊成。我喊了聲沖啊，便帶領大家奔向地下車庫，不知是不是我粗心大意，右手中指在墻壁磨了一下，一陣巨痛使我眼眶濕潤了，我一見，右手中指皮被磨破了，血像自由了，奔了出來，我又不想被別人知道，哎，真是啞巴吃黃連有苦說不出啊。我只好向伙伴撒謊說：“我有點累，在旁邊休息一會，你們先玩。”我含著手指坐在一旁，不知怎么，一位我要好的朋友不辭而別，一開始，我認為他是逃回家了，不，我錯了，當我去看看雨還大不大時，一個熟悉的人舉著創口貼和紙巾向我招手。
他回到了地下車庫，他全身上下都被雨淋濕了，唯獨沒有濕的是他手里的.創口貼，對我說：“俞衛棟，別以為我不知道，我早就知道你手流血了，看，我幫你買了創口貼，快貼上吧。”我頓時感覺我被幸福包圍了，貼上了創口貼，突然覺得這個創口貼有千斤重，原來這是個充滿友情的創口貼啊。
一個創口貼的溫暖作文 8
愛的創口貼?可能你看到這個題目會很驚訝的，愛也能止血?愛也能愈傷?
是的，故事要從我小時候說起，那時在家閑著無聊，于是異想天開用剪刀把肉剪開，不知道會怎樣呢?于是我拿起身邊的剪刀喀嚓一聲，頓時血噼里啪啦地流了一地，剎那間我的哭聲猶如炸雷了一般，在寧靜的房間“砰”地一下炸開了。
“哇，我要媽媽，嗚嗚······”正在煮飯的媽媽趕緊扔下鍋鏟，直奔房間，馬上怔住了，看見我身靠著墻，手里拿著剪刀，腿上有一個大口子，她似乎明白了怎么回事。趕忙出去拿醫藥箱，還不忘數落我：“你是不懂事嗎?上幼兒園的小朋友難道是傻了嗎?用剪刀往自己身上試，你不疼我疼!”
咦，我剪的不是自己的肉嗎?為什么媽媽也會疼呢?那時幼稚的.我不明白，也為媽媽難過起來，她提著藥箱先拿著一瓶黃藥水，那味道實在不好聞。“會疼的，那就忍一下。”媽媽說她拿起一根棉簽沾一下黃藥水，輕輕地小心地涂在我的腿上，我感覺傷口像針刺一般疼，“疼~疼~疼~”我紅著眼眶說。“活該，哪個小朋友會傻到用剪刀去刺腿呀?我看只有你能這么‘優秀’”。
她嘴巴說著，但還是俯下身子來輕輕為我吹。“還疼嗎?”“我不疼呢。”我一邊抽泣一邊說，她把背直起來，撩了撩頭發，頭又低下去，涂藥水。“你這幾天都不能出去啦，你想吃什么，我去買。”我點點頭，看著媽媽離去的背影。那一刻，我長大了。我不能那么任性啦，如果把這些異想天開的想法都做出來，有時可能不僅不能滿足我的想法還會傷害到自己的身邊人。
是的，愛能治愈一切，無論是朋友、親人，一句問候一句關心，一句“你還好嗎?”都可以讓身邊的人好受一點，請多多關心一下身邊的人吧。
一個創口貼的溫暖作文 9
時光如流水，匆匆而過，已去不還。假若時光可以倒流，我一定會過感謝那些未曾感謝過的人。
記得那時一次是體育課，老師要求跑步。跑在如麻花一般的隊伍里，人群錯綜復雜，我正準備超越，卻不知是誰絆了我一下，我便一頭栽到了跑道上，一群人圍了過來。我本想站起來繼續跑，頓感覺膝蓋一陣疼痛，才知膝蓋正在流血，痛苦中，我忽見人群中伸出了一只手，那只手遞給我一張創口貼，我接過而后趕忙貼在傷口上，再抬頭望，那只手已經收了回去，我的'眼光在人群中尋找著，那只手卻再看不見了，但心里卻有一陣莫名的感動，我忍著痛，拖著腿，從熙熙攘攘的群中走出來，坐在操場邊，看著那個淡藍色的創口貼，不禁想向那個人道謝，卻那個幫助我的人，我怎么也沒找到，即便是找到了也沒有勇氣去道謝。
如今想來，后面沒去道謝之事，不禁后悔萬分，有時還會自己自言自語地說自己沒用，如果時光可以倒流，我希望可以去跟他說一聲：“謝謝您！”
在成長路上幫助過我的人，許多許多，即使是一點兒微小的鼓勵也是一種幫助。而我卻總是忘記向他們道一聲感謝，如果可以我一定會向他們說一聲：“謝謝您！”
那一張淡藍色的創口貼，必將會在我的腦中印象靚麗的顏色，令我難忘。
一個創口貼的溫暖作文 10
我有一個如同心靈創口貼的可愛爸爸，他很高，很帥，他總是在我難過受傷時的第一時間趕來為我貼上暖心的創口貼。
在我三年級剛開始學習英語時，我一直都不是很擅長英語，記得第一次考試，我十分緊張，剛看到試卷，腦里就霎時間一片空白，全忘了，腦子里的知識猶如倒出去的水，全潑在我的臉上。考完試后，我的心里又氣又急，氣自己遇到挫折就沒出息，急自己的成績會不會是紅燈籠。到了放學時，英語毛老師面色嚴肅，腳步極快地走進教室，好像周圍都冒著熊熊燃燒的怒火，等著發作。我坐在座位上是坐如針扎，十分痛苦，可我要接受現實，毛老師帶著生氣地口吻說：“今天我要嚴肅地批評一位同學！”我心中一驚，不會是我吧？我頓時全身發毛，坐立不安。“王慧櫻子同學！你的考試成績不能見人！”我踏著沉重的步伐走回家，心里一陣憋屈，我干脆坐在小區樓下的秋千上哭，哭到聲音撕裂。
突然，一雙溫暖的大手敷在我的背上，輕輕一推，我蕩了起來，一回頭，原來是爸爸！我又驚又喜，我奮力撲進爸爸溫暖的懷抱里，心里十分感動，但想到了成績，眼淚又流了下來。爸爸溫柔地看著我，說：“櫻子，爸爸給你治愈心靈的.小破洞吧？”我有些疑惑，爸爸輕輕一笑，坐在秋千上把我擁進懷里，慈愛地說：“你把眼睛閉上，想一些開心的事，認真思考一下，你的生活快樂嗎？”我抱著爸爸，閉上眼睛，想到了以前許多快樂的事情，也回想著爸爸提出的問題我快樂嗎？我猛然睜開眼說：“爸爸，謝謝你！我知道啦！”我抱著爸爸開心的笑著。
我的爸爸永遠是我心里做帥的心靈創口貼，總在我遇上挫折時，來幫我貼上心靈的創口貼，爸爸，我好愛你！
一個創口貼的溫暖作文 11
一次，在補課的地方寫作業。我正在和朋友亂著玩，一不小心把手弄破了，鮮紅的血瞬間流淌了出來。我忍著差點哭了出來。同學趕緊把紙拿出看來給我包住，過了一小會，李小偉拿出一個創可貼說：“來，貼上吧一會就好了！”我定睛一看，這不是李小偉那個最心愛的創可貼嗎？他好不容易才買到的，我怎么能要呢？“我不能要，這手指一會就好了。”“快拿著，萬一它發炎了呢？”我只好乖乖的'把創可貼貼上。心想我一定會還你一個一模一樣的。
第二天，我拿著新買的找創可貼去找他。說：“這個創可貼還給你，我知道你很喜歡”。李小偉說：“這何必斤斤計較呢，一個創可貼怎能和同學都友誼相比呢？”我只好收了起來。
這個創可貼包含著同學之間的友誼，我希望等以后看見這個創可貼能想起曾經的美好。
一個創口貼的溫暖作文 12
愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。---題記
依舊記得那一幕，依舊是夏風的颯爽，依舊回蕩著老師的聲音。
在一起相處了兩年，雖比不上母女，但在我心中，您就是我至親的母親。
那是一個酷熱的下午，炎熱的太陽炙烤著大地，池塘里的魚兒也收到了夏的情報，熱得跳了起來，激起的浪兒，又恢復了原本的活躍。
徐老師邁進了教室，仿佛一陣風吹過，立刻緩解了我的燥熱，只見她款款地向我走來，小聲地問：“檔案裁好了嗎？”
我搖了搖頭，臉突然紅了，好像紅蘋果一般。于是便埋頭認真工作，老師靠我那么近，就別提有多開心，想著想著入了神，小刀不小心劃破了手指頭，雖然傷口不大，但非常疼，為了不讓老師發現，我小心翼翼地把血擦掉。可沒想到老師走過來了，我把裁好的紙交給老師，可這小家伙——冒出的血卻無意被老師發現了，她說：“這是怎么回事？”
“被……被我不小心弄傷的，不礙事的。”我臉色蒼白的說。“天氣這么熱，萬一發炎了怎么辦？”隨手拿起手機，接了電話，出去了。
當我還在練字時，似一陣熱風吹過，猛然一看，驚呆了，老師竟買來了棉簽和創口貼，面紅耳赤，汗如雨下，氣喘吁吁走到我面前，老師二話不說的拉起我的.手，她的手軟綿綿的，熱乎乎的使我的心跳加快"咚咚"地跳。只見老師無微不至地給我清洗雙手和貼上世界上“最靈的創口貼”。在我心中，這一塊創口貼并不只貼在我的手上，而是貼在我的心里。“好了，這樣就不怕發炎了，這些創口貼送你了。”她朝我笑，而我眼眶里卻閃著淚珠，遲遲不落下來，我真的沉醉了，沉醉在愛與被愛中，沉醉在創口貼的溫暖中，沉醉在老師的笑容中，她并不只是老師，并不只是一名優秀的老師，而是一個偉大而兼優的"神"老師。
愛+創口貼=溫暖，在疼痛的時候，是她撫摸著我的傷口，給予了我關懷。在無助的時候，給予幫助，使我不再一個人默默難受
愛+創口貼=感動，感動，感動。感謝老師對我的一舉一動。老師，您就是我的創口貼。
一個創口貼的溫暖作文 13
今天下午，我和媽媽一起去櫻花公園游玩，出了地鐵口，我突然發現街邊大樹的樹干上藏著一只貓頭鷹：“咦！市區的樹上怎么會有貓頭鷹呢？”
我踮起腳尖躡手躡腳地朝貓頭鷹的方向走去，走近了才恍然大悟：“呀，原來是一幅畫！”只見它的`眼睛炯炯有神地盯著正前方，仿佛時刻準備著要捉到那幾只偷吃大米的小老鼠。剛下了一場雨，貓頭鷹黑白相間的羽毛被雨水打濕了，在太陽光的照耀下顯得格外漂亮！我一邊好奇地往前走，一邊探索著新發現，一路上我看到了：吃松果的小松鼠、靈巧的翠鳥、活潑的小狐貍、翩翩起舞的蝴蝶……
這時，我好奇地問媽媽：“為什么樹上有會圖案呢？”媽媽微笑著回答：“樹木被修剪后會造成創面，創面有點兒單調，園林叔叔阿姨請來畫家為它們畫上了美觀的圖案！”
我覺得樹創面上的圖案真像一個個獨特的創可貼！我想：園林叔叔阿姨可真聰明，能想出這樣好的辦法，為街道上的大樹增添色彩，也讓行人能駐足欣賞！
一個創口貼的溫暖作文 14
在每個人的心里，或許都會珍藏一些對自己來說重要的東西。在我的記憶深處，卻隱藏著一段關于一張創可貼的故事，時間的漏斗日久彌新，每每想起，令我感覺愛溢橫流，難以忘懷。
星期天的早上，秋高氣爽，氣候宜人。我和幾個小伙伴一起出門騎自行車。為了展示我的車技，我是一會兒放開雙手大膽地騎，一會兒帥氣十足地玩漂移，一會兒往后做鬼臉。我把伙伴們遠遠地甩在后面，得意之際我更是玩了幾個絕活，就在下坡之即，由于車速過快，我連人帶車一下摔倒在地，幸好是一片草地，但我的膝蓋還是擦破了一塊皮，鮮血直流。我疼得直咬牙，額頭不斷地冒冷汗。我用手按住膝蓋，躺在草地上，望著后面，小伙伴們一個人影也沒看到。我想：怎么辦？怎么辦？在這前不著店后不著村的地方，找一間診所都難啦！
正當我在抱怨的.時候，旁邊來了一個背著蛇皮袋的老人，看到他衣衫襤褸的邋遢樣子，我就感到一陣惡心。老人看到我躺在地上，抱著膝蓋，馬上蹲下來。只見他從身上的一個布袋里掏出了一塊棉布，小心翼翼地幫我擦著傷口。正當我要拒絕時，老人向我投來了慈祥的目光，“孩子，今后騎車不能這樣任性，注意安全啦！”雖然是一句很樸實的話，但我聽著似有一股暖流從心中流過。老人家幫我擦干凈傷口后，拿出一張創可貼，貼在我的傷口上，我很驚訝一個拾荒老人還有這些東西，老人家看到我疑惑的神情，笑了笑說：“我們平時撿破爛，也很容易傷著手，所以我的口袋里備有這些東西。”望著老人又黑又瘦的手，我感覺到一陣愧疚，老人家說我沒什么大礙，背著蛇皮袋，一路拾荒去了。望著老人的背影，我頓時覺得高大起來。我竟然忘了跟老人家說一聲謝謝，眼角的淚水卻不自覺地流了出來。
自從那次以后，我騎自行車都是規規矩矩的，每當想任性時，我就想起那張創可貼，創可貼一直保留在我的心中，想起老爺爺和藹可親的面容，我淚流滿面。小小的創可貼，貼的不但是傷痛，更是老人對我濃濃的關愛啊！
一個創口貼的溫暖作文 15
送灶后,年味漸濃，這天，我跟媽媽在家打掃衛生，我們正有說有笑地干著，突如其來的一件事把我嚇傻了。
原來就在媽媽收掃帚時，不慎把手指夾住了，我慌里慌張費了半天勁才幫她把手拔出來。媽媽的手被夾破了，血珠在不停地往外冒，媽媽拿了一張面巾紙試圖包好傷口，可一會兒血就把手上的紙染紅了，我看在眼中，急在心里，小藥箱翻了個底朝天，也沒找著創可貼，告訴媽媽我要出去一下，便匆忙拿上自己的5元錢下樓，直奔外面小醫院跑，邊跑邊想：醫院一定有創可貼。跑著跑著一個不留神跌了一跤，手上一陣劇痛，看見自己的手也擦破了皮，還滲出了血，我也光榮負傷了。我顧不上手上疼，爬起來拍拍灰繼續跑，過了大馬路，終于跑到了一家小醫院。“阿姨，有沒有創可貼？”“有”。“我買十張，給你錢。”說完遞上了錢，“小同學，這就是你的錢呀？”我一瞅，呀！怎么是一張小紙片呀！我慌忙摸口袋，沒有，沒有...我搜遍了全身也沒有看到5塊錢的影子。“阿姨，你等一會兒。”我慌忙跑出醫院，找呀找呀，一直找到我跌倒的地方，都沒有看見錢，我繼續找了一陣子，仍一無所獲，怎么辦，我急得哭出來，突然我看見一個人影向我走來，原來是媽媽，是我的媽媽，她擁抱住了我，“寶貝兒，原來你在這里，我好容易才找到你！”“媽媽，對不起，我只是想幫你買創可貼，可錢不知怎么弄丟了。”“沒關系，孩子，你看看小手也破了，遇事不要慌，不要急，安全最重要，我們一起去買創可貼。”媽媽牽著我的.手又來到那家小醫院，進了門，就見醫院里的人指指點點地說著：“這不就是剛才那個拿紙片當錢的孩子嘛？”我聽了后，委屈的淚水又在眼眶里打轉，媽媽看了看我，笑著跟他們解釋了一番，醫院里的工作人員聽了后夸我孝順，能干，還要送我們兩張創可鐵貼，我收回眼淚，和媽媽相視一笑，謝絕了好意，堅決付了款買回了創可貼，然后我們母女各貼了一片創可貼，跟疼痛徹底道別了。
還有什么比親情創可貼更加舒適、溫暖呢？
一個創口貼的溫暖作文 16
在這個寒風刺骨的冬天，天上飄著潔白的雪花，它改變了屋頂的顏色，改變了大地的顏色，就像世界被一個白色的大染缸染色了一樣。
“啊！”我從雪中抽出我沾著鮮血的手指。——在這個下著漫天大雪的`夜晚，我叫了幾個同學，來我家的院中玩堆雪人。我是負責堆雪的，可就在我用手鏟雪的時候，被埋葬在雪中的玻璃渣劃了一條長長的口子，如刺骨般疼，我叫了一聲，引來了同我堆雪人的同學，他們在我的身邊圍了一個小圈，看著我手上的傷口，還不停的往外冒血，血順著我的手指滴到那潔白的雪堆上，顯的格外特別。他們又吃驚又關心的說：“我們去家里處理一下吧！”回到家，身邊留一個同學為我清理傷口，別的同學在我家的醫藥箱中找出創可貼為我小心翼翼的吹著貼著，仿佛怕我疼似的。
這一刻，一股暖流流進了我的心田，似乎身體的疼痛不再那么重要了。
有一種能讓積雪融化的溫暖，有一種能使人敞開心扉的力量，有一種讓人永生難忘的感情--關愛。它就在我的周圍溫暖著我的心。
一個創口貼的溫暖作文 17
友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難時的傾囊相助；是錯誤道路上的逆耳忠言；是跌倒時一把真誠的攙扶；是痛苦是抹去淚水的一縷春風……朋友是我們心靈的創可貼。我有一個朋友，他非常可愛。明亮的眼眸中常常流露出真誠的眼神，高高的鼻梁下長著一雙能說會道的'嘴。
那是在一個風和日麗的下午，我來到學校。我像平常一樣去找同桌玩，可是同桌居然說很煩我，那一刻我太傷心了，獨自來到學校的花園里，靜靜地回憶那些美好時光，可是……我的心靈受到了沉重的打擊！
正當我沉浸在痛苦中無法自拔時，忽然聽到身后有人喊了我一聲，我回頭一望是我唯一的好朋友。他跑到我面前，在我旁邊坐下來，輕輕的安慰我：“別傷心了，他說的不是真的！”我也不知道他是怎樣了解事情真相的，也許這就叫朋友吧!然后他又用手撫摸我的背，這手像創可貼一樣慢慢愈合了我受傷的心靈，我突然感覺他的心靈是多么好，多么在乎朋友，于是我從痛苦中走了出來。之后，我們成了更加形影不離的朋友。如果說友誼是一棵常青樹，那么澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽，我從沒忘記他那張貼在我心靈的“創可貼”。
從沒忘記他對我的好，給我的安慰，還是俗話說得好：朋友是天，朋友是地，有了朋友就能頂天立地；朋友是風，朋友是雨，有了朋友就能呼風喚雨，雖然有時留給自己的只是芝麻大點的事，但對我來說那是最珍貴的。
一個創口貼的溫暖作文 18
我早已忘記他叫什么，我只記得，他是我的好同桌，好同學。
二年級開學他轉到了我們班，在新學期里，他和我成了同桌。他的臉上長滿了雀斑，嘴邊還長著一顆大大的痣，耳朵一只大一只小，頭發亂蓬蓬的，像個雞窩似的。他基本上什么都不會，有時還會突然哈哈大笑，還有口吃、斜眼的毛病，平時總是發呆。
我討厭他。討厭他長得那么丑，讓其他同學嘲笑我。我不明白：不明白為什么老師會把聰明的'我和什么都不會的他排在一起?因此，平日里我幾乎不和他有任何接觸。偶爾，我會管他叫“笨蛋”，即便如此，他依然對我笑嘻嘻的，還流著口水，這讓我對他充滿了厭惡。
有一次上手工課，老師讓我們做剪紙，我剪著剪著，忽然剪到了手指，頓時鮮血直流，我痛得掉出了眼淚。但我為了不在同學面前出丑，只好裝作若無其事，強忍著手指的痛繼續做手工。細心的同桌發現了，在書包里亂翻了一陣，拿出一個皺巴巴的創可貼，用他那雙有斜眼毛病的眼睛看著我，問道：“你需要用嗎?”我沒有回答，只是接過創可貼，轉過身去，冷冷的說了一句謝謝，從那一刻起，我再也沒有叫過他“笨蛋”。
二年級第一學期他悄然來到這個班級，第二學期又悄然離開了這個班級，不知道為什么他要轉學了。我默默的目送著他離去，這時，他忽然跑過來，從口袋里摸出一個東西交到我手上，又飛奔而去，我把緊握的手掌打開一看，啊，是那個創可貼，待我扔掉后，他又撿起來洗干凈，在上面寫了一行字，“一個創可貼送給我的好同桌”。我多么，想再對他說一聲謝謝啊，可惜他已經走遠了。
從他身上，我似乎明白了：“人不可貌相，海水不可斗量”啊!
一個創口貼的溫暖作文 19
上周末，我用刀子撬瓶蓋，不小心把手劃傷了。
雖說傷口不是很長，但似乎刺得很深。不一會兒，我的傷口周圍便流滿了鮮紅又有點嚇人的血。我跑向那個放有創可貼的抽屜，拉開，取出，然后頗為熟練地貼在了我的傷口處。瞬間，血不流了。不，準確地說是我看不到血了，心情好了許多。我拿出一張紙，把地上的幾滴血擦凈，便去寫作業了。接下來的整個下午，我的傷口沒有一絲疼痛，甚至我都快忘記了它的'存在。
晚上，我要洗澡了，我本想貼著創可貼洗，但又怕它被水浸透，影響傷口的愈合。于是就再三說服自己把創可貼撕下，我終于還是忐忑不安地慢慢揭下創可貼，可令我萬萬沒想到的是，我的傷口已經基本愈合了！若不仔細看，甚至都看不出傷痕了。再看創可貼，可能是由于貼的時間過長，創可貼上不僅充斥著血的紅色，還稍稍泛出了黑紫色，讓人不由得心生厭惡，想把它趕緊丟進垃圾桶中。
可當我把它扔進去的那一瞬間，我整個人都好似被閃電擊中了——幫我療愈了傷口，自己卻變得骯臟不堪，這難道不是舍己為人的奉獻精神嗎？
頓時，我望著那淺淺的傷口，心里泛起一絲悵惘……
一個創口貼的溫暖作文 20
我在溫州少年宮的聲樂班認識了一位和我十分要好的伙伴，他的名字叫—陳伯翰。
陳伯翰是一位鬼小子，大圓臉，走路時還挺著一個大肚子，他的大腦袋里卻裝滿了鬼點子。這些鬼點子加上他那生動的面部表情，不僅會讓我和同學們捧腹大笑，有時他也會讓嚴肅的老師也忍不住笑出聲來。
有一次，我和他一起騎自行車去山上玩，這一路上我們有說有笑，我仿佛看見我們兩個人的自行車在太陽光的照耀之下，散發著友誼的光芒。我們一邊騎車一邊歡快地說笑著，陳伯翰的幾個笑話令我不得不停下車來捧腹大笑，這時的他也會停車陪我一起傻笑。在下山的時候，我想嘗試一下跨越樓梯的飛躍，可是，在我落在地面的那一瞬間，意外發生了——接近200斤的我和自行車在地上發出了“咚”的一聲巨響，我連人帶車撞到了墻上。雖然自行車前后輪的快速摩擦幫我減少了大部分的沖擊力，但我還是不可避免地受了傷。陳伯翰看著倒在地上抱腿痛哭的我，又看了看倒在地上的自行車，便立刻明白了是怎么回事。他二話不說，拿出了自己準備的.創可貼，貼在了我的腿上，我看著他那認真的樣子，心里流出了一股暖流。貼完了之后，他又給我涂上了加速傷口愈合的藥膏。之后，我們倆個慢慢地、一步一步相互扶持著走到了山下，準備騎車回家。因為我的小腿受傷，所以騎車的速度大不如以前，陳伯翰倒是騎一段路，停一段時間等候，一直刻意地放慢自己的速度，等待我追趕上來。然后我們再一起往山下騎去。他這小小的舉動深深地感動了我。
等我想再一次約他一起去騎車時，他已經不再在少年宮學習聲樂了，我覺得十分可惜，因為失去了一位十分要好的伙伴。如果我可以再次見到他，我想對他大聲地說：“謝謝你！”
摔傷是一種傷痛，是伙伴的友情讓我溫暖。
一個創口貼的溫暖作文 21
我有一個幸福的家，從小到大，媽媽總是無微不至地關心我。在我的心中，媽媽對我的愛護是理所當然的，誰讓我是她的寶貝女兒呢！
那是一個冬天的晚上，我像往常一樣練琵琶曲《浪淘沙》，這是一首極難的曲子，老師有要求必須彈到二百四的速度。我反復練著，可總是突破不了二百四的大關。越練我心里越著急，越急就越煩。最后，我沖著媽媽喊：“這是什么爛琵琶！我不彈了！”
看著亂發脾氣的我，媽媽也生氣了，沉下臉嚴厲地批評我：“不下苦功夫，光發火有什么用！”聽了媽媽的話，我更氣了，就使勁一推琴譜架，回屋躺在床上，一聲不吭。
過了一會兒，我感到手上火辣辣的。一看，原來手讓琴譜架給劃破了。這時，我偷偷地瞟了瞟媽媽，只見媽媽看了我一眼就向她房間走去，接著傳來“砰”的一聲關門的聲音。一定是媽媽生氣走了，看著空蕩蕩的屋子，我不由得有些后悔，我干嗎要亂發脾氣，要是媽媽一直不來，我該怎么辦？
正當我胡思亂想的.時候，一陣開門聲驚醒了我，是媽媽！只見媽媽匆匆走進來，對我說：“快，把手伸出來，把創可貼貼上。”雖然當時外面寒風凜冽，但是這小小的創可貼在媽媽的手心里攥得熱乎乎的，貼在手背上是那樣溫暖。看著它，看著媽媽擔心的目光，我的眼眶濕潤了，我一下撲進媽媽的懷里，在她耳邊輕聲說：“媽媽，請您原諒我。”媽媽撫摸著我：“媽媽不怪你，但是一個人做什么事要學會堅持，不是經常說‘陽光總在風雨后’嗎？”我點了點頭，擦干眼淚，繼續開始練習……
就是那個創可貼，它給我溫暖，給我勇氣，給我力量……
一個創口貼的溫暖作文 22
“迪迪，你成績怎么這么好！”在家里家人夸我，在學校老師夸我，但是你們知道我的煩惱嗎？在我的生活里總充滿著這樣的字眼――“胖妹”，“胖小孩”……這就是我的煩惱。
人生中最痛苦的事莫過于此，而我不想活在別人的侮辱聲中，因為這樣會傷及我幼小的心靈，我想活在快樂的`世界里。可是，我無法逃避這些無可避免的議論，我總活在自己的世界里，不與別人接觸。是那塊創可貼撫平了我已受傷的心靈。
那一次，不知怎么的，后桌同學突然冒出一句話：“我前面和后面都是些胖子，真倒霉。”在你們看來，這并不足以令我傷心，但是你們錯了，我的心之所以變得如此的狹小是因為我已活在他們的侮辱聲中。淚水如同泉水一樣，一下子從眼眶里涌了出來，我感到無比的羞辱和悲傷，甚至有點自卑。
現在，唯一能安慰我的只有生我養我的母親，因為她知道我的痛苦。我發了一通短信給她：媽媽，我又被同學給說了。不一會兒，媽媽的問候便來了：世界上每個人都在議論別人，所以不要被這點小困難給打敗了，你要相信只有品學兼優的人才是最美麗的人，你要努力學習，不要去聽別人的讕語。我相信你是最棒的！
看到這里，我感到了母愛的溫暖，我的淚水有不由自主的從臉頰上流了下來。
母愛，是世間最溫暖的東西；母愛，是世間最滋潤的雨露；母愛，是世間最有效的創可貼！
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