尋找溫暖作文（精選21篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的尋找溫暖作文，希望對(duì)大家有所幫助。
尋找溫暖作文 篇1
忽然想尋找溫暖，卻又不知道為什么……
——提記
我一直以來(lái)都是一個(gè)孤單的人，從來(lái)就沒(méi)有真正的笑過(guò)，雖然看似我的朋友也不少，但是卻沒(méi)有幾個(gè)人真正走進(jìn)我的心胸，我看到了很多渾濁的事物，那都是我不該看到的，也不想看到的……
從我記事起，大人之間的爭(zhēng)吵，小孩之間的哭鬧，顯得與我期待的世界是如此格格不入，朋友玩的再好，最終也一個(gè)一個(gè)的分散，三歲之前，我一直被隔絕在這個(gè)世界外，后來(lái)上了小學(xué)，我最信任的朋友竟然背叛了我，我當(dāng)時(shí)第一次明白了什么叫失望，但我沒(méi)有怪她，我只怪我自己，怎么會(huì)和這種人成為朋友，她被叛我之后不久就轉(zhuǎn)學(xué)了，我看著她轉(zhuǎn)學(xué)前夕，眼神攙雜了我太多看不懂的東西，或許有迷茫，或許有悔恨，或許……那只是一個(gè)幻覺(jué)。
后來(lái)，我結(jié)交了另一個(gè)朋友，說(shuō)實(shí)話，我很反感她，她假惺惺的笑，她多管閑事的毛病，她愛(ài)說(shuō)假話的毛病，讓我不喜歡，我們?cè)啻纹饹_突，后來(lái)也許是彼此都厭倦了，慢慢的就淡了，但是我從沒(méi)后悔，即使她在別人眼中還行。
我覺(jué)得我開(kāi)始有些變化，因?yàn)橐郧暗奈遥荛_(kāi)朗活潑，但慢慢就發(fā)現(xiàn)自己不愛(ài)說(shuō)話了，我甚至變的沉默寡言，可以一個(gè)人呆坐大半天，我也曾經(jīng)想改變，但是卻在也變不過(guò)來(lái)了，這是不是一種悲哀？
我要感謝兩個(gè)人，是她們讓我明白了快樂(lè)的滋味，一個(gè)是盈，一個(gè)是瀲，在那段悲傷的歲月里，幾乎每天晚上她們都會(huì)找我出去玩，最開(kāi)始我是沒(méi)什么興趣的，但是當(dāng)我們?cè)谝黄饾娝痰臅r(shí)候，當(dāng)我們?cè)谝黄鸨日l(shuí)轉(zhuǎn)呼拉圈轉(zhuǎn)的最多的時(shí)候；當(dāng)我們?cè)谝黄鸪吨ぷ映璧臅r(shí)候，溫暖和快樂(lè)好像悄悄的來(lái)到了我的身邊，憂傷慢慢逝去，我從新找回了自己。
我忽然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)快樂(lè)是誰(shuí)也帶不走的，只要你想擁有，那你就能擁有……相信盈和瀲也是這么想的吧。
但是快樂(lè)的日子太短了……
上了畢業(yè)班，我開(kāi)始意識(shí)到所有的時(shí)間都要抓緊了，當(dāng)然，我也不會(huì)再出去玩了，但是一段努力之后，迎面而來(lái)的是一陣陣的空虛罷了……
可讓我發(fā)現(xiàn)的是，以前總是吵吵鬧鬧的同學(xué)們，竟然心有靈犀的安靜下來(lái)，即使不學(xué)習(xí)，也不會(huì)向以前那樣上課講話了，在這個(gè)時(shí)候，連老師們講課的聲音也是比以往的聲音要溫和了些，而我一直在尋覓的溫暖，也在這時(shí)被淋漓盡致的體現(xiàn)了出來(lái)。
我永遠(yuǎn)也忘不了最后一節(jié)課，記得老師在下課的時(shí)候微笑著對(duì)我們說(shuō)：“回去要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。”雖然在平時(shí)這樣的話并不少聽(tīng)，但現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)，倒有種一去不復(fù)返的意味……而教室里同學(xué)的表情，多多少少有些傷感……
這算不算是一種珍貴的溫暖呢？
直到跨進(jìn)初中的大門(mén)，我依舊在尋找溫暖。
可是我沒(méi)有找到……
無(wú)論我怎么找，依舊少了那份純真的美好，環(huán)視學(xué)院，一張張是被學(xué)習(xí)麻木的臉，我曾經(jīng)設(shè)想，初中都是這樣，那么高中呢？大學(xué)呢？
我又想到了朋友的背叛，我忽然覺(jué)得有種說(shuō)不出的好笑，其實(shí)她的心機(jī)，也許做一個(gè)初中生是合格的吧？
直到現(xiàn)在，我才真正明白溫暖的涵義，可是現(xiàn)在的人們，會(huì)明白嗎？希望當(dāng)他們明白的時(shí)候還不算晚……
尋找溫暖作文 篇2
天灰蒙蒙的，我一個(gè)人走在回家的路上……
我不知道用什么來(lái)形容，我現(xiàn)在這該死的心情，就好象被全世界拋棄了一樣悲哀，腦海中不斷的浮現(xiàn)出，那一張張成績(jī)單，是我真的不夠聰明嗎？所以才會(huì)在那么努力之后，敗得一沓涂地；還是我努力得不夠呢？我不該在別人玩的時(shí)候出去玩？其實(shí)我都知道，全都不是，是因?yàn)樵?jīng)的年少無(wú)知，錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)……
抬頭看看天空，一張樹(shù)葉飄落在我的臉上，什么時(shí)候，秋天到了呢？秋天不是收獲的季節(jié)嗎？可是為什么我卻還是一無(wú)所獲，我就像這樹(shù)葉一樣，成為了一種裝飾品，滿天的飛……卻找不到家的方向……
眼睛濕潤(rùn)了，一股悲傷蔓延著我的全身……
“走，我們?nèi)コ钥系禄桑〔灰蘖耍淮问](méi)什么了不起～”一對(duì)穿著跟我一樣的校服的女生，從我身邊走過(guò)，在別人看來(lái)，好象是一道亮麗的風(fēng)景線，可是再我看來(lái)卻顯得格外的刺眼，記憶的浪花，不由得翻滾起來(lái)……
“走，我們?nèi)コ钥系禄桑灰蘖耍淮问](méi)什么了不起～”
“對(duì)于你來(lái)說(shuō)沒(méi)什么了不起，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻無(wú)比的重要，因?yàn)槟銖膩?lái)都沒(méi)有嘗試過(guò)失敗的味道。”
“我知道，我知道，所以別哭了，哭花了，臉就不好看了～”
“恩，恩”
溫柔的聲音，還不斷的在我的耳旁回蕩，就仿佛是昨天剛發(fā)生的事……可是卻在剛才的剛才，我親手掐斷了這段難得的友誼，失去了那個(gè)，我累了，會(huì)給我肩膀靠，我哭了，會(huì)給我擦眼淚，我遇到困難了，會(huì)鼓勵(lì)我，那個(gè)陪我手牽手，說(shuō)著友誼要天長(zhǎng)地久的朋友……
我現(xiàn)在才知道，我的幸福像一只候鳥(niǎo)一樣飛走了，無(wú)影無(wú)蹤……
我到底該何去何從，“冰糖葫蘆嘍，賣冰糖葫蘆嘍～～”一陣吵鬧聲打斷了我的思路，我抬頭一看，那是一張?jiān)鯓拥哪槪鞘且粡埍粴q月打上了標(biāo)記的臉，臉上的一條條皺紋，仿佛還訴說(shuō)著，他曾經(jīng)走過(guò)的路，遇到過(guò)的風(fēng)雨，身上穿著破爛的衣服，可是臉上卻滿是笑容，全身洋溢著幸福的味道，他聲嘶力竭的叫喊聲不斷的向我傳來(lái)……
或許是因?yàn)閮?nèi)心的同情心吧～所以我大腦不經(jīng)思考的跑的跑到面前，“我要要……一串冰糖葫蘆`”我有些口吃的說(shuō)道。
“好嘞～”看見(jiàn)有客人了，他臉上笑得更燦爛了。他小心翼翼的拿了一串冰糖葫蘆遞給我，一眼睛望著我，我這才愛(ài)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)給他錢(qián)，我手忙腳亂的在包包里尋找著……
“小丫頭，是不是沒(méi)帶錢(qián)啊～”聽(tīng)到他的聲音，我手中的動(dòng)作停止了，我尷尬的忘著他，因?yàn)槲艺娴臎](méi)帶錢(qián)，哎～人衰的時(shí)候真的喝水都能塞著牙……
“沒(méi)什么，當(dāng)我請(qǐng)你的好啦～”他摸摸我的頭說(shuō)到，就好象一個(gè)父親，我怔怔的望著他，沒(méi)想到他會(huì)這么慈祥，剛才甚至還浮現(xiàn)出他罵我的樣子……
“可是，叔叔，你賺錢(qián)很不容易的……”不知道為什么，或許是承受了太多的委屈，現(xiàn)在卻突然得到溫暖，我哭了……
“沒(méi)什么的，現(xiàn)在那么晚了，孩子，快回家吧～馬上要下雨了！”說(shuō)著，他慢慢的向前，腳步蹣跚的走去，看著那個(gè)渺小的背影，我卻突然覺(jué)得他有多么的偉大……雖然生活很苦，但他卻不曾抱怨著什么，總是用微笑面對(duì)，而直接那點(diǎn)困難又算得了什么呢？
風(fēng)呼呼的吹著，天氣顯得更加惡劣了，我邁著大步流星般的腳步向家的方向走去，雖然腳步艱難，卻覺(jué)得很幸福，雖然寒風(fēng)襲人，卻覺(jué)得很溫暖……
尋找溫暖作文 篇3
她靜靜地坐著，卻把目光投向窗外。她不愛(ài)聽(tīng)這位老師的課，所以她的語(yǔ)文成績(jī)很差。其實(shí)，這位語(yǔ)文老師講得很好。
這是位新來(lái)的語(yǔ)文老師，從來(lái)都是以成績(jī)看人，在這競(jìng)爭(zhēng)的年代里，成績(jī)便是最好的說(shuō)明！
老師不太喜歡差生，所以，她被安排在視而不見(jiàn)的行列。她從來(lái)不知道這門(mén)課上發(fā)言的滋味。她甚至希望老師批評(píng)自己！
可是——她似乎已被遺忘在角落。終于有一天，老師不經(jīng)意說(shuō)了她的名字，并輕描淡寫(xiě)的表?yè)P(yáng)了一句……她高興得差點(diǎn)瘋了。
她不再靜靜地坐著把目光投向窗外，而是全神貫注地聽(tīng)著，努力地學(xué)著，雖然老師還如往常那樣看待他，可她覺(jué)得自己已在老師心中占有一席之地，要優(yōu)秀、優(yōu)秀，一直優(yōu)秀下去！
畢業(yè)考試的前一天，老師給每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一句祝福的話，等了大半天才輪到她，老師只寫(xiě)了三個(gè)字：好好考。雖然她見(jiàn)老師給有的同學(xué)寫(xiě)了三十來(lái)個(gè)字，可她依然高興，因?yàn)槔蠋煯吘篂樗龑?xiě)了三個(gè)字！
考試那天，她覺(jué)得有老師那三個(gè)字一點(diǎn)兒也不緊張，發(fā)揮得很好……
重點(diǎn)中學(xué)里的她，常常回憶起小學(xué)時(shí)的老師，可當(dāng)她回憶起語(yǔ)文老師時(shí)，意識(shí)到老師只表?yè)P(yáng)過(guò)自己一次，她驚訝極了，僅僅只有一次表?yè)P(yáng)，僅僅只有那三個(gè)字，便促使她跨進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)的門(mén)檻……她肯定，自己一定是忘了老師給予的溫暖，慌忙找畢業(yè)照……
不知是那天下雨還是照相館照相者的失誤，語(yǔ)文老師只剩下摸糊的影子……冰涼的淚滴在照片上。
那個(gè)“她”，就是我。
尋找溫暖作文 篇4
或許在每一個(gè)我能夠想象到的空間里，我都在做著那樣的夢(mèng)。就如同第一天看到那些美劇的時(shí)候，也在睡夢(mèng)中不斷的去重復(fù)那些白日里的劇情，雖然并不一定完全一樣，但是卻符合自己的內(nèi)心訴求，也許我們用不了多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)開(kāi)學(xué)了，也許我們要告別這樣一種熟悉的生活方式，去尋找另外一種完全不同的夢(mèng)想，也許在這個(gè)世界上每一個(gè)人都是沒(méi)有歸宿。旅行者，也許每一個(gè)人都在不斷地去尋找自己的未來(lái)。
很久以前的時(shí)候我從來(lái)都不知道那時(shí)候很多人說(shuō)的話是什么意思，就好像自己一直都是很晚熟的，很多東西必須要過(guò)去一個(gè)時(shí)間段給自己留一個(gè)成長(zhǎng)的空間，才能夠明白那個(gè)時(shí)候其他人表達(dá)的是什么含義。就是因?yàn)橛羞@樣的情況，所以很多時(shí)候我都會(huì)感覺(jué)很無(wú)奈，因?yàn)椴⒉恢滥切┙Y(jié)果到底所表達(dá)的是什么含義，更不知道原來(lái)那么多的瞬間，其實(shí)很多東西給我們帶來(lái)的結(jié)果都是完全不同的。就比如說(shuō)你在吃飯的時(shí)候，別人不經(jīng)意對(duì)你說(shuō)了一句話，你當(dāng)時(shí)并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是覺(jué)得他好像在表達(dá)什么，但是他當(dāng)時(shí)表達(dá)的深意在某一個(gè)瞬間你又突然想明白。
在這個(gè)世界上生活，這每個(gè)人都有自己的利益訴求，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想追逐。
或許我們要走很遠(yuǎn)的路，才會(huì)明白，原來(lái)每一種結(jié)局都算我們的心目中有了不一樣的借口，就好像他們一直都在這樣的場(chǎng)景之下去，努力的做每一件事情，哪怕那只是一件小事。就好像那些突如其來(lái)的驚喜，其實(shí)并沒(méi)有讓你分心，只是讓你感受到這個(gè)大自然的懷抱是如此的溫暖。
尋找溫暖作文 篇5
講得繪聲繪色。我們聽(tīng)得津津有味，突然，我感覺(jué)到鼻子里好象有什么東西似的，鼻涕似的東西往下流，我趕快往桌邊一扭身子，迅速低下頭，只見(jiàn)鮮紅的鼻血“吧噠，吧噠”地掉在地上，一滴、二滴……漸漸連成一片，我一看，頓時(shí)嚇得渾身發(fā)起抖來(lái)，附近的幾位
同桌的王金星見(jiàn)我流了鼻血，立即“唰”地舉起手，老師停止了講課，向她點(diǎn)了一下頭，她站起來(lái)說(shuō)：“老師，馮爽流鼻血了，老師連忙走過(guò)來(lái)，看了一眼便說(shuō)：“哎呀，流了這么多，快到辦公室洗洗去！誰(shuí)幫她洗去？”“老師我去，我去！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地喊著，教室里頓時(shí)沸騰了，我全身仿佛被暖烘烘的火爐烘烤著，心里也不那么緊張了，我使勁捏住鼻子，感激地向四周看，只見(jiàn)同學(xué)們都關(guān)心地看著我，最后老師讓王金星、趙晶、于越幫我去洗。到了辦公室，王金星匆匆跑到廁所，打來(lái)半盆涼水，然后她用左手扶著我的頭，右手在盆里蘸些水，很利索地給我清洗鼻血，一邊洗還一邊關(guān)心地問(wèn)：“水有點(diǎn)涼是嗎？”我不知道說(shuō)些什么好，只好搖搖頭，洗完之后，我一掏手娟，怎么手娟沒(méi)了？哦，記起來(lái)了，它還在我家的陽(yáng)臺(tái)晾著呢！
正在這時(shí)，趙晶“噌”地掏出她新買(mǎi)的手絹，抖開(kāi)后，就要給我擦，我急忙擋住，驚訝地問(wèn)：“你不怕被我弄臟嗎？”她毫不猶豫地說(shuō)：“我不怕，弄臟手娟有什么，洗洗不就行了。”于越在一邊拍著我的肩膀問(wèn)：“馮爽，還流鼻血嗎？”如果還流，那就讓我媽媽給你治治吧，她是醫(yī)生。
尋找溫暖作文 篇6
閱讀伴我溫暖成長(zhǎng)，閱讀使我在成長(zhǎng)中得到了許多寶貴的知識(shí)，閱讀比我們看電視要有意思的多，閱讀不但能保護(hù)我們的視力，陶冶我們的情操，還能讓我們輕松地獲得知識(shí)。
現(xiàn)在我正在閱讀楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記·屬貓的人》，我是從二年級(jí)才開(kāi)始喜歡看書(shū)的，因?yàn)槲夷菚r(shí)才知道才找到了適合自己看的書(shū)。
二年級(jí)的時(shí)候，我記得我爸爸給我買(mǎi)了一本楊紅櫻寫(xiě)的《非常爸爸》，從那本書(shū)里我知道了父母其實(shí)也喜歡玩，不讓我們瘋玩是有原因的，因?yàn)槲覀冇性摵侠戆才磐娴臅r(shí)間和學(xué)習(xí)的時(shí)間。
三年級(jí)，四年級(jí)這兩年，我把楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣堡馬小跳》這一系列書(shū)全部看完了，雖然這一系列的書(shū)的名字叫做《淘氣包·馬小跳》，但是我并不覺(jué)得馬小跳淘氣，愛(ài)玩是我們學(xué)生的天性和本質(zhì)，馬小跳是一個(gè)勇敢、善良、樂(lè)于助人的好孩子，雖然他的成績(jī)不好，但我堅(jiān)信，只要他努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，他一定可以成為最好。
楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)伴我成長(zhǎng)了六年，這六年中，我看的書(shū)一直都是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)。其實(shí)看書(shū)并不難，只要你用心看了，書(shū)中的字和畫(huà)面全部都會(huì)浮現(xiàn)在你的腦海里，就跟看電視一樣。
閱讀在我們成長(zhǎng)的路上有很大的幫助，讓我們一起閱讀吧，暢享閱讀帶給我們的快樂(lè)，讓我們?cè)陂喿x的世界里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)成為我們想要的模樣！
尋找溫暖作文 篇7
人的一生不會(huì)永遠(yuǎn)是陽(yáng)光明媚的春天，也不會(huì)永遠(yuǎn)是白雪皚皚、霜雪交加的冬天；不會(huì)一直是晴天，但也會(huì)是雨天。在寒冷的冬天，陰沉沉的雨季，寒冷的長(zhǎng)夜，你有沒(méi)有孤獨(dú)無(wú)助過(guò)，有沒(méi)有想要一個(gè)人幫你？是的，你希望如此。你也希望有人幫助你。給你身心的溫暖。
溫室里的花經(jīng)不起烈日。它也需要有人來(lái)幫助它，因?yàn)閺?qiáng)風(fēng)的襲擊和雨雪的破壞。幫助它度過(guò)讓你痛苦的日子。它也想要有人鼓勵(lì)它度過(guò)難關(guān)，它也想要溫暖。因此，我們可以成為一朵美麗的花。所以，只有幫助別人，才能度過(guò)難關(guān)，才能給人發(fā)自內(nèi)心的溫暖。
在一個(gè)寒冷的冬天，冷風(fēng)一次又一次地吹。在你瘦弱的身體和嬌嫩的皮膚上抓撓。因?yàn)槔洌闶莸纳眢w在發(fā)抖。就在這千鈞一發(fā)之際，突然，天空一片灰暗，烏云接踵而至。滴落的雨滴，像斷了線的珍珠，急速?zèng)_下。因?yàn)榫o急，人們抱著頭和老鼠，一個(gè)接一個(gè)地尋找避雨的地方。你的心情也一落千丈，被雨淋濕的衣服都涼了。突然，一把傘出現(xiàn)在你面前。把你從雨里清理出來(lái)，然后送你回家。你的內(nèi)心會(huì)漸漸溫暖起來(lái)，不僅僅是因?yàn)閯e人幫了你。它給你來(lái)自冬天的溫暖，讓你覺(jué)得幫助你、溫暖你的人不缺。你也會(huì)報(bào)答他的。所以，幫助別人不僅是溫暖自己，也是溫暖別人。
幫助別人不需要太多行動(dòng)。只需要一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一顆心，就會(huì)給人一種發(fā)自內(nèi)心的感覺(jué)。會(huì)給人一種克服困難的力量，去克服困難，去努力！
人生不息，助人為樂(lè)！讓社會(huì)更溫暖，讓你更溫暖，讓自己更優(yōu)秀！
尋找溫暖作文 篇8
當(dāng)溫馨已不在，冰冷占據(jù)了生活的全部，我們便開(kāi)始懷念那些溫暖的日子。
小時(shí)候，有了委屈和煩惱，我總會(huì)撲到媽媽?xiě)牙铮褱I水大把大把的擦在她的衣服上;如今，當(dāng)我有了委屈和煩惱時(shí)，抬頭卻再也尋不到她的身影;小時(shí)候，總是喜歡我在媽媽溫暖的懷抱里，聽(tīng)她講故事;如今，再也沒(méi)有什么溫暖的懷抱，伴隨我的是一本本冰冷的故事書(shū);小時(shí)候。如今，一切的一切，都得自己扛。
寂寞的夜晚，一個(gè)人守著冰冷的家，無(wú)論把音響開(kāi)得多大，都掩蓋不了無(wú)處不在的寂寞，仰望星空，那一顆顆閃閃的星星，就像媽媽的眼睛，媽媽，你在哪里，你有想我嗎?我想你了，很想很想。
父母打官司，我最愛(ài)的外祖父去世，父母離婚。一件件的事就像噩夢(mèng)一般，那么的'不真實(shí)，使我痛苦到不能呼吸，可是我不能退縮，不能逃避，我必須去面對(duì)，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲磥?lái)漫漫長(zhǎng)路，我必須一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的走下去。
幸好，我還有你們，201的姐妹們，我的冰姐，靜姐，柔柔，拉拉，劉美女，趙丫丫，任小臭，秦老豬，魏眼鏡，謝謝你們?cè)谖倚枰銈兊臅r(shí)候陪伴在我身邊，謝謝你們給予我那么多的溫暖，謝謝你們使我不再孤單，謝謝你們陪我走過(guò)這段路。
溫暖，我已經(jīng)找到你了，難道不是嗎?
現(xiàn)在我懂了，溫暖不會(huì)永遠(yuǎn)緊跟在你身邊，她會(huì)偶爾離開(kāi)你，但是溫暖，一直就在你的內(nèi)心深處，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
我，向往溫暖。
尋找溫暖作文 篇9
滴滴親人情，時(shí)時(shí)常相伴。漫漫人生路，溫暖無(wú)處不在如空氣一般隨身相伴。當(dāng)你面對(duì)孤獨(dú)而杞人憂天的時(shí)候，你是否會(huì)想到親人的溫暖使你躊躇滿志；當(dāng)你迎戰(zhàn)困難而欲欲寡歡的時(shí)候，你是否會(huì)感到朋友的溫暖讓你信心百倍；當(dāng)你受到重創(chuàng)而自暴自棄的時(shí)候，你是否會(huì)覺(jué)得家人的溫暖使你心情舒暢。是呀，溫暖之火可以燎原。即使你在異國(guó)他鄉(xiāng)。海角天涯，家人的溫暖還是會(huì)關(guān)懷倍致。
親人的溫暖就是我們的支柱，不僅是吃好穿好的物質(zhì)支柱，還是支持鼓舞的精神支柱都讓我們體會(huì)到愛(ài)的真諦。正是這家庭與社會(huì)的溫暖使我們?cè)诮k麗多彩的陽(yáng)光中大放異彩。我們會(huì)感嘆
“啊，情滿人間，溫暖無(wú)處不在！。”
在美國(guó)曾經(jīng)有個(gè)小女孩給林肯寫(xiě)信，希望他留長(zhǎng)胡子。林肯極認(rèn)真地讀了這封信不僅立刻給孩子回了信還真的留起了胡子。在印度，泰戈?duì)栐?jīng)收到一個(gè)小姑娘的信。在信中寫(xiě)道：爺爺，我想用您的名字給我的小狗命名，行嗎？
泰戈?duì)柌粌H立即回了信表示堅(jiān)決同意還在信中加了一句“不過(guò)在命名之前最好征求一下小狗的同意。”
上面的兩個(gè)話題表達(dá)出：溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影；溫暖是義無(wú)返顧的響應(yīng)；溫暖是一絲不茍的配合；溫暖是人與人之間的關(guān)懷；溫暖是彼此間的信任。溫暖是情，溫暖是愛(ài)，愿人間處處充滿溫暖。
尋找溫暖作文 篇10
冬天的早晨，太冷了，就連路旁的小花小草都縮緊了身子。北風(fēng)呼呼地刮著，我已經(jīng)把衣服捂地緊緊的了，可風(fēng)還是跑到我體內(nèi)，讓我瑟瑟發(fā)抖。可是，為了給困難學(xué)生送上溫暖，我們依然熱情如火，興致勃勃的拿著精心準(zhǔn)備的禮物，和同學(xué)們一起準(zhǔn)備出發(fā)。
走進(jìn)她家，同學(xué)們都驚呆了，昏暗的小小房間里，沒(méi)有電視機(jī)，沒(méi)有明亮的電燈，沒(méi)有整齊的書(shū)桌，只有一個(gè)小小的書(shū)架，上面整整齊齊的放著幾本課外書(shū)，一張簡(jiǎn)單的高低床，就是小朋友和她爸爸媽媽休息的地方，我環(huán)顧四周，簡(jiǎn)直讓我吃驚，她們家竟然沒(méi)有窗戶，怪不得一走進(jìn)房間就有一種昏沉沉的感覺(jué)。
這是一個(gè)非常羞澀的小姑娘，小小的個(gè)子,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的,看到我們的到來(lái),她手足無(wú)措的看著我們,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的交流,她終于開(kāi)始和我們聊天了,原來(lái),她叫尤凱玲，和我們一樣,也是三年級(jí)的學(xué)生,在大源育才小學(xué)讀書(shū),她的爸爸媽媽都是外來(lái)務(wù)工人員,生活非常艱苦，但是她非常的懂事，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是班里的班長(zhǎng)，是老師的好幫手。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)了，我們把精心準(zhǔn)備的禮物紛紛拿了出來(lái)，有好看的課外書(shū)，有精美的文具，還有暖和的圍巾手套，還有很多可口的零食，我們還為她的爸爸媽媽送上大米食用油……尤同學(xué)不停的說(shuō)著,謝謝,謝謝.
回家路上,想想她的生活,再想想我自己的幸福生活,我十分慚愧。在心里暗暗下定決心，一定好好讀書(shū)。
尋找溫暖作文 篇11
生活中的溫暖有很多，有老師為同學(xué)講解題是會(huì)心一笑的溫暖，也有走在街上助人為樂(lè)時(shí)不經(jīng)意間流露出的溫暖，還有晚上子女為父母捏肩端洗腳水時(shí)真情的溫暖。但是，在我看來(lái)這時(shí)間最深入人心的溫暖還是母親深夜歸來(lái)時(shí)躺在床上安逸的睡顏，以及發(fā)間的那一縷白發(fā)。
每當(dāng)看到母親深夜歸來(lái)后累的躺在上上的安逸睡顏，我都會(huì)覺(jué)得心中一下涌出無(wú)限的惆悵和感慨，覺(jué)得心里堵堵的，暖暖的。因?yàn)椋疑羁痰捏w會(huì)到母親這安逸的睡顏中包含著什么，以及她發(fā)間的那縷白發(fā)象征著什么。
那是愛(ài)，那是守護(hù)。記得家里剛開(kāi)始做生意時(shí)，由于父母剛做這行，難免各方面比較生疏，我也經(jīng)常到店里幫忙，也就是因?yàn)槟貌坏桨雮�(gè)月的幫忙，讓我感受到了父母的不容易。早上五點(diǎn)我就早早從床上爬起來(lái)，然后在店里和父母一忙，便是忙到下午四點(diǎn)鐘吃了一天中的第一頓飯，但是我知道，父母比我更辛苦，因?yàn)樗麄兊搅送砩线�要繼續(xù)出去進(jìn)貨，為第二天給飯店供貨做準(zhǔn)備。我想或許這就是為什么我每次看到母親安逸的睡顏以及母親發(fā)間一縷白發(fā)時(shí)心里莫名的充實(shí)了吧？因?yàn)槟赣H這安逸的睡顏中飽含著母親每一天為我和妹妹的拼搏而留下的歲月痕跡。
其實(shí)，溫暖離每個(gè)人都不遠(yuǎn)，只要認(rèn)真觀察你就會(huì)看到，在這個(gè)社會(huì)上溫暖在每個(gè)人的身邊，不僅僅是母親安逸的睡顏、以及母親發(fā)間的一縷白發(fā)、更是千千萬(wàn)萬(wàn)母親無(wú)微不至的關(guān)懷、守護(hù)、以及她那不符年齡滄桑的臉。
尋找溫暖作文 篇12
生活中從不缺少愛(ài)，也不曾缺少溫暖，如果細(xì)心發(fā)現(xiàn)，其實(shí)的，愛(ài)就在身邊，溫暖，也同在。
小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)楣虉?zhí)而只穿了一件單衣匆忙趕去學(xué)校，坐在溫暖的教室中，心里暗暗嘲笑母親：教室里這樣溫暖，為什么要穿那么多衣服。中午的時(shí)候，老師交給男生們一個(gè)任務(wù)，就是清掃操場(chǎng)，據(jù)說(shuō)是為了懲罰我們的調(diào)皮，唉！師命難違，此時(shí)正值深秋，落葉滿地，花池子中的花也只剩下干枯的花枝，枝上還有幾片枯黃的葉，被風(fēng)吹動(dòng)著，時(shí)不時(shí)就會(huì)掉落下來(lái)。清掃開(kāi)始了，只干了一會(huì)兒，一陣陣帶著寒意的風(fēng)刺入骨中，冷得我瑟瑟發(fā)抖，想干枯的葉子被風(fēng)吹的來(lái)回顫抖，牙也來(lái)回打顫，鼻涕也快流出來(lái)，為了不讓同學(xué)嘲笑，我努力不發(fā)抖，裝作不畏寒冷的樣子，終于忍不住冷風(fēng)的侵襲，打出了一個(gè)個(gè)的噴嚏，漸漸開(kāi)始后悔當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)母親的話，我望著校的門(mén)口，盼望能夠回家穿上外衣，緊關(guān)的校門(mén)如同戒備深嚴(yán)的城樓，出去簡(jiǎn)直就是天方夜譚，忽然，一個(gè)身影出現(xiàn)在校門(mén)口，似曾相識(shí)的身影，又覺(jué)得很熟悉，一步步朝我走來(lái)，我的眼睛模糊的了，是母親的，那是母親！看著我顫抖的身體，心疼的為我穿上外衣，不停地責(zé)備我，不再感到母親的羅嗦，耐心的聽(tīng)她說(shuō)，穿上外衣的我，感到好溫暖，母愛(ài)沒(méi)有具體的內(nèi)容，使我溫暖的不僅僅是一件外衣，更是母親對(duì)孩子那種崇高無(wú)私的愛(ài)，更是全天下母親對(duì)子女愛(ài)的溫暖！
感謝母親，愿普天下所有的母親快樂(lè)幸福！
尋找溫暖作文 篇13
溫暖是什么？溫暖是一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句話語(yǔ)。它能使人感受到愛(ài)，感受到力量。去年冬天，我就遇到了這種溫暖。
那是一個(gè)冬天的夜晚，天氣很冷，我洗完澡走到床邊拿衣服穿，走得太快了，“砰”地一聲，只覺(jué)得腳趾生疼，整個(gè)腳面都麻了，低頭一看，右腳拇指趾甲翻開(kāi)了，都是血，我嚇壞了，大聲叫“爸爸媽媽快來(lái)呀！我受傷啦！”爸爸媽媽沖進(jìn)房間，也看呆了。他們一邊安慰我，一邊趕緊抱我上醫(yī)院。一路上，涼風(fēng)嗖嗖，我的腳冰涼冰涼的，只覺(jué)得全身的血液都快要凍住了，我好害怕。
“別緊張，我會(huì)處理好的！”一句堅(jiān)定的話語(yǔ)讓我心中一振。接著，我看到了一個(gè)穿白大褂、戴著口罩的醫(yī)生叔叔，他從爸爸手中接過(guò)我，把我輕輕地放在手術(shù)床上，我更怕了，床冰冰涼的，手術(shù)布白白的，針筒、手術(shù)鉗都閃得我心中發(fā)慌。這時(shí)，醫(yī)生叔叔看出了我的緊張，他一抹我的眼淚，認(rèn)真地說(shuō)：“小姑娘，跟腳趾甲吵架啦，看你把它打得頭破血流的，你力氣可夠大的呀！”我一聽(tīng)，破涕為笑，覺(jué)得這醫(yī)生真有趣，就沒(méi)那么害怕了，也不哭了。不一會(huì)兒功夫，我的腳趾處理好了，醫(yī)生脫下口罩，我看著他彎彎的嘴角，心中暖洋洋的。
原來(lái)溫暖那么簡(jiǎn)單，只要有一份耐心、一點(diǎn)細(xì)心，都能讓人感受到無(wú)比的溫暖，得到無(wú)比的力量。我將來(lái)也一定要這樣，一定要讓身邊的人感受到我的溫暖。
尋找溫暖作文 篇14
隨著寒潮的第一聲咆哮，冬，來(lái)了。
冬來(lái)了，來(lái)時(shí)總會(huì)伴點(diǎn)小雨，從他來(lái)之后，天氣便漸漸變冷。這就是樹(shù)葉還沒(méi)掉完，有一小部分褪了色的葉子伶仃的掛在枝頭，就像黑夜中最后一絲光亮，慢慢地、慢慢地衰弱。
水塘里的魚(yú)兒也隱匿了起來(lái)，水塘上換上了一層結(jié)實(shí)的外衣在陽(yáng)光下銀光閃閃。但晚上卻只就是一種寂靜，早就沒(méi)有了波浪起伏的《月光曲》。
但就是，冬會(huì)給你溫暖。
冬的到來(lái)讓鳥(niǎo)兒向南遷徙，但不就是所有的鳥(niǎo)都飛走的。你在路上，忽然看到一群麻雀飛來(lái)，在你身邊啄食，看到冬天里還有這樣的小生命伴隨你，你感到暖暖的。
夏秋的太陽(yáng)光照射太強(qiáng)，怕熱的人就躲在家里不出來(lái)，但冬天，陽(yáng)光柔和，好像一個(gè)暖水袋，人們?nèi)滩蛔〕鰜?lái)曬太陽(yáng)，你也不例外，路上，人們穿著暖色的衣服，哈著暖氣，有說(shuō)有笑的走著，看著這么多人與你同行，你感到暖暖的。
下雪了，而且紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，睜開(kāi)惺忪的眼睛，打開(kāi)屋內(nèi)的窗戶，夾雜著蓬松的白雪，落在手上，化成暖暖的水。外面已經(jīng)被冬裝點(diǎn)成了美麗的世界：樹(shù)上穿著一條條銀裝，地上多了白白的云彩。好一種奇妙的仙境！孩子們也拿雪球打雪仗。看著他們開(kāi)心的笑容，你感到暖暖的。
過(guò)年啦！這就是人們最放松的一天，家家貼對(duì)聯(lián)，戶戶掛福照，這強(qiáng)烈的紅色與白雪融合在一起。“每逢佳節(jié)倍思親”，可不，你趕回老家，一家大大小小坐在一堂，好不熱鬧！看著這一場(chǎng)面，你感到暖暖的。
這個(gè)冬，你感到暖暖的。
尋找溫暖作文 篇15
溫暖是太陽(yáng)照到身上的感覺(jué)，是人與人之間互相幫助的感覺(jué)；溫暖還是風(fēng)雨中的一把傘，是傷心時(shí)的安慰……有時(shí)，溫暖就是一杯幽香的清茶。
那是上個(gè)星期三，六點(diǎn)半時(shí)聽(tīng)到鬧鈴響后我照例從被窩里一骨碌爬起來(lái)。探頭向門(mén)外一看，咦，屋子里怎么空無(wú)一人？平常媽媽都是最早起來(lái)的呀？怎么今天……
我正準(zhǔn)備穿衣服，忽然聽(tīng)見(jiàn)從廚房里傳來(lái)了杯子與容器的碰撞聲。想必是媽媽正在給我倒白開(kāi)水吧，因?yàn)槊刻煸缟蠇寢尪紩?huì)為我倒一杯白開(kāi)水喝，說(shuō)是可以清理腸胃，讓我身體健康。于是我穿好了衣服，下了床就去洗漱臺(tái)上洗漱。在經(jīng)歷了刷牙、洗臉、抹霜、梳頭等幾道“工序”之后，我洗漱完畢，于是去餐廳準(zhǔn)備吃早餐。
來(lái)到餐桌前，我尋找不到白開(kāi)水的蹤影，取而代之的是一杯菊花茶。那菊花茶的茶水已經(jīng)由透明色漸漸變成了淡黃色，幾朵“綻開(kāi)”的菊花浮到了水面上。我問(wèn)媽媽：“媽媽，我的白開(kāi)水呢？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，這幾天你的嗓子不舒服，總是咳嗽，喝一杯菊花茶會(huì)去去火，好受一點(diǎn)。”我聽(tīng)了，心里酸酸的，拼命止住淚水不讓它流出來(lái)。我坐到餐椅上，上前嗅了嗅，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)，一股暖流鉆入了我的心中。于是，我再也忍不住了，眼珠子“啪嗒啪嗒”地往下掉，任它肆意地布滿我的整個(gè)臉龐……
我拿起杯子，喝了幾口這杯飽含著媽媽深沉的愛(ài)的茶，胃暖暖的，心里也暖暖的。
哦，溫暖如茶，溫暖如茶。
尋找溫暖作文 篇16
溫暖，生活中無(wú)處不在：一杯熱牛奶，一把傘，大雨中的一個(gè)背影……這里面也許都包含著溫暖。而我最難忘的溫暖還是那一次。
那是五年級(jí)星期五的一個(gè)晚上，我立了一個(gè)小目標(biāo)：今晚完成全部家庭作業(yè)。我飛快的把抄寫(xiě)作業(yè)完成，專心致志的寫(xiě)完要?jiǎng)幽X的作文。“終于寫(xiě)完了！”轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了晚上7點(diǎn)半了，天色黑了下來(lái)，我還沒(méi)有吃晚飯，我吃了點(diǎn)東西，彈了一會(huì)兒鋼琴后，已經(jīng)八點(diǎn)多了，我邊看起了電視。
“哎呀，我的手抄報(bào)還沒(méi)畫(huà)完！”我突然叫起來(lái)，我急忙站起來(lái)看時(shí)間，已經(jīng)九點(diǎn)多了。我嘆了口氣，只能熬夜做了，媽媽叫我起來(lái)找東西，問(wèn)：“怎么了？”我一手拿著a4紙，一手拿著水彩筆和尺子，一邊說(shuō)：“我忘了，我還要做手抄報(bào)！”媽媽聽(tīng)后，回房間睡覺(jué)了。
我邊上網(wǎng)找資料，邊動(dòng)手畫(huà)的草圖，忙活了半天，看了看窗外――對(duì)面的房子燈光都沒(méi)了，只留下幾盞霓虹燈。再看了看我的肚子，咕咕的叫著，餓得都前胸貼后背了，我打算起來(lái)沖一杯奶茶解解困，于是朝外面走去。這時(shí)，外面廚房的燈居然還亮著，我走了過(guò)去，媽媽正在里面做湯面，我眼角一濕，又繼續(xù)回去畫(huà)手抄報(bào)了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽果然端來(lái)了湯面和一杯奶茶，我默默的吃著，饑餓感全無(wú)，心中也涌進(jìn)了一股暖流……
那一次，那一碗湯面和奶茶中包含的不只是香味，還有媽媽對(duì)我深深的愛(ài)與溫暖，令我無(wú)比難忘！
尋找溫暖作文 篇17
進(jìn)入冬天最寒冷的節(jié)氣-小寒，氣溫一直很低，今天依然冷颼颼的。樹(shù)上的葉子、花壇的花草、墻上垂下的枝條都換上了晶瑩剔透的“冰衣”，葉尖上還垂掛著圓溜溜的冰珠呢。放學(xué)了，我漫步在回家的小路上，欣賞著冰潔美麗的景色。天上慢慢下起了小雨，雨若有似無(wú)，更為這寒冬增添了一絲神秘感。正當(dāng)我沉浸在這仙境般的美景中時(shí)，眼前出現(xiàn)的一幕卻大煞風(fēng)景---二三個(gè)男孩聚集在一棵樹(shù)葉兒滿是細(xì)碎冰滴的樹(shù)下，其中一個(gè)粗眉大眼的胖男孩一臉壞笑的瞅著那棵樹(shù)，突然一腳狠狠地踹向樹(shù)干，樹(shù)枝痛苦的搖晃，“嘩啦啦”地落下許多冰塊，散落在街道，一些個(gè)兒大的還砸在花壇上，壓壞了嫩小的枝條。一個(gè)女孩經(jīng)過(guò)，連忙勸住男孩，我也在隨聲附和。男孩們臉紅了，趕緊知趣地溜走了。女孩卻在扶起受傷的枝條時(shí)被腳下七零八碎的冰滑倒在地，我和身邊幾個(gè)素不相識(shí)的女孩趕快過(guò)去把她扶起來(lái)。只見(jiàn)她那紅彤彤的臉蛋蕩漾起笑容，擺擺手說(shuō)：“謝謝！我沒(méi)事，麻煩你們請(qǐng)環(huán)衛(wèi)阿姨來(lái)清掃一下，可別再摔著別人了”。環(huán)衛(wèi)阿姨已經(jīng)一路清掃過(guò)來(lái)了，聽(tīng)我們一說(shuō)，向我們豎起了大拇指，夸獎(jiǎng)?wù)f“你們真是好孩子！”。于是，大家一起很快就把路上的冰塊清掃干凈。我忽然感到快樂(lè)而溫暖，那樹(shù)葉兒、枝條上的冰珠也仿佛映照著一張張純凈、善良的笑臉。
尋找溫暖作文 篇18
家是什么？?jī)H僅是一個(gè)裝人的房子么？不，家是一個(gè)充滿愛(ài)的樂(lè)園，是一個(gè)溫暖而舒適的避風(fēng)港。每個(gè)人都有家，每個(gè)人都在這溫室下盛開(kāi)的花朵在父母的細(xì)心呵護(hù)下，開(kāi)花結(jié)果。
記得那天晚上，一家人圍坐在餐桌旁，享用著美餐，但我就感覺(jué)十分難受，看著平視那么愛(ài)吃的飯菜卻沒(méi)有胃口，爸爸媽媽見(jiàn)狀問(wèn)我哪里難受，我又說(shuō)不出，只好去睡覺(jué)了。不知幾點(diǎn)了，我在父母焦急的目光中醒來(lái)，猛的發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不在床上了，我躺在媽媽的懷抱里，爸爸正連夜趕往醫(yī)院。這一路上不過(guò)十四分鐘，但卻又漫長(zhǎng)無(wú)比，我不覺(jué)得什么滋味，總之難受的要命，嗓子眼兒痛得很，全身軟而無(wú)力，腦袋早已麻木，什么都想不得再伴上父親的焦急，母親的憂慮與擔(dān)心，我想這真是糟透了，還是睡吧。
好不容易到了醫(yī)院，我在母親的懷里，朦朧的聽(tīng)見(jiàn)母親與大夫談話之憂慮，看到父親等待之無(wú)奈。唉，睡吧。
又一覺(jué)醒來(lái)，天已蒙蒙亮，我感到好一些了，恍然看到趴在床邊熟睡的父母，父親鼾聲如雷，但母親還睡著，我哪曉得那一夜，他們?yōu)槲易隽硕嗌伲荒且灰梗麄優(yōu)槲覔?dān)心了多少；那一夜，他們又長(zhǎng)了幾縷白發(fā)！
他們一覺(jué)醒來(lái)，我正在愣愣的看著他們，他們什么都沒(méi)說(shuō)，知識(shí)露著舒心的微笑，在他們憔悴的臉上。
有個(gè)家真好，可以遮風(fēng)擋雨，給經(jīng)歷熏上溫暖的色彩。
尋找溫暖作文 篇19
春節(jié)，一年之中最熱鬧的節(jié)日，家家戶戶都掛著大紅燈籠，大街小巷中充滿了歡聲笑語(yǔ)。
每到這時(shí)。隔壁煙花爆竹店的張伯伯就會(huì)和一些小男孩一起放煙花。噼里啪啦！噼里啪啦……對(duì)面小賣鋪的王奶奶見(jiàn)到一個(gè)小孩子就給一顆棒棒糖，幫小女孩扎漂亮的小辮子。
此時(shí)的畫(huà)面多么美好！但是，也有一些空巢老人和沒(méi)爸沒(méi)媽的孩子在養(yǎng)老院與孤兒院里渴望著親人的到來(lái)。因此，我們決定去看望他們。
我們買(mǎi)了一些補(bǔ)品去了養(yǎng)老院。我望著那些爺爺奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，不知他們究竟經(jīng)歷了多少苦難。我們來(lái)到一對(duì)老夫妻的房間，爺爺奶奶看到我們露出驚喜的表情。通過(guò)聊天，我們得知今天是爺爺?shù)纳眨瑺敔斠呀?jīng)90高齡了！興致勃勃地給我們講他與奶奶年輕時(shí)的故事。
我們又來(lái)到了孤兒院。孤兒院里的小朋友充滿了院外小孩沒(méi)有的純真。小朋友們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目——《快樂(lè)一家人》，他們把劇中人物的形象表演得淋漓盡致，那叫一個(gè)棒！我們還一起唱了《新年快樂(lè)》。孤兒院里充滿了歡聲笑語(yǔ)，這跟平常的孤兒院完全不一樣，這里就像一個(gè)大別院，我們就像一家人。歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，不一會(huì)兒，夕陽(yáng)親吻著西山。
我坐上車，車子開(kāi)動(dòng)了。我望著窗外，景物飛快的往后倒退。如果有更多的人去看望那些老人與孩子，我相信，他們一定會(huì)變得更加開(kāi)朗！今年我的新年愿望是：讓世界充滿溫暖！
尋找溫暖作文 篇20
溫暖，可以讓人重回信心；溫暖，是我人與人之間發(fā)生的一些讓人感動(dòng)的事情。
早晨，陽(yáng)光正好，一縷縷陽(yáng)光灑向大地，今天本該是開(kāi)心的一天，但因?yàn)樽蛱斓囊粓?chǎng)考試，讓我有些失落。昨天考完試后，跑去和我最好的朋友那去，和她一起對(duì)答案。看完后發(fā)現(xiàn)，我竟然錯(cuò)了這么多道數(shù)學(xué)題，這一次肯定考不好了。
上課鈴打響后，數(shù)學(xué)老師抱著一疊試卷走進(jìn)了教室。試卷一張張地發(fā)了下去，忽然一張?jiān)嚲戆l(fā)到了我的課桌上，那鮮紅的八十二分深深地刻在了我的腦海里，試卷上的紅色叉叉像織成了一張紅色大網(wǎng)，把我死死困住，無(wú)法動(dòng)彈。怎么辦呀，怎么辦呀，考這么差，如何向老媽交代啊，這一次又要被老媽臭罵一晚上。
很快，又到了放學(xué)時(shí)間。今天放學(xué)，好似沒(méi)有往常那種令人興奮的氣氛了。天空陰沉沉的，仿佛快下雨了。到家后，我當(dāng)作什么也沒(méi)有發(fā)生一樣，立馬沖進(jìn)了書(shū)房，可終究還是沒(méi)逃過(guò)媽媽這一關(guān)。媽媽看到我回到家后，問(wèn)道：“這一次，你數(shù)學(xué)考了多少分？”我有些猶豫的說(shuō)道：“八……八十……二”我又連忙補(bǔ)了一句：“這一次是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真去讀題，粗心大意了。”媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，哪有誰(shuí)次次都能考這么好的？”這完全出人意料，媽媽竟然沒(méi)有罵我。頓時(shí)，一股暖流在我的身體里流淌。
那一次的考試讓我久久難忘。
尋找溫暖作文 篇21
溫暖就像天上的月亮，在黑色的天空中永遠(yuǎn)照亮著你；溫暖也像藍(lán)天，永遠(yuǎn)會(huì)為你撐起一片天地。如果一個(gè)人沒(méi)有能力溫暖他人，那這個(gè)人就沒(méi)有朋友。有時(shí)可能一片葉子、一朵小花就能使你的心溫暖許多。溫暖無(wú)處不在。
有一次，、爸爸媽媽帶我去金華動(dòng)物園玩，我們剛走進(jìn)動(dòng)物園就看見(jiàn)幾個(gè)游客很不文明，把果皮、包裝袋、餐巾紙隨處扔，地上到處都是。后面路過(guò)的幾個(gè)小孩都滑倒，許許多多的人走過(guò)這里，看見(jiàn)跟沒(méi)看見(jiàn)一樣，我當(dāng)時(shí)想撿又覺(jué)得太惡心，就在我猶豫的時(shí)候，一個(gè)抱著胖娃娃的大媽走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了地上的臟東西，吃力地彎下腰撿起來(lái)，趔趔趄趄地走到垃圾桶旁邊，扔了進(jìn)去。一時(shí)間，一股熱血涌上我的心頭。頓時(shí)感覺(jué)非常慚愧，以后遇到這樣的事情要積極正當(dāng)文明小市民。
過(guò)了一段時(shí)間，爸爸媽媽帶我去餐廳吃飯。在吃飯的過(guò)程中，看見(jiàn)旁邊桌上小孩吃完骨頭都往地上一扔，我一邊吃著飯一邊關(guān)注那位小孩，等那桌人家飯吃好了，我走過(guò)去，用手把骨頭扔進(jìn)了垃圾桶，服務(wù)員看到了夸我：“小朋友，你真棒！”我心里樂(lè)開(kāi)了花，想到：以后一定要多做好事、多幫助他人，爭(zhēng)取做一個(gè)溫暖的人。
我的學(xué)校“環(huán)城小學(xué)”是一個(gè)追求人人溫暖的學(xué)校，因?yàn)槲覀兊男Ｓ?xùn)是“世界因我多溫暖”。我要發(fā)揚(yáng)這種“溫暖”的人。
【尋找溫暖作文】相關(guān)文章：
尋找溫暖作文05-18
尋找溫暖作文1000字10-01
尋找溫暖的作文7篇09-29
尋找溫暖的作文(7篇)09-29
策馬奔騰—尋找溫暖作文01-24
學(xué)生作文：尋找溫暖的臂彎08-06
尋找溫暖_1200字01-27
關(guān)于尋找溫暖的作文800字09-30
尋找溫暖的作文(通用7篇)09-29